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學校國旗下關於講憲法演講稿(通用5篇)

欄目: 國旗下演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.95W

學校國旗下關於講憲法演講稿 篇1

各位老師,各位同學們:

學校國旗下關於講憲法演講稿(通用5篇)

早上好!

本週是上海第二十四屆普法宣傳週,今年的主題是“弘揚憲法精神,科學和諧發展”。12月4日全國法制宣傳日已在咫尺,我認為作為一名學生,我們應該自覺學習和宣傳我國《憲法》及其他法律法規,不斷增強法制觀念,提高自我保護能力。

法律,顧名思義,是調節各種社會關係、衡量是非曲直的準繩,是我們所有社會成員的行為準則,還是保護公民合法權益、維護公共秩序的最有力的武器。當我們面臨困難時,我們首先應當想到法律,拿起法律的武器,維護自身的權益。經過多年的建設和發展,我國的法律正在日益完善,並且社會生活的方方面面已基本上可以做到有章可循、有法可依。生活中,法律已經能夠給我們以充分、公正的保護。

一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明,近年內,青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上,我認為,除了社會風氣和家庭因素的負面影響之外,青少年對法制觀念淡薄和忽視也是導致青少年違法犯罪的一個重要因素。“弘揚憲法精神,科學和諧發展”的口號中明確要求同學們應主動學習《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》,增強法制觀念,提高自我保護能力,抵制不良誘惑和影響。當然,現在對同學們來說更為重要的是遵守校紀校規。我們要能做到遵守《中學生守則》,《中學生日常行為規範》,嚴格要求自己,天天堅持,時時提醒自己,我們就能養成遵紀守法的好習慣。

要遵紀守法,就應該從認真聽課做起,從保證每一節課的紀律開始。要能夠做到嚴格自律,養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了,只要我以後不違法就行。請你趕快打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說:“不以善小而不為,不以惡小而為之。”所以學校要求我們從一名合格的中學生做起,當我們走出校園,融入社會後,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民。

親愛的同學們,我們是祖國的未來,民族的希望,要建設和諧社會,就必須以法治為保證。我們任重而道遠,所以要從我做起,從現在做起,樹立法制觀念,強化法律意識。人人做一隻知法、懂法、守法的蠟燭,去照亮我們身邊的每一個角落,讓我們與法同行,立志成才,走出我們無悔的歲月!亮出我們人生的精彩!

學校國旗下關於講憲法演講稿 篇2

各位老師、同學們:

大家好!

從升國旗講起,為甚麼我們的國旗是五星紅旗,而不是星條旗、太陽旗呢?為甚麼我們不每週換一種國旗呢?

還有人問:同學們為甚麼今天都要來上學,而不是想來就來,想在家裡玩就在家裡玩呢?

理由是:這是由法律規定的,更正確說是由憲法規定的。

什麼是憲法

憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。

如何理解:

1、憲法是母法。就象家裡的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違反憲法,違反憲法的法律是無效的。

2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益遭到保護。

舉例:

憲法第33條:中華人民共和國公民在法律眼前一概同等

憲法第35條:中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、示威的自由。

憲法第37條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

憲法第38條:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。制止用任何方法對公民進行欺侮、誹謗和誣陷陷害。

3、憲法是國法。憲法不是家法,也不是校規,而是規定整個國家基本制度的國法。

舉例:

憲法第1條:中華人民共和國事工人階級領導的、以工農同盟為基礎的人民民主的社會主義國家。

規定了我國的根本制度是社會主義制度,而不是資本主義制度。

憲法第2條:中華人民共和國的一切權利屬於人民。

規定了國家權利的來源是人民,而不是某一個國家領導。

另外,憲法還規定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標誌,如國旗、國歌、首都等。

憲法與我們國小生有甚麼關係?憲法中有哪些規定是跟我們有關的?

憲法第46條:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

憲法第42條:中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。

憲法第43條:中華人民共和國勞動都有休息的權利。

憲法第49條:兒童受國家的保護。父母有撫養未成年子女的義務。

憲法第53條:中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,守舊國家祕密,愛惜公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。

就讓這些法律意識貫串我們的靈魂 我們的骨子,好在我們內心深處蕩氣迴腸,讓法律意識不但印在我們腦中心中,更要印在我們的行為當中,這樣就不難成為一個所謂意義上的法制達人。黑格爾也曾說過,法律的真理知識,來自於立法人的修養。假如作為像我們這類新興的知識份子意識,作到理解法律。在無形中,也能體現一個有教養修養的新型青年。假如人人都能作到這些,我們的國家我們的民族想不發展想不前進都難啊!

謝謝大家!

學校國旗下關於講憲法演講稿 篇3

老師們,同學們:

早上好!

今天我講話的題目是:法制伴我們健康成長。

在這社會大家庭裡,我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

回首新中國跨越半個世紀的發展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此,無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針,為開創普法工程奠定了堅實的基礎;以江為核心的第三代領導集體繼往開來,與時俱進,確立了依法治國的基本方略,並將這一方略載入國家根本大法;現在以科學發展觀,為依法治國描繪出巨集偉藍圖。前年,《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就,有助於推行實施依法治國的程序。

提起法律,給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣,都在規範著人們的行為。正是有了法律,這個社會才變得有序;正是由於法律的存在,才使我們的權利得到應有的保障。

我國是一個法制國家,國有國法,校也有校規。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習並實踐我校常規工作 “五個一”工程,即打造“一個陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,即衛生分擔區制度,確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,尊老愛幼,講究團結,刻苦學習,做文明五中人。

不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起,才能在我們走出校園,融入社會後,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

學校國旗下關於講憲法演講稿 篇4

在我考上立新實驗中學實驗班之前,我經歷了一個這樣的挫折,事情是這樣,那一天……

那一天早晨,烏雲密佈,陰雨綿綿,但身為六年級的我仍然蹦蹦跳跳地來到了學校。

教師在第一節課時,做了一次模擬測試習題,我認認真真地寫完了,交上去後,我十分自信,認為自己十拿九穩地得一百分了。

下午,又是一節數學課。果不其然,我是一百分,在我欣賞的眼光看這份卷子時,發現口算卷子裡我把73.05+26.5算成100了。這個發現讓我與100分無緣;這個發現讓我和100分擦肩而過;這個發現猶如晴天霹靂,定格在我的腦海中,它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了,趕緊揉了揉眼睛,但答案卻沒有變。怎麼辦呢?我焦急地想。說?不說?說?不說?……說,我的一百分就保不住了,不說,我就不誠實了。唉,都怪我太草率了。可我到底該如何是好?我心裡直打鼓。最後,我又想:天知、地知、我知。只要我不說出去,不就沒事了。於是,我一錘定音,不說了。

這一整天,我都快樂不起來,因為我畢竟是騙了人的嘛。

晚上,我一個人拿著傘,走在小區裡,聽著雨點的嘀噠聲,彷彿所有東西都在嘲笑我,讓我無地自容。使我感覺回家的路那麼長,那麼長。我終於回到了樓裡,託著沉重的腳步,一階一階地向上爬。還有三階,兩階,一階。我自上每一根神經都在抖動,當我剛要開門的時候,彷彿聽見了一個聲音:她是你的母親,她是你給生命的人,她把你養大是多不容易呀,難道你就這樣回報她?教師經常說要孝敬父母,要報答父母,難道你不知道當她明白真像時是多麼心寒?你就這樣對待她嗎?……我聽了這些話,不驚為之一振,這是我心靈的聲音,我要這樣下去,會遭到內心深處的譴責的。

我輕輕地敲敲門,一進門,我就把這件事告訴了媽媽,然後,等待媽媽發落,誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“沒事的,明天上學時讓教師改正來不就完了。”此時此刻,我看到媽媽是那樣的美麗,我含著淚水答應了。

第二天早晨,陽光明媚,蔚藍的空中點綴著幾朵白雲,是那麼漂亮。我一步一步地走到學校,並告訴了教師這個錯誤,在教師改分的一霎時,我感到渾身輕鬆,那種感覺真好。

這時,我又彷彿聽見了一首樂曲,陽光總在風雨後,烏雲上有晴空……

這個挫折讓我知道了,做事要認認真真,不能精心大意,我要得一個真正的一百分,這個道理讓我考上了實驗班。

學校國旗下關於講憲法演講稿 篇5

老師們、同學們:早上好!我現在講的題目是“秋天,我們加油”。

秋天是果實成熟的季節,我們在秋天收穫著,喜悅著,於是有人沉湎於收穫中,停止了前進的腳步!

然而,那些在學習上和事業上取得偉大成就的人,他們在成績面前從不沾沾自喜,而是把成績看作新的起點,所以他們不斷有更高的目標,不斷有更大的成就。

賽拉•斯科特是上個世紀六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家,1965年,她駕駛“科曼奇”飛機在36小時內完成歐洲五國首都(倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林)之間的飛行;1996年她成為駕駛單發輕型飛機環球飛行的歐洲第一人,並創造婦女飛行速度記錄;1971年7月31日,賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦,完成了別人認為“不可能的”飛行。在許多人的眼裡,這些事情不是一個女飛行員所能做到的,而她卻做到了,因為她把“不斷追求,永不滿足”作為她的人生的座右銘。

賽拉的成功告訴我們,只要努力,每個人都有可能給世界一個驚奇,給自己一個驚喜!

同學們,不要滿足於已有的成績,不要滿足於已有的追求,鼓起勇氣,立下壯志,去接受寒冬的風雪,去迎接春天的燦爛。同學們,加油啊!