各位老師，各位同學們：
早上好!
本週是上海第二十四屆普法宣傳週，今年的主題是“弘揚憲法精神，科學和諧發展”。12月4日全國法制宣傳日已在咫尺，我認為作為一名學生，我們應該自覺學習和宣傳我國《憲法》及其他法律法規，不斷增強法制觀念，提高自我保護能力。
法律，顧名思義，是調節各種社會關係、衡量是非曲直的準繩，是我們所有社會成員的行為準則，還是保護公民合法權益、維護公共秩序的最有力的武器。當我們面臨困難時，我們首先應當想到法律，拿起法律的武器，維護自身的權益。經過多年的建設和發展，我國的法律正在日益完善，並且社會生活的方方面面已基本上可以做到有章可循、有法可依。生活中，法律已經能夠給我們以充分、公正的保護。
一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上，我認為，除了社會風氣和家庭因素的負面影響之外，青少年對法制觀念淡薄和忽視也是導致青少年違法犯罪的一個重要因素。“弘揚憲法精神，科學和諧發展”的口號中明確要求同學們應主動學習《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》，增強法制觀念，提高自我保護能力，抵制不良誘惑和影響。當然，現在對同學們來說更為重要的是遵守校紀校規。我們要能做到遵守《中學生守則》，《中學生日常行為規範》，嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒自己，我們就能養成遵紀守法的好習慣。
要遵紀守法，就應該從認真聽課做起，從保證每一節課的紀律開始。要能夠做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你趕快打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”所以學校要求我們從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會後，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民。
親愛的同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，要建設和諧社會，就必須以法治為保證。我們任重而道遠，所以要從我做起，從現在做起，樹立法制觀念，強化法律意識。人人做一隻知法、懂法、守法的蠟燭，去照亮我們身邊的每一個角落，讓我們與法同行，立志成才，走出我們無悔的歲月!亮出我們人生的精彩!
各位老師、同學們：
大家好!
從升國旗講起，為甚麼我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢?為甚麼我們不每週換一種國旗呢?
還有人問：同學們為甚麼今天都要來上學，而不是想來就來，想在家裡玩就在家裡玩呢?
理由是：這是由法律規定的，更正確說是由憲法規定的。
什麼是憲法
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1、憲法是母法。就象家裡的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違反憲法，違反憲法的法律是無效的。
2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益遭到保護。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國公民在法律眼前一概同等
憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。制止用任何方法對公民進行欺侮、誹謗和誣陷陷害。
3、憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國事工人階級領導的、以工農同盟為基礎的人民民主的社會主義國家。
規定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權利屬於人民。
規定了國家權利的來源是人民，而不是某一個國家領導。
另外，憲法還規定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標誌，如國旗、國歌、首都等。
憲法與我們國小生有甚麼關係?憲法中有哪些規定是跟我們有關的?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。
憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養未成年子女的義務。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，守舊國家祕密，愛惜公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
就讓這些法律意識貫串我們的靈魂 我們的骨子，好在我們內心深處蕩氣迴腸，讓法律意識不但印在我們腦中心中，更要印在我們的行為當中，這樣就不難成為一個所謂意義上的法制達人。黑格爾也曾說過，法律的真理知識，來自於立法人的修養。假如作為像我們這類新興的知識份子意識，作到理解法律。在無形中，也能體現一個有教養修養的新型青年。假如人人都能作到這些，我們的國家我們的民族想不發展想不前進都難啊!
謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這社會大家庭裡，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義型別的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎;以江為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，並將這一方略載入國家根本大法;現在以科學發展觀，為依法治國描繪出巨集偉藍圖。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助於推行實施依法治國的程序。
提起法律，給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習並實踐我校常規工作 “五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
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