奮鬥為主題的演講（精選18篇）

奮鬥為主題的演講（精選18篇）

奮鬥為主題的演講 篇1

大家好!

奮鬥之心，道古論今，奮鬥無界限，萬物皆奮鬥。

奮鬥是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現實生活中，都會經歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎麼辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮鬥。

古今中外成功者必備的武器——奮鬥。

華羅庚說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮鬥。他之所以成為偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片數學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟樑。那麼，就需要我們支確立自己的目標，去奮鬥。還等什麼呢?心動不如行動。快點奮鬥人生吧!

古代詩人李白，曾經有一句話把奮鬥形容得淋漓盡致——“只要有恆心，鐵杵?成針。”小時候是每個人受啟發和影響最深的。所以我們應該從小養成奮鬥的意識。日後必定成為名揚古今中外的歷史人物。

為什麼我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。

大家都說：“讀書是的出路。”而我認為奮鬥是的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮鬥，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提醒我們要奮鬥人生。如果沒有目標去奮鬥就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮鬥呀!所以一定要確定目標再去奮鬥。

新中國的成功，多少英雄為它而奮鬥?包括現在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產黨努力的奮鬥。

世間萬物，都離不開奮鬥，在自然界中，你若是無言的小草不堅強活下去就會被寒霜凍死，你若是……

世間萬物都一直在奮鬥著。難道我們都不會奮鬥?讓我們勇敢去奮鬥吧!

奮鬥為主題的演講 篇2

大家好!

人生無畏奮鬥，在風雨前行，在夢中幻想，總想實現與成功。

航船離開港灣，就不再安全，在茫茫大洋上漂泊，而目的則是海的彼岸，人生何不如此，誰不迷茫?

走在歸途，總想著成功而不奮鬥，那就是妄想。

想著悠悠的分數，心沉沉，我似被重拳擊倒，躺入深邃的峽谷，陰暗的天空籠罩了我，想著藍天碧水，卻再也爬不起來。這是我看見桌下的籃球，心中想起了他，庫裡，他是我的偶像，而他又如何讓人知曉?是他出色的投籃與控球能力。他何不迷茫，幼時的他被父親要求改變投籃姿勢，這個過程誰不痛，改變是困難的，而不改變只有淘汰，他深知，他奮鬥，不為何，又為何?如今成名的他，又何不奮鬥過。

想到此，心中變湧起一股力量，舒服是留給死人的，誰不清楚，卻又有誰能真正做到，我拿起筆，書寫起來，不忘他的夢想，他的奮鬥。我也有夢想，我奮鬥，我渴望成功，渴望夢想，漸漸的我，已經在蛻變，不在如今，深邃的谷底，我已摸到了涯邊，就一步，便可見藍天。

分出，我喜悅，我低頭望著曾經掉入的谷底，才發現這段路如此長，而我上來，不就是奮鬥的爬嗎?

奮鬥過了，才知道夢想成真的感覺，就算是夢不偉大，又奈何?

望著他站上總冠軍領獎臺，我心中喜悅，我也成功了!

航船離開港灣，就不懼風暴，海不是無邊的天涯，另一端的陸地還待你踏上。不要放棄，奮鬥才是人生的意義。我因奮鬥，踏上了海的彼岸。

奮鬥為主題的演講 篇3

大家好!

人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。

怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。奮鬥的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮鬥，為自己的未來生活而奮鬥，為發展事業打拼而奮鬥……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮鬥的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源於我們對奮鬥二字的理解與認識。

因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮鬥。一個人如果不知道奮鬥是什麼意義，那麼這樣的人就是我們所說的流浪漢。周恩來說過：“為中華掘起而讀書。”這就是他對自己下定奮鬥的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮鬥的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟樑。那麼，就需要我們好好建立自己的目標，去奮鬥，去拼搏。

我們為何不試著想一想，如果你是清潔工去清潔水池裡的水。你願意去常常清理，水自然就會保持乾淨。如果你不去清理，在乾淨的水久了也都會變髒。清理水池裡的水，就像是我們去奮鬥，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮鬥一件事，長久下來一定會成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。

歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行!生命有限，我們用自己剩餘的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮鬥吧!成功永遠等著我們!

奮鬥為主題的演講 篇4

大家好!

我們的人生，一直在奮鬥。我們在奮鬥中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮鬥，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮鬥的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮鬥，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮鬥是我要在會考的時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。

現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。我的目標對於在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮鬥過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學的知識用上。

我奮鬥過，我努力過，最後的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。

沒有努力，沒有奮鬥，最後的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

所以，我的奮鬥，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮鬥會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標為達到之前，我的奮鬥不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮鬥請不要終止，我們要一起奮鬥、一起成長、一起進步。加油，沒有什麼事是做不了的。因為你努力了。我的奮鬥，將要和你們同步。

奮鬥為主題的演講 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

人生如戲，高潮便是青春。

青春令人流戀，也令人困腦。它向徵著奮鬥、拼薄、不敗。

青春令人留戀，也令人困腦。它向徵著奮鬥，拼薄，不敗。

青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。

這奮鬥，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的夥伴們，相互追趕，不願落後，累了，便在樹梢枝頭停歇，望著遠處，片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮鬥，在大地，小草頑強地生長著，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮鬥是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之後，僅一時，便又生長了起來。這奮鬥，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮鬥而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮鬥，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮鬥的旋律，對他們來說，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便抬頭看看他人奮鬥的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。

唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。

青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮鬥造就了更完美的青春，沒有被奮鬥的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春奮鬥為主題的演講稿三分鐘6

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好!

人生如夢，夢若人生;象徵著青春的號角即將吹響。如今，作為90後的我們正處於青春期，人生需要我們用青春為之奮鬥。

人生如逆水行舟，不進則退。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華;有的腳踏實地，努力奮鬥。人生如詩，奮鬥便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮鬥便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運的韁繩握在自己的手中，關鍵在於你如何駕馭。

英國物理學家史蒂芬。霍金，被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮症，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態度，並用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇蹟般地延續著生命，還獲得學術界一致地認可和尊重。

霍金的故事告訴我們每個人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢想併為之全力以赴。

上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇於抗爭在奮鬥中生存和發展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪設想。

方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的讚賞，素有神童之稱。讚譽邀請，應接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，遊走與鄰里之間，謀取小利。以至於一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。

一個人的成才，固然有先天的因素，但更多的在於後天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創造出一片輝煌的藍天。

我相信，無論今後的道路多麼坎坷，只要抓住今天，遲早會嚐到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會有美好的明天，只有把握今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什麼?奮鬥吧!

謝謝大家!

奮鬥為主題的演講 篇6

敬愛的老師、親愛的同學：

青春是用來做什麼的?

是吃喝玩樂，無所事事?還是虛度光陰，碌碌無為?

不!這不是青春該有的模樣!青春的模樣是奮鬥，青春的我們應該在奮鬥中創造人生的意義與價值。

我想先說一說馬雲，這個名字大家都耳熟能詳的，但大家知道在他光鮮靚麗背後，付出的艱苦卓絕的奮鬥嗎?馬雲的成功是用汗水和艱辛換來的。他1988年畢業於杭州師範大學，在朋友的幫助下，他來到了美國進行深造。回國後建立了自己的企業阿里巴巴，剛開始只有幾個員工。在青春時期，積極向上的他努力奮鬥，經過數十年如一日的努力，他建立的集團——阿里巴巴成為了世界五百強的著名企業。馬雲的故事告訴我們：青春通向成功的道路並不擁擠，只要你肯拼搏和奮鬥。

青春是用來奮鬥的，因為短暫的青春如此珍貴不容浪費。青春就像一本書，愚蠢的人走馬觀花似地隨手翻閱它;聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮鬥，認真過好青春年華中的每一天。

青春是用來奮鬥的，因為只有奮鬥的青春如此美好值得珍惜。青春是一個人風華正茂的時期。這個時期浪費時間就是在消耗生命，因此人到晚年會自責和後悔當初自己的行為有多麼愚蠢。“少壯不努力，老大徒傷悲”。

青春是用來奮鬥的，因為只有奮鬥的青春才能創造美好的未來。人的一生中最不能浪費的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時間都利用起來，用手擠海綿擠出“水分”——時間，去實現自己的人生夢想。雖然有時候並不能成功實現你的夢想，在這過程中也會存在困難和挫折。但是隻要你努力奮鬥了，就不會留下遺憾，才會無怨無悔。

還有十幾天就是生地會考了，同學們不要懈怠，現在就是長跑中的最後一百米，同學們需要放手一搏，朝著重點全力衝刺。

同學們，努力奮鬥吧!生地會考只有十幾天的時間，“養兵百日，用兵一時，此時不搏，更待何時?”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮鬥這個靚麗的底色吧!

無奮鬥，不青春!

謝謝大家!

奮鬥為主題的演講 篇7

各位老師、同學：

大家好!我是五(3)班的李源源。今天我演講的題目是“做一個懂禮儀、有教養的人”。

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學禮，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程手段。

我們學習禮儀，首先要學會尊重他人，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。禮儀本身就是尊重人的外在表現形式。禮儀從“話”裡來，而“話”從心裡來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。古今中外有很多名人志士用他們的言行向我們證實了這一點。大家所熟知的新中國周總理一生鞠躬盡瘁，是全中國人民尊敬和愛戴的典範，他每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員一一握手道謝。

我們從這裡看到的不只是簡單的一種禮儀，更是做人的修養。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。更從另一個角度說明言語是一個重要的元素。同一件事情，因為我們的態度不同，說出的話語不同，往往結果也大不同。我們身邊就有很多這樣的事例。一次，我在公交車上看到這樣一幕：下車時一名國小生不小心腳踩到了前面一位打扮時尚的年輕阿姨的裙子，使阿姨差一點跌倒。這位阿姨回過頭來滿臉怒火，正要發作。但是這位同學紅著臉對阿姨連聲說：“對不起”，趕緊從書包裡掏出紙巾俯下身去擦拭汙跡，阿姨高聲斥責的話只說了一半卻嚥下了，說了聲“沒關係”，一場即將上演的“疾風驟雨”就這被一句“對不起”化解了。

其實，在我們同學之間的交往中也不乏類似事件。有時因為我們一句溫暖人心的話語給我們大家都帶來快樂，有時因為我們言語不慎會引來一場爭執。不同場合我們得當的使用這些文明用語，會讓人與人之間多出很多溫情。同學們一定都有這樣的體驗，當你幫助了別人，對方一句謝謝會讓你心頭湧起一股暖流;當別人不小心碰到你的時候，一句“對不起”，會消除你心中的不悅。因此，我們也要學會在得到幫助的時候真誠的說一聲謝謝;在不小心冒犯了別人時，及時說一聲“對不起”;在請求別人幫助時不忘禮貌地說一聲“請”;為別人做力所能及的事：撿起掉落的東西，給匆忙的行人讓讓路，給家人、朋友、同學、同事、鄰居送上友好的微笑，等等。

這些看似是日常的生活中的小事，卻展現出一個人的個人修養。我校第十五條校規明確規定：“與人交往要有教養，打招呼不要用“喂”這類語言，回禮時不要手插褲袋，咀嚼食物等，受到幫助要道謝，別忘了習慣使用“您好”“謝謝”“對不起”“打攪了”“不好意思”等禮貌語言。“

如果我們大家都做懂禮儀、有教養的人，我們不但樹立了自我的`良好形象，我們全校師生的精神面貌必然更上一層樓，我們會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中，我們每個人的小改變，小進步，必然帶來全社會的大改變、大進步!這將是多麼美好的世界!希望大家都勇於展示一個有禮，有教養的自我。

謝謝大家!

奮鬥為主題的演講 篇8

是什麼氣壯山河，水淹七軍?又是什麼使他有了單刀赴會，斬顏良，誅文丑，鬥呂布的勇氣?忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢裡的他，在寒光下，揮著大刀面對著軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服於陰險狡詐的背後，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰到了最後......

勇氣並非魯莽，是一個人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發出智慧的光。空城計，無異於是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因為勇氣而勝利了。可能在今天，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。

為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強大的力量——勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的高尚純真的勇猛。

勇氣的力量使山河動搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅硬都可以頂的開的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!

相信在明天，它會因陽光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前衝吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮鬥，為了自己勇氣的力量是是充滿堅毅的，那一股力量會讓我們頂起明天的朝陽，撐起那一片藍天。

為明天而奮鬥吧!釋放勇氣的力量。直到永遠.....

奮鬥為主題的演講 篇9

三年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是三年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。其實我最感嘆的還是我的好兄弟，都說大學是個小社會，在大學裡面不會有真的兄弟感情存在，純屬荒謬!我在大學裡面有這樣一位好兄弟：無論你讓他做什麼事，嘴上不答應，背後卻幫你做得井井有條;有些事情，在你不知情的情況下，他也會幫你佈置好一切，最後還嬉皮笑臉的說：“只是順便幫你弄的!”;他還會為你有些事情的不公而為你打抱不平，氣憤之極!;他也會在你不在場而需要交錢的時候幫你交上一切費用，無論多少!過後不要。……種.種的種.種，我現在都歷歷在目。在大學裡面有這樣的好兄弟，誰還敢說大學裡面沒有真正地兄弟情呢?反正我不信。

三年前第一次走進校門的欣喜;第一次進入大學宿舍的無眠;第一次走上學生會的競選臺告訴大家，請相信我會做的很好;第一次衝上舞臺盡情的展現自己;第一次聽到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至於-進宿舍;第一次站在講臺講話介紹我自己;第一次憑著自己的努力和汗水賺到了獎學金，那份衝動，並快速告訴老媽我賺錢了;第一次生活拮据到每天只能幹啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨立處理n個問題，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支援你們，無比的自豪;第一次，第一次，第一次……三年中有太多的第一次，每次都會發生什麼、改變什麼，每次都是很努力才會做到，每次過後都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恆，很多美好已經定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

曾經是多麼的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裡，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園的時候，對什麼都如此陌生卻又好奇，於是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這裡第一次登上了夢寐的舞臺，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣;在這裡，竟然悟到了不用怎麼努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學三年好象一無所獲;在這裡，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑;在這裡，我體會到歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種.種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這麼多的遺憾?總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義呢?

其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我覺得我大學裡面的那個最好的兄弟卻每天重複著同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習的那個好兄弟，他們真的在大學時段學到了很多的專業知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會後悔。我想不管是象我這樣不學無術的人或那些悶頭苦學的同胞，在畢業的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

奮鬥為主題的演講 篇10

重慶是我國的直轄市，位於我國西南地區，這裡風光秀麗、群山環繞，而且物產豐富，是個美麗富饒的地方。

先來說說著名的重慶山水吧!我眼中聞名中外的白公館渣滓洞，它就矗立在歌樂山上，那裡曾關押了許多革命烈士，我們聽說的小蘿蔔頭也是關在這裡的。這些烈士的英勇事蹟給人們留下了許多深刻的回憶。重慶號稱“山城”山高坡陡，坡坡坎坎，人們上坡走累了就休息一下，有時間還可以擺擺龍門陣呢!更為奇特的是，早上起來山城經常籠罩在迷霧之中，灰濛濛的一片，所以人們也稱它為“霧都。

重慶的美食同樣是重慶的“特色名片”之一。重慶是我國著名的三大火爐之首，儘管天氣很炎熱，但是重慶火鍋是大家非常喜愛的美味。火鍋分為兩種口味：一種是清湯，湯鮮味美;另一種是紅湯，麻辣鮮香，紅椒花椒多得密密麻麻的，外地人一看都要嚇一大跳，可是這裡的人們卻超級喜歡，而且越熱越喜歡吃，並且能選擇的菜品還相當豐富呢。他們將雞、鴨、魚、肉、菜、菇、粉條等等食材統統放進火鍋裡燙熟後，津津有味地吃了起來，讓你在旁邊看著直流口水。

作為重慶的另一張“名片”，重慶夜景也是鼎鼎大名的喲!解放碑華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。芭菲盛宴城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建築物的雄偉輪廓。哇,原來重慶的夜景這麼美呀!

我的家鄉山水相連，有特色風味的美食，還有華麗的`夜景。就在這短短的十年中，變成了如此美麗的模樣，我忍不住說上一句：“我愛我的家鄉重慶!”我想：在今後的社會發展中，我們家鄉說不定能成為全世界都向往的地方呢!

奮鬥為主題的演講 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在每個人的成長曆程中，都會面臨生活中的酸甜苦辣，我也不例外。一次次的嘗試過、害怕過、失敗過，但我從沒有放棄過!

那是我第一次嘗試溜冰。

星期天下午，爸爸帶我來到溜冰場，我興高采烈的穿好溜冰鞋，在父親的攙扶下，慢慢站起身來。

伴著廣播裡優美的舞曲，我想象著自己在冰上優美的身影劃過一個又一個美麗的弧線……想著想著，就不知不覺的來到了冰上。

剛一進去，就感覺腳下不受控制的向前滑去。還好，父親趕緊扶住我，我多想讓父親一直扶著我向前滑去啊!可工作人員攔住了父親。失去了幫助，我立刻向前倒去，“撲通!”居然出師不利，摔了個“狗啃泥”。周圍有許多人都用幸災樂禍的眼光看著我，我的臉頓時變得滾燙起來。原來滑冰並不是我想象的那麼容易。我非常失落，不好意思抬起頭，眼淚在眼眶裡打轉，“我不玩了，我不學了!”“難道就這樣放棄嗎?”我擦了擦鼻子，小聲呢喃：“不!放棄可不是我的風格!從哪裡摔倒，我就要從哪裡爬起來!”於是，我勇敢的站起身來，可還沒完全起身，又向後跌去，這次感覺好疼啊!眼淚不由自主的奪眶而出了，可我彷彿聽到了父親的吶喊聲：“欣怡，不要放棄，你一定行的，加油!”我不顧一切的站起身來。

第一次，失敗了;第二次，又失敗了;第三次……面對屢次失敗，我的心有了挫敗感。我躺在地上，時間好像靜止了。周圍的人好像都停下了腳步，目不轉睛地注視著我。金黃色的燈瞬間變柔和了，像在鼓勵我前進，玻璃外，那黃昏美景也彷彿為了我變得更加燦爛……突然，人群中，不知是誰帶頭鼓起掌!

欣怡，你不能辜負大家對你的期望!我暗示自己。這一次，我鼓足勇氣，放開兩腿，大膽向前滑。經歷了一次次的失敗，在我不懈的努力下，我終於成功了!此時，大家的掌聲更加熱烈，我回頭一看，父親正在人群中對我微笑呢!

通過這件事，我明白了，在生活中，當面對困難，我們應該迎難而上，勇於挑戰。成功，不在於美好的願望，而是要通過不斷地嘗試和挑戰，讓夢想照進現實。

奮鬥為主題的演講 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

花兒昂著頭，迎著從天而降雨點的敲打，它因雨點的滋潤而變得更加美麗。

大樹張開臂膀，迎著肆虐狂風的捶打，它因風兒的吹拂而變得更加粗壯。

魚兒挺著胸膛，擁抱著洶湧而來的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。

面對這些挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開臂膀，盡情的享受著這些挫折，讓挫折成為自己成長的動力。這不由得讓我陷入深思，我們人類是否應該如此呢?

在現實生活中，面對挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因為他們恐懼生活中的風風雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂之所，享受著閒居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多麼愚昧無知啊，他們並不知道風雨過後還會有美麗的彩虹。坎坷過後是平坦的大道，荊棘過後是柔軟的草坪。因為逃避挫折，使他們錯過了生活的美好，世界的多彩，因為一次愚昧的選擇，是那些美好與他們失之交臂。

生活中也有更多的人積極的對待挫折，敢於直面挫折，因為他們的明智，讓他們得到了成長，得到了成功的喜悅。

我們都聽說過愛迪生的故事，他是一位科學家，他所做出的貢獻是我們眾所周知的，在這突出的成就背後，當然也有許多辛酸。在愛迪生髮明燈泡的過程中，曾有過成千上萬次的失敗，但他並沒有氣餒，而是積極樂觀的說“我發現了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛迪生的這種積極的面對挫折的態度是多麼的熱烈，正因為這些過人的毅力，最終才獲得成功。

因為坦待挫折，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者。

生活中我們難免會遇到挫折，當我們面對它時，我們是應該躲避嗎?不，我們不能如此愚昧，應該要認識到挫折的本質，積極、樂觀的對待挫折，化痛苦為動力，邁過這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進，為人生增添光彩!

奮鬥為主題的演講 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

到底是剪短頭髮呢，還是繼續留長髮?我在鏡子前來回踱步。

“當然是短髮方便啦!”媽媽笑著說，“你頭髮越來越長了，打理起來也越來越麻煩。再說，嘗試改變也是一件很美好的事哦!”

我又抬起頭，望著鏡中躊躇不安的自己和頭上有些凌亂的長髮，心想：改變為什麼一定意味著失去呢?每天清晨，為了這一頭長髮，我常常要在鏡前花費很多寶貴的時間。但是如果剪成了短髮，不僅能節約時間，而且我還可以迎接一個嶄新的模樣，一個嶄新的自我……

我下定了決心：改變!

於是，我坐在了理髮店的轉椅上，鏡中的我露出心滿意足的微笑。看著滿地的碎髮，我“如釋重負”，一下子覺得世界煥然一新。看來，之前的擔憂真是多餘!

出了理髮店，冬日的暖陽從雲朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的步伐，一邊在想：“改變，真好!”

這讓我想起了另一件事。

以前，最讓我焦慮的事情，就是在書房那“茫茫書海”中尋找一本急需的作業本。媽媽十分關心我，總是抽空幫我整理書房。但整理之後的日子裡，書房總會時不時傳來一連串問號：“媽媽，我的課外書呢?”“咦，我的練習冊哪去了?”

於是，我嘗試改變。從給每一本書歸類到把書櫃分格，從為每一本作業本“安家”，到給每一支筆找到“住所”……很快，我的書房中的每一位成員都有了“新家”。

從此，我都自己收拾房間。忙碌過後，我每次都感到疲倦，但內心卻是無比快樂。因為我體驗了“改變”：從媽媽為我的一切操勞，到我自己打理生活。我的房間越來越整潔，我也在改變中成長，越來越獨立了。

生命中有許多需要改變的東西，我們要對改變充滿信心，不能讓多餘的擔心阻擋我們成長的步伐，因為改變讓我們收穫自信，收穫希望，收穫人生的多姿多型!改變，真好!

奮鬥為主題的演講 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

挫折，有人說它是人生路上的絆腳石：一些人被它絆倒之後，終身無功;而有的則拂去泥塵繼續前行。挫折，有的人說它是人生路上的墊腳石：一些人被它墊高之時，沒站穩便摔了下來;而有的在墊高時努力穩住自己，向著人生的更高臺階邁進。

挫折，如果它成為你人生路上的絆腳石，當被絆倒，你一定要重新振作繼續前行。挫折，如果它成了你人生路上的墊腳石，當被它墊高時，你一定要努力穩住，不斷攀登。

這讓我想起了在空中翱翔、搏擊藍天的雄鷹。它們有著發達的胸肌，尖銳的雙眼。但美中不足的是它們的喙奇長無比，這對於高速飛行迅猛捕獵就極為不利，雄鷹便忍著巨痛用高速飛行撞擊樹幹時產生的巨大沖擊力來折斷自己長喙。而有的鷹心生畏懼，害怕折喙，一次又一次的被迫放棄美味的獵物。在面對挫折時，把它當作臺階跨過去，雄鷹便完成蛻變，重新擁有天空;躊躇逃避被挫折絆倒，就會被捲入挫折的旋渦中，在飢餓中慢慢死去。

想必大家也都聽說過拳擊手這個職業。他們都要從打沙袋練起，裡面雖是細沙，但拳擊手要長年累月的對著百斤沙袋反覆捶打。輕者血肉模糊，重者骨頭斷裂。有些膽小怕事心無大志之輩不再訓練，中途放棄，必將前功盡棄。但凡有堅韌毅力的人，必將忍痛在千捶百練中將傷口癒合，心志更加堅強。兩種想法，兩種態度，兩種人生……

再想想自己，出生在一個和平年代，一個穩定的社會中，有好的生活學習環境。相對來說比戰亂貧窮的孩子少經受許多挫折。而正因為這樣，我們和心生畏懼的雄鷹、膽小無志的拳擊手一樣遇到困難挫折便望而生畏，在被絆倒之後沒有拂塵而進，在被墊高之時也沒有穩住自己搖搖便墜。克服挫折，像雄鷹折喙般忍痛成長，也像拳擊手永不言棄。讀懂挫折，在被絆倒的淚水中繼續前行，在被摔痛的失望中不斷攀登。

如果你是一隻搏擊天空的雄鷹，那麼你一定要折喙而生。如果你是一名千捶百練的拳擊手，那麼你一定要練中愈傷。如果你是一名蓬勃欲上的少年，那麼你一定要不畏挫折。

奮鬥為主題的演講 篇15

現在，我們小區裡又多了一道風景線，這道風景線啟示我很多，是我學會了一些珍貴的品質。

以前，我每次出門的時候，經常會看到一位中年婦女，手中拿著把鐵鍬，穿著一身制服，帶了一個口罩，騎著一個垃圾車在那個垃圾點收我們扔的垃圾，因為樓比較多，每個樓房前都有一個扔垃圾的地方，所以，她每天都要拉著垃圾車一個點一個點的挨著收，每次都累得她滿頭大汗的，偶爾一次，我從她身旁走過我不經心的朝她瞥了一眼，他雖然戴著口罩，但我還是感覺到了她那飽經風霜的臉，我的心猛一怔。想：他都這麼老了，還在騎著個垃圾車為人們服務，我這才看是尊敬她，其實，我們小區的人都很尊敬她。她可以算是我們小區的一道亮麗的風景線了。

現在，我們小區的人們都開始用實際行動來減輕她的負擔，人們每次出門都要從大門或小門走，順便呢，就把垃圾捎到大門或小門的那個垃圾點，她只要每次從小門進，把小門的那個垃圾點清理完，就可以直接到大門收大門那個垃圾點的垃圾，收完就可以輕輕鬆鬆的走人了……現在，我們小區的人們都不約而同這樣做，那個收垃圾的阿姨總是樂呵呵的滿臉笑容，非常的樂觀……

這是我聯想到，我們每個人都應該有一份責任感。而且，我們非常應該尊重那些默默的為社會做出貢獻和為人民服務的勞動人民，他們很不容易!這些人是我感受到一種社會的責任感，奧運會馬上就要來了，我們中華民族表現的時候到了，我們要團結，我們要讓外國人看看我們的民族精神……要讓他們知道，我們是一個歷史悠久的文明古國……

那位收垃圾的中年婦女，她那憔悴而又樂觀的面孔和她收垃圾的情景，成了我們小區的一道亮麗的風景線!

奮鬥為主題的演講 篇16

各位老師、同學們：

大家好!20xx年新華社的一個報導在國內引發強烈反響。中國出版科學研究所的調查發現，5年來我國國民的讀書率延續走低，20xx年比20xx年降落了8.7個百分點。兩年後的調查顯示：圖書瀏覽率連續6年走低，國民瀏覽率首次低於50%。這是一個值得關注的題目。

我再給大家一組全球均勻每年每人讀書的資料：以色列猶太人為每年64本;*人為55本;美國每年每人讀書50本。而中國均勻每人每年讀書不足5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只佔美國人口3%的猶太人取得了27%的諾貝爾獎。猶太人這麼聰明，其中一個重要的緣由就是喜歡瀏覽。瀏覽的魅力是在於它能夠將文字在頭腦中轉化為畫面。所以它能培養想象力創造力。而看電視就沒有這個功能。

我們中國事一個讀書大國，自古以來就有“書香門第”、“腹有詩書氣自華”之說。我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸樑刺骨。我這裡再講一個非常感人的、也很淒涼的一個故事。古時候有一個人叫伏生，這個人10歲開始拜師學習，也就開始研讀《尚書》(是一本很難讀的古書)。伏生是一個酷愛瀏覽的人，非常刻苦。他刻苦到甚麼地步?他把自己關在一個冰冷而溼潤的石頭屋子裡，這樣的屋子，第一安靜，第二冰冷而溼潤逼迫你經常醒過來讀書。他在這個屋子裡反覆朗誦《尚書》，他是怎樣記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上繫上一根繩索。這根繩索有80尺長。這固然不能當腰帶啊，這系完以後腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個結，每背一遍《尚書》，他打一個結。很快這根繩索就打滿了結。《尚書》自然也背得滾瓜爛熟。

古人都這麼酷愛讀書何況我們現代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學院公佈，華人科學家高錕與另外兩名美國科學家取得20xx年諾貝爾物理學獎。我在網上瀏覽了高錕的簡歷，他出生於上海金山的一個書香世家，在十歲之前他就可以熟讀四書五經(《四書》有《論語》《孟子》《大學》《中庸》。《五經》有《詩經》《書經》《易經》《禮記》《年齡》)這說明高錕從小養成了良好的瀏覽習慣，這對他的成長並終究成為光纖之父無疑是相當重要的。

那作為國小生應當看哪些書呢?固然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學、散文小說自己看得懂都可以看。我們學校圖書館還是有一些好書的。看到一些同學借到書後，坐在臺階上迫不及待地讀起來。(等不及拿到班上)我很感動，這些同學說不定以後就是我們中華文化的重要傳承者。

最後，我以《瀏覽改變人生》一書的主編巴丹說的一句話作為結束語：瀏覽使人睿智豁達優雅美麗。不論出身高貴與卑賤，瀏覽可以改變人生的座標和軌跡，奏響人生的樂章。

奮鬥為主題的演講 篇17

思考是創造一個世界的首要工作。

加繆斐塞司博士有一天午飯後坐在門前晒太陽，看見一隻貓在陽光下安詳地打著盹，很是悠閒。時間一分一分地流走，每隔一段時間，貓都會隨著陽光的轉移而不停地變換睡覺的場地。這一切在我們看來是那樣的司空見慣，可是卻喚起了斐塞司博士的好奇。貓為什麼喜歡呆在陽光下呢?貓喜歡呆在陽光下，那麼這說明光和熱對它一定是有益的。那對人呢?對人是不是也同樣有益?這個想法在斐塞司的腦子裡閃了一下。這個一閃而過的想法，成為聞名世界的“日光療法”的觸發點。之後不久，日光療法便在世界上誕生了。斐塞司博士因此獲得了諾貝爾醫學獎。

如果我們家的院裡也有這麼一隻睡懶覺的貓，我們也看到它一次次地趨近陽光，我們是不是能像斐塞司博士那樣去想問題呢?

1910年，德國科學家魏格納因病臥床休息。在閒得無聊的時間裡，他茫然地看著牆上懸掛的一張世界地圖。一天，他突然發現，大西洋兩岸的地形好像是互補的，南美大陸東部亞馬遜河流域地區突出的部分，與非洲大陸西海岸的剛果、幾內亞陷入的部分正好對應，可以把它們完全拼合在一起。這個發現讓魏格納興奮不已，這兩個大陸是不是原先就是連在一起的?如果是的話，那又是什麼原因使它們分開了?魏格納立即著手蒐集大量的地質學、古生物學資料，終於推出了一個嶄新的理論：大陸板塊漂移說。

奮鬥為主題的演講 篇18

讀書是耕耘

犁開墨字的海洋

濺起心中浪花

陶醉在書的懷抱

讀書是幸福

結交眾多人物面孔

走進民俗風情

享受在書海搖籃

讀書是求知

忘卻疲憊毫不懈怠

無形的壓力

燈花下迎來窗外晨曦

讀書是追求

孜孜不倦博覽群書

尋求進步的階梯

收穫一個美好未來