尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
非常榮幸能夠作為教師代表參加我校20xx屆優秀畢業生座談會。首先請允許我對取得優秀畢業生榮譽稱號的全體同學表示衷心的祝賀。
四年來你們與聊大共同發展，與時代一起進步，你們為學校注入了青春與活力。作為一名教師,我深知,是你們一雙雙求知的眼睛讓我感到責任之重大;是你們一次次的進步讓我體會到成功的喜悅。
我們學校一直把人才培養作為學校的根本任務，無論從教學水平、科研能力、學生管理等方面都取得了顯著的成績。四年來，同學們見證了學校的發展，領略了學校為大家成才而做出的不懈努力。在聊城大學這片沃土上，你們肩負家長的期望、老師的教誨和學校的培養，豐富了知識，增長了才幹，提高了素質，為你們今後的發展夯實了基礎，儲蓄了動力。你們勤奮努力，追求進步，你們用自己的行動秉承“崇教、尚學、敦厚、奮進”的聊大精神。特別是“5.12”汶川特大地震等重大事件發生時，你們自覺倡導理性愛國、支援奧運，慷慨為災區同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品質，用智慧和熱情，用真誠和汗水，承擔起了屬於自己的那份社會責任。“優秀畢業生”的榮譽稱號就是對你們最好的肯定。這些成績的取得，是學校培育的結果，更是同學們勤奮努力的結晶;是你們的榮耀，更是學校的光榮!我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興。在你們身上，我們看到的是團結一致、顧全大局、敢為人先、爭創一流的聊大年輕一代的成長，看到的是聊大的美好明天。
綠草又一次鋪滿校園，夏氣又漸漸浮起，六月的暖風中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館，情誼融融的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明几淨的教室，綠草蔭蔭的操場……很快，你們就要帶著所有的眷戀與不捨、希望與憧憬，告別那些屬於陽光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，告別曾經生活了四年的家——聊城大學，背起行囊去迎接生命中的再一次騰飛。在你們新的人生征程上，有著全體老師對你們的殷切期望和祝福：
希望你們堅持學習，勇於實踐，不斷進取。
"因生而學，因學而生"。學習應該成為我們生命中永恆的主題。所以，我衷心地希望每一位優秀畢業生將來無論是走向工作第一線，還是選擇繼續深造，都能夠不斷地、踏實地學習新的知識，不斷的充實自己。在學習中一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。你們畢業後會面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，可以實現你的人生價值，你就大膽去實踐，只要堅持就一定能取得成功。
希望你們學會做人，學會做事，學會合作。
“百學需先立志，做事需先做人”。學會做人的根本就是學會與人交流，與人交往，與人合作。團結合作是當今社會每個人應有的群體意識。隨著現代科技的進步，團結合作品質就顯得更加重要。大家走向社會就會發現只有依靠群體智慧的力量，在團結合作中你的工作才能取得更大的發展，你的個人價值才能得到充分的體現。所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
希望你們安全離校，文明離校，開心離校
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學們，四年的大學生活如萍聚般短暫，隨著畢業號角的響起， 你們即將踏上新的征程，請各位優秀畢業生帶領全體同學安全離校、文明離校、開心離校。用你們的實際行動去呵護、關愛母校與學弟學妹們的發展和成長，在聊大的史冊上留下你們美好的篇章。
另外，希望同學們今後繼續關注和支援母校的發展，始終銘記聊大校訓——“敬業博學，求實創新”，在工作崗位上兢兢業業、博採眾長，在求實中創新，在創新中發展。我相信聊大的明天一定會因為你們而驕傲。無論你們走到哪裡聊城大學永遠是你們的家，我們老師永遠是你最知心的朋友。
最後衷心的祝願20xx屆全體畢業生前程似錦、事業有成!祝願我們聊大的事業蒸蒸日上!
謝謝大家!
尊敬的陳院長，各位領導、老師們、同學們：
在全國上下認真學習貫徹落實黨的xx屆三中全會精神之際，今天我們在這裡隆重舉行物理與電子資訊科學系首屆“十大學習標兵”、“十大學生之星”表彰大會，以彰顯我係學生立志成才、刻苦學習、勇於實踐、奮發進取、全面發展的良好風尚。首先請允許我代表系黨總支和行政向獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!藉此機會，向一直關心我係發展、大力支援我係工作的學院領導和機關，向關愛學生、潛心教書育人的全系老師致以衷心的感謝!
成人更需成才，育人必先育德。培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，是我國高校的根本任務。近年來，我係全面貫徹黨的教育方針，堅持以人才培養為中心，不斷加強教育教學工作，努力促進學生成長成才。今天受表彰的先進個人是我係廣大學生的優秀代表，在他們身上集中體現了當代大學生的精神風貌，集中展示了多年來我係育人工作的豐碩成果。從今年開始，系將每年樹立和表彰一批優秀學生典型，就是要鼓勵先進、激勵後進、傳遞正能量，營造一個學有榜樣、趕有目標、追有標杆、人人爭先創優的氛圍，引導廣大學生敢於有夢、勤於追夢、善於圓夢，在努力實現自己的成才夢的過程中為“師院夢”、“中國夢”作出應有的貢獻。今天已經受到表彰的優秀個人的榮譽從現在來講只是代表了過去，我真切地希望你們能夠謙虛謹慎，再接再厲，在未來的學習和生活中做出更加優異的成績;今天沒有獲得表彰的同學們，在虛心向受到表彰的個人學習的同時，要奮起直追，勇於超越，把收穫的希望孕於未來。
同學們，人生都有一些重要的轉折點，大學生活就是人生旅程中的一個重要里程碑。這是一個承前啟後的里程碑，意味著你們開啟了新的人生旅程，意味著你們將要承擔更多更大的責任。然而，要真正做出一番事業，實現人生的精彩，需要同學們在大學中做好充分的準備。同學們一定要珍惜美好的大學時光，崇尚學習，積極鍛鍊，不斷拓展綜合素質，努力把自己培養成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀大學生。在此，我向同學們提出五點希望：
一、希望同學們堅定信念、志存高遠，成為富有抱負、敢於擔當的大學生。“志不立，天下無可成之事。”理想信念是人生的燈塔，是我們前進的動力。只有樹立大方向、大目標，才能取得大成就、大成功。當代大學生肩負著實現“國家富強、民族振興、人民幸福”的歷史使命。同學們一定要樹立遠大志向，明確人生目標，並把個人的理想追求和成長進步融入到實現中國夢的時代洪流之中，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝自己，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，不斷提高思想政治覺悟，努力成為中國特色社會主義事業需要的合格建設者和可靠接班人。
二、希望同學們明理修身、砥礪品質，成為境界高遠、道德高尚的大學生。“修身、齊家、治國、平天下”，“修身”是第一位的。做事先做人，讀書也要先做人。大學不僅是學習的殿堂，而且是人生修養的大學堂。同學們要在學好科學文化知識的過程中不斷加強自身道德修養，按照踐行社會主義核心價值體系的要求，知禮明事，知行合一，正派做人，老實做事，恪守底線，錘鍊高尚品德。要從身邊做起，從小事做起，從我做起，注重養成，形成良好的文明習慣，弘揚文明新風。要愛護環境，關心集體，顧全大局，樂於奉獻，努力做一名品德高尚的人，做一名脫離了低階趣味的人，在美麗師院、美麗中國的建設中當好美麗使者，打造美麗名片。
三、希望同學們勤奮學習、苦練本領，成為可堪大用、能擔重任的大學生。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在當今這個知識更新日新月異、競爭十分激烈的時代，特別需要惜時如金、刻苦學習的精神。大學時光是大學生成長成才的關鍵時期，學習是大學生應盡的義務。同學們要倍加珍惜大學的生活，珍惜從今天開始的分分秒秒，利用一切機會和學校能給你們提供的一切資源，盡最大可能地充實自己、提高自己，努力做到學有所成。要把學習當作一種義不容辭的責任，敬畏知識，敏於求知，熱愛學習，勤奮學習，不僅要深入學習本專業、本學科的知識，切實夯實專業基礎，還要廣泛涉獵其它領域，拓展自己的知識面，不斷完善自己的知識結構。要注重提高學習效率，提升學習能力，掌握真才實學，為今後走上社會、成就事業打下堅實基礎。
四、希望同學們勇於實踐、善於創新，做一個與時俱進、開拓進取的大學生。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”同學們既要努力學習科學文化知識，又要積極投身社會實踐，不斷增強實踐能力。創新是時代發展的主題。青年時期是最富有創造力的時期，大學生是最具有創造熱情和創造潛力的群體。同學們要善於發揮大學生思想活躍、思維敏捷的優勢，以創新的精神和膽魄承擔起時代的責任，努力增強創新意識，努力提高創新能力，充分發揮自身的創造潛能，勇於創新，善於創造，不斷地有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，為加快建設國家創新體系、全面建成小康社會和實現中國夢做出應有的貢獻。
五、希望同學們積極樂觀、陽光成長，做一個人格完善、身心健康的大學生。“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”人生之路有坦途也有坎坷，有平川也有險灘，有直道也有岔口。人生過程就是一個經歷成功與挫折、快樂與悲傷、收穫與付出的過程。年輕人在人生的道路上，必然會遇到各種成長的煩惱、矛盾的碰撞、利益的衝突甚至挫折的考驗。同學們一定要以開放的、陽光的、平和的心態去面對不利因素，把視野放遠、把胸襟放寬，不悲觀失望、不怨天尤人、不自暴自棄。這既是一種境界，更是一種智慧。要堅持把困難當作人生的一筆精神財富，把挫折當作磨練意志的寶貴經歷，把坎坷當作鞭策自己前進的動力，負重自強，自覺磨練自己堅強的意志品質，鍛鍊自己良好的心理素質，這樣才能在成長的道路上走得更加穩健，取得更好的成績。
老師們、同學們：
今天我們在這裡召開優秀學生座談會，參加會議的共有 60名學生代表。首先我要向優秀學生代表們表示衷心的祝賀。祝賀你們通過上學期的努力學習取得了優異成績，為學校、為班級、為全體同學樹立了很好的榜樣。
召開本次座談會的目的，是要為優秀的學生提供一個與學校領導近距離交流的平臺，增強我們的榮譽感和責任感，同時總結成功經驗，把你們的好的經驗在全校推廣，使更多的同學進步，以達優秀。這也是我們今天座談會所要達到的目的。 我藉此機會講三個問題：
一、總結經驗、相互學習、不斷前進
你們有了優異成績，成績來之不易，一定要好好總結，把好的經驗、好的方法總結出來、提煉出來，變成繼續進步的財富，這樣才可以去爭取更大的成績。現實告訴我們：凡是不斷進步的人，都是善於總結經驗的人。
大家都是優秀學生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長處，各有高招。因此要相互學習，這樣才能使自己更好地進步。大家肯定記得“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的名言。何況，我們面臨的是競爭社會，有如“逆水行舟，不進則退”。有競爭就有壓力，要想有成就，就要把競爭變成自己前進的動力，就要向別人學習，向先進學習，把別人好的東西變成自己進步的財富。開闊眼界，便是廣闊天地，不要因為有了成績就停止不前，背上包袱。
同時在座的每個同學，你們在學習上取得了成績，這還很不夠。要認識到互助學習的重要性，在思想品德上領先，在廣大學生當中做出榜樣，以其具有代表性的精神影響身邊的所有同學，激勵其奮發向上，共同進步。
二、樹立新目標、迎接新挑戰、爭取新成績
今天可以說是日新月異的時代，如何進步了再進步，如何爭取新的成績，這就要找出自己新的目標，有了目標，就把命運掌握在自己的手裡。下面我給大家將三個故事。
山田本一是一位日本人，曾奪得馬拉松世界冠軍。有人問他奪冠的經驗，他說“憑智慧戰勝對手”。開始大家還不明白，後來他告訴人們：在開賽之前，他曾專門跑過這一條路，每10公里他記住一個目標，40多公里樹立了四個目標，用全力去奮鬥每一個目標，最後奪得了冠軍。是奮鬥目標的精神力量使他奪得了冠軍。
從他身上我們認識到：目標是方向，目標就是奮發向上的動力，在這個日本人身上得到了很好的體現。
實現目標要有一種精神，那就是雄心壯志。
法國有個叫巴拉昂的人，他家裡很窮，他工作後從推銷裝飾畫起家，後來成為法國首富。在臨終前，他不想把自己作為富翁的祕訣帶走，立下遺囑：誰能答對“窮人最缺什麼?”這個問題，他就把留下的100萬法郎資金送給他。訊息傳開後，許多人都寫了自己的答案。這些答案有：金錢、機會、技能、幫助、關愛等等，人們開啟巴拉昂的保險箱後，發現他的答案是“雄心”二字。
這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態。立志改變落後，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動搖，奮鬥不止。巴拉昂告訴我們：沒有一個成功的人不是經過一番奮發努力的。
今天，我們時時刻刻都在面臨著挑戰，是進取還是後退，取決於自己的心態，如果一味認為自己不行，那就肯定不行了，什麼也幹不了，什麼也成功不了，改變一下心態。“我行，我一定能做到!”那肯定會取得新的成績甚至可以創造出超出想象的奇蹟。法國有一個盲人，世界級的登山運動員。他13歲那年，因罕見的視網膜遺傳病導致雙目失明，但是，他不肯向命運低頭，他堅持不用柺杖，認為自己能像正常人一樣生活。20xx年5月，他向珠穆朗瑪峰發起了挑戰，用13個小時走完了原計劃7個小時的路程，終於登上海拔8848米高的珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個登上珠峰的盲人登山運動員，創造了奇蹟。一個盲人能創造出奇蹟，我想每個人都有機會去創造奇蹟，只不過是大小差異而已。
三、談一談理想的話題 在此先插一句：成功是獻給有準備的人，成功是不會從天而降。
七年級是基礎，八年級是關鍵，九年級是衝刺，大家都知道，但大家是否知道中學階段也是確立人生理想的重要時期，應該說在幼兒園和國小階段，我們還是都還很小，更多的就是玩，但到了中學，又長大了些，相信在座的每一位同學都有想過自己的理想，或者至少有想過自己長大後將要幹什麼。俗話說，“人無志而不立”。沒有理想信念，人就不會有精神支柱，在行動中遇到困難時就不會產生不畏艱苦的鬥志。人的理想可能是有限的，但人的心靈舞臺卻是無限的。因此要求我們必須正確樹立自己的理想。
當我們天矇矇亮就起身，新的一天又開始了，為了什麼呢，就是為了有個美好的明天，而在我們身後是家長與老師的期望，我們的面前是機遇和挑戰。雖然說敢想挺好的，但我想不用我說大家也應該都知道，敢做才是最重要的。理想僅僅是一種想法，我們還要為這個好美好的想法作出行動才行。現在我們主要的任務就是全力以赴地投身學習，學習文化知識，學習生存本領，學習做人道理。我們要通過孜孜不倦的學習，為實現自己的人生理想奠定堅實的基礎。
今天我就不說什麼大道理了，也不講什麼名人成功的故事了，因為我相信大家都知道，更懂得珍惜這中的每一分每一秒，下面就說說我自己和你們身邊的點點滴滴吧。
我很普通也很平凡，出身一般農村家庭，但有一顆不甘平凡的心。上中學時，跟你們現在簡直就沒法比啊，說真的真羨慕你們，想想自己當時就像個“書呆子”，過著“三點一線”的生活，即學校與家這一條線，班級、教師辦公室和廁所這三個點。(國中張崗、路途、午飯;高中昝崗伙食、住宿)因為家庭條件等原因，每學期開學都希望能早點交清學費，而父親因為平時都在料理家務，也很少管，可每當學期末，就會伸手要看成績報告單，爸爸曾對他說過這樣一句話：當你盡力取得好成績時，在外面幹活都帶勁些了。那時的就萌生了一定要跳出“農門”的想法，可能越說話就越多了，而我說這些只想表達一個意思，就是人要有理想，同時也慶幸當時的單純，或許是因為現在的生活和家庭條件提升改善的緣故吧，我發現你們當中的有些同學是不是想的太多了，因而也出現了一些不應有的煩惱與困惑，再回看我們身邊，經常會有這樣一幕幕情景，令我感動：下課鈴響之後，總有幾個同學拿著課本圍著老師打轉或三個兩個在討論學習問題，他們不放過任何一個難題，直至解開心中所有的疑惑。中午飯後，當大家在休息玩耍時，仍有那麼幾個同學靜靜地坐在教室裡，埋頭學習。清晨，到校後總能看到有同學在專心讀書背書，成了校園裡第一道亮麗的風景 ----這些情景，不都是同學們在為實現自己的人生理想，承擔責任的最好的表現嗎?其實，在座的現在既是同學又是好朋友，在某種意義上也是競爭對手。
最後，要求同學們：努力做到“讓優秀成為習慣，讓競爭成為動力，用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來” 學校會做好你們的堅強後盾。
同學們：今天是20xx年9月28日，距離20xx年大學聯考只有252天。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這金秋九月，在學校取得20xx年大學聯考傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了新一屆的高三、新一屆的大學聯考。新的學年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點。我們夢想著，拼搏著，誓要創造新的輝煌。
上高三之前，我們對她有太多的遐想，太多的希冀;現在，我們經歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮鬥的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來見證我們的進步，我們更要承受身心的磨礪，養成堅韌不屈的品格。這一年，我們必將面對荊棘和風浪，必將在一次次挫折與疼痛後變得更加成熟堅強。
或許，還有人沉浸在過去的成績裡，為自己的成功欣喜滿足;或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾;或許，還有人迷戀在遊戲人生裡，為自己的行為渾渾噩噩。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閒庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有藉口遊戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經驗，打好每一次戰役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰鬥;積累力量，戰勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。
有人說大學聯考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神聖的橋，走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯，這裡充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮鬥和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年裡我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。
高三的任務就是學習、學習、再學習。怎麼樣搞好學習呢?一般學習策略是：
1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。
2、認真聽講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，勝似課下半天功”。
3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之後，就聽老師分析、解題，最後把答案抄下來，課後在自己獨立做出來。
4、課後把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解後再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以後少了許多障礙。
5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法。
還要學會處事的策略：
1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在於憑心而論你努力了就行了。
2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發脹時休息一會兒。做數理化習題做的噁心了，馬上換語文書看看。學習若能統籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。
3、既不能妄自尊大，以為自己什麼都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恆心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。
4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，“8-1>8”。每天適當的到操場活動一下，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。
5、多一份自信。學習不理想，或是現實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。
6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣子也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。
7、獲得總是在付出以後，要克服惰性，不要給自己找理由放鬆自己，做每一件事都想一想對於學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放鬆，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恆，一定能成功。
同學們，天其實並不高，海其實也不遠。只要有夢，理想就會實現。萬里飄雪的北京皇城，我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢巨集磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!
十年面壁，三年鑄劍;堅持夢想，亮劍高三;厚積薄發，一飛沖天!真所謂：
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚. 苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳 。
所以，今天我給大家演講的標題就是：厚積薄發 亮劍高三 祝大家成功!
各位老師、同學們：
你們好!
在座的是我校九年級年級學生。也是思源實驗學校20xx年會考的希望。我希望各位同學珍惜在思源實驗學校中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。
一、不忘記
不忘記九年級畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們8個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個長跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態，思想狀況、學習態度、學習效果、考試成績、一次次作業等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福!因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能! 在過去的兩年多日子裡，大家在這裡印下了努力進取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子裡留下了許多遺憾，但請不要忘記， 9個月以後將是我們收穫的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。
二、不怕苦
上一屆的九年級學生取得的總成績是全縣第三名，所有單科成績中，取得第一名的有兩科，第二名的有一科，第三名的有一科，第四
名的有一科，第五名的有兩科，68名同學被省示範性高中錄取。並且我還要告訴大家，在所有學校中，只有我們學校完成了教育局下達的7A指標，這是一個讓我們思源人值得驕傲的成績。我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年會考成功的經驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業班教學經驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，20xx年會考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去!對於一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。 吃苦還表現在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷於某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務者為俊傑，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什麼就做什麼，而不是喜歡做什麼就做什麼，做人不能太任性。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
三、不猶豫
我們的態度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調整好狀態，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關於目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的會考目標，併為之進行9個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什麼目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標併為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的!
目標明確後，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的9個月，語數外理化政史體育都是要參加會考的，任何一門課的失利，都有可能導致會考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會後我們全體同學保持一段時間的旺盛鬥志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!”
四、不抱怨
舉例：抱怨作業多、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解„有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現行教育制度的不合理，而有些同學則因為國中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。
抱怨是無能的表現，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望於改變別人，改變環境，你能改變的只有你自己。不為失敗找藉口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現時的明豔! 然而當初她的芽兒, 浸透了奮鬥的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好複習，爭取一點一滴的進步。也許並沒有你想象的那麼可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節。
不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨會考太過殘酷，埋怨九年級生活過於單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮鬥改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活;熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加彭勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
五、不後悔
也許，你曾經是個失敗者，站在會考的跑道上，你已落後，時間無情地流逝了。你後悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那麼，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在於現在你是否願意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你並不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在後悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天!”
一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇後天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、捨我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校!
讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，9個月以後才能做到不後悔!最後我送一副對聯與大家共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!
同學們、老師們晚上好!
曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什麼，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”
後來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建築師;回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什麼三個人最終的差別會這麼大呢?首先是來源於認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最後，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
面對漸行漸近的會考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什麼呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。會考之後你能達到怎樣的高度，完全取決於這些日子中，你所持有的態度。
我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦幹、嚴格。
自信。相信自己才有奮發向上的內驅動力。自信能鼓舞鬥志，自信能助長豪氣。我們已是征戰會考的鬥士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰鬥力。
緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛鍊，調整身心、放鬆心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。
苦幹。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮鬥，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰酷暑鬥嚴寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鑽!態度決定高度。肯吃苦重實幹，這就是我們九年級學生的態度!我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印紮實地邁向會考，走向成功。
嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對九年級學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一隻兔子的後腿，受傷的兔子開始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕。可是追著追著，兔子不見了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀!”兔子帶傷跑回洞裡，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那隻獵狗很凶呀!你又受了傷，怎麼跑得過它啊?”兔子說：“它是盡力而為，我是全力以赴。”
在人生中，鬆一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而後者卻託舉著人一次又一次站上最高領獎臺。
在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
總之，我們xx級的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會用我們全部的能力和智慧一起並肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創造驕人的戰績，給父母、給學校交一份滿意的答卷，奮鬥吧，孩子們!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
明天，就是中秋節了。首先，預祝大家節日快樂!
高三是人生的一種考驗是對自我的一種挑戰，我們應該讓奮鬥成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題，用信心去戰勝困難，用決心去實現目標，只有這樣的人生才能更加完美，我們的青春才會無悔。
第一個關鍵詞是：目標
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。
有一位母親總是感覺身體不舒服，到醫院也沒檢查出來什麼，後來鄰居去信封基督教吧，有有神靈保佑。找到了自己的信仰，相信有神靈在保佑的她，逐漸的感覺身體好了，當然我不信這個，但是有自己的信仰很重要，信仰沒有對錯。有一箇中學的高中生他把浙江大學作為自己的奮鬥目標，從網上找了很多浙大的照片，把他夾在書裡裝在兜裡，每當自己堅持不了的時候就看看自己心儀的學校，後來他還真的上了浙大。
可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的的目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
第二個關鍵詞是：勤奮
今年的暑假在中央電視臺的一檔節目裡看到了有關丁俊暉的一期節目，8歲開始練球，11歲單杆破百，20xx年5月，年僅15歲的丁俊暉為中國奪取第一個亞洲錦標賽冠軍，併成為最年輕的亞洲冠軍。同年8月31日，他又獲得世界青年斯諾克錦標賽冠軍，成為中國第一個檯球世界冠軍。從此“檯球神童”“ 檯球天才”等稱號不脛而走。說句實話我十五歲時還不知道什麼叫斯諾克。在這期節目裡丁俊暉介紹了自己的成長曆程：“我不是神，我的成功是一點一滴努力的結果，如果非要說我是天才，那應該說我是一個”勤奮的天才” ，人生就是賽場，不能賭只能搏，不全力以赴就聽不到真正的喝彩”。當有青年代表提問說：“只有檯球為伴的青春，你還會覺得是無悔的嗎?”丁俊暉的回答讓人特別感動，他說：“我只做一件事，而且我要把這件事做到最好，這樣我就不會後悔!”對丁俊暉來說，快樂總是很簡單——就是每天能摸到他心愛的檯球。現場有位青年代表提問：“愛迪生說天才是1%的天分加99%的汗水，但很多人不知道這句話其實還有後面半句， 1%的天分會比99%的汗水更重要。”在天分與汗水的選擇上，丁俊暉有自己的想法。他說：“不管從事哪項事業，勤奮都是首要的。然後在你達到世界頂尖的時候，那一點點的天分就能夠顯示出來了。”對丁俊暉而言，他用20多年的時間來面對檯球。在26歲的今天，當所有人稱他為天才的時候，他最想說的就是：“沒有不努力的天才，只有終身勤奮，便成天才!”
第三個關鍵詞：毅力
曾經有這樣一個全國大學聯考作文題：有一幅漫畫，題為“這下面沒有水，再換個地方挖!”畫上有一個嘴刁香菸，左手拿鐵鍬，右臂搭著毛巾，褲腿挽得老高的人，正邁開步子向前走去。在他的身後留下四五個深深淺淺的水井，但它們離地下水面總有那麼一段或長或短的距離。而最靠近他身後的那個，只挖了幾鍬，就感到這下面沒有水了，要現換個地方挖。他邁開步子正向未開發地帶繼續“挺進”呢!
也許，我們可以把學習比做一塊土地，把我們自己比做是學習中的“掘井人”。要做一個成功的掘井人，必須得有求實的精神，鍥而不捨的毅力。像畫面上那位淺嘗輒止、見異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來的!
心理學上有一道著名的荷花池謎題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，之後的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數量開放……假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實並非如此，只有到第29天時，池塘裡的荷花才開了一半。最後一天，荷花便開滿整個荷花池，滿塘風荷搖曳，一派生機昂然。
這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語。最後一天開花的數量等於前29天的總和，差一天就會與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里，那麼走完九十里時，也只能算是走了一半。假如在最後剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
第四個詞就是：心態
克林頓總統在其辦公室玻璃板下壓著的 唯一一段格言如下：
青春不是人生的一個時期，而是一種心態，青春的本質不是粉面桃腮，不是朱脣紅顏，也不是靈活的關節，而是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的 內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險的精神。
今天你為失敗氣餒，明天的太陽照舊會冉冉升起，大學聯考沒什麼了不起的，結果重要，但離開努力的過程，大學聯考也就成了無源之水，無本之末。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什麼好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什麼?!這話，說得太酷了。我讀高三的時候就聽人們說，天下高三一般黑，不哭不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。
最後一個詞：感恩
昨天在辦公室聽到一個家長和自己孩子的談話，“我和你媽在家拼死拼活，捨不得吃捨不得穿，看看你三百多分，讓我多寒心，不行早點出去打工，最多你爹媽再累幾年，給你蓋上房子，娶個媳婦”。同學們，我們難道還走我們父母的老路嗎?不，我們一定要刻苦學習，擺脫農村這個艱難的生存環境。羨慕官二代、高富帥，相信你也不會甘心矮窮挫。
請各位領導相信我們，背靠著你們的支援，高三全體教師將在這最後二百六十多天裡我們決心以最大的付出，來換取六月的收穫滿懷。同學們，奮鬥吧!一日為師終生為父，以我的年齡佔你們便宜了，一日為師終身為友，你不是一個人在戰鬥。時不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收穫的季節，我們一定能滿載歸航!
同學們：
下午好!
首先我要給大家講一個故事：曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什麼，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”
後來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建築師;回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什麼三個人最終的差別會這麼大呢?首先是來源於認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最後，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
我認為我們應有的狀態是：
1、“山外有山，樓外有樓”
2、 自信、緊張、苦幹、嚴格。
自信。相信自己才有奮發向上的內驅動力。自信能鼓舞鬥志，自信能助長豪氣。我們已是征戰會考的鬥士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰鬥力。“沒有最好，只有更好!”做到自己的更好，就是進步。
緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。
苦幹。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮鬥，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰酷暑鬥嚴寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鑽!態度決定高度。肯吃苦重實幹，這就是我們九年級學生的態度!我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印紮實地邁向會考，走向成功。
嚴格。明確老師的一番苦心，嚴師出高徒，嚴己能礪志。
剩下兩個月的時間裡我們要盡力而為，全力以赴，持之以恆，堅決不能半途而廢。
在人生中，鬆一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而後者卻託舉著人一次又一次站上最高領獎臺。
在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
總之，我們界的同學們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會用我們全部的能力和智慧一起並肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創造驕人的戰績，給父母、給學校交一份滿意的答卷，奮鬥吧，同學們!
老師們、同學們：
早上好!
“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死於非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法癒合的創傷。今天我們召開安全教育專題會議，其目的一是為確保全校師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期;二是使師生懂得安全的重要意義;三是培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。學習了安全知識，既保護了自己，又讓家長放心。
假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模範，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。
為確保同學們寒假期間的安全，落實和明確學生家長對同學的安全目標責任，增強同學的安全防範意識，保障同學們身心健康的發展，杜絕學生意外傷亡事故的發生。
班主任必須做到以下幾點：
一、班主任要與家長鑑定安全目標責任書 。
二、放假前班主任要開好安全教育主題班會，集中對學生進行一次以交通安全、消防安全和煤氣中毒等為重點的安全教育，教會學生自救常識，提高學生的防範意識。
三、每個同學假期必須做到以下幾點：
1、不在建築工地、拆遷工地等地方玩耍，不隨便攀爬建築物，以免發生安全事故。
2、出門或逛商店時，一定要有家長陪同，不買、不吃喝不衛生的食品和飲料。
3、同學們在家要幫助父母做力所能及的家務，勞動時，一定注意工具的使用安全，杜絕不安全事故的發生。
4、注意用電安全，不隨便接觸電器，不做有危險的運動或活動。
5、外出要遵守交通規則，注意交通安全，紅燈停，綠燈行，不在馬路上打鬧、玩耍。
6、嚴禁到河、塘、池、壩、井、水庫等有危險的地方玩耍、滑冰。
7、假期中不玩火。同學們要了解防火知識，遇到火警時知道撥打119。不玩煙花爆竹等有危險的物品。
8、出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以後在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。
9、每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。
10、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
11、同學們要養成良好的衛生習慣，飯前便後要洗手，不買“三無”食品，多鍛鍊，生活要有規律，提高身體素質。
12、同學們要自我監督，嚴格要求，配合老師、家長執行、完成好各專案標責任。
老師們、同學們，安全重於泰山，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，全體師生更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。春節即將來臨，希望全體師生在假期裡“生命至上，安全第一”，過一個歡樂祥和的節日。最後祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學節日快樂。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好!
時光飛逝，歲月如梭。經過全體師生不懈的努力，我們已經完成了本學期的學習任務，從今天開始，學校就正式放寒假了，也就是說同學們就要過寒假生活了。而寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的節日------春節，為了使每位同學健康的度過寒假，愉快的歡度春節，根據學校的會議精神，特向同學們提出以下要求，望同學們認真執行。
第一點，請同學們注意放假時間的安排，我們的正式放假時間是*年*月*日(臘月)開始，至*月**日(正月)結束，共4周。*月**日到校報到，時間為半天，*月**日正式上課。希望同學們在*月**日早晨，按正常時間到校報到，開始新學期的學習。班主任老師在報到那天的上午九點將本班的學生報到情況用書面形式彙報給教導處。九點半政教處將會上報學校並通報各年級上交情況。
第二點，那就是假期安全等問題，望同學們關愛自己和家人，增強安全意識。老師和家長每天最惦記的就是同學們的健康和安全。所以同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。
同學們要時時講安全，事事講安全，處處講安全，保證同學們人人都安全。那麼，過一個安全文明的寒假要從哪幾方面做起呢?
1、認真學習學校印發的《寒假安全責任書》，把簽字後的寒假安全責任書及時上交給班主任老師，並嚴格執行。
2、要遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車，還是電動車，自行車。同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動。注意乘車安全，不要乘坐報廢車;無牌無照的車不要乘坐;擁擠的車也不要乘坐。若遇到發生交通事故，要想法設法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
3、不要燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們不要購買、燃放煙花爆竹。家長燃放時，要告訴家長在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、假期注意“三防”，那就是防火災、防觸電、防煤氣中毒。 寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。特別強調不要在野外燒火。
5、監控文化生活，嚴防精神汙染。
網路世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食慾不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網咖，不登入不健康網站，不在網路上檢視淫穢的內容。也不要涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄影廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄影帶;不看低階趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
6、出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
9、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，並寫出讀後感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，並做好記錄或日記。
10、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。
第三點：放假回家後，同學們要在第一時間把期末學業測評試卷和《評價手冊》交給家長，讓家長了解一下同學們本學期的表現;一定要告訴你們的爸爸、媽媽認真閱讀《評價手冊》的內容，並讓他們填寫好家長意見或建議，然後同學們儲存好，開學後帶回學校交給班主任老師，學校將會組織檢查，希望各班做到一個都不少，一樣都不落。
另外，在寒假期間，同學們在家幫助父母做好家務的同時要制定好寒假學習計劃，認真完成《寒假生活》，認真完成老師佈置的各科作業。希望同學們把完成的作業儲存好，開學回來後及時交給班主任老師，學校教導處將會開展寒假作業檢查評比活動和優秀作業展覽活動。
第四點，希望同學們把要用的書籍和生活的用具帶回家，因為在假期中學校規定同學們將不能再隨便進入校園，請同學們自覺遵守，也請班主任老師嚴格要求;學校就是我們的家，希望同學們共同努力把我們的家打扮的整潔漂亮，把我們的教室、衛生區掃的乾乾淨淨，上下樓梯時安安靜靜。學生離校後，學校將組織檢查，望各班主任做好充分準備。
同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。下面把時間交給你們最親、最敬愛的班主任老師，同學們可要仔細聆聽呀，因為這可是本學期裡的最後一次班會。
最後預祝全體同學身體健康，全家幸福，寒假快樂!
今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經有一個木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老闆賺了很多錢，老闆非常喜歡他。木匠蓋了很對年以後，覺的該退休享受自己的生活了，於是向老闆提出退休的申請，老闆答應了他的請求，同時對他說：“你一生蓋了那麼多房子，現在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最後一撞房子。”木匠雖然答應了，但是去意已決，蓋房子時不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好後，想不到老闆不是來驗收房子的，而是來送房子的鑰匙。老闆說：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這麼多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時又是萬分的羞愧與懊惱。這麼差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這麼差的自己親手蓋起來的房子。同學們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎?房子的質量好壞和檔次高低，取決於你每一天每一時的努力程度，用心程度。
曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什麼，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”
後來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建築師;回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什麼三個人最終的差別會這麼大呢?首先是來源於認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最後，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
面對漸行漸近的會考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什麼呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這八十多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。會考之後你能達到怎樣的高度，完全取決於這些日子中，你所持有的態度。
現在同學們所面臨的就是人生路上的第一道坎----會考。越過這個坎，你才有機會升入高中，將來才有可能步入大學的殿堂，即使考不上大學，讀個大專，一樣(比沒有知識的農民工)好找工作。想想：你村有幾個大學生種地?幾乎沒有。所以說，我真心希望同學們，從今天開始，充分利用好剩餘的這段時間，儘自己的最大努力，發揮出自己的最大潛力，暴發出最大能量，最終跨過人生第一道坎，在困難面前不當逃兵。既然這個會關係到同學們的前途命運，這麼重要，希望同學們在開會期間，認真聽，用心記，別講話。我相信同學們會做得更好。
我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦幹、嚴格。
自信。我們已是征戰會考的鬥士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰鬥力。在教導主任處把目標寫下來，把名字簽上。在校長處會考戰書上簽名立誓。760分，456分為畢業分。960分，630分為高中上線分。會考每科有70分容易題。目前階段進入全面複習，再無新教學內容，知識應越複習成績越好，人人要畢業，絕大部分可以上高中。環中80多名畢業生，分中70多名畢業生，456分以下只有20多人，而我們人數比兩校總人數少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢嚴峻，所以必須緊張起來。
緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛鍊，調整身心、放鬆心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。
算清時間賬，做個明白人。每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入九年級學生的角色。迅速適應九年級的學習生活，全身心的投入一輪複習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說、不玩遊戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學習上。要做好強度拼搏的準備。現在距會考有多久?初步感覺起來當然是三個月，可是，我們被這大概念糊弄了!死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離會考是89天，但除去週六、週日和法定的節假日等，還剩下多少天?50多天左右!何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎?
為此，從本週開始，我們將加大管理力度，對於早晚自習、小自習強化管理，嚴抓遲到、早退以及課堂違紀現象，加大查處力度，努力為同學們創設良好的學習環境。校長教導班主任必然加強巡視。
有的同學可能會說，上中專不用考試，只要參加會考就能隨便上，有的中專的確如此，隨便上，你去嗎?你家長讓你上嗎?花錢上這樣的學校將來幹啥去?(例老師之女，交一年學費七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在?由於國中基礎差，上課如同聽天書，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒臉唸了)，會考分數高的，可以挑個好中專專業，也能順利讀完，所以說，會考分數不一樣，你上的學校、進入的班級也不一樣(重點班普通班)，並且都通過考試，才能擇校。考試用人是大勢所趨：大學畢業後到哪裡應聘也好，都需要考試。筆試、面試(當國家公務員需要考試，當教師、銀行職員、外企、國企都要考，有的同學想當兵謀出路，考個士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎?例如合同兵，按規定轉業後，國家應該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人)。現在，到哪裡應聘都先看你的文憑?就是看你是哪裡畢業的，知識儲備怎麼樣?通過面試，看看能力怎麼樣?(年前有學生辦國中畢業證，當兵回來，在天津當保安，因待遇低，去掉花銷，剩不多少錢，就近找了個待遇高的廠子，要畢業證，讓我辦，沒學籍，往哪辦去?最後因沒有國中畢業證而沒去成)，有的人羨慕高薪，一個月掙10000多，工作又清閒，又真把你放在哪個位置，你乾的了嗎?比如翻譯，大學教授，航天員，這些人多什麼?就是多知識，知道的比你多，會的比你多)。
全縣今年120xx名畢業生，同齡人，將來的競聘對手。考試分數集中在從300分到700分這400分之間，用120xx除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個競爭對手，放眼全市，全省，乃至全國。人就更多。所以考場上要爭分奪秒，再也不要睡大覺。
苦幹。吃得苦中苦，方為人上人。從現在開始，我們要端正態度，養成良好的習慣，為會考奠定知識基礎和習慣基礎。會考題的難度分佈為70%的簡單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著基礎題佔了70分(或84分)，它是複習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道會考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度;許多同學就是在會考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議同學們多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。知識點一個一個突破，夯實基礎，穩操勝券。
嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對九年級學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。
每年會考分數下來後，很多同學在和老師交談時說：“老師，在會考成績面前，我深深地理解了學校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關心，最好的愛。”同學們，可見，理解並不都在成功前，真正的理解是在我們成功後。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為會考複習創造良好的環境。
乘下的這80個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮鬥者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎麼適應會考呢?九年級這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收穫的是會考成績，也是歷練人生的清修!
儘管如此，我們還要從行為習慣和學習習慣的養成抓起。力爭把九年級的學風打造成全校的一面旗幟。在此我宣佈：從今天開始九年級年級要進行為期一個月的紀律大整頓。在此期間，我們將嚴厲查處一些有悖於中學生的行為規範和學校規章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長髮、染彩發、聽MP3、攜帶手機。同時，我代表學校學部在此宣佈我們要向那些嚴重違反校紀校規的行為宣戰，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師(有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風扉於全國的電影《馮世元》中的經典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什麼理由頂撞老師，不尊重老師呢?)、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架鬥毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽菸喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發現違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據規定從重從嚴從快處理。希望某些同學加強自律，增強自控，提高自愛，學會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴重違紀行為影響九年級正常的教學秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家裡多有錢，我們決不會讓任何人影響較場中學的聲譽!
所以，我也有幾點希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經常學會與老師交流，與同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。
3、希望你們端正學習態度，遠離無聊，遠離網咖、認真上好每一堂課，做好每次作業、對待好每次考試，無愧於較場中學的學生這所享譽盛名的學校。
同學們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩餘的 80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來迎接這一時刻的到來。讓我們用“不到長城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話來激勵自己;讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的鋼鐵般的意志來激勵自己;讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來”的詩句來激勵自己;讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來激勵自己;讓我們用“從頭再來”、“英雄無悔”來激勵自己;讓我們用知識改變命運來激勵自己。最後，我免費送給同學們一句勵志名句：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏? 沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗!祝願同學們在xx年會考會考出水平，考出佳績。
各位老師、同學們：
季節輪迴，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕鬆愉悅的寒假生活。首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇於接受挑戰、樂於拼搏進取，在學習和活動中再創佳績的同學們表示熱烈的祝賀!
回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。 其次，我要講一下假期裡的一些要求。
同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放鬆自己，要有計劃地休息和學習，在徵得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放鬆學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師佈置的寒假作業，有意識地培養自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，一定要多讀書、讀好書，不斷積澱文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質
和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。總之要按照學校下發的《假期實踐活動作業》的要求，切實做好假期的學習實踐活動，過一個充實、有意義的假期。
最後一個內容是關於安全方面的，為了使全體同學過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節，我想從以下幾個方面講一下。 老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死於非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法癒合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
1、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。也就是說三無車不要坐。若發生交通事故，要想法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
2、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
3、防火、防電、防冰、防煤氣中毒。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器;注意用氣安全，防煤氣中毒等，不到池塘、水庫湖面等地方溜冰，避免發生危險。(例子)
4、監控文化生活，嚴防精神汙染。
網路世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食慾不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網咖，不登入不健康的網站，不在網路上檢視淫穢的內容。也不要涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄影廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄影帶;不看低階趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
5、出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
6、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
7、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，堅持長跑活動，每天鍛鍊一小時，預防疾病侵染，提高身體素質。 同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
我強調一下放假時間：2月2日放假、3月3日開學。
最後祝全體同學和老師們身體健康，全家幸福，新春愉快!
同學們，你們從現在起就踏上了20xx大學聯考複習備考的征程。大學聯考對於你來說是人生的轉折，關係到未來的前途發展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使你真正體味奮鬥拚搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮鬥拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
走進高三，走進這人生奮鬥史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這麼讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節。我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什麼?博效率，有了效率才會有成功;博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;博心態，愉悅的心態啟用大腦的思維，良好的心態是成功的保證;博意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，讓我們拼搏這一年吧!
高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這裡梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這裡進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是儘可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
高三是幸福的一年。走出童年以後，我們便從來沒有像這一年一樣清純、專注，一切紛繁蕪雜從日益複雜的大腦中消逝得無影無蹤，在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標，心靈在春風化雨中得到了灌溉、淨化。大腦思路貫通，運轉速度加快，思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺，船彌津渡”，而如今，散亂的智慧之光得以聚焦，混沌的意識世界日益清晰，無序的認知結構走向有序，漸漸的，我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著，探索著，撥開了迷霧，一覽無餘，洞悉了世界，瞭然於胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹，這般友好可愛。還有什麼比這更令人激動、快樂、幸福?
此時此刻，我想對同學們提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。
可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!
我希望同學們要儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、立刻行動起來
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三，我們要打一場攻堅戰， 我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄
在高三這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!
不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的後面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子裡盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象徵，使人陷於自卑而不能自拔。
4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間
在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。
5、抓好第一輪複習
第一輪複習的目標是牢固掌握三基(即基礎知識、基本方法、基本解題技能)，建立知識網路，培養積極主動的思維習慣，提升分析問題和解決問題的能力，為打造幸福人生奠定堅實基石。
怎樣才能完成上述目標呢?我認為就是“把好八關，向效率要成績”。
(1)、把好基礎關
縱觀近幾年的大學聯考，各科基礎知識考查的分值為50-70%，而偏題怪題非常少見。這就要求同學們在複習的過程中，嚴把基礎關。準確記憶和正確理解書本上的各個知識點，在每個知識點的掌握上不留空白和隱患。當你閉上眼睛把這條線提起來時，就能夠把相應的知識在腦海中重現。
(2)、把好全面複習關
大學聯考試題的難度雖然不會太大，但它考查的知識覆蓋面卻非常大，我們只要有一個點掌握不好，就會影響我們的成績，所以，複習要像壓土機一樣仔仔細細地碾一遍，不遺漏，不留死角，
(3)、把好記憶關
考在一定程度上就是對同學們記憶知識多少的考查。如果一個同學不善於記憶，腦子裡空空如也，何談知識的靈活運用?不少書上介紹了很多記憶方法，像類比記憶、諧音記憶、情景記憶、順口溜記憶等等，不管採用什麼方法，重複記憶是加深印象的最有效的方法。
(4)、把好單元總結關
複習階段要進行查漏補缺工作，經常總結。每個單元複習結束之後，除了單元考試外，自己要把這一章的知識再回憶一遍，那些知識是清透的，那些知識和方法掌握的不好，對於掌握不好的要即使補上。
(5)、把好糾錯關
到了高三，老師都會讓同學們準備一個錯題本，把每次做題過程中的錯題記下來，當時是怎麼想的、為什麼錯了、正確的解法是什麼、以後應該注意什麼，經常把錯題本拿出來看，以加深印象。另外還要準備一個總結本，經常對所學知識進行小結，形成系統、形成網路，把自己掌握的知識提升到一定的高度，達到總攬全域性的效果。
(6)、把好做題關
通過做題能鞏固所學的知識，加深對概念、規律的理解和深化;通過做題能發展思維，將知識轉化為解決問題的能力。要達到此目的，多做題是必要的，但並非做題越多收益越大。除了做題數量外，做題方法和“質量”也是至關重要的因素。首先要選一本適合自己的參考書，認真地做每一道題。在做題過程中還要注意鍛鍊自己的審題、分析、解題、書寫能力，一定要親自動手，把題完整地解下來，避免一看就會、一做就錯。做完以後，不要一味往前走，還要回頭看，這就是做完題後的反思、體會。命題者有什麼意圖?題目設計的巧妙處何在?此題的關鍵何在?題目有何規律?是否可推廣成一類題型?這個問題改變設問角度，還會變成什麼樣的題目?這樣做一道題，就能夠起到舉一反三、觸類旁通的效果，複習效率會大大提高。
(7)、把好考試關
高三期間會有一定的月考和模擬考試，一是為了檢查同學們的複習情況，二是為了模擬大學聯考情景，鍛鍊考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。要把平時考試當成檢驗自己學習效果的機會，那些知識掌握不錯，那些知識沒有掌握好，需要補課的，沒有掌握好的要及時補上，不能隨便拉下。
考試心理也值得重視。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到“我難人難，我易人易”，沉著應戰，就能取得理想的成績。要想在最後的大學聯考中超常發揮，必須做到“平時如戰時，戰時如平時”。把平時的每一次作業都當成考試，卡好時間，給自己打分，及時總結，找出差距，這樣在正式考試時才能從容面對，超常發揮。
(8)、把好書寫規範和計算關
平時要養成書寫工整，條理清楚，分層回答的良好習慣。計算要準確細緻，方法要得當。只有這樣才能在大學聯考中得到高分。
另外，高三複習要抓好預習—聽課—作業—該錯—補漏五大學習環節，課堂上要做到眼到、腦動、口動、手動，心腦合一，與老師同步，並做好筆記。
同學們，在這三百六十天的日子裡，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最後，哪有勝利的甘甜。二是比。同學們要敢於比，和自己水平高的比。比出個不服輸的勁頭，比出個捨我其誰的雄風，比出勇氣，比出鬥志。毛澤東有句詩，“欲與天公試比高”。
人的最高境界是無怨無悔。目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前衝。勝利一定屬於我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。 我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。奮鬥是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮誇，戒僥倖，不找任何藉口，心中只有一個目標——明年六月的大學聯考。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們鍥而不捨，只爭朝夕，牢記父母的聲聲叮嚀，帶上師友的殷殷期盼，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，一定能夠用辛勤付出換來永恆擁有，用不懈努力贏取豐厚回報。
預祝你們在20xx年大學聯考中書寫青春歲月裡最絢麗的一筆，翻開輝煌人生中最精彩的華章。
老師們、同學們：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們現在的工作重點就在你們的身上，。到今天為止，我們已經為你們這一屆的工作召開了教師會、學生會，可以說作為學校、老師，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業班老師都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，在今後的八個月裡面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學校作堅強的後盾。
同學們，會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。
下面我想分析一下學生情況：
1、這一屆學生尾巴相當大，優秀的學生又不多，針對這種情況，同學們，你應該正視自己，相信自己的能力，明白自身的價值，如果人的一生在關鍵的時刻還不能發現自身的價值，那將永遠一事無成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優生或者是哪門學科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達到一個“優生”境界，或者是在哪門學科上曾經努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現，因此就更加達不到一個“優生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質比不上上一屆，絕不相信我們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢於拼搏。
2、我不追究以前你做的怎麼樣，習慣養成的如何，但是到現在為止，還有很大一部分同學在懵懵懂懂過日子，在課堂上思想不集中，人在教室裡魂不在，無精打采;甚至有些還在破壞課堂紀律，違反校紀校規，課間大聲喧譁等等。我想問在座學生，哪一個認為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認為每個同學都聰明，只不過有的同學或者基礎比較差，或者學習方法不對頭，或者只關注於幹別的事情，沒有把心思和精力放到學習上來，從而導致成績落了後，但這都是沒有關係的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎不好我們還有時間迎頭趕上，學習方法不對頭，我們還有時間進行調整，但最怕的就是我們還有些同學有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學們，我們有時間去拼搏，有時間去調整，有時間去取得成功，但我們就沒有一分一秒的時間去浪費，去失敗啊!如果我們每位同學從現在開始就全心全意投入到學習當中來，那麼我們的整體成績一定能提高上來。
3、我們這一支畢業班教師隊伍是經過精心配製的，絕對是一支精誠團結、積極進取奮發向上、業務能力強、工作負責的隊伍，這些教師都是我們學校的教學骨幹。
我提出如下要求：
第一，要確立一個現實的奮鬥目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮鬥的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮鬥。在奮鬥中，我們的目標就會實現，這項工作，我希望我們班主任在班裡設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮鬥目標和學習計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的會考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入九年級以後一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
第三，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對會考和你們的實際，具有極強的實效性。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鑽。
最後，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，戰鬥已經打響，我們只有以高昂的鬥志，自信的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。
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