親愛的小朋友們:
你們好!非常高興你們能來到咱們幼兒園這個溫馨
可愛的大家庭!你知道嗎?這個大家庭裡有像媽媽一樣 可親的老師,有許多可愛的同伴,還有各種各樣好玩
的玩具,你們在這裡唱歌,跳舞,做遊戲,學本領!
小寶貝你知道嗎?在我們每個老師的心中,你是天空中
最閃亮的星星,因為有了你的到來,我們的生活講變得更加 絢麗多彩,我們的幼兒園也變的更加明媚多姿.請讓我們
牽著你的小手,也許,在成長的路上有委屈有困難,但是別忘了, 老師和小夥伴們在時時刻刻關心和守護你,分享你的
快樂,分擔你的憂愁!
也希望寶貝們在新的學期裡早早上學,不遲到不早退,在幼
兒園裡積極參與體能運動,擁有一個健康強壯的好身體,更 希望你們懂得感謝父母的養育之恩,感恩老師的辛勤付出和 同學的互相關心幫助,做一個有愛心有禮貌的好孩子..
新的學期裡我們會有很多的親子活動,我更希望爸爸媽媽們
也讓積極參與進來,讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過 難忘的童年時光…..讓我們和寶貝共同成長,讓我們一起為 成長喝彩!謝謝大家.
尊敬的各位家長：
你們好!在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，藉此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今後能像今天這麼積極的繼續支援、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責大1班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支援、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今後我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內容有以下幾個方面：
一、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細緻周到，使幼兒能在幼兒園裡學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩遊戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過於擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過於擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，並判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關係!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完後就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但國小生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床後自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間裡，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過後的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心裡明白，自己的事情必須自己做。
老師們：
大家好!
一元復始，永珍更新。告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝願，祝願大家在新學期裡，身體健康、工作愉快，萬事如意!
過去的一年，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，是英華中學發展史上最有效、最平穩的一年。這一年，英華中學會考再創佳績，續寫了“六連冠”的教育神話;這一年，建立市級德育示範校一舉成功，德育工作躍上新的臺階;這一年，課改獲得市級教育科研課題立項，“365”高效課堂模式初步形成;這一年，最值得稱道的是我們總結八年辦學經驗，審時度勢提出了“心根教育”理念，標誌著英華中學內涵式發展又躍上了新的高度，取得了新的成效。
一、教學工作：管理不斷細化，教學突出常規，課改紮實推進，質量穩步提高。
1、“細節決定成敗，落實重於泰山”，為了把教學工作抓細抓實，抓出成效，教學部門從整頓考勤秩序和教學紀律出發，配合學校行政辦公室制定了《英華中學教職工考勤制度》、英華中學教職工考勤制度》、《英華中學教學工作規範》、《英華中學辦公紀律暫行規定》、《英華中學教學工作指導意見》等規章制度，令行禁止，從嚴治教。嚴格落實教師上下班進行指紋考勤，每週定期公佈考勤結果，嚴格兌現考勤工資，一個學期以來共處理曠工違紀教師9人，維護了考勤制度的嚴肅性、權威性。在教學工作中，教學部門堅持了“五必須”原則：每項工作必須有計劃，必須有責任人，必須有檢查，必須有反饋，必須有量化。為了細化教學管理，他們利用《英華中學教學工作周簡報》，把各級部和教研組的工作全部納入量化考核。《周簡報》除了總結上週的工作，佈置安排當周的工作之外，一個主要功能就是用量化的形式反饋一週以來各個級部、各個教研組工作情況。從教師的出勤、辦公室的衛生、課堂督導、常規檢查、教研活動、月考周測等方面進行考核量化，其結果與教學主任和教研組長的職務酬金掛鉤。七年級級部在新生入學教育、新教師培養和“365”高效課堂方面取得了可喜的成績，特別是級部工作告知牌的設立、級部十大之星評比、就餐路隊建設、文明禮儀教育等學生教育方面走在了三個級部的前列;八年級級部工作思路清晰，管理規範，教學質量穩步提高，特別是在教學常規管理、分層教學、高效課堂改革、班級文化建設和《似水年華》刊物的編輯等方面是突出的工作亮點;九年級級部居安思危，時刻瞄準會考目標，實施了組團作戰、分解責任，培優輔差、課堂督導公示、與外校實施聯考等措施會考備戰工作卓有成效。
2、在課改方面，以導學案研製、三駕馬車建設為重點，初步構建了“365”高效課堂模式。20xx年度滁州市教育科學規劃課題立項名單正式公佈，我校課改課題《“四原則.六環節”課堂教學模式教育科學原理的實踐研究》獲得市級教育科研課題立項!參加縣“教壇新星”評比成績突出。湧現出了課改優秀教研組: 七年級語文組，組長李 恩;七年級英語組，組長謝昌宇;七年級、八年級常識組，組長李 琳;八年級數學組，組長吳軍;八年級英語組，組長王健;九年級語文組，組長吳玲玲;九年級物理組，組長姬長贊;九年級歷史組，組長董馮麗;課改工作成績突出的教師有：石雲、柏鄧玉、楊坤、張婷婷、江超、郭傳偉、王玲玲、劉國華、陸姍姍、張浩、杜靜、吳玲玲、汪小香、何本霞、雍萬霞、謝昌宇、張立洲、於從寶、王楠、曹宗祥、單桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、趙琪、宋繼玲、吳玲玲、雍萬霞、張立洲、胡玲、滿志雲、耿苗苗等。
3、本學期教學部門制定了“抓好鞏固率，提高合格率，培育優秀率”的質量目標，開闢“合格率提升”路徑，開拓“優秀率多元化”思維。進一步完善校內質量監控機制。七年級、八年級要繼續堅持合格率逐年提升10%的計劃，抓好學生成長和過程性質量管理，全面夯實學業基礎。九年級級部本次期會考試和滁州市實驗中學進行了聯考，我校整體平均成績超出實驗中學3.05分，其中語文平均成績超出實驗中學8.6分;數學平均成績超出實驗中學9.7分;物理平均成績超出實驗中學4.7分。
八年級級部本學期分層教學措施得力，成效明顯，本次期末考試的結果是令人滿意的，四個學科中語文、數學、物理三科均超過了學期初制定的成績目標，其中語文1-12班超目標8分，13-24班超目標
7.3分，數學1-12班超目標3.8分，13-24班超目標3.23分，物理1-12班超目標7.6分，13-24班超目標5.93分。
七年級級部在克服了開學時間推遲，軍訓時間比較長使得授課時間緊張等不利因素，靠著級部強有力的領導和全體教師的努力工作，本次期末考試取得的成績也可圈可點。語文年級總評分為116.89分，英語年級總平均分數為111.52分;語文優秀率達到42%，英語優秀率達到46%。一個學期以來，愛崗敬業，成績優秀的教師有：李恩，鄧勇，詹玉娟，石雲，章世先，張慧，蔣安君，許亞典，陸姍姍，吳興付，王小欣，王玲玲，嚴亞偉，張婷婷，丁克宣，郭傳偉，張曉敏，邵發揚;王文剛、魯剛、戴其兵、趙程程、牛亮、魏豐凱、趙琪、吳敏、許廣輝、王永 王安、馮華麗、馬其東、晁格格、張巨集光、陳杰、葉斌、楊晗、蔡龍祥、周晴、嚴蕊、寧世兵、朱偉。
4、師德師風考評優秀教師：唐敏，楊燕，劉蒿，楊倩影、張傑、房瑩瑩、甄偉、胡廣琴、王楓、湯素琴、計海波、馮華麗、陶雲、束禮雲。
二、德育工作：加強“三力”建設，實施“心性大德育”，各項活動豐富多彩。
三、行政後勤工作：工作積極主動，檢查督導到位，服務合作意識增強。
20xx年，是我校發展史上十分重要的關鍵之年。做好今年的各項工作，對推進學校的持續、健康發展，具有十分重要的意義。新的一年，我們將以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實。使得學校管理再上新水平，質量再上新臺階，創新再出新舉措，發展再添新亮點。
學校發展靠什麼?靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支援，但最根本的一條，靠的是我們英華人自己志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們英華人的和諧共處和同心同德。
在上年度的開學教職工大會上，我講了英華人要有五口氣：
一是正氣。作為一名教育工作者，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
二是朝氣。我們幹任何事情都要充滿激情，我們對學校、對事業要始終充滿無限的期望和期盼。
三是靈氣。也就是要求我們的教師和教育管理者要有主動性、創造性、進取性。
四是大氣。我們作為教師要有開闊的胸襟，豁達的心態，嚴於律己，真誠待人。
五是書卷氣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。讀書的男人更紳士，讀書的女人更美麗。
老師們，今天我要強調“六講”：
一講人本。杜威說，教育，育人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。所以，今後我們無論做什麼事，都要從教師的職業幸福著眼，都要從學生的終身發展著眼，也就是以人為本。但以人為本，不是不講紀律，不要原則。紀律只是約束少數不守紀律的人。堅持原則是對我們每個人最大的尊重。在我看來，最大限度調動教職工積極性，讓大家幹得開心，幹得愉快，獎勤罰懶，獎優罰劣，優勞優酬，多勞多得。這就是最大的人本!
二講秩序。一所規模龐大的學校，要做到大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規範。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我們還要加大對不規範教學行為的通報處罰力度，對於加重學生負擔，亂訂亂印課外作業，惡意體罰學生等學校三令五申禁止的行為，嚴肅追究，嚴厲查辦!
三講責任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的崗位上做出不平凡的業績。把簡單的事做好就是不簡單。請同志們牢牢記住四句話：學校的發展，我的責任。學生髮展，我的責任。自我發展，我的責任。英華是我家，興衰我負責。今年上半年，學校要聚精會神抓會考備考，全體九年級教師要聚精會神備戰會考。九年級備考領導小組要切實擔當起備考責任，九年級班主任、科任教師，要牢記使命，肩負責任，心繫學校榮辱，心繫全體教職工榮辱!
四講品位。“品位”就是追求卓越，努力做到最好。追求卓越才能與英華的名稱、地位相符。在我們英華，今後要多一些與學者大師的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅前瞻的文化活動„„品位造就品質，品質鑄就品牌!
五講實績。英華中學要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯!抓的理直氣壯!幹得理直氣壯!獎得理直氣壯!當然我說的質量不單是考試成績，考試有質量，管理也有質量，服務也要講質量。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”，要超越“自我”，不斷完善，不斷昇華，做“有奮鬥感的自我”;要超越“小我”，顧全大局，以團隊為重，以他人為重，以大家為重，以事業為重;要超越“舊我”，樹立新目標，追求新境界，塑造新形象，闖出新天地。尤其是年輕的教師們，你們的人生，充滿快樂，你們的前途一片光明，千萬不要為一時的失意，一時的蠅頭小利所困繞。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
老師們，同志們，又是一年春草綠，又是千舟競發的新起點。不行春風，哪得春雨?沒有春華，何來秋實?讓我們與春天相伴，播種希望，放風理想，播種辛勞，收穫快樂!珍惜大好時光，共同為幸福努力!
尊敬的各位領導、老師、同學們，早上好！
我們都來自不同的地方不同的學校，我們也都懷揣著各自的夢想。在我們之中，有的惴惴不安，怕落於人後，因為這裡精英薈萃；有的信心十足，渴望一展鴻圖，國為這裡足夠廣闊；但更多的是興高采烈，好奇張望，因為在這裡，我們將開始新的旅程，也會在這裡，我們將經歷成長的喜怒哀樂，失敗成功，還有我們最美好的年華。
但現在，我們首先要面對的應是我們的新同學，新老師以及新的學習環境，所有這些對於我們每一位高20xx級同學都是陌生的。所以，我們現在所需要做的第一件事就是儘快地適應它們，儘早地將全身心投入到軍訓後繁忙的學習中，然後以自己的狀態，去衝擊我們的目標！我們的目標，不會在於某一次的考試，也不會在於某一次的名次，因為那些僅僅只是學習積累的過程，因為我們的競爭對手不是在一中也不是在自貢，而是在整個四川！所以我們的目標，應是在三年後的大學聯考。那一場與全川學子試比高低的盛會！
我們也相信，在自貢一中盡職盡責的老師們盡心盡力的教導培育下，三年後，我們每一位同學都將站在成功的彼岸，我們也將永遠不忘，是我們親愛的老師們，給我們搭建了成功的階梯！九月十號，是教師節，在這裡，我也代表高20xx級所有的同學，預祝各位老師節日快樂，工作順利。
20xx年春季開學工作在全縣廣大幹部教師的共同努力下，局面已經順利開啟。蔡局長講了三點意見，概括為12個字：放眼全域性，抓牢重點，守住底線。
一、放眼全域性
不謀萬世者不足謀一時，不謀全域性者不足謀一域。20xx年，教育的全域性是什麼?全域性就是以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為指引，全面提升“一三五”工程(立足一個根本，抓好三項開發，打造五個升級版)，不斷開創教育發展新局面。放眼這一全域性，把握這一全域性，必須著力做到四個“對照”：
1.對照當前形勢轉觀念。去年到今年，中央到地方，大家都深切感受到了形勢的變化，作為教育人，必須緊跟抓改革促發展的新形勢，嚴守抓作風促規範的新要求，樹立務本、求實、創新的新觀念。
2.對照上級精神明目標。最近，國家、省、市、縣都對教育發展提出了新目標、新要求，在兩會報告中關於教育講了274個字(不含標點)，突出強調了義務教育均衡、教師隊伍建設、學前教育、特殊教育、教育投入、教育綜合改革。王柯敏廳長在全省教育工作會上，更是明確了全省深化教育領域綜合改革的具體措施。這些就是今年教育工作的方向盤和指路燈。
3.對照20xx年全縣教育工作要點理思路。《xx縣教育局20xx年工作要點》和《20xx年教育局重大實事專案責任分解表》已經上傳到教育局網站和OA平臺，。
4.對照學校工作實際抓落實。20xx年，我們雖然沒有提新口號，但專案更多，要求更高。只要不多事，就不怕事多。關鍵是我們要結合學校實際，逐項責任到人、落實到人，讓幹部教師各盡其職，各盡其能，全面吹響學校工作的集體衝鋒號。
二、抓牢重點
主要是五個“突出抓好”。
1.突出抓好資訊化的應用研究。教育資訊化應用是今年的重頭戲。省裡馬上要在我縣召開現場會，各單位要全力以赴，積極籌備。不僅要搞好空間建設，更要全面推進課堂教學的應用，要做到每一所學校、每一個學科、每一名教師都能運用資訊化手段教學。
2.突出抓好“三二一”活動的縱深推進。規範管理加壓不鬆勁，打造“陽光教育”高標不落後，懲治違紀違規現象不手軟，全面鞏固“三二一”活動成果，力爭做到債務不新增，利息要下降，財產要收回，管理要理清，運轉要正常。全面實行學校財務集體審批，“唱票制”報賬，真正實現黨務公開、校務、財務公開。
3.突出抓好教育教學質量的提升。大學聯考、學考要再創新佳績，再上新臺階。逆水行舟，不進則退，小進也是退，今年高中教學質量要保住全市先進。
4.突出抓好辦學環境的綠化美化。我們印發的12項重大實事專案，主要就是優環境。其中的合格學校、中心幼兒園建設，打井飲水行動，建立合格圖書室建設，植樹造林，環境整治，無煙校園建立等涉及面廣，是優化辦學環境的重點，各學校要做實事、見實效，真正做到設施更完善、校園更整潔、文化更濃厚。
5.突出抓好特色流動現場會的籌備。今年是全縣特色學校建立之年，上半年將召開流動現場會。我們的教育教學質量、教師隊伍管理、教育資訊化、基礎建設、後勤保障、校園綠化美化到底做得怎麼樣?
三、守住底線
3月7日，縣委書記汪濤在全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上指出，當前我縣中國小校主要存在六個方面的問題：辦學思想不端正，片面追求升學率，忽視素質教育，推動教育改革措施不力，師德師風不正，學風教風浮躁，違規辦實習班等。大家都清楚，問題遠不止如此，我們至少還存在六個方面的突出現象：有的人無所事事，無事生非，無病呻吟，擾亂軍心;有的人做了和尚不念經、不撞鐘，佔了茅坑不挪窩;有的人大事做不來，小事又不做，做事無辦法，甚至添亂子;有的人整天不研究事，只研究人，坐而論道，以小人之心度君子之腹;有的人憑經驗辦事，憑意氣用事，憑關係做事，沒有釋放正能量;有的人嚴於律人，寬於律己，不依規辦事，不依法教，嚴重影響教育形象。
1.扭轉三風。省委書記徐強調，我省第二批教育實踐活動，重點是把反“四風”延伸到“末梢神經”，解決好基層的“四風”問題。局機關和學校都是徐書記講的“末梢神經”，作風尤其幹部作風是推進我們工作的“牛鼻子”，必須下猛藥、出重拳。從開學情況看，全縣幹部教師的作風有了明顯好轉，但與當前形勢比，與上級要求比，特別是與老百姓的期待比，還有相當差距，當務之急，一是要扭轉謀小我、不顧大局之風。個人置於學校之上，私利謀於集體之先，搞亂了教育的風氣，甚至敗壞了教育的形象。同志們，生意人的圈子，談的是專案，賺的是利潤;事業人的圈子，談的是機會，賺的是財富;智慧人的圈子，談的是給予，交流的是奉獻。大家都是智者，做校長，你就應該成就別人;做教師，你就必須做好自己，絕不能為了一己私利把教育搞亂。二是要扭轉混日子、不求上進之風。堅決糾正只說不做、不推不動的不良傾向。行政幹部對教育局定了的事、安排了的工作，要雷厲風行;教師對學校安排的工作，要盡職盡責。三是要扭轉亂作為、不講規矩之風。絕不能推諉扯皮，另搞一套，甚至頂著不辦，切實做到令行禁止、政令暢通。群眾路線實踐教育活動、環境衛生整治、無煙校園建立、植樹造林、規範辦學行為等都是當前的重點工作，必須按要求迅速到位，不能搞拖延、搞應付。後天就是3月12號植樹節，大家要組織師生開展植樹活動，“十年樹木，百年樹人”把樹木與樹人相結合。
2.開好三刀。一是要拿食堂利潤開刀。3月下旬，縣紀委將組織電視問政，其中有食堂管理，最近，組織對食堂管理進行了督查。應該說，飯菜質量有所改善。但關起門來講，利潤空間仍然很大。今後，誰辦黑良心的食堂，就拿誰開刀，不能再一紙通報了事，要堅決處分相關負責人特別是一把手。二是要拿專案建設開刀。杜絕亂規劃、無監管、劣質量、超標準等專案建設違規行為。今後，教育的所有專案建設都要直接由教育局監管，從規劃入手，用規範落腳。三是要拿師德師風開刀。要剜掉以教謀私、參與賭博、體罰學生、亂訂教輔、收費補課、教學渙散等“師德問題病”毒瘤，將師德考核結果與崗位聘任、績效、職稱晉升結合起來，對品行不良、嚴重失德、影響惡劣者，堅決依據有關規定處理，並追究有關學校負責人的責任。
3.守住三線。一是守住計劃生育不多生的底線。生育二孩尚未正式放開，一定要把握好政策。要充分認識到計劃生育工作是績效考核和各項評比的一項一票否決指標，來不得半點馬虎。二是守住信訪WW不添亂的底線。做到三個不放鬆：信訪訊號一刻不放鬆。資訊要重視，渠道要暢通;教育穩定一刻不放鬆。當前，教師崗位設定、績效工資制度、職稱評定帶來新的不穩定因素，教育系統保穩定的壓力異常艱鉅;師生安全一刻不放鬆。開學工作會上，我們提出了實現全縣中國小校園內重大安全責任事故和影響重大的安全事件“零目標”，實現這一目標，必須時刻繃緊“安全弦”，以“三校兩食”為重點，緊抓校車安全、食品安全、周邊環境安全、師生心理安全不放鬆。特別強調一下心理安全。心理問題，不是道德問題，是某種疾病，在老師和學生中都一定比例存在，應該同情和引導。學校和教師要高度關注，加強教育，提前預防，合理干預並完善檔案資料。特別是管理者，要創造條件，讓師生以合理的方式表達需要，以合理的手段滿足需要，真正保護師生，也保護自己，保護學校。三是守住自身廉政不違紀的底線。第二批黨的群眾路線教育實踐活動已經深入基層，大家千萬不要撞在刀口上，倒在槍口下。必須走出攀富比闊的羨慕心理、為公家辦事鋪張浪費不為過的豪爽心理、怕被說成落伍保守的擔憂心理、法不責眾的從眾心理，自覺壓縮“三公經費”。公款姓公，一分一釐都屬於教育;公權為民，一絲一毫都要謀發展!機關和各學校必須堅決落實三個禁止：資金管理上禁止亂批、亂髮、亂獎，規劃建設上禁止亂建、亂添、亂租，工作落實上禁止亂訓、亂督、亂評。
同志們，教育發展，時不我待，開發人心，凝神聚力。作為教育人，振興教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、幹到位、創一流，為振興和發展教育揚鞭躍馬、策馬奮進!
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