尊敬的各位領導、老師們：
新年伊始，永珍更新。今天是農曆正月十三，在春節喜慶祥和的氣氛還很濃的日子裡，我們大家又回到天堂完小，聚集一堂，舉行新學期開學工作會議。首先，我代表學校行政、支部、工會、團隊，向全體教職員工並通過你們向家屬們拜個晚年，祝大家新的一年工作順心、生活愉快、家庭幸福! 今天會議的主要任務是：學習傳達寧遠縣教育局20xx年春季開學工作會議精神，回顧總結20xx年教育教學工作，研究分析當前教育改革發展新形勢，部署落實20xx年春季各項工作任務以及開學工作。根據會議安排，下面我講四點意見。
一、盤點過去，新的業績令人鼓舞
回望過去，我們想起最多的兩個詞語是“奮鬥”和“發展”。業已逝去的一年，因為奮鬥而倍顯充實，因為發展而彌足珍貴。一年來，全體教師義無反顧、專心事業、精誠付出;全校學生遵規守紀，行為習慣養成有素;各種豐富的積極健康的校園活動生動活潑地開展，使20xx年校園的秋色格外地壯觀好看：20xx年，我們在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的精心指導下，在全社會的關心支援下，圍繞“彰顯優質均衡新優勢、譜寫‘教育天堂’新篇章”的總體目標，團結拼搏，創先爭優，各項工作取得了新突破、新進展，實現了天堂完小的和諧發展。主要體現了十個“新”。
一是確立了教育發展新目標。20xx年3月，我們專題召開學校教育工作會議，出臺了《天堂完全國小中長期教育事業發展規劃》，確立了我校教育事業發展的“六大工程”，為進一步擦亮教育品牌理清了思路。拿出了新一輪佈局調整的初步方案，為進一步優化教育資源配置奠定了基礎。
二是實現了辦學條件新改善。主動爭取財政支援，投入22萬元改造了學校通透式圍牆。學校從公用經費中擠出資金4萬餘元新建了教師食堂。投入資金3萬餘元對學校大門外的排汙溝全部蓋上了蓋板，淨化了環境。年內投入5萬餘元完成校園花壇10個，並種植了花草。在校園種植香樟20餘株，桂花樹10餘株，綠化美化了校園。投資4萬餘元添置了多媒體教室桌櫈和校舍維修或加固任務，獲得縣教育局校車試點運營獎勵資金6萬元;新建和改建村小4所，學校辦學條件得到進一步改善。
三是形成了協調發展新優勢。年內，我們在促進學前教育加快發展、義務教育均衡發展方面做了大量工作，教育的發展指標都達到年初預定的目標。
四是落實了科學管理新舉措。完善校長輪值制度，組織開展“常規管理月月查”和學校行政領導上課改示範課活動，提升學校管理水平。學校接受了省“三評合一”教育督導考核，受到了省市縣領導的高度讚揚。最令人興奮的是，在20xx年全市“五好關工委”評選活動中，我校被評為“五好關工委”。在縣教育局組織的信訪維穩年終檢查中被評為信訪先進單位。20xx年7月，學校黨支部被天堂鎮黨委評為“先進黨支部”。
五是實現了教學質量新攀升。堅持質量立教、質量強教，嚴把質量管理關，注重依靠課題研究推進有效教學研究，教育教學質量實現了持續高位攀升。在20xx年的國小畢業水平測試中六年級語文居縣同類學校前茅，抽考、統考綜合成績列全縣第二名。我校師生在省市縣組織的各類比賽中，獲獎層次、人數也都處於領先位置。
六是完善了隊伍建設新機制。《中國教育改革和發展綱要》指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。”建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發展的生命線。20xx年學校確立了新的辦學目標，明確了新的工作思路，即：抓內涵，創品牌，出佳績，確定了新的工作重點，即師資培訓、德育深化和課堂教學改革。為此，我校以實施“名師工程”、“青藍工程”等為措施，以培養市、縣骨幹教師和適應我校辦學特色的教師隊伍為重點，創新機制，開拓校本教研新途徑，促進教師專業成長，全面提高了教師隊伍素質。
七是建立了數字校園新平臺。不斷提升教育資訊化基礎環境建設、管理和使用水平，學校通過了縣“數字化校園全覆蓋”驗收。進一步完善教育網架構，在寧遠縣率先設立了校園網站平臺，“教育管理、教師專業發展、教學資源共建共享、網路學習、資訊互動”五大平臺基本建設到位，教育資訊化水平再上新臺階。
八是構建了扶貧助困新體系。堅持把資助貧困家庭學生就讀作為關注民生的重點工作，全年補助獨生子女和兩女結紮戶資金6000餘元，發放家庭經濟困難學生學校助學金4000多元。
九是夯實了校園安保新基礎。落實學校安保工作一系列舉措，學校的人防、物防、技防水平得到快速提升。加強接送學生車輛安全管理，落實了“定車、定人、定座位、定跟車照管老師、定接送時間”等“五定”措施，學校接送學生車輛執行質態有了明顯好轉。全年未發生安全責任事故。
十是彰顯了黨建工作新特色。大力推進學校黨建建立工作，是貫徹落實科學發展觀的基本要求，是以改革創新精神推進黨的建設的內在動力，根據縣教育局黨委關於黨建工作意見，學校黨支部高度重視，廣泛發動，激發廣大黨員的建立熱情，積極開展建立工作。黨組織充分發揮政治核心和戰鬥堡壘作用，深入開展一系列具有示範意義的黨日活動，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。20xx年7月，學校黨支部被天堂鎮黨委評為“先進黨支部”。
上述成績的取得，是全體教職工特別是在座各位的奮力拼搏、埋頭苦幹的結果。在此，我代表學校對同志們一年來的辛勤付出表示衷心的感謝!
20xx年，天堂完小教育發展雖然取得了很大成績，但我們也清醒地看到，教育工作還存在著教育發展不夠均衡，學校佈局調整進展緩慢、教育資源配置不盡合理，學前教育發展不快，教學質量不是很高等問題。這些都是教育改革和發展中的問題，必須通過進一步深化教育改革、加快教育發展來加以解決。
二、面向未來，新的形勢令人關注
今年2月10日上午9:00，全縣20xx年春季開學工作會議在一中多媒體報告廳召開。會議由李學勤副局長主持，縣委副書記蔣良鐵，政協副主席鄧小英，縣政府調研員楊丟清和教育局機關全體工作人員以及全縣中國小校長，幼兒園園長參加了會議。教育局黨委書記、局長何國義作了《求真務實 攻堅克難 努力推動全縣教育工作實現新突破》的開學工作報告。何局長在報告中簡要回顧了20xx年的工作，全面部署了20xx年的教育工作。20xx年全縣教育工作的總體要求是：深入學習黨的和xx屆三中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入學習貫徹中央、省市教育工作會議和縣委經濟工作會議精神，堅定方向、保持定力，深化改革、狠抓落實，統籌兼顧、突出重點，緊緊圍繞提升“四個質量”(教學質量、食堂質量、管理質量、建設質量)，努力推動全縣教育事業實現新突破，辦好人民滿意的教育。20xx年總體目標：鞏固教育三評合一”工作成果，促進各類教育協調均衡發展。具體目標是：辦學條件持續改善、教師隊伍不斷優化、辦學水平全面提升。圍繞上述目標，20xx年主要抓好五個方面的工作：一是盡心盡力抓民生，著力解決群眾關心的熱點難點問題;二是求真務實抓管理，切實提高教育管理工作水平;三是攻堅克難抓改革，確保重點領域和關鍵環節取得實質性突破;四是紮紮實實抓保障，為教育發展提供有力支撐;五是凝心聚力抓發展，努力營造教育發展的良好氛圍。我們要根據何局長的講話精神，在全校營造不甘平庸、不甘落後，永不懈怠、勇往直前的濃厚氛圍，要求全校上下要把爭先進位作為落實何局長和蔣書記重要講話精神的根本體現，作為當前和今年一個時期最硬的道理，最大的責任，順勢而為、乘勢而上，以堅強的意志、奮發的精神、過硬的作風，推動學校科學發展、和諧發展、加快發展。
會議之後，我深深感到，就教育內部來說，教育事業發展的步伐越來越快，競爭越來越激烈，爭先進位的空間越來越小。就教育外部環境來說，各級領導、全縣人民對教育支援力度越來越大，對教育爭先進位的期望值也越來越高。我感到教育所肩負使命越來越重，壓力越來越大。
我認為，當前教育發展的形勢主要體現在三個方面：
一是促改革求突破的任務很重。這些年來，經過大家的共同努力，我校教育改革取得了階段性成效。但是，我們必須清醒地看到，當前我校教育正在步入發展的“高原期”，向上進一步突破的空間有限，難度很大。由於社會問題和教育問題的交織，教育領域新老矛盾的疊加，各種利益群體的教育訴求不盡一致，教育改革和發展的艱鉅性和複雜性將前所未有，許多問題的處理、矛盾的化解沒有現成的答案和路徑。特別是隨著教育改革的持續推進，教育改革已經進入“深水區”，所觸及的深層次矛盾越來越多、解決的難度越來越大。如果我們推進發展的信心不足、進取的步伐不大、改革的成效不彰、矛盾處理不好、教育熱點問題的處理遲遲不能破題，教育事業發展的環境將會非常不利。
二是保質量促優質的任務很重。何局長和蔣書記在講話中多次提到教育教學質量，兩個領導在講話中已經將提高質量上升到教育事業改革發展的核心任務、永恆主題和學校辦學生命線。20xx年我校教育取得了前所未有的業績，尤其是抽考統考成績喜人。但是，從我們的六年級期末考試統計資料看，我們原來在寧遠縣同類學校領跑的優勢已經不夠明顯，尤其是兄弟學校追趕超越的勢頭強勁。如果我們稍有鬆懈，就有可能被人家反超，就難以在新的一年實現爭先進位的目標。如果質量得不到持續攀升，人民群眾不會答應，教育在全縣的地位就會受到影響。
三是謀發展惠民生的任務很重。從某種意義上說，教育就是最大的民生。辦人民滿意教育就是要加快發展、惠及民生，具體地說，就是要提高教育質量、實施素質教育、推進教育公平。當前，教育面臨的矛盾很多，尤其是人民群眾上好學的願望非常強烈與優質教育資源供給能力相對不足之間的矛盾比較突出。我們能不能以教育發展成果更多地惠及百姓，能不能當好全縣推進現代化的排頭兵，能不能把群眾最期盼、最急需解決的事情做好，需要全體教職員工上下共同來破題。
面對新時期教育發展的新形勢、新要求，我們全校上下都要居安思危，創新超越，求真務實，共同謀求爭先進位之策。
一要加大解放思想的力度。這麼多年來，天堂完小教育的每一次騰飛，都是解放思想、開拓創新的結果。站在新的歷史起點上，面臨新的發展機遇和挑戰，我們要尋求新突破，創造新業績，必須牢牢把握解放思想這個法寶。我認為解放思想要克服因循守舊、固步自封的思想觀念,增強與時俱進、改革創新的意識和動力，著力解決影響學校教育事業發展的體制機制問題;要克服狹隘封閉、閉門造車的思想觀念，增強開放合作、主動服務的意識和精神，不斷提高學校教育開放、合作、交流和服務的水平;要克服急功近利、片面發展的思想觀念，增強求真務實、科學發展的意識和能力，努力辦好人民滿意的教育。
二要堅定攀高走強的信心。教育面臨的形勢可以說是機遇與挑戰並存，挑戰更為嚴峻，困難與壓力超過以往。在這種形勢下，我們要強調一下精神。精神是我們的寶貴財富。只要有精神，就會有勇氣，就會從容應對困難。在天堂完小教育今後的發展道路上，矛盾和困難固然很多，但我們不能消極畏難，只要我們一如既往保持永不言敗、勇爭一流的精神，再大的困難也能克服。我們應該看到，天堂完小教育已經形成了很多的發展優勢：經過幾代人的努力，奠定了天堂完小教育超越發展的厚實基礎;隨著經濟社會的加快發展，財政對教育發展的保障能力日益增強，全社會對教育的支援力度將不斷加大;多年來，不甘落後、任勞任怨的優良傳統已經成為天堂完小教育精神的核心。我們完全有理由相信，在新一輪教育發展大潮中，只要我們增強時不我待、攻堅克難的意識和信心，樹立強烈的大局意識、責任意識，保持奮發向上的精神狀態，積極調整、創新思路、主動作為，化壓力為動力，變危機為契機，牢牢掌握推動教育持續健康發展的主動權，不斷提高教育內涵建設和服務社會的水平，就一定能夠取得優異業績、笑傲寧遠。
三要弘揚埋頭苦幹的作風。今年我們提出了要建設教育名校的目標。說實話，建設教育名校不是靠拍腦袋、喊口號就能實現的，需要我們加大工作落實的力度，大興實幹之風，一項一項見成效，一件一件求突破，一點一滴創精品。特別要在加強薄弱環節上下功夫，做成一批打基礎、管長遠、給教育發展添動力的事情。同時要堅決摒棄怕擔當、怕風險、怕負責的守成心態，要敢於負責，敢於突破，敢於拼搏，立足苦幹、崇尚實幹、注重巧幹，不斷提升學習的能力，提升落實的能力，提升服務的能力。看準的事情當機立斷，認準的目標抓住不放，作出的決策立說立行，始終保持堅強有力的執行力，讓全社會和廣大人民群眾切身感受到天堂完小教育發展的新變化和教師的新風貌。
三、大幹豬年，新的目標令人奮進
20xx年是實現教育中長期發展規劃綱要的承上啟下之年，也是我校建立示範性農村國小關鍵之年，是學校特色和校園文化建設提升之年，是教育教學質量高位攀升之年。做好20xx年工作意義十分重大，任務非常艱鉅。為實現上述目標，新的一年我們將重點抓好如下工作。
1、進一步加強教師隊伍建設，不斷提升學校的核心競爭力。領導要率先垂範，打造精緻服務型的管理團隊。要紮實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現“四上”目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術上品位，教學實績上臺階。大力倡導廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業務培訓，使全體教師都能使用多媒體電教裝置上課、製作課件。對青年教師的培養，確立採取結對子、壓擔子、搭臺子的策略，為青年教師的成長創造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件製作這三項教學基本功過關，由教科處負責考核。凡開會必須記筆記。作業批改有鉤子、有日期，單元練習要嚴格命題監考，認真評講。
2、樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恆落實 “重基礎、多活動、快反饋”的課堂模式，強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設。強化備課、上課、作業批改、單元練習等常規工作。每節課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰課堂”來提升教育教學質量。
3、掌握現代資訊科技，提升教學質量。建立教育現代化，極大地改善了辦學條件。現在學校配備了多媒體裝置，校園網路也已建設好。當務之急是培訓教師隊伍，使每位老師能夠熟練掌握相關技術，用好電教裝置，達到增大課堂容量，提高課堂效益的目的。並能積極利用網路資源，備課時有課件準備，恰當運用網上視訊，提高備課效益，積極進行網路互動，增強掌握使用現代資訊科技的能力。每學期每學科開展特色教研活動。
4、質量提升的落腳點是教研，要強化問題備課法及隨機點錄課，微型課和公開課要求，一學期每人至少開一節公開課。中層以上幹部要多開公開課。老師聽課至少四十節，中層以上六十節，期會考試後中層以上幹部常規及實績進行展覽，期末對老師相關內容展覽。每週要有一定高質量的雙語閱讀要求。每個年級每個主要學科每週須開展一次特色活動。
5、進一步完善校園環境建設，提升文化品位。今後，為推動學校持續快速發展，向一流學校的目標不斷邁進，我們將積極利用建立教育現代化取得的成果，推動教學工作與時俱進。通過開展以“教書育人、管理育人、環境育人”為主題的系列活動，進一步完善校園環境建設。團委加大社團建設力度，校刊《陽光天堂》繼續出刊，各年級多搞活動，讓下午大課間活動成為亮點。充分開發德育資源，開展一系列有特色的校園文化活動，不斷淨化、綠化、美化校園環境，為全面實施素質教育創設優良的教學環境，實現辦學條件的規範化，從而創設欣欣向榮的新時代校園。
6、堅持以人為本，打造活力校園。關愛每一個學生，不歧視不放棄每一個學生，尤其關注特殊學生。對心理障礙生、學習後進生、經濟困難生、特殊家庭生(單親、喪父或失母、殘疾等)，分別建立檔案，落實責任針對性地做好幫扶工作，讓每一個學生都能得到健康發展。每一位教師要本著對自己負責，對家庭負責，對學校負責的態度從事教育教學活動。嚴禁體罰和變相體罰學生，工作要做細做實。要不遺餘力地推進素質教育，要規範音體美等學科的教學，打造活力校園。
7、構建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今後我們將繼續做好以下三個方面工作 ：①各年級每月召開一次家長委員會會議、徵求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。②每個月印發一份家長學習材料，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。③每學期安排兩週對家長開放及活動。
一所有活力的學校，必須有優良的物質文化環境，有民主平等的師生關係，有積極向上的校園精神，豐富多彩的校園活動;必須從組織上、制度上、措施上、方法上建立和完善學校文化的導向機制，給學校注入時代的色彩和生機。我希望各位要多思考自己的角色定位，做學校願景的規劃者，學校文化的營造者，師生髮展的促進者，組織管理的創新者，要多跳出教育看教育、想教育,多深入到師生中去研究教育，多想想自己在任上能為學校留下什麼。
總之，學校各職能部門和全體教職工要依據學校辦學思想，切實制定好各自的工作計劃，紮紮實實付之行動，要繼續發揚學校精神，釋放正能量。既腳踏實地，又仰望天空，勇於擔當，樂於奉獻。為促進學校發展、提升辦學層次作出自己應有的貢獻。
四、開門起步，新的學期令人期待
還有幾天就要開學了。關於開學工作我再提幾點要求：
1.認真做好報到準備工作。按照上級要求，今年從正月十二起教師到校集中，正月十六、十七學生報到繳費註冊，辦理入學手續，正月十八學生到校按課表正式上課。所有教師要認真做好開學報到的相關工作，對不能按時到校的師生要及時跟蹤瞭解，掌握動向，力爭消除輟學和流生現象。要抓緊時間安排師生整理好校園的內外部環境，營造好濃烈的開學氛圍，乾乾淨淨、熱熱鬧鬧地迎接新學期的到來。要迅速完成教科書、作業簿本發放等開學準備工作，儘快進入工作、學習狀態，正常開展教育教學活動。教育局將於近期對學校開學工作情況進行檢查。
2.嚴格規範教育收費行為。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市有關部門對教育收費始終保持高壓態勢。去年，儘管反覆強調，我們還是有一些班級在收費上有些問題，特別是要學生私訂資料的問題。今年開學收費在即，我再次提醒大家，這項工作必須慎之又慎，寧可做過，不可錯過。尤其是要做好教育收費公示工作。去年，學校收費公示工作做得不錯，群眾對收費政策有了瞭解，相應地收費舉報就會明顯下降。今年學校的各項收費仍然要按要求進行公示。學校要對班主任專門進行收費政策和收費紀律培訓，要求他們一定要向學生做好解釋說明，收費期間學校還要專門安排人員在指定地點答覆群眾諮詢，特別是一些服務性收費和代收費要向學生家長講清楚，一些暫時未能開具發票的收費專案也要做好解釋說明，避免不必要的誤會和猜疑。在教輔用書選購問題上，學校要切實履行好監管職能，切實指導學生和家長控制數量，降低費用，減輕負擔。嚴禁教師擅自向學生及其家長推薦甚至指定購買教輔用書、教學用品或報刊雜誌，嚴禁一學期內多次向學生推薦教輔用書。
3.突出抓好安全保衛工作。學校要在開學前再組織一次常規性拉網式安全自查活動，有效排除食堂、宿舍、車輛等設施安全問題;與當地有關部門加強溝通聯絡，切實做好校園周邊環境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不苟落實學校自身的管理責任。開學後，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支援。要按照何局長的要求，抓好食堂質量。教育部副部長、全國學生營養辦主任魯昕強調，對食品安全問題，要落實地方責任，堅持預防為主，嚴格落實供餐(貨)准入和退出制度，堅決依法依規懲處食品安全領域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價。對資金安全問題，要加強財務管理，堅持透明操作，嚴格落實內控制度，加快實名制學生資訊管理系統建設，讓那些從孩子嘴裡搶食的人身敗名裂。
4.及早修訂各項工作計劃及制度。認真編制學校工作計劃、部門工作計劃等各類計劃，完善相關制度，在形成初稿後要在適當範圍內討論通過，經修訂後實施。今年學校的工作計劃我將上傳到百度展示。
同志們，20xx年的新成績令人鼓舞， 20xx年的新目標催人奮進。從今天開始，我們就要迅速進入新學期的工作狀態，要有馬踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，萬馬奔騰的協作態勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，正式開啟新學期的工作征程，讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，努力營造開學工作新氣象，再創天堂教育新輝煌!
最後，再祝大家新的一年萬事如意，閤家幸福!
老師們：
大家新年好!經過了一個平安、輕鬆愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。 在此，我謹代表學校向返校的全體教職工緻以崇高的敬意!並向大家拜個晚年，祝願老師們健康快樂，工作順利!
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支援下，師生同心齊努力， 一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章，我們在校園建設、辦學質量、特色辦學以及建立品牌優質學校中，我們均有較大的進步，獲得社會各界一致好評。
教育教學是學校的生命線，古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。成功來自大家的努力，但縱橫向的對比分析和考後的反思也是一股不容大家忽視的促進力量。在20xx年會考中，我校南中達線率、錄取率仍然取得了全縣第一的驕人戰績，這與各位老師的辛勤工作是分不開的。在總均分的對比中，我校總均分全市排名第4，其中，數學、英語、物理、化學、政治、歷史這六門學科的排名都維持在第三、四名的水平，然而語文總均分的全市排名在第18名，相對落後。在與南陵縣、蕪湖縣、繁昌縣、無為縣四縣的對比中，我校總均分排名第一，數學、英語、物理、化學、政治、歷史這六門學科也都是第一名，語文相對落後，在四縣對比中排在第七名。可以說，我們的整體成績是可喜的，語文這一學科的成績有待提高。在新學期開學之際對20xx屆會考成績進行簡單的彙報和分析，旨在引起在座各位重視與思考，從中找出自己的優點與差距，明確今後努力的方向，以求共同進步，相互提高。
新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。在上學期，我校開展了多次”整頓作風、提升效能、優化環境”主題教育活動，為進一步加強活動宣傳，縣活動辦公室製作了“作風十戒”PPT在縣黨政大樓LED顯示屏進行迴圈播放。下面，藉此機會和大家一起來學習“作風十戒”的主要內容：
一戒“閒”，戒工作無所事事，應抓的不抓，該乾的不幹，不想幹事，不願幹事，不會幹事，只圖清靜，只圖清閒，二戒“懶”，戒工作狀態不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏於學習、提高，懶於動手、動腦。三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉醉於“步子不大年年走”，沉湎於“成績不大年年有”，固步自封，不思進取，只求過得去，不求過得硬。四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創業神經“萎縮”，創新精神“疲軟”，工作中瞻前顧後，畏首畏尾，害怕困難，迴避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。碰到問題“踢皮球”，遇到矛盾繞著走。五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結協作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，鬆鬆垮垮，一盤散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，習慣於當“郵遞員”、“傳聲筒”;搞業務一知半解，不求甚解，淺嘗輒止，不知深意，習慣於生搬硬套，全盤吸收。七戒“慢”，戒幹工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業，等待觀望，工作節奏慢，辦事效率低。八戒“亂”，戒工作盲幹蠻幹，不考慮後果，致使工作出差錯，單位出亂子，秩序不穩定;工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關鍵，手忙腳亂，一團亂麻。九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務之便耍小心眼，搞小動作，佔小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、 理由一堆，藉口一筐。多幹一點工作，就要條件;多出一分力氣，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。
以上便是作風十戒的全部內容，作風和效能關係到我們教師工作的點滴，希望在座各位老師結合自身存在的問題，針對“作風十戒”，深入開展學習討論，切實加強和改進作風、效能建設。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這就是對事業的熱忱，對教育理想的執著。 我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生髮展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在團隊合作精神之中。
惠民現在有一百多名教師，是一個大團隊。面對新課程和會考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鑽研，勤於探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落後的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。人心齊、泰山移，團結就是力量，只要我校的群體智慧充分發揮出來，未來的惠民必將會繼續創造令人矚目的成績，未來的惠民必將以你為榮!
新學期新氣象，新的學期就意味著新起點、新思路、新發展，本學期是我校衝刺會考的關鍵學期，全體教職工要樹立九年級意識，以學校發展大局為重，充分發揮主人翁責任感，通力合作，為打好會考這一仗貢獻力量!過去我們取得了一定的成績，受到了社會、家長的關注，展望未來，任重道遠，讓我們發揚團結協作，無私奉獻，勇挑重擔，與時俱進，開拓創新，努力開創惠民中學教育教學工作的新局面!
最後，祝老師們在新的一年裡身體健康、工作順利!
謝謝大家!
老師們：
大家好!
一元復始，永珍更新。告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝願，祝願大家在新學期裡，身體健康、工作愉快，萬事如意!
過去的一年，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，是英華中學發展史上最有效、最平穩的一年。這一年，英華中學會考再創佳績，續寫了“六連冠”的教育神話;這一年，建立市級德育示範校一舉成功，德育工作躍上新的臺階;這一年，課改獲得市級教育科研課題立項，“365”高效課堂模式初步形成;這一年，最值得稱道的是我們總結八年辦學經驗，審時度勢提出了“心根教育”理念，標誌著英華中學內涵式發展又躍上了新的高度，取得了新的成效。
一、教學工作：管理不斷細化，教學突出常規，課改紮實推進，質量穩步提高。
1、“細節決定成敗，落實重於泰山”，為了把教學工作抓細抓實，抓出成效，教學部門從整頓考勤秩序和教學紀律出發，配合學校行政辦公室制定了《英華中學教職工考勤制度》、英華中學教職工考勤制度》、《英華中學教學工作規範》、《英華中學辦公紀律暫行規定》、《英華中學教學工作指導意見》等規章制度，令行禁止，從嚴治教。嚴格落實教師上下班進行指紋考勤，每週定期公佈考勤結果，嚴格兌現考勤工資，一個學期以來共處理曠工違紀教師9人，維護了考勤制度的嚴肅性、權威性。在教學工作中，教學部門堅持了“五必須”原則：每項工作必須有計劃，必須有責任人，必須有檢查，必須有反饋，必須有量化。為了細化教學管理，他們利用《英華中學教學工作周簡報》，把各級部和教研組的工作全部納入量化考核。《周簡報》除了總結上週的工作，佈置安排當周的工作之外，一個主要功能就是用量化的形式反饋一週以來各個級部、各個教研組工作情況。從教師的出勤、辦公室的衛生、課堂督導、常規檢查、教研活動、月考周測等方面進行考核量化，其結果與教學主任和教研組長的職務酬金掛鉤。七年級級部在新生入學教育、新教師培養和“365”高效課堂方面取得了可喜的成績，特別是級部工作告知牌的設立、級部十大之星評比、就餐路隊建設、文明禮儀教育等學生教育方面走在了三個級部的前列;八年級級部工作思路清晰，管理規範，教學質量穩步提高，特別是在教學常規管理、分層教學、高效課堂改革、班級文化建設和《似水年華》刊物的編輯等方面是突出的工作亮點;九年級級部居安思危，時刻瞄準會考目標，實施了組團作戰、分解責任，培優輔差、課堂督導公示、與外校實施聯考等措施會考備戰工作卓有成效。
2、在課改方面，以導學案研製、三駕馬車建設為重點，初步構建了“365”高效課堂模式。20xx年度滁州市教育科學規劃課題立項名單正式公佈，我校課改課題《“四原則.六環節”課堂教學模式教育科學原理的實踐研究》獲得市級教育科研課題立項!參加縣“教壇新星”評比成績突出。湧現出了課改優秀教研組: 七年級語文組，組長李 恩;七年級英語組，組長謝昌宇;七年級、八年級常識組，組長李 琳;八年級數學組，組長吳軍;八年級英語組，組長王健;九年級語文組，組長吳玲玲;九年級物理組，組長姬長贊;九年級歷史組，組長董馮麗;課改工作成績突出的教師有：石雲、柏鄧玉、楊坤、張婷婷、江超、郭傳偉、王玲玲、劉國華、陸姍姍、張浩、杜靜、吳玲玲、汪小香、何本霞、雍萬霞、謝昌宇、張立洲、於從寶、王楠、曹宗祥、單桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、趙琪、宋繼玲、吳玲玲、雍萬霞、張立洲、胡玲、滿志雲、耿苗苗等。
3、本學期教學部門制定了“抓好鞏固率，提高合格率，培育優秀率”的質量目標，開闢“合格率提升”路徑，開拓“優秀率多元化”思維。進一步完善校內質量監控機制。七年級、八年級要繼續堅持合格率逐年提升10%的計劃，抓好學生成長和過程性質量管理，全面夯實學業基礎。九年級級部本次期會考試和滁州市實驗中學進行了聯考，我校整體平均成績超出實驗中學3.05分，其中語文平均成績超出實驗中學8.6分;數學平均成績超出實驗中學9.7分;物理平均成績超出實驗中學4.7分。
八年級級部本學期分層教學措施得力，成效明顯，本次期末考試的結果是令人滿意的，四個學科中語文、數學、物理三科均超過了學期初制定的成績目標，其中語文1-12班超目標8分，13-24班超目標
7.3分，數學1-12班超目標3.8分，13-24班超目標3.23分，物理1-12班超目標7.6分，13-24班超目標5.93分。
七年級級部在克服了開學時間推遲，軍訓時間比較長使得授課時間緊張等不利因素，靠著級部強有力的領導和全體教師的努力工作，本次期末考試取得的成績也可圈可點。語文年級總評分為116.89分，英語年級總平均分數為111.52分;語文優秀率達到42%，英語優秀率達到46%。一個學期以來，愛崗敬業，成績優秀的教師有：李恩，鄧勇，詹玉娟，石雲，章世先，張慧，蔣安君，許亞典，陸姍姍，吳興付，王小欣，王玲玲，嚴亞偉，張婷婷，丁克宣，郭傳偉，張曉敏，邵發揚;王文剛、魯剛、戴其兵、趙程程、牛亮、魏豐凱、趙琪、吳敏、許廣輝、王永 王安、馮華麗、馬其東、晁格格、張巨集光、陳杰、葉斌、楊晗、蔡龍祥、周晴、嚴蕊、寧世兵、朱偉。
4、師德師風考評優秀教師：唐敏，楊燕，劉蒿，楊倩影、張傑、房瑩瑩、甄偉、胡廣琴、王楓、湯素琴、計海波、馮華麗、陶雲、束禮雲。
二、德育工作：加強“三力”建設，實施“心性大德育”，各項活動豐富多彩。
三、行政後勤工作：工作積極主動，檢查督導到位，服務合作意識增強。
20xx年，是我校發展史上十分重要的關鍵之年。做好今年的各項工作，對推進學校的持續、健康發展，具有十分重要的意義。新的一年，我們將以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實。使得學校管理再上新水平，質量再上新臺階，創新再出新舉措，發展再添新亮點。
學校發展靠什麼?靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支援，但最根本的一條，靠的是我們英華人自己志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們英華人的和諧共處和同心同德。
在上年度的開學教職工大會上，我講了英華人要有五口氣：
一是正氣。作為一名教育工作者，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
二是朝氣。我們幹任何事情都要充滿激情，我們對學校、對事業要始終充滿無限的期望和期盼。
三是靈氣。也就是要求我們的教師和教育管理者要有主動性、創造性、進取性。
四是大氣。我們作為教師要有開闊的胸襟，豁達的心態，嚴於律己，真誠待人。
五是書卷氣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。讀書的男人更紳士，讀書的女人更美麗。
老師們，今天我要強調“六講”：
一講人本。杜威說，教育，育人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。所以，今後我們無論做什麼事，都要從教師的職業幸福著眼，都要從學生的終身發展著眼，也就是以人為本。但以人為本，不是不講紀律，不要原則。紀律只是約束少數不守紀律的人。堅持原則是對我們每個人最大的尊重。在我看來，最大限度調動教職工積極性，讓大家幹得開心，幹得愉快，獎勤罰懶，獎優罰劣，優勞優酬，多勞多得。這就是最大的人本!
二講秩序。一所規模龐大的學校，要做到大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規範。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我們還要加大對不規範教學行為的通報處罰力度，對於加重學生負擔，亂訂亂印課外作業，惡意體罰學生等學校三令五申禁止的行為，嚴肅追究，嚴厲查辦!
三講責任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的崗位上做出不平凡的業績。把簡單的事做好就是不簡單。請同志們牢牢記住四句話：學校的發展，我的責任。學生髮展，我的責任。自我發展，我的責任。英華是我家，興衰我負責。今年上半年，學校要聚精會神抓會考備考，全體九年級教師要聚精會神備戰會考。九年級備考領導小組要切實擔當起備考責任，九年級班主任、科任教師，要牢記使命，肩負責任，心繫學校榮辱，心繫全體教職工榮辱!
四講品位。“品位”就是追求卓越，努力做到最好。追求卓越才能與英華的名稱、地位相符。在我們英華，今後要多一些與學者大師的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅前瞻的文化活動„„品位造就品質，品質鑄就品牌!
五講實績。英華中學要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯!抓的理直氣壯!幹得理直氣壯!獎得理直氣壯!當然我說的質量不單是考試成績，考試有質量，管理也有質量，服務也要講質量。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”，要超越“自我”，不斷完善，不斷昇華，做“有奮鬥感的自我”;要超越“小我”，顧全大局，以團隊為重，以他人為重，以大家為重，以事業為重;要超越“舊我”，樹立新目標，追求新境界，塑造新形象，闖出新天地。尤其是年輕的教師們，你們的人生，充滿快樂，你們的前途一片光明，千萬不要為一時的失意，一時的蠅頭小利所困繞。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
老師們，同志們，又是一年春草綠，又是千舟競發的新起點。不行春風，哪得春雨?沒有春華，何來秋實?讓我們與春天相伴，播種希望，放風理想，播種辛勞，收穫快樂!珍惜大好時光，共同為幸福努力!
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