食品安全培訓演說稿

關注食品安全就是關注自己的生命。加強健康教育和食品衛生安全教育，增強人民的食品衛生安全意識和自我保護意識。以下是本站小編為你整理推薦食品安全培訓演說稿，希望你喜歡。

20XX年3月18日至24日，根據省局的統一安排和部署，我參加了xx省質監繫統食品安全監管人員培訓首期培訓班，在xx大學質量技術監督學院進行了為其一週的培訓。這次培訓雖然短暫，但授課老師們淵博的食品知識和豐富的監管經驗使我受到了一次新的洗禮，感覺收穫頗豐、意義重大。

一、瞭解了28類產品的具體知識

這次授課的老師大多是食品生產許可的審查員，他們對這28類產品的分類、申證單元、工藝流程、檢驗專案、執行標準等都瞭然於胸。以前，我們基層的監管人員只是知道28類產品，但對其具體知識知之甚少。聽完他們的講述，我對這28類產品的具體知識有了更加深刻的認識，這為今後的監管工作奠定了良好的基礎。

二、理清了監管的一般思路

這次授課的老師，不僅食品知識豐富，更重要的是他們大多有著豐富的實際監管和審查經驗，對食品安全監管的一般思路有著清醒的認識。他們幾乎都從廠區環境、生產車間、原輔料要求、出廠檢驗專案和儀器、執行標準、標識標註等方面去講述，有的老師更是清楚的講述了巡查的一般程式和監管的10個要點。聽完幾天的講述，我對食品安全監管的一般思路更加清晰。

三、明確了今後的監管方向

對食品企業監管什麼、怎麼監管，我以前一直存在模糊的認識，總認為上級安排什麼我就監管什麼，上級怎麼安排我就怎麼去做，一直處於被動監管狀態。現在，我明白了，要想做好食品安全監管工作，更加需要的是變被動為主動，主動深入到企業當中，主動去發現問題和隱患，主動的去想辦法克服監管中遇到的各種問題，因為我們處在監管的最基層，我們對企業的情況更熟悉。

培訓的目的在於提高、在於運用、在於實踐，正如課堂上許多老師強調的那樣：這次培訓目的不在考試，重要的是各位切實能夠掌握食品監管知識、提高監管水平、打破以前監管的套路，做好今後的監管工作。細細品味，這是很有道理的。

我校xxx日接到關於署期開展營養計劃專項培訓的通知後，學校高度重視，校長於當日上午召開行政會議專題進行安排部署，結合xxx日縣級培訓的內容，學校利用各種會議分別對全體教工、營養改善計劃伙食管理委員會和從業人員分批進行專題培訓，培訓具體情況如下：

1、由校長對全體教工進行《食品衛生法》和教育部、衛生部等關於《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規的培訓以及xxx教體發(201x)xxx號關於營養計劃實施辦法的通知學習，從而增強教工對食品安全和營養計劃實施重要性的認識。

2、xxx日根據分工安排，召開伙食管理委員會和食堂安全衛生管理員會議，由總務處負責人就《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、餐飲服務食品安全知識等地方管理法規進行解讀，明確每位監管成員的工作職責和安全責任，努力提高監管水平和能力。

3、xxx日專門對學校招聘的xxx名炊工人員進行為期兩天的實施營養計劃食品安全培訓，由分管安全副校長就營養計劃管理制度、營養計劃流程、資金管理辦法、營養午餐食品安全應急預案等制度進行學習培訓。由總務主任就營養計劃原料採購、檢查驗收入庫、保管、出庫登記、加工過程、衛生消毒、留樣、炊工個人衛生以及用餐安全逐項培訓，以規範營養計劃實施的各個環節，確保營養午餐安全執行。

培訓達到的效果：

1、通過培訓，使學校營養午餐食品安全監管機構、管理制度、食品安全事故應急處置預案更加健全，監管人員和從業人員責任明確，工作到位，各種制度及工作流程圖均在食堂醒目位置懸掛，保證了各個環節有檢查有記錄。

2、學校食堂食品原料採購索證索票、進貨檢查驗收登記簽字臺帳健全。作到了定點採購，保證貨票齊全分類按月裝訂保管。

3、食堂餐廳內外環境、加工場所、原料儲藏衛生安全，為杜絕不合格和過期食品原料進入食堂提供了制度保障。開學後我們將加大檢查和落實的力度，確保學生每天吃上安全放心的營養午餐。

食品安全重於泰山。學校食品衛生安全工作，事關我校師生的身心健康和生命保障，也關乎社會和家庭的和諧穩定，是辦好人民滿意教育的前提和保證。堅持以人為本，預防為主，常抓不懈的方針策略，努力做好我校營養餐食品衛生安全工作。學校食品衛生安全關係到學生的健康與學校的穩定和發展。各地學校食物中毒事件的頻頻發生為我校敲響了安全警鐘。學生是祖國的未來，他們的飲食安全牽動著千萬家庭的心。也影響學校正常的教學秩序，因此把食品衛生安全工作，當作頭等大事來抓，顯得尤為重要。

一、領導重視，責任明確，構建食品衛生安全工作網路。

為了把食品衛生安全管理工作落到實處，學校成立了以校長馮小建為組長，葛會寧為副組長，具體負責食品安全的管理和督查工作。為學校食品衛生安全管理工作有序開展，提供了強有力的組織保證。

二、建立規章制度，重抓落實。

根據《中華人民共和國食品衛生法》，《學校衛生工作條例》，《學校食堂與集體用餐衛生管理的規定》等法律法規的要求，我們制定和完善了符合本校實際的各種食品衛生安全管理規章制度和工作職責。做到了食品衛生安全工作有法可依，管理工作有章可循。確保落實，監督到位。由於制度健全，職責到位，責任落實，更加有效的保證了我校食品衛生安全管理管理工作的有效開展。

三、食品衛生教育情況。

加強學校食品衛生安全教育。各學校加強健康教育和食品衛生安全教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好個人食品衛生習慣。

三、嚴格食堂操作人員的培訓

嚴把人員教育關，堅持持證上崗，上崗前的個人衛生檢查，操作人員的晨檢、服裝。層層簽訂食品安全責任書，做到採購、入庫、加工、食用各個環節都有人負責，杜絕一切不安全事故的發生。

四、存在的問題和困難

1、聘用人員工資問題。

2、採購材料的運輸費問題。

3、餐廳、操作間裝修急需資金。

以上困難都是制約學校食堂正常運轉的因素。

總之，通過教育，學生對食品安全意識有了提高;通過教育，學生到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

今後我們將認真貫徹上級部門關於進一步增強學校食品衛生安全工作的精神，按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》的要求，為切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。繼續與相關部門積極配合，整頓學校周邊飲食攤點食品衛生安全，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍。進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。