國中學雷鋒主題班會教案

雖然雷鋒已經遠去，但雷鋒精神永存，值得我們學習，以下是本站小編給大家整理收集的國中學雷鋒主題班會教案，供大家閱讀參考。

一、活動目的

1、引導學生學習雷鋒樂於助人、勤於奉獻的精神。

2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

二、活動準備

1、在全班通告3月份德育活動主題，讓全體同學瞭解。

2、召開班幹會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

3、佈置學生查詢閱覽有關雷鋒的書籍和音像資料，並做好摘抄和讀後感。

4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫一篇隨筆。

三、活動過程

1、朗讀雷鋒故事，談讀後感想，評雷鋒人生。

讓3-5位同學講自己蒐集的雷鋒故事，然後由學生自由發言，談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

2、演雷鋒小品，學習雷鋒艱苦奮鬥精神。

觀賞兩組同學根據雷鋒事蹟改編的小品，以生動的形式讓學生感受和學習雷鋒艱苦奮鬥不屈不撓的精神。

3、對號入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。

讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準說出文中主人公的姓名。然後讓其他同學根據文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生髮現身邊的好人好事和別人的優點。讓學生明白雷鋒離我們並不遙遠，學雷鋒並不難。

總結：雖然雷鋒已經遠去，但雷鋒精神永存。而現實中我們的班級裡，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的黃勤;如已回到家中，為了完成值日又趕回學校的王俊;還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動行動，我們每個人都可以成為雷鋒。

一、活動目的：3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。學校少先隊大隊部倡導同學們都向雷鋒叔叔學習，爭當學雷鋒的好少年，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

二、活動時間：中隊會、第六週(3月9日——3月13日)

三、 活動物件：全體少先隊員

四、活動內容：

1、執行中隊會儀式：出隊旗、敬隊禮、唱隊歌、退隊旗。

2、中隊會開始：學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3、學雷鋒，“五個一”。

背一句雷鋒的名言(一、二年級)、出一期有關雷鋒的小報(三、四年級)、

寫一篇學雷鋒的日記或作文(五、六年級)

4、 閃光點，我來找。

(1)尋找你身邊的小雷鋒，分享他樂於助人、關心集體的小故事。

(2)將身邊的好人好事寫成小文章，給星星廣播站投稿吧!

5、志願者，我來當。

3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志願者服務日。志願者，一個讓人肅然起敬的字眼，他們用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志願者的風采。

(1)說說你知道的志願者的故事，如奧運會志願者服務、春運志願者服務。

(2)20xx年，第16屆亞運會將在廣州舉行。假如你是志願者，你願意為廣州亞運做點什麼?

6、講貢獻，我來做。

(1)倡導同學關心身邊的人，每天為同學做一件好事，每週為學校、班級做一件好事。

(2)各班設立《好人好事登記冊》，中隊長作好記錄，每週交大隊部審閱。星星廣播站會適時播出各班的好人好事。

7、本週收看紅領巾電視臺播放的《雷鋒》故事片。

8、中隊輔導員作總結。