一、活動主題點亮“萬方”，感恩社會，回報社會二、活動背景為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話和在與北京大學師生座談會時講話精神，凝聚全團合力，發動全省高校，圍繞中心，服務大局，集中力量，形成聲勢，組織引導廣大青年學生積極投身“四個河南”建設，為實現中原崛起河南振興富民強省奉獻青春智慧和力量，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮鬥的理想信念，中共河南省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省衛計委、省學聯決定今年暑期繼續組織開展全省大中學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由於師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的後果，學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不善於與人溝通等特點。而且某些地區教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革後的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張，他們幾乎沒有機會參加業務培訓、到外地聽課學習。農村國小教師工作生活的環境相對於城市國小來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不願意到條件艱苦的農村國小任教，造成農村國小教師緊缺。同時，農村國小教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村國小中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村國小教師處在半耕半教狀態，農耕必然佔去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。作為一名家鄉的大學生，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用假期，到農村中國小進行支教。把自己在大學學到的知識傳授給那些可愛的學弟學妹，以回報故鄉對我們多年的培養，為家鄉的建設儘自己的一份力量。針對以上情況，在省社會時間號召下。我們組織義務支教活動，一方面，通過此次活動傳達我們對家鄉農村地區學生的愛心，並給他們帶去快樂學習的思想觀念，教會他們對於一些課程的初步認知，幫助他們樹立正自信自強的人格，豐富貧困山區的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當地的社會民生，瞭解貧困地區人們的生活境況，健全我們的社會觀，鍛鍊我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。三、活動目的1、對農村的學生方面：把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。2、對大學生方面：提高當代大學生的動手能力，讓大學生了解民情，社情，培養大學生樂於奉獻的精神。也為了培養當代大學生對社會的責任感和社會公益心，特此鼓勵大學生參加社會實踐活動，在支教教育中得到幫助的快樂。3、對社會的影響方面：充分利用志願者的社會宣傳作用，呼籲社會，響應政府號召，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。並帶動更多大學生的加盟和聯合，將此次活動傳承下去。四、活動概況1、 活動地點開封市杞縣蘇木鄉鄉靛池國小2、 活動時間6月27日一一7月20日 （最終時間將根據我校放假時間而做相應調整）3、 活動目標核心支教思想：快樂學習，感恩社會，自信自強，放飛夢想。快樂學習：立足孩子童心未泯的心裡特徵，一切教學計劃力求生動活潑，快樂為宗旨,在快樂中有助於孩子們心靈健康成長）。感恩社會：聆聽愛的旋律，觀賞愛的場景，用愛溫暖他們的心靈，讓他們學會用行動回報愛的饋贈，知感恩。自信自強：相信自己，勇於展現，力爭上游，“我的童年，零遺憾！”放飛夢想：給自己樹立一個目標，去實現這個夢想。4、 活動物件二年級至五年級國小生5、活動志願者人數14人（6男8女）五、前期準備工作1、6月6日—8日（週五—週日）製作出宣傳海報並在一餐主幹道處張貼宣傳，同時通過微信、微博、貼吧等網路工具進行線上宣傳。2、6月9日—10日（週一—週二）進行現場招募，每個部門安排一至兩個幹分別在中午11:50--1:00、下午16:20--18:40值班，對前來報名的志願者進行講解和資訊（姓名、班級、聯絡方式）記錄。將記錄的資訊交由辦公室的同學整理並排出面試順序。3、6月11日（週三）晚上19:00在1號樓112教室進行面試和筆試。4、6月13號（週五）確定初步名單並通知到個人5、6月15號面試筆試確定最終名單六、特色活動課程以及活動程序安排策劃鑑於學校有一個專門的舞蹈小教室，雖然簡陋，但小孩子的學習熱情很高，雖然沒有專門的舞蹈老師教授正規的訓練。所以我們招收了具有舞蹈特長的志願者，可以為孩子們教授一些舞蹈知識。我們希望能為孩子們延續傳遞這種快樂。讓他們充滿著快樂的回憶。包括音樂教學以及中國歷史知識的普及課程。我們還希望多和哪些相對調皮的孩子和過分靦腆的孩子多接觸，以及做一些家訪，能夠在短短的二十天所能夠做出一些有益於孩子成長的活動。幫助他們開啟心扉，放飛夢想。和其他孩子一樣，健康快樂的成長。我們會有一些自主活動讓孩子們參與進來，在活動中成長。 具體文化課時間安排和這些活動沒有任何衝突，具體課程，根據具體時間，具體情況安排。第一天 分班，安全教育課。第三天愛國教育第八天走訪調查第十一天環保教育第十四天離別晚會第十五 拍照留念七、專案的可行性及可持續性論證1、可行性 此次活動緊貼我們的專業特色，有助於提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在付裡莊周圍，交通相對比較便捷，有利於與學校、當地派出所、醫院等保持聯絡，方便活動的同時，安全方面有保障；本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生幹部，且許多學生幹部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支援是本次支教活動成功的關鍵。2、可持續性 通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支援；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們萬方學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們紮實的專業知識和從教技能，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及平時週末定期組織人員到當地支教。八、活動開展預期效果1、讓當地的孩子們在假期中收穫成長，在成長中收穫快樂，在快樂眾獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。2、切實使我們志願者在實踐中得到鍛鍊，明確專業學習方向，增強對教師這一職業的熱愛。3、藉此機會，深入基層考察，讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現狀，瞭解廣大孩子們的所思，所需，及時調整我們的學習方向，為我國的基礎教育事業做出奉獻。九、可能遇到的問題及解決辦法（一）問題1、天氣 ：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。2、志願者：廣大的志願者們多來自我院的不同專業，全國不同地域，專業思維和個人生活習慣會有所不同。3、時節：放假期間，一些中國小生要與在外打工回鄉的父母團聚，可能不願出來參加我們的活動。4、志願者生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志願者生病。（二）應急手段1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，儘量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。2、通過合理分配人力，認真協調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。3、通過家庭走訪與學生家長交流，說明參加此類活動的意義。4、提前準備好醫治各種常見病的藥品，並與當地醫院保持聯絡。十、支教總結及表彰大會在支教末各班將進行支教總結，班主任在總結一週學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村裡進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優秀表現和取得的成績。並在晚會上進行表彰，對優秀的學生頒發獎狀及紀念品等十一、資金及預算問題（1）本次活動為義務教學活動，經費主要來源於學校撥款，共同籌款，以及外來力量的贊助。（2）經費主要用於支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用和平時的伙食。（3）本次活動的財務管理制度採取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。（4）本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批後，方可動用經費，主管定期向全體支教成員彙報，公開帳目表，本次活動完畢之後，將所用帳目全校公佈。（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節約高效，規範合理”的原則進行。備註：1、所需物品：校旗一面、會旗一面、服裝、帽子，支教贈品、教學、工具，獎狀，照相機（投影儀）。2、注意事項：（1）為保證教學的質量，對參加支教的志願者進行嚴格篩選。（2）不打擾接受支教的學校正常的上課秩序。（3）要求每一名參加活動的人員佩戴“中國志願者”徽標和校徽，活動期間文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。（4）注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。 06月17日
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