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學習燈塔大課堂第十二課的心得體會(精選16篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.49K

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇1

這個春節,相比以往有些不同之處。新型冠狀病毒的傳播,讓整個華夏大地被疫情覆蓋,讓人們多了幾分謹慎與恐慌。於是,平時喜歡在大飯店歡聚一堂的家庭選擇在家裡踏實地吃一頓年夜飯,喜歡走訪親戚的人們選擇電話拜年送祝福,街道上一片寂靜,只有明亮的路燈,安靜地閃爍著亮光。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會(精選16篇)

除夕夜,闔家團圓,正是一年最歡樂的夜晚。身處外地的我,突然得知你被抽調去武漢支援的訊息。我的第一反應,是擔心。我與你許久未見,印象中,你總是柔柔弱弱的,不會大聲說話,白皙的臉上帶著糖果一般甜的微笑。我怕你瘦小的身體,承擔不了那樣大的負荷;我也擔心弟弟還小,你離開後,他會思念媽媽。

家人們紛紛留言,說你是戰士,是英雄,我也在朋友圈裡發了一句話:“為你驕傲,一定要平安。”

次日,大年七年級,家庭群裡多了一張照片--那是你和同事們的合照。幾十位白衣天使們站成一排,身姿挺拔,好像精神抖擻的戰士。你穿著厚厚的防護服,看起來稍稍有些臃腫;護目鏡遮住了溫柔的笑顏,只露出一雙平靜中透露著堅定的眼眸。我發現你的笑容裡,除了溫柔,更添幾分堅毅。

收拾行囊,換上戎裝,然後毅然決然地奔赴戰場,拼盡全力將一個個患者們從病痛甚至是死神手中奪回來。我知道,你在武漢負責ICU病房的工作,辛苦勞累,不必多言。我看著手機上的最新疫情統計表,一面祈禱著你要平安,一面許願,盼著你和你的戰友們能把更多同胞從生死線拉回安全區。

那天我開啟新聞,螢幕上忽然出現弟弟熟悉而稚嫩的臉龐,一雙清澈的眼睛,彷彿在說:“媽媽平安”。他拿著翻開的日記本,上面寫滿、畫滿了對你的鼓勵與愛。儘管筆畫粗拙,線條質樸,但那認認真真落下的每一筆,都是弟弟對媽媽無限的、滾燙的愛。

畫面一轉,變成了一位護士由於超負荷工作,筋疲力盡,坐在地上嚎啕大哭的場景。我心底猛然一疼,鼻腔酸酸的--她一定連喝一口水的功夫也沒有,哭聲那樣嘶啞,額頭上盡是汗珠,雙臂的面板由於被密不透風的防護服包裹過久,已經幾近潰爛。她是誰的母親,又是誰的女兒?有誰能夠遞上一杯水,拍拍她的肩膀,給她一個溫暖的微笑?為眾抱薪者,定有暖風十里,煙火漫天。舅媽,我在千里以外,為你和無數奮戰在第一線的醫護人員們,深深鞠一躬,懇切地說一句“感謝”。我們都在等你,等你帶著溫柔的笑臉回家。

有很多暖心的人和事,我想要寫給你看:河南村書記在廣播站“硬核”喊話,言語犀利一針見血,提醒大家不要隨意走親訪友,引來網友的一片叫好;四處都掛上了頗有幽默色彩的標語,警示大家亂吃野味、聚眾走訪的危害;藝人們慷慨解囊,紛紛捐款支援武漢;同學們盡己之力,在網上募集捐款以及口罩等物資,貢獻自己的一份力量……相信你看到這些,也會覺得胸口湧上一股熱流。平日,是你們為我們驅走病痛;如今,風雨來臨,我們要一起面對,一起戰勝。

“天下山河清影在,人間風雨此宵同”,華夏的高山大川,必能在陰霾中扛起一片碧空--那是中華民族的精神脊樑;而我們也必會在這場風雨中,團結一心,共同面對,凝聚力量,做你們背後,最堅實的守護者。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇2

20__年的春節,在所有中國人的心裡,註定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐,讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重,人們臉上的那一個個口罩,讓這個春節倍感冷清。

這個冬天,梅花依然寧靜地開放;這個冬天,藍天依舊明淨如洗;這個冬天的武漢卻非常艱難,全國人民卻非常艱難。在這特殊的日子裡,我們謹遵醫囑,靜靜地待在家中。我們為武漢憂心忡忡,我們為治癒病例的增多而感到高興,為武漢的人們牽腸掛肚。

與此同時,有一群人,他們正衝在前方,用自己的平凡之軀為身後的億萬中國人築起防護的堡壘,他們舍小家為大家,不眠不休,戰鬥在這場沒有硝煙的戰場上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者,他們是新時代的最美先鋒人物,他們是可親可敬的白衣天使。

這世上哪有什麼歲月靜好,只是因為有人在替我們負重前行罷了,這世上哪有什麼天生的英雄,只有因為人們需要,才有人願意犧牲自己成為英雄。

雖然我不知道他們是誰,但我明白他們是為了誰。他們也許並不富裕,甚至有些貧窮;他們也許並不高大,甚至有些瘦弱;他們也許並不光鮮,甚至有點卑微,他們的形象在我心中是那樣模糊,但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計生死,不求回報,默默堅守的他們,守護著健康,保衛著生命。

普通的我們無法到達正面戰場與病毒作戰,我們只能做好我們的後勤工作,不出門,少出門,勤洗手,戴口罩,這是為了不給他們添麻煩,祝願他們平安早日凱旋。

彩虹為證,千古不變,我要高歌。為生命喜悅,萬物都歌頌你的慈愛,大地訴說你的恩情。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇3

習近平總書記在日前召開的黨外人士座談會上,精闢總結疫情防控鬥爭的寶貴經驗,高度評價抗疫鬥爭展現的中國力量、中國精神、中國效率,深刻揭示抗疫實踐再次證明了的我國制度優勢。在極為不利的條件下,我們能夠用一個多月的時間初步遏制了疫情蔓延勢頭,用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數以內,用3個月左右的時間取得了武漢保衛戰、湖北保衛戰的決定性成果和全國疫情防控的戰略成果,關鍵就在於我們堅持中國共產黨的集中統一領導,堅持以人民為中心,緊緊依靠人民群眾,發揮集中力量辦大事的制度優勢,統籌運用綜合國力,緊緊依靠科技進步,弘揚社會主義核心價值觀,加強國際交流合作。對我們這樣一個擁有14億人口的大國來說,這樣的成績來之不易,這樣的經驗彌足珍貴。實踐再次證明,中國共產黨領導和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強大生命力和顯著優越性,能夠戰勝任何艱難險阻,能夠為人類文明進步作出重大貢獻。

這是一次中國力量的空前凝聚。在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下,全國動員、全民參與,全國一盤棋,構築起最嚴密的防控體系,堅決打贏疫情防控的人民戰爭。從“封一座城、護一國人”的防控壯舉,到武漢總體治癒率達到94%的生命奇蹟,從口罩日產能數以億計的物資保障,到全國65萬個城鄉社群防控全覆蓋的組織動員,再到460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來“讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚”,全方位的人力組織戰、物資保障戰、科技突擊戰、資源運動戰,形成了抗擊疫情的強大合力。正如世界衛生組織專家所指出的:中國採取了有史以來雄心、最敏銳和最嚴格的防控措施,改變了疫情的走向。

這是一次中國精神的集中展示。艱難困苦非但沒有壓彎中華民族的脊樑,反而激發了中華民族的凝聚力和戰鬥力。僅在武漢“封城”之後的第一週內,就有12.38萬人次勇敢地從全國各地逆行而來,他們中有救死扶傷的醫護人員、集結馳援的解放軍指戰員、運輸抗疫物資的司機、新建醫院的工程建設者……陰霾籠罩之處,光芒更顯耀眼。無數向著疫區挺進的逆行者,讓世人讀懂了什麼是白衣執甲、聞令而動,什麼是生命至上、人民至上,什麼是無私奉獻、家國情懷。沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償,沒有哪一次災難中的進步不是靠偉大民族精神來引領。

這是一次中國效率的生動體現。僅用三個星期的時間在武漢建成16個方艙醫院,確保患者應收盡收、應治盡治;從除夕夜開始緊急徵召,4.2萬名醫務人員奔赴湖北,形成了新中國成立以來規模的一次醫療力量調遣;以創紀錄的速度完成病毒分離、基因測序,連續釋出多版診療方案,多個新冠病毒疫苗火速進入臨床試驗……所有這一切,充分展現了中國人民戰勝突發災難的中國效率,為全球攜手戰勝疫情注入了強大信心。國際人士指出“中方行動速度之快、規模之大,世所罕見”,稱讚“中國很快成了當前世界上最安全的地方之一”。有識之士評價:“未來,歷史學家很可能會把中國抗擊新冠肺炎疫情的鬥爭視為世界範圍內遏制新疾病暴發和阻止其傳播的一個轉折點。”

中華民族從來都是在磨難中成長、從磨難中奮起的。激發蓬勃的中國力量、中國精神、中國效率,中國號巨輪必能風雨無阻、高歌行進,開闢更加光輝燦爛的未來。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇4

當孩子步入學習階段,許多父母就啟動了所有思維,東訪西詢,為孩子找好老師,進輔導班,請家教,把時間填得滿滿的,唯恐子女落他人之後。望子成龍是每個做家長的心願。可是,把孩子的空間縮得小而又小,往往適得其反,產生逆反心理。不僅學習成績無法脫穎而出,反而還會產生厭倦和鬆懶。那麼,如何教育孩子學習呢?我有以下幾條心得,供大家參考.一、以身作則。家長首先要養成良好的習慣。為孩子起到表率作用。因為,父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學習氛圍,與孩子一起看書或學習。久而久之,漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學習,知道自己應該如何去學習,懂得了不是為誰而學的道理。

二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當的時間坐下來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些資訊,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時,做為家長,是否會去認真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣,我們就應該放棄自己的意見,大膽採納孩子的意見。這是給孩子一次是非認知判斷能力的鍛鍊,既尊重了孩子,又縮短了兩代人的鴻溝。

三、持之以恆。啟導孩子對任何一件事都有長性。有的孩子今天喜歡這個,明天又喜歡那個興趣廣泛,但一遇到挫折就打退堂鼓。這時候的家長,千萬不要狂風暴雨般地罵、嘲笑。應耐心查明事情的來龍去脈,是何原因讓孩子退縮。幫·助他解決問題,講明半途而廢的不利之處,鼓勵孩子從哪跌倒,從哪爬起來的信心,還他一個輕鬆、快樂的心情,去完成末完的事。

四、緊扣連環。在這點上,父母應及時與老師取得聯絡,知道孩子的學習狀況。一個孩子在學習上,不可能每個環節一帆風順,隨時有潮起潮落,只是不知漏在哪一環,雙方取得聯絡後,及時糾正和彌補不足之處,幫助孩子渡過難關,取得紮實基礎。

以上幾點是我的心得,只能作為參考,如何教育孩子,願所有父母都來一起切磋,讓孩子走好每一步.

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇5

“靜壓差4帕,再調一下通氣閥門”“換氣次數11次,還不夠”……2月4日晚7點,在武漢火神山醫院,湖北省疾控中心衛監所環境衛生部主任謝曙光帶著4名同事,快速檢測每一間負壓病房的環境指標。這時,當日準備收治的第一批新冠肺炎患者已經在來醫院的路上。

“再搞快點!”謝曙光說。25分鐘後,第一批病房的各項檢測指標基本合格,“可以收治患者了!”謝曙光和同事剛走出病房,醫護人員立刻就把患者送了進來。

由於武漢火神山醫院建設比較緊急,謝曙光的檢測團隊從1月28日開始24小時待命,“過去是場所設施完全準備好了等我們檢測,這次是檢測團隊在現場隨時等著場所基本完工,立馬進入,並在極短時間內完成檢測。”謝曙光說,重症患者等著病房收治,檢測工作也要跑贏病毒,患者才能儘早得到救治。

“要提高患者的診療質量,最大限度確保醫護人員和公共衛生安全,診療場所的環境指標必須符合國家標準。”謝曙光說,環境衛生監測者相當於哨兵,是確定診療場所正常安全執行的最後一道環節,必不可少。

作為湖北省醫院改擴建平面流程設計稽核專家,謝曙光還要參與臨時性收治醫院改建技術檔案的編寫和審查。他參與的《呼吸類臨時傳染病醫院設計導則》《關於方艙醫院設計和改造的有關技術要求》《旅館建築改造為呼吸道傳染病患集中收治臨時醫院技術要求》在5天內相繼釋出。“這些改造規範都是深夜完成修改稽核,次日就釋出。”謝曙光說,雖然時間緊、任務重,但自己的專業知識能發揮作用,覺得很值。

目前,謝曙光已帶領檢測團隊先後對湖北省500餘臺生物安全櫃、200餘個PCR實驗室的執行狀態進行了檢測,為病毒檢測儲備了設施裝置條件。他總對同事說:“決戰決勝,我們要當好公共衛生安全哨兵”。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇6

中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學知識,並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力和神奇,更是激發了無數學生對神祕太空的嚮往。

師者,傳道授業解惑也。但是,用太空講課,我們中國是第一個。那麼為什麼可以呢?因為我們有一個強大的國家!我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹,我看到了在太空中有趣的太空轉身,神奇的浮力消失,在地球上沸騰的泡騰片也因為在微重力的環境下表面張力也大顯神通,瞭解太空中一天的生活是怎麼樣的……在太空裡就像到了霍格沃茲的魔法學校。同學們和宇航員老師的互動也非常有意思,我真希望自己也能和他們互動,因為我也有一個小問題:既然在太空裡水是飄浮的,那怎麼洗澡呢?

都說“教師是太陽底下最光輝的職業”而王亞平,葉光富,翟志剛把這種職業的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發向上,實現自己的夢想,建設我們的國家!

“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細胞學研究實驗、太空轉身、浮力消失實驗、水膜張力實驗等,讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知,到現在的人盡皆知,都展現了我們從無到有,從有到強的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空,而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!

那頭沉睡在東方的雄獅甦醒了,它將一鳴驚人!

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇7

郭永懷(1909年4月4日-1968年12月5日),山東榮成人,中國共產黨黨員,應用數學家、空氣動力學家,中國科學院學部委員(院士),第二屆、第三屆全國人大代表,第二屆全國政協委員,中國近代力學事業奠基人之一。

1956年9月,郭永懷突破重重阻力回到祖國,領導和參與了我國核彈、導彈和人造地球衛星的研製工作,倡導了高超聲速流體力學、電磁流體力學、爆炸力學的研究,培養了一大批優秀力學人才,為我國國防、科技、教育事業嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。1968年12月5日,乘坐飛機失事,壯烈犧牲,在生命的最後一刻,與警衛員緊緊抱在一起,用生命保護了重要科研資料資料。1999年,郭永懷被授予“兩彈一星”功勳獎章,是該群體中唯一一位在核彈、導彈、人造地球衛星三個領域中均作出重要貢獻並被授予烈士稱號的科學家。

郭永懷早在上世紀30年代就離開家遠渡重洋求學報國,回國後為國防事業而嘔心瀝血,直至1968年犧牲在核武器研製的祕密時期。對於這樣一位無名英烈,在那特殊的歷史階段沒有宣傳、沒有報道,他的事蹟一度鮮為人知。即使在1999年9月中央授予23名科學家“兩彈一星”功勳獎章時,許多人對於郭永懷這個名字也還是陌生的。在他的家鄉山東榮成,家鄉人、甚至他的父母、親屬知道的只有他生在榮成,留學美國,無法知道他所從事的工作和對國家的重大貢獻。這個謎,讓家鄉人民牽掛不已,生他養他的故鄉更期待還原一個有血有肉,有濃厚家國情懷的郭永懷。

於是,早在20__年榮成市委就派出採訪組全面收集了郭永懷各時期的人生軌跡,採寫了2萬多字的長篇通訊”永不隕落的兩彈之星——共和國兩彈一星功勳郭永懷追記”,在全國引起強烈反響,中宣部發出“新聞閱評“,《人民日報》《新華社》《解放軍報》《中國科技報》《光明日報》等紛紛轉載,多家電視臺爭相採訪報道。同時榮成市在中科院力學所等單位的熱情幫助下徵集了郭永懷生前相關遺物,為建立郭永懷事蹟展館打下了基礎,並於20__年在市博物館廣場東側豎立了郭永懷的雕像。

在新時代,為傳承紅色基因,弘揚郭永懷的偉大精神,榮成市委市政府於20__年啟動了郭永懷事蹟陳列館的建設。陳列館位於榮成博物館一層,展覽面積20__平方米,共分8個展廳。陳列館用_多張圖片、200多件珍貴文物、5個視訊,形象的展現了郭永懷無私奉獻、以身許國的家國情懷。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇8

1999年,郭永懷被黨中央、國務院和授予“兩彈一星功勳獎章”。多年來,榮成一直十分重視郭永懷的事蹟宣傳。為更好地讓市民瞭解他的事蹟,__年,榮成在博物館廣場東側豎立了郭永懷雕像。以下是由聘才網小編為大家整理的相關範文,歡迎閱讀。

1909年4月4日,郭永懷出生在山東省榮成縣西灘郭家村。1929年進入南開大學預科。1931年7月,升入南開大學物理系。1933年~1935年在北大物理系就讀。抗戰爆發後他輾轉到昆明西南聯合大學半工半讀。國難當頭,堅定了郭永懷科學救國的信念,他認為要使國家強盛起來,首先要發展軍事科學技術,發展航空事業。為此,他放棄了專修光學的夙願,改學航空工程。

1940年9月,郭永懷到加拿大多倫多大學,師從辛格(e)教授,只用了半年多的時間就完成了碩士學位論文。他出色的工作得到導師的讚賞。1941年5月,郭永懷來到美國加州理工學院航空系,在著名力學家馮卡門的指導下從事跨聲速流動的不連續解研究,以優秀成績獲得博士學位。那段時間在加州理工學院航空系工作、學習的中國人還有錢學森、林家翹、錢偉長等。

1946年,郭永懷受聘於美國康奈爾大學。此後的10年是他科研的黃金時期,他對跨聲速理論與粘性流動進行了深入的研究,為人類突破聲障做出了重要貢獻。與此同時,他發展了Poincare,Lighthill的變形引數與變形座標法,為此,錢學森於1956年將這一方法命名為PLK方法。郭永懷因在跨聲速與應用數學方面的兩項重大成果而揚名世界。1955年7月,他被晉升為康奈爾大學終身教授。

郭永懷是懷著科學救國的願望漂洋過海的。受聘於康奈爾大學時,他就向校方表示:“我來貴校是暫時的,將來在適當的時候就要離開”;在是否申請接觸機密資料的表格欄中填了“不”;對於讓他申請加入美國籍的來信,一概置之不理。他平時很少參加社交活動,但在新中國成立前夕,他參加了“留美中國科學工作者協會”康奈爾分會,經常和大家熱烈地討論祖國的未來。

1956年11月,郭永懷毅然放棄優越的物質條件,回到了闊別16年的祖國。

回國後,郭永懷把主要精力放在組織、領導國內的力學與國防科研上。他先後擔任了中國科學院數學物理化學部學部委員、力學研究所副所長、力學研究所與清華大學合辦的工程力學研究班班主任、二機部九院副院長、中國科學技術大學化學物理系主任等職。他參與制定了我國力學學科的發展規劃,倡導開展新興力學學科的研究。他對我國的國防工業做出了重大貢獻,參加了許多重大的工程和專案。他還參與組織、領導中國科學院的人造衛星本體設計,參與地空導彈的研製。

對待學術,他一向嚴肅認真。1957年,經國務院批准,高等教育部和中國科學院合作在清華大學創辦工程力學研究班,先後辦了三屆,學員300多人,他們成為我國首批力學科研和教學方面的骨幹。郭永懷和錢偉長組織並領導力學研究班的工作。郭永懷在1958年、1959年還曾擔任班主任,並親自講授《流體力學概論》。張涵信(清華大學工程力學研究班第一屆學員,中國科學院院士)回憶:“彬彬有禮的郭永懷先生,對力學工作十分嚴肅認真。他甚至連Supersonic是翻譯成超聲速還是超音速,Euler的名字為什麼翻譯成尤拉等都講究。他主張讀經典著作,他說這Prandtl的時代是流體力學的豐收期。Prandtl本人是個大權威,有學識有經驗,書寫得全面深刻,因此應該學習他的‘流體力學概論’。”

郭永懷為人樸實正直,他尊重科學,勇於講真話。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇9

神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總檯將進行全程現場直播。

本次太空授課活動將採取天地互動方式進行,在中國科技館設定地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,並與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發廣大青少年對科學的興趣。

此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總檯共同主辦。中央廣播電視總檯將進行全程現場直播。

授課活動將採取天地互動方式進行,在中國科技館設定地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,並與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發廣大青少年對科學的興趣。

八年前,在距地球三百公里外的天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學現象。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇10

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。此次新冠肺炎疫情來勢洶洶,對於全黨上下無異於是一場關於治理體系和治理能力的政治“大考”。在疫情面前,黨中央高瞻遠矚、嚴密部署,各級黨委(黨組)主動出擊、迅速迎戰,上下協同、高效有序做好各項防控工作,充分印證了我黨的政治制度具有強大的優越性和生命力。

制度的生命力在於執行。各基層黨組織是貫徹黨中央決策部署,保障制度執行到位的“最後一公里”,應穩紮穩打、實打實錘,視疫情為考場,在“疫戰”中淬鍊黨建引領力,全面提升基層治理效能,向黨和人民交出一份滿意答卷。

思想引領穩定力。黨的基層組織在社會治理中起著舉旗幟、聚民心的關鍵作用,思想引領是團結群眾、凝聚共識必不可少的重要手段。當前疫情防控阻擊戰已經到了攻堅期,各基層黨組織要築牢疫情防控的“思想堤壩”,按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求,引導廣大黨員幹部、人民群眾既不輕戰也不畏戰,既不盲目自信也不過分恐慌,科學理性應對疫情。要堅決杜絕“差不多就行”的走過場行為,必須不打折扣將中央指示精神落實到疫情防控每一項工作任務中;要堅決防止“沒那麼倒黴”的僥倖心理,必須加強宣傳教育,幫助人民群眾樹立起群防群治的防疫意識。心手相連、攻克時艱,凝聚起抗擊疫情“不勝不休”的強大信念,堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

組織引領強動力。一個支部就是一座堡壘,一個黨員就是一面旗幟。基層黨組織是人民群眾的“主心骨”,是抗擊疫情的“壓艙石”。在疫情防控工作中,各鄉街、村社黨組織衝鋒在前、日夜堅守,構築起保衛人民群眾生命健康安全的“第一道防線”,彰顯了強大的政治擔當。要想打贏疫情防控這場硬仗,必須充分認識基層黨組織的戰鬥堡壘作用,在提高基層治理效能上下功夫,著力強化組織引領力,把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯絡群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢,引領黨員、群眾聽黨話、跟黨走,結點成線,連線成網,構建起在制度執行上堅強有力的組織體系,形成聚沙成塔的工作局面,使組織引領成為推進疫情防控工作科學合理、有序有效執行的強大動力。

榜樣引領增活力。人心齊,泰山移。無論是基層治理還是疫情防控,都是一項系統工程,各條戰線上的黨員幹部及人民群眾都是不可或缺的參與主體。在防疫過程中,我們看到了來自不同行業、不同群體的人們並肩戰鬥的感人場景,他們中有身披白色“戰袍”,捨身忘死的醫護人員;有高舉大喇叭走街串戶,硬核帶勁的村社幹部;有日夜堅守在交通要塞,身先士卒的交通警察;還有不計報酬無償奉獻,主動請戰的黨群志願者……他們用實際行動勾勒出群眾心中“防控英雄”的畫像,感染影響著越來越多的人蔘與這場戰役。“一切為了人民,一切依靠人民”,只要充分發揮榜樣引領作用,啟用調動一切力量,不斷拓展聯防聯控、群防群治的“半徑”,就一定能構建起抗擊疫情的最大“同心圓”。(原標題《在“疫戰”中淬鍊黨建引領力》)

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇11

20__年度真的是不 平庸的一年,祖國母親遭遇了 這次新冠病毒,全國上下各行各業都受到了嚴重的影響。本正過著愉快的寒假,享受著春節的氛圍,但沒想到緊接著迎來的便是公交停運,工廠停工,商店關門,學校推遲開學……,作為一名大四的學生,考研結束後回到家中,預計著來年春天又可以再次走進校園,做論文,答辯,拍畢業照……,但這些此刻都無法實現了。但是沒有關係,校園的春天,我們可以延遲欣賞,畢業論文我們會積極主動在家中查詢資料。雖說是由於疫情的影響,但是正是因為我國科技水平的進步,網路的發展,網上授課的方式才得以實現,與非典相比,短短十幾年,我國的進步簡直是突飛猛進。雖說在一年的開始就遭遇磨難,但是我相信逆境中成長成熟。我也堅信,有中國共產黨的堅毅領導,全國上下團結一致,相信走出家門,擁抱大自然的一天很快就會到來。

今天,我收看了 全國大學生同上一堂疫情防控思政大課的直播,聽完各位教授的講話後,我對新型冠狀病毒有 了更進一步的熟悉,對它的感染範圍和能力以及預防措施也有 了 更深的理解,我也真切的感受到了 我們國家是偉大的國家,我們黨有 偉大的領導能力,還有那些感人的逆行者們,他們是我們國家的戰士也是我們的保衛者,我由衷的敬佩和感謝他們。這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷,在困境中汲取教訓成長,才不 辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇12

面對抗擊新冠肺炎這場沒有硝煙的戰鬥,廣大黨員幹部認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神和各級部署要求,以高度的政治責任感、使命感,把疫情防控作為當前最重要的工作來抓,夙興夜寐,恪盡職守,雷厲風行抓落實,齊心協力戰“疫”情,迎來了疫情防控阻擊戰的階段性勝利。但我們必須清醒地認識到,疫情到了最吃勁的時候,黨員幹部要心懷敬畏,鉚足勁頭,咬緊牙關去戰鬥。

怕思路不清,鉚足學深悟透的鑽勁。加強學習尤其重要,可以使我們在當前疫情防控中心工作中少走彎路。但我們有的同志卻忽視了學習,甚至把學習當成可有可無,說起來重要、做起來次要、忙起來不要,導致思路不清,遇到問題把不準。在疫情防控的節骨眼上,我們每天都要通過學習,吃透新精神,瞭解新動態,獲取新知識,掌握新方法,要通過各種媒介和方式,使自己的知識和資訊儲備持續更新,始終保持頭腦清醒思路清晰。加強學習,既是深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的必然要求,也是堅決打贏疫情防控阻擊戰的客觀需要,只有學懂弄通,學以致用,才能把新知識新資訊成功轉化為戰勝疫情的有力“法寶”。

怕作風飄浮,鉚足銳意進取的幹勁。光是頭腦清醒還遠遠不夠,還要把正確的思路落實到行動中。當前正是抗擊疫情的攻堅階段,黨員幹部的作風實不實,關係到這場阻擊戰的成敗,關係到人民群眾的生命安全和健康,更直接影響著我們黨的形象和威信,可以說,我們肩負的責任比泰山還重!因此,我們必須撲下身子真抓實幹,決不能做表面文章,決不能有半點馬虎和鬆勁,要繼續深入搞好宣傳、落實防控措施的同時,抓好統籌兼顧,一手抓疫情防控,一手抓返崗復工。要以黨員的拼搏精神和過硬作風,使鮮豔的黨旗在疫情防控的“戰場”上高高飄揚。

怕無所作為,鉚足敢於擔當的闖勁。任何事業都不可能一帆風順,總會遇到這樣那樣的困難,這次疫情防控更是如此。在艱難困苦面前,黨員幹部既不能迴避更不能逃避,因為這是一場“敵”死我活的殊死搏鬥,只有迎著困難衝上去,勇於“亮劍”,才能“狹路相逢勇者勝”。我們要敢想敢幹,敢闖敢試,擔當作為,在戰勝一個個困難消滅一個個“敵人”的過程中,讓人民群眾強烈感受到黨的凝聚力戰鬥力向心力,感受到只有共產黨才是人民主心骨,讓我們的實際行動,使一個個戰鬥堡壘巍然矗立。

怕有所懈怠,鉚足誓奪全勝的拼勁。疫情防控工作不是一朝一夕就可以完成的,有的基層黨員幹部由於長時間處於高度疲勞狀態,思想上有所鬆懈,特別是在看到連續十多天新增病例呈下降趨勢,以為可以鬆一口氣了。但是,“行百里者半九十”,在這個關鍵時刻,我們一定要高度警惕,“千里之堤,毀於蟻穴”,一旦放鬆就有可能前功盡棄。黨員幹部必須充分認清形勢,提振精神狀態,團結帶領群眾“萬眾一心加油幹,越是艱險越向前”,只要我們瞄準打贏持續發力,就一定會迎來戰“疫”的偉大勝利!

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇13

1965年,郭永懷曾經講過:“我作為一箇中國人,特別是革命隊伍中的一員,衷心希望我們這樣一個大國早日實現四個現代化,早日建成繁榮富強的社會主義國家,來鼓舞全世界革命人民。”他為實現這個巨集偉的目標獻出了自己的一切。

他肩負著發展我國近代力學和尖端科學事業的重任,郭永懷始終有一種緊迫感。因此,他總是不知疲倦地工作著。他的工作日程表永遠是排得滿滿的,力學所和有關單位的業務問題,事無鉅細,他都要親自過問;大批檔案和科研報告需要他處理。他從不午休,晚上經常工作到深夜;他沒有節假日,不是照樣到所裡上班,就是在家裡埋頭書案,博覽群書。正因為他無休無止地追求著新的知識,所以對國際上近代力學和尖端技術發展的新動向總是瞭如指掌,對各種複雜的課題總能做具體入微的指導。在國外,他有過一些業餘愛好:喜歡集郵,對於音樂有很高的鑑賞力,回國後,由於工作繁忙,就很難得有時間去過問他珍藏的郵集或欣賞優美的樂曲了。

他自己勤奮,也希望別人勤奮。他時常用自己的親身體會告誡青年:“天才是沒有用的,關鍵在於刻苦學習。學問是無止境的,只有下苦功夫才能佔領科學堡壘。”他還用牛頓與雞骨頭的故事教育過大家,要大家用一股“傻勁”去學習、工作。言傳身教,使他周圍的同志們深受感染,而他的公而忘私的獻身精神也長留在人們的記憶之中。

在學術問題上,郭永懷以嚴謹著稱,從不容許含糊其辭、模稜兩可,更不容許草率從事,濫竽充數。他畢生髮表的科學論文為數不多,但每篇都有一定的份量和價值;在發表之前,他總要反覆核實,斟字酌句,非常慎重。回國以後,為了教學的需要,也為了系統介紹國外流體力學的經典著作,他親自動手翻譯普朗特著的《流體力學概論》(1952年版),他給自己提出了信、達、雅的高要求;為了使譯著準確流暢,他反覆對照了德文原版和英文譯本,和有關同志商討了數十次;對原書疏漏之處,還加上了註釋。這樣,前後歷時8年,直至他犧牲後才正式出版。這本高水平的譯著出版之後,連續印刷兩次,暢銷海內外,得到了各方面的好評。在指導科研工作的過程中,他要求制訂工作計劃時必須有指標,有進度,而且切實可行,如果空洞無物或言過其實就要退回重新制訂;對於學術報告,他要求論點鮮明,論據充足,在一定條件下給出肯定或否定的結論;學術討論中,他絕不放過一個細微的錯誤。有一次一個青年同志在報告工作時,需要畫一條湍流情形下的速度分佈曲線,就隨便畫了一條。郭永懷立即指出,它不能反映湍流的特點,要這位青年同志糾正過來。

他生前兼任《力學學報》主編,審稿時嚴格把關,不分親疏也不看投稿人“來頭”大小,一律秉公辦理。有一次對力學界一位權威的來稿發生了分歧,審稿者提出了肯定的意見,有一位青年人卻提出了尖銳的批評。為此郭永懷特意組織了一次學術討論會,傾聽各方面的意見,結果發現基本方程有誤,郭永懷就堅決支援了這位素不相識的“小人物”的意見。1963年,力學學報編輯部接到一封對一篇論文持有歧見的批評信,而論文作者是在郭永懷指導下工作的兩位青年。郭永懷仔細地看了來信,並讓兩位作者認真考慮別人的觀點,給予答覆。他說:“我主張發表論文,就是為了進行學術交流,以期引起討論。別人的批評意見,只能使我們對問題有更深刻的認識。”

郭永懷為人實事求是,他從不人云亦云,一旦發現真理不在自己這一邊,卻能及時修正錯誤。郭永懷對人嚴格,一絲不苟,但卻平易近人。有時,即使他的意見是正確的,但客觀上難以實現,他也會及時收回。有一次,他要一個實驗室進行風洞湍流度的測試工作,當他發現國內電子儀器信噪比比較低,一時無法進行這項工作時,就不再堅持自己的意見了。他曾不止一次地對青年們說:“我給你們提的建議看法僅供你們參考,不一定按我的辦法做,一切要經過實踐的檢驗。”正因為他實事求是,堅持真理,虛懷若谷,不以勢壓人,所以他在人們心目中的威望更高了。

他是我們華夏的英雄,因為有他的存在而多了一束曙光!

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇14

郭永懷,1909年出生于山東榮成縣一個農民家庭。他從小放牛拾柴,因家境貧寒9歲才上學,先後在石島鎮明德國小、青島大學附中就讀。他成績一直拔尖,受到校方特殊對待和獎勵,國中畢業後考上了南開大學預科理工班。一個農民的孩子能夠走上這樣一條道路,在當時社會極為罕見,因此他特別珍惜學習的機會,於1933年又考入北京大學物理系。畢業後,他被著名光學專家饒毓泰留作助手和研究生。

1937年,盧溝橋炮聲響起後,郭永懷與北大師生們一起南遷,歷盡艱苦跋涉到達昆明,在新建的西南聯大改學航空工程。1939年,他考上了中英“庚子賠款”留學生。在上海登船前,他發現領到的護照竟是由日本政府所簽發,怒不可遏,毅然放棄這次機會。八個月後,郭永懷接到加拿大的留學通知,進入多倫多大學。他只用半年就取得了數學碩士學位,接著便選擇了空氣動力學的一個重要理論問題作為博士論文題目。因導師認為這一課題難解,他去美國加州理工學院向航空大師馮·卡門請教,並與在那裡學習的錢學森、錢偉長等結為好友。1945年,郭永懷獲得博士學位後,到美國康奈爾大學任教,不久就擔任了副教授、教授。

1956年,郭永懷衝破美國政府的阻撓,攜全家回到祖國。經先期回國的錢學森推薦,他擔任了中國科學院力學研究所副所長。郭永懷在回國後的12年間,一直追求進步,加入了中國共產黨,把稿酬作為黨費上交,並將從國外帶回的電動計算機、排風扇交給公家使用。

1960年,中央決定自行研製核武器後,105位科學家組成了一支特殊的科研群體。郭永懷擔任了九院的副院長,主管力學部分,並負責武器化的設計指導。1963年,他與科研隊伍遷往青海新建的基地,在惡劣自然條件下經常風餐露宿,解決了許多重要的動力難題,被戲稱為核研究領域的“叄尊大菩薩”之一(另兩尊是理論、試驗部門的負責人)。

20世紀64年10月和翌年5月,我國第一、第二枚塬子彈先後爆炸試驗成功,周總理、鄧先聖專門為郭永懷等科學家擺了慶功宴。1965年以後,郭永懷在參與氫彈研製的同時,又參加了人造衛星的設計。與此同時,為了完成援外任務,他還擔任研製一種單兵肩扛式防空導彈的總設計師,只用了不到半年時間就奇蹟般地製成了這種超低空的地空導彈。

1968年12月5日,郭永懷從青海試驗基地赴北京彙報。飛機降落時發生墜毀事故,他不幸遇難,時年59歲。同年12月25日,國家內務部追認他為革命烈士。

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇15

“安全島”是一種安裝在斑馬線上的安全裝置,它的兩端各豎有一根“反光警示樁”,夜間在車燈的照耀下會發出亮光,以提醒司機注意避讓行人。設立“安全島”為的是讓人們養成“二次過街”的習慣,即在第一次綠燈時間,行人先到達道路中央的“安全島”,待第二次綠燈亮起後再走剩下的路程,從而極大地增強了行人過馬路的安全性。

近日,人們關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情的進展一直保持著密切關注的狀態。身處資訊傳輸極快、頃刻即達的“微時代”,從中央到地方的各級部門,從中央網信部到街道網格辦,從中央宣傳部到鄉鎮宣傳辦、資訊中心等,都應把牢宣傳引導方向,方能構築起“微時代”疫情防控的“安全島”。

“微時代”監管更給力,以“微”為劍斬除網路糟粕,築牢“安全島”的“外立面”。“微時代”的資訊極為繁多,參與主體也是良莠不齊,監管和輿情把控上稍有不慎,都可能造成極其負面的社會影響。當前的疫情形勢刻不容緩,然而網路、微博、微信、抖音等“微平臺”上關於疫情的虛假資訊、不實謠言也時有更新、層出不窮,無不撥動著人們敏感的神經,這就對相關部門加強網路資訊監管提出了更為嚴格的要求。因此,各地區、各部門應加強網路媒體把控,及時“亮劍”、斬除網路糟粕,推動落實主體責任、主管責任和監管責任,增強疫情資訊的及時性、針對性和專業性,讓虛假資訊不攻自破、無處遁形,確保網路輿情呈現出正向、平穩、健康發展的良好態勢。

“微時代”宣傳更親民,以“微”為鏡做好資訊掃盲,築牢安全島的“防護網”。隨著感染確診人數的增多和疫情的日益氾濫、持續升級,群眾難免會有恐慌心理,長此以往不利於國家的長治久安和社會的和諧穩定。因此,各地區、各部門要乘著“微時代”的宣傳“順風車”,深入宣傳黨中央的重大決策部署,加大對當前疫情狀態、傳染病防控知識的宣傳教育,第一時間釋出資訊,以“微”為鏡全面做好資訊掃盲工作,及時迴應群眾關切,教育、引導和幫助群眾增強防控疫情的信心,提高自我防護能力,樹立健康的生活理念,為社會和諧穩定注入“強心劑”。

“微時代”發聲更持久,以“微”為媒講好中國故事,築牢安全島的“穩定閥”。“微時代”的“發聲”渠道和藝術展現形式也是呈現出“百花齊放、百家爭鳴”的態勢,讓人們擁有更豐富的感官體驗,更能觸動心絃、溫暖人心。疫情無情人有情,在防控疫情期間也湧現出了不少“舍小家為大家”的醫護人員、守護一方平安的人民解放軍、基層幹部、社群工作人員,等等,從他們身上我們看到了戰勝疫情的頑強信念與無窮力量。因此,要讓“微時代”的發聲更持久,更能鼓舞人心,各地區、各部門應及時徵集當地聯防聯控的關鍵舉措和主要成效,通過散文、詩歌、圖片、短視訊等多種形式,生動講述防控疫情一線、基層村居的感人事蹟,以情摯人講好中國故事,弘揚網路正能量,更好地展現中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌,營造振奮人心、積極向上的輿論宣傳氛圍。

“做好宣傳教育和輿論引導工作,統籌網上網下、國內國際、大事小事,更好強信心、暖人心、聚民心”,正如習近平總書記在中共中央政治局常務委員會關於研究加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會上所強調的,要打響疫情防控的總體戰,凝聚起抗擊疫情的磅礴力量,還需構築起“微時代”的防控“安全島”,用心築牢“外立面”“防護網”“穩定閥”,凝心聚力、共渡時堅,相信我們一定會贏得這場戰“疫”的最後勝利!

學習燈塔大課堂第十二課的心得體會 篇16

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2月10日在北京調研指導新冠肺炎疫情防控工作時強調,“疫情防控是一場保衛人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭。”“要廣泛發動和依靠群眾,同心同德、眾志成城,堅決打贏疫情防控的人民戰爭。”

新冠肺炎疫情發生以來,黨中央高度重視,始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,統一指揮、科學排程,全黨動員、全面部署。在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下,全國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。習近平總書記調研指導疫情防控工作,為全國上下、黨群同心、眾志成城堅決打贏疫情防控的人民戰爭進一步增強了信心和力量。

思想是行動的先導。打好這場為民衛民的“保衛戰”,需要全民發動、全黨動員、全力以赴,需要宣傳先行、輿論先導。宣傳輿論工作事關人們的認識認知,決定著思想變化、言行規範。打好疫情阻擊戰、人民保衛戰必須把宣傳引導、輿論引領貫穿防疫工作全過程。當前,全國上下抗戰疫情的“統一戰線”已經形成,但還必須進一步統一每一個人的思想和行動,摒棄僥倖心理,克服麻痺心態,真正讓每一個人都自覺按照各級黨委政府的規定要求,遵照防疫指揮部(辦公室)的部署安排進行防控,不給防控添堵、不給社會添亂。

要深入宣傳黨中央決策部署,營造萬眾一心阻擊疫情的輿論氛圍;要宣傳“一方有難、八方支援”的大愛精神、民族精神,凝聚眾志成城、共克時艱的強大正能量;要宣傳奮戰一線的醫務人員、黨員幹部、公安民警,宣傳社會各界的志願者、支援者等的感人事蹟,展現全國各族人民堅定信心、同舟共濟的堅強意志;要加大對傳染病防治法和防控知識的宣傳,引導全社會依法防控、科學防範,提高人民群眾自我防護能力,消除恐慌心理,消極情緒,增強國家戰勝疫情的信心。

思想認識到位,還需實踐行動到家。習近平總書記強調,“全國都要充分發揮社群在疫情防控中的阻擊作用,把防控力量向社群下沉,加強社群各項防控措施的落實,使所有社群成為疫情防控的堅強堡壘。”每一個農村或社群都是一個“戰區”、一個“陣地”,要在黨組織的統一指揮領導下,因地制宜進行防疫布控,既要嚴防“外”,防止疫情流入,造成工作被動,又要嚴控“內”,安撫好居民情緒,維持好社群秩序,堅決把“病毒”擋住,堅決切斷疫情擴散蔓延渠道。

關鍵時刻看支部,危急關頭看黨員。打好“保衛戰”,各級黨委和政府,廣大黨員幹部要堅決貫徹黨中央決策部署,切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。每一個黨組織,每一名黨員、幹部要在上級黨委的組織指揮下依法科學有序開展防控工作,發揚不怕吃苦、攻堅克難的精神,走在防控前沿,衝在防控一線,切實在這場無硝煙的戰鬥會考驗自己、鍛鍊自己。

戰“疫”在持續,愛心在接續。面對這場無硝煙的殘酷戰爭,只要我們聽黨指揮,人心所向、齊心協力,同心同德、眾志成城,就一定能打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,最大程度地保護人民群眾的生命安全和身體健康。(原標題《思行一致打好疫情防控“保衛戰”》)