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觀看“燈塔大課堂”後的心得(精選19篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:7.49K

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇1

“辛苦了叔叔!”一個小男孩兒一邊向青年突擊隊的郭外問好,一邊從懷裡掏出兩瓶“紅蘋果”軟飲迅速放到他的手裡,然後飛快的向他家的方向跑去……還不等郭外婉言拒絕,小男孩兒已不見蹤影。94年的郭外說,有很多這樣熱心群眾的暖心反饋,給了他很多力量和前行的動力,讓他更加堅定了在疫情防控第一線工作的信心。在沒有成立青年突擊隊前,郭外就已經踴躍加入到所居住社群的疫情防控志願服務工作中,得知所在單位也要成立突擊隊後,他毫不猶豫地再一次加入到防控工作中來。一次值守夜班,清晨6點半左右,一位年長的女士在小區進出口門前佇立等候,他便上前詢問,她說她是來給姑娘照顧孩子的,她的女兒和女婿都在本地醫院上班,疫情期間每天都要很早到單位,孩子太小沒人照顧,她知道現在有規定是從晚20:00到早7:00小區實行宵禁,因為還沒到可以進出的時間,所以就在門口等等,等到了規定時間再進小區。聽到這些,他深受感動,很感謝這位群眾對我們工作的理解和支援,於是把她請到搭建的帳篷裡,雖然帳篷裡沒有那麼暖和,但足以抵擋清晨刺骨的寒風。到了解除宵禁的時間,按照規定檢查了這位女士的證件,“孩子,辛苦了,把衣服穿厚實點,別再感冒了”,臨走時她留下了這句暖心的話語。還有一次,有位居民跑來值班車上詢問:“我兒子是從鄭州回來的,現在已經過了隔離期,而且沒有發熱的現象,能不能解除隔離?”郭外認真負責地向居民解答,“好的,非常感謝,你們辛苦了,這樣嚴格的管理,我們住在這裡都很放心!”郭外說,雖然疫情用一層口罩把人與人之間隔離開來,看不清每個人的表情,但大家並沒有因為這樣就變得疏遠和冷漠,居民群眾用最樸實的話語和自覺的行動給我的反饋,就是對我工作的最大認可,在疫情肆虐時,有這樣的群眾能夠和我們共同面對、共同抵抗,懷揣理解和支援,這是一件多麼幸福的事,這個冬天雖然很冷,但心卻很暖。

觀看“燈塔大課堂”後的心得(精選19篇)

站好每一班崗 守護每一個人

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇2

20__年1月春節前後,新型冠狀病毒在武漢爆發,一場全國性的抗疫戰正式打響,在全民抗疫奮戰之時,卻有不少冷嘲熱諷的鍵盤俠出現,在網路上為武漢加油,在現實裡卻對武漢人甚至湖北人惡語相加,冷漠相待。實際上,在這特殊時期,我們更要做到阻疫不阻誼,共守同胞情。

當然,這些人的做法確實事出有因。新型冠狀病毒肆虐,居家不外出是阻疫控疫最有效手段之一。可正值新春佳節,走門訪親又是中國人的新年習俗之一。在傳統與疫情的矛盾之下,在渴望團聚卻又不能出門的糾結之下,他們便將矛頭轉向了武漢人。但這些鍵盤俠的做法未免過於偏激,在這場疫情中,武漢人不是主導者,而是受害者。我們要做到地域關懷,絕不能地域歧視。我們都是中國人,都是大地母親的兒女,在抗疫關頭我們更應守望相助,阻疫不阻誼,共守同胞情。

其實中國之前也有過許多傳染性疾病爆發的案例,那為什麼偏偏這一次會有那麼多網友將話鋒戳向武漢人呢?仔細想來,其中原因無非有二。一是病毒爆發的時間,這次冠狀病毒的潛伏傳播正是在春節前,而爆發時正是年初,在節日的歡慶氣氛裡收到這樣的訊息無疑讓人倍受打擊。二是病毒爆發的空間性,春節附近,許多來武漢打工學習的人都會在這時候春運返鄉,導致這次疫情蔓延的範圍極廣。加上新型冠狀病毒的傳染性極強,潛伏期甚至有十四天,這次肺炎疫情無疑比以前任何一次傳染病都要嚴重,所以引起了如此大的關注。“人在家裡蹲,疫從天上來”,每聽到一例確診病例,我們內心都無比緊張,但是把每例肺炎病例都貼上“武漢生產”的標籤,實在不可取。

在緊張的抗疫局勢面前,我們也看到了很多溫暖真情的場景。各地的援鄂醫療隊和救助物資在短短七天內全部到齊,各省市都為湖北的抗擊疫情獻上自己的一份力;歌手韓紅,不顧網路上“作秀”“擺拍”的輿論質疑,堅持為湖北捐獻物資,甚至快到了傾家蕩產的地步;武漢金銀潭醫院的護士,一句“穿上了防護服就什麼都不怕了,畢竟這是我的職責”感動了無數網友;還有武漢市民,自行成立愛心車隊接送護士上下班,社群居委會成員和許多居民鄰里相助,為有困難的家庭做好愛心便當送到門口。武漢人自覺足不出戶,他們耐著寂寞,只為疫情早日結束,我們又有什麼理由去抨擊這些受害者,抨擊我們的同胞?領導說到:“我們集中力量控制重點地區的疫情,而不能地域歧視。強信心,暖人心,聚民心,講好抗疫故事,眾志成城抗疫情!”阻“疫”不阻誼,共守同胞情。武漢加油,我們一定行!

我們雖然不能與奮戰在一線的醫生、護士等醫務人員並肩,與奮戰在一線的救援人員並肩,與奮戰在一線的志願者們並肩,但我們可以做好自己的一份事:不聚餐不串門,勤洗手,多通風,出門帶口罩,加強防護。我們今天的忍耐就是為了疫情早日結束,為了幸福的未來更快到來!

有同情心,才能利人;有諒解心,才能容人;有忍耐心,才能做人。讓流言消融,共同迎接更美麗的明天。阻疫不阻誼,共守同胞情,武漢一定行!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇3

89年出生的李思凝和的96年出生的郭念博都是平日工作中話不多的年輕人,但做起事來都非常認真、負責。主動加入到青年突擊隊後,他們默默付出,毫無怨言,堅持站好每一班崗,守護好每一個人。他們積極向上的工作態度得到了居民群眾的積極反饋和認可,能夠在祖國和人民最需要的時候主動扛起這份責任,凸顯了他們的勇氣和時代擔當。“你們的嚴謹和嚴格,讓我們居民更加安心地居住在小區裡,真的太辛苦了,謝謝你們!”“天這麼冷,你們真是我們的戰士!”“謝謝,辛苦了!”……執勤工作中,最常聽到的就是這些暖心的話語,這些溫暖無時無刻不感動著這些年輕隊員,鼓舞他們更加努力、用心地投入到抗“疫”工作中去,而隊員的細心和負責也同樣溫暖著居住在這裡的每一個人。

天氣變暖,小區樓房屋頂上的冰雪開始滑落,細心的李思凝及時發現了這個現象,看到有居民路過,就及時告知,並隨時關注,得到了居民群眾的一致讚揚和感謝,她說:“我們‘戰’在這裡,就想對每一個居民負責,不只是疫情中的排查、登記、量體溫,日常生活中的點點滴滴我們也都會留意、留心,能幫忙的、能多做的,我們一定會全力以赴!”

“奶奶您好,您這是要出去做什麼啊?”一次執勤中,郭念博遇到了一位80多歲的老奶奶要出小區散步,考慮疫情期間風險較大,同時擔心老人一個人出門在外會有不便,於是他建議老人在小區院內散步,但不管怎麼勸說老人都堅持要出去,於是他為老人作了登記,並叮囑:“出去要注意安全,您慢一點走,別在外面待太久,早些回來……”老人點點頭慢悠悠地離開了,直到看不到老人的背影,郭念博才安心的回到崗位。過了一會兒,老人步履蹣跚地回來了,手裡抱著一聯兒酸奶,看見他下車,就要把酸奶給他,郭念博見狀一邊感謝,一邊婉言拒絕,然後攙扶著老人一直送到單元門口,看著口齒和聽力都不太好的老人進了門才放心離開。他說,我局結對的社群屬於老舊小區,有很多老年人,平日裡也都會幫助他們做一些事,他認為這是作為一名青年志願者應該做的,一個小小的舉動,就能夠換來居民的平安和健康,這是他最期望看到和努力想要做到的,希望用自己的實際行動來守護這裡的每一個人。

這些年輕的心時刻被疫情的動態所牽動,時刻為居民的健康和安危所著想,在抗“疫”戰鬥第一線樸實的散發著光和熱,把初心和使命牢牢地踐行在戰“疫”前沿。堅實地站好每一班崗就是他們對抗疫情的最有力武器,疫情不退他們將始終如一,繼續堅守和守護,一起等到春暖花開,共同慶祝“久別重逢”,牢記“只爭朝夕,不負韶華”的囑託,繼續不忘初心,砥礪前行!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇4

一代人有一代人的際遇和挑戰,一代人有一代人的情感體驗,出生在新世紀的我,見證了新時代中國的發展:我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿,為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功,掩飾不住對祖國科技發展的自豪和喜悅;我還看到網際網路已經觸及千家萬戶,滑鼠一點,指尖一觸,便無處不達……

我在這個發展迅猛的社會裡,回首過去,又展望著未來。如何在這大時代的浪潮裡求得發展,是我,更是未來的你,我們每個人都要思考的問題。

首先,抓準時代脈搏,根據時代需求來完善自我,才不會落於時代。世界的發展用“一日千里”來形容也不為過,這個時代正在走向智慧化,講究高效,正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發展著。身處科技人文發展不斷登上新臺階的你我,唯有不斷學習本領,掌握高精尖知識,才不會淹沒在時代大潮中。

與時代同行的路上,我們需要一顆強大的抗挫折之心。人生實難,作為青少年的我們,面對著生活中的風浪,又何嘗不應以“天將降大任於斯人也”的昂揚姿態去面對呢?

然而,與時代同行並不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國未來的棟樑,我們有著自己自由的精神、獨立的思考,不會人云亦云,更不會迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時候,也希望你們在斑駁陸離的社會裡能夠明辨是非,守住底線的同時,更要擔起引領時代風向的大旗。

“後之視今,亦尤今之視昔”,無論時代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅持,總有一些東西值得堅守......當我們都明確自己的使命的時候,當我們的個人價值和社會價值達到統一的時候,我們就已經在時代浪潮中奔湧向前了。

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇5

正如專家所言,進入21世紀後人類發展的資源有限性不斷凸顯,如果僅僅停留在目前的生產方式和能源利用方式上,人類未來的生存發展堪虞,而“突破這個極限的關鍵領域就是太空”。太空寫著民族的未來,太空探索既是著眼於當下,更是投資於未來,既為當世之幸福,亦為後世之發展。

今天,世界各國都把目光投向深邃的宇宙。中國後來居上,成為世界航空航天技術強國,這既是國家實力的象徵,也為民生改善提供了更大動力。眼下,中國與掌握最頂尖技術的美國、俄羅斯等國家相比還有差距,我們在這方面的投入還需加大。中國人敢於“上九天攬月,下五洋捉鱉”,必將不斷增進國民福祉。

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇6

歲末年初,一場突如其來的疫情肆虐神州大地,嚴重影響和威脅人民群眾生命健康安全。為了更好的控制疫情,學校延長假期,為了不影響同學們學習知識,我們開始了網路教學。剛開始,我抱著疑問的態度,網路教學一定不如課堂上氣氛活躍,學習效果好,但是一週的網課下來,讓我對網課有了全新的認識。

網課對同學們專注力有了更高的要求,在上課時你必須全神貫注按照教師的指令完成各項任務;對於不明白的知識點,你可以在“答疑”時間內找老師解答,或是選擇回放觀看,這樣知識點就掌握的更好了;為了調動同學們學習性,老師也會活躍氛圍,讓同學們學習興趣濃厚,積極主動的學習;教師也會根據每個學生遞交的答案及時給與批改,在這種上課模式下,相信同學們都有很大的收穫。

學習到知識的同時我感受更多的是教師的辛苦付出。例如我們的許老師每天從早到晚的陪伴,晨間點名、準備上課,無論哪位教師在上課,許老師都在視訊中觀看同學們的學習情況,有個別調皮的同學不專心,老師會立即糾正,同學就專心的學了起來。課間時間也會讓我們適當放鬆,走動走動或是喝水或是眺望遠處,適當的休息,類似這樣點點滴滴的付出真的深深打動了我,像許老師這樣的老師還有許多,我相信每一位教師都付出了許多艱辛,為了調動同學們學習興趣在課程設計、備課、錄製視訊方面一定集思廣益;在上課的同時還要對同學遞交的答案立即給與評價,在“答疑”時間內要根據每個同學有疑問的地方立即給與解答……,老師的認真、負責、敬業、耐心、愛心深深的感動著我。

作為一名超銀學子,在這種良好的精神氛圍下學習,我一定會認真學習,不辜負每一位教師的付出,讓自己在網路教學中收穫更多,讓我們一起為之努力奮鬥吧!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇7

正在同濟醫院中法新城院區重症病房查房的人叫趙童,是河南省第二批支援湖北醫療隊的醫生。幾天前,看到這位80歲的新冠肺炎患者情緒低落,他和主治醫生反覆詢問,但老人始終表示自己只是有些乏力。

趙童判斷老人表現出的體徵只是冰山一角。經初步診斷,老人雖僅有腹脹表現,但符合“急腹症”特點,急需進行CT檢查,以確定是否有腸梗阻或腸穿孔等危及生命的病症。沒想到剛做完CT回到病房,老人的情況突然惡化,各項指標開始報警。

目前老人各項指標已恢復正常。截至目前,在趙童和隊友們的努力下,他們負責病房的大部分危重症患者已經轉為輕症,30名患者治癒出院。

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇8

我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧!是的,愛國這個詞好象離我們真的很遙遠,好象愛國只能表現在語言世界裡而離我們的現實生活很遠。

但是我們錯了,其實愛國與否的表現就在我們的生活裡的點點滴滴,例如:你在早上上公車的時候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的前腳已經跨上了車門。這時你卻突然的發現地上有一個一角的硬幣,這是你會怎麼辦呢?去撿,會不會顯的自己很窮酸?不撿,又是不愛惜人民幣。這時你一定處在兩難的境界吧?也許聽了這個故事你就會做出決定,我的外婆的鄰居是一個84歲老人,鶴髮童顏,十分健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:”在抗日戰爭期間,他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了,又沒有多久他的妻子又被日軍殺。在兩度喪親的悲痛下,他毅然決定跟隨共產黨抗日!最後終於日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。”也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽,就會想起中國的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會輕輕的把它拾起,擦去它表面的灰塵,心中湧起了愛國之情,其實愛國就在生活的一瞬間中。

下面我講的是一個反面教材,其實熱愛流行的同學不難發現,現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾,並且認為這就是流行,這就是所謂的“哈日”。

我覺得她們錯了,在祖國這種逐漸的開放的情景下也並不是不允許這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國現在已經日漸發達,如果一些人還把一些有損於國家的事拿來宣揚,那麼這將是中國的悲哀,我們的悲哀和他的悲哀。

星星之火可以燎原,習慣成為自然。讓我們從現在做起,從小事做起。將愛國進行到底!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇9

今天,我們在班級觀看了直播課《天宮課堂》,內容是關於太空的,真是有趣極了!

在《天宮課堂》裡,我們和亞平老師、富光老師一起學習了許多和太空相關的知識。王亞平老師是我最崇拜的偶像,她不僅長得漂亮,知識豐富,而且講課生動有趣,是中國女性中第一個太空漫步的人,實在是令人敬佩!從亞平老師身上,我體會到我很幸福,生在一個強大富有的祖國,能獨立研究出太空技術,讓火箭飛上太空,成立我們自己的空間站,有了自己的“太空家園”。這些高科技真是厲害極了!例如,在我們的太空家園中,有睡眠區,廚房,實驗區,運動區,還能送“快遞”呢!我的祖國可真強大!宇航員們穿著淺藍色的衣服,上面有許多拉鍊,裡頭有許多可以調整的帶子,這些帶子可以有效防止宇航員的肌肉萎縮。

太空很奇妙,很神奇,在太空由於失重的因素可以做出許多地球上無法發生的奇妙實驗。比如,宇航員們轉身要將轉的方向相反的手轉動,越轉越快,才能轉身。在太空中還可以做水膜,水球等實驗,真是有趣極了!

感謝偉大的祖國,所以我我要好好學習,長大後會將祖國發展得更好!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇10

剛剛看完疫情的直播,我深有感觸,武漢是中國母親的孩子,當武漢出現這樣的嚴重疫情後,祖國跟全國人民都沒有放棄他。最令我感動的是,廣大醫護人員放下大年三十跟家人團聚的機會,自願前來奔赴戰疫一線,各地的黨員也都衝在了前面。生死關頭是他們為我們扛下了重任。除此之外,我們的好朋友巴基斯坦等國家,儘自己最大的能力給我們中國空運了一大批口罩,這說明別的國家也在支援著我們,為我們加油。

目前疫情還在繼續發展,鍾南山教授也說了,我們這些公民唯一能做的就是少出門,儘量控制住傳染源。我想在這裡說,大家為了武漢,為了祖國就先忍一忍等疫情過去在外出,儘量為國家盡出自己的一份力量。

除此之外,我們出門一定要戴口罩,勤洗手,因為這個病毒最重要的傳播方式就是飛沫傳播,戴口罩能有效的阻斷傳播途徑,一定要養成講文明的好習慣,為戰鬥疫情做出自己的一份努力!

加油武漢。加油中國!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇11

新型冠狀病毒感染肺炎來襲,每個人都繃緊了神經。疫情就是命令,防控就是責任,國家、社會、廣大醫護工作者、公安幹警都積極投入到防控疫情的戰鬥中去。在沒有硝煙的戰場上,許多英雄模範人物與看不見的敵人較量。

不管是城市小區還是鄉鎮街道,不管是基層幹部還是一般民眾,都出一份力,為儘快戰勝病毒做出自己的貢獻。各地“硬核”的標語口號,各村大喇叭不間斷地重複廣播,基層幹部時時巡查的場景,是社會責任感的體現。而一般民眾蹲在家裡堅守不出,也表達著人們對於抑制疫情擴散的堅定決心。

為有力抵禦病毒,國家層面不斷出臺政策,以解除人們的後顧之憂,為共同抗災提供方便。今年中央財政安排基本公共衛生服務和基層疫情防控補助資金603.3億元;免除疑似病人個人負擔;收費公路免收小型客車通行費政策截止時間延長至2月2日24時;銀保監會下發通知,受疫情影響暫無收入人群可合理延後還房貸;國家電網決定,疫情防控期間居民用電欠費不停電……

而在此期間,最令人動容的,還是那些為抗擊疫情而舍小家的“最美逆行者”——廣大醫學科研人員、醫護工作者、防控醫院的建設者、公安幹警、每天奔波巡查的基層幹部以及奮戰在防疫抗災戰場的其他人員。國家衛健委高級別專家組組長、中國工程院院士、國家呼吸系統疾病臨床醫學研究中心主任鍾南山已經84歲,在新型冠狀病毒蔓延的當下,他建議公眾“沒什麼特殊情況,不要去武漢”,但他卻乘坐高鐵衝往武漢防疫第一線。

戰鬥在武漢醫院的醫護人員,被口罩磨破了臉頰,汗水溼透了他們的衣背,每天只睡2個小時,為了節省防護服,連水也不敢喝,在接受採訪時嗓子都啞了,這讓億萬人感動,也讓億萬人心痛。

而在火神山、雷神山工地以及其他防疫醫院建設工地上的人們,同樣遠離家人,冒著被感染的風險,夜以繼日地勞作,他們同樣是“最美逆行者”,同樣值得人們敬重。

災難來臨,正是這些最美逆行者衝鋒陷陣,為抗擊疫情、穩定局面默默無聞地奉獻著。正是他們這種勇於擔當的精神,樹立起人們戰勝疫情的信心,激發人們不妥協、不放棄、不後退的堅強意志。

哪有什麼歲月靜好,只是因為有人在為我們負重前行!在疫情肆虐的當下,所有為防控工作而努力的人都是負重前行的人。請接受我們真誠的感謝與崇高的敬禮!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇12

“北京!”當國際奧委會主席巴赫發出這天籟之音時,神州大地翹首以待的億萬中國人沸騰了!20__年,四年一度的冬奧會即將在北京舉行,屆時會上演一場擁抱冰雪的激情盛宴,各國運動員會在競技場上用身體和意志詮釋“更快、更強、更高”的奧林匹克精神。

這個令人振奮的訊息是20_年7月31日宣佈的,三年多過去了,我們的祖國更加繁榮昌盛,我也從懵懂稚氣的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員,每每看到鮮豔的五星紅旗伴隨著嘹亮的國歌聲冉冉升起,我的心便雀躍起來,彷彿被 插上了飛翔的翅膀,以多種不同的身份,飛到了20__年的冬奧會場……

我是一名現場雙語記者,正以流利的英漢兩種語言向電視臺前的觀眾們播報現場的場景,我的身影出現在各個賽場,將自己看到的、感受到的冬奧會情形用流利的語言描述給場外的人們:激烈的比賽角逐、各國選手們精彩的表現、頒獎時的激動興奮,讓場外的觀眾們通過我,感受一場身臨其境的冬奧會;

我是一名滑冰運動員,賽場上的我,將舞蹈、音樂與滑行糅合在一起,時而翩翩起舞,時而騰空躍起,時而原地旋轉,時而金雞獨立……,我在光滑如鏡的冰面上遨遊,心裡想著為國爭光,將對祖國的熱愛以高超的技藝淋漓盡致的表達出來;

我是一名青年志願者,穿梭在會場的各個角落,面帶微笑,為需要的各國來賓提供幫助,維護公共秩序,保持現場衛生,時刻準備著彎腰撿起一個礦泉水瓶、一片小小的紙屑,我要將平凡的工作踏實做好,讓參加冬奧會的賓朋感受到我們國家的熱情與友愛。

……

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮”歌聲又響起,將我的思緒拉回來,胸前的'紅領巾似乎更鮮豔了,好像在告訴我去哪裡尋找這些飛翔的翅膀。

望著在蔚藍天空下舒展飄揚的五星紅旗,我找到了答案!語文裡的詩詞歌賦是翅膀,數學中的分解方程是翅膀,社會實踐的“擼起袖子加油幹”也是翅膀!我要乘著這些七彩的翅膀,每天進步一點點,以“積跬步,行萬里”的姿態,好好學習,刻苦鑽研,汲取各種知識,不斷豐富壯大自己的翅膀,來為自己加油,為中國加油,為20__年冬奧會加油!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇13

科學的探索永無止境,未知的世界需要我們去探尋,隨著人類不斷進步,對未知的事物也愈加好奇,尤其是近年以來,人類對太空的探索更是付出了許多努力,為了豐富青少年的太空知識,中央13臺開展了天宮直播課堂。

在本次課程中,我們跟隨三位宇航員的介紹,觀看到了細胞在太空中所呈現的狀態;太空中乒乓球浮力消失沉入水中;太空中的張力大大增強,所以氣泡會停留在水中等等許多太空中才能觀察到的現象。在宇航員們擔任“主播”進行各種太空現象展示時,地面上的聽眾們也提出了許多有趣的問題,“太空中的星星也會一閃一閃的嗎?”“你們在太空中看到的天也是藍色的嗎?”“太空中,你們是怎樣睡覺的呢?”同學們一系列好奇的小問題也在宇航員們的耐心解答下一一揭曉,同時,亞平老師向同學們透露“我們每天可以看到16次日出”太空的神奇,果然讓人驚訝。

通過這次的天宮直播課堂,同學們既瞭解到了太空的知識,也增強了課外實踐、實驗探究的能力,同時還學到了許多物理知識,真是受益良多。同時也讓我們看到了走出地球探索外星是人類發展的必然趨勢,在太空中活動的各種限制,也讓我們明白我們對太空的探索與掌握太過淺薄,想要更加深入的瞭解,就需要我們一代又一代航天人的不懈努力。作為青年一代,我們也要努力豐富自己的學識,為祖國的強大貢獻自己的一份力量!

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇14

夜,又如此不經意地飛到了我的身邊,窗外的暮色與寧靜告訴我,此刻又是“眾人皆‘睡’我獨醒”嘿,很累了,卻不想睡。不捨告別這祥和清靜的黑夜,只是不想在睜開惺忪的睡眼時,無助地觀望又一個嘈雜的白天。

一切都在安睡,沉沉的呼吸,甜甜地微笑,開啟音箱,柔和的旋律頓時充塞了整個空間。望著手中的咖啡徐徐冒起的輕煙,我知道久違的快樂與滿足終於回來了。《Canyou feel the lovetonight》好美的音樂,這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主題曲。當耳畔又如冉地懸垂響徹著曾經那般熟悉的樂聲時,有一掬溫馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿盪漾……

說不清為什麼在樂聲響起時,總會有那麼多莫名的感動。今天下午,攤開作業本,心中卻老壓抑著一股煩悶。心不在焉地掃視著題目卻發現無從下筆。不識相的時鐘在牆上叫囂著重複那單調惱人的聲響,似乎攜著飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。夠煩的了,卻什麼都要來添亂。又在無理取鬧了吧,知道自己總喜歡方縱自己的任性。於是。收收心,又強迫自己去看作業本上那些龍飛鳳舞的數字。顰眉、慘不忍睹的閉眼,怎麼都不會?索性扔下筆,重重的把臉貼在書桌上。眼睛溼了,哎,不爭氣的淚水又下來了,吧噠吧噠地掉,讓人愈加難受。這麼又耍脾氣了呢?明明沒什麼的,只是突然覺得無助,孑然一身的感覺讓我痛苦了。

這時,音樂響了。是你嗎?我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你,總會如此適時地出現在我的面前。不,你一直都在的,你如影隨形地看著我與我的世界。你憐惜地注視著我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹,綿延的群山嗎?每當這樣的寂寥,周而復始地重現時,整個世界都靜寂了,只有你,與我含笑並肩。你會用輕柔的話語撫尉我的心靈,你用你如歌的神韻感染我的情緒,只有你知道我需要什麼。

時光荏苒,回首時總恍若隔世。小時候的日子,悠悠長長,海天一線,或者是田野。我的童年,藍天,白雲,晃晃悠悠地一個又一個日子,似乎沒個盡頭——後來呢?呵,後來它變了,時間加速執行,像一個雪球那樣滾下來,越滾越大,就像一隻脫韁的野馬;也許之前你還用鞭子抽過,希望它跑得快些,可是現在它發足狂奔,生命一洩千里,直奔向死亡。

唏噓什麼呢?又是無止盡的抱怨,其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什麼的時候,就只看得到流淚的銀河了。可是,可是我們還年輕呢!誰說不是的呢?——雖然彈指間滄海桑田。

此刻,你又靜靜地陪著我了,我們是患難與共的摯友啊!你是我最祕密,也是最蜜蜜的死黨。你會默默地聽我著我的哭訴,會安詳平和地替我拭去眼角的淚花。你從來不說什麼,只是在我面前,鋪開一條條路,讓我冷靜的觀望、回首。你只是用心告訴我,過去的是什麼,明天又會擁有什麼。一段樂聲,一段故事。我一直相信只有音符才能抓住人心靈的震顫。

沒什麼的。我笑了,我知道這樣會讓你感到欣慰。放晴了一個下午的天,如今卻接替了我的位置淚雨滂沱。流水淙淙,花枝重重搖曳,庭院芳草萋萋,松濤猶如迷幻的仙境,這就是你給我的世界。宛如遠離城市,遠離喧囂,擁抱秀樸銷魂的清冷。

音符,在我身邊的每一寸空間流動,真切而朦朧。我的憂傷難於啟齒,面對現實我們是孩子,毫無經驗,單薄而脆弱。生活的細枝末節浸透了我們的世界。但是,我們的生活沒什麼不好的,只是太愛惜它了。

是的,只是太愛惜它了……我知道這是你一直在告訴我的……

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇15

藝術在常總是十分高雅而不可及的,其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂,就有美。

生活處處有藝術,當然我們家也不例外。當我國小一年級的暑假時,媽媽帶著我來到了一個絃樂培訓班,當我還沒搞清楚是怎麼回事時,一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西,接著一個大哥哥手把手地教我怎麼拿,還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”,從此,我的二胡學習生涯便開始了,剛開始還真是十分的“新鮮”

那時候,只知道新奇,根本不知道學習絃樂的艱辛,每天一放學回家就拿起二胡,拉著弓,內外弦地拉換,覺得很有趣,可學了一段時間,新鮮癮過了,我便嚐到了學二胡的“艱辛”

先是找音很困難,因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準,所以只能靠耳朵來找音調,在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著,我天生就是個慢性子,對快弓的掌握十分吃力,一練幾個小時還得不到什麼見效。為此,我常常是邊哭邊學,再加上小孩子貪玩,可練二胡常常是好幾個小時,練完了還得做作業,哪還有什麼時間玩。那時,我對二胡還真是厭倦至極,還想過放棄,可每次還是堅持下來了。練了幾年,上了軌,也就不用那麼辛苦了,其實練二胡也是有技巧的,我也終於感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”

隨著學習二胡等級的升高,曲子也越來越有難度。可是,我卻不再像以前那樣厭倦,而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要,但過程,克服困難的過程更重要。當我開心時,我用音樂表達我的歡樂,當我悲傷時,我也用音樂來發瀉、表達,將我的感情融入二胡,這也許是最好的表達方式吧!學二胡,真的令我“受益匪淺”

學二胡,不僅僅讓我有了這一技之長,更重要的,是使我收穫了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今,我已經逐步學會如何良好把握和調解心理,使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣,學一門樂器,還使我的樂感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課餘生活,使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。

有了藝術,生活才有美,有了生活,也才有藝術。生活處處都是藝術,不需要刻意發現。自然產生美,自然才有藝術。

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美育是培養學生審美觀和感受美、鑑賞美、創造美的能力的教育。美育以直觀形象感人,寓情於理,以情動人,陶治人的高尚情操,能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育,我覺得這世界滿滿的都是藝術,這也更加肯定了‘世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”這個觀點。

興趣是最好的老師,是求知的前提。學生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提,智育為美育提供了必要的審美知識,知識面越廣,越能辨別真偽和美醜,越有利於美育的實施和創新。老師通過美圖和播放視訊鍛鍊我們的觀察與認知,她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術美,當我們對藝術美有了一定的認知之後,便開始要學會去評價一些優秀的作品,這就需要發揮自己的想象空間和不錯的審美能力。

美育是訴諸於人的情感活動的,以感情的激發和陶治的方式進行,這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到:“哲學之理想,概念也,理想也,皆毗於抽象者也。而美學觀念,以具體者濟之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至於疲於奔命,是為美學觀念惟一之價值。”在這裡,蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教,必須通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關於心靈的學問、訴諸情感的學問,才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性,通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適情悅性,產生高尚的精神,從而進一步培養審美主體的健全人格,所以進行高尚的審美活動,有助於減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念,受到真善美的薰陶,提高人的情趣和精神境界,達到“陶冶活潑敏銳之性靈,養成高尚絕潔之人格”,實現美育之目的。

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新課程改革創新成功的關鍵是:課程改變的成功也是教師行為的轉變,課程改革,呼喚現代的教育理念和創新的教育方式。當前,基礎教育改革的浪潮正迎面襲來,教師要跟上課改步伐,適應課改的需要,必須從傳統的教育模式中解脫出來,開啟學生長期以來被壓抑的創新思維,真正培養出有創新意識,創新精神的學生。要想使教師跟上步伐,就必須建立起新型的師生關係,教師和學生是貫穿教育過程是中的兩個基本要素,師生關係的性質和模式影響著教育和活動的一切環節。當前我國傳統教育理論對師生關係的研究表現出較大的隨意性和不規範性,表現為:第一,將教學活動是為師生關係的核心,師生關係的立足點和歸宿點是圍繞著教學任務來展開,把師生關係等同於教育學關係,由此造成了師生關係研究的片面化和簡單化,削弱了對課堂以外的師生關係問題;第二,在師生關係與教育目標的關係上,師生關係被定位為手段和工具,為一定的教育目標服務。於人的因素處於次要的地位,使教育與學生的關係處於教育與被教育的關係;第三,把師生關係視作一種普通的社會關係,人際關係,無法體現師生關係的特殊內涵。

要想正確地對待師生關係,教師必須一切為了每一位學生的發展,給與他們幫助,給與他們愛,使他們得到溫暖在快樂中學習。因為學生的身心發展理念,熟悉不同年齡階段學生身心發展的特點,並依據學生身心發展規律和特點開展教育教學活動,從而有效地促進學生的身心健康發展。意味學生具有較大的發展潛能。我們做教師的應堅信學生都是可以積極成長的,是有培養前途的,是可以成功的,因此應對每一位學生充滿信心。因此學生是處於發展過程中的人,也就意味著學生可以犯錯誤和學生改正錯誤。

良好師生關係的建構,直接依賴於師生之間相互的交往和影響,這是一個複雜的,潛移默化的過程化解師生衝突。教學活動是師生關係的橋樑,良好的師生關係主要表現在有利於促進教學活動的順利進行。教師如果教學得法,學生能夠在一種愉快地、輕鬆活波的環境中進行學習,則師生關係就會顯得和諧,面對即將席捲全國的基礎教育課堂改革浪潮,我們要在師生之間的溝通和交流的渠道應是多元化的,就師生兩者之間而言,可以通過言語溝通非語言溝通和書面溝通等形式進行。可以依賴社會力量,家庭的力量營造尊師重教的良好氛圍,通過整個社會和師生之間共同努力,培育新型的師生關係。

新課程課堂評價,不僅僅只是表揚,伴隨著基礎教育課堂改革進行的濃郁的課改氛圍,在每一位學生都能成功地在新課程理念指導下,老師在課堂上對學生的評價更側重於鼓勵和發展性,不要在學生回答問題不恰當,不適於題意,教師就拿過來諷刺學生,貶低學生,一大套不好聽的話出來,讓學生抬不起頭來,不知所措。在這種情況下,教師應說:“你的想法和獨特,你的想法計劃非常好等。”這樣的評價讓學生在沉默中爆發,在交流中思考。可以說積極的課堂評價讓孩子們感受到學習的樂趣。

通過這次學習我大有收穫。當一名21世紀的新型絞死要不斷學習,要使用好《新課程標準》,更多的指示要需要我在工作中不斷實踐,不斷探索。教好自己的課,在各學科中應用所學。創新教學方式將進入每個課堂,世紀新人也將隨之脫穎而出。

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“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”_年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神祕遙遠的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。

16日凌晨,神舟十三號成功發射,此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”,還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。

“坐地日行八萬裡,巡天遙看一千河。”20__年,神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射,歷時21小時23分鐘成功返回地面,首次實現了中華民族的飛天夢。_年來,7次載人飛行,間隔期從以年計算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準備更從容,展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日遊”到“季度遊”,再到此次半年的“深度遊”,“太空出差”的時間更長,步伐邁得更大更遠更堅定,彰顯著大國自信的豪情。

從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確,浩瀚太空裡越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排,神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時,我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。

觀看“燈塔大課堂”後的心得 篇19

說起我們的祖國——中國,我從心中油然升起一種自豪感。祖國媽媽那美麗、親切的容貌立即浮現在我眼前,就是那960萬平方公里的土地,就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬,該有多大呀;5000年,該有多長呀。我想:祖國媽媽那飄逸的長髮應該就是那川流不息的大河吧,那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧!在無垠的歲月裡,祖國媽媽不僅孕育了長青的江水,也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子,就是我們——光榮的中國人。

看吧,如今的祖國,經濟飛速發展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進!加入世貿組織,舉辦北京奧運會,發射“神舟七號”,籌備上海世博會……這些偉大的創舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻,我無比自豪,因為我是中國人!

祖國在騰飛,家鄉在發展!我的家鄉,美麗的團結也正隨著巨龍的騰飛發生著日新月異的變化。

團結是彝族、白族、苗族等少數民族的聚居地。往昔這裡窮得出了名,人們因此還編了句順口溜:“冷龍潭、窮大哨,凍死餓死清水關。”而如今,全國第一條鄉村二級公路——團結大道修到了家門口,家鄉人民的生活延著這條康莊大道越過越好!

在發展經濟的同時,家鄉人民也不忘保護自然。如今的團結被譽為昆明的後花園。看,那鬱鬱蔥蔥的山林,那清澈見底的溪水,在晨霧的繚繞下,猶如仙境一般,如詩如畫。這裡不僅有棋盤山國家森林公園、桂皇閣、豹子箐、霞龍潭等自然風景旅遊區,還有中國最大的滑草場。每逢節假日,城裡人扶老攜幼來這裡休閒度假。走進彝家白家的“農家樂”,品一品團結最富盛名的“花椒雞”“黃燜鴨”;逛一逛果實累累的.萬畝果園,嘗一嘗遠銷國內外的“紅富士”“雲南紅”;看一看漫山遍野的金葵花、萬壽菊;還可以欣賞最原生態的民族歌舞,感受團結人民熱情淳樸的民風,令人不禁沉醉於“衣冠簡樸古風存”的意境之中。

我的家鄉——團結,她是一幅多姿多彩的畫卷,我深深為自己是一名生長在團結的少年而自豪,更為自己肩負著振興中華的使命而自豪!

今天我站在家鄉的土地上眺望祖國土地,我的心中突然有這樣一種感覺:祖國的山山水水,祖國的輝煌燦爛都濃縮在我所在的團結這片熱土上,我的家鄉是多麼的美好。故鄉是我夢中永遠的景緻,因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,在這片美麗的故土上有我熱愛的學校,她用母親的情懷,給予我知識,給予我最純潔的友誼。她告訴我什麼是美麗,什麼是善良,什麼是邪惡。

愛黨,愛國,愛家鄉!這是心靈的讚美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚!“少年強,則國強;少年富,則國富,少年屹立於世界,則國屹立於世界!”時代賦予我們振興祖國的責任,祖國母親和家鄉人民對我們充滿期望!讓我們行動起來,從愛家鄉、愛學校的點滴事情做起,來實現建設美麗祖國的神聖諾言。