國中校長任職資歷培訓班學習體會

我參加了濰坊市教育局組織舉行的“濰坊市國中校長任職資歷培訓班”學習，四天的培訓學習，感觸深入，特別是主講老師們的出色講解，對提高我的黨性涵養和業務管理水平都有大幅度的提高。

一、培訓學習立場。

天天都是嚴厲依照培訓班劃定的作息時光，按時加入培訓學習，課後自己當真對比老師講授內容，接洽本人工作實際進行思考剖析，找準自己的問題與不足。培訓以來不遲到遲到，從不請假。老師講課的時候認真聽講，一心作好聽課筆記，

二、培訓學習程序

我參加教育工作15年來，第一次參加這樣的培訓學習，參加前我以為就是簡略的業務知識學習，參加培訓後才知識我的知識面的太窄了，在學校管理與教育教養工作中須要空虛的常識內容還多得很。特殊是作為學校副校長，如何全面迷信地管理好學校，如何加強黨風廉政建設，如何增強危機治理，如何領導學校的翻新教導培育起到了極大的增進作用。

在培訓班上，濰坊教育學院院長作了“校園文明建設”的報告，使我明白了校園文化建設對教育教學的推進作用，濰坊市紀委李殿賓書記作了科學發展觀的報告，加強了我的黨性學習；濰坊教育學院教授單強老師作了“如何進步報告程度”的呈文;杜郎口中學副校長鬍破兵作了“關注性命立異課堂教育模式”的報告，使我學到了如何創新教育理念；還有濰坊教育學院原院長鄭樹平作了“中國傳統文化的民族性情”的報告，楊世誠教授作了“教育敘事研討”的講演，王德才教授“多媒體技巧在教學中的利用”，科學技術系傳授姚園“校園保險教育”，教學高波作了“如何作出決議”的報告。3月17日上午咱們考核了青州市邵莊低階中學，學習了該校的課改跟學校管理。

通過學習，提高了我對當前新課程改革的認識，對全面實施素質教育工作有了更深刻的懂得。就目前我校教育的發展方向認識更深刻了。聽了幾位教授專家對學校教育發展情況的報告後，更加深了對對我校發展的遠景充斥了新的盼望，對我們學校確當前工作更明確了發展能源。聽了學校安全管理的報告後，我對學校平安與穩固工作的認識更科學了，可能全面思考學校突發事件的管理與預案設定。通過學習，使我更可以感性地分析我從前兩年的校長工作的問題，給我作校長工作提出了理論思考的方向。聽了杜郎口的創新教育專題後，對創新教育不是那麼生疏與神祕了，只有按照教育教學本身法則進行工作，將當前新課程改造與素質教育的實行進行認真研究，科學地聯絡學校實際情形，造就出更多及格人才就是創新。我將按照這次培訓學習的模式，建立畢生學習的意識，一直豐盛自己的實踐知識與實踐知識。

三、學習的啟示

聯合我的工作實際，我感到教育的發展要害看學校，學校看校長。作為副校長要與校長一起做好各方面工作，要擅長學習，有奇特的辦學理念，學校才有活力和活力。作為合格的副校長必須勤於學習，學習是提高的先導，不學習是落伍的象徵。作為合格的副校長要認真學習黨的大政方針和相干的教育法規，作耐勞學習的典型，才幹做到工作有思路、有創新。其次，與校長一起帶好班子，指揮好步隊。作為合格的副校長首先必需要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住貧寒，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，準確處置好班子間的工作、生涯關聯。當好副主管而不主觀，處事武斷而不果斷，充足聽取大家的看法和倡議，做到相互支撐不撤臺，做到思惟同心，事業同幹，做到層層分工，層層把關，層層負責。掌握好班子建設思維建設問題、班子團結問題、科學決策問題、榜樣作用問題。要公平正直，不搞小圈子，用自己的人格力氣去帶好班子，去影響班子。工作中應多一點人情趣，少一點炸藥味；多一點教育渠道，少一點空泛說教。尊敬、信賴班子的每一個成員，讓他去想措施、出思路，遵守當初是共事，永遠是友人的理念，從各方面關懷好每一位同道，樹立摯友誼。再次，心中要樹立全面觀念、發展觀點、人才觀念、素質觀念、服務觀念、競爭觀念；政治意識、大局意識、公共意識、特色意識、將來意識、育人意識；弘揚貢獻精神、奉獻精力。作為合格的副校長，要把崗位當作幹事的平臺，精心找事，在想幹事、會幹事高低工夫。事無俱細，一項一項實現，一步一個足跡往前走。在事業上要居心、使勁、用德。工作中要做到三多：多記他人的利益，多看別人的優點，多想他人的難處；三不：不自私、不猜忌、不嫉妒。要善於營造良好的競爭氣氛。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿意現狀，能為學校供給活力，能有效地調動工作踴躍性，能發掘潛力，積累智力，增添活氣。只要有利於學校的發展，應該剛則剛，當柔則柔，非準則性問題採取避雷針效應。用完美的軌制來支援學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生採用。

通過學習，我深深意識到,學校層面要以科學發展統領學校工作，以人為本，整合資源，聚焦品質，創立特點，打造品牌，力爭辦國民滿足的教育，重點抓好多少個方面：

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