第一章 資 產
一、考情分析
資產是六個會計要素中最重要的。每年這章所佔的分數都較高;從題型看，各種題型在本章均有可能涉及，尤其是計算分析題和綜合題一般都會涉及本章的內容。
考生在複習過程中，對本章比較單一的知識點，如銀行存款的核對等主要把握好客觀題。而對於相對複雜的知識點，不僅要掌握好知識點本身，還要注意與其他知識的融會貫通。比如，應收賬款與收入、增值稅的結合，存貨在供產銷業務活動中的核算，固定資產與長期借款的結合等。此外本章還涉及很多計算性的問題，如應收款項應計提的壞賬準備，存貨發出的計價，固定資產折舊等考生應注意熟練掌握。
二、本章變動
本章無變動。
三、主要主要考點總結
(一)資產的特徵
1.資產預期會給企業帶來經濟利益;
2.資產應為企業擁有或者控制的資源;
3.資產是由企業過去的交易或者事項形成的。
【例題·單選題】資產的基本特徵包括( )。
A.資產必須為企業擁有的資源
B.資產預期會給企業帶來經濟利益
C.與該資源有關的經濟利益很可能流入企業
D.資源的成本或價值能夠可靠地計量
『正確答案』B
(二)財產清查的總結
1.現金盤盈、盤虧：
①盤盈現金，借記“庫存現金”，貸記“待處理財產損溢”科目，批准處理後屬於支付給有關人員或單位的，計入“其他應付款”科目;屬於無法查明原因的，計入“營業外收入”科目。
②盤虧現金，借記“待處理財產損溢”科目，貸記“庫存現金”科目，批准處理後屬於應由責任人賠償或保險公司賠償的部分，計入“其他應收款”科目;屬於無法查明原因的，計入“管理費用”科目。
現金盤盈或者盤虧批准前：
盤盈：
借：庫存現金
貸：待處理財產損溢
盤虧：
借：待處理財產損溢
貸：庫存現金
批准後：
盤盈：
借：待處理財產損溢
貸：其他應付款(應支付給其他單位的)
營業外收入(無法查明原因的)
盤虧：
借：管理費用(無法查明原因的)
其他應收款(責任人賠償的部分)
貸：待處理財產損溢
2.存貨盤盈、盤虧
(1)存貨的盤盈
企業在財產清查中盤盈的存貨，根據“存貨盤存報告單”所列金額，編制會計分錄如下： 借：原材料
週轉材料
庫存商品等
貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
盤盈的存貨，通常是由企業日常收發計量或計算上的差錯所造成的，其盤盈的存貨，可衝減管理費用，按規定手續報經批准後，會計分錄如下：
借：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
貸：管理費用
(2)存貨的盤虧
企業對於盤虧的存貨，根據“存貨盤存報告單”編制如下會計分錄：
借：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
貸：原材料
週轉材料
庫存商品等
對於購進的貨物、在產品、產成品發生非正常損失(管理不善造成的被盜、丟失、黴爛變質)引起盤虧存貨應負擔的增值稅，應一併轉入“待處理財產損溢”科目。
借：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
貸：應交稅費──應交增值稅(進項稅額轉出)
對於盤虧的存貨應根據造成盤虧的原因，分別情況進行轉賬，屬於定額內損耗以及存貨日常收發計量上的差錯，經批准後轉作管理費用。
借：管理費用
貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
對於應由過失人賠償的損失，應作如下分錄：
借：其他應收款
貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
對於自然災害等不可抗拒的原因而發生的存貨損失，應作如下分錄：
借：營業外支出──非常損失
貸：待處理財產損溢──待處理流動資產損溢
3.固定資產的盤盈、盤虧
(1)盤盈固定資產，應作為前期差錯處理，在按管理許可權報經批准處理前應先通過“以前年度損益調整”科目核算。
盤盈的固定資產，應按以下規定確定其入賬價值：
·如果同類或類似固定資產存在活躍市場的，按同類或類似固定資產的市場價格，減去按該項資產的新舊程度估計的價值損耗後的餘額，作為入賬價值;
·若同類或類似固定資產不存在活躍市場的，按該項固定資產的預計未來現金流量的現值，作為入賬價值。
按此確定的入賬價值，借記“固定資產”科目，貸記“以前年度損益調整”科目。
★盤盈固定資產作為前期差錯處理的原因：根據《企業會計準則第4號——固定資產》及其應用指南的有關規定，固定資產盤盈應作為前期差錯記入“以前年度損益調整”科目。而原來則是作為當期損益。之所以新準則將固定資產盤盈作為前期差錯進行會計處理，是因為固定資產出現盤盈是由於企業無法控制的因素，而造成盤盈的可能性是極小甚至是不可能的，企業出現了固定資產的盤盈必定是企業以前會計期間少計、漏計而產生的，應當作為會計差錯進行更正處理，這樣也能在一定程度上控制人為的調解利潤的可能性。
【例題·計算分析題】某企業於20xx年6月8日對企業全部的固定資產進行盤查，盤盈一臺7成新的機器裝置，該裝置同類產品市場價格為100 000元，企業所得稅稅率為33%，盈餘公積提取比例為10%。
要求：編制該企業盤盈固定資產的相關會計分錄。
【答案】按照新會計準則，固定資產盤盈屬於會計差錯，該企業的有關會計處理為：
(1)借：固定資產 70 000
貸：以前年度損益調整 70 000
(2)借：以前年度損益調整 23 100
貸：應交稅費——應交所得稅 23 100
(3)借：以前年度損益調整 46 900
貸：盈餘公積 4 690
利潤分配——未分配利潤 42 210
(2)盤虧固定資產，按固定資產賬面價值借記“待處理財產損溢”科目，“累計折舊”科目，“固定資產減值準備”科目，按固定資產原價貸記“固定資產”。按管理許可權報經批准後處理時，按可收回的保險賠償或過失人賠償，借記“其他應收款”科目;按應計入營業外支出的金額，借記“營業外支出——盤虧損失”，貸記“待處理財產損溢”科目。
初級考試有關稅的會計處理
1.消費稅、城建稅、教育費附加、資源稅、出口關稅、房產公司交納銷售房地產的土地增值稅等
(1)一般情況下：
借：(營業)稅金及附加
貸：應交稅費
(2)自產自用應稅產品應交的資源稅，自產自用應稅消費品應交的消費稅：
借：生產成本
製造費用
貸：應交稅費—應交資源稅
借：在建工程等
貸：應交稅費—應交消費稅
2.土地增值稅
(1)房地產公司銷售商品房：
借：(營業)稅金及附加
貸：應交稅費—應交土地增值稅
(2)企業轉讓的土地使用權連同地上建築物及其附著物一併在“固定資產”科目核算的，轉讓時應交的土地增值稅：
借：固定資產清理
貸：應交稅費—應交土地增值稅
(3)土地使用權在“無形資產”科目核算的：
借：銀行存款
累計攤銷
無形資產減值準備
營業外支出
貸：應交稅費—應交土地增值稅
無形資產
營業外收入
3.委託方委託加工應交的消費稅
(1)委託加工物資收回後，直接用於銷售的，應將受託方代收代繳的消費稅計入委託加工物資的成本：
借：委託加工物資
貸：應付賬款
銀行存款等
(2)委託加工物資收回後用於連續生產應稅消費品，按規定準予抵扣的，應按已由受託方代收代繳的消費稅：
借：應交稅費—應交消費稅
貸：應付賬款
銀行存款等
4.代扣個人所得稅
借：應付職工薪酬—短期薪酬—工資
貸：應交稅費—應交個人所得稅
經過一學期的學習,親身體驗了會計實務中相關的專業要求和做賬流程。從開始的倍感新奇到之後的緊張和厭惡，再到後來解決了問題之後的喜悅。在不斷地摸索中解決了困惑和難題，對會計做賬過程中的具體問題進行了思考，對會計手工帳的流程有了一個整體的把握。
實驗過程中的資料來源於工業企業。一般工業企業核算的流程為：籌集資金→供應→生產→銷售→分配。在實務過程中，逐筆練習了企業營運過程中的採購、材料收發、產品生產銷售、費用計交、利潤分配等過程中的相關業務的處理。每一筆業務的做賬流程為：原始憑證的整理與辨識→填寫憑證→登賬→結賬。通過對工業企業主要業務的核算和記賬。對一般工業企業業務特點有了整體把握，在做賬過程中有了整體的思路，實際操作過程中注重流程，使得做賬過程正確流暢。
從建賬到登賬，再到最後的結賬，遇到了許多問題，以下是在實務過程中的一些具體問題的總結：1、在費用分配時，在計算出分配率之後，應該先計算所佔份額較小的專案，再倒擠出份額較大的專案。因為對於所佔份額較小的專案，倒擠出的誤差對其的影響較所佔份額較大的專案要大得多。所佔份額較大的專案，原本基數就大，倒擠產生的尾數的偏差對其影響不大。2、對於在具體計算過程中的位數。在計算工程中要注意每前一步的資料要保證後一步合乎要求，使得最後的金額可以四捨五入到分位。3期末無餘額的賬戶。損益類賬戶等過渡型賬戶期末無餘額。4、計入管理費用的“四稅”：房產稅、土地使用稅、車船稅和印花稅。5、“累計折舊”賬戶屬於資產類的備抵調整賬戶，按照一定的標準分攤記入各期的間接費用和期間費用。
固定資產的累計折舊依存於固定資產，當固定資產處置時，累計折舊全額登出。6、增值稅的抵扣問題。下列進項稅額准予從銷項稅額中抵扣：(1)從銷售方取得的增值稅專用發票上註明的增值稅額。(2)從海關取得的海關進口增值稅專用繳款書上註明的增值稅額(3)購進農產品，除取得增值稅專用發票或者海關進口增值稅專用繳款書外，按照農產品收購發票或者銷售發票上註明的農產品買價和13%的扣除率計算的進項稅額。(4)運輸費用結算單據上註明的運輸費用金額和7%的扣除率計算的進項稅額。增值稅小規模納稅人只能開普通發票。增值稅一般納稅人對一般納稅人的，開增值稅專用發票，對非一般納稅人(包括小規模納稅、行政事業單位、個人等)開普通發票。增值稅專用發票可以進行認證抵扣，但普通發票就不可以在實際的操作過程中，從原始憑證到記賬憑證的過程是最吃力的，由於之前對經濟業務的相關憑證接觸的極少，從原始憑證中看出經濟業務，是相當困難的。
之後逐漸對發票、收據、收料單、出庫單等憑證有了瞭解。當拿到憑證時少了一些內心的焦躁，能靜下心來仔細的研究憑證中的資訊。逐漸能從中準確判斷出實際發生的經濟業務。在登帳記賬的過程中對之前所學的書本中的知識有了更深層次的理解，這是最大的收穫。在做賬過程中感觸最深的就是在登帳過程中的錯誤，剛開始寫每一個數字是思前想後，往往一寫就錯。經過大量的犯錯和更正之後，錯誤逐漸減少，深刻體會了熟能生巧的含義。在學習的過程中，從剛開始個人的主動發言，再到後來的小組合作。每一新的學習方式對與自己來說都是挑戰。從開始的羞於表達，到後來的樂於其中。體驗了獨立冷靜思考的重要性，感受了團隊合作力量。感謝狄老師的良苦用心，也謝謝我們“原點”小組的每一位成員。通過我們的努力，實現了我們最初“從原點開始，走好每一步”的承諾。
通過以上的總結，對一學期的學習進行了知識的梳理、流程的回顧和經驗的總結。深刻體會到會計是一門實踐性很強的學科。通過自己在每一步的體驗，對會計知識有了更加系統的理解。在以後的學習和工作中通過不斷地發現問題和解決問題，不斷積累會計實務的經驗。逐步提升自己作為會計人員的專業素養。
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