![《活著》高中生閱讀心得（精選25篇）]( "《活著》高中生閱讀心得（精選25篇）")
發表於：2023-11-07
《活著》高中生閱讀心得篇1利用了一週睡前的時間又重讀了一遍餘華老師的《活著》，餘華老師用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴，艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我...
![《活著》高中生閱讀心得（通用30篇）]( "《活著》高中生閱讀心得（通用30篇）")
發表於：2023-11-09
《活著》高中生閱讀心得篇1利用了一週睡前的時間又重讀了一遍餘華老師的《活著》，餘華老師用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴，艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我...
![高中生活著觀後心得總結]( "高中生活著觀後心得總結")
發表於：2022-06-28
高中生活著觀後心得總結活著觀後心得1這次老師給我們放了一個名叫《活著》的電影，隨即我就猜到我們必定要寫影評或觀後感了。話說，大學沒有白看的電影。不過感到慶幸的是，老師讓我們寫的...
![《活著》初高中閱讀心得（精選20篇）]( "《活著》初高中閱讀心得（精選20篇）")
發表於：2022-12-16
《活著》初高中閱讀心得篇1《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎麼...
![活著九年級閱讀心得（精選12篇）]( "活著九年級閱讀心得（精選12篇）")
發表於：2023-01-02
活著九年級閱讀心得篇1從_年到_年，餘華在不斷的自序中完整著自己。_年寫下的《活著》在二十餘年後的今天看來，跨越了時間的障礙，頑強地活著。深夜讀來，數次忍不住淚流。明明是作者精心的擺...
![《活著》初高中閱讀心得（精選13篇）]( "《活著》初高中閱讀心得（精選13篇）")
發表於：2023-01-04
《活著》初高中閱讀心得篇1《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎麼...
![《活著》國中生閱讀心得體會（精選30篇）]( "《活著》國中生閱讀心得體會（精選30篇）")
發表於：2023-11-15
《活著》國中生閱讀心得體會篇1活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活著》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福...
![《活著》閱讀心得和體會（精選9篇）]( "《活著》閱讀心得和體會（精選9篇）")
發表於：2023-11-06
《活著》閱讀心得和體會篇1第一次讀完《活著》這本書，我只覺得壓抑充斥了自我的整個心靈。同時也覺得餘華太過殘忍，讓故事中的人物一個又一個的死去，卻惟獨剩下主人公孤獨地活在這個世界...
![《活著》國中生閱讀心得體會（精選15篇）]( "《活著》國中生閱讀心得體會（精選15篇）")
發表於：2023-01-12
《活著》國中生閱讀心得體會篇1活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活著》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福...
![高中生讀後感：讀活著有感]( "高中生讀後感：讀活著有感")
發表於：2017-12-03
知悉《活著》這本書源於一位曾經的電臺主持人的極力推薦，出於好奇，更是出於對此位主持人的信任，我到書市買了這本書，是餘華的作品，十萬餘字，用詞很簡練，淡淡的，好似品茶一般，回味悠長，用很短的時...
![《活著》國中生閱讀心得體會（精選19篇）]( "《活著》國中生閱讀心得體會（精選19篇）")
發表於：2022-12-17
《活著》國中生閱讀心得體會篇1活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活著》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福...
![活著閱讀心得和體會（精選12篇）]( "活著閱讀心得和體會（精選12篇）")
發表於：2023-01-02
活著閱讀心得和體會篇1《活著》一書講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭裡發生的故事。故事的主人公是一對夫婦，丈夫富貴，妻子家珍。由於吃喝享樂，沉迷於賭博，富貴最終把家裡的財...
![活著九年級閱讀心得（通用14篇）]( "活著九年級閱讀心得（通用14篇）")
發表於：2023-04-10
活著九年級閱讀心得篇1從_年到_年，餘華在不斷的自序中完整著自己。_年寫下的《活著》在二十餘年後的今天看來，跨越了時間的障礙，頑強地活著。深夜讀來，數次忍不住淚流。明明是作者精心的擺...
![高中生讀活著有感心得（精選3篇）]( "高中生讀活著有感心得（精選3篇）")
發表於：2023-01-03
高中生讀活著有感心得篇1《活著》的主人公福貴，經歷了從青年到中年再到老年的歲月;經歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹孃，也喪了兒女。說他可憐，也是，也不是。至少，他，還活著。他曾經年少...
![閱讀活著心得體會（精選5篇）]( "閱讀活著心得體會（精選5篇）")
發表於：2022-12-15
閱讀活著心得體會篇1再讀《活著》，沒有泣不成聲，只是內心籠罩著“欲哭無淚的壓抑”，讓我無法呼吸，這種感覺比酣暢淋漓地大哭一場還要痛苦。生命中脆弱與頑強、歡喜與哀傷，讓我懂得人性的溫...
![高中生讀後感：活著]( "高中生讀後感：活著")
發表於：2017-12-03
高中生讀後感：活著愛玲說過：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”這種對生命的體會是如此極致和細膩，就張愛玲自身而言，這句話多少顯得有些消極。如果和《活著》放在一起，眼前就會不由自主地...
![高中有關活著的讀後感：活著，活著]( "高中有關活著的讀後感：活著，活著")
發表於：2016-10-26
高中有關活著的讀後感：活著，活著餘華說過：“作為一個詞語，‘活著’在我國語言裡充滿了力量，他的力量不是來自於喊叫，也不是來自於進攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的...
![《活著》高中生閱讀心得（精選13篇）]( "《活著》高中生閱讀心得（精選13篇）")
發表於：2023-01-11
《活著》高中生閱讀心得篇1人，是為活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著——餘華《活著》是餘華的代表作之一，這本書主要講述了主人公福貴的一生，這是一本讓人讀起來沉重的...
![《活著》初高中閱讀心得（精選25篇）]( "《活著》初高中閱讀心得（精選25篇）")
發表於：2023-11-06
《活著》初高中閱讀心得篇1《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎麼...
![國中生《活著》閱讀心得與感受（精選7篇）]( "國中生《活著》閱讀心得與感受（精選7篇）")
發表於：2023-11-06
國中生《活著》閱讀心得與感受篇1在期會考試前，我讀完了餘華先生的作品《活著》。這本書語言平實，真實，但感情也很壓抑，讓人讀完之後內心很不是滋味。主人公福貴本是富家子弟，可愛好賭博，最...
![《活著》高中生閱讀心得（精選17篇）]( "《活著》高中生閱讀心得（精選17篇）")
發表於：2022-12-17
《活著》高中生閱讀心得篇1人，是為活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著——餘華《活著》是餘華的代表作之一，這本書主要講述了主人公福貴的一生，這是一本讓人讀起來沉重的...
![《活著》國中生閱讀心得體會（精選21篇）]( "《活著》國中生閱讀心得體會（精選21篇）")
發表於：2023-03-11
《活著》國中生閱讀心得體會篇1活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。《活著》道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福...
![高中生讀活著有感心得（通用5篇）]( "高中生讀活著有感心得（通用5篇）")
發表於：2022-09-15
高中生讀活著有感心得篇1《活著》講述了一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是由一幕一幕人生苦難所組成的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時獲得了一個遊手好...
![《活著》初高中閱讀心得（通用31篇）]( "《活著》初高中閱讀心得（通用31篇）")
發表於：2023-11-06
《活著》初高中閱讀心得篇1《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎麼...
![《活著》寒假閱讀心得（精選9篇）]( "《活著》寒假閱讀心得（精選9篇）")
發表於：2023-11-09
《活著》寒假閱讀心得篇1人的生死，到底能不能由自己主宰著?第二次讀完這本書的最後一個字的時候，我這樣想。人的生死好像不是自己能主宰的。故事裡的有慶、鳳霞，一個為校長獻血而死，一個因...
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