清明節快到了，我們班代表學校去革命烈士紀念碑掃墓。剛聽到這個訊息時我非常開心。
出發前，老師讓我們每人親手做一朵白花送給烈士，顯出自己的誠意。開始做花了，一開始有很多同學不知道怎樣做，在老師的耐心指導下，通過一部分同學的手把手教，我們每個人都做好了自己的紙花。
4月3日早上，我們班準時在大廳集合，校長和大隊輔導員給我們講了外出要注意的安全事項。我手裡拿著白色的花，懷著激動的心情坐上了前往革命烈士紀念碑的校車。
到了紀念碑前，我們神情莊重。輔導員唐老師讓一部分同學去掃墓，我們其餘的同學靜靜地等候著，全場鴉雀無聲。接著，我們集體默哀一分鐘，我低著頭，閉上眼睛，心裡在想：“安息吧，烈士們!你們的血沒有白流，我們現在的生活無比幸福，那都是你們用生命換來的。”然後，學生代表劉若曦站在紀念碑前，給我們講了烈士們在戰爭年代如何與敵人鬥爭的光榮事蹟。聽完她的介紹，我更敬佩這些烈士們了。最後，我們懷著沉重的心情到革命烈士紀念碑前鞠躬，再將親手做的白花獻上，恭恭敬敬地行了隊禮，並繞紀念碑一圈，才慢慢走下臺階。
回校的路上，我想：這次的清明掃墓活動不但難忘，還讓我明白了今天的幸福生活來之不易，我一定要珍惜現在的幸福時光，好好學習!
清明節是古代流傳下來的節日，杜牧的《清明》就很生動地描寫了這個節日。
這天，晴空萬里，陽光明媚，我們全家和姨媽一家決定一起去爬山。我們搭乘姨媽的車，坐了很久的車才到子午峪，要是再過十分鐘我可能就吐在車上了。我們來到了山腳下，開始一步一步的爬了，可是剛爬了一會兒，就聽到別人說山上著火了，於是我們又下山了。
我們又來到了另一座山下，首先我們在山下吃了一些食物，過了一會兒，我們吃飽喝足了，於是我們就加足馬力上山了。我們在山上遇到了困難，因為太久沒下雨，沙土籠蓋著路面，把路弄得滑滑的，一不小心就會摔跤。再加上我的鞋底被磨得平平的，所以就更困難了。遇到滑的地方我的腳就發抖，甚至手都有點發抖。爸爸一邊用力拉著我一邊不停鼓勵我，給了我很大的信心，幫我克服了這個困難，最後我們爬到了山頂。山頂的景色可美了，休息了很久，我們就準備下山了。在途中我看到了桃樹開滿了粉紅的小花，杏樹長出了雪白的小花，滿山遍野都長著綠油油的松樹，每一個都筆直筆直的，好像解放軍戰士守衛著這片美麗的山林。還有許許多多五顏六色的野花連名字都叫不上來，這些美麗的風景讓我去除了疲勞，今天的經歷真讓我難忘。
“龍華千載仰高風……”一聲聲朗誦，隨著溫暖的春風、和煦的陽光，在莊嚴卻不失春日美麗的龍華烈士陵園迴盪。原來這是我們盛大花園的同學在老師們的帶領下，進行掃墓活動。
進入陵園，首先入目的是許許多多烈士的雕像：有的高舉雙手，緊握雙拳，怒目圓睜;有的戴著手銬腳鐐，身上傷痕累累，面對殘暴的敵人卻無所畏懼，一身錚錚鐵骨，正氣凜然;有的不顧槍林彈雨，奮勇向前;有的慷慨陳詞，揭露帝國主義反動派的醜惡嘴臉……
簡樸莊嚴的祭奠儀式開始了：在雄偉的紀念碑前，我們朗誦著一首又一首關於革命、關於先烈的詩詞;最後，我們向著紀念碑三鞠躬，並獻上鮮花，獻上我們對先烈的懷念和崇敬。
接下來我們參觀了烈士紀念館。有《永不消逝的電波》中的李白烈士，有因領導工人罷工而被殺害的工人烈士顧正紅，有五卅慘案中壯烈犧牲的眾多烈士，更有許多名不見經傳的甚至是無名的烈士。
安息吧，先烈們!你們用鮮血換來今天的和平美好，我們一定會好好珍惜，好好學習，報效祖國!
清明節，我和媽媽都痛哭了一場。誰都知道，清明節本是緬懷先人、祭祀掃墓的節日，哭一場算不得什麼驚人的，可我們是有特殊的原因。
一年清明，我們早早地起床去後院上墳了。上墳回來，難過的事便如同晴空霹靂般降臨了——我的那個生了大病、臥床不起的妹妹去世了。知道後，我放聲大哭。一連幾天，我們全家人都是以淚洗面。
後來，我們那住在城裡的大伯、二伯也知道了。他們坐著小汽車火速趕往我家，我的堂弟也回來了。我把他拉到後院，和他哭訴了一切。堂弟聽了也是大聲痛哭。過了好一會兒，堂弟說：“別哭了，妹妹有病，這樣對她也算是一種解脫。想開一點，別哭了。”我聽了，點點頭，說：“也對，既然已經她走了，我們應該給她送行才對。快走吧，要不就晚了。”說著，我和弟弟就一起去給妹妹送行了。
就這樣，每當媽媽想到妹妹都會哭一陣子。幾天後，稍稍好些。今年，清明節又將來臨，又想起往事，我不禁熱淚盈眶。
這真是人生的一場大悲劇呀!
到了清明節，我、妹妹和媽媽到西山公園去掃墓。我掃的可不是親戚朋友的墓，而是革命烈士的墓。早上，媽媽早早地把我叫醒，我們坐公共汽車到西山公園。一路上，春意盎然。
走進西山公園的大門一看，公園裡到處充滿著春天的氣息。接著，我們走進了烈士紀念館。看著滿牆的烈士照片，其中有：辛亥革命先驅寧太一;抗日名將左權;紅軍軍事指揮家蔡申熙;新四軍聯絡部長朱克靖;與李大釗同赴國難的唯一女傑張挹蘭;留下一封血書感動億萬國人的陳覺和趙雲霄……
出館後，我們來到烈士紀念碑前，把紀念碑前的鮮花整理好，把花圈扶正，打掃完垃圾之後，恭恭敬敬地跪下磕了三個響頭，表示敬意。隨後，我們來到了左權將軍的像前行了個隊禮。左權將軍手裡拿著望遠鏡，威嚴中帶著慈祥的目光凝視著前方，他好像看著這麼繁華的醴陵，人民過上幸福美滿的生活，感到特別欣慰，覺得自己的死是值得的，是有意義的。
在回家的路上，我想今天的家國興盛與人民幸福，是先烈們用鮮血和生命換來的，也是先烈們為之奮鬥的美好理想。繼承先烈遺志，建設美好家園，是我們義不容辭的使命與責任。讓我們攜手今天，面向未來，同心同德去完成先烈們未竟的事業，為建設富強安康的醴陵而努力奮鬥!
的清明節裡，難忘的是那些已經逝去的親人，難忘的是時光帶不走的我們對他們的回憶。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴著濛濛細雨而至，它給人的感覺總是憂愁的。
這不，一年一度的清明節又伴著濛濛細雨到來了。
這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。
踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之後，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。
眾多親人的墳前都去過了，我們又冒著小雨，準備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙後，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們全部撒在墳上……
雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢並不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。
這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。於是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……
年年都有清明，年年都有不同的憂愁。這憂愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁，所以我向往清明節的光臨!
4月_日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績，進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟。此次清明節祭奠英烈系列活動，使早已遠離戰爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，迸發強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
在今後的工作中，我們將弘揚民族精神、瞭解傳統文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這句千古絕唱完整地概括了清明時節人·物·景的美麗景象，細細體會，便會發掘清明時節的濛濛小雨和行人們構成的和諧畫面。
清明時節的雨在我的印象中是一絲一絲，柔柔的，雖說不上是毛毛雨，但也畢竟是濛濛的;雖說不上是一層紗，但也說得上是一道淡淡的白色的屏障。清明的雨會讓你原來看得清清楚楚的景物變得模模糊糊了。
但這場雨對春天來說是如此的重要。雖說不上是生命之水，可是，透過那一道淡淡的白色的屏障，仍可以看出那剛剛發出的小嫩芽頂破了冬天裡防寒的厚厚的樹皮，一簇簇地冒了出來，在原來光禿禿的枝幹上顯得十分耀眼。透過白白的屏障，將這道耀眼的綠色反射進了你那黑洞洞的瞳孔中來。好似一縷綠色的春光照耀著你那受過寒冬日光的乾乾的臉頰，你是否感到十分愜意呢?
當這場濛濛的雨過後，世界上的一切都清醒了。空氣變得格外清新，陽光變得十分明媚，就連原本看似毫無生機的河面在春風的吹拂下，陽光的照射下顯得波光粼粼，時不時地會蹦出一條條訪問春天的小魚。綠樹留下的枝幹在這一清明春雨的澆灌下長出了第一片綠葉，周圍的灌木也迫不及待地迅速生長起來，紫的、綠的，還有一種金黃的，這種灌木在我小時候還十分少見，一般都是紫色和綠色的偏多，但是這種灌木後來慢慢地變多了起來。我一開始不知為什麼這種並不盛行的灌木會突然受人喜愛，不過現在我明白了。你看，那翠綠的葉子的邊緣好像鍍上了一層金光閃閃的黃金，這兩種顏色配合得簡直是天衣無縫，甚至可以和“萬綠叢中一點紅”的優美景色相媲美。在春光的照射下，它金色邊緣反射的光耀，就像黃金一般輝煌。
清明的這場雨給了萬物滋潤，給了春天生意，更給了這一年美好的開端。“一年之際在於春，一日之際在於晨，一生之際在於勤。”在這個春天的早晨，如果我們在勤勞地做事，那麼這個清明就是給了你生命的“三際”。
清明節的來歷還得從春秋戰國時代說起，晉獻公的妃子設毒計謀害申生，申生自殺。他的弟弟，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，受盡了屈辱。原來跟著他一起走的人，都陸陸續續地各奔出路去了。只有幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，他餓暈了過去。介子推為了救他，從自己腿上割下了一塊肉，烤熟了就送給他吃。等他執政後，對那些和他同甘共苦的人封賞，唯獨忘了介子推。他猛然憶起舊事，馬上去請介子推受賞。可是，他已經和老母親躲進了山裡。於是放火燒山，最終在山上找到了他們的屍體。 第二年，晉文公領著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。並定位這天為“清明節”。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每到清明節天上就會飄飄起一點雨絲，好像是在祭奠死去的人。我和父母一起在姥姥的墓前祭奠。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。
噼裡啪啦“震耳的鞭炮聲在我身旁響起，好像在對死去親人的祭奠。按照老一輩的說法，先用白色的布擦乾淨墓碑上的灰塵和雜草。以表示對長輩的尊敬和愛戴。再買一些花束放在墓碑前。再用買來的紙錢來燒。最後在墓碑前磕頭，以表示對死去親人的尊敬。今天我站在這裡，一想到以前姥姥對我種.種的好，兩行熱淚不知不覺的流了下來。媽媽在旁邊對我說：”別哭了，走吧!“我擦乾了眼淚。在那愣了好久，才慢慢反應過來跑了幾步跟上了他們的步伐。
在走的時候，我們回了回頭再次向她們拜了一拜，才依依不捨地離去。
清明節我到姥姥家度假。鄉下的環境真清新，小蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂縱情歌唱，田裡的麥苗都煥發著勃勃生機，到處都回蕩著孩子們的歡聲笑語，我盡情地享受著美麗的春光。中午去舅舅家玩， 剛到門口忽然聽見有狗叫聲，我就大喊：“舅舅，快來給我開門呀!”舅舅出來給我開門，我看見一隻大黑狗被舅舅先鎖了起來，我們進房玩“三國殺”，舅舅出“殺”我出“閃”，舅舅出“南蠻入侵 ”我出“無懈可擊”，經過五輪的PK，我大獲全勝，一直玩到下午才回家。“今天真是太有意思了，我們玩了卡片……”我對姥姥繪聲繪色地說，我下意識地摸了摸口袋，“咦!我的卡片呢”?噢， 是落在舅舅家了!我拍了拍頭，又跑去拿卡，我到了舅舅家又想起了那條狗，我還沒有意識到危險即將來臨，我還想：沒事，我走的時候大黑狗還鎖著。我推開了門準備進去，沒想到大黑狗“嗖”的一 聲向我撲來，我驚惶失措，撒腿就跑，我知道我跑的沒它快，但是不跑也不行，大黑狗撲倒了我，狠狠的咬了我一口，我嚇得魂飛魄散，連疼都沒感覺到，要不是舅舅及時趕到，我現在就寫不出這篇作 文了。爸爸媽媽趕緊把我送到醫院，先用肥皂水洗了十五分鐘，然後消毒，又打了五針狂犬疫苗，針管閃閃發亮，針頭都有好幾釐米長呢，針紮在傷口上疼死了，好像被刀割一樣，以後我可要吸取教訓 ，不亂碰狗了!
--縣--國小“201-清明節—網上祭英烈”簽名寄語活動總結在一年一度的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神禮貌辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國禮貌網網站開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情景作如下總結:
一、具體活動完成情景：
1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一佈置，要求人人蔘與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動並一齊學習了革命英雄人物的英勇事蹟。
2、進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動主要是採用學校集中組織活動的形式，在學校裡，資訊科技教師利用資訊課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們能夠自由點選自我想要了解的相關資料，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自我的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代國小生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，經過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“禮貌出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等禮貌生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，構成禮貌健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以後必須要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自我應有的力量。
4月_日，我校組織三至六年級220名學生來到____，應對著一千多名無名英雄的墓碑，學生們情緒激動，思緒萬千。隊員們含著熱淚，親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的情緒格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。
他們生活在幸福的社會主義社會，生活在在繁榮、民主、富強的新中國。他們是幸運的一代，也是幸福的一代。活動中透過掃墓和敬獻花圈的形式教育學生銘記歷史，繼承優良傳統;校長和學生代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個用心向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大後為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立於世界民族之林。
透過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的完美生活。
三優範文網