青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國家興，青年強則國家強。“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。”實現偉大復興的中國夢，需要全體中華兒女眾志成城、萬眾一心，而青年作為實現中國夢的生力軍和中堅力量，更要牢記初心、腳踏實地，在中國特色社會主義實踐中放飛青春夢、實現中國夢。
青年人當志存高遠，堅定理想信念。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。新時代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮鬥精神，把個人的理想追求同國家的前途命運緊密的聯絡在一起，擔負起推動祖國發展、民族振興、社會進步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國，國是千萬家。”“修齊治平”的家國情懷，深深地滲透在中國人的精神血脈中，推動無數仁人志士衝鋒陷阱、拋灑熱血，奉獻青春甚至犧牲生命。正這是一種“艱難困苦，玉汝於成”“路漫漫其修遠兮”的人生信念，這是一種“男兒當自強”的奮鬥和擔當精神。這種擔當精神，正是我們民族能夠生息綿延的脊樑所在。
在我觀看了《新時代好少年》先進事蹟釋出活動後，我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發，努力改進自己向他們學習。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經過數次的實驗，數次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結經驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因並獲得成功。這種精神就非常值得我們去學習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查詢學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應該去學習去做得。我認為這也是我們學習的意義之處!
今晚還有九位好少年事蹟。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉巨集。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優秀少年代表。通過觀看他們這種對學習做事有恆心，有愛心，勇於創新，努力鑽研，堅持不懈的精神。我更應該以他們為榜樣，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!
“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮鬥，發揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，並把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，並拍攝視訊，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個願意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛鍊了自我的動手本事，也節儉了資源，為環保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林__同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還製造出許許多多精美小手工，畫出那麼多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講臺上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃__同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事蹟後，我想：她真聰明，竟然能做出這麼多偉大的事，並且，她又是那麼地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這麼多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。
今日，我觀看了《新時代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗裡的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應當學習他們這種執著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮鬥的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放鬆，立根源在破巖中。”在時代發展的密林裡，咬定目標，穩定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應為中國在新時代的發展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源裡的一道彩霞。探索是發展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創新是時代的動力之驅，是時代發展的源泉。生活無處不創新，華為5G的創新，給自己的企業爭榮，為國爭光。造紙印刷的創新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬雲的創新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的為民;林則徐的“苟利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國;屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國。幾言幾語，道不出心中的深重，只願人民，只願國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利慾，但奉獻大於此，大於私。雷鋒一生奉獻無求回報，只願用有限的時間來服務更多的人民;李嘉誠積累財富，只願用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只願是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的_點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡，有著青年
人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。 今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裡，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裡，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裡求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄著這支柺杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低階趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
以星火之勢燃遍新時代青年心田
“五四精神”是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神，凝聚著中國青年為實現祖國繁榮富強、民族偉大復興的拳拳愛國之心。
秉一樽紅燭，樹立遠大理想。青年興則國家興，青年強則國家強，青年是祖國的未來和希望。作為一名青年黨員，要引導廣大青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，從自身做起，做有責任、敢擔當的人，路一步一步地走，理想一點一滴地奮鬥，團結帶領好廣大青年熱愛偉大祖國、維護民族團結、建設美好家園、熱心服務群眾，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚。
孕一顆紅心，錘鍊品德修養。人無德不立，品德是為人之本。邁步新時代，青年要高擎紅色火炬，堅定理想信念，把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基。樹牢正確的權力觀、地位觀、利益觀，明辨是非、恪守正道，保持定力、嚴守規矩，用勤勞的雙手和誠實的勞動創造美好生活，樹立新時代青年公道正派、敢於擔當、求真務實、真抓實幹的良好形象。作為一名青年黨員，要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，在工作生活中自重、自省、自警、自勵，善於從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風範，從自身內省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴私德，步履鏗鏘地擘畫新擔當、展現新作為，履職盡責、許黨報國，為實現“兩個一百年”奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
樹一柄紅旗，擔當時代責任。時代呼喚擔當，使命激勵作為。在中國特色社會主義新時代，青年更要不忘初心、牢記使命，珍惜機遇、感恩感奮，繼承和發揚好革命精神，補足精神之“鈣”，力克慵、懶、散、軟等病態癥結，在摸爬滾打和鍛鍊磨練中，牢固樹立起勇立潮頭當先鋒的念頭。面對百舸爭流的競技場面，青年應勇於向“硬骨頭”叫板，樂於發起挑戰，在“競技臺”上應對新變化，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態，改革創新、攻堅克難，歷練自身判斷是非、統籌協調、駕馭全域性的能力，增強處理各類矛盾和問題的技能，成為各行各業的排頭兵。作為一名青年黨員，目睹著社會發展日新月異，享受著黨的惠民政策的恩澤，深刻感受到作為一名中國特色社會主義建設者承擔的光榮使命，要用實際行動融入到建設祖國、服務人民的實踐中，身體力行帶動身邊的青年群體向上向善，實現人生價值。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。新時代中國青年要學習時代楷模，傳承紅色基因，珍惜偉大時代，擔負時代使命，在工作中逐夢青春，用真心真感情將“五四精神”書寫在熱土上，以真才實學服務美麗家鄉、建設偉大祖國。
有志不在年高，有德更顯溫度。這次我省評選出來的第二季度“新時代好少年”，有的一肩挑起家庭的重擔，一邊笑對生活的苦難;有的勤於助人、常常幫助有困難的同學;還有的善於觀察，善於創新，小小年紀就設計出不少優秀作品……這10名青少年中，他們有的身處逆境，有的樂於助人，有的善於創新，儘管經歷各有不同，但都以高尚的品德贏得了人們的讚歎!
“新時代好少年”是時代的一面鏡子。讓同齡人多照照這面鏡子，像蔡司墨一樣孝敬長輩、體貼家人，大家才會心中有他人;讓同齡人多照照這面鏡子，孩子們才會像“小科研員”王__那樣熱愛科學，興趣廣泛，潛心鑽研、勇於創新;讓同齡人多照照這面鏡子，柔嫩的肩膀才會像“小大人”王__那樣一邊細心照顧奶奶的衣食起居，一邊努力學習，獲得了藝術之星、生活小達人等諸多榮譽……多照一照時代這面鏡子，廣大青少年才會登高望遠、有夢想，有信念、愛祖國，愛學習，從小“扣好人生第一粒釦子”，努力成長為擔當中華民族偉大復興中國夢大任的時代新人。
少年強則中國強，少年進步則國進步。少年是祖國和民族的希望。有什麼樣的少年，祖國和民族就有什麼樣的未來。少年們昂揚的精神風貌與別樣的風采詮釋了當代青少年的激情，釋放生命的閃光。從這些“新時代好少年”身上，我們看到了他們積極培育踐行社會主義核心價值觀，在學習生活中展現出了新時代江西少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，有這樣品德的好少年，中國就一定有美好的未來。
今天我們號召全省未成年人向他們學習，就是要學習他們身上的高尚品德。堅持品德為先，要大力倡導“新時代好少年”的事蹟，宣傳、弘揚他們可貴的精神、高尚的品德。為全省少年樹立起身邊榜樣，引導他們從身邊的榜樣學起，見賢思齊，讓更多少年爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的“小模範“，讓紅土地湧現更多的“新時代好少年”。
另一方面，社會也要呵護少年之德，給予少年更多關心。特別是對於那些生活困難的少年，有關部門必須將黨和政府的溫暖送給他們，以免他們稚嫩的肩膀太多太久地承擔著“不能承受之重”，真正讓廣大少年兒童在黨的陽光下、在祖國的懷抱中健康成長、全面發展。
小荷才露尖尖角。在建設富裕美麗幸福現代化江西的新徵程中，我們期待有更多的“新時代好少年”湧現，也有更多的與“新時代好少年”同行的上進少年出現，江西的未來、祖國的明天就一定會更強更美!
“少年強，則國強;少年志，則國志”，我們都知道新時代好隊員就是祖國的棟樑與希望。所以我們為了國家，為了榮譽，為了自己，都要盡一份的力，爭取做一名新時代好隊員。
那麼怎樣才能真正的做一名新時代好隊員呢?我認為大家應該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質，改變自身的缺點。並且，所有的隊員都要團結一心，大家互幫互助，取長補短。一齊來實現共同進步，共同成長的美好念想!
德，指的是一個人的品德與思想。你們想想，如果有一個非常聰明的學生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那麼，你們認為他有資格能被稱為是新時代好隊員嗎?這個問題的答案毋庸置疑，當然是那個聰明的學生沒有資格!所以，想要成為一名真正的新時代好隊員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠實，誠信為人之本。如果連著本都沒有，你又如何能向好的方向前進呢?
智，就是一個人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質之時，我們也不能忘記：發達的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結晶。我們必須得擁有一個充實的大腦。在學校裡上課的時候，要認真聽課，課堂作業和回家作業都要及時完成。考試的時候不能作弊，要靠自己來解答。課餘時間要多看課外書，多看時事新聞報道，對社會有充分的瞭解。並且要認真對待每一次的學習，不能把學習當做兒戲，也要積極的參加課外實踐活動來增長自己的見識。
體，表示的是一個人的身體與體育。既然擁有了好品質與智慧，那麼身體與體育也自然不能落後。如果你只擁有品質與智慧，但沒有一個強健的體魄，你又從哪兒來的力氣來報效祖國，做新時代好隊員呢?因此我們每個人都要有強健的身體，從而才能為祖國而奮鬥，為祖國而開拓出一片新的領域。大家也要勞逸結合，在學習學累了的時候，出去鍛鍊鍛鍊身體。
最後，我真誠的告誡大家――要珍惜時間!偉大的魯迅先生說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”還有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時間!
小樹苗終會長成直插雲霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會變成在藍天展翅翱翔的雄鷹。行動起來吧!讓我們每一個人都爭當新時代好隊員!
我很榮幸地作為一名青年黨員，參加了由省委副書記鄧小剛在省團校主講的專題黨課。通過此次學習，使我收穫頗豐，也讓我感受到作為青年黨員我們要努力做到“三為”。
我們要善為。我們的國家在中國共產黨的領導下，越來越繁榮富強，老百姓的生活越來越安康幸福。但是，這還不夠，我們要實現中華民族的偉大復興，即國家富強、民族振興、人民幸福，這就是我們的中國夢。作為一名青年黨員，我們要以中國夢作為引領我們前進的旗幟，要以實現中國夢為己任，鞭笞自己不斷奮發向上，努力學習，用知識充實我們的頭腦，學好業務技能，維護好管內的線路裝置，為“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”奠定堅實基礎。
我們要敢為。作為成都工務段一名青年黨員，我們不應該困守一隅，只顧惜著眼前的苟且，而忘記了曾經夢中的詩和遠方。在日常工作中我們更應當仁不讓的站出來，敢於擔當、敢為人先、敢打硬仗、敢打勝仗，為實現列車的平穩執行及當前維修體制改革而不懈努力。
我們要有作為。我們在生活和工作實踐中一定要勇於探索，敢於試錯，在有限的時間裡學到儘可能多的東西，熟練掌握本職崗位的業務技能，努力豐富自各方面素養，使自我得到更好的蛻變，真正的由一根稚嫩的幼苗，成長為能夠遮蔽豔陽的參天大樹，為我段的安全生產貢獻一份綿薄之力。
作為成工青年，我們必須積極向上，明白只有現在刻苦努力，打好基礎，未來我們才能夠更好的擔當起自己責任，爭做“不忘初心、牢記使命”的新青年和時代先鋒，為我段的發展建設添磚加瓦。
“新時代好少年”有擔當有作為。“新時代好少年”品學兼優、朝氣蓬勃，在勤奮學習鑽研、勇於自立自強、傳承紅色基因、弘揚優良傳統、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結等方面，表現優異、事蹟突出，體現了向上向善、孝老愛親，忠於祖國、忠於人民的寶貴品格和遠大志向，具有為實現中國夢時刻準備著的擔當精神。他們是當代青少年的身邊榜樣，是弘揚時代新風、爭當時代新人的先鋒。
“新時代好少年”有個性有情懷。這些受到表彰的少年，個性鮮明，多角度展示了他們成長中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學的青少年典型，要更好示範引領廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，離不開“新時代好少年”這些個性鮮明，立體多樣的榜樣。還記得，在今年2月初抗擊疫情的關鍵時期，陳琪方寫給患者的公開信，感動了很多人，他用質樸的情懷錶達了對患者的鼓勵、對家人的牽掛以及戰勝疫情的信心。國家民族有難，好少年用自己特有的情懷，擎起責任的臂膀。多與這些“新時代好少年”同行，才能讓成長更好地在時代進步中煥發出絢麗光彩。
讓我們以“新時代好少年”為榜樣，共同為民族強盛聚力流汗;多學習這些“新時代好少年”，才能更好感受“新時代好少年”不一樣的家國情懷，努力學習、茁壯成長，用奮鬥和智慧將祖國建設得更加美好;讓今日之中國，如旭日彤彤，富有無窮的朝氣和力量!
人的一生是奮鬥的一生。人們為了成功不斷努力著，不停地奮鬥著。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路。
人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮鬥過程不也是很有意義，很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語言表達，奮鬥的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮鬥。”多好的回答!居里夫人奮鬥了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給後人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在她的奮鬥歷程嗎?
有許多人經過努力奮鬥，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎?當然不能!他同樣是成功者!他在奮鬥中體現了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什麼馬拉松賽跑中即使是最後一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。
相反，一心要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續奮鬥，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢於戰勝自我、不斷進取的人。他們成功後會躺自在榮譽的光環裡，反而不斷地尋求更高的目標，併為此而付出更多的努力。必須指出，奮鬥者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益。唯有這樣的奮鬥才是富有價值的。
我們學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮鬥才是我們生命中永恆的財富和主題!
千秋基業，人才為本。
翻看歷史，重用人才安邦定國的例子比比皆是，人才的重要性一次次得到驗證。的確，治國之要，惟在用人。新時代，要吹響中國發展道路的號角，加快實施“人才強國”戰略勢在必行。
聚才要“贏其心”。所謂，栽好梧桐樹，引得鳳來棲。只有“梧桐樹”充滿魅力、具備吸引力，才能引來“金鳳凰”。要搭建好聚才平臺，完善人才培養機制，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才引進政策，聚天下英才而用之。而築巢引鳳只是第一步，要留住唯有以真心贏其心。古人云：“士為知己者死。”用人者必須贏其心，人才方會盡其智、盡其心、盡其能。若“梧桐樹”越茂盛，則“金鳳凰”越來越棲息。
擇才要“知其品”。自古以來，中國就一直信奉並傳承“任人唯賢、德才兼備”的選才、用才標準。擇才德為先，對人才的人品要求比才能更重要。究其原因，才智可以培養，而人品卻很難改變。走新時代“人才強國”之路，最大限度激發人才的報過情懷、奮鬥精神和創造活力，對人才的內在品質要求尤為嚴格。要避免“選錯一人，為害一方”的悲劇，對人才引進嚴把關，方能從源頭上杜絕“庸才”隱患。
用才要“盡其才”。物盡其用，人盡其才。這是對人才價值的一種尊重，也是對人才資源的不浪費，要把人才放在正確的位置，辦恰當的事情，發揮最大的價值。要在全社會大力營造勇於創新、鼓勵成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所成。懷才不遇是有識之士的痛楚，才逢名主、馬遇伯樂並非常有之事。遂，用人者增其識人之能、盡其才能便是對人才的尊重。
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