一路拼搏與跋涉，刻印使命和擔當。廣大冬奧會、冬殘奧會的參與者們共同創造的北京冬奧精神，彰顯了中國人民的堅強品格，寫照了當代中國的國家形象，體現了中華民族的偉大民族精神，激揚起億萬中華兒女團結奮鬥、不斷向前的精氣神。
作為中國新一代青年，我們更應胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇擔責任，用自己的知識與智慧去建設偉大的祖國，讓我們為祖國拉開新的篇章，實現一個又一箇中國夢!同時，我們要站在更遠、更高、更大的舞臺上，踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神!
經過觀看青年大學習，我瞭解到了供給側改革對大學生自身素質提出了更高的要求現代社會發展需要綜合型人才。大學生平時需要多積累，進取進行自我投資，這樣才能迎合了市場的需求，創造額外的價值，才真正做到了供給側的改革。供給側改革之後職業規劃對於大學生來說更加重要是要先創業還是先就業，還是先考研，因人而異。但不管是哪一項，必要的提前規劃不可少。供給側改革委大學生創業供給了有利條件，如學校的創業課程、創業指導、國家的創業優惠政策等。
我因對交通法規的認識不足，加上對部分市區路況不熟悉，導致在駕駛過程中出現違章行為而未能及時察覺，導致扣分積滿12分，並進行了再培訓。我對自己的行為感到十分的慚愧和後悔，並在此做出深刻檢討。
同時也非常感謝交警部門對我的培訓，通過這次培訓，不僅使我更加牢固的掌握了交通法規的知識，而且對我思想認識的提高也是一個很大的幫助。在耳聽目睹了那麼多因違章駕駛導致的車禍而給自己和他人帶來巨大的損失和痛苦甚至是生命的代價後，我發自內心的認識到嚴格按照交通法規的規定進行駕駛的重要性，我也深刻的體會到了交警部門對交通秩序進行管理的良苦用心。
在今後的日子裡，我一定要提高思想認識，嚴格遵守交通法規，做一名合格的駕駛員。
又是一年寒假，我們開開心心的迎來了新年，可是，突然之間武漢“生病”了，湖北“生病”了，我們全國都“生病”了。為此，國家延遲了假期，於是，我們為了遵循“停課不停學”的原則，就開始了網上學習。
在網上學習，如在學校一樣，老師們照樣認真地備課，課上仔細傳授著知識，課下還為我們解決難題，並抽出時間為我們批改作業，寫評語。因此，在這個疫情肆虐的特殊時期，我們的學業並沒有落下，我們依然像在學校一樣緊張有序地學習著，每節課還是認真聽講，課下認真完成任務，不會辜負老師們和家長們對我們的期望。
雖然不知道這種生活還會持續多久，我們一定要堅持，保證在網上的學習效率，因為我們的歲月靜好，是那些在一線工作的英雄們為我們負重前行，我們在努力學習的同時武漢會贏、中國會贏!
關於調整學習心態就要分析影響心態的原因對症下藥，原因如下：
第一：不想學習，不是自己想要的東西;
第二：學習了，不會，就比較煩躁，影響心態;
第三：過大的外在壓力，比如父母的期望;
第四：沒有找到學習的樂趣，興趣才是最好的老師，可以做下職業規劃，找到努力的方向，變被動為主動;
第五：用獎勵機制來鼓勵自己，達到什麼標準給自己點成就感;
最後：從自己最感興趣的點起步，培養興趣和愛好，養成好的習慣，成為條件反射，學習就是為了自己，好好努力吧!
人，為什麼活著?這個問題穿越時間與空間，拷問著每一個曾經或正在生活的人。
王婭，一名普通的退休電力女工，她用自己的人生寫就了一份答卷。
既然生，就擁抱世界：她熱愛生活，養花、養貓、熱愛運動;她熱心公益，青海地震、希望工程、南方水災、汶川地震，她捐款、獻血，用自己最大的力量向世界傳遞美好和希望。
既然死，就了無遺憾：罹患胰腺癌的她飽受病痛折磨，她放棄治療，將自己名下所有存款和唯一一套房產捐贈給助學基金，連自己的遺體也貢獻給了醫療事業。
生如夏花，死亦無憾，王婭的人生如此寫就。你呢?
國家安全和社會穩定，是關係一個國家生存與發展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全和社會穩定的環境在總體上有了很大改善。但是在新形勢下，也面臨著許多新的國家安全和社會穩定問題。所以，每位大學生都應當成為國家安全和利益的自覺維護者，應該做到以下幾點：要始終樹立國家利益高於一切的觀念;認真學習、掌握有關國家安全的法律知識;始終保持警惕，提高鑑別力，在對外交往中，既珍惜個人友誼，又牢記國家利益。
在觀看《榜樣6》過程中，我對張桂梅的先進事蹟尤為印象深刻，也是第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界。作為一名中共黨員，張桂梅一直在平凡的崗位，幹著不平凡的事。在磨難面前，她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員幹部的指路明燈。我的感悟是，在基層工作中，我們需要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當作衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新徵程中腳踏實地、奮勇向前。
“青年大學習”網上主題團課如期開學，柳東新區各級團組織積極響應號召，迅速行動，廣泛動員，新區機關、企業和中學團員青年積極參與20__年“青年大學習”網上主題團課，正當學習上進好青年。
這個春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心，當下正處於疫情防控的緊要關頭。第八季“青年大學習”網上主題團課聚焦疫情，推出防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯，第一期的主題為堅決打贏疫情防控阻擊戰。
柳東新區的團員青年們通過參與“青年大學習”網上主題團課學習，進一步瞭解了科學防控疫情的知識，同時，也增強了廣大團員青年對於全力打贏這場疫情防控阻擊戰的信心。
《共產黨宣言》讓我們對馬克思主義有了更加深入的瞭解，同時體會到了無產階級專政的重要性和必然性。很喜歡這句話：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那裡，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”我們的奮鬥目標應是實現一個自由平等的社會，一個所有人的才能都能夠得到充分發展與利用的社會。正走在中國特色社會主義道路上的我們，堅信路的那頭，能看到共產主義社會。
通過對“青年大學習”網上主題團課第十期的學習，我瞭解到了國家對青少年的重視，從小時候的“我們是祖國的花朵”的興奮，到現在“少年強則國強，少年富則國富”的責任，我們也在慢慢同國家響應著少年的成長。習近平主席說：“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈。”的確青少年承載的是一個國家的希望，我們應該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅，武將的豪爽，這才是當代青年風采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現自我的機會，為世人展示身為團員的我們的風度，並且團員是一個光榮的稱號，所以我們應將自己的一面展現出來，因為我們是優秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮鬥中實現自己的夢想吧!
為了進一步發揚王紅旭同志不畏艱險、舍小家為大家的英雄精神。學校按照區教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學習活動。
20__年6月1日，在重慶大渡口萬發碼頭長江段，面對兩名兒童(一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才國小王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進長江進行施救。很快水裡的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為救起1名女童並將其遞給共同施救的同伴，轉身繼續營救另1名被衝入江中的男童過程中，迴游途中體力嚴重不支，瞬間被捲入江中，不幸罹難，生命永遠定格在了35歲。
鞠躬盡瘁，死而後已。滕啟剛同志生前長期奮鬥在審判崗位第一線，始終堅持忠誠履職、秉公辦案、無私奉獻，直至生命最後一刻。參加法院工作31年來，他始終以高度的事業心、強烈的責任感、飽滿的工作熱情和忘我的精神狀態，全身心投入工作，在民商事審判、刑事審判、資訊化管理、行政審判等方面作出重要貢獻。
牢記使命、恪盡職守。滕啟剛同志用平凡卻又偉大的一生詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現了法院幹警的忠誠奉獻與責任擔當。他留下的寶貴精神照亮了我們前行的道路，帶給我們勇於迎難而上的力量，激勵我們譜寫出屬於青春、屬於法院、屬於國家的嶄新華章。
啟迪他人，剛柔真我。滕啟剛紮根基層書寫了精彩人生，用生命詮釋了法官廉潔自律的政治操守。
滕啟剛同志的一言一行深深激勵著我，我要向滕啟剛同志學習，學習他對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛，始終站在人民法院化解矛盾糾紛的前沿，探索調解新思路;學習他以群眾苦為苦，實實在在解決百姓的難心事，時時同民意對錶，事事向民心對標，把為人民服務作為審判工作的指南;學習他敬業奉獻，手受傷“三指”打字、從不午休、看三小時監控只為找出關鍵證據……
春風化雨，潤物無聲，在他的感召下，我對社會、對工作、對家庭，都多了一份責任感，一份使命與擔當。作為新入職幹警，我將懷揣無限的熱情投入到法院工作中，無私奉獻、精益求精，時時刻刻紮實做好本職工作，努力踐行初心使命，以實際行動向榜樣致敬!
錢海軍把太陽能發電裝置分發給西藏遊牧民。
“出圈”轟動一時，“圈內”的事卻越來越雜。“小錢師傅，我們家抽水馬桶堵了”“小錢師傅，我們家門關不牢，能不能來看看”……錢海軍總是隨叫隨到。時間一長，奇怪的事發生了。再固執的老人，只要“小錢師傅”一句話，立馬轉變態度;錢海軍去社群服務，碰到不相干的鄰里吵架，馬上有人說，“聽小錢師傅講句話”……
一次，錢海軍去幫一家人拉電線，到了一問，原來是這家人婆媳吵架，氣頭上要把家隔成兩間，加一路電線。錢海軍坐下來，對那家兒媳說：“我們都會有老的一天，想想將來的自己啊。”就這句平平無奇的話，讓婆媳兩人漸漸心平氣和，最後房間也沒隔，電線也沒拉。就這樣，錢海軍又多了個外號——“慈溪老孃舅”。
中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。
作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛鍊自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮鬥目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，後天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬於自己精彩的人生。不應該怕吃苦，願意吃苦，願意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮鬥，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。
“星星之火，可以燎原”，當時的中國革命就如同這星星之火一樣，不僅具備了發展的可能性，更具備了發展的必然性。
我們是國家未來發展的棟樑，我們必須擺正姿態，認識並擔負起自己身上的責任。立學，立身，立性，緊緊跟隨中國共青團的引導，積極投入到學黨史中。
專案管理課程的學習體會：
一、課程雖然結束了，但我卻感覺到意猶未盡，還想深入地學下去，這是我對一門課程的學習很少有的一種感覺。對這門課程我很感興趣，深受啟發，覺得知識很有用，特別想把老師推薦的我還沒弄懂的有關的書都拿來看看，如施工管理，專案評估，工程造價，運作管理，等等。
二、感覺收穫很大，學習了一門有用的專業知識，最大的感觸是瞭解和掌握了很多圖表的用法和作用，讓我真正地感覺到了圖表的妙用。圖表簡潔明瞭、資訊量大，不但可以用來說明和解決專業問題，還可以用於其它專業課的學習和研究，還可以用來管理和計劃日常生活。
三、專案管理是應用性、專業要求很強的知識，而我們缺乏相關專業的依託和實踐經驗。今後應加強這方面的學習和經驗積累，以使理論和實踐相互印證和促進。
截至目前，和平方舟拜會、接待外國政要230餘人次，38名國家元首或政府首腦先後登船。
20__年，和平方舟訪問加彭期間，總統授予中方11名任務官兵國家榮譽勳章，並在加彭國防部舉行授勳儀式。爾後登船參觀時，他與獲勳官兵代表逐一握手，表示祝賀與敬意：“和平方舟所做的，一定會感動全世界。”
20__年11月26日，結束訪問的醫院船準備離開坦尚尼亞，總統帶著木雕國禮趕到達累斯薩拉姆港送行。
20__年5月1日，多明尼加與中國正式建交，6個月後，中國海軍和平方舟醫院船首次往訪。多明尼加高階官員評價說，此訪是兩國關係發展的良好開端，是兩國建交後交流合作的生動體現。
在已往的教學中，還有部分教師將學?的?腦作為?個簡單的容器，把課堂作為灌輸和填鴨的場所，將整個教學過程設計為"灌"和"填"的流程，久?久之，課堂就成為了?潭死?。
?《新課程標準》則強調：現在教師的職責已經越來越少地傳授知識，?越來越多地激勵思考;教師必須集中更多地時間和精?從事那些有效果和有創造性的活動。因此我們要把學?的?腦看成是?把需要被點燃的?把，想?設法去點燃這把?把，激發學?潛在的能?，讓學覺地參與到學習過程中，充分地活動起來。
讓學?通過的活動，充實教學內容，豐富教學形式，真正體現了在樂中學、趣中學、動中學、做中學，讓每?堂課都充滿活?。
正是因為有無數像他們一樣的共產黨人艱苦奮鬥、辛勤付出，自覺肩負歷史使命、找準前行方向，才得以換來今天恢弘壯闊的歷史畫卷。作為黨員幹部的我們，更要將愛國主義情懷深植於心中，胸懷人民，攻堅克難，開拓創新，以實際行動為推進中國特色社會主義事業凝聚力量。今天，我們致敬榜樣，讓我們一起追光，向榜樣之光奮揖前行。
20__年是一個令人難忘的一年，我正期待著熱熱鬧鬧的新年，走親訪友，穿新衣，收紅包，可這一切都被一個叫“冠狀病毒”的傢伙打亂了。本應該熱鬧非凡的大街也變得冷冷清清。
那冠狀病毒是怎麼來的呢?這一切都要歸罪於一些不法分子獵殺野生動物，貪戀野味，從而導致病毒在人類之間傳播開來。它的威力不容小看，可能危及生命。
醫生是我們生命安全的保障者，來自全國各地的白衣天使卻自願當起逆行者，他們整天都穿著防護服，戴著口罩和防護鏡，為了節約時間和資源，甚至穿起尿不溼。是他們把病人從死神手裡搶回來。
一方有難八方支援，只要我們團結一致，齊心協力，獻出自己的一份力量，一定能戰勝病毒的!我們眾志成城，靜待花開!
我們既要看到過去5年，共青團認真落實黨中央關於共青團改革的部署，圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性，在組織引導青年、推動青年發展、維護青少年權益、深化共青團改革等方面做了大量工作，推動了團的精神風貌呈現出新的氣象;也要真正從思想上、工作上、制度上把過去存在的不少突出問題解決好。
要堅持眼睛向下、面向基層，樹立大抓基層的鮮明導向，推動改革舉措落到基層，使基層真正強起來。
改革的成效關鍵在落實。共青團要始終堅持以人民為中心的工作導向，以增強團組織的吸引力影響力為目標，以更好適應基層團員青年需要為落腳點，集中廣大團員青年的智慧出實招、出真招，切實把黨中央對群團工作和群團改革的各項要求落到實處。
12月8日我觀看了CCTV專題節目《榜樣6》，這場節目令我深有感觸，時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過的路，更不能忘記自己加入共產黨的初心，我們要進一步堅定理想信念，厚植愛國情懷，勇於擔當重任，磨礪意志品質，鍛鍊過硬本領，以實際行動為祖國的偉大復興做出貢獻!作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進力量之光，自覺扛起歷史使命,挑起時代擔當，以“不忘初心”的堅守、“逢山開路”的本領，披荊斬棘，譜寫新時代青年黨員之歌!
《居里夫人傳》詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了比埃爾-居里的事蹟，著重描述了居里夫婦的工作精神和處事態度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最終還附錄了居里夫人一生所得的獎金，獎章的情景以及羅列他所得的名譽頭銜，是一本很翔實的個人紀錄。在書中，我們能夠看到居里夫人從來沒有浪費時光，僅有嚴謹的生活;沒有享樂的懶散，僅有英勇的奮鬥;沒有奸詐的人和事，僅有和諧的空氣;沒有醜惡的畫面，僅有純潔的靈魂---這是一本最精彩的歷史人物傳記。
陶行知先生說過“學高為師，身正為範”。於漪先生是當代師範生的榜樣。
曾經看過一篇關於於漪先生的專訪文章，她說“教育不是結果，而是生命展開的過程”。誠然，每個學生都是一個個懵懂的生命，除了給予啟蒙教育的父母之外，教師便是是培養生命的看守人。耄耋之年的於漪先生站在了教育的制高點，身體力行地踐行著“一日為師，終身為師”的理念。
或許終其一生，我們都不及於漪先生的萬分之一，然而在教師這個行業上，無論如何，我們都應竭盡全力，用自己微弱的燈光，給學生帶來方便。
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