“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”
我們中國的幾代人都是聽著唱著這首朗朗上口、激揚振奮的歌曲長大的。如今，當我滿腔熱血的唱出這首歌曲，仍舊會懷念起一個使人溫暖的名字——雷鋒。
雷鋒一生為黨和人民服務，勤儉節約，艱苦奮鬥。他穿的用的，就是爛透了也不捨得丟掉。有人說：“雷鋒是傻子，是小氣。”可是雷鋒卻以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。雷鋒經常參加義務勞動。有一次，雷鋒剛從團部衛生連看病回來，走到半路，看到一個建築工地上，工人們幹得火熱朝天，正在開展勞動競賽。雷鋒向前一看，原來他們是在建一所學校。想到這個荒地馬上就要變成一所國小，他忘記了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷鋒正幹得起勁時，一位女播音員跑過來，問雷鋒是哪一個連隊的，叫什麼名字。雷鋒正想說的時候，女播音員又說：“我準備幫你寫一篇表揚稿。”雷鋒聽了，一口回絕，做好事不留名，走開了。
這個還是些經常發生的事，而“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事更是值得我們大家去傳揚學習。有一天，雷鋒坐火車去出差，一路上看到乘務員忙不過來，便去幫忙。下了車，看到一名揹著小孩的中年婦女，不幸的是，她弄丟了車票。雷鋒聽說了情況後，果斷的用自己的補貼給她買了一張票。當中年婦女向雷鋒要他的姓名住址以及在哪一個連隊的時候，雷鋒意識到了中年婦女要還自己錢，於是說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國。”
雷鋒還有許多的光榮事蹟值得我們去傳頌，而“釘子”精神和“螺絲釘”精神更加值得我們去學習。在這個新時代，人們學習雷鋒精神已經成為一種時尚，在生活中處處可見到“小雷鋒”。
一次，我坐在公交車上，車廂裡擠滿了人。因為離目的地還遠，我便百般無聊的玩著手機。過了一會兒，我抬起頭，看到了一個年近七旬的老爺爺，他的頭髮已經變成了一根根銀絲，站在人群中格外顯眼。可令人氣憤的是，居然坐著的人全都視而不見，沒有一個人讓座。我想讓座，可是總是有那麼一絲恐懼盤踞在心頭，令我不能邁開腿。可是，我心裡突然想起：我們平時所提倡的學雷鋒，做好事，現在不就是可以做的時候嗎?想到這，我勇敢的站起來，對老爺爺說：“爺爺，您坐這。”
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
雷鋒，是人民的榜樣，是現代精神文明的代表。近幾年來，在雷鋒精神的閃耀下，無數的“活雷鋒”如雨後春筍般一個個拔地而起。社會從此變成了一個愛的花園。
那一天，正值冬至，街頭上的行人都穿著厚厚的棉衣，帽子幾乎蓋住了雙眼，本來瘦小的人竟被包裝成了個“球”。天像是一塊黑幕，彷彿要下雨似的。一個小女孩蹲在角落默默地哭泣著。誰也沒有注意到她的存在。
忽然，好似有一束光照在了她的臉上。轉身一看，一位大姐姐朝著她微笑，溫柔地問道：“小妹妹，怎麼了，有什麼困難的話讓我來幫忙吧。”小女孩激動得含著淚說：“哥哥送給我一個橡皮球，我不小心把它弄丟了。”“沒事的，不要擔心，我一定會幫你找到的。相信我。”說著，她指了指胸前的團徽，表情莊重而又自信。
於是，她們倆便開始找了起來。大女孩彎下腰，兩隻眼不停地搜尋著，像雄鷹那雙銳利的明眼一樣。時間過去了許久，她們依舊一無所獲。小女孩失望地說：“姐姐，算了吧，丟了就丟了。”“不行!”她堅定地回答，“我既然答應幫你了，就要言出必行!”她的話深深地打動了小女孩的心，在她的眼裡，彷彿是一位高大的女英雄，激勵著她。
可惜天公不作美，淅淅瀝瀝下起了小雨。她看見這種情況，臉色變得凝重起來。過了片刻，她又看了一眼那光榮的團徽，對小女孩說道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天這個時候再到這裡來拿，好嗎?”小女孩羞澀地回答：“好……好吧。”
小女孩匆匆地離開，回了兩次頭。
雨下得越來越大，打溼了她的衣裳。迫不得已的她只好躲在樹下。她低下了頭，好像在自責。
又過了幾十分鐘，雨好像沒有一點要停下來的意思，反而更為瘋狂。風咆哮著，推斜了樹，雨殘忍地踐踏在她的長髮上。突然，一個身影不知從哪裡竄出來，丟給了她一把雨傘就轉眼消失了。她再一次看到了希望，心裡十分感激這位送傘的人，可惜，卻來不及說聲謝謝。
她撐開了傘，一張紙條恰好落在她的手上，上面清清楚楚地寫著幾個字：謝謝姐姐，你就是現代的“活雷鋒”!她感動地落下了淚，如鑽石般閃耀。
功夫不負有心人，她終於在大樹背後的小洞裡找到了。她歡呼著，跳躍著，任憑風在玩笑，也許她從來沒有今天這麼快樂過了吧。
第二天，又是這個時候，她們如約相見了。她們興奮地互相擁抱，談了許許多多的話……
這才是真正的“活雷鋒”，樂於助人，誠實守信，愛祖國，全心全意為人民服務!
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢?
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事蹟卻被世人傳頌;平平靜靜的活著，卻成為後人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是儘自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有佈滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪裡就把好事做到哪裡。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自己的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那裡，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什麼名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位老大娘。只見老大娘揹著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上了車。下車後，他還帶著位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道：“為人民服務是我應盡的義務。”儘管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，淨化心靈的模範。“我活著，只有一個目的，那就是為人民服務。”“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我願意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地正在建造國小，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字，他只是微微一笑。問他為什麼要這樣做，他只是樸實的說道：“為社會主義添磚加瓦唄!”回到營房後，雷鋒對這件事隻字未提，不一會兒，連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被倒下來的木杆擊中頭部，就再也沒能醒過來。一個勞動人民的好兒子，共產黨的優秀黨員，就這樣在這個如花的年齡離開了人世!
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧!
“學習雷鋒好榜樣”這句話從小到大一直在我耳邊響。儘管現在的我年齡大了，但是父母依然告訴我們要學習雷鋒，要做好人，做善事。
那麼雷鋒又是個怎樣的人呢?為什麼能流芳百世?讓我們大家都向他學習呢?小時候的我就經常質疑，憑什麼他就可以那麼受人尊敬呢?只到六年級時，我們學到一篇關於雷鋒的文章，我才知道雷鋒就應該受人們的尊重，這也讓我發現自己身上很多不足之處。比如，我沒有替他人著想的心。
雷鋒從小就喜歡幫助別人、也受很多人都喜歡。他的理想是當上名軍人。但是在他面試時，面試官看到雷鋒矮小的身高，就想都不想就真接拒絕，但是好人有好報，雷鋒沮喪的走去時看到位需要幫助的人就臺不猶豫的跑過去幫助了那個人，正巧面試官看到了這一幕，對雷鋒欣賞有加，就破例讓他參軍了。在軍中，雷鋒穿著大大的軍裝，雖然讓身體很不協調，但是他比別入都刻苦，同時還不忘幫助別人。在雷鋒22歲那年，一根杆子讓他結束了他短暫的生命，這根杆子是他幫助別人的標誌，是象徵。他死後，軍中的每個人都對他肅然起敬，特別是被他救下的那個人，對他是感激不已，每個人都是心存不捨與悲傷。自此，他的幫人事蹟就被流傳出來了。對我印家特別深的就是火車站，他騙大娘找到了她的火車票，其實是雷鋒把自己的火車票給了大娘，讓大娘安心上車，自己卻淒涼的在車邊看，但是那時雷鋒感覺不到一點難受，他是開心的。雷鋒真的很值得我們學習。
回想起雷鋒的種.種事蹟，我也不由得肅然起敬。看看自己，雖然刻意的讓自己幫助別人，看到別人需要幫助時都去幫一下，但是真正遇到了還是會視而不見，還要在心裡糾結到底要不要幫助，或者有時候還不敢，害怕那個需要幫助的人是騙子，是要訛自己的。但是在幾個星期前看到一位母親因為跟丈夫吵架而把兒子藏起來，讓丈夫特別著急，到處貼尋人啟事，還發到網上。所有人都為這位父親著急，最後警察查出是他的妻子藏起來的，這就讓很多人對志願者憤憤不平——拼命的幫別人找孩子結果就是一個局。但是志願者的回答讓大家讚賞有加:只要有人需要幫助，我們都要儘可能的幫助，不管結果怎樣，我們只需要盡到幫人的責任就好，雖然這是個騙局，但是孩子的父親也是很著急的，他知道最終的結果後雖然慶幸孩子沒事，但是他的妻子已經收到法律的制裁，說到底，這位父親才是最讓人心疼的。志願者即使最後被騙了但是他們有樂觀的心態，同時為他人著想。志願者就有真正的雷鋒精神，他不是刻意表現給別人看的，他們都是發自內心的要幫助別人。
在這個世界上，樂於助人、擁有雷鋒精神的人很多，非奸即盜、專千壞事的人也有很多，但我們要多學習擁有雷鋒精神的人，要有那種發自內心，一心為他人著想的雷鋒精神。“學習雷鋒好榜樣，忠於---------忠於黨，愛憎分明不忘本…
人生漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，是一個渺小的個體，孤獨地站立在人生的選擇題前，便難免會猶豫。在一個又一個的岔路口上，在一次又一次地徘徊時，人，究竟應該選擇什麼?
我曾經也糾結過。
那年3月5日，傍晚，同學們都三三兩兩漫步在回家的路上，夕陽還未西下，大地沐浴在一片晶瑩的彩霞中，而忙碌了一整日的人們，沐浴在一片愜意舒適的空氣之中，疲勞與興奮都兼併顯露在臉上。
今天是一個特殊的日子——雷鋒紀念日，回想著今天在學校老師說的雷鋒故事，那樣一個傳奇人物的故事。我在心裡默默地嘆息著，為什麼同樣是平凡人，雷鋒卻能受萬人敬仰呢?
我自己一個人，有些睏乏，走得慢悠悠的，隨著前面陌生人的腳步，安靜地走著，走著……
“啪!”就在我盯著的那個陌生人的腳邊，落下了一個錢包，那聲響動，打破了我心中的安寧，別人疲憊的雙耳卻都沒有察覺。
當那陌生人走了一段兒後，我才回過神來，彎下腰拾起那個錢包，剛要跑上前去，又停了下來。我心裡思慮著：我何不從裡面拿點錢出來?反正是我應得的吧?就算我拿了錢，他也不知道，我一樣是個誠實的好孩子，我走到了路邊，偷偷地從裡頭取出了20元，第一次做這種事，還真是有點心驚膽戰。我把那20元揣進了兜兒裡，小跑著追上了那個陌生人。
我拍了拍那人的背：“叔叔，錢包。”他過頭來，有些驚訝：“哦?”我把錢包遞了出去，他微笑著接過：“真是謝謝了。”可是當看到他接過那一刻的笑容，我有些後悔了。突然很想要把口袋裡的20元還給他……可是，錢包都已經給他了，如果再拿給他，那我還怎麼做人啊?豈不是成了小偷?
時間彷彿凝固了，我開始思考——雷鋒，中國家喻戶曉的，全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中卻助人無數。這樣的人，他一樣是人，一樣也會面臨選擇。
腦海中浮現出雷鋒有一次到長沙去辦事的情景，張夫人委託他幫忙買一頂帽子，不小心多給了5元，卻沒有發現，雷鋒把買來的帽子給了張夫人，還同時找回了她7元，張夫人瞭解了情況，誇獎了雷鋒，是個誠實的好孩子。
雷鋒的選擇，就是誠實守信。
時間又開始流動了，陌生人即將走遠，我趕緊掏出那20元，緊緊攥在手裡，再一次奔向那個叔叔。他無奈地笑了笑，沒有責怪我。在這個特殊的日子裡，我明白了，真正的道德，應該存在心裡;真正的雷鋒精神，是不求回報。
西沉的紅日，宛如喝醉了酒一般，將縷縷桔紅塗滿了天際，天地萬物似乎都沉醉在這片短暫的美麗之中，我的心情又恢復了舒暢，繼續向家的方向走去……
學雷鋒，選擇做一個誠實守信的人。
今年的4月某日，由遼寧撫順不遠千里運來的雷鋒塑像終於在我校舉行了落成典禮儀式。
這尊塑像安放在實驗樓右前側，左面是教學樓，右面是老師辦公室，處於廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會不由自主的凝望。
由於我校是“雷鋒中學”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現了雷鋒的光輝形象。
銅像的頭部特寫十分精細：充滿笑意的眼睛流露出他善良的心，裂開的嘴脣勾起鼻樑旁兩道自然的弧線，嘴角上揚，臉蛋也因為笑擠成了一團。兩個耳朵藏在發跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發光。
他的上半身穿著一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來，如輕紗一般。他的左臂微屈，搭著一件軍衣，紋路都清清楚楚;右手臂自然地向後擺。整體看上去，好像能觀出他的汗珠在冒出。
他的下半身著一條輕盈的寬鬆長褲，腳邁著輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補丁呢!
銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長”，背面鐫刻著“永遠的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢著熱情，雷鋒那幹勁十足的樣子好像是才學到了一個新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個啼哭的小弟弟回家……
從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動著我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領巾，彷彿在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。
有一個人，終生做過無數的好事;有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。他是我們的好榜樣;他，更是我們應該學習的人。
有一位--，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉之手，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裡，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個春秋，真是像煙花劃過夜空一般短暫啊!可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，給人留下無窮的回味。
雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過瀋陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模範事蹟。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情讚揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸於黨，歸於熱情幫助我的--，至於我個人做的工作，那是太少了，我這麼一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”
鮑旭超在班隊會上這樣介紹雷鋒。班裡呼啦一下子鬧騰起來，說這個說那個。有的說：“雷鋒我們誰都知道。”
呵呵~~3月5日是---向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，……”這次活動又讓我想到了這首流傳至今的歌曲。
也許你還不瞭解，雷鋒也是一個優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題學習實踐總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。
我們班級裡也有一個小雷鋒，她每一天都幫助應昂錦，而且不怕苦不怕累的精神感動了老師。
學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反覆。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跑步，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川江海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待每天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名四年級國小生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢?我們首先要經常從小事做起，疊被子、收拾書包、洗襪子、幫大人做一些力所能及的事。另外，幫老年人過馬路、公交車上讓坐啊!
學習雷鋒精神不在口頭上，而要落實在行動中。
雷鋒他的精神，---曾親筆題詞“向雷鋒--學習”。周恩來提出“向雷鋒--學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做---的好戰士”。
今年3月5日，將是-----“向雷鋒--學習”題詞發表41週年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裡，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯絡的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，努力學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面推進志願服務的隊伍建設、組織建設、專案建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。
滴水只有放進大海才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和事業融合在一起才能最有力量。我願意永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產黨戰士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻永遠不會離開，將永存於人們的心裡。
雷鋒是一名普通的共產黨員，生前為中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸連班長，1962年8月15日不幸因公殉職，年僅22歲。他的一生只有短短的22年，他沒有什麼驚天動地的壯舉，只是默默地做了無數利國利民的小事，他在平凡中書寫了偉大，用自己的實際行動踐行了“忠於革命，忠於黨”“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。
有一次，雷鋒的同班戰友小周父親得了重病。他知道後，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，棉褲被火燒了幾個洞，雷鋒發現後，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”雷鋒叔叔這個做好事不留名的精神真是太令人感動了!
再看看自己，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，卻總覺得父母給我們的不夠多，虧欠了我們似的;而雷鋒叔叔，是把自己的一生都無私地奉獻給了黨和人民，時刻執行著---提倡的“為人民服務”，時刻幫助人民，雪中送炭。我們應該向雷鋒叔叔學習，或許我們做不到他那麼任勞任怨，但是我們可以從身邊的小事做起，比如：幫同學撿支筆;幫老師搬下作業;看到有垃圾可以順手撿起來;為父母做一些力所能及的家務……這些都是我們學生可以做到的，俗話說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”只有把點點滴滴的好事匯聚，用心去造，你會發現，不知不覺中，你——已經改變。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?”
我們作為祖國的花朵，作為二十一世紀國家建設的主力軍，作為建設社會主義，共產主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實現民族偉大復興的重任落在了我們身上。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚螺絲釘精神，努力學習科學文化知識，增長才幹，練就一身過硬的為人民服務的本領，做個有用的人!
生死輪迴，冬過春來，世界不會為我們停留，有些人終有一天會在世界消失，消失在人們的記憶中，但有些人，卻能夠將自己的生命延綿不斷地流傳著……
這個人，就是他……
曾經的他，看見車站裡拎著三大袋行李的老太因為買到假票不能上車焦急哀怨時，不由分說地取出單薄口袋裡僅有的二十塊錢為老太買票，拎著三大袋行李送了老太上車，獲得了整片車站的讚揚，殊不知，那寒冷的春節，他徒步走了幾十公里回家。
曾經的他，遇見要走十幾裡山路的孩子，熱情地將孩子背上了肩，用自己的腳作輪，身作椅，載著孩子一步步送去了學校，又自己返路下山，殊不知，那天十幾裡山路往返，讓正值十九歲的他，腳板上磨滿了大大小小的腳泡。
曾經的他，望見身負重傷的戰友，將自己為數不多的清粥和白麵饅頭全部讓給了戰友，自己顆米未盡、滴油未沾，殊不知，那天已經是他第三天沒有吃飯了，早已經餓的前胸貼後背。
他是誰?
他就是千古流芳的雷鋒。
現如今的“他”，在烈烈紅日之下、在風霜雨雪之中，堅持站守崗位，維護出了一條條秩序井然的馬路;現如今的“他”，迎著漫天飛塵，清潔出一塊塊一塵不染的大道;現如今的“他”，耐著歲月消逝，立於三尺講臺，澆灌著一朵朵祖國的花朵……
曾經的他，僅經歷了二十幾個春夏秋冬，卻奉獻了數不盡的芸芸眾生。他的精神，帶著那二十幾個春夏秋冬的沉澱，流傳了下來，化身於交警之中，化身於保潔阿姨之中，化身於教師之中，化身於千千萬萬的人民之中!他一直都在!在我們日復一日的生活中，在我們繁華紛雜的世界中，在我們中華民族的偉大文化之中!他過去在，現在在，將來，同樣也在!
三優範文網