《黨章》中明確指出：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。”村級黨組織處在黨的最最基層，直接面對的是廣大農戶和人民群眾。農村黨員生活在千千萬萬的群眾當中，他們的素質如何，直接關係到黨在人民群眾心目中的形象和地位。
一、創新背景
之前，我鄉農村黨建工作中主要存在以下3個方面的問題：一是，村級黨組織的活動與黨員的精神需求不相適應。主要是活動次數較少，活動內容枯燥，難得幾次活動都只是侷限於讀報紙、傳達檔案和介紹村裡情況，顯得簡單、空洞;二是，村幹部的理論修養與新的形勢發展不相適應。平時在應付完村裡的工作後，把主要的時間和精力都放在抓穩定、抓發展上，沒有時間去學習理論知識，因而一些幹部在村裡開會時出現“大道理不會講，小道理沒得講”的尷尬局面，黨員活動枯燥乏味，缺乏吸引力;三是指農村黨員的黨員意識和組織觀念淡薄了。個別黨員覺得“黨員”這個稱號的自豪感沒有以前強烈了，黨員的先鋒模範作用以及對黨組織的忠誠度也不如以前了，黨組織開展活動想來就來，想走就走，想不參加就不參加，隨意性較強，完全忘了當初入黨時的誓言，在群眾中造成極壞的影響。對此，在新形勢下，尼雅鄉黨委結合“兩學一做”教育活動的開展，就如何加強村級黨組織建設，更好地發揮農村黨員的先進性，做出了努力創新。
二、採取的措施
強化組織領導。把加強組織領導、強調領導帶頭作為推動學習型黨組織建設的重要環節。尼雅鄉成立了以黨委書記為組長的學習教育領導小組，統籌協調農村黨員學習教育和落實“三會一課”活動。採取堅持分層分類推進學習型黨組織建設，根據各村不同類別、不同層級的黨員的特點，分別提出相應的學習任務和學習計劃，進行分類指導和推進。推動領導幹部帶頭作用，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課，一把手率先垂範、先學先行。
加強創新方式。一是創新學習理念，打破以往的條條框框，不能因學習而學習，而是要在增強學習效果，提高活動吸引力上做文章，根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計學習方案，讓黨員成為學習的主體;二是創新學習時間，每週五下午都是信教群眾在清真寺做乃瑪孜的時間，為了堅定農村黨員的黨性意識，鄉黨委統一安排全鄉所有的農村黨員在村委會集中學習，有效促進了農村黨員的自主學習意識;三是創新學習內容，改變開會就是學習的觀點，而要讓黨員在學習中享受到經濟社會發展帶來的成果，讓黨員定期走出家門，看看外面的發展與變化，每次學習都組織黨員進行討論和交流，化解他們心中的疑惑，村裡有什麼重大事項的話要在決策和實施前聽取黨員的意見和建議，結束後向黨員彙報結果，讓黨員真正成為了村裡的主人，從而增強他們作為一名黨員的“自豪感”。
完善保障措施。鄉黨委定期召開培訓，保障了各支部書記的能力素質。每年由鄉、村兩級黨組織負責對各支部書記實施業務培訓，包括政治理論、中國特色社會主義理論、黨務知識、法律法規知識、土地政策、環保政策、計劃生育政策、農村實用技術、建築規劃等，使村黨支部能夠更準確全面、及時地向黨員傳達正面資訊，提高工作能力。
一直以來，尼雅鄉黨委都高度重視農村黨組織建設和農村黨員的學習，今後，只要全鄉上下努力，一定能夠把村級黨組織的基礎更加打牢打實，讓其為我鄉的和諧穩定發展提供有力的組織保障。
中共楚雄州文體局機關委員會下轄14個黨支部，共250餘名黨員，近年來，機關黨委認真抓好黨員學習教育工作，加強黨員隊伍建設，提高黨員思想素質，發揮共產黨員先鋒模範作用，推動民族文化強州建設，取得了明顯成效。
一、基本做法
按照中央及各級黨組織的要求，機關黨委深入開展學習型黨組織建設，不斷完善學習制度，創新學習方式，豐富學習內容，開展學習活動。一是堅持學習制度。局機關堅持每週一上午的集體學習制度，學習內容提前安排，實行學習簽到，嚴格學習紀律。州直各文體單位都堅持每週半天的集體學習制度。二是不斷創新學習方式。局黨組理論中心組堅持定期學習，每年堅持集體學習四次以上，起好表率作用。在堅持集體學習的基礎上，採取組織觀看電視教育片，請專家講座，組織各種學習實踐活動，科級以上幹部參加線上學習，組織參加州直機關工委組織的彝州先鋒大講堂，派出黨務幹部參加培訓，要求黨員撰寫交流學習心得體會等方式組織學習。三是豐富學習內容。首先是學習黨的精神。在黨的召開前，組織全體幹部職工參加了《黨的歷次全國代表大會知識競賽》，在黨的召開之際，組織全體幹部職工收看開幕式盛況，在黨的召開後，局黨組及時研究，安排部署州直文體系統學習宣傳貫徹黨的精神工作，局黨組理論中心學習組組織了專題學習，局黨組成員結合分管工作對學習宣傳貫徹黨的精神作了專題發言，召開了學習黨的精神學習心得體會交流會，在多次組織專題學習的基礎上，黨員、幹部職工撰寫了學習心得體會文章。其次是學習黨的路線方針政策。認真學習黨章，局黨組中心組組織專題學習黨章，領導幹部專題黨課宣講黨章，通過學習，使黨員理解黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，要求黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，爭取做一名合格的共產黨員。第三是學習社會主義核心價值體系。結合爭創文明單位，加強對社會主義核心價值體系的學習教育，教育黨員自覺踐行“富民、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。
二、取得的成效及意見建議
通過堅持不懈的學習教育，黨員隊伍素質明顯改善，黨員作用明顯，有力地促進了我州的文化體育工作。一是爭創文明單位碩果累累。局機關兩次被省委、省政府命名為“文明單位”，部分州直各文體單位被命名為州級、市級“文明單位”。二是抓黨員學習教育促進了我局各項工作的開展，各項工作取得了新的成績。公共文化體育惠民體系建設有新亮點，文化體育政策有新舉措，文化體育產業邁出新步伐，文化體制改革取得新突破，事業單位人事制度改革順利推進，完成國有文藝院團改革任務，完成州文化活動中心管理處組建，群眾文化體育活動取得新成效，藝術創作有新成果，文化遺產保護邁上新臺階，競技體育工作探索出新途徑，文化市場監管有新進步，“掃黃打非”、新聞出版(版權)工作有新加強，人才培養和隊伍建設取得新進展，對外文化體育交流取得新成績，各項工作得到了上級部門的充分肯定，我局的文化工作在省文化廳組織的考核中多次獲得一等獎。
從近年來我局抓黨員的學習教育工作來看，一是學習要靠自覺。要提高黨員對學習的重要性、必要性的認識，充分調動黨員學習的自覺性，逐步養成學習工作化，工作學習化的習慣，把學習的成果內化於心，外化於行，用學習的成果指導實踐，推動工作。二是學習要靠“灌輸”。要通過制定學習制度，落實學習制度，組織集體學習，引導主動自覺學習，“灌輸”正確的理論。克服不學習的錯誤傾向，克服不學習正確的、向上的、健康的理論的傾向，反對學習上的“自由主義”。
黨員學習教育工作，是一項長期而重要的工作，必須常抓不懈。在工作中我們必須認真落實各項學習制度，按照中央及上級黨組織的安排部署，完成學習任務，創新學習方式，提高黨員習的自覺性、主動性，才能把黨員學習教育工作落到實處。
新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社群黨組織幹部如何帶領好不同型別的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。
一、注重加強黨建內容實體化
社群黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。
廣大黨員和群眾是社群的主人，他們既是和諧社群的建設者、推動著，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社群居民的動態情況中，找準服務著力點，把握住社群居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模範帶頭示範作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。
二、注重改革教育模式多樣化
社群黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應資訊時代的要求。在黨員幹部現代遠端教育網的基礎上，製作一些有趣便於理解記憶的學習課件，從而擴充套件黨員的學習領域，且有利於進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。
社群黨組織還大力宣傳身邊的模範人物，用身邊的先進事蹟來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。
三、注重擴充套件活動載體豐富化
首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社群建設的主力軍和模範榜樣。
其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達檔案等傳統單一方式，把遠端教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，藉助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。
最後，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，並認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，並想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，並能展示出社群文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。
以上做法，既充分體現了社群黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。
領導班子好:
一、自身建設情況 :
1、制定了建立規劃和年度實施方案;
2、自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神;
3、黨組織書記有一定的政策水平和較強的組織協調能力，善於做群眾工作;
4、班子健全，黨組織領導核心作用發揮好，“兩委”關係協調，配合默契、團結協作、廉潔勤政、奮發有為;
5、建立了社群後備幹部隊伍;
中共吳起縣第二國小支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料
6、班子成員無違紀違法行為;
7、群眾對班子滿意率在80%以上。
二、配套組織建設情況 :
1、共青團、婦代會、計生協會、綜治調解委員會等配套組織健全;
2、負責人素質強，作用發揮好。
黨員隊伍好:
一、黨員教育管理制度落實情況 :
1、社群陣地達到“六室”、“三站”、“一場”、“一校”的標準，總面積不少於150平方米;
2、黨員“三會一課”制度經常，每季度組織了一次以上黨員學習教育活動;
3、認真開展黨員民主評議，妥善處置不合格黨員;
4、能夠按離退休黨員、失業(下崗)職工黨員、流動黨員、在職黨員等各種不同型別黨員實施分類教育管理;
5、積極主動地做好企業退休、失業、解除勞動關係黨員進社群工作，並根據黨員隊伍結構、規模的變化、及時加強、改進管理和服務;
6、黨費收繳及時規範、帳目清楚。
二、黨員先鋒模範作用發揮情況 :
1、成立了黨員志願者服務隊等組織;
2、黨員能積極為社群建設出主意、當參謀，在服務居民、維護穩定等方面發揮先鋒模範作用;
中共吳起縣第二國小支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料
3、群眾對黨員隊伍的先鋒模範作用滿意率在80%以上;
4、直管黨員中無違法違紀情況。
三、發展新黨員情況 :
1、考核年度內發展了新黨員;
2、培養了3人以上入黨積極分子。
工作機制好:
一、民主管理機制 :“兩委”各項日常工作制度健全，管理規範。
二、民主決策機制 :社群重大事項通過社群居民會議或居民代表大會民主決策。
三、考核激勵機制 :對黨員和社群工作者等實行了目標管理，落實了獎懲措施。
四、民主監督機制 :
1、設立了居務公開欄，居務公開及時規範;
2、建立了民主評議幹部制度並落實到位。
五、協調整合機制 :
1、建立了黨建聯度會;
2、每季度召開會議1次以上，在整合黨建資源、協商解決問題等方面成效明顯。
發展業績好:
一、街道管理 :社群自治功能強，社群事務管理有序。
二、街道服務 :社群服務體系健全，服務功能完善。
我村黨總支部在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過組織全體黨員幹部系統學習鄉教育實踐辦公室下發的學習材料，尤其對在十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就深入推進作風建設，對各級領導幹部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求進行了反覆學習、聯絡實際、深刻領悟，深感：”三嚴三實”的精闢論述，對於我這個與直接農民群眾打交道的農村基層黨員幹部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學習我才能更好紮紮實實地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進富裕、祥和的社會主義新農村建設做出應有的貢獻。
過去，由於我們農村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務的理解和如何把握其實質、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現在：
其一、錯誤地認為農村基層幹部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學知識，首選的也是學習政策、理論、法律法規和農村創業幹事、帶領村民共同致富的本領;
其二、農村基層幹部為民辦事自然就會順暢不少，就不必為村裡發展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜鬚拍馬、阿諛奉承的不願為而為之的事情;
其三、片面地感覺從“三個代表”學習，到“黨的先進性教育”，再到“科學發展觀”、“三學三比”等一系列活動，說真話，群眾沒有看到幹部在思想和作風上的明顯變化。
但是，通過參加全省基層組織幹部黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓，使我對習“三嚴三實”重要講話精神， 有了全新的認識，其感悟有三：一是農村基層黨員和幹部，雖說接觸紛繁複雜的社會機會多，但絕非達到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個別的人和事上，難免因為個人的好惡，出現判斷偏差，偶爾會造成脫離實際的現象發生。這就要求我按照“三嚴三實”的要求，並注重在村民監督下切實加以改正;二是農村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產黨黨員，更應該以畢生精力、堅定的信心為構築黨的事業大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會上的歪風。因此，我們農村基層黨員更要深入領會“三嚴三實”的精神實質，只有我們黨內的所有成員都形成了正能量的強勁之風，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會風清氣正;三是從學習教育活動，我端正了學習態度，改進了學習和思考方法。深思之後，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會清風的信心和決心。
為此，我們更要嚴格按照“三嚴三實”的要求，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀。使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，創業要實，腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於面對矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進村風民風，促進我村經濟和社會全面發展。
農村黨員如何保持共產黨員先進性，既是一個傳統的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農村黨員廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和柺杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相徑庭，背道而馳，唱對臺戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。
先進與落後是相比較而言的，它表示事物發展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發揚光大;後進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產黨員的先進性體現在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規律性、豐富差異性。先進的階級性指
中國共產黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執政黨且能長期執政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質在認識自然、改造自然，把握規律、戰勝敵人，克服困難、創造業績中充分發揮作用的結果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農民階級(義和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，
①思想上堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
②奮鬥目標以共產主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現社會主義現代化為現實追求。牢記
④工作上以自覺、創新、求實、持續性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮鬥，講風格、講業績、講奉獻，比工作態度、比工作效率、比工作創新。
⑥建設社會主義新農村，在生產發展方面做名
建設社會主義新農村是新時期黨中央統籌城鄉發展，構建和諧社會，加快社會主義現代化建設步伐的關鍵環節和重要步驟。廣大農村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘於奉獻，爭先進、創一流，積極進取，開拓創新，努力實踐。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社群建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。
體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現了黨中央到省市各級真正在重視“三農”工作，不是停留在檔案上、口頭上，是在真正落實科學發展觀，以人為本，體現了對農村基層幹部的關心和愛護，是重視新農村建設的一項舉措。新農村建設首先要培訓和造就一大批新農民，新農村建設離不開建設的帶頭人，新農村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農村建設的任務任重而道遠。
體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業、村莊建設、生態建設、村集體經濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有20xx年左右的發展差距，也就是發展理念的差距、科學發展的差距、實幹的差距，所以我們要認真的學習、借鑑成功的經驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。
體會之三：通過對農村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經驗介紹，實地參觀，深受啟發，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農”工作的春天已經來臨，基層村幹部在新農村建設舞臺上的作用發揮將更廣更大。
體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村後，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反覆討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產穩定，二產落地，三產發展，集體經濟壯大、社會事業發展、村民發財的文章，進一步解放思想，轉變觀念，搞好新農村建設的總體規劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮“六抓”“六突破”的全年工作目標，環環緊扣，真抓實幹，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!
一、黨支部按照上級黨委的統一部署和要求，結合自身的實際，每年年初制定年度學習計劃，組織本村黨員認真學習，使黨員堅定共產主義信念，提高黨性修養。
二、學習的主要內容是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和建設社會主義新農村知識，黨的路線、方針、政策，國際、國內形勢及農村實用技術等。
三、黨員學習採取黨課教育與專題輔導相結合、集中自學和個人自學相結合、書本教育與形象直觀教育相結合等形式，已建遠教站點的村要充分發揮遠教站點的作用，並採取帶著問題學、考評促學等方法，增強學習效果。黨員每月學習時間一般不少於14小時，其中集中學習不少於2小時，黨課教育每季度不少於1次。
四、黨員學習應做到：
1、有學習記錄。學習使用專門的筆記本，學習筆記情況作為對黨員考學、評學的重要依據。
2、有學習體會。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會交黨支部審閱。
3、有學習小結。黨員每年對學習情況進行一次自我小結。
五、黨支部應做到：
1、制定學習計劃。明確學習的目標要求、主要內容、時間安排和方法措施等。
2、佈置學習任務。根據學習計劃，落實每一階段學習的具體任務。
3、進行學習考評。採取書面問答、審閱體會文章等形式，對黨員學習的情況進行考查。一般每半年檢查一次，每年考評一次。對檢查考評中發現的問題，要認真加以解決。對學習優秀的黨員，要以適當的形式進行表彰。考評結果，作為年度評比優秀黨員的重要依據。
4、做好學習記錄。村黨支部開展集中學習情況、黨員學習情況等內容要記錄在冊。每半年對學習記錄進行一次整理，年底對學習記錄進行歸總。
自20xx年底開始，全黨自上而下分批次地開展了深入學習實踐科學發展觀活動。一年多來，在黨支部的帶領下，我作為一名普通的基層黨員，認真學習黨的先進理論，並自覺以科學發展觀的要求來指導自己的思想和行為。現在，我結合自己的實際，談些個人對於科學發展觀的心得體會。
科學發展觀的核心是“以人為本”，只有每一個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。比如，在日常生活和工作中，我們個體經商戶可以以身作則，誠信經營，優化服務，遵紀守法，這就是在為可持續發展上作貢獻。作為一名老同志、老黨員、老個體戶，要學會運用科學發展觀指導做好本職工作，在思想上與時俱進，老有所思，老有所為，不被形式淘汰。我覺應該做到以下幾個方面。
學習科學發展觀一定要真學真懂。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”學習這個話題講的太多了，幾乎是天天講，月月講，講的很徹底，我們又如何樹立正確的學習態度;如何把握好學習內容;運用正確的學習方法、學習手段呢?學習不是應付考試、上面檢查，至少它說明這樣一個事實，那就是科學發展觀學習不斷深入，用科學發展觀武裝頭腦，就要真學真懂。深刻理解科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化的最新理論成果。推進科學發展，就必須通過深入學習，真正領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求。
學習科學發展觀一定要真抓實幹。對於我來說，並不是說要求自己要幹多少大事，幹成大事，而是能做一些具體實在的事情。要有一顆平常心才能幹好身邊的平常事情。一是要真抓實幹。學習科學發展觀不能紙上談兵，要紮紮實實做事，不搞花架子。要肯做小事，並把小事做出色。要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終的求實、務實，把自己的經營活動做得更好、做到最好。二要守得住清貧，耐得住寂寞，不盲目攀比。要不斷錘鍊自己的意志，保持積極的心態，發揮自己人生的光和熱。要始終保持勤勉苦幹、默默無聞、持之以恆的作風，思想要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，切實在自己的日常經營活動中，為人民群眾提供便利。
學習科學發展觀一定要提高境界。作為普通工商業者，經營活動不僅僅是維持自身發展，提高生活水平的手段，更應以科學發展觀的眼光來看待，自己從事的行業更是為廣大人民群眾提供便利服務的方式。這就要求我們，要克服傳統商人對於利益的單純追逐，能從思想道德的角度來看待問題，職業道德和奉獻精神，就是一種高度負責的精神和全心全意為人民服務的意識。這可以說是作為個體從業者的起點，也可以說是底線。在生活上講團結要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，俗話說“尺有所長、秤有縮短”，“金無足赤、人無完人”，取別人之長補己之短，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支援。有話說在當面，有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。
以上既是我在學習實踐活動中的一些心得體會，不妥之處，還望組織和各位同志批評指正。
很榮幸能在20xx年23日參加全市優秀村書記培訓班，對於開闊視野、提升素質都起到了十分重要的作用。此次培訓通過領導、專家授課，開展交流互動、案例剖析等多種學習方式，又有實地考察參觀的機會。通過這幾天的學習考察，使我找出了差距、增長了知識，也進一步堅定了在科學發展觀和創先爭優活動的指導下不斷推進群眾工作的信心。
一、主要收穫。
加強了黨性修養。培訓班學習期間，我始終用黨員的標準嚴格約束自己，自覺遵守學習紀律，不遲到、不早退，認真學習。同時，時刻提醒自己，作為一名共產黨員，要牢記黨的宗旨，珍惜為人民服務的崗位，不辜負組織和人民的期望。
提升了理論素養。通過學習培訓，我深刻感受到作為一名村書記，不僅要幹好具體事務，同時也要加大對專業理論知識的學習。通過剖析案例，理論和實際相結合，加深了我對理論知識的理解，提升了理論素養，夯實了理論基矗
更新了發展理念。觀看了天下第一村江陰市華西村、全國文明村常熟市蔣巷村、全國十佳小康村常熟市夢蘭村的發展影像資料，讓我看到了真實新農村的美麗畫卷，深刻感受到村領導班子的凝聚力和戰鬥力。縱觀經濟強村，大都有一個持久、穩定、強力的領導班子，黨員幹部不僅發揮帶頭致富作用，而且還有一種無私奉獻做好群眾工作的精神。
二、以人為本，做好群眾工作。
理清思路，在全域性上做好群眾工作。短暫的新農村考察，讓我感受強烈衝擊和震撼，深感差距大、壓力大，我們最大的差距就在於思想觀念、體制機制和發展環境上的差距。“千難萬難，做好群眾工作就不難。”，群眾工作是當前基層工作最重要最核心的工作，新農村建設不光是發展經濟，也要關注群眾生活、維護群眾利益，我們必須進一步解放思想，更新觀念，在全域性上做好新時期的群眾工作。
推行民-主，在方法上做好群眾工作。參加培訓後，我深刻的體會到民-主對群眾工作開展的重要作用。在村“兩委”會上，我和“兩委”成員深入的查擺了在實施村務公開、民-主管理工作中存在的問題，明確了以後發展的思路，把工作重點轉移到推行民-主、引導群眾監督上來。過去沒有真正的從思想上引起重視，廣大群眾缺乏參政的積極性，直接的影響了我村工作地開展，我帶領村“兩委”班子積極徵求群眾的需要，調動他們的積極性，增強全村的凝聚力，調動廣大群眾的積極性做好分內的工作。
關注民生，在感情上做好群眾工作。儘管目前村集體經濟還比較薄弱，但是我已經充分認識到只有以民生贏得支援，才能為我們壯大集體經濟打下基矗回到村裡以後，我立即對為民辦實事專案的進展情況進行了瞭解，將一些比較籠統的專案，落到了實處，並且和村“兩委”班子一起學習討論了民生工作的開展方式，就工作開展達成了以下共識:一是繼續加大環境衛生的綜合整治力度。落實衛生保潔責任到人，確保車輛按時到崗，垃圾及時清運，保持村容村貌整潔。二是加大愛老助老工程力度。在保持以往福利的基礎上，力爭在定期幫助或專人幫助上進行探索。三是繼續實施便民工程。及時對損壞道路進行硬化，對漏水管道進行整修，不斷完善基礎設施建設。
一、20xx年我校黨支部工作總結
剛剛過去的一年，是我校發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。
1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質
我們始終堅持黨員幹部月月有學習活動、各黨小組有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事蹟;“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨
的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育愛教影視。
2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明建立提供物質支援。
利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模範作用;組織教師學習，傳達貫徹有關會議、檔案精神。重點學習《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。
3、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。
1)建立了黨員示範崗，充分發揮黨員先進性作用
2)加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。
3)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。
4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。
5.推行校務公開，實行民主管理。
6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。
7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。
8、加強法制教育，維護安定團結。
1)注重教師法規學習，提高法律意識
2)完善幫教網路，綜合治理有成效。
二、20xx年度我校黨支部工作計劃
工作目標
1、繼續開展先進性教育活動，立足於黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。
2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模範作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。
4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規範學校領導幹部的從政、從教行為。
5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。
三、主要工作及措施
(一)加強學習顯成效
1、齊全學習制度。
2、學習形式多樣化。
3、樹立新時期黨員形象。
4、改善新時期黨群關係。
5、各項工作要有新的發展。
6、加強師德建設，強化內部管理。
(二)抓好黨建促行風
1、進一步落實好教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。
2、支部加強對校務公開工作的指導。
3、認真開好每學期一次的民主生活會。
4、積極探索黨建工作新路子。
(三)規範管理促發展
1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。
2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。
3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。
(四)豐富活動帶群體
1、本年打算每年一次黨員生活會，(包括學習、參觀、活動等)。
2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。
3、加強工會工作。
4、抓好家長學校。
報告指出，提高發展黨員質量，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員。在農村、高校、非公企業，各個領域結合自身特點破解難題，著力提高發展黨員質量。
一、農村黨員隊伍教育學習現狀分析。
農村黨員隊伍的整體素質，是農村黨的工作創造力、戰鬥力基礎。隨著農村社會結構的變革，農村黨員隊伍面臨一系列問題。
1.黨員隊伍普遍老化，年齡結構、知識結構不合理，文化水平偏低，對新思想、新觀念接受較慢，對新知識、新理論掌握不多，與當前工作的要求差距較大。
2.部分黨員學習目標不明確，學習自覺性不夠，不能做到學以致用，以“重在參與”形式參加學習，難以達到預期的學習效果。還有一些學習也是流於形式，沒有真正達到學習的目的。
3.一些黨小組沒有統一和建設性的學習目標，不利於黨員之間的相互學習、，還存在著抓經濟發展一手硬、抓黨組織建設一手軟的現象，部分村黨組織負責人認為“抓經濟實惠，抓黨務麻煩，太認真了還得罪人”，因而主要工作就是應付村裡的行政工作，沒有心思管學習。有的農村經濟發展相對滯緩，造成一些貧困村經費要優先保運轉，黨員學習活動沒有經費保障不得不放棄，組織學習活動只停留在口號上。
針對目前農村黨員學習中存在的這一系列問題，我們必須儘快建立、健全和創新一套科學的、有效的黨員學習機制。
二、農村黨員隊伍教育學習要求
1.樹立一種新的學習理念
寓教於樂，以學促用，學用結合。健全、落實各項學習制度。建立“導學”、“助學”、“督學”機制。堅持一級抓一級，建立覆蓋全村的黨組織學習體系，組織全村黨員開展團隊式學習，促進集體探討、坦誠交流、取長補短，實現知識共享，明確新時期黨員及黨組織標準，制定切實可行的學習考評制度，確保組織學習的連續性、永續性和有效性。
2.加大黨員學習創新的力度。
針對不同物件、不同型別來豐富內容，改進方式。把枯燥、單調、死板的學習變為豐富多彩、自覺主動、富有創造性的學習，使黨員時時處於不斷學習、不斷上進的雙迴圈、互動性學習中去，形成“工作中學習，學習中工作”的良好氛圍。還要根據不同區域、不同型別、不同時期、不同層次黨員的實際情況，提出不同的要求，確立不同的重點。根據不同黨員的不同情況及相同黨員的不同特點，運用科學而生動的學習教育方法，努力實現方法與效果的有機統一。
3. 要建立和落實黨員學習的激勵和考核機制。
各級各類黨組織要善於發現、培植黨員和黨組織中的先進典型，在黨員中形成學先進、趕先進、爭先進的良性競爭機制。其次要建立健全客觀、合理、科學的考核標準及嚴格執行標準的配套措施。在日常管理、安全執行、考核評估等方面形成一套系統規範、配套協調、務實管用的制度體系，保證黨員教育工作的永續、科學發展。
4.要努力實現學習工具的創新，運用多樣的手段。廣泛運用網路、電視、廣播、手機、報刊、雜誌等多種形式的傳播手段，形成全覆蓋、立體式的教育網路。在網路資訊全球化的今天，農村的資訊網路也迅速發展，因此要利用電腦網路進行學習，不斷提高黨員的資訊素養，同時利用網路雙向交流的特點，實現網上民主溝通。總之，要充分運用網路數字化這種新的學習工具，提高對知識搜尋的慾望，改變傳統的閱讀習慣，成為資訊的主人，把知識“一網打盡”。
三、農村黨員隊伍教育學習研究方法
1.制定規範制度
拓展學習內容，增強針對性，規範制度要求，做好日常記錄。一是學習情況，主要包括黨員參加黨的組織生活、參加學習科學技術、參加黨組織舉辦的集中培訓及個人自學情況。二是主題實踐活動情況，主要包括參加黨支部“特色黨日”活動和黨支部主題教育活動情況。三是工作情況，主要包括履行崗位職責、執行政策和遵紀守法情況等。四是奉獻情況，主要包括黨員志願者服務活動、為群眾做實事好事、個人奉獻社會情況。五是生活情況，主要包括倡導社會新風及和諧家庭建立情況。六是交納黨費、建言獻策和民主評議情況等。
2.職能分工與職責落實力求明確。
各級黨組織要高度重視黨員教育培訓，把這項工作列入重要議事日程。縣、鄉、村三級要在黨委的統一領導下，建立由組織部門牽頭，紀檢、宣傳、黨校、勞動和公安等為成員單位的黨員經常性教育聯席會議制度。明確各方責任，抓好黨員經常性教育工作執行機制的落實，充分調動各方面的積極性，分工負責，形成合力。
3.制定規劃與目標管理力求可行。
以科學發展觀為指導，按照“缺什麼、補什麼，用什麼、學什麼”的原則，制定黨員經常性教育培訓規劃，使黨員教育培訓有的放矢、務求實效。在確保可行性的基礎上力求前瞻性，充分考慮形勢和任務的變化，對黨員教育培訓提出新要求，做出超前規劃。此外，根據培訓規劃的總體要求，結合縣情、各部門實際，實行層層分解，落實責任到人，確保階段目標的可行性。
4.創新學習教育形式
創新學習要從各個方面進行：一是形式創新。打破由一人長期擔當學習活動主持人的單一形式， 可採用由支部黨員輪流主持等方法。二是學習內容創新。要堅決避免脫離支部特點和黨員隊伍實際，盲目機械地宣讀上級通知、檔案、會議材料等內容。要根據形勢發展的需要和黨員隊伍的思想狀況、工作本質、文化知識結構， 從思想引導、能力培養、觀念培育等多方面安排學習內容， 尤其要重視把黨員身邊的典型事蹟作為學習內容， 在保持政治性、科學性、先進性的前提下， 讓黨員易學、易懂、易接受。三是學習形式創新。根據不同的學習內容，設計不同的學習形式， 在不斷創新形式中提高學習效果。可以採用專題研討、現象剖析、事蹟演講、交流讀後感以及現場觀摩、小品摹仿等多種形式。四是學習地點創新。有意識地改變坐在會議室內學習的固定模式， 既可以根據黨員居住的集中情況安排到黨員的家中進行學習， 也可以根據黨員工作崗位的分佈情況， 到現場組織學習， 組織黨員到其他村支部參與學習， 或者選送部分黨員到黨校等培訓機構參與教育學習， 學習地點的安排要從利於組織實施、利於黨員參加、利於提高學習效果出發。
5.典型激勵與制度約束力求並重。
發揮黨員教育模範效應，採取“抓頭帶尾”、“抓點帶面”、“抓大帶小”的方法，宣傳在各行各業做出驕人業績的優秀共產黨員，以身邊人、身邊事教育廣大黨員，通過樹立不同層次、不同型別的先進典型，激勵後進學先進、趕先進，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。同時，堅持和完善理論學習考核制度，把黨員參加學習的情況作為黨員評議的重要依據，形成有效的約束機制，對每個黨員在一個時期內如何履行義務、發揮作用等細化量化。建立黨員定期報告等制度，強化群眾監督，激發黨員熱情，更好地發揮先鋒模範作用。
宣傳一批先進典型。一是在電視臺等宣傳陣地上集中介紹農村基層近年來湧現的先進黨組織和優秀黨員，讓廣大農村黨員學習有先進，趕有目標。二是召開經驗交流會，推廣先進經驗。激發黨員的幹事創業的熱情。
編印一本學習讀本。結合創先爭優活動和農村工作實際，集中宣傳開展創先爭優活動的目的、意義和要求，並以群眾喜聞樂見、通俗易懂的快板、漫畫等形式宣傳活動典型，增強黨性修養。
發放一套資料筆記。為確保創先爭優活動規範、紮實進行，統一制定階段學習細則，統一配發學習筆記本，統一建立學習臺帳。
組建一支文藝宣傳隊伍。選派有文藝特長的黨員組成“創先爭優活動下鄉巡迴演出團”，以創先爭優活動和精神文明建設為主題，結合農村黨員實際，自編自創節目，通過快板、歌曲、小品等形式，深入到村進行巡迴演出，使廣大黨員在娛樂中受到教育。
開展一次聯村幫扶活動。一是領導包鄉聯村。每位領導幹部到所聯絡村黨支部開展一次調研活動，聽取群眾意見、上一堂黨課，做一次專題報告，幫助群眾解決一件熱難點問題。二是部門黨組織到所聯絡村開展一次服務活動，與聯絡村的困難黨員、困難群眾結對，開展幫扶活動。三是鄉鎮黨員幹部分別到所包村給黨員集中講1次黨課，幫助群眾謀劃一條致富路。
2月23日，鄉20xx--20xx年農村黨員冬春訓集中培訓開班，全鄉各村農村黨員等1000多人蔘加了培訓。
鄉黨委書記在開班動員講話中要求，各支部要把農村黨員冬春訓工作擺上重要議事議程，專門研究部署，統籌安排，同時把開展農村黨員冬春訓與深入推進“兩學一做”學習教育結合起來，與日常管理結合起來，做到學習教育與平時工作兩不誤。隨後，他以《怎樣做一名合格農村黨員》為題上了一堂生動的黨課，指出要帶頭學習提高，要帶頭服務群眾，要帶頭弘揚正氣。廣大農村黨員要在行動上身體力行、率先垂範，體現出黨員的先進性，做一名新形勢下的合格黨員，贏得群眾的信任與支援。
本次集中培訓時間兩天，由縣委宣傳部、縣紀委的領導專家，58農服、電信的專業技能培訓專家以及浮邱山鄉班子成員，解讀中央和省委、市委相關會議精神，宣講政策法規，開展黨性教育，進行專業技能培訓。
霍山縣太平畈鄉在創先爭優活動中，注重激發農村黨員創先爭優的內在動力，結合當地資源優勢，積極調整農村產業結構，發展現代農業，爭當致富、發展能手，目前全鄉一村一品格局逐步形成。
在創先爭優活動中，太平畈鄉以發展主導產業為目標。
在鄉黨委、政府支援下，何祥林、孫大學等4位黨員，藉助招商引資，在王家店村姚家灣組通過租賃方式流轉土地30畝，投資1300萬元建立王家店霍山石斛園，擁有仿生態石斛大棚12個，標準化示範大棚6個，新栽石斛2萬多平方米，解決群眾就業20餘人。目前，仿生態大棚所有種苗已栽培完畢，長勢良好。在他們的帶動下，全鄉群眾發展石斛的積極性空前高漲，共有110戶發展石斛1萬平方米，每年可創造經濟收入近400萬元，戶均增收XX元以上。一個以霍山石斛園為龍頭，集組培、栽植、加工、科研、旅遊為一體的石斛產業鏈正在形成，並將成為引領太平經濟騰飛的新的引擎。
目前全鄉已形成九大基地：以耿家坊村為主的藥百合生產基地，以高山鋪村為主的斷血流、山核桃基地，以太平畈村為主的瓜蔞基地，以洪峰村為主的黃牛養殖基地，以王家店村為主的石斛基地，以蔡家河為主的有機茶基地、以蔡家畈村為主的蒼朮、柴胡基地、以何家坊村為主的黑毛豬養殖基地，一村一個主導產業，既幫助了群眾致富，也帶動了地方經濟的迅速發展。
太平畈村肖煌是一位青年黨員，擁有磚瓦廠、民辦幼兒園。在太平畈村種瓜蔞10畝，收成良好。他致富忘鄉親，出資4萬多元為鄉親購買瓜蔞苗，主動傳授瓜蔞技術，負責回收產品。在他的幫助下，太平畈村共有50餘戶村民栽植瓜蔞400餘畝，帶動了一方群眾致富。如今,在太平畈村隨處可以聽到廣大村民談論當地的農村黨員致富能人肖煌因地制宜，帶領鄉親發展特色種植致富的典型事蹟。下一步他打算組建加工企業，實現產供銷一條龍服務。在創先爭優活動中，太平畈鄉廣大黨員相互比學致富本領、比創主導產業、比帶群眾致富，湧現了一大批有文化、懂技術、善經營的致富能人，充分發揮他們的“傳、幫、帶”作用。他們在自己平凡的工作崗位上實踐著自己的諾言，以自己的實際行動展示黨員風采。
黨員幹部教育培訓工作，在鎮黨委的正確領導下，根據縣委組織部提出的任務和要求，結合我村實際，以提升黨員黨性修養、發揮黨員的先鋒模範作用，促進我村經濟又好又快發展，全面開展我村農村黨員教育培訓工作，取得了一定的成效。現總結如下：
一、基本情況
全村共有5個黨支部，102名黨員。20xx年7月7日至7月9日，以村委會三樓會議室為主陣地，舉辦為時三天的農村黨員培訓班，培訓171人次。
二、培訓內容
按照新時期黨員幹部教育培訓工作的要求，堅持注重實際、實用、實效的原則，科學設定培訓內容。主要突出以下幾個方面：
1、黨的xx屆三中全會重要思想、農村黨員黨性修養。
2、黨的基本知識和和法規政策，重點是黨的第二批群眾路線教育實踐活動知識培訓、“四直為民”講解、綜治安全生產知識。新農保、城鎮新增就業政策講解。
3、道德講堂
4、市場經濟知識、農業實用技術和致富本領。
三、培訓方式
培訓採取專題輔導與座談討論的形式結合起來。培訓時主要邀請涉農部門負責人為學員授課。
四、主要做法。
1、充分發揮牽頭抓總作用，制定20xx年度黨員幹部培訓計劃。鎮財政安排了預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。
2、創新培訓內容和方式。按照“嚴格管理、注重實效”的要求，既注重黨員思想的培訓工作，又注重貼近黨員的需求，把國家現行法律法規和農業產業結構調整作為重點課程，著重提高黨員的法律意識和提高發展市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑑一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。
五、存在的問題和不足
我村農村黨員教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是黨員受培訓次數太少;二是部分黨員對教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排黨員培訓的積極性不高，存在應付的思想。
黨員的責任有哪些呢?概括起來講，共產黨員必須全心全意為人民服務，嚴格執行黨章規定的權利和義務，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。具體講有以下幾點:
首先，必須堅定理想信念。每一個黨員入黨宣誓時都莊嚴承諾，“為共產主義奮鬥終身”。只有一代又一代共產黨人堅定理想信念不動搖，自覺投身於社會主義現代化建設的偉大實踐，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮鬥，才能最終將美好的理想變為現實。因而，共產黨員無論什麼時候，面對怎樣的考驗，都不能動搖自己的信仰;無論在哪個崗位和地方，都要堅定不移地為黨的事業奮鬥。
第二，必須牢記黨的宗旨。我們黨的宗旨決定了入黨不是“入股”，黨員不是股民，不能指望獲得任何“紅利”。既然入了這個黨，就要把一切獻給黨，心裡裝著黨的事業，時刻想著人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規定的個人物質利益外，不謀取任何私利和特權，要堅持無私奉獻的本色。
第三，必須堅持先人後己、先公後私。古代賢哲都有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟和情懷，以天下為己任的共產黨人，更應具有先人後己、先公後私的品格。這正是我們黨深受群眾擁護，始終立於不敗之地的重要原因。在當今改革繼續深化、利益格局發生重大變化的情況下，更需要這種品德。黨員在與群眾的相處中，要做到不僅不與人爭利，還要讓利、獻利。
第四，必須做到吃苦在前、享受在後。戰爭年代人們面臨著生與死的考驗，黨員都把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己，“行軍時，身上的揹包和槍支最多;吃飯時，碗裡的米粒最少;衝鋒時，跑在最前面;撤退時，走在最後面”。和平建設時期人們面臨著苦與樂的考驗，作為一個黨員，無論在生活還是在工作中，都要搶著“吃苦”，這是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。
第五，必須敢於同不良風氣作鬥爭。這些年人民群眾埋怨“黨風不正，世風日下”，黨員要從中看到自己的責任。各種不良風氣的形成儘管有其複雜的原因，但缺少堅定的抵禦力量是極重要的一條。試想，黨員對黨內各種不正之風敢於抵制和鞭撻，那些搞不正之風的人就不會有恃無恐;黨員對社會上的庸俗之風、封建之風、迷信之風、奢靡之風、腐敗之風等敢於反對，這些不良風氣就會越來越沒有市場。
第六，必須堅持學習不鬆勁。當今時代，是一個需要終生學習的時代，一個不能堅持學習的黨員，就不能稱之為合格黨員。每一個黨員務必樹立生命不息、學習不止的觀念，堅持不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高自身綜合素質，提高為人民服務的本領和水平。
共產黨員的責任意識強不強，不是看嘴上講得怎麼樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現出來。必須時時、事事、處處都要發揮先鋒模範作用，做到平時工作能夠看得出來，
關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出來。雖然我們黨的隊伍也出現了個別蛀蟲、敗類，給黨抹了黑，影響了黨的“團體成績”，但絕大多數黨員能夠牢記自己的責任，在不同的崗位上，通過不同的渠道和方式，深入開展群眾路線教育實踐活動，努力實踐“三個代表”的要求。
科學發展觀的內涵極為豐富，是個重大的理論問題，也是個重大的實踐問題，是建設社會主義新農村的根本方針，只有在科學發展觀的指導下，農村才能實現又好又快發展。廣大農村黨員身在農村第一線，是貫徹執行黨在農村各項方針政策的骨幹力量。因此，農村黨員的作用能否充分發揮，是關係到科學發展觀在農村能否落實，社會主義新農村建設能否取得成效的關鍵。農村黨員幹部應該在以下五個方面實踐科學發展觀發揮先進性：
一是要在發展生產勤勞致富中發揮先進性。發展是科學發展觀的第一要義。站在農村的發展角度，首先要把發展好經濟放在首要位置，增加收入，提高生活水平;其次要發展好社會的各項事業，解決好民生;再次要關心人的發展，滿足人的需求，建設好精神文明。講到底就是要大力發展好生產，開拓致富渠道，讓口袋子漲起來，生活裕了才能更好地建設社會主義新農村。當前，廣大農民群眾最迫切的願望和要求就是脫貧致富，提高生活水平，改善生活質量，但對於怎樣才能致富，他們卻顯得很茫然。廣大農村黨員作為農民中的先進分子，要不斷加強學習實踐，提高發展經濟的能力和水平，要有敢創敢幹的拼勁，敢為人先的氣魄，大膽打破傳統生產模式，大力調整產業結構，在管理模式、品種引進上勇於嘗試，積極尋找開墾致富門路，努力當好群眾致富的典範，樹起群眾致富的一面旗幟。
二是要在帶領群眾發展致富中發揮先進性。在當今農村，我們有很多的黨員通過艱苦創業成為致富能手、農民企業家，日子過得越來越紅火，但大部分的農民群眾還未富起來，生活水平仍處於地方平均生活水平線之下，他們的文化水平普遍較低，致富缺門路、缺資訊、缺經驗、缺資金、缺技術。我們的黨員先富起來後，要樹立“大家富才是真的富”的理念，要充分發揮服務、帶動和輻射作用，對群眾進行戶對戶傳、心連心幫、身貼身帶、手把手教，把致富資訊傳給群眾，用資源優勢幫助群眾，用成功經驗帶動群眾，把致富技術教給群眾，為群眾指引致富門道，幫助群眾夯實致富基層，做到一人致富帶富一片，帶領群眾走共同致富之道。
三是要在牢記宗旨維護穩定中發揮先進性。當前，在農村依然存在諸多不穩定因素，近年來，農民上訪主要集中在農村幹部作風、土地管理、利益分配等問題上，這些問題甚至會引發群眾性事件，嚴重影響著農村的和諧發展。科學發展觀的核心是“以人為本”，一切要從人民群眾的利益出發謀發展、促發展。站在農村的角度來說，建設社會主義新農村是農村發展的總體目標，黨和人民的利益高於一切，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”是《黨章》賦予我們每一個黨員的義務。作為一名黨員要牢記面對黨旗許下的錚錚誓言，要正確處理好個人利益和集體利益、群眾利益的關係，不與群眾爭名利，真正顯示出農村黨員的崇高境界和精神風範;要堅持團結在黨支周圍，支援村“兩委”的工作，明辨是非、公道正派，講有利團結的話，做有利團結的事;要經常深入群眾，瞭解群眾的所思、所想、所盼，為村“兩委”的決策多提意見建議，為促進村的發展及和諧穩定作出貢獻。
四是要在宣傳執行政策法規中發揮先進性。近年來，黨對農村的發展高度重視，中央連續六年出臺1號檔案聚集“三農”，從減免農業稅到實施種糧直接補貼、良種補貼和大型農機具購置補貼、糧食收購最低保障價等一系列穩定農業、強化糧食生產的扶持措施相繼出臺，補貼力度逐年加大，正是有了黨的政策支援，農村才具有今天快速發展的良好勢頭。實踐證明，黨對農村的各項方針政策是符合中國的國情，適應農村發展形勢需要的，然而，最關鍵的是一系列的方針政策能否在農村得到很好的落實。農村黨組織是貫徹落實黨的方針政策的領導核心，黨員是農村的先進分子，群眾的行動都是以我們黨員為榜樣，因此，黨的方針政策要靠我們黨員去宣傳，靠我們黨員帶頭去實踐。首先，黨員要做到認真學透把準黨的方針政策，不折不扣地宣傳到群眾中去;其次，黨員要帶頭自覺執行政策，如帶頭落實好計劃生育政策、實施好農村土地改革、監督政策法規的落實、積極向村“兩委”建言獻策等，把實現好、維護好、發展好群眾的利益作為應盡的責任和義務。
五是要在移風易俗倡導文明中發揮先進性。經過30年的改革發展，農民的生產方式、生活方式乃至思想觀念都發生了深刻變化，但一些封建迷信和社會陋習在農村依然根深蒂固，拉幫結派的宗族主義的思想依然嚴重，少數農民生活水平提高了，卻缺乏健康的精神追求，混淆了傳統美德和封建迷信的界限，搞封建迷信、賭博吃喝、講排場、擺闊氣等不良風氣正在蠶食農村的文明，甚至引發一些不穩定的因素，影響了農村社會安定。面對新形勢、新變化，我們農村黨員更應該自覺築起思想防線、道德防線，努力當好倡導文明健康向上生活方式的表率，帶頭移風易俗破除迷信，敢於衝破宗族主義的牢籠，用科學知識分析認識上的愚昧，以堅定的共產主義信仰抵制不良陋習的侵襲，用文明健康的生活方式教育和引導群眾，從教育家人做起，引導親朋做起，以實際行動在帶頭移風易俗、崇尚科學、增進團結、促進和諧中發揮先鋒模範作用。
通過對精神進行了深入、系統的學習，作為一名黨員，我感受很多。胡的報告，對中共xx大以來黨的各項工作進行了系統、深入的總結，特別是對我國進行了三十多年改革開放政策過程中的成功經驗和做法，進行了科學的總結和提煉，為我國在新時期如何加快經濟發展、如何全面實現小康社會、如何提升我國綜合國力等等都提出了明確的方向、奮鬥目標。胡的報告思想及其深刻、意義深遠。作為一名黨員，我要時刻牢記黨員身份、履行黨員職責。在政治上加強黨性修養、保持黨員固有的純潔性和先進性，終身堅持社會主義、終身跟黨走的信念堅決不動搖、終身為社會主義奮鬥。
胡的報告，思想及其深刻、意義深遠。胡的報告是振奮人心的，我們要下更多的功夫，把報告中精神實質、主旨把握好、領會透，把思想統一到到精神、科學發展觀上來，把行動統一到到精神、科學發展觀上來。我們要用更加求實、務實的工作態度，正確、認真的來對待我們所從事的工作，更加出色的完成我們的工作。我們要繼續保持、發揚學以致用、理論指導實踐的精神，深刻領會並用的精神實質、主旨，指導我們的各項實踐工作，確保把精神落實到實踐工作中，增強我們的工作能力、增強我們解決問題的能力、提升我們的工作效率，促進各項工作科學發展。
作為在農村工作的一名黨員幹部，我們要努力抓好新農村建設，在工作中全面貫徹落實黨和國家的各項強農、惠農、富農政策，在工作中要不斷的以精神為指導，讓黨和國家的各項強農、惠農、富農政策真正讓農民、農村、農業富起來、好起來，保障農民的合法權益，維護農村穩定，為新農村建設貢獻一份力量。
今年以來，按照上級的安排部署，我縣各級黨組織高度重視農村黨員大培訓工作，由組織部門牽頭，人社、農業、漁牧、扶貧、科技、司法等部門積極配合，突出重點，創新方法，多渠道、多形式開展農村黨員大培訓工作，並取得了一定的成效。
一、基本情況
我縣現有農村黨員6804人，根據農村黨員大培訓的實際需要，全縣建有農村黨員大培訓基地36個，農家課堂250個，中心農戶660戶。今年以來，舉辦各類培訓班132期次，累計培訓5370人次。集中舉辦了農家課堂戶主培訓班8期，培訓360人次;舉辦村“兩委”幹部培訓班12期，培訓282人次;舉辦農村勞動力轉移就業職業技能培訓班共8期，培訓農民工320人次;舉辦種養大戶培訓班共10期，培訓2126人次;農村經紀人培訓1期，培訓141人次;維穩骨幹培訓班4期，培訓276人次;開展農村泥瓦匠培訓班2期，培訓46人次;現代遠端教育站點管理員培訓班1期，培訓141人次;“農家樂”旅遊經營者培訓1期，培訓30人次;農村新黨員培訓3期，培訓180人次;其他培訓82期次，培訓1468人次。1-2季度，全縣累計投入農村黨員大培訓經費34.53萬，其中財政劃撥8萬元，黨費投入2.2萬元，其他部門經費24.33萬元。通過培訓，農村黨員和群眾長了知識，農民觀念有新轉變，農業先進實用技術得到有效推廣，促進了全縣“三農”工作的順利開展。
二、主要做法和成效
1、利用現代遠端教育平臺開展培訓，為黨員群眾提供便捷服務。在農村黨員大培訓活動中，我縣充分利用覆蓋全縣所有鄉鎮和行政村的170個黨員幹部現代遠端教育終端接收站點開展培訓，今年以來，全縣遠端教育終端接收站點共組織集中收看340多次，開展各類實用技術培訓40多期次，培訓1700多人次，其中農村黨員800多人次。今年3月，全市“科技促春耕，遠教惠農家”活動啟動儀式在我縣四把鎮舉行，遠端教育在服務科學發展、服務基層組織建設、提高黨員幹部素質、推動社會主義新農村建設等方面的作用逐步顯現。天河鎮向陽屯在村黨支部書記覃鴻獻的帶領下，把遠端教育作為水果種植的技術保障，大力發展特色水果種植，打造仫佬山鄉農業觀光園的新景點，每到花開季節舉辦“李花節”、“桃花節”，水果成收時舉辦“豐收節”，引來了區內外攝影愛好者和遊客賞花品果，增加農民的收入有力推動旅遊的開發，全屯戶均種果收入8000元以上，成為仫佬山城小康文明示範屯和農村脫貧致富的典範。四把鎮新印村党支書張金德通過遠教平臺，帶頭學科技、用科技，積極帶領群眾調整產業結構，因地制宜發展特優產業，承包村民閒散土地600多畝，發展山野毛葡萄、良種木薯、高糖高產糖蔗等優勢特色產業，為當地群眾務工年創收50多萬元。同時，我縣還充分利用遠教平臺對農村黨員群眾進行思想政治和政策理論培訓。組織廣大農村黨員通過遠端教育網路學習收看《人民的好兒女》專題片以及現場直播的各類視訊會議，充分發揮了遠教平臺輻射廣、宣傳快的作用，得到了基層黨員群眾的好評。縣衛生局、縣婦聯等單位，利用現代遠端教育平臺進行艾滋病防治知識的宣傳，將防艾知識傳到農村千家萬戶，開拓了遠教平臺服務新領域。
2、根據農村生產實際需要開展培訓，強化培訓針對性。甘蔗是我縣農村的重要支柱產業，我們把服務甘蔗產業發展作為農村黨員大培訓的重點來抓。為幫助群眾提高甘蔗產量，我縣制定了宿根蔗管護工作方案，由縣直掛鉤聯絡鄉鎮的機關單位牽頭，落實培訓經費，組織專業技術人員到定期到田間地頭開展技術培訓。經統計，全縣深入田間地頭開展宿根蔗管護技術培訓的機關單位幹部和專業技術人員達486人次，累計培訓62期次，培訓蔗農1萬餘人次。針對今年我縣蔗區鑽心病暴發的嚴峻形勢，我們充分利用鄉鎮黨校、農家課堂、中心農戶等農村黨員大培訓陣地，組織技術人員先後開展專題培訓36期次，幫助蔗農提高防治技術，有效地減輕病蟲害造成的損失。此外，在烤煙種植重點鄉鎮龍岸鎮、四把鎮、天河鎮、喬善鄉等鄉鎮，先後組織舉辦了煙稻輪著技術培訓班4期，培訓近600人次，並深入指導農家課堂戶或中心農戶開展實地培訓;在毛葡萄種植重點鄉鎮東門鎮、四把鎮、天河鎮，舉辦毛葡萄種植專題培訓班13期，培訓1000餘人次。
3、整合部門資源，豐富培訓內容。我縣對農村黨員大培訓工作進行統一規劃，調整充實了縣農村黨員大培訓工作領導小組，實行聯席會議制度，定期召開專題會議研究佈置各項工作。領導小組根據上級有關精神，結合創先爭優活動，制定了關於在創先爭優活動中深化年全縣農村黨員大培訓工作方案。縣委黨校、縣農業局、人力資源和社會保障局、扶貧辦、科技局、林業局、糖業局、煙辦、漁牧獸醫局、司法局等相關部門和單位，結合部門特點，按照全縣的統籌安排制定了本部門農村黨員培訓計劃和方案。按照市組部“十大專題培訓”的要求，我們把培訓任務具體落實到相關部門，由部門具體抓落實，縣委組織部負責督促檢查，形成每個專題培訓專案都有具體單位負責的工作格局。目前，各個專題培訓都能按計劃開展，已舉辦農家課堂戶主培訓班8期，培訓360人次;舉辦村“兩委”幹部培訓班12期，培訓282人次;舉辦農村勞動力轉移就業職業技能培訓班共8期，培訓農民工320人次;舉辦種養大戶培訓班共10期，培訓2126人次;農村經紀人培訓1期，培訓141人次;舉辦維穩骨幹培訓班4期，培訓276人次;開展農村泥瓦匠培訓班2期，培訓46人次;現代遠端教育站點管理員培訓班1期，培訓141人次;“農家樂”旅遊經營者培訓1期，培訓30人次;農村新黨員培訓2期，培訓180人次。
4。開展村“兩委”幹部培訓，幫助新一屆村(社群)“兩委”班子進入工作角色。今年，我縣全面完成了村(社群)“兩委”換屆工作。為幫助村“兩委”儘快進入工作角色，我縣將新當選村“兩委”幹部培訓經費列入村“兩委”換屆工作經費預算，協助各鄉鎮組織舉辦村“兩委”幹部培訓班。目前，全縣11個鄉鎮均舉辦了新一屆村“兩委”幹部培訓班，培訓新當選村幹部527人次。
三、存在問題和下步打算存在問題：
一是隨著農村黨員大培訓活動的深入開展，受制於經費、師資等因素，高質量的培訓力度不夠，大規模“走出去，請進來”培訓難度比較大。
二是部分有專題培訓任務的部門，經費比較困難，影響培訓進度。
下步打算：整合培訓經費等資源，組織部舉辦縣級的村“兩委”幹部培訓班、種養大戶培訓班等高質量的培訓班;指導有培訓任務的部門完成專題培訓工作任務;打造、挖掘農村黨員大培訓典型，以點帶面，提升農村黨員大培訓的整體水平。
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