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國小生練習書法心得作文(精選6篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.03W

學生練習書法心得作文 篇1

一個陽光明媚的星期天,我和爸爸來到公園。

國小生練習書法心得作文(精選6篇)

在公園裡散著步,我和爸爸看見了有一位老人在練書法,他練的是毛筆字。“你看,那裡有個老人在練書法。”爸爸對我說。看了那老人寫的字,真漂亮!於是,我下定決心,決定要練書法。我買來了毛筆、墨汁和田字格的紙。聽同學說,練書法有酸、甜、苦、辣,我倒要看看練書法是什麼樣的滋味。酸練了兩三個月,還是練不好。每天放學,我都在練書法,為什麼練不好呢?於是,我決定了,就找一個書法班來練書法吧。找了很久,終於找到了一個書法班——紅孩子書法班。於是,我就進去,裡面的人都在練書法。我往辦公檯望去,書法班的`老師居然是我同學的父親——黃祖鋒。於是,我就報了名。開始練書法了,老師先叫我用毛筆寫一行“一”字,我便寫了起來。寫完後,我就交給了老師。“你寫的這些是什麼啊,‘一’字都不會寫,重寫!”聽了老師的話,使我感到心酸。於是我便狠下苦工,不斷地練習。辣轉眼間,三個月也過去了,我終於學會了寫“一”字,於是,我便學寫其他字,我在學校時,一到課間,就寫起了字。我寫的字歪歪斜斜的。“你寫的是什麼啊,是狗屎吧!”聽了同學們的話,我的心有點火辣辣的,就像吃了辣椒。聽著這些話,心理壓力大了很多,於是我決定堅持,無論多麼“辣”,我都要跨過去!

苦時間過得真快,半年過去了。我的字不像以前那樣歪歪斜斜了。以前每天回家練三頁書法,現在爸爸要我每天放學回家寫五頁,五頁豈不是要我的命麼?我從每天回家練書法中得到了苦的滋味。但是,爸爸告訴我,無論多苦,都要堅持,唯有堅持,才能有所收穫。一年過去了,我寫的字比以前漂亮多了。

一個陽光明媚的星期天,我又來到紅孩子書法。然後我寫了一副對聯給老師看,老師表揚我:“你寫的對了真不錯,現在你的書法比以前漂亮多了。”聽了老師的表揚,我的努力,取得了成效,得到了肯定,我的心甜滋滋的。練書法雖然有酸、甜、苦、辣,但是練書法已經成了我無法割捨的愛好。在學習中,我克服了困難,取得了很大的進步。我會繼續努力,把書法練得更棒!

國小生練習書法心得作文 篇2

剛上國小時,我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很漂亮,我很羨慕他們,於是便產生了要練習書法的念頭。我把這個想法告訴了爸爸,爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學習書法,他教我從基本的筆劃“點橫豎撇捺”寫起,然後到每一個字的組合與拼湊的練習……經過一年的刻苦訓練,我的寫字水平有了很大的提高,自信心也增強了。

但學書法讓我收穫最大的不單是寫好了字,更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛鍊,如有了做事時有了持之以恆的毅力、專心致志的定力、細緻入微的眼力、周密分析的腦力和準確表達的手力……有了這些“力”,我們自身就能得到更加全面的發展。

學書法的益處有很多,它不僅能使我們練出一手好字,同時也能提高我們個人的修養,大家也來學書法吧,學書法會讓你感受到有許多的樂趣!

國小生練習書法心得作文 篇3

我喜歡書法,也喜歡練字。在學習書法的道路上,我飽受艱辛。我曾經煩惱過,也曾想放棄過,但一次又一次成功的喜悅讓我堅持了兩年。

其實我原來不怎麼喜歡書法,甚至說到寫字就讓我頭痛不已,因為我是一個左撇子。而那時我們班上寫字好的同學常常受到老師的表揚。那一刻我下定決心,我也要練字,我還要超越他們。

就是在這個決定的驅使下,媽媽給我報了個書法班。從那刻起,我就走上了學習書法之路。

剛開始的`時候,由於對書法的喜愛,我在書法班裡學習非常認真,還經常得到老師的表揚。回到家裡,我也堅持練習書法,每天都會擠出時間來認真完成老師佈置的作業。但是時間長了,我就覺得學習書法是十分枯燥無味。上課的時候,我心浮氣躁,字也沒有以前寫得好了,家庭作業也沒有堅持認真寫,都是等到要去上課的前一天,才猛然想起作業還沒做,才開始趕作業,作業的質量也就可想而知了。楊老師和媽媽也發現了我的問題,他們就一起開導我。媽媽在家裡給我講了大書法家王曦之的故事,楊老師在我的作業本上寫了“堅持不懈”來激勵我。楊老師和媽媽的良苦用心引起了我的反思:是啊!學習書法和做任何事情都貴在堅持,不經一番風霜苦,哪得臘梅吐清香。於是,我又開始認真學習起來,最後我終於練得了一手好字。

現在,我對書法更情有獨鍾。書法讓我沉醉,讓我在墨香中享受到了書法帶來的樂趣,書法更讓我在勤學苦練中感受到成功的樂趣。

國小生練習書法心得作文 篇4

一年級暑假開始我就報名參加書法班了,雖然當時的年齡很小,但每一節課我都堅持去上課,從最簡單的橫、豎、撇、捺練起,越寫越有信心,有時甚至把時間都忘啦,看著寫好的一幅幅字帖,心中的喜悅無以言表。

掌握了基本筆畫後就開始寫楷書,主要是寫古詩,二十首古詩要全部寫完,看著厚厚的、密密麻麻的字我有點洩氣,老師的鼓勵與表揚給了我很大的信心,“萬事開頭難”嘛,我咬緊牙關一個字一個字地寫,努力在寫好基本筆畫的同時注意字的間架結構,第一首詩二十個字我足足寫了十節課,功夫不負有心人,我把古詩寫到宣紙上,真有點出人意料,媽媽看到我的成果,會心地笑了。接下來的書法課上,我勤勤懇懇,再接再厲,最終完成了楷書的全部課程。

現在我正在學些行書,儘管時間還不是太長,我已經在全國的“素質杯”書法大賽上獲得了銀獎,對我來說,這次榮譽不僅是對自己的肯定,更多的是鞭策自己今後要以更高的姿態進行自己的業餘愛好。

學習書法已有兩年半的時間,感覺自己收穫頗豐,既鍛鍊了自己的耐性,又對傳統文化產生了由衷的喜愛,尤其是春節前寫對聯的幾天,在室外冒著嚴寒給路人們寫對聯,聽著他們的表揚,天氣再冷也會感覺心裡暖融融的.,新春佳節掛上自己書寫的對聯,自豪之情油然而生。

成績是可人的,但不足之處尚需改正,有時存在急躁情緒,精益求精的精神還有欠缺,請老師和家長給我力量吧,我會朝著自己的夢想出發,堅持到底。

國小生練習書法心得作文 篇5

由於我平時寫字很潦草,所以,在這個暑假裡媽媽為我報了一個書法班,因為妹妹該上三年級了,也要學寫鋼筆字了,所以這次是我和妹妹一起學習。

第一次上課,老師和我們都互相不瞭解,所以老師逐一詢問了我們的名字,並認真地記在一個本子上,然後,老師在黑板上寫了一個“陳”字,自此我就又多了一位老師,看到陳老師寫的字非常漂亮,所以我下定決心要在這個暑假裡把字寫好!

我們第一節課學的是筆畫右點,我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎麼還從這麼簡單的筆畫開始學呀!陳老師似乎看出了我的心思,所以他來到我的身邊,拿起筆在我的紙上寫下一個右點,然後對我說:“你現在開始寫吧,我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好!”於是我開始寫起來,結果真正寫起這個小小的右點來卻變得不是那麼容易了,怎麼寫也寫不出老師寫的那樣,更別說要超過老師了。於是我決定要跟陳老師好好學習寫鋼筆字……

我的書法課結束了,我感覺時間過得太快了,真不捨得與陳老師分開,他是那麼認真地教我們,態度又是那麼地和藹,我們真的很喜歡這位老師,我一定要好好練習鋼筆字,我要讓陳老師知道他的學生都應該是很優秀的!

通過學習書法,我懂得了一個道理,就是不管在哪一方面都不能眼高手低,都要腳踏實地,只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情!

國小生練習書法心得作文 篇6

今天上午,我在書法教育中心學書法。我的教室名字叫“顏真卿”,我在教室裡改好作業跟別人說話的時候,忽然聽到上課鈴響了,於是趕緊把東西收拾好準備上課。

課堂上老師發下了毛筆字專用的紙,傳到我這裡的時候,我緊接著把紙拿掉一張再把剩下的紙傳到下一桌。準備好了,我們開始寫毛筆字了,我要用鉛筆把字鉤好,第一豎排是雙鉤,接下去兩排是像鉛筆字一樣的單鉤,最後我不用描,要直接用毛筆寫下去,這樣才能提高寫字的'難度。描好之後,我就開始用毛筆寫字了。前面的字不用擔心,因為很簡單。輪到最後一排的時候開始有難度了,我很緊張!但是我想,只要寫大一點就行了,因為寫小了字型大小就不統一了。寫字的時候,我很認真的慢慢的寫,我寫的字很漂亮!

下課時間到了,學校在放動畫片《熊出沒》,這一集我很喜歡看,名字叫《滑草》,看好動畫片以後,又上課了,原本在大教室上的課,現在改到我們“顏真卿”班級上了,我也不知道為什麼。過了一會兒,我們開始寫鉛筆字了,今天教的字是“六、亡、市、交和畝”,我寫的“六”很好。今天我寫的字進步了,我很高興!