中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心裡。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在他的日記中寫道，“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬那樣冷酷無情。”雷鋒精神既包含著人格的修煉，也包含著完美。溫暖的人際關係，還蘊涵著兢兢業業的工作精神，我們就應全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。二曰：雷鋒沒戶口，三月裡來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎？難道一個“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”的時代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時工”嗎？答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學生所就應追求就應體現並在我們身上發揚光大！他不可磨滅的完美形象，永遠活在我們心中。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事並不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的社會職責感，一種對於完美社會的堅定信心，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會職責感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅僅是奉獻的楷模還是自學成才的典範。他幹一行愛一行，幹一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業中做一個永不生鏽的螺絲釘。”如果每個人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪裡，就在哪裡發光，那麼我們的國家就會更加興旺發達。他發揚“釘子”精神，利用一切能夠擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都就應成為學習成才的典範；弘揚雷鋒精神，就要用心投身道德實踐活動，從小事做起，從此刻做起。
千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹一般，插到哪裡都能生存，緊緊與人民連在一齊。不經風雨，長不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。這天，作為年青一代的我們就就應繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年！
雷鋒精神已風風雨雨的走國了四十多個年頭。儘管時代在變，人們的觀念在變，但那並沒有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一隻永不褪色的火炬，是一支永但是時的火炬。這支火炬以前照亮了我們幾代人。此刻，我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。
每年的3月5日是雷鋒日。雷鋒叔叔，一個普通的共產主義戰士，他用一顆樸實無華的心把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他平凡而偉大的事蹟閃耀著光芒，他的精神永遠是我們學習的榜樣。
我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養尊處優的生活往往使我們喪失了積極向上的鬥志。在學習上自然缺乏刻苦鑽研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒有攻克的決心。學習了雷峰叔叔可貴的“釘子”精神後，我覺得以後無論是生活中，還是學習上，都要迎難而上，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個勇敢堅強的人。
我們這一代物質生活條件富裕，平時花錢大手大腳，完全沒有節約的習慣。可雷鋒叔叔平時自己連一瓶汽水也捨不得喝，但只要遇到需要幫助的人，他就會毫不猶豫地拿出自己所有的錢，幫助遇到困難的人渡過難關。學習了雷鋒叔叔勤儉節約，樂於奉獻的精神後，我們應該從身邊的小事做起：節約用水，節約用電，省下自己的零花錢，在別人需要幫助的時候奉獻一份愛心。
我們這一代常常以自我為中心，缺少主人翁的精神。可雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。他幾十年如一日地做好事，這是多麼難能可貴啊！學習了雷鋒叔叔為人民服務的無私奉獻精神後，我們以後應該從身邊的小事做起，從關心身邊的同學做起。在校園裡，我們要用勤勞的雙手美化環境，同學之間互幫互助，用一顆真善美的心來關愛他人。
學習了雷鋒叔叔的精神後，我的思想發生了很大的轉變，更要體現到實際行動中去。讓雷鋒精神成為我們的行為準則，讓我們有限的生命過得更加充實，更有意義！
“學習雷鋒好榜樣，終於革命，忠於黨……”每當聽到這首歌，那個叔叔的身影就會浮現在我的眼前，他的熱心，他對我無私的幫助令我感動，使我難忘。
那是一個大雨滂沱的晚上，我買完東西正要回家，沒想到在上樓梯時不小心滑了一下，“撲通”一聲，膝蓋磕在了臺階上，瞬間整條腿發麻，很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時，後面走來一位叔叔，他看見我這樣，趕忙問：“小朋友，你是不是磕了一下？疼不疼？要不要我把你送回家去？”我聽了，強打精神說：“謝謝叔叔，不用了，我自己能走回去的。”說著準備站起來，可是因為腿太疼了，又一屁股坐在了地上。“看吧，你傷得有些重，不要逞強了，還是我送你回去吧！”叔叔親切地說。我的腿太疼了，實在沒辦法自己走，只好低著頭不好意思地說：“麻煩叔叔了，還讓您送我回家。”叔叔笑了笑，麻利地背起我，把我送回了家。
到家了，我的父母向叔叔表示感謝，叔叔微笑著說：“沒什麼，舉手之勞，不必客氣，要是我的孩子摔傷了，你們遇到也會這樣做的。”說完轉身走進夜色中。望著他漸漸被夜色吞沒的身影，老師的話在我的耳邊響起“‘學習雷鋒’這四個字，不能只寫在書上，也不能只說在口上，而是要記在心上，落實在實際行動中。”我瞬間恍然大悟：這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎？這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎？
“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……”歌聲縈繞在我的耳旁，久久不散，叔叔的身影在我的腦中越來越高大。
學習雷鋒，追求的不是榮譽，不是感謝，不是誇讚，不是禮物，更不是金錢，而是希望人人都能把這種精神傳遞下去，讓整個社會充滿正氣、充滿溫暖，讓我們的生活更美好、更幸福！
雷鋒，作為千千萬萬名中的一名普通戰士，一名普通共產黨員，其所思、所言、所為，沒有什麼驚天動地之處，卻又事事、時時、處處閃耀著光芒。雷鋒的人生是平凡而短暫的，但是，他給社會所留下的精神財富卻是不平凡的，是永恆光輝的篇章。
在當今社會，雷鋒精神漸漸被人們所淡忘，助人為樂的人越來越少。雷鋒精神嚴重缺失，人們之間的關係變得越來越冷淡，很多助人為樂的人最後的遭遇異常尷尬，甚至會給自己帶來意想不到的麻煩。通過媒體報道，人們看到了許多英雄_又流淚的經歷，也讓越來越多的人收起助人之心。弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，既是對雷鋒精神的重塑，也是對道德缺失現象的一種有效化解。社會發展呼喚雷鋒精神，人民生活需要雷鋒精神。
新時期學習雷鋒精神，我們應該全面、深刻理解雷鋒精神的實質，積極投身到深入學習貫徹雷鋒的活動中去，從自己做起，從身邊的小事做起。學習雷鋒堅定的共產主義信仰。在當前，物慾橫流，拜金主義、享樂主義洪水般湧入人們的思想，全心全意為人民服務的宗旨意識日趨淡薄的形勢下，堅定共產主義信仰，可以使人的思想和眼界得以開闊，有利於人們樹立正確的價值觀、道德觀，使人的精神世界建立起牢固的基礎;學習雷鋒刻苦鑽研、敬業奉獻、愛崗敬業的精神。
幹一行，愛一行。愛一行，敬一行。敬一行，鑽一行。勤勤懇懇、踏踏實實做好自己的本職工作;學習雷鋒助人為樂、見義勇為的精神。遇見需要幫助的人不要有過多的憂慮，請伸出自己的援助之手，人人獻出一點愛，讓這個社會變得更加美好;學習雷鋒懂得感恩的情懷。
人只有學會感恩，才能以感恩的心去待人接物，去解決遇到的事情。只有發自內心伸出的感恩之心，才能真正象雷鋒同志那樣不計名利得失，把自己取得的成績歸功於黨、歸功於幫助和支援自己的同事，才能凡事從大局出發，自覺做好本職工。才會對自己、對社會的發展做出更大的貢獻;學習雷鋒誠實守信、求真務實的精神。
每個人做到誠實守信，說實話、幹實事，這個社會充斥的“誠信缺失”現象就會自然消失，人與人之間的信任就變的順其自然。
我們學雷鋒活動，絕不能走形式。要樹立長期學雷鋒的思想，採取多種形式踐行雷鋒精神，使雷鋒精神在我們之間不斷髮揚光大。立足本職崗位，在平凡的崗位上，做出不平凡的業績。
雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生座標。
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的：
一、團結友愛的集體主義精神;
二、艱苦樸素的創業精神;
三、熱愛本職的敬業精神;
四、捨己為人的奉獻精神。
當然，我們中學生更要學習他的“釘子”精神，善於擠和鑽。就像魯迅所說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”
你可曾有一雙襪子補過十多次?你可曾在炎炎夏日為了節省幾元錢而喝涼白開?你可曾有過一件打補丁的衣服?這又是一個值得我們學習的地方——勤儉節約。現在的孩子，個個都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛，真是“抱在懷裡拍掉了，含在嘴裡怕化了”。你可曾想過，在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時，在你大手大腳地花父母的血汗錢時，你可曾知道，這些錢是來之不易的呀!
人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。
每年的三月五日是學雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中，我們七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上，同學們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發，有不少同學在行進中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，我們約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水，但我們的熱情高漲，老師將我們按人數分了組，每組發了一個黑色垃圾袋，我們便向指定地點出發。
我們在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環境汙染巨大。有些同學，為了拾一片廢紙，被小刺刺進了手指;有些同學為了拾到一個菸頭，被樹枝劃破了手臂;有些同學為了拾一個塑料袋，踏進了虛土中扭傷了腳……
一個多小時後，我們看見了明顯潔淨了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了――汗水沒有白流……
回來的路上，大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側目。
做一件好事並不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色，令“南嶺公園”的環境煥然一新，但這並不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每週，每一天去做好事。學雷鋒，不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒，應在每時每刻提醒自己，向雷鋒學習，學習他的精神，學習他的作風，時刻準備著，準備著去做力所能及的好事，小事。
又是一度陽春三月，清風和著陽光陣陣襲來，像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，“雷鋒”這個響徹東西南北的名字，再一次如春風般拂面，三月是生機勃勃的，又是溫柔的，它悄悄隱藏在土地，是嫩芽破土而出一瞬間的驚喜，也是希望。
“我們是國家的主人，應該處處為國家著想。”疫情面前，我們每一個人都在戰鬥，將對國家的支援落在行動上，這就是一種雷鋒精神。數月疫情牽動人心，我們有的人選擇閉門不出;有些人毫不猶豫選擇了“逆行”，有的是通宵達旦在外奔波的警員們;有的是大戰幾天幾夜不眠不休的醫務人員們;是加班加點趕製物資的工人們;是心繫百姓奔赴一線的父母官……我們都在用自己的方式，用行動支援國家。
“不經風雨長不成大樹，不受百鍊難以成鋼。”蒼勁的松柏是如何在石礫陡崖間鳥瞰群山手擒星辰呢?它比山石還堅固，它遒勁的根鬚，直向大山深處，任山石擠壓，任風沙雕琢。雷鋒出生貧苦，生活異常艱辛，艱苦奮鬥是他最真實的寫照。人就是這樣，當以一種堅強、豁達、樂觀向上的心態去構築未來時，眼前就會呈現一片光明;反之，將思維困於憂傷的樊籠裡，未來就變得暗淡無光了。經歷得起磨練，也就是受到了上帝的青睞。
“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。”主題教育餘溫未散，守初心，踐使命，該如何將這滾燙初心，深深烙在心底，達到內化於心，外化於行?這是我們一身的必修課。靜下心來，放空自我，想想來時的路，或找尋自我價值，或實現理想抱負，只有永遠保持著初心，一路披荊斬棘，再遠不忘來時的路，才能愈行愈遠。也許我們都是這大千世界裡一枚小小的螺絲釘，註定是要將這鬥爭精神融於血脈，將這“釘釘子”精神貫徹始終，永遠做一顆永不生鏽的螺絲釘。
雷鋒是偉大的，但他也是平凡的，他可以化作我們每一個平凡的人，就如同這陽春三月視線裡的“志願綠”，如火紅般的朝陽，活躍在每一個角落。那時，前方的路，陽光不再拘謹，璀璨地照耀在這個春和日麗的三月。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、捨己為人……這樣的一個人，可在一次幫助同事指揮倒車的時候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著。他，活在了13億人民的心中;他，活在了一張張記錄他行為的照片裡;他，活在了“雷鋒日記”的字裡行間裡……
雷鋒叔叔的日記裡，一句話讓我久久陷入了沉思……“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事蹟，莫名地感動著我的心靈。從而立下志願：向雷鋒叔叔學習，成為熱心助人的好少年!
從現在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起。從地上拾起一塊紙屑，扔進垃圾桶;不講髒話，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?
放學回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：
“小姑娘，北街怎麼走?”
“從這裡先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然後直走，又有一個分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我帶你走吧!”
不知道為什麼，我的心裡湧起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧!我送老爺爺到達目的地後，他一個勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染著我，彷彿在我小小的心靈裡埋下了一顆美好的種子，我需要用行動去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔，您在哪裡?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!
雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，儘管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
雷鋒熱愛祖國、熱愛黨，堅定共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神，無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容。一段時期以來一些學生對共產主義的信念發生動搖，艱苦奮鬥，大公無私、助人為樂等高貴品質和傳統美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。根據學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。這是培養一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事蹟，激發學習情感
學習雷鋒精神，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事蹟，認識雷鋒同志，對他產生崇敬的情感。在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文後，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛祖國，有一個悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。有的同學學習了《助人為樂》一課後，“懂得了一個人生活在社會裡，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂於幫助別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育於各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發揚光大，在宣講雷鋒事蹟，激發學習情感的基礎上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對國小生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每週學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象徵。組織學生蒐集祖國之最，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古蹟等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由於這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發學生的愛國熱情。激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內外。通過這些活動培養了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對國小生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創文明班級”和“爭當三好學生”的活動。在學生中開展遵守交通規則和公共秩序、愛護公物、講究衛生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《國小生日常行為規範》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規範》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創“文明班級”。促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養自己良好的行為習慣結合起來。通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內容。引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只侷限於為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恆。
在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。少年兒童富於模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。當代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京_暴亂的“共和國衛士”都是學習雷鋒的光輝典範。我們採用不同的形式向學生介紹他們的動人事蹟，使同學們學有榜樣，學生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進事蹟教育同齡人，這樣學習雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現後，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事蹟，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。於是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼湧現，傳遞“學雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。有的學生拾到千元的存摺、有的學生拾到百元的現金、有的拾到各種型別的手錶，都原物歸原主。
通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的薰陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。
每年的三月五日是學雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中，大家七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上，同學們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發，有不少同學在行進中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，大家約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽光讓大家每個人都滿頭汗水，但大家的熱情高漲，老師將大家按人數分了組，每組發了一個黑色垃圾袋，大家便向指定地點出發。
大家在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環境汙染巨大。有些同學，為了拾一片廢紙，被小刺刺進了手指;有些同學為了拾到一個菸頭，被樹枝劃破了手臂;有些同學為了拾一個塑料袋，踏進了虛土中扭傷了腳……
一個多小時後，大家看見了明顯潔淨了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒有白流……
回來的路上，大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側目。
做一件好事並不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色，令“南嶺公園”的環境煥然一新，但這並不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每週，每天去做好事。學雷鋒，不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒，應在每時每刻提醒自己，向雷鋒學習，學習他的精神，學習他的作風，時刻準備著，準備著去做力所能及的好事，小事。
雷鋒，多麼偉大的人!他有高尚的品格，他有熱情的心，他為了新中國的復興，獻出了寶貴的一生。
因為日本侵略中國，中國人民團結起來一致對外，當時，一家有難，左鄰右舍都會熱心的幫忙，而且是無償服務，與當時對比，我們現在呢?就連去火車站，請人幫忙拿一下行李，都要付錢，因為現在沒有外來敵人，人們內部自然就鉤心鬥角起來了，全然沒有當年那麼熱心。
抗日時期，擁有雷鋒精神的人比比皆是，當然也有突出的，而在現代，這個競爭特別激烈的時代的時代，人們都這麼想：我只要幫助別人了，別人就有良好的基礎，我就落後了，我可不能落後。所以現在，擁有雷鋒精神的人已經十分稀有，這是一個悲哀的時代。
我們在生活中，就要有這種精神：
朋友有困難，應該幫助一把，這樣，在自己有困難的時候，向朋友求助，朋友也會幫助你。否則，當你有困難時，朋友不向你伸出援助之手，不但你自己難過難關，而且還很尷尬，這樣，不就不好了麼?
在學習中，也是一樣：
我們去幫助差生，使他們成績好起來，自己同時又複習了所學的知識 ... ...
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷湧現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了，但是現在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟他做的事離不開關係，記得他的其中一次英雄事蹟：他外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”雷鋒的英雄事蹟還很多很多，令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期，老師選了兩個組的同學去掃大街，男同學都選擇了掃把，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然後走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過了一會兒，水已經被弄髒了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐，你們的水，我給你們換來了。”說完後，沒等我們反映過來，他便跑走了，那時，我們便想，這就是現代的活雷鋒啊!
我經歷學雷鋒活動，又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去，把中華人民的優良傳統發揚光大!
隨著年代的久遠，雷鋒精神在漸漸的淡忘。但是在科技和文化高度發展的今天，我們就跟應該弘揚雷鋒精神。雷鋒是一個為人們服務，助人為樂，做好事，不留姓名的偉大人物。他有許許多多的好事都可以證明。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裡外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
現在在我們的身邊也有著很多的“活雷鋒”。感動中國20__年度人物一郭明義就是其中之一。入黨30年來，他時時處處發揮先鋒模範作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業績。從1996年開始擔任採場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當於多幹了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業公司領導則稱因郭明義使整個“礦山人”的精神得到了昇華。他20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室裡。
從現在起讓我們把雷鋒精神深深的銘記在心中，用雷鋒精神鞭策自己，為他人，為社會，奉獻自己的力量。
3月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。於是我也不落後，想獨自一個出去看看有什麼要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向後傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來幹嗎丟人現眼啊”於是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝”的時候，我的心裡特別舒服。此時我深有感觸
對於司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人髮指啊!雖然那位老人並非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這麼好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢?
對於攙扶老人的男人，我覺得，雖然他並沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂於助人的人。
在這裡，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!
三月，多麼美好的季節!春回大地，萬物復甦，生機勃勃，春潮湧動。三月也是學習雷鋒月，伴著徐徐的春風，雷鋒精神一次又一次吹進了我們的心靈。3月5日是學雷鋒紀念日，往年的這個時候，我們學校都會動員全體學生去學雷鋒做好事。但今年與往年不同，因為新冠肺炎疫情的原因，學校響應國家號召推遲開學，所以我們只能在家裡學習。不能外出去幫助別人了，但是，我們這顆學習雷鋒叔叔的心一直沒有改變!
雷鋒叔叔一生做過無數的好事，卻從來不留姓名，他是在一次意外的事故中，失去了自己年輕寶貴的生命。他雖然只活了二十幾個春秋，卻用短暫的生命譜寫出人生最美麗的篇章。正是這樣一位普通的戰士，熱情主動地幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢、冒雨送老奶奶回家，帶病幫農民幹活等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔他真正做到了一生都在幫助他人，不求任何回報和榮譽，守住自己的本心，不忘初心!
在疫情發生的這段日子，我們在家裡躲避疫情。可是，有那麼多的逆行者：醫生、護士、軍人、警察、志願者、黨員幹部等等，他們一個個冒著被病毒感染的風險，在搶救病人、在路口值班、在義務宣傳、在勸返路人，他們一個個都是活雷鋒!都是我們學習的好榜樣!
一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。現在我們雖然不能到外面去做好事，去幫助別人。但是，我們可以在家裡幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽媽媽，做一些力所能及的事情。
親愛的同學們，讓我們從自身做起，從平時生活中的每一件小事做起，學雷鋒精神，做最美學生!讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳、發揚光大!
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯絡在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花;班裡的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裡的窗簾髒了，同學們主動洗;班裡的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
雷鋒，中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生於湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共-產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先後在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，並多次獲嘉獎。參軍後，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閒暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮鬥，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來，許許多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的物件;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事蹟我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激-情，它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共-產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實轉載自本站http://，請保留此標記踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關係。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮鬥誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。
值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裡，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
近年來，不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯絡起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象氾濫，不利於社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支援“學雷鋒”活動。
初春三月，我們又迎來了學雷鋒活動月。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。我們積極響應團市委的號召，開展學雷鋒活動。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中。
一是要學習雷鋒“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”的堅定信念，保持正確的政治方向。雷鋒把黨比作“母親”，把社會主義比作“命根子”，自覺“把自己的青春獻給人類最壯麗的共產主義事業”，“對同志像春天般的溫暖”，對反對黨和破壞社會主義的敵人“像冬天一樣殘酷無情”。弘揚雷鋒精神，我們就要首先學習雷鋒忠於社會主義事業的鮮明立場，不斷堅定自己的政治信念、政治立場和政治態度，建立起堅固的精神支柱，始終堅持四項基本原則，堅決反對資產階級自由化。這樣，才能在紛繁複雜的社會現象中保持正確的方向，永遠與黨同心同德。
二是要學習雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的寶貴品質，自覺發揚大公無私，樂於奉獻的精神。雷鋒用全部生命實踐黨的宗旨，是毫不利己、專門利人的光輝典範。我們每個同志都應像雷鋒那樣，樹立革命的人生觀，視人民利益高於一切，為人民利益捨得一切，自覺發揚奉獻精神，更應“先天下之憂而憂”，自覺為人民的長遠利益，犧牲一點眼前利益，為社會的總體利益，犧牲一點區域性利益;為集體利益，犧牲一點個人利益。
三是學習雷鋒“幹一行，愛一行，專一行”的革命精神，甘當四化建設的“螺絲釘”。雷鋒一生中，當過農民、公務員、工人、戰士，挖過礦石，開過推土機，扛槍站崗，學過汽車駕駛，真正像顆螺絲釘，黨把他擰在哪裡，就在哪裡閃閃發光。在當今社會這種“螺絲釘”精神不可少。我們學習雷鋒，一定要在平凡的本職崗位上，奮發拼搏，盡職盡責，勤懇紮實，積極進取。
雷鋒精神已經成為推動社會進步的一種最有影響的精神力量我將繼續把學雷鋒活動進行下去，徹底消除形式主義，為社會奉獻一份力量。
首先應該學習雷鋒樂於助人的品質並以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂於助人是值得自己學習的品質，那麼便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人並採取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂於助人對於創造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多麼美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂於助人的品質將能引領更多人蔘與其中。
其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用，雖然自己並未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性並珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源於老一輩人的不懈奮鬥才能夠擁有的，那麼我們便應當明確學生的職責並在校園生活中好好表現自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一，那麼又有什麼理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來並將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
最後需要為集體事業的發展而奮鬥從而做出相應的貢獻，雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻，那麼身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人並致力於成為優秀的學生，朝著這個方向奮鬥才能夠創造令人滿意的成就，希望每個人都有這種甘於平凡的心併成為集體事業中的螺絲釘，注重生活中的細節並努力改善自身的學習效率，只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量，趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。
總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識，我會將其牢記於心並在今後的學習生活中指引自己，期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際，我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。
前段時間班級組織的學雷鋒活動已經結束了，回顧這次班級活動中的收穫著實令人激動萬分，通過活動的參與讓我明確自己在新時期的學習榜樣，即學習崇高的雷鋒精神從而成長為優秀的學生，這也是我在本學期的奮鬥目標併為此不斷學習著，適逢這次班級展開學雷鋒活動讓我對此有所領悟。
首先應該學習雷鋒樂於助人的品質並以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂於助人是值得自己學習的品質，那麼便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人並採取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂於助人對於創造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多麼美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂於助人的品質將能引領更多人蔘與其中。
其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用，雖然自己並未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性並珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源於老一輩人的不懈奮鬥才能夠擁有的，那麼我們便應當明確學生的職責並在校園生活中好好表現自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一，那麼又有什麼理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來並將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
最後需要為集體事業的發展而奮鬥從而做出相應的貢獻，雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻，那麼身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人並致力於成為優秀的學生，朝著這個方向奮鬥才能夠創造令人滿意的成就，希望每個人都有這種甘於平凡的心併成為集體事業中的螺絲釘，注重生活中的細節並努力改善自身的學習效率，只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量，趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。
總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識，我會將其牢記於心並在今後的學習生活中指引自己，期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際，我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。
三月裡，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家裡寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。
作為一名中職生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢?其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會說，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社群才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒;悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊裡還亮著的燈;發現同學心理不愉快，主動去勸說;同學遇到困難，主動去幫忙;撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師;同學說出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議;同學正在學習，我們應該保持安靜;上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海裡，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去，越久越枝繁葉盛。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動!它考驗著我們每一個人，我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處，雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力，建立整潔、優美、文明的校園環境，讓雷鋒精神永駐人間!
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