雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生座標。
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的：
一、團結友愛的集體主義精神;
二、艱苦樸素的創業精神;
三、熱愛本職的敬業精神;
四、捨己為人的奉獻精神。
當然，我們中學生更要學習他的“釘子”精神，善於擠和鑽。就像魯迅所說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”
你可曾有一雙襪子補過十多次?你可曾在炎炎夏日為了節省幾元錢而喝涼白開?你可曾有過一件打補丁的衣服?這又是一個值得我們學習的地方——勤儉節約。現在的孩子，個個都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛，真是“抱在懷裡拍掉了，含在嘴裡怕化了”。你可曾想過，在你無理取鬧想要一件心儀的玩具時，在你大手大腳地花父母的血汗錢時，你可曾知道，這些錢是來之不易的呀!
人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。
雷鋒，一個印刻在歷史長河上的一個耀眼的名字，吸引了多少人的目光，多少人把他作為目標，以他作為榜樣。這個偉人，不是貴族，不是有錢人。依靠著自己的愛國愛黨之心，建設祖國的雙手，幫助別人的行動，被世人所稱頌。連都說過一句話：“向雷鋒同志學習!”
我從小就聽過雷鋒的故事，我很好奇為什麼雷鋒叔叔在一次次的困難、麻煩、甚至是生命關頭，他都會勇於面對?我去問爸爸，他給我的答案就是：雷鋒叔叔靠的是自己愛國愛共產黨的赤子之心。之後，我上學背上了書包，我學到了越來越多關於雷鋒叔叔的事蹟。他的故事，他的日記，他的格言……我最喜歡雷鋒叔叔的這句格言：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你一粒糧食，你是否哺育了一個生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚你那美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡?我們不應該只是一個無窮無盡的支付者!”從這句話中我學到在社會上不應該無可限量的支付者。
雷鋒，一個普通的中國人，一個平凡的戰士，為何會成為中國人所懷念、所崇敬、所學習的“千古佳談”;為何會以其短暫的一生譜寫無比壯麗的人生詩篇;為何豎起了一座不朽的豐碑，是全國人民的學習榜樣。我想正是因為他所具備的偉大精神和優秀品質凝聚了中華民族的傳統美德，閃耀著社會主義道德光輝。這是我們中國人民共有的精神財富，我們沒有任何理由不把雷鋒精神發揚光大，哺育和激勵一代又一代人的成長。
“全心全意為人民服務”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭裡，我們不應該只是個無窮盡的索取者，我們應該懂得奉獻!
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
由於當代的國小生對雷鋒的瞭解比較少，所以通過視訊、圖片向學生多講述一些雷鋒事蹟，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代國小生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規校紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服乾淨整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，淨化校園;關心集體，關愛他人，團結集體不說髒話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
在我身邊有這麼一個雷鋒。那件事發生在__年3月6日，那件事讓我非常難忘。
那是一個星期天的下午。我和朋友去電影院裡看電影。走進去，電影已經開始了，電影院裡很黑，我只看得見電影，其它的我全都看不見。我拍摔倒，便扶著兩邊的椅子。走到一半，我很害怕，於是蹲了下來，我邊蹲邊走，我心想：要是叔叔阿姨踩到我怎麼辦?我靠著左邊的椅子走。忽然我聽見了聲音，我左顧右看，原來左邊的一個叔叔再喊我。“小朋友”叔叔小聲地喊。他把手伸了出來，我拉著他的手站了起來。我的手雖然很涼，但我的心卻是溫暖的。我坐在他的旁邊。後面的燈光忽然亮了起來，觀眾們都往後看，包括我。就在我轉頭的那一瞬間，那位叔叔對了我笑了笑，我禮貌的笑了。那位叔叔的笑，多麼的純，多麼的慈祥，多麼的溫暖。他的笑裡包含著樂於助人、善良……這部電影我覺得不好看，便走了。這部電影雖然不好看，但我收穫了許多許多的東西。
我們身邊有許許多多的雷鋒，一件小事發現一個雷鋒，一件小事發現一個好人。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善於擠、善於鑽。做為擔保公司的一份子，要努力學習擔保業務知識，提高自身業務素質;也要學習經濟、法律、管理、財務等其他方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質。
學雷鋒就要學習他勤學愛崗、創先爭優的時代精神。在日常的工作中要樹立全員學習、終身學習和全程學習的思想觀念，把個人自學與團隊學習結合起來，把業務學習和實踐結合起來，不斷提升自身的業務能力和水平。
學雷鋒就要勤儉節約。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但我們還需要繼續發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統。我們要牢記：“在工作上，要向積極性的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中我們要勤儉節約，不鋪張浪費。
學雷鋒就要學他捨己為人的貢獻精神，“做件好事並不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的，他不顧個人安危背學生過段水橋上學、敢於承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。這種種一切怎能不讓我們為之動容!現在這個時代需要雷鋒精神，需要他無私貢獻的精神。這樣我們的事業就會發達，我們的國家就會更加的強大。
雷鋒1960年入黨，兩年多來，他為黨全心全意地付出，不求回報，寧可自己受苦受累，也要幫助別人，他把自己的一切都獻給了黨!在雷鋒的照片上，最讓人難忘的，是他真誠樸實的笑容，“贈人玫瑰，手有餘香”，或許，他想用他的事蹟與笑容，告訴世人這個真理吧。還有他那本可歌可泣的《雷鋒日記》。雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
時至今日，半個世紀的時間過去了，可是，學雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅，像松樹一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛的奉獻，更是對雷鋒的紀念，雷鋒的事蹟、精神，像一塊比花崗岩還要堅硬無比的石頭，風霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時間也無法打磨它的稜稜角角。它，屹立在中華民族的心中。它是中國歷史長河中一條獨特的帆船，迎風遠航，向未來駛去!
有不少歌頌雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過雷鋒的槍》。接過雷鋒的槍，顧名思義，就是讓我們傳承雷鋒的精神。現在我是一名七年級學生，我們有義務，也有責任，去發揚雷鋒的精神，因為，我們是祖國的未來。在科技發達的當今社會，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學習的精神發揚傳承下去，我們的祖國才會真正的富強。做一件好事容易，可是，做一生的好事就不容易了。我們一定要從現在開始學雷鋒，做一個有益於社會的人，把學雷鋒真正當成一種習慣，不能停留在口頭上，更要付諸於行動。俗話說：“言必行，行必果”。實踐是檢驗真理的標準。實踐證明，做好事不僅可以體會到那種莫名的快樂，更會讓我們找到自己的價值所在。還是那句話：“贈人玫瑰，手有餘香”。我們儘自己所能去幫助別人，當我們自己需要幫助時，別人也會伸出援助之手，當助人為樂形成一種習慣，那麼我們的社會將會變得多麼美好。
在這個溫暖的春季，讓我們一起以詩歌的方式，去弘揚雷鋒精神，雷鋒事蹟。讓雷鋒精神，滲透到我們的心靈，我們的生活!讓我們一起去學雷鋒!讓無數雷鋒在新的21世紀湧現!讓雷鋒精神在祖國大地發揚光大，代代相傳，生生不息!
首先應該學習雷鋒樂於助人的品質並以此來提升自己，通過學雷鋒活動不難得知樂於助人是值得自己學習的品質，那麼便要將這項品質貫徹到平時的學習生活之中，用心觀察身邊是否有需要幫助的人並採取相應的行動，而且只有用心幫助他人才能在自己遇到困難的時候得到幫助，通過換位思考不難明白樂於助人對於創造美好社會的重要性，試想每個人都能夠具備這方面的品質將會迎來多麼美好的局面，在這一天到來之前還需要通過學習來強化自身綜合素質，只要自身具備樂於助人的品質將能引領更多人蔘與其中。
其次應該根據自身職能好好發揮所處崗位的作用，雖然自己並未踏上工作崗位卻應當遵守學校的規章制度，牢記學生身份的重要性並珍惜在校學習的機會，在活動中不難明白能夠擁有學習的機會很不容易，這些都是源於老一輩人的不懈奮鬥才能夠擁有的，那麼我們便應當明確學生的職責並在校園生活中好好表現自己，無論是知識的學習還是校園活動的參與都應該有著積極的表現，在我看來這也是具有集體榮譽感的表現之一，那麼又有什麼理由縱容自身的懈怠呢?為此需要行動起來並將雷鋒作為自己學習道路上的榜樣。
最後需要為集體事業的發展而奮鬥從而做出相應的貢獻，雷鋒能夠為了社會發展做到無私奉獻，那麼身為新時代學生的我們為何不能夠具備這樣的大局觀呢?努力幫助他人並致力於成為優秀的學生，朝著這個方向奮鬥才能夠創造令人滿意的成就，希望每個人都有這種甘於平凡的心併成為集體事業中的螺絲釘，注重生活中的細節並努力改善自身的學習效率，只要有著這方面的信念便能為了事業發展貢獻出相應的力量，趁現在好好努力才不會在校園生活中留下任何的遺憾。
總之這次在學雷鋒活動中讓我學到許多實用的知識，我會將其牢記於心並在今後的學習生活中指引自己，期待這份追求能夠通過自身的努力將其轉化為實際，我也會謹記學雷鋒活動中所領悟的各類知識點。
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農民家裡。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。
1959年12月，徵兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導捨不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局證明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不貼合徵兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最後被破例批准入伍。雷鋒參加人民解放軍後，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情願地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模範共青團員。他1960年11月入黨，並被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對於雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存於我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學習中幫忙有困難的同學……
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就務必從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若此刻做一些小的壞事，那長大後必定會成為社會的危害。我們必須要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發自內心的，而不能因為想要贏得他人的讚揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恆的!
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷湧現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了，但是現在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟他做的事離不開關係，記得他的其中一次英雄事蹟：他外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”雷鋒的英雄事蹟還很多很多，令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期，老師選了兩個組的同學去掃大街，男同學都選擇了掃把，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然後走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過了一會兒，水已經被弄髒了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐，你們的水，我給你們換來了。”說完後，沒等我們反映過來，他便跑走了，那時，我們便想，這就是現代的活雷鋒啊!
我經歷學雷鋒活動，又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去，把中華人民的優良傳統發揚光大!
又是一度陽春三月，清風和著陽光陣陣襲來，像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，“雷鋒”這個響徹東西南北的名字，再一次如春風般拂面，三月是生機勃勃的，又是溫柔的，它悄悄隱藏在土地，是嫩芽破土而出一瞬間的驚喜，也是希望。
“我們是國家的主人，應該處處為國家著想。”疫情面前，我們每一個人都在戰鬥，將對國家的支援落在行動上，這就是一種雷鋒精神。數月疫情牽動人心，我們有的人選擇閉門不出;有些人毫不猶豫選擇了“逆行”，有的是通宵達旦在外奔波的警員們;有的是大戰幾天幾夜不眠不休的醫務人員們;是加班加點趕製物資的工人們;是心繫百姓奔赴一線的父母官……我們都在用自己的方式，用行動支援國家。
“不經風雨長不成大樹，不受百鍊難以成鋼。”蒼勁的松柏是如何在石礫陡崖間鳥瞰群山手擒星辰呢?它比山石還堅固，它遒勁的根鬚，直向大山深處，任山石擠壓，任風沙雕琢。雷鋒出生貧苦，生活異常艱辛，艱苦奮鬥是他最真實的寫照。人就是這樣，當以一種堅強、豁達、樂觀向上的心態去構築未來時，眼前就會呈現一片光明;反之，將思維困於憂傷的樊籠裡，未來就變得暗淡無光了。經歷得起磨練，也就是受到了上帝的青睞。
“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。”主題教育餘溫未散，守初心，踐使命，該如何將這滾燙初心，深深烙在心底，達到內化於心，外化於行?這是我們一身的必修課。靜下心來，放空自我，想想來時的路，或找尋自我價值，或實現理想抱負，只有永遠保持著初心，一路披荊斬棘，再遠不忘來時的路，才能愈行愈遠。也許我們都是這大千世界裡一枚小小的螺絲釘，註定是要將這鬥爭精神融於血脈，將這“釘釘子”精神貫徹始終，永遠做一顆永不生鏽的螺絲釘。
雷鋒是偉大的，但他也是平凡的，他可以化作我們每一個平凡的人，就如同這陽春三月視線裡的“志願綠”，如火紅般的朝陽，活躍在每一個角落。那時，前方的路，陽光不再拘謹，璀璨地照耀在這個春和日麗的三月。
“學習雷鋒，好榜樣”。每當聽到這首歌的時候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什麼意思，只知道它是老師督促我們學習的一個四字詞語罷了，直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉校生。
聽說他才12歲，是跳級到這兒的，我不知道為什麼他這麼小就上六年級，於是，就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。
我發現了，他在下課的時候，從不與其他同學交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書，下課了大家都去玩兒的時候，他也只坐在那兒寫著什麼，嘴裡還默默讀著。有一次遇到不會的題，我們都會問老師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終於，眼睛一亮，迅速寫出了那道題的答案。他常常考試名列前茅，對學習沒有一絲鬆懈。終於，我也明白了，老師一直說的釘子精神，不就像德鋼同學那樣，勤奮刻苦、努力鑽研、永不服輸的精神嗎?
三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場雨，澆遍人間的每一個角落。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。說起雷鋒，大家都很熟悉，他就是那個熱愛幫助別人，卻連買一瓶汽水給自己喝都不捨得的大好人。他幫助別人的事，真的是說也說不完呢!
那天剛好下雨，雷鋒外出要去瀋陽。為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭、披上雨衣就上路了。在路上看見一位婦女揹著一個小孩，手上還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去，雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒就把她們送到家裡。那位婦女到家後，感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀!”
在瀋陽車站轉車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看著一個揹著小孩的中年婦女。他一打聽，知道了這位婦女從山東去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了，沒法去看丈夫了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡。大嫂含著眼淚，萬分感動地說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒笑了笑說：“我叫解放軍，就住在中國。”
在我們身邊，也是有許多的雷鋒的。在公交車上，即使人有多少，都會有好心人起坐，給老人、小孩、病人、殘疾人，還有孕婦讓座，讓他們坐下來坐公交車;
有一次我坐公交車，竟把錢落在家裡了，一時不知所措，站在售票員前低著頭，臉通紅通紅。售票員向我問清了事情，就說沒關係，這次就讓我免費坐吧!我坐在了一個位子上，這個位置的旁邊是一位大姐姐，她一邊提醒我以後不要再忘記帶錢，一邊把錢遞給了售票員，幫我付車錢。當時，我真覺得羞愧，我怎麼會忘了帶錢呢?不過我也很高興，有人幫助我，這是我第一回遇到的事，她和售票員都是活“雷鋒”!
我要學習雷鋒，雷鋒是我們學習的榜樣，在幫助別人的過程中我也同樣得到快樂。我要和雷鋒一樣，做一個熱愛幫助別人的人，把“幫助”之花傳遞給每一個人的心中，讓世界處處充滿幫助，處處充滿快樂!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。
雷鋒有這樣一句話：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班裡因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神一定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯絡在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花;班裡的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裡的窗簾髒了，同學們主動洗;班裡的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由於如此，有些人就認為反反覆覆的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了牴觸的情緒，在活動中表現出一些不利於活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從國小到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏於量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那麼為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事蹟，重要的是將其精神應用於實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用於我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過於計較個人得失，沉迷於功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那麼社會的和諧發展就有了強大的保證。
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