為了深入貫徹市委、市政府關於進一步加強農村人才工作的意見精神，上院村在新型農民培養方面，採取了加強培養、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質。在具體工作中，我們針對全村的實際情況和發展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養力度，努力培養適合我村轉型期建設所需的管理人才、種植、養殖專業技術人才。
我們按照生產發展、生活寬裕、鎮風文明、村容整潔、管理民主的標準，紮實穩步推進新農村建設，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。培養造就新型農民，內涵豐富，任務艱鉅，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。
（一）培養新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村；建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設；才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。
（二）培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。新農村建設的關鍵在於發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。
（三）培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。
（一）採取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。充分發揮廣播、電視、網路等遠端教育培訓手段的優勢，採用發放技術明白紙、播放光碟、等等形式，開展普及性知識培訓；要採取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。
（二）提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。採取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。
參加了由區水產技術推廣站組織的新型職業培育培訓班的學習，使我學到了水產方面的很多知識，像龍蝦養殖、泥鰍養殖以及南美白對蝦的參觀學習等，還有水產的法律法規的知識，感謝黃贊局長、劉賦華書記、萬鋒主任等領導、工程師教授的精彩授課，使我們學員在養殖生產過程中不走彎路，從而達到養殖盈利的目的。
作為學員，除了要做一個有文化、懂技術、會經營、善管理之外，還要懂得感恩，上級政府單位花費大量的人力、物資和財力精心組織了這次培訓，目的是讓我們學員學習更多的`水產養殖技術帶頭致富，從而達到帶動周邊群眾致富，使我區漁業蓬勃發展。產業發展規劃、農莊農業、種植無公害優質水稻、稻種養魚蝦、綠草餵雞、餐飲垂釣等一條龍服務，提高當地產業發展。學習能讓人進步，實踐能讓人自信，相信我們在不斷地學習和實踐經驗當中讓我們學會科學養魚，讓養魚提高利潤，讓我區每一位漁民能開開心心養魚，開開心心致富。
最後再一次感謝各位領導對我們這些漁民的關懷，沒有你們的大力支援和關懷來舉辦這次培訓，我們不可能瞭解到這麼多的漁業行情以及漁業養殖技術，非常感謝！
我叫，通過參加本次新型職業農民“水稻班”的培訓，本人心得頗多，感受甚深。特別是各位老師給我們傳授的知識，許多都是我們平時不知道的。在實際操作中都是似是而非的。老師的講課通俗易懂。劉賦華書記講的新興職業農民素養與農業發展新理念，使我深刻認識到作為一個新型農民應具備哪些方面的素質及要求，還有其他老師的精彩講課給我留下了深刻的印象。
作為一個新型農民，我們要關心人民身體健康，種植綠色環保食品及蔬菜，要質量第一，安全第一，要注重環境汙染與農藥的安全使用。在關心他人的同時也要注意保護自己。要學習發達國家發展現代化農業的經驗，充分發揮自己的所學知識，用到現實工作中來，依靠科學發展農業。
同學們，古人云，天生我材必有用，三百六十行，行行出狀元，讓我們在黨的光輝普照下，努力學好農業知識，發揮自己的聰明才智，學以致用在農村這個廣闊天地中。為建設社會主義新農村貢獻自己的綿薄之力，為建設社會主義新農村添磚加瓦，實現我們的人生價值！
最後，我感謝區農業局領導給了我們這次學習機會，謝謝！
在農產品質量安全講座中，讓我更進一步的弄清了安全質量的重要性，只有大力控制農藥殘留物的浸入，農產品的質量安全才能得到改善和根治，我們應該多喝當地土生土長的茶葉。
通過這次茶葉專業理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區的'經濟帶來飛躍的發展。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質量提高，茶葉市場需求呈現增加之勢。茶飲料也是世界衛生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今後的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。
我區應充分把握和利用生態優勢、資源優勢、特色產業優勢、政策優勢的，促進經濟迅速發展，讓全國人民的旅遊愛好者來觀賞我區的山水田園，品我區各種名茶。相信在不久的將來的，咸安區將成為旅遊大區，茶葉名茶之區。
經過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發揚出苦耐勞的實幹精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業農民。
我今年47歲，國中文化，家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批准，我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一週的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。
同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源汙染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、通過本次學習，我提高了認識
懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去後擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感
尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那麼，安陸農業如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作；二是讓新型職業農民在培訓後，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業化農業科技人才，服務於農村，服務於農民。
你們好！我來自於大幕鄉鍾台山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業農民培訓班為我們農村、農民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們為了使我成為一位“有文化，懂技術，會經營，善管理”的新型職業農民，千方百計的不遺餘力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農院、區農局、司法部門的專業人員、組織專家團隊，聯絡外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農的重要性和農業集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農村經濟發展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農產品。良性競爭是人類社會進步發展的不可阻擋的自然趨勢。科技知識是將傳統的溫飽農業引領到現代新農業，發展農村經濟、增加農民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細緻入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農民，是你們指導我怎樣學會科學知識，儘快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的願望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農藥從而使農產品有效增產，增收達到符合食品安全的標準，生產發展到一定規模的時候怎樣運用電腦軟體，全程安全監控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
咸寧是一朵花，那麼大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質量安全、保護自然生態環境才是領導、老師、學員們所期盼的願望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。願生命之樹常青，與人類生存息息相關的綠色“金礦”永存。
最後，感謝咸安區農業局、區農廣校、大幕鄉鎮各位領導對我們學員的大力支援與關愛，願全體領導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
本人叫小明，是咸安區賀勝橋鎮人，很有幸參加這次新型職業農民的培訓。這次培訓讓我受益良多，以下就是我這次培訓的心得體會：
在農產品質量安全講座中，讓我更進一步的弄清了安全質量的重要性，只有大力控制農藥殘留物的浸入，農產品的質量安全才能得到改善和根治，我們應該多喝當地土生土長的茶葉。
通過這次茶葉專業理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區的經濟帶來飛躍的發展。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質量提高，茶葉市場需求
呈現增加之勢。茶飲料也是世界衛生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質量安全茶葉加工的.學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今後的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。
我區應充分把握和利用生態優勢、資源優勢、特色產業優勢、政策優勢的，促進經濟迅速發展，讓全國人民的旅遊愛好者來觀賞我區的山水田園，品我區各種名茶。相信在不久的將來的，咸安區將成為旅遊大區，茶葉名茶之區。
經過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發揚出苦耐勞的實幹精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業農民。
本人叫餘，是咸安區賀勝橋鎮人，很有幸參加這次新型職業農民的培訓。這次培訓讓我受益良多，以下就是我這次培訓的心得體會：
在農產品質量安全講座中，讓我更進一步的弄清了安全質量的重要性，只有大力控制農藥殘留物的浸入，農產品的質量安全才能得到改善和根治，我們應該多喝當地土生土長的茶葉。
通過這次茶葉專業理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區的經濟帶來飛躍的發展。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質量提高，茶葉市場需求呈現增加之勢。茶飲料也是世界衛生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今後的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。
我區應充分把握和利用生態優勢、資源優勢、特色產業優勢、政策優勢的，促進經濟迅速發展，讓全國人民的旅遊愛好者來觀賞我區的山水田園，品我區各種名茶。相信在不久的將來的，咸安區將成為旅遊大區，茶葉名茶之區。
經過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發揚出苦耐勞的實幹精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業農民。
20xx年11月7日至9日，全省農民田間學校師資力量第一期培訓班在長春會展中心隆重舉辦。培訓班由經驗豐富的全國農技推廣中心體系處陳守倫處長擔任輔導員。短短的三天時間，學到了很多，感觸很深，收穫很大。現將此次學習的心得體會彙報如下：
一、兩點收穫
（一）巧妙激發學員學習熱情
陳老師在課堂上傳授的幾種學習方法，非常實用，讓人記憶猶新。
1、介紹自己。每個學員利用不超過一分鐘的時間上臺介紹自己，鍛鍊口語表達能力的同時，增強了自信心。詼諧幽默的學員會給大家留下深刻印象。為開展學習活動創造愉快、和諧的氣氛。
2、開展豐富多彩的團隊活動，感受團隊協作精神。例如小組學員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會協同作戰的必要性，團結是幹好工作的前提，增強學員凝聚力和向心力。
3、開展記憶猶新的科技活動，激發學員的學習熱情。通過開展裝滿水的水杯裡繼續放入大頭針等活動，使學員體會科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會神參與，極大地激發學員學習熱情。
（二）精心組織開展田間學校內容
1、分組、建立團隊，分組制定學習制度。每5個學員一組，建立學習小組。分組是農民田間學校的重要步驟。為團隊起名字和響亮的團隊口號。凝聚團隊力量。各小組確定本組的團隊口號及每名學員的學號，既方便管理，還能夠激勵和確保每個學員都有同等的機會參與所有活動。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號是自信、團結、激情、務實。建立學習制度，這是用於約定全體學員共同的學習規範，包括培訓時間、活動紀律、獎懲辦法等，因為是大家自己制定的制度，從而達到自我管理、自我約束的目的，保證學習活動順利開展。
2、對田間發現的技術問題進行分析。這是開展田間技術培訓不可或缺的重要環節。自始至終貫穿於培訓班全過程。是學員充分展示自己觀點和技術的平臺。通過田間觀察，各小組對觀察結果進行分析、總結，進而得出結論，最後由輔導員點評總結，從而提高學員的觀察、分析和解決問題能力。
3、組織學員開展專題討論。根據不同作物生育期出現的普遍問題以及學員感興趣的問題，確定專題討論，主要目的是促進學員之間的交流。例如此次培訓班上大家針對蔬菜出現的幾種病害，學員之間各抒己見，踴躍發言，提出瞭解決方案，鍛鍊了學員自己解決問題的能力。
4、進行階段性總結。由學員分組制定學習成果展板，展示培訓效果，分享經驗。我們九個組分別制定的展板各有千秋、側重點有所不同，體現了群策群力的團隊精神，取得了較好效果。
二、幾點感觸
通過此次培訓，個人認為開展好農民田間學校工作，需抓好以下工作幾點。
一是開展農民需求調研。做好農民需求調研是開展田間學校工作的前提。這次培訓班上，需求調研是我們小組的缺項。需求調研主要包括：被調查者的產業結構及發展現狀、產品銷售及使用的技術等相關情況。依據需求調研製定培訓方案，確保培訓有的放矢，取得理想效果。
二是按照“五個一”標準進行建設。“五個一”即一田、一批、一員、一網、一欄。一田：建設好農民田間學校離不開一塊好的試驗田。要求學員在田間試驗過程中動腦、動口、動手，試驗設計、記錄及結果統計。這是提高農民技術能力的好方法。一批：培養一批科技示範戶和土專家。每個田間學校要發現和培養20人左右的科技示範戶及土專家。藉此機會建立一支熱愛科技、樂於助人的基層農業科技隊伍和鄉土專家隊伍。一員：建設農民田間學校離不開優秀的輔導員。我們此次培訓班宗旨即培養一批合格的輔導員。輔導員是辦好田間學校的關鍵所在。激發學員的學習熱情，組織各項活動，確保農民科技服務活動長期有效開展。一網：農民田間學校必須和網際網路結合。輔導員和學員對科技的需求及農產品資訊可以隨時隨地在網上釋出。可以在第一時間網上查詢到推薦新技術、新產品、新品種的資訊。可以幫助農民更好地解決市場銷售問題。為輔導員順利開展田間學校提供了保障。一欄：建立一個農業技術資訊宣傳欄。使其成為農民學習科學、掌握知識、瞭解資訊的有效途徑。通過資訊欄將學員學用科學的試驗成果、團隊活動、種植經驗和心得體會等內容展示出來，供大家學習參考，推動田間學校深入紮實開展。
20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批准，我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一週的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源汙染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去後擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那麼，安陸農業如何走呢?我個人有幾點小建議：一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓後，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業化農業科技人才，服務於農村，服務於農民。
20xx年光大新型農民培訓工作總結 為了認真總結經驗，為了今後抓好更多的培訓提供依據，現將20xx年的培訓工作總結如下：
一、培訓基本情況：
20xx年，新型農民培訓任務數300個，實際培訓307個。於20xx年4月20日前就組建起培訓隊伍，至5月底用2個月時間完成農戶的培訓工作。圍繞各村戶的生產進行展開培訓，增強培訓內容的`針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
二、培訓主要做法：
為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對專業農民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，並以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料；及時按照農事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農戶、到人、指導農民進行生產，真正為農民服務，全面提高農民的綜合素質。
1、培訓計劃及內容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業肥施用栽培技術，農田化學除草新技術。
2、培訓教師 ：參加培訓授課的教師3人。教師的職稱是農藝師2名和農技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農業等農作物技術示範推廣的骨幹科技人員。有較強的專業技術水平和豐富的專業技術經驗，能夠幫扶農民科技致富。
3、培訓方法： 結合單位承擔的專案及各戶實情，針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是採取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。
三、取得的成效：
通過培訓使農戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產優質棉花玉米栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產得到發展，產量水平有提高，經濟收入有增加，並帶動周邊農戶採用新技術，促進生產發展。
四、 存在問題及不足 ：
由於承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數多為年齡偏大，由於棉花玉米生論與實踐相結合的機遇。
今後我將把這次學到的知識服務好自己，更要服務好身邊的農民朋友們，最後，再次感謝領導和專家們給我們這次學習的機會。
改革的春風吹暖了祖國大地，幸福的生活普及了大江南北，在黨對農村各項惠農政策指引下，在各級黨委、政府的關心支援下，我踴躍參加了縣農廣校新型職業農民培訓班的培訓學習，深感體會很多很多。
不學不知道，一學嚇一跳，農業生產的也有很多奧妙，真是行行出狀元。在農廣校學習十多天來，體會很深，肩上的擔子感覺很沉，強烈的責任心也覺得很濃，只恨自己來的太遲太晚，偉大的領袖毛主席曾經說過：“農村是個廣闊天地，在那裡是很有大作為的”。農村是一所大學校，在這裡學到的知識很多，農業生產自實行家庭聯產承包責任制以來，一年一個樣，從傳統的人工生產到生產操作機械化，這樣的變化體現了社會發展進步。
在學習期間，我努力學習，傾聽農業專家及老師們對果蔬栽培技術，科學種田方法精心的講解，並學習施肥，防蟲治病等技術。不懂不要裝懂，勤思好學，學習過硬的科學種田技術，把科學種田的技術，做好傳幫帶的作用，帶領村民科學種田，發家致富，提高農民的生活水平，以優異的成績回報社會，回報村民，不辜負各位領導和專家們的希望。
新型職業農民培訓班是我們農民的好學校，感動最深、體會最好，衷心祝願縣農廣校越辦越紅火，祝各位專家、領導技師工作順利，身體健康，與農民打成一片，為廣大農民熱情服務，做好農民的良師益友。
我有幸參加了咸安區農廣校組織的新型職業農民茶葉培訓班。通過為期十五天新型職業農民培訓，使我感受深刻，體會很深，有以下體會：
一、這次培訓得到了我鎮領導的高度重視，圍繞農業產業發展想方設法，用盡心思搞好這次新型職業農民培訓，讓我從思想上從一名傳統農民向新型職業農民的轉變，特別是通過學習農產品市場營銷的基本知識和技巧，有機茶葉的發展與我區茶葉的現狀概述，農業的發展趨勢，新型職業農民素質提升，使我從思想上認識深刻，作為新型職業農民的一員理清了思路，在土壤和肥料有機茶園全程機械化管理及加工技術，茶文化、政策法規有了深刻的理解。
二、這次培訓班舉辦的非常有意義，非常必要，像一場及時雨，因為它不僅讓我學習了更多理論知識，解放了思想，把我們這些茶葉種植農戶相聚一堂，相互交流借鑑，像是一頓豐盛的大餐，是一次理論與實踐相結合的機遇。
今後我將把這次學到的知識服務好自己，更要服務好身邊的農民朋友們，最後，再次感謝領導和專家們給我們這次學習的機會。
依據市農業農村局關於印發《市20__年高素質農民培育專案實施方案》的通知的通知精神，現結合我市專業生產型和技能服務型人才對高素質農民培育的需求，市農業技術推廣總站制定了《20__年市高素質農民培育專案培訓計劃》，並組織實施。
一、指導思想
20__年全市高素質農民培育工作以促進現代農業高質量發展為導向，以滿足農民理念知識技能需求為核心，以提升培育質量效能為關鍵，深入推進農民教育培訓提質增效行動，全市培育一批覆蓋所有鄉村、紮根農業、服務農民的愛農業、懂技術、善經營的高素質農民隊伍，為我市率先實現農業現代化和鄉村振興戰略提供有力的人才支撐。
二、學員遴選
按照市農業農村局《市20__年高素質農民培育專案學員遴選標準》，具有國中以上文化程度，身體健康，致力於農業生產經營的18-60歲青壯年農民，原則上培育物件年齡不超過60週歲。具備種養業的基本理論知識，現代農業生產理念，實際技術操作能力，經營、應對市場變化能力和管理能力，善於應用現代農機裝備和科學技術從事農業生產經營，是農業生產、服務、管理過程中的骨幹人才。生產經營規模標準：生產經營大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上.
三、計劃安排
20__年農業技術推廣總站高素質農民培育專案培訓任務為186人。
（一）培訓專業及規模
結合我市家庭農場、農民合作社、種養大戶對高素質農民培育的需求開設培訓班。培訓學員186人、學員在11個鄉鎮街中遴選；
（二）培訓內容
專業課：鄉村振興、黑土地保護與提升、玉米高產栽培技術等。
（三）師資配備
按照《20__年市高素質農民培育專案培訓計劃》，紮實開展好20__年高素質農民培育工作，計劃聘請農業科技學院等教授授課。
（四）時間安排
高素質農民培育專案按照累計培訓不低於5天（40學時）的要求。
（五）班級管理
為強化培訓管理，保證培訓質量，將建立規範的班級管理制度。一是選好配強班主任負責班級的日常管理；二是成立班委會，選配好班委會成員；三是以鄉鎮街為單位成立學習小組，指定農業站專人任組長，負責整個培訓期間的學員管理。
（六）資金及使用
20__年農業技術推廣總站高素質農民培育專案任務186人，國補資金22.32萬元。累計5天的集中培訓，按人均1200元標準進行補助。按照“錢隨事走”的原則，高素質農民培訓資金主要用於農業農村部門及培訓機構、開展高素質農民培育全過程的支出。主要包括招生、學員學習用品教材費耗材費、學員培訓食宿交通、租車、參觀，租用場地、宣傳以及管理人員差旅費、教師講課等培訓的支出。
差旅費、會議費和培訓費有關問題可參照吉財黨群〔20__〕162號檔案、吉財黨群〔20__〕1059號檔案執行。
高素質農民培育專案培訓預算223200元，其中課堂培訓及實訓支出165200，參觀交流支出58000元。
嚴格執行《省20__年高素質農民培育工程專案實施方案》規定使用培訓補助資金。
四、保障措施
1、加強組織領導。在市高素質農民培育工作領導小組的正確領導下全面開展好年度培訓工作。
2、創新培訓模式。實行“分段式、重實訓、參與式”培育模式，做到“一班一案”，建立指導員制度。注重實踐技能操作，提高參與性、互動性和實踐性，推進資訊化手段在高素質農民培育工程中的應用。
3、強化培訓管理。一是採取班組聯合辦學模式，在教學班內以鄉鎮街為單位設立學習小組（鄉鎮街教學班）指定專人進行培訓管理；二是建立系統、規範的培訓檔案。充分利用電腦進行管理；三是嚴格按照省裡制定的管理規範進行日常操作。
今年年初，我有幸參加了x農廣校組織的20xx年新型職業農民培育工程‘水稻種植’大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關於農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一週的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收穫。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代資訊科技應用課程，讓我認識到農業也是需要走上資訊化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。
二、深入的學習，認真理解新型職業農民的特點和作用
新型職業農民在農業從業人員中佔比並不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產並獲得較高的經濟收益。
三、認真學習新型職業農民基礎和技能知識
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場資訊採集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑑定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高階教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的瞭解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛鍊的機會。
今後，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用於實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
我有幸參加了組織的20xx年新型職業農民培育工程—水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關於農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一週的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收穫。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代資訊科技應用課程，讓我認識到農業也是需要走上資訊化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛鍊機會。
二、深入的學習，認真理解新型職業農民的特點和作用
新型職業農民在農業從業人員中佔比並不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：
一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產並獲得較高的經濟收益。
三、認真學習新型職業農民基礎和技能知識
作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的`職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場資訊採集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑑定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高階教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的瞭解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會和鍛鍊的機會。
今後，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用於實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。
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