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鉗工培訓心得體會(精選3篇)

欄目: 培訓心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.45W

鉗工培訓心得體會 篇1

我段檢修車間承擔沈局客運機車中休任務,需要為線上機車提供優質的檢修服務,保證機車能夠在線上正常執行,因此我更要嚴格要求自己,嚴把機車冷卻間管路組裝,冷卻系統正常運轉,不在自己檢修過的配件上出現故障,影響機車的正常執行。我段承修的機車型別較多,任務也較重。所以出現的問題也較多,在實際的工作中,出現的問題往往不能用所學的知識來解決,經常會出現一些特例的情況,我把自己的經驗總結如下。

鉗工培訓心得體會(精選3篇)

冷卻系統是機車中必不可少的一部分,東風4B型機車的冷卻風扇驅動採用的靜液壓傳動技術。該技術能滿足機車柴油機功率調節範圍冷,熱負荷變化頻率的要求。靜液壓馬達通過溫度控制閥中的恆溫元件,把冷卻風扇轉速的變化與柴油機油、水溫度的變化有機地結合起來,由於靜液壓系統較為複雜,管路及元件較多,造成風扇不轉或轉速不正常的原因也是較為複雜的,靜液壓系統常見故障最終反映在風扇不轉或轉速不正常。處理故障時,應準確判斷其產生的原因,並採取以下步驟進行檢查和處理。

1、起機前檢查與靜液壓泵相連的靜液壓油箱的油位是否正常。如果開啟變速箱油尺有油益處,則可判斷為靜液壓泵的油封漏造成竄油,高壓油路建立不起正常油壓,影響風扇的轉速:如果油位正常,再用手撥動風扇,若轉動不靈活,可判斷為靜液壓馬達故障,再根據故障現象相應的檢修,更換靜液壓泵的骨架油封或檢修靜液壓馬達。

2、起機前檢查一切正常,再進行熱機檢查。當油、水溫度達到最大值(水溫83±2,油溫65±2)時,在柴油機最高轉速下,手動調整螺釘,使溫度控制閥處於全關閉狀態(當手動調不進去時,說明滑閥犯卡)。如果風扇轉速正常,可判斷為溫度控制閥的感溫元件失效;如果風扇轉速不正常,當用手摸溫度控制

閥回油管與進油管感到無明顯溫差時,便可判斷為溫度控制閥的滑閥與閥體間隙過大或有拉傷,更換溫度控制閥即可。

3、經過判斷確定溫度控制閥正常後,讓柴油機轉速仍保持在最高位,可判斷位安全閥實效或靜液壓泵故障。為了減輕檢查工作量,可先拆下安全閥在試驗檯上進行測試。如果測試結果不符合要求,說明安全閥失效,更換即可;如果測試正常,則為靜液壓馬達的故障,必須更換精液壓馬達。

4、如果溫度控制閥及靜液壓馬達均正常,可將柴油機轉速保持在最高位,如果風扇轉速仍然偏低,則可判斷為精液壓泵出口壓力不夠,高壓油路建立不起正常壓力,造成風扇轉速偏低。更換靜液壓泵後,風扇轉速就會恢復正常。

5、在檢查靜液壓泵或馬達時,最好測量它的容積效率。因為柱塞連桿組與相應缸體的間隙過大,其洩漏量必然較大,因而容積效率降低,當靜液壓泵或馬達的容積效率低於規定時必須檢修或更換。

6、把精液壓泵和馬達單油封改為雙油封后,洩漏情況已經基本消除,可使風扇處於良好的執行狀況。

通過對液壓系統故障分析處理,我把理論和實際相結合,也學習了不少新技術知識,鍛鍊了自己分析問題和解決問題的能力,為今後更好的檢修配件,積累了良好的經驗。

檢修工作的幾年來,我把學習技術,提高能力當作增強自身綜合素質的重要關節。把上車的實際故障處理能力作為積累能力的一種方法,要鍛煉出自己鑽的精神,遇到難題查資料或請教師傅,一定要有解決問題的決心,相信只有這樣我才為鐵路事業作出自己的一點貢獻,並相信鐵路的跨越式發展,需要自身的更多的努力,更新自己的知識,不斷進取,爭取為鐵路事業作出自己的貢獻。

鉗工培訓心得體會 篇2

我xx年參加工作,xx年—xx年在建設公司土建二公司混凝土工,xx年—xx年在建設公司職工食堂工作, 19xx年—20xx年在建設公司機裝公司,從事鉗工工作。19xx年考取中級鉗工證;20xx年在長鋁技校學習,考取國家頒發的高階鉗工證;20xx年任機裝公司鉗工一班班長。20xx年被評為長鋁五一勞動獎章; 20xx年榮獲中國長城鋁業公司建設公司70萬噸氧化鋁擴建專案三等功。20xx年獲長鋁建先進職工, 20xx年考取了國家級鉗工中級技師。

近幾年以來,我參與了多項長鋁建設公司大型重點工程專案,及國內外裝置的安裝;在擔任機裝公司班長期間,負責承擔了種分槽﹑沉降槽的製作安裝;熱力廠8號鍋爐改造﹑9號鍋爐安裝;3管道化、4管道化、70萬噸管道化熔岩系統煙囪的製作安裝及國外配套裝置的安裝除錯工作,得到了車間、分廠和國外裝置代理商的高度讚譽。

20xx年至今在建設公司連雲港分公司擔任綜合班班長,主要承擔分公司裝置的安裝除錯和維護工作,使許多新裝置能夠正常運轉、老裝置得到良好的維護;20xx年獲長城鋁業公司級先進員工。

我在公司領導、各部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。加強政治思想學習。加強政治理論學習,是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發向上和與時俱進精神狀態的動力源泉。認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜誌、書籍和網際網路積極學習政治理論和專業技術知識;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,工作態度端正,認真負責。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作就加班加點,保證車間裝置正常運轉,生產順利進行。

20xx年我公司舉行了全員安全答題、職工安全教育培訓、全員消防培訓和 “特種作業人員”安全培訓等專項活動。通過這些活動,增加了我對安全工作的興趣,提高了參加安全教育的積極性和主動性,把安全放到第一位,以安全促生產,以安全保效益;安全生產,人人有責,牢記三不傷害:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。打牢公司安全生產工作的根基,同時提高安全操作、自救互救以及應急處置的意識和技能,減輕職業危害,有效預防和遏制違章指揮、違章作業和違反勞動紀律等“三違”現象和安全生產事故的發生,增強安全責任意識和遵章守紀的自覺性。

連雲港分公司新進數控鏜銑床是海德魯卡達專案整個工程的裝置重點,對整個工程起到舉足輕重的作用,為了該裝置的正常穩定運轉,我白天工作晚上學習,報考了中南大學機械電子工程專科;購買了些有關數控裝置的書籍,努力鑽研學習新的技術知識,保質保量的完成了各項維修工作。

在海德魯卡達專案709臺電解槽上部結構製作過程中,需要把陽極母線大梁(長11米、寬1.6米、高0.65米)放在鏜銑床工作平臺上,進行鏜、銑、鑽等一系列複雜的加工工序。為保證加工的精確度,根據以往工作經驗結合這次加工工件體積大、重量重的特點及加工工藝程式要求,改造自制了一套共27件的胎夾具,不但加強了工件固定強度而且提高了定位速度,保證了加工件的精確度,完全滿足了鏜銑床加工要求,從根本上解決了調整、定位、固定等陽極母線大梁加工中的難題,從人力和財力上為公司節約了五萬餘元;根據實際操作的需要和加工單位時間的要求,又和幾位師傅一塊改造自制了一套加工刀盤,既保證了計劃進度又節省了上萬元資金。

數控切割也是工程下料的重要裝置,專用系統經常出問題,廠家修一次要4800元,找資料學習自己修,又為公司節省近萬元。13臺科尼天車全是地操按鈕手柄,使用頻繁大部分已壎壞,換國外按鈕手柄,一個需上萬元,經過我和電工師傅的共同努力,把國外天車按鈕手柄改為國產按鈕手柄,國產幾百元一個,不但

好用也為公司節省十二萬多元。卡達專案需購進大批鋼板,卸車也是個難題,我自制了一套卸鋼板專用吊鉤,為按時完成施工工期提供了有力的保障。

xx年x月海德魯卡達專案709臺電解槽上部結構製作圓滿完工;為了越南專案鋼結構製作的順利開工,我帶領組員把兩臺數控切割機進行了全面維護,把氧氣管帶﹑乙炔管帶﹑電源線規範整理;製作了氧氣乙炔存放護欄。xx年x月越南專案鋼結構製作開工,xx年x月鋼結構製作全部完成。面對工作內容多、維護點多、時常要加班加點的工作,我毫無怨言,總是衝鋒在前、不計個人得失,確保工程進度順利進行。20xx年被評為中鋁鄭州企業“明星員工”。

總結以往的工作,儘管有了一定的進步和成績,但和我公司全國五一勞動獎章獲得者楊紅蕾相比,相差甚遠;在以後的工作中要向楊紅蕾學習,立足崗位、紮實工作、不斷進取,勤奮敬業,努力工作,團結和帶動周圍的職工為企業又好又快發展立新功。

鉗工培訓心得體會 篇3

今天醒得特別早,我想應該是我的心情有點激動吧,大一的時候上過“竹銘計劃”課程,我學到了有關圖片處理的技術,於是這次懷著有點興奮地心情迎接課程,昨晚睡的時候,著重地暗示了自己記得早起,於是6點半就醒了,7點起來了。到了課室,已近有很多人坐在課室了,看來很多同學都是十分感興趣、是有心來學習的。

課程正式開始了,老師首先讓陌生的我們做互動活動,讓我們相互柔肩,其實是個“陷阱”,因為我們做完後,她就馬上說我們之間有了“肌膚之親”了。

接著又來了一個雷人的舉動,請了一位自願做“試驗品”的女同學(a)上去,然後又請了5位不怕“犧牲”的勇士上去,讓後五位(b)分別和第一位對話,大概的內容是:b:同學你好,好像在哪裡見過你喲(這句可以自由發揮,隨便編),我好喜歡你耶(這句必須說);a:…(自由發揮)。對話過程中,我就有點後悔當時沒有快點衝上去,鍛鍊一下,可是一切都來不及了,只能捶胸跺足了。

“實驗”取得圓滿成功後,我們又每個人都上去向大家問好,目的在於鍛鍊作為演講者向觀眾打招呼的姿勢、表情等,之後老師就滔滔不絕的講了將近1個半鍾,主要是內容是作為演講者的態勢、表情、舉止等問題,老師講得很好,可是我能聽進去的不多,因此當老師說了一句,“如果你們不實踐、不上來講的話,這門課你是什麼也學不到”的時候,我就來勁了,因為我就是喜歡實踐,而不是隻是聽。

讓人心情難以平靜的即興演講開始了,當我還在猶豫是否第一個上場的時候,就有好幾個爭著衝上去了,結果我和耶穌(我的好夥伴)只能排到第N位和N+1位上去抽話題進行演講。每位同學演講後,老師都會仔細耐心的點評,說出優缺點,這對我們的演講水平的提高是非常有幫助的,比如我,老師點出的那些缺點,我一點也沒有感覺出來,如果沒有他人的指出,也許一輩子都不會發現,也就無從說起改正、進步了。

快接近12點的時候,還有5位既高興(奇蹟來了,居然這樣也被我躲過一劫了)又遺憾(哎,又缺少一次鍛鍊機會了)的同學沒有機會上去演講了,因為還要選舉出7位勝利者,進行頒獎呢。當頒完獎,我和耶穌正準備以一百米速度衝向飯堂(早上只吃了一點點)時,班長突然蹦出一句,“記得寫至少500字的心得哈”……就這樣,4個小時的課程就結束了,期待下週的課。