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職業技能培訓收穫與體會

欄目: 培訓心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.72W

技能培訓是為了增強市場就業競爭力,由技能培訓機構開展的。現在很多企業都會對員工進行相關的職業技能培訓,今天本站小編整理了職業技能培訓總結,希望對你有幫助。

職業技能培訓收穫與體會
職業技能培訓收穫與體會篇一

在市水利局統一組織下, 我參加閘門執行工職業技能培訓班,通過對專業操作技能專業知識的系統學習,對專業技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月裡,經過水校專業老師們對機電和水利專業基礎知識的詳細講授,以及多項實踐操作,讓我受益匪淺,使我在理論與實踐上都有了一定的提高。

培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對於操作工人來說,責任重大,關係到水利經濟效益和社會影響;對我們個人來說,涉及到家庭幸福,個人安危,絕不能掉以輕心。只有實現了安全生產,才談得上經濟效益和社會效益,才會保證水利事業健康發展。因此,在日常的維修工作中,首先做好檢維修前全面的安全檢查,比如檢修傳動裝置前必須先斷電掛牌並專人監護等。

在平時的維修工作中,我只是根據以往的工作經驗對裝置故障進行維修,缺乏專業理論的支援。通過機電和操作專業技能培訓,彌補了我在操作知識理論方面的不足,為我今後的操作執行工作打下了一定了理論基礎。我會盡快結合本單位現有裝置裝置的實際情況及自身崗位特點,把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。

目前,單位對員工技能的重視程度越來越高,技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢,在我們迫切需要提高自己技術技能的時候,水利系統組織了技工職業技能培訓班,給一線員工提供了很好的學習機會,讓我們很感到振奮。

為了更好地提高單位整體技工隊伍水平,我們所舉行一系列的業務技術學習和專業技能比賽活動,利用業餘時間在一起探討所學到的知識,交流平時遇到的問題,分享實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升,帶動身邊的同事一起進步。不僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事,提高了大家的理論知識水平,還能通過實踐提升大家的維修技術水平,使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧,真正在同事中形成了“傳、幫、帶”。

通過技工職業技能培訓班的培訓,使我認識到要積極、主動地學習和思考,善於總結,勇於提出合理化建議,不斷的提高自己的業務技能和綜合素質。同時,還要加強同事間的溝通、交流和相互學習,提高維修隊伍的整體水平,為水利事業的快速發展保駕護航,也為我們的個人成長創造了條件。

職業技能培訓收穫與體會篇二

三月,有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習,更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先,就自身而言,這次學習提高了自身的素質與專業的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由於某些因素一直沒有系統的學習過專業的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作,可是我也深切感受到沒有專業理論知識,工作就很難達到一個高度,這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是,首先系統地學習專業知識,然後付諸實踐,運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在於有時受到專業知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統的學習過專業的知識,只是在實踐中學習,實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,我結合自身的實際情況,出自己的優缺點,豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一複雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然後,通過許多老教授的無私教導,和親切交流。我突然感覺到對於我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

其次,在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自於各個地方的同行交流,與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發,鄧小平指出:“金融很重要,是現代經濟的核心。經濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活。”這深刻地闡明瞭金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發展中,金融自然也要不斷的探索,創新,發展。在這次的學習中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最後,我想通過這次的學習,不僅僅是學到了更加專業的知識,開闊了眼界,更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收穫可以更好地提高以後的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這裡我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,學以致用。

職業技能培訓收穫與體會篇三

本次為公司舉辦的20xx年發電裝置點檢定修技能培訓,經過兩天的培訓學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收穫,許多不可言語表達的收穫。加之與各班組的同事們聚集一堂,相互交流借鑑工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

難得有這麼好的學習機會,通過這次培訓我學到很多書本上很難學到的東西,認真學習老師傅們的經驗,少走彎路,學習裝置的結構及工作原理。現將參加培訓我所學習知識小結如下:點檢定修制是以點檢為核心,全員、全過程對裝置進行動態管理的一種裝置管理體制,點檢是組織體制建設的過程和標準化建設的過程,就是強調裝置管理工作的定量化、規範化、標準化,通過八定即“定點、定標準、定人、定週期、定方法、定量、定作業流程、定點檢要求”,明確工具、方法和標準,落實標準化和量化方法。將裝置管理由傳統的以“修”為主轉變為以“管”為主,落實裝置管理責任制,實現點檢員對裝置的自主管理和終生管理。以此有效防止裝置“過維修”、“欠維修”,從而減少裝置維護檢修費用,保證裝置狀態可控、在控,降低故障發生率,使裝置健康水平提高,裝置故障率下降,裝置整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了裝置的定期檢查、裝置主人制度,取得了很好的效果,但在以後的工作中,我們將逐步將裝置的點檢定修工作展開。

標準化是指人們制定並有效實施標準的一種有組織的活動過程。標準化工作和質量管理有著極其密切的關係,標準化是質量管理的基礎,質量管理是貫徹執行標準的保證。檢修檔案包正是通過對檢修工序的細化、量化,實現了檢修作業標準化、程式化、規範化,控制了檢修行為的隨意性,提升了檢修質量控制水平和檢修工作效率,達到了檢修全過程、全方位、規範化、高效化管理的目的。在現代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%,認真編寫和規範使用檔案包,在工作中起到了職責清楚、責任到位,按程式作業,便於資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標準化作業指導書在我們的生產中還是有其必要和可行性,現在我廠一般在機組大修時才使用檢修檔案包,在執行工程中有待改進的地方還很多,如在監理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接,節點驗收等做得還不夠好。

在鍋爐輔機裝置檢修課中,老師主要講解了給煤機、磨煤機、動葉可調軸流風機、撈渣機、電除塵等裝置的檢修,老師先給我們從裝置的構造,作用講起,延伸到具體裝置的檢修,常見問題的處理,慢慢的由淺入深,中間穿插著故障案例,這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚,不明白的地方時,只要提出來,老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間,老師還安排我們觀看了其他發電廠機組執行圖片,檢視裝置執行情況、缺陷處理情況等,在治理裝置跑、冒、滴、漏現象、修舊利廢迴圈利用等各個點都進行深入交流。

鍋爐輔機轉動機械比較多,滾動軸承應用比較廣泛,在安裝軸承時工藝要求在購買軸承時,要認真辨別劣質軸承,由於軸承的真偽鑑別有一定難度,通過仔細的觀察發現蛛絲馬跡,一旦發現待用軸承有可疑之處,要謹慎使用。從低劣的質量和包裝中的小細節分辨出真偽,但對於有些看起來似乎和真軸承一樣的仿品就很難鑑別,要送到專業的鑑定中心。根據市場對軸承的檢查發現,目前軸承經銷中主要存在欺詐手段:①用鐵碳鋼製造軸承(硬度不夠)和修復廢品軸承(精度不夠);②把劣質軸承、小廠軸承打上大廠的商標,假冒著名大廠產品的內外包裝假冒著名大廠的使用者、經銷商、代理商,甚至假冒廠家現貨門市部;③用次品軸承冒充正品軸承;④把普通級軸承打字變成高一級軸承;⑤好貨裡攙入假貨;⑥假貨賣正品價、正品賣高一級價,使用假價格本;⑦要便宜貨就給假貨,要質量好的就給真貨。遇有以下情況疑為假冒偽劣或翻修軸承:①包裝十分簡陋,無質量證明;②同批次軸承所列印字型有別;③同一批軸承中,銅保持架色澤不一致;④保持架有明顯打磨痕跡,加工稜角及加工刀痕模糊;⑤軸承滾珠長度不一致;⑥內、外圈工作面用放大鏡可見有微小瑕疵;⑦軸承外圈邊緣有毛邊⒅油槽加工十分粗燥;⑧正品大都使用鋼印技術,而且在未經過熱處理之前就進行壓字,因此字型雖然小,但是凹得深,非常清晰,仿冒產品的字型模糊,浮於表面,有些甚至用手即可抹去;⑨表面有渾濁的油跡,如果是翻修軸承,很容易留下使用過的油汙;倒角粗糙、旋轉有明顯雜響或軸承內有較多沙礫和塵土。根據以上資料,我們8月份在驗軸承時,我們就發現了該軸承的相關缺陷,高度懷疑該軸承為翻新軸承。

我廠鍋爐輔機一般滿負荷發電時是沒有備用,為了保證各個裝置長期可靠的執行,做到裝置的定檢定修工作,在裝置執行時定期檢查保證各軸承溫度、油溫、油位(油脂油量)、油質(每季度或定期應分析潤滑油質一次)、油壓、冷卻水壓力及溫度正常;轉動機械地腳、連線等螺絲不鬆動,軸承震動數值在規定範圍內;啟停轉動機械應在空載情況下進行,嚴禁帶負荷啟停轉動機械;鍋爐“四管”防磨防爆工作是一項長期、艱苦、繁瑣的工作,只有各級人員高度重視,從設計、製造、執行、檢修各個方面進行嚴格控制,全面監督檢查,才能杜絕或減少鍋爐“四管”爆漏的發生,實現可控、在控。針對預防鍋爐“四管”爆漏工作,公司應建立三級檢查驗收程式,嚴格執行檢修檔案包管理制度和裝置檢修監理制度,

對檢修過程的關鍵節點進行嚴格控制,做到不越點,不漏籤。公司應成立防磨防爆工作小組和防磨防爆領導小組,加強防鍋爐“四管”爆漏的檢查及管理工作。生產技術部設專人負責防磨防爆工作小組和防磨防爆領導小組的日常工作。檢修部門應有以下管理措施:①生產技術部根據鍋爐健康狀況,編制鍋爐“四管”各級檢修計劃,結合機組大、小修、臨檢的實際情況,分別制定相應的檢查專案,明確檢查部位、尺寸規格、缺陷種類、更換標準。檢修維護單位利用停爐機會,按檢查計劃要求,組織對鍋爐受熱面(包括聯箱及其附件)進行全面檢查,查清裝置缺陷和隱患,進行檢修治理,控制薄弱環節,全面提高受熱面防磨防爆質量。②生產技術部根據執行分析、停爐檢查、檢驗等情況,制定各級檢修改造計劃。生產技術部在機組各級檢修前的停爐臨檢中,組織對鍋爐“四管”狀況進行認真檢查和記錄,並根據檢查情況制訂出完善的鍋爐“四管”治理方案。③生產技術部建立健全防“四管”爆漏檢修檔案,對歷次檢查結果與上次記錄進行比較,發現鍋爐受熱面磨損、結垢、腐蝕、過熱等情況時,須查明原因、制定措施,並組織實施,同時記入檔案。鍋爐“四管”爆漏防治應遵循下列要求:①積極進行受熱面改造,對易超溫部件材質提高等級,解決超溫過熱爆管問題;②對易磨損部位,要採用新技術並採取可靠措施消除煙氣走廊,均衡煙速,防止區域性煙氣磨損;③對已達到壽命的受熱面要及時更新改造。④發電執行部必須嚴格執行《發電廠鍋爐執行操作規程》,認真落實各項執行管理制度,精心調整,控制煙溫偏差,防止區域性超溫。

通過交流,增強了我對裝置檢修的認知,知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今後執行維護和檢修工作中,仍需加強細節控制,提高檢修工藝水平,保證裝置長期安全穩定執行。

在培訓學習中,我們也學到了不少專業技術和實操方法,不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合,進一步提高我們的專業技能和工作效率。科學文化知識和理論知識的培訓學習,為提高專業技能奠定基礎。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對企業負責的問題,只有努力地工作,紮紮實實地工作,才能把上級領導交給我們的任務完成好。只有精通崗位技能,才能認真履行好職責,才能發揮技術人才的作用。總之,通過不斷的培訓,職工的技能就會有新的提高,在生產中的操作得到了進一步規範,安全和服務意識也進一步提高;工作效率的提高,使電廠生產裝置發揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產成本得到了節約。所以,當前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,更要求我們更好地掌握各類理論知識,提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習,豐富自己的知識,增強自己的本領,努力成為本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節約的完成領導下發的每一項任務。

職業技能培訓收穫與體會篇四

培訓班的課程已經接近結束,經過兩個月的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收穫。對於我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收穫,許多不可言語表達的收穫。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑑工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。通過學習和培訓,使高技能人員不斷更新技能理念,優化思維,完善知識結構。使我們專業技能人員更加深刻地領會到,社會的發展,時代的進步日趨快速。

要求不斷學習,不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好技術服務工作,進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發,根據廠的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合企業發展的需要。

我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務,才能提高工作質量和效率。

在培訓學習中,我們也學到了不少專業技術和實操方法,不斷改進工作方法,把工作方法與實際操作有機的結合,進一步提高我們的專業技能和工作效率。科學文化知識和理論知識的培訓學習,為提高專業技能奠定基礎。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對企業負責的問題,只有努力地工作,紮紮實實地工作,才能把上級領導交給我們的任務完成好。

只有精通崗位技能,才能認真履行好職責,才能發揮技術人才的作用。

總之,通過不斷的培訓,職工的技能就會有新的提高,員工在生產中的操作得到了進一步規範,安全和服務意識也進一步提高;員工工作效率的提高,使電廠生產裝置發揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產成本得到了節約,最終形成“培訓—技能提高—企業發展—再培訓”良性迴圈的過程!所以,當前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,更要求我們更好地掌握各類理論知識,提高做好本職工作的本領。

才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習,豐富自己的知識,增強自己的本領,努力成為本職位的行家能手。

還要帶領本機組高效、節約的完成領導下發的每一項任務。最後,感謝學校和老師的教導培訓!