初心易得，始終難守。1921年中國共產黨成立，中國革命的面貌煥然一新。一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮鬥、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。在觀看了此次《黨課開講啦》節目後，我深深地感受到了中國共產黨一切依靠人民，一切為了人民的信念。中國共產黨的領導是歷史人民的選擇，是根本所在、命脈所在，是本質的特徵，是中華民族走向復興的保障。現如今我國在共產黨的領導下帶領中國實現富起來，強起來，這一切都與黨為人民做出的貢獻息息相關。
百年的風霜與努力造就瞭如今的幸福生活。觀看了今天的黨課之後我才能深刻了解到黨為我們所付出的一切。遙想百年以前，一群有著偉大抱負的人們聚集在一起，他們的心中有著同一個信念，那就是於水深火熱之中拯救中國。最終，他們成功了，我們得到了如今的幸福生活。
100年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民衝破重重難關，奪取了革命鬥爭和經濟建設的一個又一個勝利。長久以來，中國共產黨始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮鬥進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，30多年改革開放的奮鬥取得了西方大國200多年發展成果，位列第二大經濟體，綜合國力顯著增強，在國際大家庭的話語權越發重要。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。回首100年，我們的黨走過的是一條艱苦奮鬥的道路。
因此我們當擔起先輩的責任，繼承他們的意志，為了中華之崛起而努力下去。
防控疫情，刻不 容緩，我們人人有 責。當前，新型冠狀病毒感染引發的肺炎疫情牽動著人們的心。面對疫情，不 應該有旁觀者，我們學生也應當承擔起責任，積極抗擊疫情，才幹打贏這場沒有 硝煙的戰爭。
國家啟動一級響應，武漢也封了 城。在 這樣的情況下，我們大多數人的反應是唯恐避之不 及。但有這麼一群人，他們逆流而上，前往疫情嚴重的地區，無所畏懼;他們奮戰在“前線”，甚至持續工作六天;他們近距離接觸患者，冒著被感染的風險。他們就是一群默默奉獻的白衣天使,他們就是這場戰役的主力戰士們。
有 這樣偉大的一群人，他們爭分奪秒地研製著病毒疫苗;有 這樣默默付出的一些人，他們穿梭在 城市的各個角落，查詢著不 聽在 家隔離指令的人們，他們不分白天黑夜地加班加點，只為守護人民的安全與健康。還有 這樣的一群人，他們雖不 能“奮戰”在 前線，但卻通過捐獻等方式來獻出自己的一份力。
他們是一般人嗎?不 ，他們是英雄!在 這樣的緊要關頭，只要獻出一份力，便是英雄!
對於我們來說，能幫得上他們的惟獨 在 家裡待著，在 家 中不 單單是歇息，也是在 參與這場戰爭。少出門，不 給國家添亂，也不 給醫護人員添麻煩。在疫情剛爆發的那段時間，我的家人時時刻刻都在 關注著它，電視中也都播放的是關於疫情的新聞。爸爸媽媽商議好要捐款給武漢，爸爸是這樣說的:“我們雖是一般人，但我們也要以自己的方式來抗擊疫情，堅定不做旁觀者!”是啊，英雄也是一般人，只不 過他比別人更有 擔當 勇敢，會在 危難時刻挺身而出!
只要萬眾一心，就沒有 翻不 過的山;只要眾志成城。就沒有 過不 去的坎。假如我們每個人都獻出自己的一份力，那麼這14億人加起來的力量將會無堅不催!我們要堅定信心，從自身做起，催促家庭成員不 聚會 少出門 戴口罩 勤洗手 拒野味，發明疫情主動報告 主動隔離 主動就診……這樣對自己與他人的健康都有 了保障，何樂而不 為呢?
都說一方有 難，八方支援，更何況同為 中國人。我們要共同抗擊疫情，不 做旁觀者!
在星期五的時候老師讓同學們談談聽了魏書生講座的感想，我很有感觸。
在這堂課中我學到了很多，我們要熱愛家庭，熱愛社會，熱愛父母，熱愛我們身邊的每一個人。還有魏書生說過:凡是學生能幹的事，班幹部不要幹;凡是班幹部能幹的事，班長不要幹;凡是班長能幹的事，班主任不要幹。在這句話中可看出魏書生的民主。他還說過：要充分發揮學生的積極性，主動性，就必須瞭解學生、依靠學生、從學生的實際出發。
在魏書生講座中我知道了每個人都要對生活充滿自信，在學習上充滿自信。要對學習充滿積極性，主動性，這樣才會讓自己的學習事半功倍。要對父母好，長大以後回報父母，回報社會。把自己前一名的同學定位目標，超過以後，再定一個目標。每天定一個小目標超過，這樣我們的學習才會學好，在生活上要有積極樂觀的心態。
這堂課中我明白了以後要積極樂觀，好好學習，天天向上。
今年的春節跟以前的特殊不 一樣，以往這個時候我們都在到處拜年，好吃，好喝，好玩，不 亦樂乎。可是今年春節前的新型冠狀病毒改變了整個春節的氣氛。今天20__年度1月31日已經有 9720人患有 新型冠狀病毒。
病毒可通過飛沫，接觸傳播潛伏期約十天左右，疫情的嚴重，我們都意識到了 ，大家只要留在家中，哪兒都不要去，就是對防範疫情作出的最大貢獻，同時，武漢也進行了 封城，減少人員流動，讓病毒瘋狂的蔓延微微減弱。
在這段時間相信大家都會有一些特殊的小故事。就比如說昨晚發生在我身上的事，因為疫情傳播得很快，我們一直呆在長興奶奶家，今天早上爸爸媽媽說要從長興回安吉去，我一聽說要回安吉，就特殊的開心，因為可以回家跟哥哥還有妹妹一起玩。我們戴好口罩，拿好東西，上車出發了 。警察叔叔，還有 護士阿姨都放棄了，春節的假期，堅守在自己的崗位上。下高速護士阿姨立即來給我們量體溫，警察叔叔也拿爸爸的身份證登記了 資料。好不 簡單到家了，哥哥，妹爺爺，奶奶都跑出來迎接我們，在這個非常時刻一家人能團聚在一起，我心中無比喜悅。我們一起玩的非常開心，很快就吃晚飯，我和哥哥，妹妹吃好飯坐在那裡看電視，突然門開了，村長和書記還有 兩名警察來了 ，大人們都到屋外去談話了 ，過了 好久，爸爸進來跟我說，我們要回長興去，但是爸爸喝酒了 ，不 能開車，所以村長派人把我們送回了長興。回來的途中，很多地方的道路都被封鎖，無法通行，最後有 一條高速還可以通往長興，我們最終到家了 。
雖然今天早上才到安吉，晚上又回到了 長興，但是我們還是很感謝警察叔叔，是他們放棄了春節的假期，在這特殊的時候保護一方平安，讓老百姓過一個健康平安的春節。
武漢加油!中國加油!相信我們的齊心協力，很快就能戰勝疫情!
眾所周知，當代社會對人才的要求要來越高，已經不僅僅限制在知識和技術的掌握上，與人的交往也充當了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。
這次參加院部幹事培訓課我們一起培訓學習演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現，這是我參加完這次培訓後的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓後我明白其實並不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓中闡述了口語藝術的特徵和基本法則，從學生的實際能力和社會發展的需要出發，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現代社會中所處的重要地位。如此說來，說話並不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課後我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會發展起到了推波助瀾的作用。
在我們的世界裡，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現臉紅耳赤，說話斷斷續續、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演
說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。
有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習慣一個人，對別人不太瞭解；可能在某個場合說話產生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中的，因而產生了少說為佳或者乾脆不開口的想法。
不管出於何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準備，減輕自己的負擔，不要把自己的目標定的太高，降低求勝動機，做到輕裝上陣；要保持積極的情緒，用積極自我暗示的辦法，不斷強化必勝的信心與信念，養成一套獨特的思維習慣；演講時要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場，深呼吸30秒，給自己勇氣，預設自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己。總之，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收穫。讓自己站在講臺上向無數的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現。
一線黨旗紅，戰“疫”當先鋒，政治站高位，“破五”之心要有戰略定力。疫情就是命令，防控就是責任。疫情防控工作中，各級黨委要舉旗定向，科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。各級黨組織領導班子和領導幹部要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。日前，總理到武漢疫區看望慰問醫護人員和新型冠狀病毒肺炎住院病人。各地黨員領導幹部，尤其是黨委主要領導，都在現場，靠前指揮，作出了表率。四川大學黨委領導班子集體上崗，到防疫工作一線“定點定人定崗”，把一面面黨旗飄揚在防控疫情最前線。江西省宜春市上高縣委書記龔法生到16個鄉鎮街道現場指導防控工作。防控工作中，增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定打贏防控戰“疫”信念，堅持“不達目的不收兵”的戰略定力，堅守初心，牢記使命，領導人民展開了一場防控阻擊戰。
一線黨旗紅，戰“疫”當先鋒，使命擔肩上，“破五”之心要有鬥爭耐力。疫情防控工作中，基層黨組織和廣大黨員要發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。要廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治的嚴密防線。每天線上播放疫情報告顯示，讓百姓“看到”透明的資訊，看到了黨領導戰“疫”的決心。疫情蔓延嚴重，黨員幹部更是鬥志昂揚。與新型冠狀病毒肺炎疫情鬥爭，不是一蹴而就的事。需要耐心與毅力。“我是黨員，不計報酬，不計生死。”“我與病毒鬥爭到底。”錚錚誓言，擲地有聲。黨員在防控一線，用行動“跟我上”，用真情“換暖心”。武漢市86歲的新型冠狀病毒患者季要矽告訴新華社記者：“我已經感受到了黨員的先鋒模範作用。感恩共產黨的領導。我得了病，也得到了很多黨員醫護工作者的熱情幫助。我有信心獲得健康。”一場疫情突如其來，共產黨員先鋒隊在一線衝鋒陷陣。體現了與病毒鬥爭的耐力。
一線黨旗紅，戰“疫”當先鋒，防控是考驗，“破五”之心要有實幹能力。疫情防控工作中，各級黨委要在這場嚴峻鬥爭的實踐會考察識別幹部，激勵引導廣大黨員、幹部在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，經受考驗，凝聚力量，用實幹精神，奪取防控疫情工作最後勝利。越來越多的黨員醫護工作者，馳援武漢。到目前為止(1月28日上午10時)，全國已有376支馳援隊伍，近萬黨員參加武漢疫情防控工作。他們大多都是醫療骨幹、防疫專家。在防控工作中，共產黨員先進性得以進一步提升和展現。大家在防控工作中，各顯身手，各盡其能。共產黨員汪星峰本身就是醫學博士，在呼吸系統疾病治療中，他有著獨特的“醫術”。他不計個人得失，捨身忘我，奮戰在第一線。給病人“心理安慰”，成了他每天的“必修課”。病人感慨：“在這個特殊春節裡，遇見了親人。”有人說，共產黨員在防控一線，不累嗎?宜春市上高縣疾控中心專家龍泉說：“勝利成為支援災區的一員，是我的榮譽。累並幸福著是我的真實感受。”
20__年度1月，湖北省武漢市通報新型冠狀病毒肺炎病例，在幾天時間內，疫情迅速蔓延，全國30個省份啟動重大突發公共衛生事件I級響應，實行最嚴格的防控措施。凶險，時刻就在我們身邊，大家都在想著逃離與逃避，而“白衣天使”們卻選擇了逆行!
他們是專業的人。
“此次新型冠狀病毒感染的肺炎，存在人傳人的現象。”鍾南山院士最先發出警示。作為抗擊“非典”的領軍人物，84歲高齡的他，再次來到疫情最前線!有 了鍾南山，我們就有 了 主心骨!緊接著，全國上下組成的一支支醫療隊，向著疫情最嚴重的武漢市前進。不 管是鍾南山院士，還是醫療隊員，他們都是醫學專業的人，有 了他們的幫助，患者能儘早脫離凶險，重回美好生活。
他們是勇敢的人。
“若有 戰，召必回，戰必勝。”南方醫院千名醫護人員“請戰書”中的一句話，鏗鏘有 力，擲地有 聲!“非典”時期，他們曾赴小湯山醫院救治，做到了“零感染”!和他們一樣，一位位“白衣天使”，不 怕犧牲，不 計酬勞，毫不 猶豫的簽下“申請書”和“請戰書”。在疫情面前，他們不顧生命安危，都是最勇敢的人!他們和武漢醫生“協同作戰”，共同幫助患者早日回到親人身邊。
他們是有 擔當的人。
“此事我沒有 告知明昌。個人覺得不 需要告訴，本來處處都是戰場。”一位女醫生寫下“請戰書”時，特殊註明沒有告訴丈夫!她的“請戰書”，被媒體稱為現代版的“與夫書”!和她一樣，這些疫情一線的醫護人員，也是爸媽的兒女，孩童的父母，在危難之際，他們義無反顧，沒有留在親人身邊，而是選擇了 責任與擔當!重任在肩，勇於擔當，他們用行動詮釋了 白衣天使的職責。
過硬的專業技能，過人的英勇氣勢，無悔的責任擔當，共同構成了 逆行者的清晰影像。這些逆行者的身影，深深地刻印在我的腦海中!我惟獨以百倍的努力，千倍的堅持，以優異的成績向我最崇敬的逆行者致敬!
20__年度來了 ，我最期待，也是全國人民最重要的節日――春節也到來了 ，可是這一次的春節與往常的春節有 些不 一樣，為什麼呢?
今年春節原本應該熱鬧繁華的大街上，如今卻是空無一人，惟獨 幾片孤寂的樹葉在 空 中飄蕩……有 一場“戰爭”於1月2日湖北武漢拉開了帷幕。一種名叫20__新型冠狀病毒的花狀病毒開始了 ”它”的侵略之行。
在 病毒肆意妄為的時候，我們在 家預防病毒，而他們如同鎮守邊關的將士一般無所畏懼，衝到了 第一線，為祖國人民設起了 一道道防衛線，為祖國人民爭取到了更多的防護和時間，他們就是來自全國各地的白衣天使。他們夜以繼日地救護受感染的群眾。一位又一位冠狀病毒感染者在 他們的幫助和努力重拾健康。是他們一直站在抗擊疫情的最前線，以血肉之軀在 保護我們，假如說這場病毒戰爭是一股風，那麼他們就是這股風 中的逆行者。
我們要懂得感恩。雖然我們不 能在 醫護方面賦予他們幫助，但是我們可以做他們最堅毅的後盾，不給疲乏的他們增添負擔，努力做到勤洗手，多通風，少出門，戴口罩!假如人人能夠嚴格自律，那麼這場戰役的時間將會大大縮短，醫護人員的工作負擔也會大大減輕。
白衣天使們，一定要堅持住!你們要堅信，全國人民都默默守望著你們，也在 跟你們一起努力。嚴寒的冬天總會過去，遲到的春天總會來臨。
剛剛踏進職場，難免內心恐慌。工作的目標是什麼?怎樣做才是實現了自己的價值?也許以前我還很難說出來，但通過前幾日新員工培訓——“如何做最有用的員工”我得出了答案。
第一講中提到，在職場中什麼決定成敗。放在以前我會說是能力、學歷等之類的東西，但是艾莫老師一針見血的指出，職場之中決定成敗的是：態度。態度好，你可以贏在起點;反之，則從一開始你便會摔得很深
1.職場中的態度決定成敗
什麼樣的態度能讓我們贏在起點?看這個視訊的時候我一直在思索。通過艾莫老師幽默詼諧的語言，我有所頓悟。艾莫老師提到了自己在加拿大開車的經歷：因為對待開車抱著中國人慣有的對規則不屑一顧的態度，很多名貴的跑車在車禍中報廢，同時也因為最終的醒悟，至今已有16年沒有發生過哪怕是擦碰在內的交通事故。他告訴我們：開車如是，工作亦如是。帶著一顆良好的積極的心態去工作，機會也會善待你;反之則會處處碰壁。“
想要作為一名優秀員工，我們必須帶著這幾個心態投入到工作中去：
①歸零的心態。帶著空杯心態不斷去學習才能攀上新的高峰
②積極的心態。積極的人像太陽，走到哪裡哪裡都會亮;消極的人像月亮，七年級十五不一樣”。
③感恩的心態。時常心懷感恩的人，生活態度才會更加積極。
④包容的心態。海納百川，有容乃大。水利萬物而不爭。包容心，是當我們面對一切不和諧的因素時，心態都不會輕易被影響。
2.企業的和諧發展需要怎樣一個團隊
這一課裡我印象最深的是艾莫老師總結的怎樣一群人可以帶給一個企業無限的生機與活力。企業的發展需要具備這麼幾種人：
1)教練
對於教練，我的理解是：包括了企業文化的傳播者和企業所需的專業技能工程師。前者可以幫助企業內部員工團結一心，凝成一股繩;後者則是企業更好開展生產經營活動的必要保證
2)支持者
對於企業的領導層決策，如果沒有個支援的群體，並且去引導帶動基層，領導的決策必然難以落實。由上至下的決策也許會有牴觸，但是同級別之間的遊說則可以大大避免這個尷尬。同時在股份制企業裡面，所有的決策都非一個人說了算，領導層只有擁有更多的董事會成員支援才能保證決策的執行。
3)顧問
關於顧問我是這麼理解的，現在有一種很吃香的職業——ERP顧問諮詢。越來越多的企業高薪設定這麼一個崗位，也正是認識到了顧問這個角色的重要性。艾莫老師的講座反覆提到了三國演義中的典故，我想這顧問正是猶如孔明的地位。沒有這樣一個高瞻遠矚出謀劃策的軍事，哪來三分天下之勢?或許劉玄德也只能當一輩子落魄皇叔了。
4)批評者
批評者則更好理解了。古語有云：以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興衰，以人為鏡可以明得失。唐初的魏徵就是這麼一個批評者。只有真心實地為企業考慮的人，才能不為得失大膽直言。領導也是人，是人必有過，這個時候就需要一個真正從大局利益出發糾正領導錯誤的人。
3.優秀的員工需具備哪些品質?
失敗的人各不相同，但成功的人卻都一樣。所有成功的人身上必然都具備某些相同的品質，才必然的誘發了成功。成功是一種積澱，量變必然誘發質變的過程而絕非偶然。在艾莫老師的講解中我明白了作為一個優秀員工我們必須具備的三點品質：
(一)專業：企業始終是以營利為目的的團體。專業的從業者能夠讓企業更高效的實現和完成盈利目標。專業的人在工作中必然會受到賞識和認可。
(二)敬業：職場上有4種人，德大才大的人，德大才小的人，德小才大的人和德小才小的人。比起專業，其實敬業更重要。勤能補拙，即使一個人不專業如果他足夠敬業，他會通過不斷努力去彌補劣勢，水滴石穿，鐵杵成針，誰能說一個努力的人會永遠不專業?反之，一個專業的人如果不敬業，他是傲慢的，這也是企業不敢用的。德大才小的人也是如此，只要有良好的培訓機制，也能合理安排這樣一類人。至於德小才小的人，那是企業堅決不能用的。
(三)人品：人品和上面提到的德很近似，也是企業必須重視的。不忠誠不敬業的人，在企業裡不僅無法創造價值，甚至會導致破壞。
經過這一段時間的培訓，我對職場的一些認識有了微妙的變化。在今後的過程中，我會注重專業技能和工作態度上的提升，不斷向著一個優秀員工的目標邁進!
人的一生，經歷一次百年不遇的災難已是莫大的不幸，可在前年xx月，去年xx月，兩個尋常的日期對於重慶開縣的百萬群眾而言，不思回顧，井噴、洪水，一年內接踵而至的兩次特大災難，奪去兩百多個鮮活的生命，災難過去，能笑著談起的，是災區6000多名住宿學生的全部脫險。上千名教師拋親人、舍性命營救學生，幫助受災群眾的事蹟也因此在我們記憶中更加清晰。
在井噴災難中，教師們達到了上級對3420名學生“一個不能丟、一個不能傷、一個不能餓、一個不能主亡”的要求。捨命轉移與營救學生，感人事蹟數不勝數。一名年僅21歲的代課教師譚世明給我留下很深的印象，他的事蹟深深感動了我，使我的心靈受到震撼。這位開縣高橋中學的代課教師察覺到井噴，第一個打電話給學校通知師生儘快撤離，而他則留在村中，挨家挨戶報警，幫助村鄰和學生逃生。災難過去，人們在家門前找到了譚老師，緊握在他右手的手機告訴人們，10分鐘內，他連續打出了7個報警電話，正是這7個電話讓他失去了最後的逃生時間，也正是這10分鐘的等候，讓譚世明的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與他一同離開人世。在那特殊的時刻，與譚世明老師一起被同學們記住的，還有老師們對學生說的暖人心的話：“學生有事，我就有事了”“我要在最短的時間帶學生到最安全的地方”“要死我校長死在最前頭，你們放心”。用群眾們的一句話來說，開縣的老師為了學生可以啥都不顧。
災難是一面鏡子，更是一塊試金石。在開縣的兩次災難中，人民教師所做的一切都是為了學生。在災難的考驗面前，他們臨危不懼、挺身而出、捨生忘死：在危險面前，他們身先士卒、義無反顧。他們真的讓人敬佩。支撐他們的是責任感和愛心，是黨性和人格!
教育發展，教師是關鍵、教師素質，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍的失敗，也決定我國整個教育事業發展和改革的成敗，師德是中華優秀傳統文化的精粹，也是優良革命傳統的重要組成部分。教師育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示範。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質、是教師的靈魂。重慶市開縣搶險救災、保護學生優秀教師群體和模範教師代表實踐了“學為人師、行為示範”的要求，展示了為人師表，甘於奉獻的精神風貌。
作為一名教育工作者的我，在工作中應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，要有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，力求與學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重，關心學生，尊重學生的人格。
我認為師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有思想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求教育工作者有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給學生創造一個良好的教育環境，要求教育工作者掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼於學生的現在，要像提出的“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。二是不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生。三是在教育過程中，要開發學生多方面的智力，根據學生的具體情況而把教學具體化。堅持以人為本，以德立教，愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展，為我校早日進入全國千所示範高中行列作出貢獻。
“堅持馬克思主義”、“我們逐步成為社會主義現代化強國”、“道路決定命運”、“人均GDP超過一萬美元，達到中等發達國家水平”。主講人楊鳳城鏗鏘有力的話語，讓我更加感受到我們國家的道路自信，制度自信，理論自信和文化自信。為人民服務，一切為了人民，這是我黨不變的宗旨和力量的源泉。今天，我們在國力上達到前所未有的高度，在精神上也真正做到了人民有信仰，民族有希望。這是黨百年奮鬥交出的答卷，浸透了一代代建設者的鮮血。如果信念有顏色，那一定是中國的紅色。願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華。
8月28日，《人民日報》刊登全國抗擊新冠肺炎疫情表彰工作領導小組辦公室《關於抗擊新冠肺炎疫情表彰擬表彰物件的公示》。
“同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。”一個又一個的戰“疫”的好訊息，紛至沓來，我們正“加速”戰鬥。在當前疫情防控到了最吃勁的關鍵階段，我們更要敢於戰鬥，敢於與疫“搏鬥”。
與疫“搏鬥”，要強“疫不滅，我不還”的恆心，忌掉“疫”輕心。截止目前，湖北以外，新增確診病例人數“15連”降、武漢重症佔比下降、全國連續6天治癒出院超千人，累計出院病例已過1.2萬人、法匹拉韋、幹細胞技術等醫療手段初顯有效、部分疫苗品種進入動物試驗階段……在我們的全力“迎戰”下，戰“疫”已取得歡欣鼓舞的成果，但這還不是最終的勝利。古人云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我們要繼續堅定“疫不滅，我不還”的恆心，不因“15連”降、“重症佔比下降”等戰“疫”的重要資料降下去了，掉下來了，而掉“疫”輕心。我們要繼續堅守戰“疫”崗位，繃緊不鬆，一以貫之，一鼓作氣。疫情不滅，我們決不“收兵”。
與疫“搏鬥”，要強“防疫第一條”的舉措，忌疏“疫”防範。道路千萬條，“防疫”第一條。逐步復工復產，支援戰“疫”前線。路上的車輛逐漸多了，乘坐公共交通的人們也有所增加了，出門在外，莫疏“疫”防範。天氣暖了，想去遛彎兒，三尺陽臺暖陽足照。其實，“宅家不出”就是此刻戰“疫”時的“暖陽”。氣溫升了，腰圍增了，想減衣縮食，“春捂秋凍”不能忘;“立春之後，是呼吸道疾病高發季”不能忘;“增強自身抵抗力是戰‘疫魔’的‘天然疫苗’”不能忘。前線戰“疫”吃勁，後方防疫更要守牢。Hold住!待這場疫情防控阻擊戰勝利後，我們再一起去看那“花兒開”。
與疫“搏鬥”，要強“跑在疫情前頭”的遠見，忌“疫”步“疫”趨。越是在緊要關頭，越要堅持用唯物辯證法去認識、思考、解決當前問題，不能被“疫魔”繞的團團轉。“全國一盤棋”“重點地區”“堅定信心”“統籌抓好改革發展穩定”……在部署戰“疫”時，無不體現著唯物辯證法的大思考、大智慧。我們要主動作為，在戰“疫”的實踐中積累經驗，在積累經驗的過程中認識“疫魔”，尋找疫情變化的規律，進而加以研究，加強部署，防“疫”出現“新情況”於未然，力爭跑在疫情變化的前頭，早日打贏這場疫情防控阻擊戰!
家家燈火通明的時刻，一種無形的恐懼正攏向關悅的人們，待到大年七年級，疫情爆發的訊息如海浪般湧向人群，猝不及防。
開啟電視，映入眼簾的是無數的白衣天使，他們穿著笨重的防護服在患者間來回穿梭，停駐在患者的床前，悉心照顧，量體溫，做各項檢查，忙的焦頭爛額。但只要一看到臥病在床的患者們，他們就又會重拾幹勁兒，繼續奮鬥，日夜兼程不停忙碌，通常要等到工作一天後，才能湊合地吃上一頓飯。待到患者們健康出院，醫者們都會感到欣慰。
在疫情一線上，醫護人員盡職盡責，無不在為搶救病人貢獻自己的一份力量。沒讓眾人失望的是，在疫情背後，也有無數志願者在貢獻著自己的一份力量。在工廠，工作人員忙著生產一次性防病毒口罩，為醫護人員製作一次性防護服;在各個地方，數不盡的愛國人士在為武漢加油;在日本，民間群眾也自發捐助口罩……這些都是無言的幫助。
小到人民，大到國家。在黨的指揮下，工程隊人們火速建設火神山及雷神山醫院，並隨即投入使用。在黨的指揮下，各路防護人員投身其中，真正做到“眾人拾柴火焰高”，有的在街頭噴灑消毒液，有的組織宣傳激勵人心的標語，有的組建志願隊做各類志願工作。海外華僑無不在與疫情作鬥爭。
昨日，偶然又看到這樣一篇報道：在醫院整天忙於工作的人員摘下口罩，護目鏡，脫掉防護服後，臉上是塊塊紅腫，條條印痕，滿背的汗水，哪一個不是辛勤的見證。為病人趕走病毒，為更多的人服務。他們將自己的生死置之度外，明明知道有被感染的風險，但他們毅然趕往一線，他們逆行的腳步是最美的，同樣，他們是最美逆行者。
離疫情發生已有半個多月的時間了，全國人民上下都團結一心，為抗擊病毒做好防護工作，無數人民在為武漢加油，無數人民都在為中國加油!比起早已過去的非典，這次的新型冠狀病毒又算得了什麼，我相信武漢人民的堅強，醫護人員的偉大，武漢會度過難關，中國必勝!
學校在上星期二下午舉行了學校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
1、愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
2、熱愛學生、教書育人是師德的核心
教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。
3、更新觀念、努力創新是師德的新發展
課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好薰陶的場所。要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量
教師工作有強烈的典範性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。終身學習、不斷進取是師德的昇華時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
在師德演講中，我的心得體會主要有：作為新時期的國中教師必須進一步加強全心全意為學生和家長服務的宗旨，要做一位有道德素質的國中教師，做一位讓學生和家長都願意接近的教師，首先自己本身就應當是一個有道德的人。學生在學校裡學習，主要是受教師的影響，我們要把學生培養成為懂禮貌、講衛生的好孩子，就要注意培養學生的道德，而要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生產生大的影響。因此，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。
作為國中教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的啟蒙老師，我們的一言一行，都會對國中生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想、職業情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業道德培養，是實施科教興國戰略，培養新世紀人才的關鍵。教育是事業，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創新精神。
熱愛學生，尊重、理解學校以人為本，關心愛護學生，是國中教師正確處理與自己直接服務物件學生之間關係的準則，一個教師只有對學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是國中教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。
這種愛，是不能以血緣關係和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是開啟心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能幹的孩子，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這裡得到一份愛的瓊漿。國中生很善於觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察並做出相應的評價和反應。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，並心悅誠服地接受你的教育和指導。
總之，我認為提高教師道德的學習是有必要的，這樣可以提高全體教師的道德修養，形成好的教師風氣，這樣整個教育事業才能得到前面的發展。
你的樣子，就是中國的樣子。疫情當前，誰不想安安全全、舒舒服服地待在家呢?然而勇敢的戰士，總會在該衝鋒的時候義不容辭地挺身而出、責無旁貸地英勇奮鬥。於是，我們看到了這樣的畫面，建議全國人民“沒有特殊的情況，不要去武漢”的鐘南山院士，自己卻第一時間趕往武漢抗疫最前線。這是醫務工作者的職責所在，共產黨員的初心使命驅動，更在於我們的一舉一動，勾畫著中國的模樣。不出門，阻隔病毒傳播，或許是我們普通人能做的貢獻。但平凡之中見諸偉大，我們怎麼樣，中國就怎麼樣，我們還能做的更多。
“響鈴模式”就是同頻共振，準確接收黨和國家的“訊號源”。今年春節，全國各地民眾積極響應國家號召，居家防疫、自我隔離，履行公民的法定義務。但不串門、少出門，並非“兩耳不聞窗外事”，而是“秀才不出門，盡知天下事”。疫情是魔鬼，不能讓魔鬼藏匿。只有把魔鬼暴露在“陽光”下才能看清它，確保資訊公開透明;萬眾一心才能儘早戰勝疫情，切實把思想和行動統一起來。“宅”在家中的我們，要常開窗通風，讓中央疫情防控工作精神和決策部署“吹進來”，呼吸各地疫情防控工作指揮部最新鮮的行動“空氣”，掌握疫情資訊、做好疫情預防、備好防疫物資，全國一盤棋，才能步調一致、共克時艱。
“響鈴模式”就是平安來電，萬家燈火是幸福團圓的“長明燈”。抗擊疫情，一人奮戰在前，全家力挺在後。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們見證了太多令人淚目的感動時刻。闊別新婚妻子，毅然選擇“蜜月”出征;護士媽媽抗擊疫情，只能和女兒“隔空擁抱”;放棄春節假期，用服務暖人心的廣大基層幹部，還有電力保障人員、火神山、雷神山醫院建築工人……關鍵時刻，一部手機是我們彼此溝通交流、加油打氣的“紐帶”。我們想問的很多、想看的更久，千言萬語匯成一句，就是平安歸來。別讓在外的他們牽掛擔心，“媽媽你放心去打怪獸!”才是電話這頭我們共同的語言，在家守候團圓，待你凱旋歸來。
“響鈴模式”就是有戰必應，我們都是抗擊疫情的“勤務員”。“宅”在家十多天，或許會覺得無聊，但決不能陷入“靜音”或“超長待機”。現在是抗擊疫情最關鍵的時刻，誰放鬆就是對病魔的放縱。英雄從來不會帶來勝利，而是引領勝利的曙光。在這個特殊的時期，無數“逆行背影”感動你我他，更激勵每一個人。留下一萬塊就匆匆離去的袁兆文;什邡“大樹哥”5萬公斤蔬菜支援武漢，涓涓善舉匯成大愛洪流。“響鈴模式”，就是當基層幹部一天撥打600多個電話時，我們能第一時間迴應，配合做好防控工作;在家辦公，和單位保持密切聯絡;盡己所能，一袋蔬菜、一個口罩到捐獻物資，相信在全國人民的共同努力下，春天一定會到來。
我們在奮鬥，中國在奮鬥。新時代是奮鬥者的時代，新時代屬於每一人。時間不是治癒疾病的解藥，奮鬥才能真正守護人民健康。“人”字的結構就是相互支撐，“宅”在家的我們要做最堅定“捺”，支撐奮戰第一線的“撇”，陪伴他們一起同時間賽跑，與病魔較量，我們就能堅決打贏疫情防控阻擊戰。加油，中國!加油，每一箇中國人!
看著螢幕上“確診”的數字日益增多，心裡不 安又恐怖。今年正月，整個國家似乎被籠罩在灰色的煙霧裡，年味又變淡了 。
整個正月，聽到最多的就是口罩 防護服 消毒液 酒精，自從新冠狀病毒爆發以來，這些東西成為了 “熱銷品”。使得“哄抬物價”的情況越來越多，甚至有 人不擇手段地販賣“三無口罩”。疫情當前，政府提出了 加強管制，儘可能降低了 疫情帶來的風險。
儘管湖北已經走“馬”換“蔣”，但社會管理危機在這次疫情中暴露得體無完膚。有 良知者內心受著責備，謀私利者仍有人在，理想派做著白日夢，恐慌的人抓著生疏人狠鬥，冷漠的人事不 關己，一場病毒照得人性無所遁形，現實一地雞毛。想起這些，窗外下了 一夜的雨。黑夜來臨了 ，有人會捂住你的眼睛和耳朵。這幾天，一直在想，什麼樣的人才值得敬佩。我發明無論是前線的醫護人員，還是主動在家隔離的朋友，又抑或是我沒看到的，在背後默默付出的人。他們都有一種共同的特質，就是“在緊急關頭勇於站出來承擔責任，解決問題”的品質。人一定要有 責任感。
“冬天總不 會是永恆的，嚴寒一旦開始消退，萬物就會破土而出。
”我好想這一切都是一場夢，一覺醒來，沒有 大火，沒有 蔓延全國的病毒，異國的他帶著女兒在打籃球，窗外人聲鼎沸，還有震耳欲聾的鞭炮聲，一群人圍在桌邊吃火鍋，朋友們笑著和我乾杯，說“新年快樂”。
期望能早日戰勝這場病毒，中國加油，湖北加油!
20__年的寒假與眾不同。因為新型冠狀病毒肆虐全球，本來計劃得井井有條的假期生活被搞的一塌糊塗，但是我的成長沒有被按下暫停鍵。這個豐富多彩的假期，應該就是我最最難忘的的那一個假期吧!
這個假期，我學會了靈活應用。在摘抄、學習的同時，還可以練字。我一直在上書法班，練的是軟筆書法。以前，我寫毛筆字是寫毛筆字，用圓珠筆寫就是另一回事了。我以前一直為自己寫不了一手好字而發愁，但突然間，我會把軟筆字的要領放到硬筆上了。不僅可以獲得自己獨一無二的漂亮字，還可以練字放鬆心情。我覺得自己在這一方面進步了許多。
疫情期間，我最大的收穫就是學會了烘焙。每當品嚐著自己做的蛋糕和甜品，一種喜悅感、成就感和自豪感都油然而生。烘焙不僅可以讓家人品嚐到美味的食品，還可以鍛鍊自己的動手能力，真是一舉兩得!
我還學會了用心發現美景。我們被病毒縮小了活動範圍，不能欣賞只能在公園、景區裡看到的奇異景色，但是我們可以足不出戶地欣賞一個又一個平淡無奇但美不勝收的風景。你看，鵝毛大雪為大地披上了銀白的衣裳;日落、日出時的彩霞就是天空中最美的那一幅天然水墨畫;超級月亮更是成為了傾聽我們傾吐心聲的最佳知音……這些美景和天象接踵而至，為悄然而過的假期添了一抹高光。也是因為疫情，讓待在家的我的心平靜了許多，擦亮了自己那雙發現美好的眼睛,看到了自己以前從來注意不到的、那些最美麗的景色。
延學，不僅僅是讓我們在家學習，更給了機會讓我們成長。這次疫情，讓我們損失了很多，但它讓我們得到的更多。透過疫情，我看到以往不曾關注的人和事，讓我對“敬業”有了直觀的認識和理解。媽媽作為老師，她廢寢忘食地備課、錄課、直播，盡心盡力地為她那些即將走上大學聯考考場的學生們解惑答疑;爸爸作為警察，他一直堅守崗位;老師們用各種形式與我們溝通——視訊班會、直播答疑、希望谷推送、公眾號釋出同學們的收穫與感受，雖不在校園，但我們一點都不孤單;一線醫務工作者們在沒有硝煙的戰場努力拼搏、不懼風險、忘我工作;快遞、外賣配送員們冒著被的感染的風險，為了大家的一份便利而跑遍千家萬戶送貨送菜……我知道了，疫情的初見成效離不開他們這些普普通通的工作者，只有點點滴滴才能匯聚成大江大河。
對於某些人來說，這次疫情是一場災難;但是對更多人來說，它是一次極好的提高自我能力的機會。我們並不希望這樣的疫情多發生幾次，但是我們希望這樣的學習和成長經驗可以變成我們一生中最為寶貴的東西，變成我們一生中最有價值的財富。
“時間不會辜負你的努力，夢想不會遺忘你的付出，用汗水和勤奮譜寫新的篇章”，我一定要儘自己最大的努力進步，回饋成長，能讓未來的自己為之驕傲!
昨天上午，在市三中聆聽了教育局組織的師德師風演講比賽的決賽演講。幾多感慨，幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸，還是老教師的不待揚鞭自奮蹄，他們每一個人的發言都讓我的心靈得到了一次聖潔的洗禮。11名選手聲情並茂、飽含真情的演講，既表達了自己對教育事業的執著追求，對學生的真誠關愛和無私奉獻精神，也袒露了作為一名學校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動了所有老師的心，迎來陣陣熱烈的掌聲，給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴，讓每一位聽眾深受感動，也進一步理解了教師這一職業的崇高與神聖，堅定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真幹實幹家而感到驕傲，感到自豪!
“愛心，誠心，責任心，感恩心”這四心中，選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得，沒有了愛心，其他的一切“心”便無從談起。因為教書育人就是一項愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。陶行知先生的那段對教師說過的貼心和警示的話語一直響徹在我們耳邊：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，並責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據我瞭解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該採取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了。”通過這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可讚揚、可誇獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
其實，選手們在演講過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我們每一個教師的身上都會時有發生 。我時常困惑，為什麼我在學生身上付出的愛得不到回報?靜下心來仔細想想， 我對學生的所謂的愛，缺少了一個重要基石，那就是---對學生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因為他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關係。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學生的。課下,我也會對學生摸摸頭，開開玩笑;學生病了,我也會噓寒問暖,為他們通知家長或送到附近醫院。但是，骨子裡，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們;當他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學生對我只有一時的感動,而不是心甘情願的折服。所以當我從教室裡出來，有些被強迫的學生就不願學習了，這就是根本。可是魏書生老師的課堂就是這樣：學生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最好的民主，學生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大，所以他收穫了親近和成功。假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正地從骨子裡去愛學生，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點。這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們!
愛心，誠心，責任心，感恩心,這四個詞很好地詮釋了師德的內涵。師德是什麼?對於我們最普通的教師來說，師德就在於普普通通的工作，平平常常的生活，在我們與學生每一次談話中，每一節課堂上，每一個回憶裡，悄悄的，不經意地就滲透了出來並永遠閃耀著不熄的光輝。
在20__到來之時，呈現了 新型冠狀病毒。而這病毒宛如是給“20__”這個美好的數字蒙上了 一層陰影。然而我們的祖國有著一群“最可愛的人”，他們堅守著一方有 難，八方支援的美德，期望著“烏雲”背後燦爛的陽光，不 顧安危奔赴在抗疫一線。
嘴裡說著“沒有 特殊情況不要去武漢”的鐘南山院士自己卻義無反顧地前往武漢抗擊疫情;年後打算舉行婚禮的年輕夫婦義無反顧上演戰役最美夫妻檔;多日面臨高強度工作的護士全然不 知臉上已經佈滿了勒痕……
魯迅先生曾經說過：“我們自古以來，就有 埋頭苦幹的人;有 拼命硬幹的人;有 為民請命的人;有捨身求法的人……”而這些“最可愛的人”在我眼裡，就是天使!就是英雄!他們是國家的脊樑!人民的恩人!
“天下興亡，匹夫有責”。縱使我們每個人的力量如同小流，但只要團結起來也可以匯成大江大海。儘管疫敵再凶再險，但只要我們團結的力量便可以讓病毒徹底消滅。03年的非典扛過去了，08年的汶川大地震挺過去了 ，只要我們眾志成城，新冠病毒的“烏雲”終會消散。這場防控狙擊戰一定會取得最後的勝利。
讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場防疫戰!防控疫情，從你我做起!願大家健康，平安!向疫情前線的醫護人員們致敬!此時此刻，心繫武漢，共戰疫情，萬眾一心!待到春暖花開之際，陽光明麗之時，我們再共同約定，一起行走於祖國的大好江南!
李強老師通過“心靈對話，現場互動”的方式從人性的本質出發，從得失成敗中尋求內心的突破，藉助音樂和環境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。我聽後感觸頗多，體會有四點。
辦公室工作的重要性和複雜性要求我們必須具有較高的綜合素質，包括過硬的文字水平，敏銳的洞察力，總攬全域性、分析判斷問題的能力，良好的人際溝通能力，以及良好的個人氣質。
一是要勤學，增強學習的緊迫感。當前，全行正在開展建立學習型黨組織的工作。要利用一切機會學習積累，不斷拓寬知識面、更新知識結構，努力具備深厚的理論-功底和精湛的業務技能。要不斷提高學習能力，由被動學習向主動學習轉變。辦公室工作繁忙，時間總是不夠用，但我們還是要儘可能抽出時間學習。要向領導學，向書本學，向實踐學，向群眾學。強調一下向領導學的問題，辦公室員工向領導學習具有得天獨厚的條件，大家在領導身邊，為領導服務，只要是個有心人，就一定能獲益匪淺。領導思考問題的方式，處理問題的方法，開展工作的思路等等，對於我們都是非常難得的一種言傳身教。風格不同的領導，更是給我們提供了一個博採眾長的機會。要學業務、學管理、學法律、學經濟、學文學等等，作為辦公室主任，知識面一定要寬廣。腹有詩書氣自華，肚子裡的貨多了，人的氣質也就自然不一樣了。
二是要善思。學而不思則惘。辦公室的學習機會很多，學習壓力很大，但如果只學不思，則難免陷入教條主義、機械主義。善思就是要勤于思考，在學習中感悟，在學習中學會換位思考。通過感悟，認識到所學內容對自身實踐的指導意義，提升自己的理性思考能力，拓寬自己的工作思路，創新自己的思維方式。通過與領導之間的換位思考，通過與下屬之間的換位思考，通過與基層同志之間的換位思考，實現知己知彼、取長補短、互相理解，謀在恰當處，抓在關鍵處。
三是要致用。學以致用，學習的最終目的是以學到的知識和經驗來指導我們的實踐。要敢於實踐，善於運用。努力將學到的知識、經驗與自身實際緊密結合，在工作實踐中充分運用，最終將學習到的東西徹底轉化為自身的能力。
四是要修形。形象是一個人的體魄相貌、性格氣質、思想境界、道德修養等因素的綜合反映。辦公室人員的一言一行、一舉一動不僅代表著辦公室的形象，也代表著單位的形象。辦公室員工既要內正其心，德才兼備、以德為先，又要外修其形，謹言慎行，注意塑造良好的外在形象。要衣著得體、注重禮儀，開朗熱情、穩重大方。既要讓人感覺隨和親切、平易近人，又要展現出朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
我想，只要做到勤學、善思、致用、修形，學會感恩。個人的綜合素質、工作水平就一定能邁上一個新的臺階
近日，中央組織部向全體黨員發出了主動出擊、打贏疫情防控阻擊戰的作戰令。廣大黨員當以堅決的態度執行命令，以勇敢的精神面對危險挑戰，以科學的防控護佑群眾健康，爭做基層戰“疫”的急先鋒。
扛起使命，做執行命令最堅決的急先鋒。疫情就是命令，防控就是責任。主動參與疫情防控，護佑人民群眾生命安全，是每位黨員義不容辭的光榮使命。打贏全民參與的疫情阻擊戰，基層黨員必須做衝鋒陷陣的勇士，堅決執行命令，率先奔赴戰“疫”戰場，找準戰鬥崗位，構築好群防群治、抵禦疫情的嚴密防線。不論在職或是退休，不論休假亦或在崗，每位黨員都要把思想和行動統一到重要指示精神上來，在做好自我防護同時，主動承擔單位、社群、鄉村的聯防聯控、疫情監測排查、宣傳疏導，迎難而上、絕不退縮，以“最美逆行”礪初心、踐使命、暖民心，讓黨員這一面面鮮紅的旗幟在基層戰“疫”的陣地上獵獵飄揚。
衝鋒在前，做排險解難最勇敢的急先鋒。84歲的鐘南山院士不顧危險，實地瞭解疫情、研究防控方案、上釋出會、連線媒體直播、解讀最新情況;湖北武漢市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇隱瞞漸凍症病情，顧不上被感染的妻子，堅守在抗疫最前沿;陝西鎮巴縣醫生張明文寫下“聽從指揮，不計報酬，無論生死，時刻等待”的請戰書……基層戰“疫”雖不像白衣戰士那樣拼搏奮戰在最前線，卻是當前疫情防控的關鍵。外防輸入，內防擴散，守住成千上萬個社群、鄉村這樣的防護網，對打贏這場阻擊戰極為重要。對轄區進出人員的檢測排查，對居家留觀人員的監測服務，對公共衛生的維護保障，都可能潛在危險隱患。這個時候尤需黨員以足夠的勇氣站出來、頂上去，用“我是黨員，我先來”的錚錚誓言，在急難險重的鬥爭中當先鋒、作表率、耀初心。
講求戰術，做科學防控最睿智的急先鋒。科學防控，是戰勝疫情的重要法寶。奮戰防控一線，把工作落細落實，黨員須當好資訊員，堅持實事求是、為民負責的態度，認真收集、及時上報相關資訊，做到不瞞報、不漏報、不誤報，用準確資料為決策提供服務;須當好監督員，發揮網格作用，對抗疫過程中發現的不當言行敢於制止、及時上報，對於不當輿情要敢於揭露，用科學事實擊破“謠言”，傳遞社會正能量;須當好宣傳員，根據政府資訊，對廣大群眾進行科學防控知識與技能的宣傳，引導群眾正確認識疫情，自覺做好防護，打消恐慌心理，堅定必勝信心，主動協助村鎮、社群做好轄區防控，萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情防控的人民戰爭。
中共中央政治局委員 中組部部長陳希在“組織部門堅定貫徹落實習近平總書記關於打贏疫情防控阻擊戰重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職 有效發揮作用”電視電話會議上強調，各級領導幹部要“危難時刻挺身而出英勇奮鬥，把疫情防控鬥爭的各項部署落細落實落到位”。疾風識勁草，烈火見真金，打贏防疫阻擊戰，黨員領導幹部是“要害少數”，必須要害時刻站得起來，危難關頭豁得出去，在抗擊新冠肺炎疫情一線譜寫“血與火”的時代之歌。
在抗擊新冠肺炎疫情一線檢驗初心和使命。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。當前，疫情防控形勢嚴重，感染人數繼續攀升，在這場沒有硝煙的戰爭中，已有 多人失去了 寶貴的生命。遏制疫情蔓延的勢頭，在充分發揮醫務人員專業能力的基礎上，還需各級領導幹部提高社會管理能力和水平，嚴防嚴控嚴格排查，阻斷傳染源，同時做好民生領域的其他工作。因此，領導幹部要有“壯士斷腕，背水一戰”的勇氣和魄力，在一般群眾隔離在家的時候，“逆行”抗擊新冠肺炎疫情一線，靠前決策，靠前指揮，挑最重的擔子，啃最硬的骨頭，著力解決時下人民群眾最關懷最直接的難點 痛點 堵點問題，堅定維護好人民群眾的生命安全 身體健康和現實利益。
在抗擊新冠肺炎疫情一線感悟責任與榮耀。入黨誓詞中寫道，“隨時打算為黨和人民犧牲一切”，“我是黨員，我先上”彰顯的不僅是勇氣與擔當，更是責任與榮耀。“為官避事平生恥”，疫情防控面前，各級領導幹部既要守土有 責 守土負責 守土盡責，更要在危難時刻敢於站出來 跳出來，不顧生死，義無反顧，共赴時艱。向疫情宣戰，集結號已經吹響，黨員領導幹部是群眾的“主心骨”和“定盤星”，“人民看黨員黨員看幹部”，要害時刻就要挺身而出，衝鋒在前，積極走好群眾路線，帶領廣大人民群眾堅定必勝的信心和決心，眾志成城，戮力同心，把打贏疫情防控阻擊戰作為時代的責任與擔當，捨我其誰，捨生取義，努力向黨和人民交上滿足的答卷。
在抗擊新冠肺炎疫情一線錘鍊黨性和信念。在疫情防控這場沒有硝煙的戰爭中，黨員領導幹部需直面生死，能否經受住考驗，是黨性信念是否堅定的“試金石”。共產黨員，就是要隨時打算為黨和人民犧牲一切，“抗疫前線黨員先上”“不計酬勞 不 論生死”，假如沒有 強盛的黨性信念支撐，又怎能直面生死依然無畏。堅定的黨性信念不是自然而生的，而是要經過嚴格意義上的黨性歷練才幹產生，疫情防控是當前最緊迫的政治任務，也是錘鍊各級黨員領導幹部黨性意識的“主陣地”，要自覺在抗擊新冠肺炎疫情一線強信念之“筋”，健理想之“骨”，推動全黨上下統一思想統一意志 統一行動，發揚鬥爭精神，勇於擔當作為，堅定打贏疫情防控阻擊戰。
“溫室裡長不出參天大樹，懈怠者幹不成巨集圖偉業。”囿於庭院之一隅，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員幹部實幹天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠肺炎疫情，要具備經風歷雨的勇氣。此次疫情來勢洶洶，可是我們國家危機處理與應對本事強這個事實也是不可置否。每位黨員幹部隨時做好了應對風雨的準備，練就了“風雨不動安如山”的從容氣魄。說實話沒人不懼怕疫情，可是一句“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，讓我們在這次疫情中看到了黨員幹部始終走在前列經風歷雨、擔當作為、爭當表率的事實。他們的勇氣來自於人民、來自於黨。援“漢”醫護、交警聯防、走街串巷的基層幹部……他們人人都爭做“實幹家”，對照自我的職能職責，為打贏此次疫情阻擊戰默默地戰鬥著，讓一顆初心在新冠疫情風雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠肺炎疫情，要堅持一往無前的姿態。“破格提拔”“火線提拔”一度上微博熱搜，國家從不會忘記真正為社會作出貢獻與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業、敢戰鬥、善作為”的一線年輕幹部供給了堅強組織保證。“風雨多經志彌堅，關山初度路猶長”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個黨員幹部不斷髮揚艱苦奮鬥的鬥爭精神，拿出敢叫日月換新天的一往無前的英雄氣魄，敢於向疫情亮劍，敢於同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅定;要深入靠前指揮的職責意識，切莫把不擔當不作為當做行事準則，不做“甩手掌櫃”“佛系幹部”。黨員幹部應當煉就敢戰鬥、善作為的奮鬥精神，以一往無前的姿態投入到疫情攻堅戰中。
防控新冠肺炎疫情，要點燃捨我其誰的鬥志。時值疫情決勝關鍵期，在抗擊疫情這場戰役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲。“艱難困苦，玉汝於成”，既然風雨在所難免，那就將經風歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長、共提高的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰中，很多一線戰“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰，大家儘管放手幹、放心幹、放開幹，有國家為我們保駕護航。
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘。”風風雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國家歷經多少風雨仍熠熠生輝，只要我們每一個人都能在疫情中堅定信念、令行禁止，每一個黨員幹部在風雨中磨礪意志，錘鍊實幹。願年過春來，此景已成新篇。
中共中央政治局委員、中組部部長在“組織部門堅決貫徹落實關於打贏疫情防控阻擊戰重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發揮作用”電視電話會議上強調，各級領導幹部要“危難時刻挺身而出、英勇奮鬥，把疫情防控鬥爭的各項部署落細落實落到位”。疾風識勁草，烈火見真金，打贏防疫阻擊戰，黨員領導幹部是“關鍵少數”，必須關鍵時刻站得起來，危難關頭豁得出去，在戰疫一線譜寫“血與火”的時代之歌。
在戰疫一線檢驗初心和使命。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。當前，疫情防控形勢嚴峻，感染人數繼續攀升，在這場沒有硝煙的戰爭中，已有多人失去了寶貴的生命。遏制疫情蔓延的勢頭，在充分發揮醫務人員專業能力的基礎上，還需各級領導幹部提高社會治理能力和水平，嚴防嚴控、嚴格排查，阻斷傳染源，同時做好民生領域的其他工作。因此，領導幹部要有“壯士斷腕，背水一戰”的勇氣和魄力，在普通群眾隔離在家的時候，“逆行”戰疫一線，靠前決策，靠前指揮，挑最重的擔子，啃最硬的骨頭，著力解決時下人民群眾最關心、最直接的難點、痛點、堵點問題，堅決維護好人民群眾的生命安全、身體健康和現實利益。
在戰疫一線感悟責任與榮耀。入黨誓詞中寫道，“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，“我是黨員，我先上”彰顯的不僅是勇氣與擔當，更是責任與榮耀。“為官避事平生恥”，疫情防控面前，各級領導幹部既要守土有責、守土負責、守土盡責，更要在危難時刻敢於站出來、跳出來，不顧生死，義無反顧，共赴時艱。向疫情宣戰，集結號已經吹響，黨員領導幹部是群眾的“主心骨”和“定盤星”，“人民看黨員、黨員看幹部”，關鍵時刻就要挺身而出，衝鋒在前，積極走好群眾路線，帶領廣大人民群眾堅定必勝的信心和決心，眾志成城，戮力同心，把打贏疫情防控阻擊戰作為時代的責任與擔當，捨我其誰，捨生取義，努力向黨和人民交上滿意的答卷。
在戰疫一線錘鍊黨性和信念。在疫情防控這場沒有硝煙的戰爭中，黨員領導幹部需直面生死，能否經受住考驗，是黨性信念是否堅定的“試金石”。共產黨員，就是要隨時準備為黨和人民犧牲一切，“抗疫前線黨員先上”“不計報酬、不論生死”，如果沒有強大的黨性信念支撐，又怎能直面生死依然無畏。堅定的黨性信念不是自然而生的，而是要經過嚴格意義上的黨性歷練才能產生，疫情防控是當前最緊迫的政治任務，也是錘鍊各級黨員領導幹部黨性意識的“主陣地”，要自覺在戰疫一線強信念之“筋”，健理想之“骨”，推動全黨上下統一思想、統一意志、統一行動，發揚鬥爭精神，勇於擔當作為，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
在週五的班隊活動課上，我們一起觀看了于丹老師的德育教育的講座。
“儒家”思想，幾千年來一直是我們中華民族的精神支柱和行為準則，不管各種思潮的湧入和融合，都改變不了它在每個中華兒女思想深處的基礎地位，它將世世代代伴隨著和指導著我們生活、成長、奮鬥。
于丹老師深入、細緻、認真的闡述了“儒家”思想在中國小生德育教育中的作用，並對家長如何正確認識中國小生德育教育、中國小生德育教育的方式方法等方面的問題進行了講解，本人感受如下：第一，每位家長和老師都應把學生的德育教育放在第一位，俗話說：十年樹木，百年樹人，要想把孩子培養成對社會有益的人，對社會有用的人，首先，要教育孩子該怎樣做人，培養孩子正確的思想道德觀和正確的做人意識，加之努力的文化學習，孩子才能成為品學兼優，德、智、體全面發展的人才;第二，正如於丹老師所說：孩子的德育教育要從每位家長和老師自身做起，家長和老師是孩子生活和學習的榜樣，是引導孩子建立正確的人生觀的導師，我們必須以身作則、身體勵行、言傳身教，為孩子做一個好榜樣;第三，在教育孩子的方法上政府一直提倡素質教育，但，學生以後踏入社會將面臨各方面對高學歷的要求，要面對各類競爭激烈的應試，這又迫使學生不得不以應試的方式完成學業，這是我國無法從現在的應試教育體制改革為素質教育體制的關鍵所在。只有政府、社會、學校和家長達成共識，從根本上改變教育體制和用人體制，應試教育向素質教育的轉變才能取得真正進步。
總之，教育立國、教育樹人，這是中華民族歷來的根本，我們應努力教育好每個孩子，做一個對社會和民族有用的人才。
誰也沒想到，20__年度的春天會舉步維艱，姍姍來遲。俗話說：“瑞雪兆豐年”。大年七年級的一場大雪，本以為她是一份厚禮贈予蒼生萬物，是個好兆頭，可事實卻並非如此。
一場猝不 及防的病毒來襲，並瘋狂地生長，迅速蔓延到了全國各地，慢慢地入侵到我們四面的城市。確診人數一天乾坤增加，疫情似乎越來越嚴重，甚至離我們越來越近。疫情資料在不斷重新整理：雲南省新型冠狀病毒感染人數58例，114例，168例……外面陽光甚好，但是人車稀少。高速和鄉村都封路了 ，超市和商場都關門了 ，老百姓都戴上口罩了,人們臉上的表情被大大的口罩一分為二，眼神充滿著焦慮，步履匆匆，整個世界好似只剩口罩下沉悶的呼吸聲。我已經很多天沒有 下樓了。天天起床第一件事，就是看新聞。爸爸媽媽的朋友圈都被疫情覆蓋了 ，天天早上起來，討論的話題都是“今天新增了 多少人” “哪裡疫情最嚴重”……
20__的開啟模式能退訂嗎?不能!只能往前走!“拂曉的那道光會越過黑暗，打破一切恐怖”，那道光就是――“既然國家需要，那就要去。”這句話出自84歲高齡的鐘南山院士，17年前非典戰役裡的英雄，17年後即便是擠在列車的一角，也要第一時間奔赴疫情的中心武漢。“不計酬勞，無論生死”這句話是武漢大學人民醫院重症醫學科的7名醫生，在他們的聯名志願申請書裡，簡單的一句話，讓很多人的眼睛溼潤了。“逆行者，無怨無悔”，踏上返鄉過年旅程的武漢大學人民醫院病理科醫生吳小豔，得知醫院公佈醫療支援的號召後，第一時間下車返漢，成為一名“逆行者”。隨後，三萬多來自全國各地的志願者醫生迅速集結，義無反顧地趕赴抗疫前線。醫院裡，他們穿著厚重的防護服，戴著口罩與防護鏡，站在抵抗疫情第一線，為我們擋住可怕的病毒，築起一道道生命防護牆……
在抗擊疫情的感人畫面裡，還有一個鏡頭讓我永生難忘，那就是武漢多個小區居民齊唱國歌的視訊。一人起頭，百人千人紛紛響應，歌聲響徹雲霄。這是怎樣的一種信念，怎樣的一種團結，怎樣的一種凝結力?那一刻，我突然淚目，也最終理解了“人民有 信仰，國家有 力量，民族有 期望”的深刻含義。
習近平總書記在1月28日會見世界衛生組織總幹事時說：“我相信，只要我們堅定信心，同舟共濟，我們一定會戰勝這次的疫情。”這一句話不僅表明政府對疫情的高度重視，更傳遞出了 民族之魂 中國抗疫之決心――堅定信心，同舟共濟，眾志成城，共克時艱!
20__庚子年，很遺憾你以這樣的方式開始。雖然我們還沒有 開學但學校開設網課，構建“空中課堂”，送書進家園等活動已經敲響了 上課鈴。我更相信，你不會以這樣的方式結束。因為，各級政府積極作為，工作人員各司其職，所有的醫護人員團結一心，14億人民大眾聽從指揮，英雄的華夏兒女一定能橫掃病毒大軍，破除疫情寒冰，迎來山花爛漫的春天!
待到春暖花開時，我們的祖國，一定會山河無恙 國泰民安;待到春暖花開時，我們的校園一定會奼紫嫣紅 百花盛開;待到春暖花開時，我們的教室一定會充滿活力書聲琅琅。
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