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《無問西東》電影心得:學會用敘事方式

欄目: 心得體會精選 / 釋出於: / 人氣:2.55W

編者按:看完《無問西東》這部電影,整個電影就像環環相扣的鏈條,然後用主題將鏈條上的環串起來。故事情節的設計也特別好。

《無問西東》電影心得:學會用敘事方式

敘事方式

整個電影採用了倒敘、插敘的方式,講述發生在四個不同時空的故事,最開始這四個故事是並列、平行的,直到每個故事的最後,才出現某個線索或者人物,將另外的故事串聯起來。

電影開始呈現的是張果果的故事,講述到中途,時間由近及遠地展開其他故事,交代清楚每個故事的基本情節後,電影開始將四個故事由遠到近,慢慢往回收,並且逐層解開故事間的關聯,抽絲剝繭,環環相扣,最後回到現代張果果的故事,讓人有恍然大悟的感覺。

整個電影就像環環相扣的鏈條,然後用主題將鏈條上的環串起來。因為這種特別的敘事方式,有些觀眾不太習慣,可能會覺得有點亂。現在我們就按照時間順序,來理清下四個故事的情節和線索。

故事情節

1

1920xx年的北平,清華大學學生吳嶺瀾(陳楚生飾演),國文和英語都名列前茅,但物理卻需要補考。當校長梅貽琦問及他為何要讀實科的時候,吳嶺瀾回答說,最優秀的人都會選擇實科。梅貽琦則跟他探討了踏實和真實的問題——“把自己交給繁忙得到的是踏實,而不是真實。真實是從心靈深處滿溢位來的不懊悔、不羞恥的平和與喜悅。”吳嶺瀾內心掀起波瀾,於是離群索居,整日看書,思考何為真實,叩問人生的意義。

後來,1920xx年泰戈爾訪華,曾在清華園演講並做逗留,吳嶺瀾在人群中瞻仰了名人的風采,以及圍繞在他周圍的那群人,其中有林徽因、徐志摩、梁啟超等,他內心受到震動,這群人自信而篤定,讓他意識到對自己真實、思考生命的意義並不可恥,後來成為教授的他,機緣巧合下救了沈光耀,並啟發了他。

2

接下來是第二個故事,故事發生在戰火紛飛的1938年,富家子弟沈光耀(王力巨集飾演),離家千里在西南聯大求學,戰火紛飛的年代竟容不下一張安靜的課桌,他被時代的浪潮攜裹著,受到吳嶺瀾教授的點撥,並被小玩伴身中炮彈而亡的畫面震撼,最後毅然投身空軍,成為飛行員。

在執行任務的時候,他經常開著飛機去到難民村,空投食物給村裡的孤兒,他每次都會都會開著飛機轉圈圈,因此難民村的孤兒稱他為晃晃叔叔。在這群孤兒裡面,有個被大孩子抱著的小孩,他就是陳鵬——第三個故事的主角。

3

時間推移到1962年,陳鵬(黃曉明飾演)、王敏佳(章子怡飾演)以及李想(鐵政飾演)三個人是中學同學,深受班主任許伯常喜愛。許伯常和師母劉淑芬的婚姻充斥著冷暴力和打罵,王敏佳不滿師母欺負老師,和李想一起匿名寫信給師母,為老師打抱不平,最後被師母揪出來,稱其勾引她老公。王敏佳被徹查,還因為曾經撒謊跟毛主席合照,被視為反動派,被拉去遊街示眾被批鬥,在師母的慫恿下,圍觀群眾蜂擁而至,將王敏佳打得血肉模糊,面目全非。

一直深愛著王敏佳的陳鵬,火急火燎地趕到現場,抱著王敏佳的屍體痛哭,在準備埋葬王的時候,王敏佳被雨水澆醒,最後兩人給王敏佳立了衣冠冢。李想曾參與寫匿名信的事情,因想去支邊而懦弱退縮, 對王敏佳的遭遇一直內疚自責,在王敏佳的墳前痛哭時,被陳鵬碰到,陳鵬告誡李想,“逝者已矣,生者如斯。對以後的人好吧!”

4

備受良心折磨的李想,在支邊的過程中,曾和另外一對夫妻被困在荒漠中,他把水和食物留給這對夫妻,獨自尋找救援,最後自己犧牲,臨死前嘴裡唸叨著,逝者已矣,生者如斯。——他完成了自己的救贖。

而這對夫妻,就是第四個故事中張果果(張震飾演)的父母,張果果是某家廣告公司的高管,處於工作業績的考慮,曾救濟過四胞胎。深陷職場鬥爭的他過得也並不開心,晚上經常睡不好覺。因清明節隨同父母回家,給李想叔叔掃墓,知道了父母以及李想的故事,他固守本心,堅持善良,拒絕了其上司對頭Robert的拉攏,並將四胞胎家屬妥善安排好,還經常去看望四胞胎。

作者:Gloria

公眾號:Gloria的煥新筆記