關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園裡到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，x實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在幼兒園裡，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步瞭解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，x實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，20x年4月23日，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、找尋春天的祕密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社群和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間採摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離汙染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
五一勞動節是全世界勞動人民的節日，這一天，人們都會開心的享受美好的假日。
早上，爸爸媽媽帶著我去小梅沙海灘玩。坐在海灘邊上，大海一望無際，遠處還有一艘艘的輪船，雪白的浪花一陣一陣的向沙灘湧上來，許多叔叔阿姨在海邊遊游泳。寬廣的沙灘上，小朋友們在開心地玩沙子，一陣陣的歡笑傳來，我趕快換上游泳衣就和媽媽到海里玩了，海水涼涼的，我用舌頭舔了一下海水，好鹹!一個海浪衝過來，把我掀到沙灘上，真是太驚險了!
傍晚時分，我們準備回家了，爸爸告訴我們要保持沙灘的清潔，於是我和爸爸媽媽一起清理海邊的垃圾，不遠處，叔叔阿姨和一些小朋友也在清理，最後，我們高高興興地離開小梅沙海灘，這個五一勞動節過得真有意義!
今天是“勞動節”，可是爸爸媽媽沒有休息，都去上班了。
我一個人在家裡，心想媽媽上班那麼辛苦，我幫她做點家務吧!於是我拿起掃帚開始打掃衛生，沒多久我就把地面掃乾淨了。太陽公公照到了陽臺上，我把洗過的鞋子擺到陽光晒過的地方。
媽媽下班回來了，看到這一切，摸摸我的頭笑著對我說：“你又長大了。”
為發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事蹟”活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事蹟”活動。教師們觀看了“楊愛軍事蹟”的錄影片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個專案組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說勞動是快樂的，我不妨也來試一試。說幹咱就幹，我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你就先把你的房間的書桌和窗臺大掃乾淨吧。”我一手拿著抹布，一手端著水盆來到了第一個目的地——窗臺。
我將抹布放在一個地方，然後拿了些洗衣粉撒在抹布上，然後開始擦窗臺。幸好窗臺不算太髒，我才能輕鬆紅地擦乾淨，但是我的書桌可髒了，因為平時沒注意，現在已經變成“灰塵桌”了。我忽然想到開學時老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎?這個辦法應該行，因為現在我的課桌已經乾淨了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準備拿牙膏，誰知媽媽說：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧。”“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說：“那我試一試吧。”
我將“威猛先生”倒了一些在書桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開，準備“掃蕩”殘餘汙漬。
過了一會兒，我拿起牙刷開始為我的“灰塵桌”刷它的“牙齒”了，不一會兒，我發現除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因為我的書桌邊上有塑料條，所以不會漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩餘的，就要用洗衣粉了……才十分鐘的時間內我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣。看著潔淨的書桌，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。
啊，勞動真的是快樂的!
伴隨著溫暖的春風，伴隨著和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節不知不覺已悄然而至。想必熱衷於享受生活的你早已經按耐不住了吧!那麼為何不趁著這輕鬆的假日時光到外面散散心呢?相信“五一”勞動節美好的氣氛一定會給你留下深刻的印象!
說起“五一”勞動節最大的特點，便是街道上那些琳琅滿目的商品了!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球。大商店搞酬賓，小地攤也不甘落後。要論排場，小地攤顯然是比不過大商店了，但是商品的價格可以便宜一些啊!於是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經很受遊客們的青睞了，再加上實惠的價格，又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處，這就是使得普通的小地攤能在節日的盛會上經久不衰的原因。
除了商品上的不同種類外，參加經營的人也是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這裡就充分證明了人們的精營意識和經營理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人群，才發現買的人要比賣的人多。這其中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格。看著那些買到自己喜愛的物品而眉開眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因為某些原因而不能如願以償的人，我又莫名其妙地為他們感到可惜。放眼望去，大街上哪個人的手中不是大包小包的?這不正說明了人們的生活水平和經濟水平正在逐漸提高嗎?
五月一日——熱鬧非凡的一天!彷彿那嬌豔美麗的花兒是為今天而開，彷彿那暖融融的春風是為今天而吹，彷彿那迎風招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天!
看看人潮湧動的廣場上，更是充滿了節日的氣氛!一簇簇鮮花五彩繽紛、奼紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風搖擺，盡顯勃勃生機，一門門禮炮響聲連連，奏出新時代的美好樂章!深深地吸一口氣，是沁人心脾的花香，也是無數人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節日。如此溫馨的畫面，你看了怎能不為之動容?
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節僅佔這其中的一天，然而我們卻無時不刻都在用自己勤勞的雙手創造著人們美好的未來，這種快樂是不受時間限制的!
四月的春風吹綠了楊柳，吹開了奼紫嫣紅的百花，吹出了生機盎然的人間美景。在這沁人心脾的薰風裡，我們迎來了“五一”勞動節。在這個特殊的日子裡，讓我們向各行各業、各條戰線上的勞動者致以崇高的敬意!
人民創造歷史，勞動開創未來。幸福不會從天降，夢想不會自動成真。
勞動創造世界，奮鬥成就偉業。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動是社會文明的重要標誌，是民族復興的基石。勞動者用勤勞的雙手和智慧創造了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。一部人類的發展史其實就是一部勞動史，勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明，特別是古老中國的四大發明，傳到了世界各地，推動了人類歷史的程序。
近代的中國，西方列強憑藉強大的經濟和軍事實力打開了我們的國門，使祖國母親深受凌辱，為了中華民族的獨立富強，一代又一代的勞動者們深知只有祖國的強大才能從根本上改變自己的命運，於是他們努力拼搏，刻苦鑽研，兢兢業業、犧牲小我，無怨無悔，正是他們團結帶領中國人民一路披荊斬棘、奮勇向前，久經磨難的中華民族才終於站起來了。
新中國成立後繼往開來，面對一窮二白的落後面貌，七十年艱辛創業，七十年砥礪奮進。
今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。
這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子幹。二姑爺說：“蘭蘭，你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。
我和妹妹們也開始幹活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也乾得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見後，笑嘻嘻地說：“快加油!幹完活後我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時後，我們終於完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家後，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心裡真是美滋滋的。
這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。作文
難忘啊，我的這個五一節!
這個五一，我是在家裡度過的，不過我照樣十分開心。你想知道是怎麼回事嗎?就請來我家看一看吧。
“開飯了…開飯了…大饞貓、小饞貓快過來吃飯。”隨著媽媽的叫聲，我和爸爸一起奔向餐桌。“哇，今天的菜是土豆燉排骨。”我看到了那金黃色的土豆和鮮嫩的排骨還有那黃澄澄的土豆湯，土豆湯上面還有一層薄薄的油，真是饞涎欲滴。我剛拿起筷子夾肉，媽媽便對我們說：“今天，我們舉行一場搶肉比賽怎麼樣?”話音剛落，一場別開生面的“搶肉賽”開始了。
“哇，老爸，你夾的肉也太大了吧!”我急得叫出聲來。看著爸爸得意吃肉的樣子，我“怒火沖天”，立刻拿起了筷子開始“決鬥”。我的筷子在盤子裡“翻江倒海”。老爸被我的舉動驚呆了，肉片呢都準確無誤地進入了我的肚子裡。
我看了看盤子，只剩下一塊肉了。趁爸爸埋頭扒飯之際，我拿起筷子衝向肉片，可我的手一抖，夾中了小蘑菇。正在此時，爸爸的筷子也衝了過來，糟了，“火燒眉毛”了。只見媽媽悄悄對爸爸說：“好像有人在喊你。”趁爸爸看門口的時候，我準確無誤地夾起最後一塊肉，津津有味地吃了起來，邊吃邊討好媽媽說：“還是老媽好。”爸爸只好無奈地說：“哼，算你有本事。”我在想我和人高馬大的爸爸搶肉吃，可我吃的肉總是最多的，這是怎麼回事呢?晚上，我忍不住問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你現在正是長身體的時候，爸媽這樣做，是想讓多吃點。”聽了媽媽的話，我心裡暖洋洋的。
晚上，我翻來覆去地睡不著，拉開窗簾，月光傾瀉在大地上，照得到處亮堂堂的，我似乎看到了爸爸那會心的笑容， “爸爸，我愛您!”
叮叮，一大早，鬧鐘就把我從美夢中拉出來，我伸伸懶腰，準備去完成一大堆事，先看看計劃表吧：
7：00：吃早飯、洗漱
7：20：洗碗、擦桌
7：50：掃地、拖地
8：30：洗衣
哎呀，還有呀!算了算了，誰叫今天是勞動節呢!
剛起床，老媽就迫不及待地把我拉到廚房，叫我洗菜，我得意洋洋地拿出計劃表，說：
媽，這裡好像沒那回事。(嘻嘻，這回老媽拿我沒策了吧!)
你這孩子，這又不是我寫的。
這個這個(哎，算了，薑還是老的辣。)
好不容易把飯吃完，老媽屁股一扭，就拉著老爸出去，出門前還留了一句：乖乖，看看你的計劃表!啊，老媽真是火眼金睛，連這寫在紙邊的計劃也被她搜出來了，服了，但也蠻高興的，因為今天我可以大顯身手了，呵呵，終於有用武之地了!
二話不說，我挽起袖子，準備給鍋碗來個大掃蕩，碗倒不成問題，三分鐘後，四個碗就成了我的手下敗將，想休息會時，高等級的對手鍋，蹦到我的眼前，不行不行，我可不能舉白旗，還是挑戰挑戰自我吧!
第一招：我搓我搓我拿起洗碗帕，使勁地搓著鍋，鍋疼得啪啪直叫，但最終我敗下陣來。
這也太丟面子了，哼，準備接收第二招：我拿起棉花團，呵呵，以柔制柔，我慢悠悠地給鍋按摩，鍋靜靜地享受著厚待，哎!看來這也是個爛招。
五一國際勞動節期間，“勞動”又成為熱詞典。的確，勞動都需要用勞動體現人生價值。而且，勞動本該是美麗和值得崇尚的，勞動體現出的價值，體現在人生的各個階段，彰顯著勞動的重要意義和特別值得崇尚的內涵。因此，讓勞動的價值在“勞動節”更彰顯，在五一節，讓我們唱響“勞動者”之歌，這就會使紀念“勞動節”更突出“勞動”的意義。
是的，勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動使人類邁向更高階的文明階段，勞動讓我們有了更加美好的生活。沒有勞動，我們就什麼都沒有。勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋……在我們社會主義國家，一切勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創造，無論是個人創造還是集體創造，都值得尊重和鼓勵。
的確，正是勞動使我們建成了今天中國的高樓大廈;是勞動築就了現代化的資訊高速公路;是勞動讓我們擁有了移動網際網路;是勞動讓偌大的地球變成了一個小村落;是勞動使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動者用勤勞的雙手，編織了這個五彩繽紛的世界，創造和延續著人類的文明奇蹟。“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的手創造出來的。”這是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動厭煩，對勞動缺乏尊重。有人甚至認為勞動不值得追求;社會上時而流動著一股厭惡勞動、反感、蔑視勞動的壞風氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來的事實證明，只有勞動才能帶來財富、快樂、幸福。沒有勞動，就沒有一切，更沒有未來。
而尊重勞動，首先必須尊重勞動者。近些年國家實施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動者的生產生活狀況，以實現“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的目標。改革開放近40年的實踐證明，勞動者必須得到尊重，他們是財富的源泉。只有認真維護勞動者的合法權益，在物質和精神上都尊重他們，保障勞動者的各項權利，社會才能穩定和諧，國家才能繁榮昌盛。目前，我國勞動用工秩序逐步規範。只有從制度安排上和行動上尊重勞動，尊重平凡而偉大的勞動者，國家才能獲得持久的人力資源。
放眼望去，在現代工業化的程序中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆築共和國的路基，讓火車飛馳，讓飛機翱翔，讓鋼鐵流動。田野間，農民向自然索取寶貴財富，為人們提供各類農產品。三尺講臺，教師傳道授業，桃李滿天下，靈魂工程師用勞動的尺子丈量人生的價值。醫生用勞動譜寫著一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領略了白衣天使職業的神聖……條條戰線，都活躍著勞動者的身影，都記錄著勞動者流下的汗水。所有創造物質和精神財富的勞動者，都是值得尊重的人。
一轉眼，又一個五·一勞動節過去了。雖然今年的五·一勞動節沒有外出旅遊，但6年前的五一節的北京之遊的快樂情景至今仍歷歷在目。
那年，我們全家一起去北京旅遊，那時我只有6歲。
五·一勞動節那天我們到北京，第一個景點是天安門廣場。天安門廣場真大啊!湧動的人群如過江之鯽。那金碧輝煌的古建築物——天安門城樓與毛主席紀念堂遙遙相對。聽爸說這裡是北京的“心臟”，也是最巨集偉最美麗的地方。我最難忘的還是城樓上迎風飄揚的五星紅旗，還有毛主席巨大的肖像。
接著，我們又來到了另一個高牆聳立的地方——長城，還在“不到長城非好漢”處留了影呢!作文
第二天，我們去了一個歷史遺蹟——頤和園。這裡吸引了許多中外遊客。一些黃頭髮、藍眼睛的“怪人”把我嚇得躲在爸媽的身後。爸媽卻樂了，對我說那是外賓。突然，一個外賓從包裡拿出糖果來逗我，在看到爸爸媽媽對我含笑點頭了，我才把糖果接過來。看到一個個的外賓們期待的眼神，媽媽柔聲地對我說：“小薇，你就跳一個平時最拿手的舞給媽媽欣賞!”在媽媽的鼓勵下，我於是即興跳了一個舞，跳完後才發覺有幾十個外賓拿著攝像機對著我不停地拍啊拍，他們嘴裡嘰哩咕嚕地說了一大堆，我只聽懂一句：“Verygood!”
好奇的我還沒從剛才的包圍中突圍，又被一個美麗漂亮的外國大姐姐給攔住了，她也是嘰哩咕嚕地還加上比手畫腳地指著我對我的爸爸說很多，聽了半天，聰明的媽媽終於弄明白她的意思，原來漂亮的大姐姐也是想把我拍在她的攝影機裡!唉!想不到6歲的我在外國人的眼裡還真搶手呢!導遊叔叔風趣地對我說：“可愛的小女孩，你這麼小就名揚海外了!哈哈!”作文
今天當我再次翻閱那一張張記載童年足跡的照片時，一幕幕快樂畫面又浮現在眼前。
1809年,恩格斯等領袖以及眾多人民懷著企盼而又激動的心情,向世界人民宣佈:五月一誒從此刻開始,成為國際勞動節;1949年,中國宣佈五一勞動節成為法定節假日,這一個個壯舉在向世界人民吶喊著:勞動人民需要尊重,從美國大眾示威遊行到今天,"五一勞動節"的現實性質不斷的改變著,改變著......
在中國,十幾年前的"五一"是一個比較生疏的新名詞,處在偏遠鄉村的人根本不知道,隨著社會的發鎮,經濟力量的不斷提高,這個名詞已經家喻戶曉,很多人利用"五一"節假日旅遊,購物等,商家們也紛紛使出渾身解數來招攬顧客,奪取更多的利益.當今的五一勞動節早已成為促進"社會經濟發展"的一把利劍,而當初那個為勞動人民擴大權力和尊嚴的概念也已"潛移默倫"了.
面對當今社會文化的發展,更多的人走向了現實這一邊,而其深藏的含義不知不覺中被人們淡忘了.六十年的中國程序,難過只是經濟國力的不斷提高嗎?可悲的是,世界也走向了中國這條"國際化"的道路,文化--將會望塵莫及呀!?
五月，是勞動者的節日。在“五一”國際勞動節來臨之際，紅領巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。
在放假前佈置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導、組織學生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;我和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，並進行對勞動者採訪，採訪的物件可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，並組織學生做好訪談記錄。
在採訪中，孩子們不僅積澱了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。瞭解我國不同時代職業的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，並寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。
通過此次活動，學生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學生的勞動觀念，培養了勞動技能和勞動習慣，充分發揮了學生創新精神與實踐能力，促進學生全面發展，為學生搭建了體驗生活的舞臺，讓學生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節。
”該起床了，太陽都晒到屁股上了!“媽媽說著就走了過來。我一看錶，說：”哎呀，剛八點，再說了，今天是勞動節，放假，讓我多睡會!因為今天是勞動節所以才叫你呀!勞動節勞動節嘛，就得勞動勞動，快點起床打掃衛生!“
今天是勞動節。我們全家總動員，進行了一場衛生大作戰。
大姐主攻地面和太空目標——地板和屋頂，媽媽主攻低空目標——廚櫃，我和爸爸主攻中空目標——衛生間牆壁，二姐主攻高空目標——窗戶。戰爭開始不久，媽媽請求火力支援，我以迅雷不及掩耳盜鈴響叮鐺之勢到廚房幫忙，媽媽因為要擦櫥櫃，所以把所有東西都拿出來了，擦好後我拿報紙鋪好櫥櫃，然後把東西一一放回去，不停地做下蹲運動，一會兒腿就酸了。幹完後我回到衛生間和老爸一起清理牆壁。俗話說：打虎親兄弟，上陣父子兵。我用鋼絲球努力地、不停地、狠狠地颳著牆壁。老爸也使勁地擦著牆，把我刮下來的髒東西擦掉。一會兒工夫，衛生間斑駁的面孔消失了，取而代之的是一副乾淨整潔的面孔。
我巡視一下別的戰場，媽媽在洗小裝飾品，大姐在清掃灰塵，大家都忙得不亦樂乎，我發現了廚房地上還有髒東西，就拿來拖布東西擦乾淨才收工。
這場衛生大作戰，大家都沒有出現傷亡，只有我被作戰累得夠嗆。讓我領會打掃衛生的不易，我會更加愛護家裡的環境的。
今天是五月一日，大家知道今天是什麼節日嗎?沒錯今天是五一勞動節!
既然是勞動節，那就必須勞動勞動。說到勞動，我就想到了為媽媽做家務。
說幹就幹，我拿起掃把，掃，掃，掃，不一會兒，垃圾在我的腳下集合，我把它送回了“老窩”——垃圾桶;我拿起拖把，拖，拖，拖，不一會兒，房間被我的“一掃”，“一拖”收拾得一塵不染。我正陶醉於我的輝煌戰果中，這時，我的眼睛一掃，哎呀!可不能鬆懈，後面還有更“艱鉅”的任務等著我呢!於是，我奔向衛生間，眼前的情景令我大吃一驚：堆得小山似的髒衣服正向我“招手”呢!心想：這麼多衣服，什麼時候才能洗完啊?看來，我必須使出我的“必殺技”了。我立即接滿一盆水，然後把洗衣粉倒進去。由於技術欠佳，洗衣粉放多了，泡沫溢了出來。不料，我腳下一滑，把水盆踢翻。衛生間裡上演了“水淹陳塘關”。“大膽刁水，竟敢在我家搗亂，看我不把你發配到下水道里去!”我開啟水蓋，水不甘心地流走了。“抗洪”結束後，我立刻恢復心情，開始認真地洗衣服，邊洗邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”經過一場激烈“戰鬥”，我終於大獲全勝。這時，我抬頭一看，都四點了，媽媽快回來了。我來不及休息片刻，就急忙跑進廚房，一陣“手忙腳亂”後，一盤金燦燦的炒雞蛋“新鮮出爐”了。我又做了幾道媽媽愛吃的小菜——炒豆芽，柿子拌糖……ok!大功告成，就等媽媽回來品嚐。
這不，“說曹操，曹操就到”，媽媽回來了。媽媽一進家門，看著乾乾淨淨的房間，陽臺上晾晒的衣服，餐桌上的飯菜，真是驚喜萬分呀!她一邊撫摸著我的頭，一邊誇獎我長大了，懂事了。此時的我心裡甭提多麼美啦!
通過這次幫媽媽坐家務的勞動，讓我知道了：平時，媽媽真辛苦。
“五一”長假我開始了海溪之行。第一天下午，我跟隨朋友小昊一起去摘野草莓。我們走啊走，來到一座樹木茂盛的大山腳，忽然，看見前面漫山野紅彤彤的一片，走在身邊的.小昊一本正經地說：“前面起火了，我們快逃吧”!我一看慌了，扭頭就跑，沒想到小昊笑彎了腰：“我騙你呢，那就是我跟你說的野草莓。”
我定定神，轉身仔細地看了看，啊，野草莓一串串紅豔豔的，紅得象小火球，在綠色草叢中顯得格外耀眼。輕輕地摘下一顆放到嘴裡，又甜又酸，一下子就融化了。我不禁吃了一個又一個停都停不下來。小昊看到我一副饞相，開心地說：“你就吃個夠吧，應有盡有。”
海溪的另一特色就是粉幹。一排排整齊的篾排整整齊齊地擺放在田野上，白白的溼粉幹舒舒服服地躺在上面，懶洋洋地晒著太陽。就這樣，日出日落，要晒兩天才能晒乾，然後包裝銷售出去。
聽說，海溪人每家每戶都會做粉幹，許多人還靠它發家致富呢!在海溪的每一天，早晨，去田裡看露珠，去小溪裡抓魚;夜晚，看天上的月亮數著星星，伴著一片蛙聲入睡。
海溪真好玩呀!讓我學到了許多書本里學不到的知識，認識了許多莊稼，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。
盼啊盼，終於盼到了五一長假。長假的第一天，媽媽帶著我和弟弟去溜冰。
我們從北翼商業街南面的一個小門進入了這個地下溜冰場。只見裡面燈火輝煌，許多人在裡面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場。看著別人都在嫻熟地溜冰，不斷做出一些驚險動作。我有些不知所措，一點也回憶不起來溜冰的動作了。我是學過一點溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學著別人的樣子挪動著雙腳，扶著欄杆慢慢向前滑，生怕摔跤，引來別人的嘲笑。
就在這時，弟弟“呼”的一下子快速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?於是，我放開手腳，漸漸地加速了。可是，速度一快，我就重心不穩，“啪”的一下，我摔了個“狗吃屎”。雙腿摔得生疼生疼的，我忍著痛爬起來，頓時覺得膝蓋火辣辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。
我微微躬身，扶著欄杆，再次加速，心裡回想著以前教練教我的動作。我似乎突然掌握了什麼技巧，居然能不攙扶杆子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當我加速到極限並接近弟弟時，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。
我再次達到了最高速度。突然，一個人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側，雙手緊緊抱住欄杆。那人竟然騰雲駕霧般的從我和後面趕上來的一個人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。
不知不覺中，1個小時的時間如流水般過去了。我和弟弟依依不捨地離開了溜冰場。
我在這個五一節中真快樂!
為慶祝“五一”國際勞動節的到來，紅菱社群聯合工會根據五華區總工會《關於開展慶祝“五一”國際勞動節系列活動的通知》的檔案要求，結合我社群工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了社群機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。
一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動。
在“五一”前夕，4月28日上午，社群聯合工會在工會主席的帶領下和幫困助殘愛心志願者服務隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社群贈送了慰問品。4月28日下午，社群助殘幫困志願者服務隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社群不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志願者們還幫助其料理家務，打掃衛生，志願者徐輝還利用特長為其老岳母理髮，令雷新順全家感動不已。
二、開展“共駐紅菱構建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”。
紅菱社群聯合工會為進一步貫徹“全民健身實施綱要”，發揮昆明市體育中心體育館為全民健身服務的作用和功能，充分利用轄區單位體育中心的體育館資源，激發轄區居民參與體育健身的熱情，由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、紅菱社群協辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動於20__年5月1日在市體育場拉開了序幕。
紅菱社群聯合工會在昆明市體育場組織開展了4000米徒步健身活動，轄區各類非公有制經濟組織和新社會組織工會會員及社群工會會員共70餘人參加，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。
此次活動吸納了非公有制經濟組織和新社會組織廣大職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今後轄區工作順利開展營造了良好的溝通協作氛圍。
勞動創造了人類、勞動創造了文明，勞動是推動人類社會發展進步的根本力量，勞動也是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路。在“五一”國際勞動節到來之際，應向全體勞動者致敬。
中國人民自古都是崇尚勞動、熱愛勞動的民族，大禹治水、愚公移山……體現勞動精神的傳說不勝列舉;“晨興理荒_，帶月荷鋤歸”、“鋤禾日當午，汗滴禾下土”……禮讚勞動的詩歌比比皆是;“兵工事業開拓者”吳運鐸、“鐵人”王進喜、“碼頭工人”林五弟……以各行各業勞動模範為代表的廣大勞動者砥礪奮進，共同奏響了勞動最偉大、奮鬥最幸福、夢想最光榮的時代強音，揭示了一個亙古不變的真理：只有勞動才能創造幸福，只有奮鬥才能實現夢想。
勞動者最偉大，築夢者最光榮。在實現中國夢的道路上，億萬勞動者正在以昂揚的鬥志和拼搏進取的精神，用自己的雙手書寫“中國故事”、創造“中國奇蹟”、重新整理“中國速度”，成就“中國光榮”，釋放更多推動社會發展的正能量，提供更多構建“人類命運共同體”的新智慧，構築著通向偉大夢想的堅實路基。
幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現;實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，“坐而論道”不可取、“實幹興邦”才是硬道理!回首我們黨的發展歷史，落後就要捱打，發展才能強大;審視現在，改革開放需要“抓鐵有痕、踏石留印”的踏實勞動;展望未來，將藍圖變為現實，需要付出比以往任何時候更多、更大的努力。我們要清醒地認識到，歷史永遠不會眷顧坐享其成者，離開辛苦的勞動，夢想永遠是水中月、鏡中花，唯有依靠我們的雙手去勞動，才能創造人類的幸福，才能實現偉大的夢想。
發展是時代的命題，時代是奮鬥者的舞臺。十八大以來，我們取得了一系列重大發展成果：經濟中高速發展，國內生產總值穩居世界第二;創新建設成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世;改革全面發力、多點突破、縱深推進，改革主體框架基本確立……這是全體勞動者辛勤勞動的結晶。黨的十九大為我們繪就了全面建成小康社會的巨集偉藍圖，擺在我們面前的任務是如何把美好藍圖變為現實。這個最美好的時代向我們發出了新的挑戰，也給我們提供了前所未有的大好機遇。
美麗的花朵，只有通過澆灌才能華麗綻放;偉大中國夢，只有通過勞動才能全面實現。
“五一”長假中的一天，媽媽帶我到西安華山去遊玩。路上，我很激動，恨不得長上翅膀飛上華山。
好不容易來到華山腳下，媽媽帶著我排著長隊買了索道的票，我坐上了索道。在索道上，我看見一座座山峰象刀切似的筆直陡峭。
大約過了七八分鐘，纜車到了北峰。我們下了索道，媽媽就帶著我往山上爬，經過了擦耳崖，五天梯、蒼龍嶺。最險的地方是從五雲峰到金鎖關，聽媽媽說從五雲峰到金鎖關最陡處有80度。我手腳並用向上爬，一邊爬，心裡一邊想，如果掉下去的話，那我再也見不到媽媽了。想著，想著我的手抓得更緊了。
經過努力，我們終於爬到了西峰，我們高興得振臂歡呼。我在西峰上看見了巨靈神的腳印，還有蓮花洞，據說那是電視劇裡的令狐沖練功的地方。西峰可真高啊!我在峰頂往遠處看，迷迷茫茫的，什麼也看不清。只覺得耳邊呼呼的聲，把我都吹冷了。我們在西峰上匆匆地照了幾張像，就跟媽媽依依不捨地下了山，高高興興地回到住地。
五一國際勞動節的誕生，是勞動者用自己的行動所創造出來的。在這個大時代的背景下，勞動者的榮光，是推進全面小康社會建立不可或缺的核心價值觀。不得不說，正因為有數以千萬勞動者的默默奉獻，才創造了一個個讓人歎為觀止的成就。也正因為如此，讚美勞動者，其實就是肯定他們所付出的汗水和勞動。
在這個飛速發展的時代，勞動之美是始終不會改變的。正如中國夢，也是源於勞動美一樣。不管這個時代如何變遷，不管人們如何追逐金錢和利益，勞動才是真正讓人們感受到最為光榮的存在。
在這個五一節的假期裡，依舊奮鬥在一線的勞動者們，應該得到最為衷心的讚美。不管是早出晚歸的環衛工人，還是奮鬥在交通運輸一線的交警。不管是風裡來雨裡去的快遞小哥，還是從不曾休假的鐵路工作者，他們都理應得到所有人的一聲謝謝。
央視在五一勞動節這天，會做許多關於勞動工作者的專題報告。曾經，看到那些被稱為接觸網上“蜘蛛俠”的鐵路工作者，難免會想到這些臉上還稚氣未脫的年輕人，究竟是懷有一種怎樣的心態去參與這麼高難度的工作。
平心而論，誰都希望自己的工作能夠舒服而又安逸，誰希望自己逢年過節都需要加班，誰喜歡做那些風雨中的守路人。但是，不能因為大家都不希望做苦工作，就不安排人去做那些事情。畢竟，這些工作也承載了千萬人長途運輸的重要一環。所以，我們應該感謝那些在節假日裡，依舊堅守在一線崗位的鐵路工人，正是因為他們的堅守和付出，才換來了我們的平安出行。
二零_年十二月二十五日下午，西溝國小組織全校師生開展了一次“清掃馬路、清潔衛生死角”社會勞動實踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結合，精心組織，親自體驗，提高勞動技能，增強學生身體素質”為目的，此次活動收到良好的效果，達到了預期目的。
一、加強了組織領導，保證了活動順利進行。
為保證活動順利開展，學校十分重視，召開專題會議，安排相關老師、班級具體組織實施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師，每個班級各負其責。針對不同年級、勞動區間不同，進行合理分工，按統一要求，統一與分散相結合，把活動落到實處。保證了各年級活動的順利進行。
二、加強了安全教育，保證了活動正常進行
為保證學生走出校園的安全，防止勞動意外事故的發生，首先讓學生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強調交通安全，注意事項。要求學生聽從領隊教師指揮，各領隊教師認真負責好本班組學生，防止出現意外。勞動期間，嚴禁學生打鬧、爭搶工具，防止勞動事故發生。第三，注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進行。
三、活動開展過程
學生生活在這個大社會裡，需要愛護我們的家園。要有強烈的責任感、責任感，從現在做起，從我做起，從一點一滴做起。
一、二年級同學用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。
三年級同學認真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。
四年級同學任務重，區域大，衛生狀況“髒、亂、差”。全班同學齊心協力，分組清掃公路，清除水溝雜汙等。清除村級垃圾池內垃圾，校門口建築垃圾。個人滿頭大汗，汗流浹背。
五、六年級同學，勞動路線長，他們不僅完成了區間任務外，正值路邊人家過喜事，放過的煙藥、炮竹零亂，撒落滿地，同學們仍清潔堆放好這些垃圾。受到當地群眾家長的好評。
四、主要問題
我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學生的認可，但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題，活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患，活動的風險性比其它在校活動大得多。由於活動分散，個體活動時間長，單憑任課教師一個人無法掌握。所以，需要全面組織領導好實踐活動。
此外，學校家長要充分認識到綜合實踐活動課程對於學生成長、發展的重要性，全面理解和支援學生的社會實踐活動。這樣才能促進學生全面發展。
五、活動總結與評價
學校對本次活動予以充分肯定，對在本次勞動中，表現良好、勞動積極、突出的學生進行表彰鼓勵，從中感受勞動無尚光榮與喜悅。
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