11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉師範學校參加長沙市首批骨幹教師培訓，因這樣我又回到了闊別已經的母校--寧鄉師範!寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當我十二年後重新站在母校的大門口時，才知道現在母校擁有這麼多的身份：長沙市資訊科技職業學校、長沙市國小骨幹教師培訓基地、湖南省國小骨幹教師培訓基地--恭祝母校在不斷地發展與壯大之中，願母校有更美好的未來!
重返母校的我自然的想起在這學習和生活時的情景：冬日在寧鄉玉潭鎮的大街上進行冬季長跑;在校園內古老的銀杏樹下早讀;在四樓的教室和同學一起學習;在操場的跑道上參加5000米長跑;在寢室的被子裡打著手電筒看書，以迎接學校的考試及自學考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學習機遇，剛進寧師的我入學成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當班長，而且一當就是三年;是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發奮學習，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預備黨員;是他給了我老師職業的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導下學習計算機語言的，現在永遠記得當時李老師用286的機器及BASIC語言程式設計解決全班同學成績統計方面的程式。現在都記得他把源程式打印出來給我看(我當時是看不懂的)並耐心地講解的情景(當時他還給了我一份列印稿)……這些直接影響了我從事國小資訊科技教育教學及學校現代教育技術工作，也是我今天能作為長沙市國小資訊科技骨幹教師前來參加培訓的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學友們：走在校園的林間小道上，腦子裡呈現的是年輕時我們一起學習、一起活動的情形，揮之不去啊!心中只有一個感慨：太陽的東昇西落的頻率是不是太快了點!同班同學畢業後有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的幹其它的去了;大多數的同學和我一樣，在長沙的基礎教育事業士攘裡無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓的還有我的一個同班同學，難得啊。
一個人的成長離不開學校。校園裡有辛勤的園丁，校園裡有知識的海洋，不論是將軍的足跡還是科學家的人生，他們都有過美好的學生時代。是母校教育和培養了我的少年時代，是老師給予了我更多的知識和信念!我忘不了老師的教育，忘不了學生時代，更忘不了曾經收容我的母校!......
1977年10月的一天，我帶著微笑，帶著笑容，以一名軍人的豪邁姿態重返這所離開一年零七個月的母校!當我走近校園的附近時就聽到了響亮的鐘聲，當我走過班級的窗前時就聽到了老師的朗讀聲!阿，校園裡的那幾棵楊樹，你還認識我嗎?是你曾經給我遮光乘涼。阿，眼前的這口深井，你還熟悉我嗎?是我曾經喝過你的甜水!校園裡的那麼多房屋阿，你是一點都沒有變，我是那麼的熟悉你!操場上的籃球架子阿，你還是老樣子，我們曾經交過朋友!我邊走邊看校園裡的一草一木，心情無比的激動。我走進了校長的辦公室(那時的校長是我的岳父)，我向校長行了：標準的軍禮!並彙報了我一年多的軍隊生活。下課了，我在老師們的辦公室裡見到了全校所有的老師，向老師們一一敬禮，握手!這時，我們班的好多同學聽說我回來了，有的進來和我握手，還有的在爬窗戶看我......我的心早已回到了班級!
70年代，國中和高中都是二年制。我是76年的國中應屆生，從學校直接參軍的。我在七年級，八年級的兩年內在班級當過學習委員，團支部書記等職務。(趙本山老師講話了：別把村長不當幹部阿。嘻嘻)77年我的原班級是高中一年級了。上課的鐘聲響了，我還是坐到了我原來的位置，還是把原來同桌的那位女同學拉來和我一起坐，(在這裡宣告：不是我物件阿)，同學們看了我的舉動，還給予了熱烈的掌聲。(因為，我原來是班幹部，在班裡說話是好使的，嘻嘻)，老師進來了，我們和從前一樣：起立，叫聲：老師好!在語文課上，我還朗讀了很多課文，漢語文老師(女，天津下鄉知識青年)還誇我的語音比原來還標準。(因為，都是蒙古族學生讀課文語音掌握的不好，老跑調)在上數理化課程時，我是一敲不通了。我就隨意數數班裡的同學，哦還是53名，不多不少。隨意看看班裡的桌椅板凳，哦還是原來那些，就是燒的鐵爐子還是原來那個。唯一更新的就是牆壁上的牆報：那裡面缺了我的體會文章。我還隨意看看，班裡的那些曾經給我寫過信的女同學們，(嘻嘻)我感覺她們看我的眼神好象和以前有些不一樣，也好象在問我：你咋不給俺回信呀?呵呵，呵呵......
晚上吃過飯後，班主任老師(叫：劉喜，後調到霍林河當蒙校的校長，又任市組織部副部長，工商局局長，黨委書記等職，現退二線，至今我和老師仍有聯絡)組織了我們同屆兩個班的聯歡晚會，(上下屆部分同學也前來參加了)同學們興高采烈，唱啊!跳啊!場面特別的熱鬧，使我終生難忘!
第二天上午，我們又和兄弟班進行了籃球友誼賽(我原來就是學校籃球隊的隊員，學校文藝宣傳隊的隊員)，在球場上我還是老位置，打右後位。我的特點就是遠投特別準，一上午我打了好幾場幾乎沒有休息!下午，我就要離開學校了，因為當晚必須到通遼住。
在我重返學校的兩個半天裡，我是在歡樂中度過的，深深感到我的學生時代是那樣的短暫!如果人生再給我一次選擇的話，我至少讀20xx年的書，過20xx年的學生生活......
我要離開學校了，心裡也有過難受的感覺，我最想見的人沒有見到。這兩個半天她去哪裡了?她是不是還和以前一樣美麗?我帶著遺憾離開了我的母校
11月25號，由於領導的照顧，給了我一次培訓的機會，就是去我的母校——中國石油大學，去參加電動鑽機電氣工程師的培訓班，來到母校的第一天就見到了留校的老鄉，心裡不知道怎麼了沒有那種非常興奮的感覺，覺得人還是那樣，物還是那樣，晚上老鄉說全國大學生排球聯賽在學校舉行，他們有票就跟她們去了，可是我覺得我再也沒有上學的時候那種激情了，覺得很麻木，我就是在懷疑自己上班三年多了是不是上傻了想想自己當年在學校的時候，學校組織什麼活動自己都是很積極，很有激情，現在確變了很多不知道這種變化是好還是壞
還有最有感受的就是自己的吃飯問題，由於我們這次是公司公費培訓，所以安排的是一天20塊錢的標準吃飯，地點是學生食堂，覺得自己最大的感受就是在大學裡的打什麼菜的時候都是要問問這個菜的價錢是多少?貴的就社不得打，每天都在仔細的算計著自己的花銷，畢竟當時自己是純消費者，沒有什麼收入，唯一的就是自己一年一度的獎學金，再有就是那時的家裡生活條件不是很好，父母能支付自己的學費就很不錯了!自己心裡也知道，所以都是能省得就省了!現在就不一樣了，打什麼菜從來不問價錢，覺得好吃就打，從來就沒有考慮過什麼貴了便宜了!而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來不敢奢想的餐廳的火鍋!心裡很不是滋味!不知道是怎麼了來得第一天我就看到了當時我的影子，一個學生就是吃著那餐廳裡最便宜的菜，心裡就有種說不出感覺，我馬上用自己的飯卡打了餐廳裡最貴的菜給他，心裡說不出的高興!
原以為見到自己曾經生活了三年的學校，見到了和舍友一起生活了宿舍會很激動，可是心裡卻沒有什麼感覺!有時候我就問我自己到底怎麼了麻木了不知道，但是我唯一沒有丟的就是在學校的回憶，每每走到自己曾經坐過的教室，自己和同學打球，談笑的地方那曾經的一幕幕就浮現在眼前，彷彿就在昨天，學校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海裡出現!再看看現在在學校裡就讀的學弟學妹們，就覺得很羨慕他們，看著他們無憂無慮的生活著，真是幸福!不過，對我現在的生活我也覺得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式!祝福他們，祝福天下所有的人都過的幸福!祝福自己的母校!
今年4月14日，我去邢臺參加河北省職稱計算機考試，考點恰巧設在我的母校——邢臺學院。在闊別將近20xx年後，我第一次重新走進母校，心情格外激動。
考試時間在下午2:30，可是上午不到11點我就在101路車的終點站——邢臺眼科醫院下車。來這麼早，就是想看看母校的變化。
從眼科醫院對面向西出發，沿著團結東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發現路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當我拐進師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終於走到母校的大門口，我發現原先“邢臺師範高等專科學校”的牌子不見了，只有大門口東側的“河北省陶行知研究學會”的舊牌子還在。
走進大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現代教育技術中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學樓，而學校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。
我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時自助銀行，學生們的學習生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，裡面有很多健壯的小夥子們在訓練。一路上還看到其他的體育訓練的新場所。最後我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時尚的少男少女們來來往往，我好像是一個觀光遊覽的遊客，我感到了前所未有的孤獨。
佇立在熟悉而陌生的校園中，我不免有些傷感起來。20xx年前親密的老師、同學，充滿純真色彩的一幕幕……自然而然地浮現在面前。物是人非，時過境遷，曾經的好朋友，你們在哪呢?你們過得還好嗎?
我深深地體味到，人生就是聚和散的輪迴。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時此刻，演好屬於自己的那個角色，生命才有意義。
國中後就沒怎麼接觸國小的母校，所以上高中後回國中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什麼東西要迸發。是淚水將決堤?還是心潮的暗湧?我不知道，心中充斥著N年前師生之間的種種畫面。它們現在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經很老的老師曾經用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師!”
這個兒子都那麼高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?PY!”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得後來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節課，我幫他批改了久違了的八年級物理考卷，匆匆地去拿畢業證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經的，她平時見到我不管我表現怎樣，不管颳風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什麼穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。
架著小摩托的她身影飄得很快，從對面飄到偶身後……停了下來――一定很多話要說，對嗎，老師?
上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……
可是她要走了，不捨的目光是有很多話要說，但是，要上課了，千言萬語化作了她不停地嘟囔：“來我家玩啊……來我家玩!”“恩!!!!”我邊揮手邊激動地應道。她進去了。這時彷彿才意識到，九年級的日子已經離我遠去了，熟悉又陌生，它們曾經屬於我，但再也不屬於我了……
轉過頭，只有灰濛濛天空……
20xx年後的某一天裡，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。於是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20xx年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20xx年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的花壇裡百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採蜜。而另一邊的竹林裡，有一隻克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室裡牆的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室裡的光線變得柔和，有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網路教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。
我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎麼沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶著好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這裡不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這裡盡情玩耍。在這裡還可以抵擋各種的自然災害，並且可以隨時隨地的製氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
三十年後,我那時已經三十九歲了,我在美國哈佛大學工作當教 授,在那兒當老師,哈佛大學的環境很美。所以讓我想起了我的 家鄉——貴陽，真想有機會回去看看。機會終於來了看，因工作 需要，學校派我回中國，我正好回了一趟家鄉。
當我回到家鄉，就迫不及待的聯絡上我們以前的同學，約好一起 回母校看看，老同學張藍心約我去母校參觀,她說,我、她，還 有幾個老同學都要去母校參觀，當我重返母校的時候，看見學校 嶄新的面貌那一瞬間，我真懷疑自己是不是走錯門了，這時從校 門裡走出了兩個人，一個是我國小時的同學何宇冰，現在她是本 校的教導主任，一個是國小時的班主任高老師,高老師現在是本 校的校長，她比以前教我們時顯蒼老了許多，頭髮都變得花白， 但精神卻很充沛，她們倆熱情的拉著我的手，帶我去參觀校園。
走進母校的大門是一個寬敞的大廳，大廳以前是手工作品的展示 臺，現在比以前的用處更大了，它現在是多功能廳，不管你想到 哪一個地方，你只要輸入你要去的地名，就可以到你要去的地 方。每天都有專門的衛生機器人來打掃，一塵不染，所以進去要 穿拖鞋。
教學樓在大廳的左側，教學樓有四棟，分別有16層，電梯上 下。
剛進去我就目瞪口呆，樓梯和走廊上都光潔如新，我上到了二樓 的第一間教室，那個地板更豪華，光亮得像一面大鏡子，教室裡 的桌子也和我當初在的時候大不一樣了，講臺上沒有黑板，也沒 有白板，是高科技的螢幕，老師只要上臺開啟電腦，螢幕上就會 出現今天要上課的全部內容，桌子是紅色的，在教室中顯得鮮豔 奪目，為了避免同學們上課講話，桌子的正中央有一個小按鈕， 只要按一下它，有一塊板子就會豎起來，因為下面有電腦，如果 同學講話，按鈕就會嘟嘟嘟的響，它就像老師一樣，隨時提醒你 上課要注意聽講，假如有的同學上課開小差，也會主動地提醒 他，有一個紫色的按鈕，你一按，周圍都會豎起一塊板子，但是 有的人就會想，那麼上課就聽不到老師講的話了，沒關係，旁邊 配得有耳邁，老師用的是麥克風講話，你戴上耳邁，就聽得到老 師的問題，也不會感覺教室很鬧，同學們也有一個麥克風，老師 要求你起來發言，你就可以利用麥克風講話。考試的時候有的同 學會作弊，桌子的全部按鈕都會變成紅色，嘟嘟嘟的響，老師就 會知道有同學作弊，並提出警告，假如說和同桌鬧了矛盾，你就 可以把板子豎起來，使自己冷靜下來，不會發生衝突，這樣就可 以避免一場“戰爭”。
像我們以前，只有我們一個班是電腦班，其他班同學很羨慕我 們。現在老師們為了讓同學們感到每個人都是平等的，所以每個 班都是我所看到的這樣。教學樓的每一層的電梯口旁邊都有一個 青綠色的按鈕，你一按，就會像坐電梯一樣感覺在下樓，教室馬 上就會變成了平地，同學們就在那上體育課、自由活動，體育課 上完了，再按一下按鈕，又回到了原來的教室。
快走，我給學校提點建議，我說：“我們學校應該要有一個人工 湖，湖邊上有許多花草樹木，可以美化環境，也可以讓人心情舒 暢。”老師說：“這個建議很好，如果有可能的話，會實現這個 願望的。”
參觀完母校，我依依不捨的離開了老師和同學，我乘車回到了賓 館，我回到自己的房間後，躺在床上，仍然興奮不已，我為母校 巨大變化感到由衷的高興，我想，在過五年、十年之後母校一定 變得更加美麗。
我騎著自行車停在母校門前，注視著這扇熟悉的大門，仔細回想自己國小畢業後，多久沒有再推開這扇守護記憶的大門了。一年?兩年?或許更久了。教學樓早已變了摸樣，但那份親切依然瀰漫在心中。校園雖增添了不少新事物，但舊時的記憶依舊如此清晰。
操場上那曾經滿是黑色沙礫的跑道，現已煥然一新，紅色的塑膠在陽光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學們在這操場上瘋狂地賓士，喜悅和汗水揮灑在這片土地上，一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環繞在耳邊。我停下車，沿著跑道慢慢地開始我的行走。東南角那些新漆塗抹著的體育器材，那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。
不知不覺走到了籃球場。籃筐還未換新，那鏽跡斑斑的籃筐不知經歷了多少年的風吹雨打，又記錄了多少在籃球場上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多，然而我意識到不是籃板矮了，而是我長大了，不再是那個抱怨太高拿籃球洩憤的小女孩。
沿著無比熟悉的小道，晚風拂過臉龐，送來了清涼，也送來了舊時記憶。曾經有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這裡經過，然而如今只有我一人獨自行走。望著曾經的西操場，那些體育課總愛一群人窩在那裡玩弄的舊器材，小沙坑，現已被一座巨大的體育館所代替。館內齊全的裝置，優越的環境，我不禁有些羨慕起這些學弟學妹了。校內的綠化多了不少，從前的蘑菇亭現在已成為樹木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹，想起那時和朋友們將桂花摘下壓入書本中，希望書本也帶有桂花香。但壓的時間長了，桂花模糊了筆跡，變成一塊塊“斑紋”。看似亂糟糟的書本，然而卻是我那時最喜愛的寶貝，那帶有桂花香的書本如今成了我最美好的記憶。
走過熟悉的拐角，曾經的教室映入眼簾。我停下腳步向內望去，書桌、門窗全換了新，曾經的我們正是坐在這個教室裡，聽老師傳授知識，與同學下課打鬧。然而曾經已成為過去，只能回憶而無法觸碰。但不變的是在這講臺下將會有一群像從前的我們一樣求學的學弟學妹和講臺上將在這裡為新一代傳授知識的老師，在這裡又將有一批追夢者努力拼搏，去創造他們的未來。
天漸漸暗了，校園在落日的餘暉籠罩下陷入沉寂，安寧。
我靜靜地推著車，不想打破這片祥和，車輪轉動發出的聲響猶如時光的齒輪所演繹的驪歌。身後的母校目送著我踏出她的懷抱，一如當年畢業時那樣。然而當時的孩童現已成長，但她一如當年美麗端莊。歲月不但沒有在她臉上留下滄桑，反而更多的給予了新的輝煌。
我感嘆時光的強大，讚頌母校的輝煌，但依舊希望在多年後的某一天，我還能像今天一樣，在這母校中尋找當年的點點美好。
時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個國小畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20xx年風風雨雨後，我又回到了這似乎我昨天才離開的國小母校……
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁鬆三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我彷彿又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間瀰漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身後那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎?”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪!一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”
“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我彷彿又回到了20xx年前。我急忙過去擁抱老師，然後一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20xx年前，你們還是這裡的畢業生，還是一群什麼都不懂的孩子，現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20xx年風風雨雨，什麼都變了!就說學校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這裡的每一個角落都給我留下了深刻的回憶……”之後，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當我走在走廊裡，望著那些可愛的孩子，心裡總有一絲說不出的感覺，感嘆時間的匆匆流逝。
當太陽的最後一點餘暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學校，戀戀不捨地轉過身，沿著道路，沿著當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最後一絲餘暉也被黑暗吞沒……
三優範文網