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國小生人與自然對觀後感(通用17篇)

欄目: 心得體會精選 / 釋出於: / 人氣:8.06K

學生人與自然對觀後感 篇1

今年寒假裡,我看了許多電視節目。有電視劇,有動畫片,也有新聞,讓我印象最深的就是人與自然這個節目了。

國小生人與自然對觀後感(通用17篇)

人與自然很有趣,大部分講的都是野生動物,它們有很多種類,每一個種類都有他們自己獨特的性格和生存的本領,他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來……

大海里,一群魚兒在自由自在地遨遊……魚兒們擠在一起,步調是那麼一致。原來它們是通過與身旁的相互感應,所以上萬條魚都能做到整體化一。團結就是力量,所以捕食者要想從中挑出一條小魚,幾乎是不可能的。

美麗的珊瑚礁生活著許多魚類。看,那邊一條條“隆頭魚”遊了過來,它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的。

國小生人與自然對觀後感 篇2

一頭飢餓的獅子發現了一群正在吃草的野牛,獅子塌塌腰沉背,藉助青草的掩護,悄悄地向野牛靠近。

獅子離野牛越來越近,野牛們卻絲毫沒有感覺到危險,仍悠然地啃食著青草。獅子進入了捕捉範圍,躍身而起,箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結實的野牛。野牛拼命奔逃著,每當獅子要追上它時便拐個彎,便可和獅子拉開一段距離。可沒多久,野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。突然地,野牛剎住腳,猛轉過身,鋒利的犄犄角轉向獅子。獅子也停下了腳步,左右試探著尋找進攻的機會,可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著,僵持著。突然,野牛向前邁進了一步,獅子竟後退了一步,並仰躺下,四肢朝天,宛如一隻小貓,只是眯起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣,用犄角猛扎著躺在地上的獅子…… 這是中央電視臺人與自然節目中的一組鏡頭。接下來,電視畫面就被野牛碩大的軀體遮擋住了,足足有三秒鐘,一動不動。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗,隔開了生死。 三秒鐘後,威猛進攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,沒有絲毫掙扎。獅子的血口利利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。弱肉強食是自然界的規律,無需感嘆。但我總覺得:獅子不僅勝在利齒,還有狡黠;野牛不僅敗在沒有利齒,還有被矇騙後的盲目自大。

勇敢是把利利刃,可以斬落對手,自大也是一把利刃,卻只能割割傷自己。

國小生人與自然對觀後感 篇3

放寒假了,老師佈置了一項作業時看一些人與自然,動物世界等電視。

看完以後可以寫成讀後感或觀後感。有這麼多電視我都看了,其中我對人與自然的印象最深,所以我就決定寫人與自然。

我從人與自然中之到了人要和動物和睦相處。

人與自然中展示了大自然中有很多攜物和人們相處得很好,攜物受傷了,人們就會幫助攜物把傷口治好,治好以後還把攜物們撫養大,撫養大後把攜物們送回它們的家裡。

我看人與自然時,有兩隻小老虎被一個人撿走了,然而這個人沒有把小老虎給賣了,還把小老虎撫養大了,這個人把小老虎養大以後就教大老虎怎樣打獵,怎樣捕獲食物。過了一段時間老虎把這個人教它的知識全學會了。這個人把老虎給放走了,老虎還有點戀戀不捨呢。

我覺得那個人很善良,人與自然裡還有許許多多這樣的事情,我說也說不完。我要像那些熱愛大自然和喜歡保護動物的人學習,不做一個傷害和獵殺動物的不義之人。

國小生人與自然對觀後感 篇4

李小天是一個善於跑步的孩子。從小到大,他與父親相依為命,小天的爸爸李飛雄因為沒文化,一直以賣砂鍋為生。他希望小天在班級和學校裡能夠名列前矛,所以經常教育小天要多學習,長大不要像他一樣沒出息。在學校裡,小天身材矮小,經常被同學們譏笑為“矮冬瓜”。為了不被同學嘲笑,李小天下決心在跑步方面超過別人。

於是,他一直勤奮刻苦的練習。偶然的一個機會,小天結識了曾經在400米上跑進53秒的刑風,也就是大眼仔。一次,他們參加了家庭運動會,大眼仔就扮作小天的媽媽,可是,多年“不戰沙場”的刑風,,一上跑道,就完全失去了自我控制,跑得急速如風。捲髮頭套被風吹落,小天一家的希望也隨之破滅。

不久後,大眼仔又帶小天去了他小時候的遊樂場。參加了“挑戰夜跑之王”的活動。小天在賽場上屢屢贏得先機,在最後的緊要關頭付出努力,贏得比賽,取得成功,贏得了“夜跑之王”的稱號。

成為了“夜跑之王”,也同時讓小天重拾信心。為了參加比賽,大眼仔陪他訓練。經過一次又一次的艱辛努力,經過一次又一次的辛苦汗水。終於,功夫不負有心人,小天在主任的測試下終於跑進了1分鐘,順利取得比賽資格。

雖然在比賽剛開始時,小天起跑落後。但是,通過大眼仔,老爸,藝丹阿姨,街坊鄰居,還有同學們的鼓勵,小天信心大增。在跑道上超過了一個又一個曾經嘲笑他跑得慢的人。漸漸逼近了馬驍。馬驍那難以置信的眼光不停地在小天身上停留。被勇氣,信心,力量佔據了心的小天,終於,第一個,衝過終點......

小天能取得成功,第一要感謝他自己的辛勤努力,第二更離不開大家的鼓勵與支援。正如刑風所說:“400米賽跑是一個奇特的比賽,它就像人生一樣,輸在起跑線,卻贏在終點”;“小天,這才是第一步。”我們堅信,小天一定會在今後的比賽裡,取得更大的成功。

有夢想,努力去實現。不放棄,勇於拼搏,才是根本。

國小生人與自然對觀後感 篇5

不知這算不算踏青呢?由於下雨天的關係,星期六我和爸爸媽媽都呆在家裡看電影,從上午11時多,一直到下午5時才結束(兩部電影)。爸爸突然說要去高淳的一位朋友那兒去吃飯,順便玩一玩。我想都不用想,肯定是到史叔叔那裡。見媽媽點頭同意了,我也只能默許了。

高淳離東山是有些距離的,所以我們開了一個多小時車子才抵達目的地。史叔叔是個生意人,開了德天肥牛和美食城店,他帶了我們去武俠館的一個餐館來飲食,當時已是20時多了,許多店都已打烊,差不多在老街上只有武俠館仍是生意興隆,燈光不滅。史叔叔和爸爸去點菜了,我、媽媽、阿姨和另外一個叔叔(是史叔叔的助手)找了一個空餘的包間等待著香味撲鼻的食物來。不一會兒,他們點的菜把整張桌子都擺滿了,有牛排、紅燒雞塊、豆乾燒芹菜、蝦子等等,聽我的講述,對面的你是否已飢腸轆轆、垂淰三尺了呢?

21時左右,我們結束了飲食,史叔叔買了單,我們準備出去了,卻還發現有兩對人在吃飯。哇!傾盆大雨直洩下來,我們沒有帶傘,頂著大雨衝進車裡。雖然已經22時了,但爸爸媽媽還是去了史叔叔的辦公室聊了會兒天,我拿著課外書靜靜的看,等待著他們。

23時了,爸爸媽媽和史叔叔告別,這時間不禁讓我嚇了一跳,想象回到家裡差不多24時多了,便立馬上了車,躺著睡著了。

這次的“踏青”時間真是長啊!

國小生人與自然對觀後感 篇6

幾天前,媽媽從書店給我買了一本《上下五千年》。這本書主要是寫中華五千年發生的重要事件,在這本書裡,我認識了第一個皇帝——秦始皇;瞭解了項羽“破釜沉舟”的決心,看到了李廣“妙計脫身”的機智……

我最喜歡的故事是《荊軻刺秦王》,雖然它是整本書裡字數最少的一個故事,但它給我留的印象是最深的。

這個故事主要講了燕國的太子丹在秦國作人質,他十分恨秦王,一心要報仇,荊軻被太子丹的決心所打動,和秦舞陽一起去刺殺秦王嬴政。臨行時,荊軻高唱:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還,表達了他對太子丹的忠誠和自己的決心。看到這我不禁被荊軻的勇氣所打動,併為他捏了一把汗。

到了秦國的王宮,還沒上殿,秦舞陽就嚇得臉色大變,渾身發抖,秦王起了疑心,讓荊軻一人上前。荊軻沉著地走到秦王旁邊,將地圖開啟,露出了匕首,刺殺秦王,但是沒有成功,反兒被亂劍砍死!

我覺得荊軻是一個重情義的人,他能為別人獻出自己的生命;他又是一個勇敢的人,面對強大的秦始皇不害怕不屈服,他的精神使我久久不能平靜!

國小生人與自然對觀後感 篇7

今天我學會了游泳。我是在進才中學游泳館裡學的,一共十堂課。首先教練先讓我練蛙泳腿,節奏是1 23,1收腿,腳勾住,2蹬腿,腳還是勾住,3腿併攏,腳放鬆。接著教練教我悶水。悶水很簡單,只需屏住呼吸,悶到水裡去就好了,我能悶26秒。然後教我做吸氣吐氣,就是抬頭吸氣然後到水裡吐泡泡,抬頭希奇要快,下去的時間長一點。然後他就拿了一個救生圈給我,讓我練蛙泳腿,連兩個來回,做十個吸氣吐氣。就一直這樣練到下課為止。

在學會蹬腿以後,老師讓我用浮板,幫助我邊蹬腿邊吸氣、吐氣,一開始掌握不好節奏,第一次吸氣的時候喝了一大口水,經過練習後好多了,逐漸掌握了節奏。練習了一段時間後,老師將浮板拿掉,現在我身上什麼器具都沒有帶,接著老師讓我把手放平,讓我感覺好像拿著板,邊換氣邊蹬腿。但是這時我有點害怕,於是老師讓我到岸上練習手部動作,然後給我背了一個背漂,我再下水練習。其實心裡還是有點害怕,老師讓我放鬆。剛開始,我只能遊2米,通過練習我能夠游到泳道的'三分之一了。再通過幾堂課的練習,我能遊整個泳道了。在我練得非常熟練的時候,老師帶我到2米的深水去遊,檢驗我是否真的學會游泳,在深水區,我還是能夠泳完16米。

我終於學會了游泳。小的時候,媽媽讓我學游泳,我一直害怕,不敢去,通過這次學習,發現很多事情並沒有那麼難,只要掌握了方法,並通過充分的練習,就能學會。

國小生人與自然對觀後感 篇8

今天是三八婦女節,我第一個想到的就是媽媽。她平時那麼辛苦,走了那麼多路,今天是她的節日,我一定要為她擦一雙皮鞋。

我首先從鞋櫃中拿出她最愛穿的一雙黑色皮鞋,接著拿出鞋油和鞋刷,然後一點一點地為她擦鞋。不一會兒,我就大汗淋漓了,直到我把媽媽的鞋刷得像鏡子一樣明亮時,我才停止。這時,剛才還為衣服不乾淨而苦惱的黑皮鞋彷彿正在歡快地歌唱呢。最後,我又將皮鞋藏進鞋櫃,心裡比吃了蜜還甜。

晚上,媽媽回家了,等她開啟鞋櫃時,她簡直大吃一驚。我嘴裡一聲不吭,心裡卻美滋滋的。直到媽媽想起今天是三八婦女節才恍然大悟呢!

國小生人與自然對觀後感 篇9

新年的第二天,我和爸爸媽媽來到了安徽黃山,剛到山腳下我就看到了買票的隊伍排起了“長龍”,爸爸說:“這都是從全國各地趕來爬黃山的遊客”。我問:“為什麼這麼多人都選擇來爬黃山啊”?媽媽說:“黃山可不是一般的山,黃山是我國最著名的山嶽風景區之一,山上風景可美了”。

拿著票,我們很快就來到了登山道爬,我用很快的速度往上爬,心想爬山誰不會啊,人人都會爬,一路上我們一邊聽爸爸講笑話一邊爬山。我們爬呀爬,爬呀爬,不久,我那股牛勁好像也用的差不多了,抬頭望去,山是那麼高,好像沒有盡頭。我心想今天是肯定爬不到山頂了。

這時,我看到一個阿姨抱著一個寶寶拼命地向上爬,我不禁佩服起這個阿姨來,一下子我的信心又回來了,阿姨都沒有放棄,我怎能輕易地放棄呢?加油,加油,再加油,終於爬到了半山腰,往下望去,那風景是那麼美麗

爬著爬著,,我的腿又軟了,我不禁向爸爸哀求著:“不行了,走不動了,累死我了,早知道就不來了。”爸爸說:“那你在這等著,我們爬到山頂,下山的時候來接你。”我一聽,還是算了吧,看到那個阿姨,仍然沒有叫累,我吃力地爬起來,向山頂爬去。

經過了4個小時的努力我終於爬上了山頂,我仰望頭頂的風景,美得不得了!雲霧圍繞,看起來像天仙居住的地方一般。俯視下面的風景,讓人如痴如醉,令我陶醉其中。

這一次爬山中,我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。美麗的風景就在前方,也懂得了人應具有堅強不屈的精神這個道理。

國小生人與自然對觀後感 篇10

驕陽似火的夏天悄悄地走了,秋姑娘拿著魔法棒,邁著輕盈的腳步飄然而至。她揮舞著魔法棒,走到哪裡,哪裡就會發生奇蹟般的變化。天氣涼了,稻穗兒熟了,蟬聲兒消了,樹葉落了,花兒謝了,人們的衣服也加厚了。

秋天,天空中一碧如洗,彷彿一塊巨大的藍寶石。偶爾,還有成群結隊的大雁飛過,它們時而排成“人”字形,時而排成“一”字形。天空中,還飄著千姿百態的雲朵,它們有的像一串令人垂涎欲滴葡萄,有的像一棟寬敞明亮的房子,有的還像一隻毛茸茸兔子。

遠處,是那層層疊疊、連綿起伏的山巒。它們一山綠,一山青,一山濃,一山淡。讓人覺得既秀美,又端莊典雅。

秋天,楓葉紅了,紅的像一團火,把人們的心也給燃燒起來了。銀杏樹葉黃了,給大地換上了新裝,鋪上了厚厚的黃地毯。秋風一吹,便紛紛落了下來,猶如一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞;又彷彿一位女子在風中跳著優美的華爾茲;還好像一個表演著花樣跳傘的運動員。

秋天的果園熱鬧極了。走進果園,只見一個個蘋果掛滿枝頭,紅彤彤的,好像胖娃娃的臉蛋。葡萄架上,一串串葡萄墜在那裡,晶瑩剔透,緊緊地挨著,像是在說悄悄話呢!石榴咧著嘴開心的笑著,彷彿在對我們說:“秋天來了,秋天來了!”農民們仰望著樹上結的累累果實,不僅喜笑顏開,心裡想:我們夏天的耕耘沒有白費,今年又是一個豐收年!

再看看花園,這裡的花兒五顏六色,婀娜多姿。它們白的如雪,黃的似金,粉的像霞……其中最引人注目的非菊花莫屬。它們千姿百態,有的花瓣抱在一起,好像一團繡球;有的花瓣舒展開來,如同一簇煙花;有的花瓣彎曲著,彷彿一根根綵帶。秋天,許多花都凋謝了,可菊花卻迎著秋風開放,隨風搖曳,爭奇鬥豔。在這裡,一朵花就是一個盆景,一幅國畫。再加上沁人心脾的香味,簡直美不可言。

秋天是美麗的季節,是多彩的季節,也是收穫的季節!我愛迷人的秋天!

國小生人與自然對觀後感 篇11

今天我們來到了美麗的故宮,頭天晚上我興奮的連覺都睡不著。

剛進故宮大門——午門。一個人山人海的大操場出現在眼前。我們身邊的導遊開始滔滔不絕地說起了午門的歷史。原來午門是皇帝暫殺犯人的地方。我們一邊走,導遊一邊給我們介紹。他告訴我們故宮一共有900多個操場,還說出了故宮的一些主要建築的歷史,讓我對故宮更加青睞了。

走著走著來到了珍寶館,那裡面有許多珍貴的文物。比如皇帝做的龍椅、穿的龍袍。走過珍寶館,我們又參觀了鐘錶館。這裡面有很多鐘錶,我最喜歡的一個鐘錶渾身金黃,我想大概是由黃金做的。前面有一隻黃金大象,大象的後面還有一輛黃金馬車,馬車上的小人栩栩如生。我旁邊的一位老爺爺說:“這個房間裡,每走一步就像是走在古代皇帝的腳印上,咱們也可以沾沾福氣啊!”

我們終於來到了故宮最壯觀的景點——九龍壁,這條牆壁上刻著九條彩色的龍,它們在雲上游來游去,導遊說:“這九龍壁有一個有趣的故事,相傳從前有一個修九龍壁的匠人,不小心把一塊兒玉打碎了,這位匠人很害怕,他不想死,就用了一塊兒上好的木頭刻成了那玉石的形狀,裝在了九龍壁上,騙過了皇帝……”大家都笑了,在笑的同時我不禁感嘆,這匠人的手藝是多麼的奇妙啊!

時間過得很快,臨近黃昏,我們還只是參觀了故宮的幾個地方。導遊告訴我們,光是像我們這樣走馬觀花的遊覽故宮,三天三夜都看不完。我想故宮的輝煌離不開勞動人民的智慧和血汗,就像鮮花離不開朝露,蒼鷹離不開天空一樣,堅韌的匠人精神會一直被傳承下去。

國小生人與自然對觀後感 篇12

今年暑假,我讀了一本名為《小公主》的名著。這本書生動的刻畫了一個堅強,善良的女孩的形象。讀完這本書,我不禁被這女孩可貴的品質所打動。

書中的小主角名叫薩拉·克魯,是一個仁慈善良,通情達理的小姑娘,她的父親很有錢,所以,她一向過著公主的生活。有一天,她的父親將她送到了英國明奇女子學校上學,因為家境的原因,她受到了明奇校長的熱情款待,全校的人也都對她百般恭順。

可是,應對所有的誇讚與追捧,她始終堅持著一顆謙虛,平靜的心。我自嘆不如:如果換成我,那肯定是得意忘形了吧!

可是,災難就在這個時候降臨了。薩拉的爸爸因為一次沉重的打擊,離開了人世。自幼喪母的薩拉從此無依無靠。對她一向熱情恭謹的明奇校長一下子就換了一副尖酸刻薄的嘴臉,對她像對一名苦工一樣呼來喚去。

此時的薩拉,就好比是從雲端墜入了深澗,絕望與痛苦充滿了她的心。如果我受到這樣的待遇,說不定會憂鬱,生病,甚至自殺!但薩拉沒有,她勇敢的從痛苦中走了出來,並且在這乏味的生活中尋找那些許的樂趣,用堅強與智慧一次次化解了明奇校長的刁難。之後,她遇到了一位他父親的朋友,那位朋友收養了她,薩拉那如同苦工般的生活才最終停止了。要明白,薩拉在那學校裡整整受了四年苦役!

一個人是有多大的毅力,才能忍受父親的離世、每一天的勞累、校長的刁難和一無所有的口袋!文章的前半段,薩拉生活的就像一個公主,文章的後半段,薩拉雖然沒有了公主的生活,但她卻始終堅持著一顆公主的心!

國小生人與自然對觀後感 篇13

今年暑假,爸爸媽媽帶我去香港迪士尼樂園遊玩,我興奮極了!

走進迪士尼樂園的大門,首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉,一條鯨魚在水中遨遊,調皮地噴射出一串串跳躍的水柱,米奇在水柱上衝浪,一會兒高,一會低,玩的不亦樂乎。

繼續向裡走,幾輛蒸氣小火車從我的眼前穿行而過。我看了好一會兒,才知道這原來是迪士尼樂園鐵路,小火車可以帶我們環遊整個迪士尼樂園,它的目的地是“幻想世界”。這正是我們要去的地方,因為在那裡精彩的米奇水花巡遊表演就要開始了。上了火車,火車在林間穿梭。我看到了五彩繽紛的鸚鵡、黑白相間的斑馬,還有五光十色的遊玩專案。

下了火車,我迫不及待地向廣場走去,那裡已經人山人海了。米奇與他的好友們帶著灑水器及其他工具,為樂園內的植物帶來水份的滋潤,人們也可以置身其中盡情地享受這清爽涼快、水花四濺的巡遊表演。花車向我們駛來,我看到了許多童話世界裡的人物米奇、米妮、白雪公主、三隻小豬、玩具總動員裡的胡迪…真是數不勝數,看得人眼花繚亂。花車的“炮管”裡噴射出一串串晶瑩的水珠,有的像斷了線的珍珠,有的像綿綿細雨,還有的像又細又長的鞭子……它們在空氣當中紛紛飄落下來,飄到草地上,小草挺起了身子;飄到樹葉上,樹葉換上了新裝;小孩子們在水中嬉戲,歡快地手舞足蹈。我的衣褲雖然被淋溼了大半,卻阻擋不了我心中的那份喜悅。

後來,我們還玩了轉轉彈弓狗、小熊維尼歷險之旅、飛越太空山……真是既驚險有刺激。

不知不覺,夜幕降臨了,美好的一天,就在歡聲笑語、依依不捨中結束了。

國小生人與自然對觀後感 篇14

“呵呵”。這笑聲從何傳來的呢?原來是在看一本名叫親愛的笨笨豬的書啊,高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯,這本書就是經典,它的作者被譽為“中國童書王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了!

在小熊的生日宴會上,他因為貪吃,吃過了所有的毒蘑菇,卻因此拯救了參加宴會的所有動物;在一次野外郊遊時,笨笨豬由於睡覺打呼嚕像打雷,竟然嚇跑了本想來吃兔子的大灰狼;他見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋,結果被鴨媽媽啄腫了屁股;為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病,笨笨豬鼓勵老鼠們去啃書,輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。

許多人都會問我,笨笨豬那麼笨,你為什麼會喜歡他?是的,這句話沒有錯,他是很笨,但他比誰過得都快活,他的純潔,善良打動了我。然而正因為自己給別人帶來太多快樂,所以他也因此感到快樂,這種帶給別人快樂與享受自己的快樂的品質,不就顯得尤為可貴了嗎?

因為這樣笨笨豬的生活才會充滿陽光!我很喜歡書中的一個片段:笨笨豬抬頭看看天,天藍的可愛;看看地,地綠的可愛;看看花兒,花兒紅的可愛。正是有了這一雙“明亮”的眼睛,他看到的世界都是快樂的,五彩繽紛的!

這本書帶給了我很多快樂,現在我也要把快樂帶給你們。

國小生人與自然對觀後感 篇15

因為新冠疫情,一夜之間昔日繁華的城市變得冷清,熱鬧的鄉村變得空蕩。我們雖然失去了過年的喜慶氣氛,卻收穫了全國人民的萬眾一心。夜深人靜,我仰望月空不禁沉思起來:引發這場戰“疫”是誰的錯?是新型冠狀病毒還是……人類?因為人類的貪婪,肆無忌憚地捕殺野生動物來滿足自己的胃口,最終導致這場危機全面爆發,這是大自然對人類的警告。

一方有難,八方支援。在這岌岌可危的時刻,全國人民都向武漢伸出援手,大量的物資與醫療援助,讓武漢瞬間感受到:我們不是單槍匹馬,我們的身後還有強大的祖國和可愛的同胞啊。武漢封一座城、護一國人,這是對全國做出的巨大貢獻。

隔離病毒,但不隔離愛。抗擊疫情需要每個人的努力,只有眾志成城才能打贏這場疫情防控保衛戰!

國小生人與自然對觀後感 篇16

秋天到了,秋風在田野裡打滾,秋風抓一把桂子的香氣,把夏天的腳印兒,輕輕塗掉,秋風是多麼地頑皮可愛,秋姑娘也想去看看秋天的美景,她又會在哪兒呢?

秋姑娘首先來到了小路旁,看到稻穗兒熟了,一眼望去,猶如一片金黃色的海洋。蟬也不叫了,好像想:夏天這麼熱,我一直在叫,現在秋天涼爽多了,我也該休息休息了。向日葵熟了,夏天,它都挺著身子,向著太陽,現在累了,正在低頭彎腰,但還是在向郊遊的人們說:“歡迎來到秋的世界。”野菊花們個個五彩繽紛,爭奇鬥豔,它們不僅顏色美,並且香氣襲人,郊外的人們都會不由自主地停下來,貪婪地呼吸著這濃濃的香味,遲遲不肯離去。走到各戶人家門前,會看到圈裡的牛兒羊兒都長得十分強壯,看到這兒你一定忍不住心中的喜悅之情。

秋姑娘又來到果園裡,果園裡每個樹上都掛滿了垂涎三尺的水果,放眼望去猶如一片五顏六色的大花園。這時,聽到了一聲聲叫喚,原來是蘋果先生大聲嚷著:“冷死了,冷死了,我要穿厚厚的紅襖。”蘋果先生剛剛說完,旁邊平時十分溫雅的葡萄小姐也不耐煩了,大聲嚷起來:“誰不冷啊,我比你還要冷。”說完,便自言自語道:“冷死了,冷死了,我要披紫袍。”許許多多的水果們都先後嚷起來,為果園增添了不少生機。

秋姑娘又來到了田野,玉米舉著紅櫻槍驕傲地說:“你們看我,多威風啊,舉著紅櫻槍,你們誰有我神氣?”一會兒便把夏天長不高的煩惱給忘了,高粱的臉紅通通的,好像一個瘋狂的歌手,它在唱什麼歌呢,噢,原來它在唱讚美農民的歌呢。

秋天,是你改變了萬物,是你帶來了涼爽,帶走了炎熱,我愛你秋天。

國小生人與自然對觀後感 篇17

傳說中有那麼一種鳥,它畢生只歌唱一次,但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹,就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上,在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛,整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱,竟以生命為代價!僅有忍受極大的痛苦,才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。

這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候,就被荊棘鳥的傳說所吸攝,從此一發不可收拾,進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸為我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀後的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面,充斥著克利裡家族傳奇式的家世歷史。

栩栩如生的人物刻畫,曲折優美的情節發展,刻骨銘心的感情歷程,都深深地把我帶入了那個傳奇的時代,那片美麗的土地。而到此刻,當我重啟記憶,當初的那份熱情早已冷卻,少了些稚氣,多了些成熟和理智,也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說,最終發現的,也是猶如新大陸般豐盈的感受。這,的確是一本值得讀的,充滿魅力和生命精華的書。

當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字裡行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅,或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克,或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執著的丹尼,或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有稜有角的面容次第出現,我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的複雜的思想。

直至此刻,我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鍾愛也是最迷戀的,僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷,情不自禁。

也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬,然而,在初次讀著其中的每字每句的時候,我的情緒都是在時刻為麥吉和拉爾夫而波動起伏,為他們的相遇而欣喜,為他們的相知而溫暖,為他們的相別而哀傷,為他們的相憶而唏噓,直到最終的最終,拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候,忍了許久的淚,最終落在了書頁上。

也許死亡並不是終結,生命依舊在延續,所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活著,亦如拉爾夫依舊愛著。

其實從一開始就是明白的,這份愛,無論多麼銘記,也終究只會化為回憶裡逐漸淡去的風景。就如初見的時候,10歲的麥吉和28歲的拉爾夫,距離的不僅僅是18年的長度,更是,一生的無法逾越。神父的身份註定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途,也註定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。

所以,此後的分離、重逢、再次永別似的別離,直到,生死殊途。至始至終,麥吉和拉爾夫都是寂寞的,儘管他們之間的愛超越了距離,超越了世俗,甚至,超越是生死。可是,彼此的獨自等待,無法相守,亦無法相見,還有欲愛不能,欲罷也不能的情感掙扎,都在書裡抹染得淋漓盡致,也是,讓人痛徹心肺。

正如小說結尾中寫的那樣:“當我們我們把荊棘扎進胸膛時,我們是明白的。我們是瞭解的。然而,我們卻依然要這樣做,依然要把荊棘扎進胸膛。”是的,儘管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點,卻矢志不渝;儘管清楚地懂得這份愛痛遠遠多於幸福,卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在於尋覓自我生命的意義——歌唱,也是絕唱。雖然短暫,雖然逝去,但歌聲猶在,但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。

以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥,把所有的生命濃縮在最終的絕唱中,雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶,把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中,雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇,也就註定了截然不一樣的命運。一個,縮短了生命,只為了瞬間燦爛;一個,放棄了華麗,只為了延長生命。

大千世界就是這麼奇特,一種生命所追求的,卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而,你又能說誰是誰非呢?你是願意做一隻追求最終絢麗的荊棘鳥,還是原因做一隻追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什麼罷了。而這本書,正是說明了前者存在的意義。即使付出生命,即使需要難以想象的代價,也要絢爛的終結,也要所夢想的一切愛,與完美。

重讀小說的時候我就在想,麥吉,這個內向卻倔強的女子,從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人,從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯,她經歷的究竟是多沉痛的掙扎,面臨的究竟是多殘酷的將來,但她依舊是挺過去了,並且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生,作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留餘力的。

能夠說,在麥吉飄搖浮蕩的一生中,寄託了整本書的靈魂所在——堅定、執著、不顧一切,即使痛也要愛著,即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉,就是一隻荊棘鳥,她窮盡一生,可是是為了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死後,她最終的慰藉也最終坍塌。然而,她依舊選擇了堅強,選擇了寬恕。

麥吉似乎什麼也沒有得到,其實她也是什麼都得到了。像荊棘鳥一樣,一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路,她從沒有後悔,她也無從後悔。荊棘鳥始終都是遵循著一個永不改變的法則:痛得愈深,也就愛得愈沉。

《荊棘鳥》的主題,也是永恆不變的:愛,與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運,或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說,一向在淡淡地講述著。哀傷瀰漫,但也許哀傷並不是傳說想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛,也有關於命運。

在最終重讀完《荊棘鳥》後,我才豁然開朗。也許真的,經典都是隨著自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比,此刻的我,似乎懂得了更多,但也會在以後,懂得更多的更多。我期待著將來,《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。

合上最終一頁,忽然想起泰戈爾的一句詩:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”不知怎樣,卻覺得格外地應景。荊棘鳥,是不是也正是夢想著那夏花般絢爛的歌唱呢?