今年寒假，我利用閒暇時間，在所在社群進行了社群服務。過年期間，一場大雪降臨，地面被積雪覆蓋。天氣寒冷，地面很快就結了冰，滿地積雪影響了社群的環境，給行人帶來不便。所以，我利用四個工作日進行清掃活動，義務剷除地面的積雪。
經過社群服務，我不僅僅鍛鍊了自我的吃苦耐勞精神，並且深深體會到了清掃工們工作的辛苦。他們每一天起早貪黑，冒著嚴寒酷暑，努力工作帶給人們潔淨的生活環境。由此，我學會了尊重他人的職業，尊重他人的勞動成果。
同時，我還想對每位社群居民說，期望大家能夠齊心協力，為創造一個和諧、綠色的社群環境而共同努力。和諧的社群環境能夠帶給人們愉悅的心境，而整潔的社群環境需要每個人的切實行動。經過這次的社會實踐，我學會了很多東西。我漸漸地懂得了一個道理：要創造自我的事業，就必須付出加倍的努力，對工作的執著，堅定的信念會指引著我們走向完美的事業之路。
社群服務已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自我。經過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自我的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛鍊自我的本事，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁。胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
創先爭優活動是鞏固和加強黨的建設的新的里程碑，作為基層黨組織，__社群黨總支從抓黨員思想政治建設入手，抓班子，強隊伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓，提高黨支部的戰鬥力和凝聚力。創先爭優工作的開展，促進了社群黨員先鋒模範作用的發揮，提升了社群的工作水平。我們經過調研提出承諾、宣誓承諾、公開承諾、認真踐諾，對不貼合實際、達不到標準的承諾事項，進行調整和修改，堅決杜絕了走過場、流行式的不良現象。
今年4月份以來，社群按照區委、街道黨工委的統一部署和要求，根據自身的具體情景，全面深入地開展了創先爭優活動。全體黨員幹部以飽滿的政治熱情，進取參加了這次活動。
創先爭優活動主要做法和取得的成效：
一、領導重視，行動迅速。按照上級要求，我社群黨總支部於4月16日召開了“創先爭優”動員大會，制定了實施、安排與，成立了領導小組，明確以“增強服務意識，創立先進基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實科學發展觀，不斷夯實黨建工作基礎，以為民服務為核心，為爭創活動順利開展供給了保障。
二、目標明確，特色突出。社群黨總支部根據黨組織和黨員隊伍實際，以當前的中心工作為目標，從社群維穩、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業人員服務、小區物業管理及處理空發事件等為民辦實事工作著手，將創先爭優工作逐步推向深入，突出了爭創活動以社群服務為主的爭創特色，經過開展“五關愛五幫忙”、實施“五心”工程活動，引導社群黨員爭做“五個模範”(勤奮學習的模範、服務群眾的模範、遵紀守法的模範、爭創佳績的模範、促進和諧的模範)。充分發揮了黨組織在建設禮貌和諧社群中的領導核心作用，著力打造平安型和服務型社群，推進禮貌和諧社群建設。
三、黨組織和黨員認真履行承諾。社群組織黨員完成了承諾公開並上牆公示。對不貼合實際、達不到標準的承諾事項，進行調整和修改，堅決杜絕了走過場、搞行式的不良現象。社群黨支部將轄區內的重點糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關心的問題因人因支部進行了分解，在深入走訪調研的基礎上研究提出承諾事項，填寫《黨組織公開承諾書》。黨員根據自身承諾的資料，認真聽取群眾意見和提議，理解群眾監督，認真履行承諾，在爭創活動中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創先爭優活動初見成效，黨員群眾關係更和諧。
社群利用板報、宣傳欄、社群部落格、黨員座談會等形式認真宣傳創先爭優活動的重要性，擴大群眾知曉率。進取調動社群在職黨員、離退休黨員加入到創先爭優隊伍中，發揮團體的智慧。
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡-錦-濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。我班在學校領導之下，積極組織開展社群服務勞動。
我班大部分同學進入部分單位參與志願服務。進入單位後，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關工作。在志願服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。
工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裡學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
和慧憶然去了奶奶家兩次，連同自己單獨去的一次，總共三次。三次下來，最大的感受是無所適從。每次去，奶奶都很客氣，忙著倒水，忙著讓座。
我們兩個人都很遠，奶奶的子女和孫輩週末都會到她家，他們不需要週末兩個小時的陪護，可能我們陪他們聊聊天，多少可以解解悶，可能這只是我們一方面的想法。奶奶和老伴的身體都不是很好，而且年紀很大了，當兒女上班不在身邊的時候，能夠買藥，到醫院排隊掛號，才是他們急切需要的。而這些我們做不到。這些需要社群提供更多的幫助和支援，而非我們所能及。
目前有個想法，如果還是每次這樣過去，只能變成例行公事。老人身體不是很好，可否有醫學組的義工和我們一起過去，定期為老人檢查身體，有個毛病的，給予一定的藥物和居家養護指導。雖然其他組的情況不是很瞭解，但是我覺得這個專案的落實，光靠我們義工的力量是不夠的，其實社群才是主角。現在社群的規模突然增大，但社群服務卻沒有跟上。特別是空巢老人的問題。雖然蘇州有些社群做的很好，但是照顧的面畢竟有限。所以有必要和社群溝通，形成社群內的互助。
老齡化問題是一個社會問題，我們每個人都會遇到，或者已經遇到。讓老人頤養天年，是每個子女的責任，同時也是社會責任。我們組會一直堅持下去，但是我們希望能夠給老人做更多實際的事情。目前有這樣的困境，拿出來和大家討論。希望能夠更好的把這個專案進行下去。
在這個假期裡，我參加了一個特別的活動，雖然只有短短几天，但是卻給我留下了深刻的印象。那就是學校組織的學生社群服務活動，我選擇在我居住的小區裡做些力所能及的事情開始我的社群服務。在這幾天裡，我做了在學校課堂上做不到的事情，體驗了實踐的快樂。
這幾天的社群服務有汗水，有歡笑，有沉甸甸的收穫。原以為乏味的事情，卻充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。儘管我只是在小區為大家打掃衛生，除草，清除牆面亂貼的廣告。。。。。。事情雖小，但卻為小區居民減輕了負擔，給他們帶來了清新和美麗，也算是為社會盡了一份公民的義務。
同時，這一次的服務活動，讓我明白人與人之間需要關懷，需要愛。當我為他們服務的時候，每個人的臉上都帶著感動和欣喜的色彩。是啊，幫助他人，快樂自己!
這樣的活動，對於我們高中生來說是十分重要的，它能夠增強我們學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，在活動中發現自己的所在所用，使我們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺發現生活中的美好，感受更廣闊的人生。
大學其實就是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
這個假期除了打一些零工，我還選取走進社群，去體味作為政府最基層的工作者的日常工作。我去的是我家所在的光華社群。(光華社群是一箇舊城區，位於葵英街道東南端，居民區跨躍解放路東西兩側。解放路以東盛旺巷和解放路以西光風街與桃源街道相鄰。解放路以西保衛巷與葵英街道清泉社群和青雲社群相鄰。解放路以東北止青雲映山。)走進光華社群，社群領導很熱情的接待了我這樣一位不速之客，在說明了我的來歷，社群領導表示了歡迎，初來乍到的我也只能是輔助社群裡工作人員打理一些日常工作，我欣然理解了這樣一份新的挑戰。
社群的工作也是朝九晚五，他們的工作十分的瑣碎。在社群中更多的是接觸轄區的居民，其中也少不了去調解一些轄區居民家庭中的事情。雖然聽工作人員講起其中發生的一些趣聞，但是在話語中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些普通老百姓的故事，在我看來很多事情發生的那麼的可笑，本來就是能夠大而化小，小而化了的事情。但是在與社群的工作人員一齊接觸下來，才明白這就是百姓的生活，這就是生活的五味雜全。
社群的工作人員剛剛結束了第六次人口普查，這是相當重要的一項工作，而且任務量也十分的大，聽工作人員說她們每一天都要下到轄區的每家每戶確保資訊的準確，而且常常是一戶居民家要走上好幾次，電話都不明白要打多少遍。這就是社群工作者的工作，雖然朝九晚五，但是她們也會加班，而且有時加班就是到晚上11點。當然我並沒有體驗到那樣的辛苦，但我也有幸加入到了社群對外來人口的普查工作中，和社群的工作人員一齊走到每家每戶。和居民打交道，溝通是最重要的工具，也算是語言的一種魅力吧。社群的工作是相互的，居民的那份理解，是建立在社群工作者全心全意的付出下。在跟隨社群工作人員的走訪中，讓我很深深的體會到她們真心付出的一種收穫，而且我也覺得很神奇，這轄區的每一戶住戶她們都認識，每碰到一個都會很熱情的打聲招呼，而且居民們還會帶給一些資訊，比如說誰家新來了個保姆是外來人口還沒有登記過之類的。這樣熟悉親切的話語真是工作後的欣慰。
這是我在社群體驗生活的一部分，其餘的是幫社群的工作人員組織一些青教活動，這都是和孩子在一齊，當然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社群的青教專幹每年的寒暑假都會組織假期的學生們進行一些活動和一些專題講座。我呢這次是有幸參與了其中的一些活動，用我的視角去記錄了我的假期生活和那些國小生國中生的部分假期生活，我覺得是十分的有意思。假期中和轄區的其他學校其他班級的同學在一齊參加活動，是一種嘗試卻也讓他們結實了很多新的朋友，這是雙贏的過程。比如在社群活動室觀看科教片《海洋生態》，讓孩子們瞭解不一樣的海洋環境產生的完全不一樣的海洋生態，造就出的不一樣屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探索深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不一樣的環境及生態，因為那裡擁有許多海底生物，是它們的覓食地，科學家推斷出汙染對氣候變化的影響。世界上最神祕的沼澤能夠說是鱷魚的天下，它雖然看似慵懶，但暴發力卻十分驚人。此外，海洋生態複雜的海灣，近年來遭到了人類的汙染，生態保護需要全人類共同去創造，把地球與海洋的生態環境得以保護，雖然我們不能改變什麼，我們要以實際行動來宣傳海洋生態環境。又如組織孩子們清掃轄區的衛生，清理小廣告，不單單讓孩子們體會到自我身為這
個大家庭中的一員就應做的事情也受到了很多轄區居民的好評。還有在元宵節前夕社群組織的“光華社群娃娃猜燈謎，快樂鬧元宵”，做遊戲、猜燈謎，社群人員準備了元宵，孩子們自我來煮元宵吃，每個孩子都玩兒在其中，樂在其中，當然作為組織中的一員，很完滿的完成這樣的一個活動，我也是體味在其中。在我要結束我的社群服務的體驗時，也臨近雷鋒紀念日的到來，藉著志願者服務活動的進一步開展，正好是利用了我的專長，為轄區生活貧困的家庭的孩子進行了一次英語課堂。雖然做了一些準備，但是這些機靈的小傢伙們還是讓我有點兒措手不及，缺乏經驗，但是這些國小生們還是挺配合我的。為我的社群體驗畫上了一個_的符號。
透過這次的社會實踐，讓我學到了很多東西，讓我深刻地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得，要創造自我的事業，就務必付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美事業的道路。在這段時間裡，我透過自我的一份付出，體會到了作為社群工作者的不易，我也發現自我是幸福的，還不用去思考工作的難處和辛苦，還處在學生階段的自我，過著衣食無憂的生活。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。我也相信，在自我一次一次對未接觸領域的嘗試中，會讓我更充實，讓我更自信，我的明天將會更加完美。
寒假期間，我有幸到我所在的社群居委會幫忙，進行一段時間的社群服務。在社群服務這段時間內，我幫那裡的工作人員整理資料和檔案，走訪人民群眾，瞭解社群居民的生活情況。
剛開始，我並不適應那裡的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸瞭解到了這個社群服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力。
在社群服務的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己所做的都得到了一個滿意的答案。服務的過程中我才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前，人是在不斷前進的過程中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的，做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來，一定要相信自己，風雨過後一定會有彩虹。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。
通過這次社群服務，我學會了很多東西，深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在社群服務的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。
參加社群服務，對我們是種鍛鍊，也是種磨礪，通過社群服務我們可以學習到很多東西，甚至是在學習生活中學的到的東西，以後要經常參加類似的服務活動。
助人為樂是一種美德，助人也是人格昇華的標誌。 為了體驗“關懷、奉獻愛心、付出”的快樂, 為了增強我們服務社會、融入社會的意識，我與同學來到安海育嬰院進行社群活動，育嬰院院長熱情的接待了我們。
剛進育嬰院時，我便驚呆了，它與我想象中的育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應該是乾淨，美麗，寬闊的，而眼前的育嬰院卻是擁擠，昏暗，甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋裡睡覺，不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母遺棄，都有著可憐的身世，他們是靠社會的資助而得以存活。
剛開始，我們接近小寶寶時，他們便會哭鬧，後來，在院長及育嬰院阿姨們的幫助下，我們與小寶寶漸漸熟悉，漸漸玩在了一起，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一起玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經過一天的勞動之後，我們帶著滿身汗水，戀戀不捨的離開了育嬰院。
我想，對於那些小寶寶，我們是幸福的，因為至少我們還有家，還有爸爸媽媽，我們應該更感恩生活，更珍惜生命，如果還有機會，我還想再參加這種活動，因為參加這類實踐活動，對於現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛鍊我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加我們與外界的交流，使得我們不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓我們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們真正去發現生活中的美好，去感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養會我們一顆助人 的心，讓我們真正體會到助人的喜悅。
社群服務提高了我的社會服務能力。引導我初步接觸、瞭解了社會，增強了社會責任感和社會適應能力。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個日新月異的社會，就意味著越能適應它。也同樣通過加強勞動觀念，從而引導我們從小樹立正確的人生觀、價值觀。
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裡學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
為推進創新城市醫聯體工作的持續發展，進一步提升我市社群衛生服務中心的工作水平，10月26日，市衛計委領導組織相關社群衛生服務中心負責人及高年資護士一行20人，赴杭州參觀學習。
當日，我們受到了杭州市衛計委領導的熱情接待。杭州市衛計委徐欽芳主任帶領我們參觀了杭州市兩個浙江省省級示範社群衛生服務中心——杭州市下沉區長慶潮鳴街道社群衛生服務中心和江乾區閘弄口街道衛生服務中心。我們參觀了二箇中心的科室建設、佈局及每個科室的功能、特色。在參觀過程中，社群衛生服務中心主任詳細介紹了家庭醫生簽約運作模式及流程，重點是老年人、高血壓、糖尿病患者的簽約服務。從醫保報銷政策，財政補助政策，慢病防治機制，簽約方式，團隊服務模式，優質的服務理念，資訊化建設，分級診療，雙向轉診等方面進行了深入的展示，介紹了二箇中心家庭醫生簽約取得的成效。杭州市衛計委領導和社群衛生服務中心主任就我們關心的簽約服務包的設計，長效激勵機制等問題進行了詳細的解答。
通過本次學習，交流，我們對杭州社群衛生服務中心的工作方法，專業特色，以及取得的成就，都有了詳細的瞭解。他們規範的工作程式，認真的工作態度，科學的資訊化管理，都給我們留下了深刻的印象。開拓了我們的工作思路，對社群衛生服務中心全科醫生團隊建設和家庭醫生簽約模式以及慢病管理辦法等都有了更深刻地認識。我們將把先進的社群服務理念帶入實際工作中，進一步深入開展社群衛生服務工作。
社群服務和社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社群服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，並把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處於3月份組織全校學生到社群參加了服務活動。
通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社群教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要的小總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
社群服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社群服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社群服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社群街道清理衛生和清除白色汙染活動。
在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社群居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。
學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，瞭解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3、在社群街道清理衛生和清除白色汙染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心瞭解社群情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社群的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。
培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社群活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
4、通過這次社群實踐活動，學生的服務意識進一步增強。
教育了學生，培養了他們了服務意識，並牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的這次社群服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社群和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。
於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。我班在學校領導之下，積極組織開展社群服務勞動。
我班大部分同學進入部分單位參與志願服務。進入單位後，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關工作。在志願服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。
假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裡學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會公益勞動，在這種活動中得到很多的啟示。首先一點就是，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點。引導我們去了解社會，感受社會。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對於一些人際關係和自我評估的方面都有欠缺。這次活動讓我覺得自己是另一個高峰，讓我親身體會了勞動的光榮感。也體會了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，我們增強了抵制輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，以避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。也促進了我努力修正自身錯誤，正確認識自己的目標確立。
社群實踐活動同時提高了我們的社會實踐能力，引導我們接觸社會，瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼重要。在這個更新速度日新月異的社會，如何適應社會也是我們面臨的困難，對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓精神。
社群服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願的參加勞動。因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不計報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們這裡所講的服務，就是以不計報酬為前提的。那是根據以公共利益為特徵而勞動的，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求勞動，並且覺得光榮而自豪。而積極為社群服務也是為社會盡力，是熱愛勞動，熱愛社會的一種表現。
參加這類勞動，對於我們高中生來說，十分重要。不光是鍛鍊了實踐能力，而且增加了學生和外界的交流。使我們從死讀書，讀死書的狀態中解放出來，同時，提前感受人生，體驗人生，而只有真正參與到社會實踐中去，我們才能真正的發現生活的美好和艱辛，感受人生的廣闊和博大。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的年代已經過去了。
它已經不符合現代高中生的追求。如今的高中生身在校園，心卻更加廣闊。我們追求個性，追求進步，追求前沿，追求生活的豐富多彩和健康向上。所以，此類活動正在中學生日益要求社會參與，要求社會進步的思維模式中逐漸壯大，併成為校園裡一道亮麗的風景線。顯然，這種活動已經成為一道不可抵擋的社會潮流，它使我們更趨向於全方位的發展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”。剛開始勞動時是有點累，但是當看到勞動的成果時，卻很高興。有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心裡會很幸福很高興，有被分享感。
而看到了成績，同時也看到了自己存在的不足。我感觸最深的是做任何事都不是那麼容易的。只有自己不斷的克服困難才會成功。做事要踏實。假如我們不親身歷練，就不會發現自己的不足。學習也一樣，“一分耕耘，一分收穫。”自己付出了多少，就得多少回報，而只有認真做了，才能有更多的收穫。而通過自己的努力付出勵志網，不管結果如何，那個過程自己肯定也是受益的。慢慢的，我們長大了，我們將會面臨更多的歷練和過程。
所以，這次社群服務勞動，只是起到了一個拋磚引玉的作用。但是，我卻從中卻明白了很多道理。我想，這些道理都是我們平時光從理論上不能領悟到的。而社會是有一定的曲度的，我們將在曲折中成長，在挫折中長大，這也就是將來我們必然面對的規律。我們不再覺得平時在家時被父母當寶一樣的伺候是理所應當的了。我們更是體會到，我們要關愛自己，也要關愛他人，關愛父母。我們要細心觀愛生活，認真對待生活，只有這樣，我們的每一天才是有所收穫的，而我們也會在這種積累中不斷的進步，不斷的成長，不斷的完善自身，然後，贏取更大的進步。
在假期裡，我參加了許多社群活動。我十分喜歡參加，因為參加社群活動會給我許多知識，讓我們瞭解外面大千世界的新鮮事。
我們參加過許多活動，在社群看過電影，發過傳單，學過剪紙，當過小巡邏員，還慰問過老人。這些活動中給我印象最深的就是去慰問老人的那件事。
那天我們許多同學一大早就明白社群，教師說：“今日，我帶你們去慰問一位以前以往當兵打仗的老人。我們安排一些節目給他。”我們這些同學可是多才多藝啊，有的會吹笛子，有的會拉小提琴，有的會唱歌，有的會跳舞。教師還給我們精心準備了一首歌，讓我們大合唱，這首歌的名字叫《讓我們蕩起雙槳》。我們練了一遍又一遍，最終練熟了。大家都高興的去了。
到了那，僅有爺爺和奶奶在家，我們為他們表演了精彩的節目，他們都很高興，還和教師說多謝，說多謝黨還能記住他們，他們好感動。我們也跟爺爺和了影。我覺得這次活動讓我感受到了黨對退休老兵的關心，社群教師對退休老兵的關心，社群教師對社群人民的關心，我被深深的感動了。
還有一次活動給我的印象也很深，就是剪紙。教師告訴我們剪紙是我們中國的民間藝術，在很早的時候就有剪紙的作品了，在以前，剪紙的工藝是家家都會的。他們在過年的時候，自我做一個剪紙，貼在窗戶上。這多美啊!我在社群裡學會了剪紙，還剪了一隻小兔子和一隻蝴蝶。我回家讓媽媽看，媽媽還誇我心靈手巧呢!
我真喜歡參加社群活動，因為參加活動我能學到知識，還能瞭解世界上的各種奇異、新鮮的事物。我覺得天竺社群就是我校外的學校，交給我文化和知識。
助人為樂是一種美德，助人也是人格昇華的標誌。為了體驗“關懷、奉獻愛心、付出”的歡樂，為了增強我們服務社會、融入社會的意識，我與同學來到安海育嬰院進行社群活動，育嬰院院長熱情的接待了我們。
剛進育嬰院時，我便驚呆了，它與我想象中的育嬰院完全不一樣，我想象中的育嬰院應當是乾淨，美麗，寬闊的，而眼前的育嬰院卻是擁擠，昏暗，甚至還有些異味。我看到許多孩子共同擠在一間小屋裡睡覺，不禁有些心酸。這些孩子有的身體帶有殘疾，有的剛出生便被父母遺棄，都有著可憐的身世，他們是靠社會的資助而得以存活。
剛開始，我們接近小寶寶時，他們便會哭鬧，之後，在院長及育嬰院阿姨們的幫忙下，我們與小寶寶漸漸熟悉，漸漸玩在了一齊，我們幫小寶寶換衣服，帶他們一齊玩，我們還幫忙掃地，擦窗，拖地等。在經過一天的勞動之後，我們帶著滿身汗水，戀戀不捨的離開了育嬰院。
我想，對於那些小寶寶，我們是幸福的，因為至少我們還有家，還有爸爸媽媽，我們應當更感恩生活，更珍惜生命，如果還有機會，我還想再參加這種活動，因為參加這類實踐活動，對於此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛鍊我們的實踐本事，這也是這個活動開展的初衷;二是增加我們與外界的交流，使得我們不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓我們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們真正去發現生活中的完美，去感受更廣闊的天地。更重要的是，它培養會我們一顆助人的心，讓我們真正體會到助人的喜悅。
社群服務提高了我的社會服務本事。引導我初步接觸、
瞭解了社會，增強了社會職責感和社會適應本事。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對於我們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。越早接觸這個日新月異的社會，就意味著越能適應它。也同樣經過加強勞動觀念，從而引導我們從小樹立正確的人生觀、價值觀。
拿著水桶，抹走桌上的塵埃，擦亮窗戶。拿起油漆桶，刷走牆上的塗鴉。這一切的一切，彷彿很久沒有做過了，趁著寒假，我有體會到了勞動的快樂。
通過此次社群服務，我不但享受了勞動的快樂，而且體驗到了為人民服務的滿足感。牆上，那些各式各樣的塗鴉，硬生生地掛上的圖畫和辦證，讓人看了很不是滋味，環境是靠大家來保護的，可是大家卻不以為意。
從中，我還人知到自己應該在有空的時候幫助家裡做一些力所能及的家務活，那應該也是我們必修的功課。我們要幫助辛苦勞動的父母，在他們感到疲倦時，端上一杯熱茶，撫慰他們勞動後的疲憊。我終於瞭解到了清潔工的辛苦，瞭解到了環保的不容易，瞭解到了清潔工認真的精神，瓜子殼、菸頭等都是他們勞動的物件。
這次社群服務將會為我以後的勞動做出榜樣，讓我受益匪淺，也給我以後的學習提供了精神理念：艱苦奮鬥。
在此活動中，環保、勞動、奮鬥都成了我以後的目標。我相信我也能做到這些。希望它們能在我將來的生活留下最燦爛的一筆。
作為一名大學生，學習固然重要，但是社會服務，深入群眾，瞭解群眾，為人民服務也是當今大學生的比修課。從小我就生長在大湧鎮南文社群，在那裡有我童年的美好回憶，在那裡也有我的成長記憶。所以，我想回到那片養育我的土地，那片充滿溫暖與微笑的土地，我要用我的雙手，用我的勞動，用我的智慧來見證我和南文社群的共同成長。
於是，我在寒假期間，回到了社群的懷抱。希望以我的微薄之力為社群做點貢獻。在這次的社群服務期間，我主要負責街道的清潔打掃工作，這讓我深深體會到環衛工人的偉大，一個鎮一個村甚至一個社群的街道整潔有賴於環衛工人的辛勤勞動，也正是因為他們的辛勤勞動，才有了一塵不染的街道，整潔的社群，良好的市容市貌。我始終認為，如果你能把一件微不足道的小事做好，那麼你就已經具備了成大事的能力。所以，在打掃街道的時候，我並不會嫌棄這份工作，我會認為，我這是在跟大地母親交流，談心，甚至竊竊私語，如此一來，我就有了熱情和激情，大大促進了我的工作效率。
我們的南文社群有一個大且明亮的辦公大樓，裡面的工作人員都是為人民著想，為人民服務的好員工。這些天我與他們交流合作，處理一些影印，列印，抄寫等工作。這些工作看似簡單乏味，其實不然。首先，這培養了我的溝通交流能力，大大提高了我的人際交流技能，要正確並快速的完成這些工作，你必須進行良好的溝通並能正確理解領導的要求，從而熟練的運用印表機，影印機的運作流程及相關事項，最後出色的完成任務。有時候，影印量會很大，此時就需要訓練你的速度，速度上了，質量有保證了，那麼我才真正為社群辦事實。
在社群服務期間，我們迎來了一年一次龍王誕本土文化節。懷著興奮和激動的心情，我參加到整個文化節的策劃與會場佈置工作中。首先我們在龍王廟的前面搭建了一個舞臺，文化節的晚上，將會有粵劇等經典節目的演出，其次，我們在街道兩旁設宴，當天晚上村民們將自願繳費，共進晚餐，共談笑風聲。此外小細節也必須處理到位，如做好道路指示工作，貼上廁所標牌，疏散通道等。參加這次活動策劃與執行，我深深的體會到本土文化的魅力所在，同時也提高了我的策劃統籌能力與執行任務能力。我更能體會到群眾的力量是無窮的。
尊老愛幼一向是中華民族的傳統美德。在社群服務期間，我帶著一些餅乾和糖果，到部分村中老人們的家裡進行拜訪。老人們的臉上總是帶著慈祥的笑容，這的確讓我感到很溫暖。他們的笑容是如此燦爛，像似要把冬日的寒冷通通驅趕，更像是要把年老的歲月時光倒流。看著他們臉上的皺紋和白髮，我不禁感嘆歲月不饒人，什麼時候我的父母也會白髮斑斑，什麼時候他們的臉上也會有歲月的痕跡。是啊，人生總要經歷生老病死，我們唯一能做的就是把握當下，不要讓遺憾留下。我跟那些老人們交流談話，聽著他們訴說那遙遠的故事，有些悲傷，有些歡喜，無論是悲傷或歡喜，都是他們人生的一部分，不是嗎?有時候我會幫他們按摩，讓他們感受舒適與美好，有時候我會給他們講笑話，雖然我不知道他們能否抓到笑點，但當大家都哈哈大笑時，抓到與否也都不重要了。人們常說，老人就像小孩一樣，需要人疼愛和照顧，確實啊，我們要多多關心老人，讓他們感到溫暖與愛，當初他們把我們撫養長大時也是如此啊。父母把畢生的心血都獻給孩子，那麼我們做孩子的把快樂幸福的晚年送給他們也不為過。父母把海洋送給我們，我們不能還他們海洋，但是江河總得行吧?
當今有不少大學生畢業後回到基層去當村官，我認為這對大學生是一種磨練，對村也帶來了知識與智慧的人才，這是雙贏的局面。所以我有幸成為婦女主任的助理，我感到非常高興。當助理不是一個簡單的工作，雖然有時候會很累，但是我覺得收穫良多。作為街道婦聯與計生辦的下一級基層單位，要積極有效地完成上級交給的各項工作任務，帶領全村婦女紮實有效地開展日常工作是最基本的工作，我們意識到激發婦女群眾的熱情將會較大地推動計劃生育工作的開展，為此在本村上半年的婦女組長會議上，我協助婦女主任多次組織大家進行學習，大幅提高了婦女組長的綜合素質。召開座談會，廣泛徵求大家的意見。同時注重以典型作為教材，鼓勵大家互相監督。並且積極推選好媳婦、好婆婆 , 極大地促進了本村的文明新風。計劃生育的工作要求細心與耐心，平時的工作除了針對本村村民，還包括對外來人口的管理，所以宣傳方面的工作也必不可少，通過宣傳欄、宣傳單、黑板報、群眾的宣傳等方式廣泛地進行相關政策的宣傳。婦女主任也注重日常的家訪工作，積極並及時與村民溝通，由此在人口管理和計劃生育的宣傳上取得了良好的效果。這次當婦女主任的婦女工作我不僅學到了業務知識，而且懂得了人際交往的重要性。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，是對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。這次的社群服務讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社群服務提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社群服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們的勞動大學生態度的一個特徵。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特徵。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社群服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
參加這類實踐活動，對於現在的大學生來說是十分重要的，一是鍛鍊我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園裡一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向於全方面發展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收穫的，我們總是在進步。
社群服務，讓我成長，社群服務，讓我勞動，社群服務，讓我感受，社群服務，讓我溫暖，社群服務，讓我微笑。
今年春節前，社群通知我幫忙物業的叔叔貼春聯。這次活動雖然僅有短短的兩天時間，我深深的感到了：最好的志願者就是最不怕吃苦的人。他們在幫忙別人的同時也歡樂了自我。
最大的感受是為別人服務不能怕吃苦。年前正趕上降溫，中午都零下二十度。何況早晚了。我和章叔叔一組，他負責拿春聯，我負責拿膠帶粘。所以不能帶手套，手凍木了就抄袖用自我的胳膊暖暖，或者使勁的搓搓等手有了知覺再幹。章叔叔看我實在太冷了勸我說：“要麼我給你換個掃雪的活吧，還能暖和點。”我堅決不一樣意，為社群服務是我自願的，怎樣能挑肥揀瘦的呢?再說了做什麼事都需要堅持呀。“四川災區的志願者哪個怕苦?哪個怕累了?”我心裡一次次鼓勵著自我，堅持著幹下去。
看到一個一個的單元門換上了新裝，出出入入的住戶都很高興，有的說：“過年了，真有節日氣氛。”有的對我們說：“你們辛苦了，多謝你們。”73號樓的三單元的王阿姨還把我請到家裡暖和暖和休息休息。我們也十分高興。深深感受到為別人服務能給別人帶來歡樂，歡樂的人們回報給我們的是更大的歡樂。這種真心的回饋不是錢能買來的，也不是社會地位高人們逢迎來的。是一種樸素的、真誠的、友善的流露。
人們都說：勞動最光榮。我利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。星期二，我獨自一個人去社群衛生服務室進行為期4天的服務。
這次社群服務，醫師給我“下達”了幾個任務。第一天，我在她的指導下首先認識並熟悉了計算機中的藥品列表裡的各種藥品。從中我既看到了我平時熟悉的藥物，也見識了新的藥品，而且我覺得這對我以後的生活很有用處。第二天，她又教我如何在計算機上操作藥品入庫系統，我聽完後就心中有數了。這一天，我把醫師要求的所有藥品都進行了入庫，其實輸入了一大串，還是覺得挺煩的，眼睛都快花了。接下來的兩天，我幫醫師經常整理藥櫃裡的藥品，力求做到整整齊齊、乾乾淨淨。
通過這次社群服務，它給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在服務中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。
所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！參加社群服務是高中生很好的鍛鍊自己的機會，它有實際教育意義。我們也可以學到許多課本上學不到的寶貴知識。所以我們高中生要多多參加此類活動！寒假社群服務帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在社群服務中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了與人交流的能力，真正地走出課堂，去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多地會覺得是自己在成長，在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉以及使國家繁榮富強的途徑。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能沒有立足之地。現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應變能力，光靠在學校汲取知識還遠遠不夠。從現在開始，就要培養自己的能力。
我們以後也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的地深入實踐，之後還要進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以後的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能為自己寶貴的實踐閱歷開啟成功之門！寒假的社群服務活動已經結束了，但服務給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
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