暑假志願服務心得體會（精選19篇）

暑假志願服務心得體會（精選19篇）

暑假志願服務心得體會 篇1

暑期的社會實踐對於我們這些常年在校的大學生來說是一次難得的與社會接觸的機會，不僅如此一些同學相約組成團隊共同完成一項任務更能加強我們的團隊合作意識，為將來走上社會大好基礎。今年暑期的社會實踐，便與幾個系的同學相約組成團隊進行了社會實踐服務團。

20xx年的3月是全社會再次掀起了高漲的向雷鋒同志學習的社會公益活動熱潮，在此次活動熱潮的激發下，我們小組成員確定了此次實踐活動的主題——踐行雷鋒精神·志願深入基層。

志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。活動開始我們從現如今青年志願者在志願服務中容易出現的問題入手分析，得出存在的一些誤區及錯誤點，希望能指導我們團隊在志願服務過程中目的明確、服務合理，得到團隊活動的成效最優化!在明確的分工下，有的同學負責聯絡博物館、敬老院、社會福利院等可能需要大量志願者的場所(館)負責人;有的同學專門負責攝影、影像製作等多媒體工作;更多的同學則是志願服務中活動中的主力軍。

在此次活動中，我們小組成員共完成了毛主席紀念堂服務2人次共計22天，敬老院服務4人次共計3天，北京汽車博物館志願者服務12人次共計6天。通過一系列的社會志願服務工作我們團隊整體成員的社會責任意識有了較大的提高。

本次社會實踐活動中由於時間問題我只參加了毛主席紀念堂瞻仰接待服務以及首都汽車博物館志願服務工作。

北京汽車博物館是北京國際汽車博覽中心的標誌性建築和核心設施，設有汽車博覽、主題展覽、汽車科普、汽車娛樂、學術交流等功能展覽區，可以稱得上廣大汽車愛好者的樂園。作為服務如此專業性的場館志願者我們每一個人都對自己能否勝任如此專業的工作而捏了一把汗。還好在負責接待我們的封雷老師認真指導下，以及每個展覽專案的專業導覽人員的幫助下，我們很快便進入了狀態，由剛開始的不好意思開口向遊客解說，解說的時候還總是結結巴巴，到後來主動地、清晰、流暢的向每一位來賓解說展覽專案。每當看到遊客在自己的指引下快樂的體驗展覽專案、在輕鬆的氛圍中獲得新的知識後，一種自豪感便油然而生。一天忙碌的工作過後，身體雖說疲憊，但一想到通過一天的志願服務在自己身上便發生瞭如此巨大的進步時就會感到無比的興奮，疲憊感隨之消失，繼而期待著下一次的志願服務工作!

對於毛主席紀念堂瞻仰接待服務工作，只有我和張x爭取到了此次活動名額，我們主要負責瞻仰人群的分流及維持隊伍秩序等工作。由於前來瞻仰的人數眾多，很多人注意不到廣場上的瞻仰要求及相關隊伍等候要求，這導致了很多群眾在廣場上亂排隊、找不到方位，甚至出現吵架、打架事件，這給我們的工作造成了一定的難度，一同的十位同學不畏艱難積極配合紀念堂工作人員老師們解決相應問題。工作時，更有烈日當頭，很多同學面板都晒到脫皮，即便如此，同學們仍然努力用最美的微笑面對瞻仰群眾，耐心工作。期間遇到了大暴雨，同學們更是信念堅定地在雨中繼續工作，箇中艱難讓我們體會頗多。

工作過程中我們時常感嘆紀念堂工作人員的困難與辛苦，然而經過與他們多天的共同工作及相處。我們深刻了解到，正是每一位紀念堂工作人員心目中有著一份對待偉大領袖毛主席的敬愛之情、對為人民群眾服務的熱忱之心，給予了他們堅持下去的理由，他們才能日復一日地微笑面對各種瞻仰群眾，他們才能堅持做到積極工作，為主席紀念堂貢獻力量。

一個充實的假期馬上就要結束了，此時此刻回想本次社會實踐活動的整個過程，我想自己不單單完成了小組進行志願服務社會的實踐任務，更多的是瞭解到我們的社會是多麼迫切的需要志願者的身影活動在她的各個角落。因為志願，每個服務者會從自己心底熱愛自己的工作，因為志願服務，每個被志願服務的物件又會感到無比的溫暖與貼心。相信我們的社會在我們日益壯大多社會志願服務者群體的協助下會更加美好!

暑假志願服務心得體會 篇2

我還在孩提時候,在社會、親朋好友、媒體的影響與薰陶下對志願服務這一名詞有一種莫名的好感，視其為一種聖神的事業，是高尚人格的彰顯，對從事志願服務的志願者更有一種由衷的、難以形容的欽佩與仰慕之情，“幻想”著有朝一日自己也能成為其中一員。

本次暑假在學院的倡導下，我鼓起勇氣主動去尋找需要志願服務的單位，終於在同學的介紹、引薦下，於東港市孤山鎮電視轉播臺進行了我的志願服務，將兒時的“幻想”變成了現實。

誠然，在轉播臺這種社會公共服務活動的單位，對志願服務並不是必須的，能夠給我提供的志願服務活動也是相當有限的。而我懸著這個單位的緣由：一則是有關係，二則是因為基於我本人對電視轉播的好奇。因而，我就只能從事一些簡單的掃地、拖地、擦玻璃、搬雜物的活動。

經過交流，轉播臺負責人要求我於8月11日開始志願服務活動，一直到8月20日，為了不太影響工作人員的正常工作，負責人要求我這五天中，每天早8點至10點進行打掃，晚3點至5點擦玻璃。11日一大早我就趕了過去，沒有進樓前，“東港市孤山鎮電視轉播臺”幾個大字進入眼簾。這棟樓總共有六層，每層樓大約有十來間房間(當然這是我胡來知道的)，我被叫到了五樓，它有十五間房，不過還好負責人並不讓我全部打掃，也就是說去除兩件重要的辦公室。

頭天去時，心中的欣喜自然是不必說的了，但接待人告知有十三間房時，我不免稍稍有些驚愕，因為說實在的，我還從沒有一次性打掃如此多的房間。不過總的來說欣喜之情猶盛，十分樂意的接受了接待人的安排。工作之中也有一點小興奮，那就是每個房間還不是很髒(比我寢室好多了)。於是乎，我憋足了幹勁，彎下腰，十分高調的掃了起來，我不是像以前那樣只將有垃圾的地方打掃乾淨，而是“席捲”似得打掃每一塊瓷磚。不知怎麼的，感覺時間過得挺快的，恍惚一剎那間，打掃時間就快到了，而我的打掃工作也隨之而結束了。伸個懶腰，做樣子捶捶腰是必不可少的了。除此之外，我還似有所獲的四處張望，似乎有所等待。隨後我就去找接待人，買是喜悅的報告著自己的成果，本以為會得到嘉獎，但他只是淡淡的回了一句，難免有一點小小的失落，可是我對自己成果還是挺滿意的，失落感並沒有蔓延。

下午我依舊提前趕到，這一次接待員沒有如上午那樣詳細的介紹，因為我已經熟悉“基本情況”了。在仍未熄滅的氣焰催促下，我認真的對待下午的志願服務，認真的擦著玻璃。有一點我不得不承認，那就是這比上午掃地辛苦多了。不用說玻璃的數量幾倍於房間的數，讓人有點心悸，光是每一塊玻璃中固有的一些“偏僻”或“偏高”區域就夠嗆人了。

接下來的9天時間裡並沒有什麼新鮮的內容，唯一增添的是偶爾會被叫去搬點雜物。只是自己變得更“聰明”了(我還真不知道是該說自己變聰明瞭，還是變懶了，抑或是耐心被磨光了，或許都有吧!)，理論上服務量下降，但我卻感覺一天天地變得更累了，以至於三四天後每天只服務四個小時，卻要花幾倍的時間去“恢復”。漸漸地我和那裡的工作人員熟悉了，和他們的交談也就自然地增多了，為我的志願服務增添不少的樂趣，也讓完成了我對電視轉播的興趣，更主要的是這也為我認識社會打開了另一扇窗戶。

終於，八月二十日到了。負責人很看得起的和我說一些告別話，大多數是一些客套話。至此，為期五天的暑期志願服務正式落下帷幕了，而我和剛剛開始的時候懷著興奮的心情，單子為已經變了。

有時候現實的一小步，卻是人生的一大步。這一句話用來評價我此次暑期志願服務活動是恰到好處的了。在志願服務過程中，我產生了頗多的細微的感觸，有的是一時發的樓牢騷;有的是頓時的感悟;有的早已忘卻;有的或許將永存。以前我入大多數同齡人一樣，對現實的事件和社會的認識只停留在感性的認識和憧憬的階段上，而經過這次暑期志願活動後，我獲得了更深層次地認識。

從小我和許多孩子一樣就被教育各種大智慧、大道理，而我也和他們一樣視之為無用的東西，對之並不太在意。正如毅力與堅持，我們在被迫寫一些文章或評價他人成功時總不會忘記用上一把，但往往當我遇到困難時卻將他們拋之腦後。恰如我對待這次暑期志願活動心態，以滿懷信心的去，沒幾天就偃旗息鼓了，甚至有了放棄的想法。

我想之所以社會上有如此多的失意者，不成功者，並不是因為他們沒有崇高的志向、目標而是由於他們三天撒網兩天收網，沒有堅持罷了。古人云：蓋始者繁，而克終者寡，說的就是這個道理吧!為此，我不應該再認為國家、社會、父母不厭其煩地教育我們一些大智慧是在做無用功，也不應該視之為糞土。因為我已經知道了，不是他們沒用，而是我們沒有想著去嘗試使用他們。

社會的人物和事件是紛繁複雜的，靈活應變固不可少，但堅持一定的原則、信念也是必不可少的。因為只有擁有一定原則和信念的人才能能獲得他人的尊重，才能闖過一次次的生活的考驗。

此次志願者服務活動我不敢說我有多麼的成功，但我還是獲得一些東西，也就不枉我此次的參加。

暑假志願服務心得體會 篇3

今年暑假，學校為了拉進玉江灣居委會之間的關係，要求09屆的每個班級組成一支4人左右的“團支部志願者服務小組”，並在團學聯部長和黨員老師的帶領下，參與社群服務活動。

本次活動的目的是要求每一位團員都能通過做“一日居委幹部”來提升自己的工作及組織能力上的一些本領——

但是事情進行的並不是十分的順利。一開始的時候，負責我們小組的部長通過電話和我們所負責的居委會進行了聯絡。對方在聽說我們想派4，5個人去做志願者的時候，便顯得不怎麼樂意了，他們認為我們這麼多人去，不僅幫不上忙，還有可能會添麻煩。

後來，我們小組派了一個學生在晚上的時候，特意去了一次居委會與居委的負責人進行了溝通，通過交流，居委會終於同意讓我們在他們那裡做志願者。雖然一開始有一些不順，但是通過我們自己的努力爭取，最終終於獲得了居委阿姨的同意，讓我們對接下去的工作和任務更加有了信心。

這個暑假正好是江灣街道部分居委的第一屆居委團幹部選舉，於是我們就做了一些有關這方面的事，例如幫助居委製作通知的電子文件，幫忙發選民登記表等等。

記得在發選民登記表的時候，正是上海高溫天氣。而我們小組的成員卻都準時到了居委。有一個成員家住在浦東，來回要將近三個小時，也冒著酷暑趕到了。居委會的阿姨們看到我們如此辛苦地從那麼遠的地方趕來，一直對我們說讓我們不要去了。可是我們一再地說，如果有什麼事的話，一定要打電話給我們，我們一定會過去幫忙的，因為我們並不想在工作上偷懶，這次活動的目的就是要鍛鍊我們的能力，所以更加不能放過這樣一個難得的機會。

這次志願者服務活動現在終於落下了帷幕，但我們覺得通過這次的活動體驗，我們有一些意見要提。在支援期間我們接觸了幾個居委，感覺到居委的分工是很明確的，有負責安保的，有負責再就業的，有負責計劃生育的等等，而負責不同內容板塊的居委幹部都是對自己的這一塊內容非常熟悉的，比如說負責文教的幹部，她就對居委中的團員人數，人戶分離人數，教育情況等都十分了解，而與街道內的各種文教場所也有聯絡。所以說我覺得讓我們這些對社群並不是很瞭解，或者說根本不瞭解的人(我們小組中沒有一個人是屬於我們所負責居委的)去做“居委幹部”，居委的人是根本不能放心的。所以說一開始居委阿姨的拒絕也是比較合情合理的。其實，學校不妨可以在開展這個活動前，先組辦一個類似於培訓班之類的活動，讓我們這些志願者可以通過培訓充分了解居委會的日常工作。或許這樣，可以讓這次活動辦得更有意義些。

而且我覺得在安排居委上也不是最好。江灣街道一共有33個居委，但我們這次只派出了10個小組，沒有辦法覆蓋整個江灣地區，所以在活動期間發生了這樣的情況——有些我們安排了的居委已經有志願者了，而他們也需要別的志願者;但有些我們沒能安排到的居委反倒是想要有志願者來幫忙的。我覺得學校應該事先和江灣街道聯絡好，詢問一下是否每個居委都需要志願者，然後再開展工作，這樣或許比較妥當一些。

雖然在本次志願者活動中，有著這樣那樣的不足，但是在這次經歷中我們還是有不少收穫的。無論如何，我們都在這個暑假中為江灣居委做了一些事，感受到了居委幹部在日常工作中的忙碌，而不是我們平時所想象的那樣“無所事事”，同時我們也在這個過程中接觸到了很多社會上各行各業的人，增加了不少社會的閱歷。

如果以後我們還有這樣的機會的話，相信我們會做得更好。

暑假志願服務心得體會 篇4

我非常感謝我們的朱特給我這樣一次去省城學習的機會，這是我第一次參加省音樂新課程培訓。第一天給我們講教材分析的老師很年輕，但他們很有思想，他們是寧波北侖區實驗國小的老師，因為他們比我們早一年進行新課程。我們聽到的不是每一課怎樣教，而是更多感受到的是他們對教材的整合，一種思想、一種創新。第二天是杭州勝利國小的音樂特級教師吳瑤香，上半年我也聽了她的一堂音樂課，那是省特級教師展示課。聽後感受一個字“美”，她的語音很美，歌聲很美，形體很美，琴聲很美，人長得也美。集這麼多美於一身的老師可想而知她的課堂有多美。那天吳老師給我們講的題目是《美是不能被說出來的》，她從美學的角度來給我們剖析，並列舉了許多生動的案例。這次去杭州學習，讓我有了很多感受。

感受一，對於一個音樂作品，一定要挖深，挖透

記得一次和一個老師閒聊，她說她在上三年級教材當中有一課叫《我是草原小牧民》是說，這一課我覺得有很多內容想上，4課時也上不完。其實她就是對於這個教材內容，挖得出，挖得深，所以就覺得有內容好上。上半年有幸聽了吳瑤香老師的一堂音樂課《冬天帶來雪花的夢》，吳老師的課堂教學實實在在，但新理念、新亮點卻滿堂洋溢，讓我大飽眼福。課的切入以聽著音樂入課為標誌，課的呈現緊緊圍繞音樂性、情感性和人文性。教學過程以審美為核心，音樂基礎知識和基本技能的學習有機地滲透在了豐富的審美體驗活動中，一切是那麼的自然生動又引人入勝。在師生互動、共同體驗中，我一次次感受到吳老師對音樂課堂的深邃反思，學生們在她精心創設的音樂情景、意境中慢慢實現著“啟情悟智”。吳老師課堂的每一個細節也令我不禁讚歎。

感受二，要多學音樂教育理論知識

我們老師可能認為，不就是教教國小嗎?要學那麼多的理論知識用得著嗎?聽了吳瑤香老師的課，你就會覺得非常用得著。正所謂“藝高人膽大”，好多老師聽了吳瑤香老師的課後說，她怎麼這麼想得出，我怎麼就想不到用這樣的方法去教呢?我想那是因為吳瑤香老師對音樂教育的熱愛與孜孜不倦的追求，更源與她音樂理論知識的豐厚積澱。下面是吳瑤香老師幾條建議想與老師們一起分享。

1、要關注學生的親歷活動。

2、設計的活動必須有助與喚醒學生參與的、容易感動的。

3、在欣賞作品時，多描述感覺，少分析。

4、肢體語言儘可能的表現音樂感覺。

5、每節課起碼能有引起孩子們參與的點。

6、音樂知識技能要教透、教到位。

感受三，學會自己整合教材

教材呈現給學生的作品畢竟是有限的，要學好語文重要的多課外閱讀，多一些作品積累。經常看到我們的語文老師會給學生推薦一些課外優秀讀物。

音樂一門聽覺藝術，學生對於音樂的感知和體驗是通過音響獲得的，因此，我們也不妨為學生提供大量豐富的具有欣賞價值的音響資訊來讓學生感覺音樂，觸控音樂。所謂“操千曲而後曉聲”，通過大量的音樂欣賞來積累音樂語彙，豐富音樂資訊量，拓展音樂文化視野。所以平時要做個有心人，注意音樂素材的積累。如：“歷屆奧運會主題歌”專題欣賞、“抗震救災”勵志歌曲專題欣賞、“動畫音樂”專題欣賞、電影主題音樂、音樂劇作品、舞劇作品等等。

在這種課外作品的欣賞中，我們不能像對課內作品一樣做到分段仔細聆聽，最多隻是結合教材內容進行相對細緻的欣賞。大部分還是一種瀏覽性的欣賞。但是正像學生的課外閱讀一樣，語文老師也不可能做到對每一部文學作品的細緻分析，只是讓學生在大量的課外閱讀中自己感悟。人說熟讀詩三百，不會作詩也會吟。如果我們從小就讓學生積累了大量的音樂作品聽覺體驗，這又何嘗不是一種無聲的感染和薰陶呢?

感受四，學習學習再學習

幾年新課程上下來，感覺不學習真的不行啊。對於一個優秀的音樂專職教師，要不斷提升自己的專業素質。看看新課程的內容，想想做為一個專職的音樂老師，不僅要琴聲美一點，歌聲美一點，還要會一點舞蹈，還要有豐厚的音樂理論知識，還要有豐富的知識，還要有一些電腦技術，更要學會駕馭課堂的教學能力。讓我們一起努力，打造自己的魅力課堂，讓學生笑著來、樂著回，輕輕鬆鬆地學習新知識，高高興興地主動創造。

暑假志願服務心得體會 篇5

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。不能隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支援，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

此外，端正心態和學會面對自己“不喜歡”的工作，也是實習的必修課。因為心態決定生活狀態，不要有“我在學校怎麼怎麼”或者“我比你現在的員工學歷高”這樣的優越感。要知道企業要的是實用型人才，企業要看你是否符合他們的要求。老闆給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不願意做的事情是一個人是否成熟的標誌，也是一個人能否取得人生成功的重要因素。

在這裡工作我明白了一個道理不管你做什麼事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學校所學到的知識你要把這些知識都要運用起來把它一起積累起來這樣他就會成為有用的東西。

同時，衷心感謝鴻星爾克甘肅分公司能夠給我這麼一個寶貴的機會，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了對專業的認識，實習也因此得以順利完成。

當然，我也要感謝我的指導教師馬華老師的認真指導和幫助。馬華教師淵博的知識和嚴謹的治學態度以及對學生負責的高尚師德令我收益終生。

暑假志願服務心得體會 篇6

近期，我行開展了銀行案件防控學習活動，通過觀看視訊，並結合我平時在工作中實際情況，對案件防控意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得總結出幾點體會，也是我對此次學習活動的一個理性的認識。

近年來，金融案件頻發，發案率仍然居高不下，防案形勢非常嚴峻。縱觀金融案件的發生，儘管形式各異，但追究原因主要是由於與以下幾方面：一、是員工法紀意識差，教育乏力。 俗話說，千里之堤，潰於蟻穴。銀行網點眾多、面廣、線長，絕大多數員工身處最基層，長期以來，規範化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，認為在各自網點內的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規觀念得不到淨化和提高，遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。 二、是防患意識不強，管理乏力。 近幾年來，大部分銀行注重了業務開展，忽視了案件防範，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務至上，片面追究幾項主要業務指標的考核，不重視內部管理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學習。 三、稽核檢查圖形式、走過場、監督乏力。 一方面稽核檢查力量相對薄弱，對銀行網點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監督檢查;另一方面，稽核檢查人員有的責任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發現的問題沒有及時發現，發現的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發現了，也下達了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最後導致發生重大經濟案件。從以上幾個方面看，本人認為： 要做好案防工作，關鍵是做好以下幾個方面：

一、加強銀行內部風險防控

(一)嚴格堅持開立個人網銀業務，在開立網銀業務時必須由客戶本人親自辦理。

(二)大堂經理、櫃員、複核、授權人都應提高警惕，防止不法分子利用職務之便進行非法活動。

(三)大額儲戶一定要留有客戶的電話，及進和客戶進行對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態提示。

(四)對網銀業務繫結的手機電話號碼一客要和客戶進行現場確認，確保為客戶本人所有並視同要件進行管理。

(五)堅持“四眼制度”複核 、授權人員要前移到櫃員內，現場複核，確認業務全程無誤後再進行復核。

(六)嚴禁櫃員人員留存客戶身份證影印件，並進行經常性的檢查。

(七)加強對員工銀行業務基礎知識和案防知識的培訓，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責流程知識的培訓。學習研究監管風險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。

(八)充分發揮錄影監控作用。安排有業務經驗人實時檢視錄影。

二、加強自身素質修養、提升合規操作意識

案件防控的根本在於每位員工樹立正確的人生觀價值觀，通過不斷的學習相關業務操作和金融法律法規知識，最終從自身的角度杜絕案件發生的可能。我們每位員工只有不斷增強遵紀守法的自覺性和主動性，結合自身崗位的實際情況，認真地進行自我教育，自我約束，吸取教訓，並對有關金融法規、銀行規章制度自我查詢旅行崗位職責及遵紀守法方面的差距，明確今後工作努力的方向，才能使我們銀行違法違規案件得到遏制。從自身出發，持之以恆，提高防範意識，謹守崗位職責，杜絕各項違規操作，消除案件隱患，才能達到有效地目標。相信我們每位員工都會遠離金錢的誘惑，共同創造出一個和諧、合規的工作環境。

同時，案件防控工作關鍵點在於落實到每一個員工，只要我們每位員工都有案件防控意識、遵章守紀，案件防控就會事半功倍。在日常工作中要不斷加強自我學習，提高自身素質，把風險防範貫穿於具體工作的始終，牢固樹立“違規無小事”、“安全就是效益”、“風險控制優先”的意識，自覺的把行業管理和自身的自律有機結合起來，明確崗位職責，增強自我執行制度的自覺性，增強自我思想道德和業務理論水平，構建牢固的思想防線，使遵紀守法意識在思想深處牢牢紮根，變成一種自覺，一種習慣。從小事做起、從自我做起，8小時以內要管好自己，8小時以外也要管好，堅決抵制種種違規違法不良行為的發生。

三、加強業務知識學習

身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防範能力，全面加強櫃面營銷和櫃檯服務，是我們臨櫃人員最為實際的工作任務。作為臨櫃人員，我深知臨櫃工作的重要性，因為它是顧客直接瞭解我行視窗，起著溝通顧客與銀行的橋樑作用。因此，在臨櫃工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛鍊技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更熱情、周到、專業、快捷、創新、個性、尊享的優質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。

通過此次的案件防控學習活動，我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規範操作行為和消除風險隱患。總之，在工作中要嚴格遵守各項規章制度，嚴格要求自己，不斷提高自己的風險意識，警惕思想，堅定信念，合規辦事，杜絕一切違規和風險。

暑假志願服務心得體會 篇7

六年級上學期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自己的子女看待，而海鷗也把老人當成自己的親人，以致在老人死去時它們願意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。

我也疑惑過為什麼海鷗與老人能建立起一段這麼感人的友誼呢?

通過了解我知道了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。

老人每天要步行十餘里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅乾他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香菸。

從這篇課文中我得到一個結論：你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。

有人救了一隻受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會重新飛回來。

讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動物也有情感只要你對它好，它就會加倍的來報答你的恩情。

暑假志願服務心得體會 篇8

東野圭吾的這本《解憂雜貨店》懸疑性自不必說，其小說結構也很巧妙，剛開始看時感覺是由幾個故事串在一齊的，沒什麼特殊的地方，然而隨著劇情的深入，突然發現故事中的這幾個人物都是有聯絡的，而且故事中的人物都很重要，克朗遇見的對姐弟，那個開寶馬的女人等等，不是隨便的出現，他們都和浪矢雜貨店有關，前、中、後的結構聯絡的巧妙而奇幻，不得不佩服!

作者的構思讓你捉摸不透，讀小說時，我常常對人物的劇情發展進行猜測，如果是中國的一些小說，你一般會猜個八九不離十，就像中國的很多電視連劇集一樣，大家都有一個風格，比如“善有善報惡有惡報”，剛開始在一齊糾結而又互相羨慕的男女主角通常都會在最終在一齊等等。

然而，《解憂雜貨店》裡的人物我一個也沒猜出來。比如，剛開始敦也負氣而走，最後竟然逛了一圈回到了雜貨店，並且最後還有一點重要情節等待著他的完成;那位女運動員竟然沒有聽雜貨店老闆的信裡的意見;……，開頭，敦也，辛平他們幾個竟然是劫持他們推薦過的那個女老闆!這樣的劇情能不吸引人嗎?!

另外，小說故事很溫情，《解憂雜貨店》這個名字就很吸引人，你能夠以信件的方式向未知的那位“心理”醫生苦訴衷情，讓他給你一個推薦和意見，你可能深知自我的事情很棘手，根本沒法處理，就像和久浩介的父親破產跑路，還有那個北澤靜子要在身患癌症愛人與參賽奧運之間選取等等。

但是，雜貨店都會有一個意見，就像小說中講的那樣，也許求助者心裡已經有一個答案，只但是我們沒有勇氣去選取，而雜貨店所做的就是給他們一份勇氣。

聯絡現實，在這樣一個浮躁而最後娛樂的社會，我們能夠向誰求助呢?你給別人的求助，只但是變成別人口中相傳的笑料而已!又有多少真心求助與誠心給予的呢?!我們這個社會同樣也需要這樣一個“解憂雜貨店”!

其實，在讀這本小說的過程中，我還一向想著，跨越時空的信件到底是怎樣回事，為什麼是三十三年後要來一次意見反饋，為什麼不是二十年後，為什麼就一晚上?以後還會不會有這樣的反饋，還會不會又這樣的一個穿越時空的通道?種種的疑問一向在心底迴響，然而，當你讀完小說仔細回味時，當你回想浪矢先生那種準備得體語言幫忙求助者那種溫情時，當求助者與給予者那種彼此的信任在傳遞時，我們的那些疑問還算得了什麼。

有時候，我們可能會猜測小說作者的寫作目的到底是什麼，是傳達一種高貴的用心的精神，亦或是歌頌某種高尚的博愛的情操?我看，沒必要非得為它穿上這麼一層外衣，相反，不加這層東西而讓讀者自我去感悟體會，作者的意境或許更為豐富、深遠，不是有句話說嘛：一千個讀者便有一千個哈姆雷特。這個讀後感是我自我的體會，不是刻意追求什麼高大上的意象，看一個故事，懂一份世情，只是個愉悅，無關其他。

暑假志願服務心得體會 篇9

市人民政府:

在市委、市政府的高度重視和大力支援下，我市已成功舉辦了五屆房產交易展示會，集中展示了我市房地產業的發展狀況和產業形象，加強了供需雙方的溝通和交流，提升了房地產市場信心，已成為展示企業形象的舞臺，老百姓選房購房的交流平臺，投資置業者瞭解萍鄉的視窗。為進一步展示萍鄉城市的快速發展成就，培育廣大市民的新型住宅消費理念，引導合理的購房需求，促進房地產市場健康有序執行，推動萍鄉房地產業更好更快發展，經我局研究，擬舉辦20xx年萍鄉房產交易展示會。現特具文，請求批准。

妥否，請批示。

二○XX年七月二十三日

暑假志願服務心得體會 篇10

數學教育家denthal所言說：“數學是現實的，學生從現實生活中學習數學，再把學到的數學應用到現實中去。”我對這句話的理解是：數學應當“從生活中來，到生活中去”，即數學學習題材應當與現實生活緊密聯絡在一起，數學學習的內容應當是現實生活中經常遇到的知識，學到的數學知識應當在現實生活中經常運用。顯然數學源於生活，也用於生活。所以一堂好的數學課絕不應該孤立於生活之外，數學課迴歸生活，體現生活性，應該稱為新課程教學的基本特徵。杜威早就提出：“教育即生活!”陶行知也宣稱：“生活即教育!”《新課程標準》指出：“使學生感受數學與現實生活的密切聯絡，初步學會運用所學的數學知識和方法解決一些簡單的實際問題。”因此迴歸生活是新課程及其教學改革的一大基本走向。

傳統的數學教學中只重視數學知識的傳授，而忽視了數學知識與學生現實生活的聯絡，很多學生只能在課堂內、考試時感到數學有用，而走出課堂、離開考場，到現實生活中，幾乎感覺不到數學的存在。這樣知識學習與知識應用的嚴重脫節，導致了學生解決實際問題的能力水平低下，不能充分感受到數學的趣味性和生活性，直接影響了學生創新素質的培養。要改變這一狀況，在課堂教學中我們數學教師應著力體現“課堂生活化”的理念，引導學生從生活情境中發現數學問題，運用所學數學知識解決實際問題，讓學生體會到數學與現實生活及人類社會的密切聯絡，瞭解數學的價值，領悟數學的魅力，增進對數學的理解和學好數學的信心。在課堂教學中，教師應根據學生已有的知識經驗，從學生的生活實際出發，創設有助於學生自主學習的生活問題情境，使數學教學更貼近和融入生活;創造性地使用教材中的生活內容，積極拓展教材的生活空間，使教學內容更具有活力;鼓勵學生大膽創新與實踐，使每一個學生解決實際生活問題的能力得到優先發展，進而推動素質教育的快速發展。

數學被形象的稱作“思維的體操，智慧的火花”。數學是人類文化的重要組成部分，已成為公民所必須具備的一種基本素質，數學在形成人類理性思維的過程中發揮著獨特的、不可替代的作用。而且在當今知識經濟時代，數學正在從幕後走向臺前，它與計算機技術的結合在許多方面直接為社會創造價值，推動了社會生產力的發展。作為衡量一個人能力的重要學科，從國小到高中絕大多數同學對它情有獨鍾，投入了大量的時間與精力.然而並非人人都是成功者，從而“懼怕”高中數學的現象在目前非常普遍，我們應當引起重視。盡力指導學生學會學習數學，要講究科學的學習方法，提高學習效率，才能變被動為主動.我們採取以加強學法指導為主，化解分化點為輔的辦法：

1.加強學法指導，培養良好學習習慣。

2.循序漸進，防止急躁。

3.研究學科特點，尋找最佳學習方法

4.加強輔導，化解分化點。

暑假志願服務心得體會 篇11

我們共同生活在一個美麗的藍色星球——地球上。雖然人與人可能遠隔萬水千山，但我們互相以存，誰也離不開誰，各國人民應該像一個大家庭的成員一樣，互相愛護，互相尊重。這是我學習了第七單元后的感悟。

《別擠啦》生動有趣的詩句，批判了社會上一切不道德的事情，世界那麼大我們都沒有權利“擠”他人。我得到了團結、和諧、平等、友愛。

地球是一個大家庭，我們雖然語言不同、膚色不同、文化不同、歷史也不同，但是我們應當和平共處。儘量保持平等，不要存在歧視，讓世界沒有分歧。

《別擠啦》裡面提到了“問心無愧”，可能很少人可以做到，我們需要約束自己，不讓他人感到壓抑。想要和諧，必須自己帶動他人，多做一件好事，多露一縷微笑，世界就能更加美好!

“給別人生的權利，活的餘地”這句話描寫得淋漓盡致，令我刻骨銘心。我們要尊重他人的權利，寬容他人的餘地。

暑假志願服務心得體會 篇12

是公司專案部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑藉自己刻苦鑽研、勇於攀登的求知慾望和腳踏實地、兢兢業業的做事態度，不僅很 快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容，還想方設法積極調動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時，也幫助和提高了一線員 工的勞動生產技能。並運用所學的專業知識和親身實踐，積極參與和配合了裝置點檢方的工作，為有效把控現場裝置的異常狀態和生產的高效安全順利的進行，出謀 劃策，建言獻行，並提出自己的合理化建議，其中多次被相關崗位和部門吸收和採納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到 了領導和同事們的一致好評。

XX年是爭創6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現這一目標，公司專案部領導和港區上下，如今正如 火如荼的掀起一場“保安全、促生產”的年終衝刺運動。也立足自身崗位，本著“服務生產、爭創優先”順利完成衝刺任務的這一目標，在自己平凡的崗位 上進行著不平凡的工作，不僅踐行著自己的崗位職責，還履行了作為公司專案部的一員所肩負著歷史發展使命。其愛崗敬業、身顧大局的職業操守，深深感染著周圍 每一位員工並吸引著他們爭相學習，受到了各級領導的期許和表揚。現將該同志今年來的工作表現情況彙報如下：

一.擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和紮實的學習功底

於XX年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上，他認真學習、虛心求教，在領導和師傅們的關心和指導下，不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境，而且還熟知了各個系統的電氣圖紙，並加以運用。還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。

例 如針對皮帶機跑偏嚴重，生產崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優化。即將原固定式的跑偏 裝置改為活絡式插銷裝置，並積極參與到這項工作當中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴重時，節省了現場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少 了跑偏故障對生產效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發生移位。在確保生產崗位人員安全的同時，還方便了回裝。

其次，他還熟知各項點檢日常業務，做到異常資訊的及時消缺和各類軟體臺賬的彙總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴把檢修質量關，避免了二次檢修情況的發生，在節省了人力和預算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務了生產。

二.具有極強的團隊觀念和職業操守

為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優化人員配置，更好地為生產保駕護航，XX年7月，加入到三班保駕崗位。

進 入崗位後，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時，他還活躍在班組內部和班組間虛心請教、刻苦鑽研、積極探討各類故障的處理方 法，帶動了三班的學習氛圍。他還根據對現場各類故障處理的方式和過程，利用閒暇之餘，潛心研究，總結和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱 和學習，極大的方便了本崗位人員對日後類似故障的快速鎖定和排除，節省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產安全順利的進行。

為提高一線生產員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場裝置極易出現的故障潛在源，教會他們如何辨識和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調整、金檢的測試、潤滑系統的維護保養和現場裝置積灰的清理等。

此外他還積極配合裝置點檢方對異常裝置的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，並得到相關點檢的認可和採納。

三.具有求真務實的工作態度和一絲不苟的工作作風

面 對今年生產任務重，停機間歇少，裝置狀態不穩定，安全形勢又十分嚴峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產一線，對現場生產裝置認真巡檢，做好相關裝置傾向 性資料的採集、分析工作並記錄在案，及時反饋。例如為了保生產、搶時間、達目標，致使裝置執行週期過長，高壓電機及減速機時有異音產生，再加上補油週期過 長(6m)，對裝置無疑是一大傷害，由於他及時發現這一問題的嚴重性，提出了縮短補油週期(3m)的合理化建議，得到相關領導的重視。

他還加強了對重點裝置的巡查力度，發現一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關軟體報表、故障異常資訊的詳細彙總和及時有效、零失誤的傳達和傳送。其求真務實的工作態度和一絲不苟的工作作風值得廣大員工去學習，並得到了各級領導的認可和表揚。

回 顧過去的一年，他認為自己取得的成績跟領導的關懷和支援、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年，他將一如既往，倍加努力，立足崗 位，力求將工作做善做美，為公司專案部的發展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的。

暑假志願服務心得體會 篇13

為有效防範非法集資風險，依法從嚴打擊非法集資違法犯罪活動，維護我縣經濟金融秩序穩定，根據市打擊和處置非法集資工作領導小組和市政府相關工作要求，決定自20xx年5月14日至20xx年6月2日在全縣範圍內開展一次非法集資活動風險排查。現將有關工作通知如下：

一、工作目標

堅持“打防並舉，綜合治理，標本兼治”的工作方針，通過開展非法集資活動風險排查，全面摸清我縣非法集資活動的基本情況，及早發現非法集資案件線索，消除非法集資案件風險隱患。同時，督促各地、各部門建立健全定期風險排查和資訊上報機制，進一步完善防範和打擊非法集資長效工作機制，加大非法集資風險處置工作力度，有力遏制和打擊非法集資違法犯罪活動，維護我縣經濟金融秩序和社會穩定。

二、排查內容

對全縣非法集資活動活躍的重點地區，以及建築業、房地產業、林業、農業、信貸中介、典當、投資公司、證券及私募基金、小額貸款公司、擔保機構、廣告業等重點行業和領域，嚴格對照非法集資的幾種主要表現形式和8類涉嫌非法集資廣告(見附件)進行非法集資活動風險排查。對已發生的案件要逐案摸清案件狀況，對群眾舉報和行業監管中發現的非法集資案件線索要認真調查核實。要通過全面和重點排查，全面摸清全縣非法集資活動的數量、特點、主要方式、區域分佈、風險狀況，以及案件數量、案發特點、危害後果等，及時做好一線把關，力爭做到“打早、打小”，把非法集資風險消除在萌芽狀態。

三、排查方式和職責分工

此次非法集資風險排查工作由縣打擊和處置非法集資工作領導小組組織領導，採取先排查後督查的方式進行，先由各地、各行業主管部門組織本地、本行業範圍內的全面排查，然後由各地、各部門成立專門的督查組，對前期自查和排查工作情況進行督導和抽查。具體的職責分工為：

縣打擊和處置非法集資工作領導小組辦公室負責此次非法集資活動風險排查的組織、協調和資訊總結上報等工作。

各地各有關部門打擊和處置非法集資工作領導小組負責全面組織領導轄內非法集資活動風險排查工作。

縣政府金融辦負責小額貸款、融資性擔保等領域的相關非法集資風險排查等工作。

縣委宣傳部負責做好非法集資活動風險排查工作開展期間的相關宣傳教育和輿論引導等工作。

縣工信委負責組織開展對工業園區、非融資性擔保機構及中小企業領域非法集資活動風險排查。

縣公安局負責對群眾報案、日常偵查及其他單位移送的非法集資案件線索進行排查。

縣建設局負責組織開展建築、房地產開發等領域非法集資活動風險排查。

縣農業局負責組織開展農業領域(含農業種植、養殖和農產品開發等)非法集資活動風險排查。

縣林業局負責組織開展林業領域(含林地林權投資、造林專案和林業產品投資等)非法集資活動風險排查。

縣商行辦負責組織開展貿易和商品流通等領域(含拍賣、典當、舊貨流通等)非法集資活動風險排查。

縣工商局負責組織開展投、融資中介管理和廣告發布等領域的非法集資活動風險排查。

人行宜黃縣支行負責對民間借貸和民間融資活動轉化為非法集資等相關風險進行排查。

縣銀監辦負責銀行業金融機構及其從業人員參與非法集資相關活動風險排查。

宜黃縣保險行業協會負責保險銷售領域及保險從業人員參與非法集資等相關風險排查。

四、具體階段和步驟

此次非法集資風險排查分三個階段進行：

(一)自查階段(5月14日至5月16日)

各地、各部門根據職責分工制定本地、本行業非法集資活動風險排查工作方案，認真部署和組織開展本地、本行業範圍內的風險排查，收集彙總和分析各有關單位提交的自查工作報告，及時發現風險隱患。

(二)督查階段(5月16日至5月25日)

各地、各部門要組成專門的督查組，由分管領導帶隊，對本地、本行業前期開展自查和排查工作進行督導和檢查，對重點行業、重點區域的非法集資風險排查情況進行抽查，並及時提出相關工作建議。

(三)總結階段(5月25日至6月2日)

各地、各部門對前期開展非法集資活動風險排查和督察情況及時進行總結，彙總相關工作情況和案件處置情況，並形成總結材料，並於20xx年6月5日前將材料報送縣打擊和處置非法集資工作領導小組辦公室(縣銀監辦)。

五、工作要求

(一)加強組織領導。開展風險排查是做好打擊和處置非法集資工作的重要環節，也是考核評價各地各有關部門打擊和處置非法集資工作的重要內容。各地，各部門要高度重視，切實加強組織領導，精心組織，周密部署，制定切實可行的排查工作方案，認真抓好各項工作的落實，確保此次非法集資風險排查活動的順利開展。

(二)講究工作方法。此次風險排查工作涉及面廣、時間短、任務重、政策性強、工作難度大，各地、各部門要加強溝通、密切協作、齊抓共管，保質、高效完成工作任務。要針對我縣部分割槽域和行業民間融資活躍的現狀，把握政策界線和工作尺度，抓住典型、突出重點、寬嚴相濟、有的放矢，增強工作的主動性和針對性;同時，要密切注意維護行業和地區的穩定，避免因排查方式不當而引發不穩定現象。

(三)依法及時處置。各地、各部門要落實風險排查工作責任，對排查中發現的可能嚴重危害社會經濟秩序的案件線索和隱患，要及時依法查處，防止風險擴大。

(四)加強資訊報送。各地、各部門要指定專人作為聯絡員，負責與縣處非辦的日常聯絡，加強資訊溝通，進一步健全非法集資風險排查和資訊上報機制。

宜黃縣打擊和處置非法集資工作領導小組辦公室(縣銀監辦)聯絡人：江雷降，聯絡電話：。

暑假志願服務心得體會 篇14

每個人都有著自己偉大的父親，無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農民，他們一樣的偉大。在讀傅雷家書的時候，字裡行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這麼一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入地瞭解兒子，寫下感人的信。信中有對兒子學業的指導，更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛，蘊涵著真理。

現在很多人都學會了隱藏自己，與其在陽光下赤裸裸地奔跑還不如在陰暗的隧道里奔跑，你從不曾理解我，我也從不需要去解釋，還有多少人可以像傅雷家書裡面把自己的情感細細地表達出來?每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點每滴，因為我們很需要自己的私人空間，擁有一個誰也闖不進來的地方。

回想著自己從識字開始，到跌跌撞撞地步入大學，知識更是增長不少，即使自己的文筆多好，卻吝嗇得從不給父親寫一封信，小時候經常見面，大了就只靠這電話來溝通，幾乎都不用寫信，就連朋友都只是發發E-mail，很少抓筆寫字。

現在即使情感是多麼地氾濫，最多就是在自己的日誌了通通宣洩完了之後就把那篇剛剛寫好的日誌刪除，在生活裡很多時候都在隱藏著自己的情感，從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看透。是現代的世態炎涼比以前嚴重了嗎?還是人的意識發展得太快，社會跟不上步伐?

傅雷先生在信上不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養，甚至於兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出並耐心分析、糾正。我們又何曾如此跟家裡的長輩提及過這些問題?在學校的生活，父母不知道，也不想讓父母知道，更別說戀愛。

不否認，我們曾經都是乖乖孩子，也曾認認真真地聽著媽媽的話，按照著父親的指導去做事去學習，但是越長大越需要有自己的私人空間，有時候總覺得父輩們都是老一代的思想，不能理解我們的想法，說了也白說或著遭到批評，或許也是我們太任性。

很多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事，儘管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷，但是不論我們是多麼的任性，不論我們曾經是多麼地傷害了父親，他總是一如既往地關心著我們，從不因我們的一時不懂事而丟棄我們，這種感情也叫父愛。

無論我們走得多遠，總有那麼一根線，牽著我們，一頭系在家的門前，另一頭系在我們的心上，無論我們在外面生活得多累、多疲倦，總有那麼一個港灣，讓我們的發動機有著驅動的能量，這是家的力量，也是因為家裡的那一根頂樑柱——父親!

暑假志願服務心得體會 篇15

故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒著生命危險，歷經艱難險阻，終於將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。

毫無疑問，羅文取得的成功並不是他傑出的軍事才能，而是在於他優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神。

正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息” 。如果羅文總想著完成送信的任務後自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。

合上書，腦海裡卻清晰的閃現這一句話，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收穫”。

這就讓我們認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。我們整天抱怨說什麼社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心，坐下來，在埋怨和抱怨的同時，仔細地想想，為什麼這些"不幸"會落在自己身上呢?

現在想一想人生真正的不幸就是對自己不負責，工作態度不端正，這讓我又想到了書中的另外一個故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時，一位董事經過他們部門時停了下來，想找一些信件。

這並不是斯拉分內的工作，但是她依然回答說：“雖然對此信我一無所知，但是達斯先生，讓我來幫您處理這件事情吧!我會盡快找到這封信並將它放在您的辦公室裡。“當她將所需的東西放在達斯面前時，董事顯得格外高興。

故事到這裡並沒有結束。四周後斯拉被提升到了一個更重要的部門工作，並且薪水提高了30%.猜猜是誰推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會上，有一個更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。

世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔任何責任的便宜事。當責任從前門進來，你卻從後門溜走，你失去的可是伴隨責任而來的機會!

作為一名教師，我們的責任就是要盡職盡的教育好每一位學生，說到這裡我就感覺有些愧對七班的那些學生，這個班的學生是出了名的調皮，批評教育那是油鹽不進，一到給他們班上課的時間，我都有些頭疼，課堂上還要時不時處理一些突發狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠。現在仔細想來，態度決定了一切，當你用欣賞的態度來看待他們時，也許會帶給你不一樣的感覺。

借用書中的一句話：“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新”。

暑假志願服務心得體會 篇16

東野圭吾的小說多以推理為主，這部名為《解憂雜貨店》的小說在他的小說裡多少有點另類，可一看到書名和封面就決定入手來看看這本東野圭吾同以往不一樣的小說。

這部小說中，沒有謀殺，沒有警察，沒有動機，也不用你去推理究竟誰是凶手，但是一個具有穿越時空功能的“牛奶箱”(信箱)引發了幾個奇妙的故事。故事中一個名為“浪矢雜貨店”幫助了很多人，店門口有個郵件投遞口，只要將心中的煩惱寫成信丟進信箱中，隔天就可在店後方的牛奶箱裡得到店主的回信。

這本來是年長的店主一時興起的想法，起初被小顧客們開了許多玩笑，比如“怎麼才能答滿分的考試卷”這類的問題，可誰知後來成為煩惱的人尋求答案的地方。由於店主病故，這間店沒有營業了，“浪矢雜貨店”在30年間依然存在，卻有了穿越時空橫跨30年的魔力。

30年前的人投了信，30年後有人可以在這雜貨店中回信。被幫助的這些人都是站在人生的岔路口，無助地面對即將或正在經歷的人生重要選擇。東野圭吾生動地刻畫了這這些30年前後的時代和人心的變遷，一個決定，一個事故，一首歌，環環相扣，悄悄地改寫了一個人的人生，悄悄地改變了世界。

一個因男友患癌而掙扎要不要參與東京奧運會的運動選手，卻因為30年後三個年輕人的回信而有了決定;一個追求音樂夢想的年輕人因為一個救人善舉，而衍生了另一個音樂天才。一個平凡的高中畢業打工女，在選擇究竟繼續做平凡的打雜工作還是賺錢很多的陪酒女。雜貨店的老闆回答了不少人的心事，自己卻產生了包袱，放不開這解憂雜貨店，解不開心裡的結。

乍看第一、二個故事時，覺得沒有特別之處，可越往下閱讀，約發現其實每個故事緊密相連，故事中主人的命運也環環相扣，任何一個人離不開任何一個人，人物彼此都產生了交集，每個人都離不開那家神奇的雜貨店，每個故事前後呼應都有其巧思，最後發現這根本就是東野圭吾設計的人生推理小說。

作為日本文壇史上同時獲得三大文學獎項的推理小說作家，如今的東野圭吾似乎已儼然成為日本推理小說的代名詞了。他的文字也許不是特別艱澀，故事也許不是特別曲折，細細讀來，或許早已知道凶人是誰，凶案現場已被海原。

不過，他的小說總是能夠勾起人心裡的感觸，特別是這部小說，細膩地刻畫了人性。在感概人生無常之時，逐漸發現，這就是人性所在，他發掘了你人性的善良一面，發現你人性的黑暗一面。東野圭吾的故事力道就在於此，東野圭吾的小說厲害在於此。

暑假志願服務心得體會 篇17

“一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是做什麼驚天動地的大事業，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。”這是傅雷在給兒子家屬中的一段話。

在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對孩子的淳淳教誨，字裡行間，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。

在生活上，傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯花錢，事無鉅細，無不關懷備至。而且他敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓，他無疑是兒子的良師益友。

人自愛其子，是一種自然的規律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續自己的生命，讓兒女學會對社會、對祖國、對世界負起責任來。在傅雷的文字之中，他高度負責的精神可見一斑。

傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信裡得到了無盡的精神養料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破衝重重的阻力，踏上一條完美的成長道路。

《傅雷家書》充分地體現了傅雷的思想，他寫在紙上的都是些家常話。有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。他無拘無束，思想到哪裡，文字就到哪裡。

正因為這樣，《傅雷家書》如山間清泉，如藍天上的白雲，如飄飛的雪花，如無瑕美玉。感情是那樣的純真和摯樸。傅雷對他的孩子疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行全方位教育。愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在舐犢之情之前。

正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但這是他對兒子更為深沉的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血，在童年時代是這樣，在形如隔世的大洋兩岸，不是依舊如此嗎?

說到這裡，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他們給我的愛卻並不比傅雷給傅聰的愛要少。他們事事為我著想，為我考慮。他們雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?

書中時時給人深刻的開導，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此，從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。

尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情昇華!”所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒。親情溢於言表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。

暑假志願服務心得體會 篇18

傅雷家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個"德藝兼備、人格卓越的藝術家"。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心，溢於言表。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一四年至一九六六年六月。

讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些瞭解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

這是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、後成"家"，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪裡，文字就到哪裡。給親人寫信更是如此，而且是他敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。

所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調技巧、而後反覆要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從"為什麼"的角度思考問題，從而看到事物的本質。

傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裡行間，給了我強烈的感染啟迪。

弗蘭西斯。培根曾說："人類的命運，操縱在自己的手裡。"我們都渴望成功，希望做一番大事業，這就需要智慧的指引。

那麼，就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你開啟財富的智慧之門，開創你輝煌的人生!

暑假志願服務心得體會 篇19

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使信管061班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程式請假,獲得批准方可。

3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(週一按軍訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。

2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

4.注重個人衛生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2.對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《安徽工業大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批准方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每週由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每週抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄並作為期末評優參考。

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度

1、班幹部由民主選舉產生，並每學期總評換屆選舉。

2、班幹部職責:

班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

副班長(生活委員，心理諮詢)：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每週上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長鬚做好女生幹部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計劃。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公佈班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿資訊;負責溝通師生之間的資訊交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。

體育委員(班級志願者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建並管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的後勤保障工作。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。

團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日誌的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，並及時宣傳時事資訊。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級資訊處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。