《最後一頭戰象》被選入人教版六年級上冊第23課。
本書共收錄了11篇短篇小說，精彩的給我們描述了象，野豬，熊的生活方式，但這本書並不單單是本科普書籍，它向我們生動的展現了動物之間的複雜感情，有快樂，有憤怒，有焦急，有悠閒，還有知恩圖報，動物的世界中也有著社會，動物社會比人類社會要純潔的多，也要簡單的多。在那裡沒有欺詐和黑暗，給我們啟示，讓我們引發深思。
每一隻動物都在沈石溪的筆下具有了靈性，在短篇小說《給大象拔刺》中，成年大象的兒子腳上紮了一個釘子，成年大象知道作者是赤腳醫生，便讓作者治療，作者治療好大象的兒子後，那頭大象還知恩圖報送給了作者一罐蜂蜜作為報酬。《最後一頭戰象》中，嘎羧知道自己將要死亡，去並沒有去自己的家族的象冢，而是去了當年他浴血奮戰過的地方，和同伴躺在了一起。《象警》中的大象像人類世界的警察一樣，維護著秩序，保護著動物們的安全，當動物們其樂融融的喝水時，大象們卻用偉大的身軀抵擋著鱷魚的襲擊。他們的形象，無不令我們感動，令我們讚歎。
這本書中，還有很多值得我們學習的地方，如這一句“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”二十六個春秋，彈指一揮間，而今，戰火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!又如這句“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩隻眼睛燒得通紅，見到波農丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什麼東西。”
雖然嘎羧已經五十多歲，但正如曹操的詩一樣“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。他仍然沒有忘記自己的使命，而現在，卻有很多人早已忘記自己的使命和夢想，在金錢的誘使下迷茫無從。
人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神核心是永遠不會改變的。而動物小說中的情節卻像一片淨土，可以讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象。讓我們敞開心扉，讀《最後一頭戰象》，體味生活酸甜。
今天，我讀完了《最後一頭戰象》這本書，動物小說大王沈石溪的作品生動傳神，動物個性鮮明，每一個故事都精彩紛呈，令我百看不厭，愛不釋手。
我感觸最深的是“象冢”，我又看了一遍，合上書，我久久難以入睡，彷彿看到母象巴婭正在認真、仔細地為它茨甫搔癢，用長鼻子為他汲水，用巨蕉為他扇涼，她甘願為他犧牲一切，無怨無悔。它茨甫盡情地享受著，他也毫無保留的寵著、愛著她及她的孩子，他們是那麼幸福，那麼和諧。然而這一切卻被隆卡打破了，為了王位，他給了它茨甫致命一擊，儘管他是那麼愛他。結局是殘酷的，也是美好的，相親相愛的他們鼻子纏綿在一起，走向了生命的盡頭。
巴婭是我最喜歡的一個，她溫柔、美麗、善良，對它茨甫忠誠，愛得真摯、死心塌地;疼愛寶貝兒子，傾其所有，付盡母愛。
威猛的它茨甫登上王位三十年，久經沙場，英勇無畏，在年老體衰時，卻被最忠實的親密助手置於死地，真是防不勝防啊，這就是人們常說的——優勝劣汰。在我們的生活、學習中也是一樣，一定要堅持不懈、發憤圖強。如果你不思進取，就會像它茨甫那樣，被無情的趕出去。
隆卡的聰明勇敢值得我們學習，他不畏強暴開拓進取，我們不要被任何困難嚇倒，要用知識武裝自己，充實自我，創造明天的輝煌!
今天，我讀了沈石溪寫的最後一頭戰象，讀後深有體會。那些戰象們
死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個故事講的是：在一場前所未有的戰爭中，無數的戰象為了祖國的千秋大業獻出了寶貴的生命。唯獨有一頭戰象還在呼吸，於是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺，它知道自己的生命只有不到半個月的時間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以後，這頭象才安息地躺到象墓裡。
我覺得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來的戰象，但它沒有因此目中無人。而是按照平常家養象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它並肩作戰時的好夥伴象鞍在一起，和一起並肩作戰的象戰士埋在一起才能死得安心。
由此聯想到一些戰士，一些英雄，細細回想他們可歌可泣的英雄事蹟，流傳千古的感人故事，他們也全都是國家的棟樑之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統治的制度太殘暴，於是以獻地圖為理由，找機會刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”他明知道此行凶多吉少卻義無反顧，最終死在秦王的咸陽殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅決不投降，在押去刑場的路上留下了：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠激勵著後人。
一個人只要做了為祖國努力奮鬥的事情，他死了也覺得安心。這樣的人會被永遠記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
讀《最後一頭戰象》，我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其中我最感興趣的是《象警》這一篇。
西雙版納，一個美麗而神奇的地方。在一個烈日炎炎的下午，成群的動物在炎熱的山上活動了一天，極度乾渴，渴得嗓子冒煙，火燒火燎般難受，黃昏時分它們都想到羅梭江痛飲一頓，而對近旁的危險漠然視之，水對它們充滿著無限誘惑 。可是羅梭江邊耀眼的白沙灘上 ，橫七豎八地躺著數條鱷魚，江中幾條在自由地遊弋，彷彿盡職盡責的衛士。那是讓人心驚膽寒，凶猛恐怖的恆水鱷。成群的動物望而卻步，望水興嘆。試想那是何等的殘忍。
就在他們陷入絕望之際，一陣雄渾嘹亮的象吼傳來，一排雄赳赳的大象向江邊走來，動物們都兩眼放光，露出欣喜的表情，小鹿蹦蹦跳跳載歌載舞，孔雀開屏表達燦爛的喜慶，頓時動物們歡騰起來了，好像終於盼來了救星。象群跨出樹林，揮舞長鼻，撅起象牙，高聲吼叫，闊步向前。動物們興高采烈地跟在大象後面，浩浩蕩蕩擁向江邊。鱷魚剛才還神氣活現，見此情景，倉皇而逃，他們可不想挨大象的長鼻子 。
大象自動的雜湊呈扇形，佈下一道橢圓形的警戒線。動物們在水裡盡情的享用、嬉戲，大象不但保護著它們的安全，而且維護著動物們之間的秩序，讓大家和睦相處。
讀完該文，我被大象感動，試想動物尚且能夠如此。何況我們人呢?
今天，我讀了《最後一頭戰象》這篇課文，思緒萬千，心中久久不能平靜。
這篇課文講的是在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈後來到打洛江畔，憑弔戰場，自掘墳墓，為我們呈現出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰象!
當你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經並肩作戰的同伴們躺在了一起”時，你難道不為嘎羧對戰友們的那份情義、那份忠誠所感動嗎?不，我相信，任何人都會為之動容的。因為這只是一頭戰象，但它卻有著比人還要高尚的情操!拿人與大象作比較，你是否會發現，大象比人更知足。當時社會混亂，多少人為了一己私慾可以背叛，多少人為了金錢可以傷天害理!這種背叛朋友的事，一頭戰象怎麼會去做!或許是它們仁慈，或許是它們明事理，但無論怎樣，象比人忠誠千萬倍!而無論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個比嘎羧還要善良、忠誠的人。
最後，我想跟大家說：面對敵人，你勇往直前，浴血搏殺;面對死亡，你從容不迫，自掘墳墓，莊嚴死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢?相信我們吧，人類也會熱愛和平，拒絕戰爭的!
多可惜多痛心啊!戰象就這樣離我們而去了，從此已不再存在。如果再有戰爭的話也不會再有戰象與我們並肩而戰了。我們將永遠的失去這些可愛的朋友們了。最近看了一篇文章《最後一頭戰象》，其中有八十多頭戰象戰亡了，看到這就令我想象到戰場上那成千上萬的屍體。有戰士們的、戰象的、鬼子的數不勝數。
讀過後，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，特別是最後一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一同。
”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它可能覺得，它其時跟同伴一同作戰，多麼勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它現在又回想起了那場殘忍的鬥爭;它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。
我們不能到它心裡看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種龐大而繚亂的心情交錯在一同，我有一種說不出的滋味。那頭象的一幕幕真情在我腦海中迴盪。象的友情為什麼比人類的友情更打動人?它們的友情為什麼有如此氣力?
令我最感動的還是嗄羧，它固然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。至死它都沒有忘記曾經一同並肩作戰的夥伴們，寧願捨棄象冢也要和夥伴們躺在一同。
讀完這篇課文，我感受到了人和動物之間的友誼。還感受到戰象們很勇敢，為了保護自己的國家，掉臂自己的生命去和日本鬼子打，最後它們都死了，我敬佩它們的勇敢。
象，它們的友情有這般氣力;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久。
這種重情重義的行為，很值得我們學習。我們都要把這種精神一直延續下去，不要讓它真的成為“最後一頭戰象”。
寒假裡，老師讓我們讀一本叫最後一頭戰象的書，媽媽給我買來後我饒有興趣的讀了起來，給我留下了很深的印象。
這本事主要是講主人公和象、豬、熊。之間發生的故事，我印象最深的是動物檔案----熊，中的一篇文章叫做棕熊的故事，主要講的是：主人公和幾位藏族嚮導，在離自己工作不遠的一個小山溝裡發現了一隻剛出生不久的小熊崽，母熊在覓食途中遇了難，而一隻金貓正虎視眈眈的盯著小熊準備隨時吃掉它，主人公和幾位藏族嚮導實在沒辦法就把他們抱回了觀察站(他們工作的地方)。過幾天母熊來找自己小熊崽，可是小熊在卻不認識自己的媽媽，不跟母熊回去，後來母熊只能強行把小熊帶走，後來母熊還是忘不了仇，不斷攻擊主人公，小熊就不斷保護主人公。直到有一天，母熊受到了攻擊，在生命即將結束的時候母熊把小熊託付給主人公，直到主人公表明會好好保護小熊的時候，他才安心的去了。這個感人肺腑的故事。
啊!在那一刻我我感受到了神聖的母愛。這讓我想起了一個故事：母在撫育自己的後代，小一天天長大可它們不會捕食，這意味著它們離開母親無法生存，母作出驚人之舉，它將自己偽裝成食物滾入到小中間，小一擁而上啃咬母親身體。這就是神聖而又質樸的母愛。母親寧願犧牲自己，也不願虧待孩子。讀完這篇文章後我的感受是：母親人間第一親，母愛人間第一情，我們一定要好好的學習，報答祖國同時，也要報答養育我們長大成人的媽媽。
午後的陽光散散地照在身上，暖洋洋的。我合上手中的書，靠在椅背上，微微眯起雙眼，回憶每一字每一句。
印象最深的不是那隻垂暮的老英雄大象——嘎羧，而是那頭竭盡全力保護孩子的棕熊。
我暫且還原這一部分的內容，讓我們共同分享：一隻小棕熊崽被一位動物學家救了以後，和動物學家建立了深厚的感情，並且給它取了個好聽的名字“小麗麗”。當母棕熊歷經千辛萬苦找到小麗麗時，小麗麗卻忘了媽媽，不願和它回去。母棕熊強行將小麗麗帶走，可是小麗麗又想方設法逃回了動物學家的身邊，因此母棕熊把動物學家當成了破壞它們母子感情的敵人，總會找機會攻擊他。最後的最後，母棕熊為了保護小麗麗而身受重傷，它不顧個人安危，拖著自己裂開的腹部找到動物學家，並把小麗麗託付給動物學家後，才放心地閉上眼睛。
作為母親的母熊是那麼的呵護自己的孩子，它寧肯遍體鱗傷也不願小熊崽受到傷害，在生命的最後一刻仍想方設法地保護自己的孩子。母愛何其偉大，母愛，催人淚下!
我想，我們的母親也不就是那頭母熊嗎?是她在我們背後默默地支援;是她忍受著我們對她的抱怨;是她事無鉅細的料理著我們的生活;這世間唯有她——無怨無悔。
猶記得風雨交加的夜晚，我的媽媽深一腳淺一腳的趟過雨水揹我上醫院;猶記得每晚的作業時間，陪在我身邊耐心輔導的總是她;猶記得那年鞭炮炸開之際，將我擋在身後的瞬間……漸漸地，淚眼氤氳中，我竟然感覺書中的母棕熊和媽媽疊加在一起了。
“叮”，是碗勺相碰的`聲響，驚醒了發愣中的我，該是母親在廚房忙碌，又是在為我不厭其煩地熬製祛咳的川貝檸檬膏吧!
房門被靜靜推開，碗裡的汁液像是流動的琥珀，暖暖地直入人心。“寶寶，看書累了吧，喝杯水吧，入口不苦!”看著笑意盈盈推門進來的媽媽，我輕輕的說：“媽媽，謝謝你!”
聽同學們說《最後一頭戰象》這本書很好看，放寒假了我和媽媽去新華書店買了一本來看。
看完這本書，使我增加了許多有關大象的知識。比如大象生活的地理分佈位置，現存的象僅有兩種：非洲象和亞洲象。非洲象產於非洲的熱帶森林，而亞洲象生活在印度、越南、緬甸、泰國等南亞地區。大象的自然地位也很高，成年大象幾乎無誰敢惹，連百獸之王老虎和獅子都怕它。象的行為特徵，大象是一種群居生活的動物一般少則五六頭，多則幾十頭。
大象的壽命很長，一般可以活到六七十歲以上。那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。描寫人物外貌的好。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。這本書裡講了一個故事，讓我佩服的五體投地。故事發生在一九四三年，日寇侵佔了緬甸，緬甸有個象兵部隊和日寇在打洛江畔打了一仗，那一仗日寇共打死了八十多頭戰象，血把江水都染紅了，這場面可真是悽慘呀!現在人們還在不斷的捕殺大象，用它的象牙做象牙飾品等東西。導致現在的大象數量急劇下降。如果現在再不進行控制和保護，沒過多久大象將帶來滅頂之災。
這本書使我更深入地瞭解了大象，並對大象現在的生活環境很擔憂。首先，我們要保護好自然環境，不要對森林進行砍伐，接著對那些捕殺大象的人要嚴重懲罰。最後，我們要杜絕買那些所有用象牙做的裝飾品等東西。
我最近讀了一本書——《最後一頭戰象》。在書中我也看到了另一幕天地：原來平時在動物園裡那一頭龐然大物居然是那麼聰明而有靈性的動物，真另我大吃一驚。它曾經馱著數千名戰士於日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象，它身受重傷，好心的村名們治好了它的傷，把它養了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰的夥伴們葬在一起。當然也有一些一直想發大財的獵手總想跟蹤一頭臨死的象去象冢揹回許多象牙要發一筆橫財。不過我還是比較同情大象的，有些人為了發財去拔象牙，好端端的你去拔人家象牙幹嘛，我們是要關愛生命，守護家園的，沒事幹嘛去拔象牙呢?我們不需要為了錢計較問題，想一些專項發財卻不去保護生態環境的人我最討厭了。總之《最後一頭戰象》是一本好書，這本書告訴了我許多有趣的故事，如，一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車，嚇壞了坐車人，大象學校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了：大象是一種聰明的動物，總而言之，言而總之，這本書的確帶給我了很大的啟發和快樂，我很看你好這本書。
《最後一頭戰象》這本書含有深刻的意義：它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。
首先，我們要熱愛動物，就要和動物交朋友，不去傷害它、驚嚇它、再凶猛的動物都會對你產生某種好感，包括狗熊。沈石溪老師在考察狗熊時，經過一番周密觀察，他們猜測母熊遇到了意外，不然不會這麼晚還不回窩，於是他就決定把小熊崽抱回觀察站，每天餵養它，直到有一天母熊嗅著人味兒來到觀察站要寶寶時，小熊又哭又鬧，不肯離去，原來它把好心餵養它的沈石溪老師當做媽媽了。可見動物和人類只要和諧相處是可以產生情感並依賴的。
我們不能光看到動物壞的一面，看待人跟動物一樣，要看到別人的長處，才促使人進步，而不至於使你像滑滑梯似的退步，從而產生傲慢的心態。
作為高等動物的人類似乎統治著低等動物，捕捉動物、餵養動物、甚至宰殺動物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳餚品嚐，用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對這種扼殺生態平衡的霸道，地球也在警示人類對生態平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。
《最後一頭戰象》這本書很值得看，很有意義。
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