20xx年11月13日星期日，合肥學院北區紅十字會本學期第三次前往壽星敬老院進展志願效勞如期進展。早上8點鐘八名志願者在後門集合，人員到齊後一起動身前往敬老院。
半小時後，我們到達了此行的目的地——壽星敬老院。首先映入眼簾的是乾淨的樓房，漂亮清爽的綠化，立刻讓我們感覺到社會道德風氣日異提高，形成“老有所養，老有所居”的高尚社會精神面貌。敬老院裡的.工作人員熱忱的接待了我們，接下來一位負責人阿姨為我們安排了工作，我們八人分成了兩組，一組清掃衛生，一組上二樓陪老人談天。
我們剛開頭的時候見了一個特別的人，她是一個腦癱兒，在她得這病之前，她也和我們一樣讀著書，她還是個討論生，在外人看來她是不幸的，可在和她談天的過程中發覺她始終都臉掛笑容，在那時我才感覺她也很幸福，由於她知足。從她身上我也感到我們是多麼幸運，所以我們要學會知足，笑待人生。
接下來我們也陪很多老人談天，還給老人剪了指甲，看的出來，由於我們的到來，她們很快樂。有幾個奶奶看到我們在談天，也湊過來和我們說話。在這個院子裡雖然能享受到陽光，有人打理生活，但看得出這些老人還是感到孤獨，她們身邊缺少了生命的活力。她們需要有人陪，有人能將他們已年輕的身軀重新點燃。我想這就是他們所需要的吧！在此期間，我們還遇見了一位老壽星，她今年94歲，老奶奶在和我們談天的過程中，還談到了她們那個年月的歷史——中國革命史。她講的時候很動情，我想那是由於她一輩子的回憶大區域性都在那裡面吧。她已到耄耋之年，但依舊健談，滿臉笑容，很慈愛，很親切，最終我們還集體與她合影留念，祝願她永久歡樂，長壽！
完畢了今日的志願活動，我感受頗深，站在那個有陽光的院子裡，我想到了自己的親人，也想到了總有一天會老的自己，我想不管是誰，不管什麼時候都應當笑待人生，這樣我們才不會懊悔來此一行。
我叫董豔明，是平泉移動公司“紅蟻班組”青年志願者團隊中一名普通的志願者。我很喜歡一句話:“心有多大，舞臺便有多大，只要心中充滿希望，生活便會無比寬廣。”做為青年志願者，能夠憑自己微薄之力幫助別人，我感到無比的自豪。在參與志願服務中，使我懂得了什麼是志願者，明白了“奉獻的快樂”，體會到了生活的意義。
一名志願者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山脊、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明程序。這句話也生動闡述了志願服務者的心聲。
我們常說志願服務是一種奉獻精神，不求回報。我卻想，志願服務其實是一種付出和回報融於一體的志願行動。付出的是關愛和行動，獲得是快樂和滿足。“送人玫瑰，手有餘香。”在志願者的價值追求中，奉獻愛心、服務社會，與充實自己、提升自己、感悟人生，變得同等重要，“助人自助”正在成為當代青年倡導的新理念，正成為許多人熱衷選擇的社會時尚、生活方式甚至生存狀態。
志願者的事業既偉大又平凡。之所以偉大，因為它是每一個人發自內心的無私的幫助和愛心的付出;之所以平凡，因為它是由眾多的志願者在自己的日常行動中在平凡的生活中實現了偉大的奉獻事業。在生活的點點滴滴，在社會弱勢群體的一個細心的呵護、在對周邊環境的熱心的關注、在對國家的事的積極的關注。用自己的時間去幫助別人，那是一件很快樂的事!作為一名新世紀的青年，我始終以自己的熱忱和愛心，盡己所能，服務社會，服務大眾;關懷弱者，關愛我人;完善人格，弘揚新風;為社會的美好明天儘自己一份力!--這就是我的志願者感悟，我將不斷實踐著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個需要幫助的人那裡，讓更多的志願者加入我們的行列中來!
有付出就會有收穫，當我看到我所幫助過、服務過的人對我露出燦爛的笑容時，我更堅信當初選擇當青年志願者是正確的，我也更清楚作為一名青年志願者所擔負的責任，我會將更多的愛融入今後的青年志願者工作中。也希望有更多的青年投入到這一項事業中來，去幫助更多需要幫助的人。
一個風和日麗的日子，在這個溫暖的好日子裡，我們去了前章村國小去做志願服務活動。
在那溫暖的陽光的照耀下，我們一路有說有笑的到達了我們的目的地——前章村國小；剛到的時候，小朋友們還沒有下課，只有三年級的小朋友們在操場上上體育課，他們看到我們的到來，都很熱情的和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），於是我們就過去和他們一塊活動，我們陪小朋友們在操場上其樂融融的玩兒著跳繩，小朋友們玩得很開心，我們也感覺很快樂的，很快的下課了，於是乎我們就去他們教室開展我們的兩個專案——“手工製作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個人，其中安排了一個作為手工製作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣摺疊“小塔”，其他志願者就在小朋友們在做的時候給他們詳細講解，幫他們糾正錯誤等，整個課程下來，大家都忙得不亦樂乎，教室裡歡笑聲、詢問聲、講解聲，聲聲入耳啊；至於小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務中主要就是給手工製作興趣小組的同學們做拍照工作，把大家摺紙的過程全都拍了下來，主要讓他們從實際操作中學習拍照所應注意的事項，在他們拍照的過程中，我們志願者也在他們旁邊進行講解、幫助。
總之，整個活動下來，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學的也很是認真，志願者們也都使盡渾身解數，為小朋友們做講解，給予他們詳盡的幫助；整個活動做下來，自我感覺很是成功，效果非常的好。
下午四點一刻了，小朋友們到了下課的時間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的歸程，再回來的路上，大家都洋溢著喜悅的心情，討論著支教過程中的種種趣事，感嘆著這一下午過得很有意義。
回到學校了，雖然支教過程中會感到很累，但是心裡卻是暖暖的，很幸福、很自豪的感覺，雖然累，但累的有價值啊，現在都有點兒期待下一次的志願活動了！
今天是20xx年3月27日星期二，一個風和日麗的日子，在這個溫暖的好日子裡，我們去了前章村國小去做志願服務活動。
在那溫暖的陽光的照耀下，我們一路有說有笑的到達了我們的目的地——前章村國小；剛到的時候，小朋友們還沒有下課，只有三年級的小朋友們在操場上上體育課，他們看到我們的到來，都很熱情的和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），於是我們就過去和他們一塊活動，我們陪小朋友們在操場上其樂融融的玩兒著跳繩，小朋友們玩得很開心，我們也感覺很快樂的，很快的下課了，於是乎我們就去他們教室開展我們的兩個專案——“手工製作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個人，其中安排了一個作為手工製作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣摺疊“小塔”，其他志願者就在小朋友們在做的時候給他們詳細講解，幫他們糾正錯誤等，整個課程下來，大家都忙得不亦樂乎，教室裡歡笑聲、詢問聲、講解聲，聲聲入耳啊；至於小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務中主要就是給手工製作興趣小組的同學們做拍照工作，把大家摺紙的過程全都拍了下來，主要讓他們從實際操作中學習拍照所應注意的事項，在他們拍照的過程中，我們志願者也在他們旁邊進行講解、幫助。
總之，整個活動下來，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學的也很是認真，志願者們也都使盡渾身解數，為小朋友們做講解，給予他們詳盡的幫助；整個活動做下來，自我感覺很是成功，效果非常的好。
下午四點一刻了，小朋友們到了下課的時間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的歸程，再回來的路上，大家都洋溢著喜悅的心情，討論著支教過程中的種種趣事，感嘆著這一下午過得很有意義。
回到學校了，雖然支教過程中會感到很累，但是心裡卻是暖暖的，很幸福、很自豪的感覺，雖然累，但累的有價值啊，現在都有點兒期待下一次的志願活動了！
今年暑假，我們響應學院的號召自己組隊，針對志願服務類中的“記錄身邊人的中國夢實踐活動”展開了一系列豐富多彩的調查活動。通過連續幾天的走訪與問卷調查，我瞭解到了很多也收穫了很多。
這次社會實踐活動我們主要通過問卷調查以及村民訪談的形式，認真聽取基層群眾講述他們的夢想與願望，以及他們對“中國夢”的看法。在社會實踐前期我們做了不少的準備，其中擬定調查問卷就是一項很重要的工作。以前只填過或者幫別人發過調查問卷，但從來未自己設計過調查問卷。和我們實踐隊的負責人一起設計調查問卷時，才第一次比較清楚的瞭解到：設計調查問卷時要遵循合理性、一般性、便於整理等原則，以及設計出的問卷要有針對性等，收穫頗多。
在走訪和問卷調查中，我收穫了很多。實踐活動還未開始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著與村民們的交流，村民樸實的言語讓我感受到了溫暖，同時，也鍛鍊了我的語言表達能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實的話語中，我看到了當代農民的精神風貌，以及對未來農村發展的殷切希望。每次活動結束後我們都會通過微信、qq等實時通訊工具與實踐隊內的其他隊員進行交流，網路積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會實踐活動給了我很深的感觸，讓我深刻的體會到了，有些東西在學校中是學不到的，當代在校大學生要想更好的融入社會，光靠書本的知識是遠遠不夠的，我們需要理論聯絡實際，不斷的運用現有的知識進行實踐。而大學生實踐就是引導我們當代大學生走出校門，走向社會，瞭解社會，融入社會的良好方式。通過參加社會實踐活動會讓我們的知識得以補充、思想得到昇華。
而作為當代大學生的我們，更應該認真學習、多多涉獵，全面發展自己，使自己的能力得到提升和發展，為實現“中國夢”貢獻一份力量。
清明節放假期間，在學院的組織下，我參與了這次為期兩天的志願者效勞活動。一開頭我們只是站在那煉站功。幸好以前還有點站軍姿的底子。
後來在站裡面遇到了一個xx年畢業的學姐正好是站裡的檢票員，於是漸漸的交談也就漸漸的熟識了，在她的介紹下慢慢的對車站的環境也熟識了。
在兩天的時間裡，雖然很累，其實感受也是挺深的。
在車站裡有這樣兩類人：一類就是文明禮貌的，另一類就是不講禮貌的。遇到文明禮貌的，你對他說請他好好排隊什麼的，他都能理解的。但是遇到不講禮貌的，他總是愛理不理的，遇到可惡一點的捏，那不得了，總想揍你一頓他心裡舒適。今日遇到了這樣一位年輕的女乘客，穿著裝扮都還很講究，不知道為什麼就是那種一語“驚”人的型別。那麼有禮貌的給她供應幫忙，細聲細語的請她排隊。她都會對你翻白眼，煩你，當你像是上輩子欠了他500萬一樣。想這樣的的乘客許多許多，總是把自己坐不到車的煩心事兒撒在我們身上。反倒是那些樸實的人更能理解你的工作，更情願協作你的工作。固然不是全部的人都會這樣！上至老人，下至小孩，他們中間總會有這兩類人存在，影響著這個社會，結果是一種令我們的社會更加和諧，一種令我們的社會更加厭惡。
有這麼一位乘客，自己不遵守時間誤了車。結果卻要動手打女檢票員。有這麼一位乘客明知道是自己的錯卻還要假裝不知道在那大罵。有這麼一位乘客當你供應幫忙後他會很有禮貌的說聲感謝，有這麼一位乘客當你不當心踩到他他會說沒事兒。這莫非只是一個比照麼？
當自己真正體會到檢票員的辛苦時，才會發覺檢票員們有時那種對人的冷漠是完全可以得到理解的.。由於他們無時無刻都會受到乘客們的冷嘲熱諷。慢慢的就是由於他們才把他們的熱忱給冰封住了！由於我嘗試過這種冷嘲熱諷，不用半天就會把你的熱忱給完全消磨。何況是那些在這裡面呆了幾年的檢票員呢?
但不是一味的冷淡，冷淡只是對那些不懂禮貌的乘客的一種緘默。假如有老人、孕婦等在，一般都是會得到熱忱的優待的，除了一些不講理的人。
做志願者效勞時，我們唯一的就是要做到熱忱、禮貌、緘默。熱忱禮貌的供應幫忙。緘默迴應人家的指責，甚至無理的取鬧。志願者就是為了社會的和諧而誕生的。固然我還沒有那麼高尚，我能做到的是我可以熱忱禮貌的給需要幫忙的人供應幫忙，但我無法承受他們無理的取鬧與責難。我能夠當時保持緘默，但我無法做到完全的不在乎。我很崇拜那些完全無私奉獻的人。
做志願者期間，我歡樂過，固然也受氣過。這是無法避開的。
我宣誓我下面說的是真心話-----盼望社會變的更加和諧。人們變的更有禮貌，更有素養！
作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志願者服務活動，可以說志願者服務給了我最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志願者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為快樂之本為座右銘。
參加志願者短短的一天時間裡，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多。如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完！作為志願者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。並不是一定要做一些轟轟烈烈的事。
在志願者的大家庭裡，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯絡在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多麼珍貴友誼。
從志願者的服務工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志願服務的活動中，我體會到工作的成效取決於個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志願者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛鍊我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報於社會。
同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志願者當下去的。
假期志願服務心得體會，志願者服務是自願，免費為幫助他人而進行的活動，奉獻自己幫助他人一直是中華民族所傳承的文化，你是個有愛心的人嗎？
隨著假期的結束，為期一星期的社群志願者工作也告一段落。作為一個國中生，這是我第一次參加社群志願服務，也是我成長過程中的一座里程碑。
每個人都不應該是一座孤島。感受人與人之間的關聯與羈絆就是志願活動的意義之一。在志願活動的過程中，給予他人幫助的同時也能收穫滿滿。在為期一星期的志願服務當中。作為一個志願者，贈人玫瑰、手有餘香，為社會做貢獻的過程，也給自己的生命添上了獨特的色彩。
志願服務讓我學會與人溝通，以耐心、傾聽和理解的態度去關愛他人。在進行志願服務之前，我看到其他人分享的一些經歷，也就明白到理解能力差的人確實有很多，即使是對方說得再清楚，也總是有人會問個不休。至於自己遇到的，那就更加數不勝數了。有些人連遇到了什麼問題都還沒有確認，只是讓他先確認問題，就一直不停地問需要多少錢、多長時間、是否困難......問題還不知道是什麼，怎麼樣才能給他出一個解決方案呢？連核心解決的問題都不知道是什麼是沒辦法出方案的。這些矛盾衝突儘管有時會讓我生氣惱火，失去耐心，卻給了我一個鍛鍊自我的機會。在不斷給別人講道理的過程中，我學會了溝通，學會了用各種方式去說服他人。這些都是難能可貴的經驗。
我們常常感覺當代社會人情冷漠，世風日下，而志願者的工作就是給社會帶來多一點的`愛，是在提供服務和接受服務的人當中種下一枚愛的種子，傳遞愛心，播種美德。
一味索取並不能帶來多少滿足感，只有敞開心扉、伸出援手，才能深刻體會到被需要也是一種幸福。做志願服務之前，我不理解為什麼有人會選擇傾其所有去幫助他人，現在我才明白愛心鑄造的一道彩虹可以為生命塗上最美的色彩。看到那些來尋求幫助的人露出最純真的笑容，我也感覺到了存在的意義。
在喧囂的人群當中，在那些盛大的活動背後，志願者默默無聞。我們身上的服裝儘管醒目，卻也只是為了被需要的人發現。我們不能站在聚光燈下，沒有掌聲、歡呼和花環，可是那種自豪和歡樂卻從心底湧成了泉水，澆灌著曾經乾渴的心田。
在未來，我也願意繼續參與志願服務活動。
12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國際志願者日，這一天我成為了一名志願者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，淨化著我的心靈。之後，便是新老志願者的交接儀式，老志願者的不捨與對新志願者的鼓勵。令我為之動容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責任，不變的是行動。
在一個深秋的早晨，我隨學長學界們去敬老院進行志願活動。我們打掃完衛生，時間還早，這是時太陽出來了，便與老人們在院子裡晒太陽聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著我們叫他當年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽著。這個場景就像小時候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。後來我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽得很開心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過？他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠不會告訴我們，他們怕我們擔心，怕拖累我們。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”感恩父母，不能再等了，從現在開始行動！活動結束時，老人們依依不捨的拉著我們的手，並叮囑我們下次再來。那天我從老人們身上學到了質樸，學會了些為人處事，懂得了些許人生，我很慶幸成為一名光榮的志願者。
我們在很多地方舉行過活動，百歲山上有我們的身影，在院士廣場上與鴿為伴，劍英公園與護工同行。我們走過之處，留的是光輝，團委裡的獎狀是最好的見證。
我感謝志願者這個團體，感謝值這個傳遞正能量的組織。在這裡我能夠幫助他人，同時也在幫助自己。自從參加志願者後，我明白了自己的責任，變得愈加強烈起來。再也沒有以前的嬌氣，心態也放平了許多。我也成長了許多！
我喜歡志願者，儘自己所能，做志願之事的精神，喜歡聽到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志願者。時不我與，今後必努力學習，做好志願！
很高興能夠在那裡，以一個社群志願者的身份來和大家分享這次參加志願者服務的感想。
首先要說的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與志願者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。
我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生，作為這次比賽中的志願者，能夠被選上是一種職責，更是肯定。這代表了老師對咱們工作潛力的肯定，表現出老師對咱們工作態度的肯定。咱們所有的志願者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談談咱們志願工作者的工作，雖然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的確是佔用了咱們休息的.時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了咱們的生活。
兩天的志願者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收穫一個個微笑，那是廣大參賽選手對咱們工作態度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來，總忍不住在QQ空間寫下當天自我的感受，還記得散文家林曉風說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應感到欣慰，而我只有一個名字叫志願者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我並沒有那麼偉大，但我會貢獻更多。
也許很多學生對志願者服務並不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，咱們志願者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。咱們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入咱們志願者的隊伍，和咱們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志願者來加強人們的社會職責感，來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行於公心的志願者時，也會投入志願者的隊伍中。
在那裡，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志願者服務，體現咱們學生立足社會融入社會，提高咱們學生自身道德修養。
20xx年11月13日星期日，合肥學院北區紅十字會本學期第三次前往壽星敬老院進行志願服務如期進行。早上8點鐘八名志願者在後門集合，人員到齊後一起出發前往敬老院。
半小時後，我們到達了此行的目的地——壽星敬老院。首先映入眼簾的是整潔的樓房，美麗清新的綠化，頓時讓我們感覺到社會道德風氣日異提高，形成“老有所養，老有所居”的高尚社會精神面貌。敬老院裡的工作人員熱情的接待了我們，接下來一位負責人阿姨為我們分配了工作，我們八人分成了兩組，一組打掃衛生，一組上二樓陪老人聊天。
我們剛開始的時候見了一個特殊的人，她是一個腦癱兒，在她得這病之前，她也和我們一樣讀著書，她還是個研究生，在外人看來她是不幸的，可在和她聊天的過程中發現她一直都臉掛笑容，在那時我才感覺她也很幸福，因為她知足。從她身上我也感到我們是多麼幸運，所以我們要學會知足，笑待人生。
接下來我們也陪許多老人聊天，還給老人剪了指甲，看的出來，因為我們的到來，她們很開心。有幾個奶奶看到我們在聊天，也湊過來和我們說話。在這個院子裡雖然能享受到陽光，有人打理生活，但看得出這些老人還是感到孤獨，她們身邊缺少了生命的活力。她們需要有人陪，有人能將他們已衰老的身軀重新點燃。我想這就是他們所需要的吧！在此期間，我們還遇見了一位老壽星，她今年94歲，老奶奶在和我們聊天的過程中，還談到了她們那個年代的歷史——中國革命史。她講的時候很動情，我想那是因為她一輩子的回憶大部分都在那裡面吧。她已到耄耋之年，但依然健談，滿臉笑容，很慈祥，很親切，最後我們還集體與她合影留念，祝福她永遠快樂，長壽！
結束了今天的志願活動，我感受頗深，站在那個有陽光的院子裡，我想到了自己的親人，也想到了總有一天會老的自己，我想不管是誰，不管什麼時候都應該笑待人生，這樣我們才不會後悔來此一行。
201*年11月13日
任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會、促進社會進步而提供的服務，這就是志願服務。志願服務，不求回報，只願促進社會公眾生產生活和促進社會發展進步。只要任何人貢獻一點時間和精力，去幫助需要幫助的人，那麼這個世界將充滿愛。為此，我和幾個夥伴一起，利用暑假的休息時間，一起去去做了有意義的事情。
星期六早上，我們幾個夥伴一起商量著如何去實行“志願服務”，我們七嘴八舌的說著，說來說去，也沒能拿出一個好的主意來。一個小時過去了，還是沒有一個正經八里的主意，到最後，我說：“不如我們去幫助蓋房子的工人吧！大家說好不好？”沒想到，我話剛說出口，就得到了全票反對，我說：“既然你們不同意我說的，那你們有什麼好主意，說來聽聽啊。”這時候小藝說：“嗯……那不如這樣吧，咱們去幫村裡的孩子在外工作的老人做家務吧！”“好，就這麼辦！”小碩高興的說。說辦就辦，只見我們幾個高興的跑到了李奶奶家中。
“李奶奶，我們來幫你做家務了！”我們異口同聲的說。“這怎麼好麻煩你們吶。”“沒事。”只聽見我把所有的家務活全分出去了，卻沒有聽見我幹什麼。我卻悠閒地說“彆著急，還有一個最難的活非我莫屬，那就是逗奶奶開心。”“那好吧。”我不停地講著我認為好笑的笑話，可奶奶就是不笑，於是，我去詢問小藝，小藝告訴我：“不要把志願服務當成一種任務，要發自內心的去做事情，不要把自己喜歡的強加於別人身上，想要讓奶奶開心，就必須要說奶奶喜歡的，而不是你喜歡的，明白了嗎？”我“嗯”了一聲，馬上跑到奶奶身旁，說起了奶奶開心的事情。中午了，我們幾個小夥伴，為李奶奶做好了飯，就告別了李奶奶，各自回家了。
經過這件事我明白了，志願服務是發自個人的，幫助了別人，自己也會感到快樂。
寒假前，看到吳興區教育局下發的“關於在月河街道二里橋社群開展‘千名教師進社群 服務萬家促和諧”的活動方案，覺得很新鮮，詳細閱讀後，感覺這個活動的啟動與開展非常適時適宜，蠻有意義。作為一名教師，我深深體會到學生在寒假裡的生活缺少一些有意義的社會實踐體驗，學習生活都缺少專業的輔導。利用寒假將同一社群的孩子組織起來開展“文明小使者”、“科技小能人”、“快樂讀書郎”、“學習小能手”等活動，不僅方便孩子們參加活動，還促進孩子們的合作交流，更重要的是由教育局牽頭，廣大教師自願成為志願者，對活動的組織與開展進行合理地計劃準備與安排實施，使得活動有了專業性的指導，效果一定不錯，絕對受社群家長的歡迎。作為本社群的一名教師，我義不容辭地報了名，成為一名教師志願者!
為了有效地開展每次活動，寒假前，所有志願者教師多次碰頭商討，進行分組，制定計劃，分頭準備素材等等。我是愛心家教組的組長，組員還有月河國小的宣秦老師和八里店國小的李麗老師，考慮到過年會有拜年做客等活動，整個寒假我們組總共安排了三次集中活動時間，年前一次，正月初八一次，正月十四一次，主要是針對孩子們的寒假作業和課外學習中遇到的問題進行輔導答疑。事先，我們三位老師對三至六年級語、數、英、科的《寒假樂園》進行了熟悉與較難問題的歸類整理，以便更好地幫孩子們解決疑惑。每次活動，參加輔導的孩子並不是很多，少時三四位，多時也不過六七位，但效果蠻好，因為人數少基本上做到了一對一、二的輔導模式，孩子提出問題，老師與孩子可以進行談話式的交流引導，很親切隨和。問題最多的還是對於各校佈置的“寒假五個一”中撰寫的作文，這方面，其他“公益組”“讀書組”“科技組”所開展的活動給孩子們作文提供了很好的素材。孩子們從眉頭緊鎖，無從落筆到綻開笑顏，真實地寫出自己的經歷、體驗與感受，在他們收穫成功的同時，我們志願者老師也同樣有了一種別樣的快樂體驗。
現在，寒假裡的輔導活動已告一段落，回想起活動中的一些瑣事，心裡還是暖暖的。記得風雅蘋洲的一位媽媽冒雨帶著孩子來參加輔導時的情景，“老師，我聽其他家長說，這裡有免費的寒假補習班，我不知道，現在中途參加可以嗎?”我微笑著向她介紹了本次千名教師進社群活動的所有安排並歡迎她孩子的參加，她興奮地說：“有這麼好的事，都怪自己平時不留意，您的安排表借我抄一下，我好帶孩子來參加呀!”看著這位媽媽認真的抄寫每次活動的安排時間，我慶幸自己參加了志願者教師的隊伍，能為他們服務，我很開心。文苑國小的五年級學生傅心怡也給我留下了深刻的印象，她每次活動都參加，跟我聊起來儼然是很熟識的朋友，她文靜好學，但寫文章就有些怕，不敢動筆。我在與她不經意的聊天中引導她如何作文，我們聊她老家的老虎潭水庫，聊她參加的公益活動，聊她學鋼琴的經歷，不知不覺中，她的一篇篇作文成形了，她笑得那麼開心，那麼輕鬆、那麼自信!她問：“老師，寒假結束了，還有這樣的活動嗎?”我說：“有，到時歡迎你繼續參加。”
這個寒假似乎比以往的寒假忙一些，休息的時間少一些，但很充實。在為他人服務的同時，我也體會到了給他人帶來快樂的別樣快樂!所以，接下來的日子裡，我將更加努力地做好教師志願者工作。
清明節放假期間，在學院的組織下，我參加了這次為期兩天的志願者服務活動。一開始我們只是站在那煉站功。幸好以前還有點站軍姿的底子。
後來在站裡面遇到了一個xx年畢業的學姐正好是站裡的檢票員，於是慢慢的交談也就慢慢的熟悉了，在她的介紹下漸漸的對車站的環境也熟悉了。
在兩天的時間裡，雖然很累，其實感受也是挺深的。
在車站裡有這樣兩類人：一類就是文明禮貌的，另一類就是不講禮貌的。碰到文明禮貌的，你對他說請他好好排隊什麼的，他都能理解的。但是碰到不講禮貌的，他總是愛理不理的，碰到可惡一點的捏，那不得了，總想揍你一頓他心裡舒服。今天碰到了這樣一位年輕的女乘客，穿著打扮都還很講究，不知道為什麼就是那種一語“驚”人的型別。那麼有禮貌的給她提供幫助，細聲細語的請她排隊。她都會對你翻白眼，煩你，當你像是上輩子欠了他500萬一樣。想這樣的的乘客很多很多，總是把自己坐不到車的煩心事兒撒在我們身上。反倒是那些樸實的人更能理解你的工作，更願意配合你的工作。當然不是所有的人都會這樣！上至老人，下至小孩，他們中間總會有這兩類人存在，影響著這個社會，結果是一種令我們的社會更加和諧，一種令我們的社會更加厭惡。
有這麼一位乘客，自己不遵守時間誤了車。結果卻要動手打女檢票員。有這麼一位乘客明知道是自己的錯卻還要假裝不知道在那大罵。有這麼一位乘客當你提供幫助後他會很有禮貌的說聲謝謝，有這麼一位乘客當你不小心踩到他他會說沒事兒。這難道只是一個對比麼？
當自己真正體會到檢票員的辛苦時，才會發現檢票員們有時那種對人的冷漠是完全可以得到理解的。因為他們無時無刻都會受到乘客們的冷嘲熱諷。漸漸的就是因為他們才把他們的熱情給冰封住了！因為我嘗試過這種冷嘲熱諷，不用半天就會把你的熱情給完全消磨。何況是那些在這裡面呆了幾年的檢票員呢?
但不是一味的冷淡，冷淡只是對那些不懂禮貌的乘客的一種沉默。如果有老人、孕婦等在，一般都是會得到熱情的優待的，除了一些不講理的人。
做志願者服務時，我們唯一的就是要做到熱情、禮貌、沉默。熱情禮貌的提供幫助。沉默迴應人家的指責，甚至無理的取鬧。志願者就是為了社會的和諧而誕生的。當然我還沒有那麼高尚，我能做到的是我可以熱情禮貌的給需要幫助的人提供幫助，但我無法接受他們無理的取鬧與責難。我能夠當時保持沉默，但我無法做到完全的不在乎。我很崇拜那些完全無私奉獻的人。
做志願者期間，我快樂過，當然也受氣過。這是無法避免的。
我發誓我下面說的是真心話-----希望社會變的更加和諧。人們變的更有禮貌，更有素質！
在高中生活步入軌道之際，各社團的邀請讓人應接不暇，教學樓下報名處更是一擁而堵。也就是在那時，我與“志願者”聯絡在了一起。
志願者，致力於免費，無償的為社會進步，貢獻自己的力量。志願精神，是一種利他主義和慈善主義的輕鬆精神，以協助他人改善社會為宗旨，不求私利與報酬的社會理念。
高中第一學年度即將結束了，成為志願者也有一段時間了。雖然我的服務時間不長，但每分每秒我都很珍惜，每一次的服務經歷對我來說都是寶貴的經驗。
我認為志願應當是愛心為前提。每一位能堅持做志願者活動的人，一定擁有一顆有著懂得感恩的心，回報社會的心。在興趣的基礎上奉獻愛心使我們充實生活的最好方式。而我，正在享受著奉獻中提升自我的快感！
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務的工作之中去。我一直深深地把這句話刻在心裡。
志願本是一種榮耀。第一次在校外活動的地點是百歲山。體育向來不行的我被安排在登山組，這對我來說是很大的挑戰，不僅是體力上，就連精神上都不確定我能否堅持。我最終還是堅持下去了，因為我知道志願者不是遊戲更不是玩笑，既然選擇了，就要堅持下去。在臨近山頂時，一群遊客正要下山看到了我們，一位男士問我們是哪個學校的，一位學姐自豪的說除了學校名稱，並強調志願者活動也是學校的特色，體力早已透支的我，看到這一幕早已感動不已，紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風景線。
我們身為志願者即使做不出驚天動地的成績，卻溫暖這人心。我們奉獻著愛心，感染著他人，在社會上傳遞著志願精神。
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