2021不忘初心牢記使命學後感500字

作為一位黨員要將“實幹興邦，空談誤國”這個道理牢記在心。要堅持為民務實清廉，切實轉變工作作風，做到講實話、幹實事，敢作為、敢擔當，言必信、行必果。以下是小編整理了關於20xx不忘初心牢記使命學後感500字_不忘初心牢記使命主題教育心得體會5篇，希望你喜歡。

不忘初心牢記使命學後感【1】

我們作為在和平時代成長和生活的一代，未能切身體會戰亂給我們生活帶來的傷害，為了國家和民族的希望，為了更好培育下一代，更需要我們作為人民教師的這個群體精益求精，習總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，數學家華羅庚，正是國小時遇到了一個好教師，培養了他對數學的深厚興趣，才有他後來的成就。北京大學正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學的底蘊。

作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責任重大，因為作為新時代的教師,承擔著教書育人的神聖的歷史使命和責任。我們自身需要不斷練就硬本領，自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格的教師。

不忘初心牢記使命學後感【2】

習近平總書記在20xx年11月“全國黨校工作會議上的講話”中，明確指出：“我們共產黨人的根本，就是馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。”98年風雨兼程，這一“根本動力”，始終激勵我們黨在弱小時，在逆境中，都迸發出不為一切困難所嚇倒、不為一切挫折所征服的磅礴力量，團結帶領人民歷經危亡而奮起、飽受苦難而輝煌，使中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

作為一名共產黨員要固的本，就是堅定馬克思主義的信仰、堅定中國特色社會主義和共產主義信念、堅定對黨和人民的忠誠。

“船到中流浪更急、人到半山路更陡”在工作中，我始終牢記共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住最原始的初心：“全心全意為人民服務”。所以，任何時候我都要挺得起脊樑、經得起考驗，兩袖清風，一塵不染，無愧於“共產黨員”這個光榮稱號。

不忘初心牢記使命學後感【3】

不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，繼續朝著實現中華民族偉大複習的巨集偉目標奮勇前進。

作為一名一線教師，我要積極響應習總書記的號召，認清教師肩負的使命和責任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業建設儘自己的錦薄之力，為培養中國特色社會主義事業建設者和接班人做出重大貢獻。首先，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神聖使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作鬥爭，絕不允許發表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向學生傳遞腐朽思想。尤其是在國際形勢紛繁複雜的當今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神聖責任，大力弘揚社會主義核心價值觀，向學生傳遞正能量，將中華民族的優秀文化和社會主義“四個自信”根植於學生頭腦，培養出理想信念堅定的高素質人才。

其次，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規範一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。二要做教書育人的楷模。以身作則、行為示範，引導和幫助學生扣好人生的第一粒釦子，把握好人生方向，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹人的使命。堅持立德樹人，就要教育學生守法明禮。大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規則、遵守校規校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養成重修養、明禮儀、講文明、守規則的良好習慣。堅持立德樹人，就要培育學生科學精神。要堅持以現代文化為引領，大力傳播現代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學生意志品質。

第四，不忘初心，牢記使命，就要有業精於勤的素養。首先，要做到學無止境，樹立終身學習理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教學方法和手段，增強教書育人的本領，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣開啟學生的智慧之門。其次，要注重學術研究。教育科研，是推動教育發展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學術研究的精髓在於從實踐中提煉，又作用於實踐，促進教學、提高效率。

不忘初心牢記使命學後感【4】

現在是知識爆炸的時代，知識更新日新月異。稍有懈怠，就有可能失之毫釐、差之千里。作為黨員，要加強自身政治理論學習，這是提高黨員政治素質的需要，更是黨員完善自我的前提。學習是黨員掌握的知識、是開展工作的重要方法，更是增強黨性的必然前提，不斷加強學習才能提高自身政治素質和業務能力。

學以益智、學以勵志：學習可以開發智力，學以可以樹立遠大的志向。學以立德、學以修身：學習的人要有品德，不能把升官發財當成學習的目的。學以益智、學以勵志，才能具備文化生活必須的素質;學以立德、學以修身，才能保障自身的文化事業永不生鏽、萬古長青。學習的任務必須建立在提高自身素質、加強自身的修養的基礎上，否則就會犯下違背初衷的錯誤。這和“不忘初心、牢記使命”的學習主題不謀而合。“共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”——這是每位黨員都應牢記心中的。

作為一名新進的英語教師，我認為自己更應當勤於學習、持續學習、終生學習，例如：多閱讀英語課程與教學研究、英語教材研究、英語測試與評價、英語教師專業發展等方面的書籍，多閱讀教育學、心理學、教育心理學方面的相關著作。在實際工作中，要多聽有經驗的老師們的課，多向有經驗的老師們請教。同時，要充分利用網路資源加強自我學習、拓寬視野。總而言之，要把努力投身教育事業作為自己終生奮鬥的目標和使命。

通過此次深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、原原本本通讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，我深切感悟到習總書記對我們黨員提出要求。在今後工作中，我要繼續以釘釘子精神抓工作落實，以為人民服務為宗旨，貫徹落實黨的方針政策，切實履行好一個黨員的歷史使命。

不忘初心牢記使命學後感【5】

不忘初心，牢記使命主題教育的總要求，首要的就是守初心。守初心是一篇大文章，習近平總書記指出，入黨誓詞字數不多，記住並不難，難的是終身堅守。學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，讓我肅然起敬的是那些堅守初心的榜樣，他們打動了我的心，使我流下了淚，給我充了電。這裡我想提出三問和大家共勉。

第一、老一輩革命家和革命先烈告訴了我們什麼?

毛澤東同志說，要奮鬥，就會有犧牲;又說，為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。周恩來同志說，我做工作，從來沒有灰心過。鄧小平同志說，我自從18歲加入革命隊伍，就是想把革命幹成功，沒有任何別的考慮。陳雲同志說，奮鬥到底，就是奮鬥到死。趙一曼同志說，我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你;母親死後，我的孩子要代替母親繼續鬥爭，自己壯大成長，來安慰九泉之下的母親!

這些話讓我們刻骨銘心，備受教育，講清了黨的理想，講透了黨的本質，講實了黨的使命。今天我們黨已有8900多萬黨員，如果每個黨員都能保持先進性、純潔性，那將是多麼強大的力量，再大的風險和挑戰也不能戰勝我們!

第二、我們從先進典型身上學到了什麼?

《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》中，專門收集了習近平總書記關於學習焦裕祿同志的兩篇講話，一篇是在蘭考縣委常委擴大會上的講話，一篇是在中央黨校縣委書記研修班學員座談會上的講話，讀後感到十分親切。關於學習焦裕祿學什麼的問題，我們都能作出回答，但怎樣學好焦裕祿精神，仍是一個實踐問題。我個人體會，保持“三性”很重要。一是普通性。這是聯絡群眾的一張通行證，有了它，群眾才能讓你進他的門。每當我們看到習近平總書記坐在老百姓炕頭上的鏡頭，在老百姓小院裡拉家常的身影，就會感到特別踏實，特別有底氣。二是一致性。就是對上負責和對下負責的統一，共產黨是為人民服務的，只有為人民服好務才是對黨忠誠，只有對人民群眾有感情才是對黨有感情。三是鬥爭性。在偉大斗爭面前，不講鬥爭性就是沒有骨氣。鬥爭既包括堅持真理、修正錯誤，也包括矢志奮鬥、堅持到底。在學習典型方面，要特別注意那些與時代俱進，同實踐共生的典型;從群眾中走出來，得到群眾認可的典型;不僅讓大家收穫感動，更能見諸行動的典型。特別是我們每個單位、每個地方都有一批身邊的典型，看似不顯眼，但做事認真、群眾佩服，可敬、可親、可信、可學，其感召力和帶動力也不小。

第三、學習後從自身找到了什麼?

不忘初心，就是要時時喚起初心。總體上看，我們的黨在考驗面前沒有打敗仗，我也堅信，我們黨一定能依靠自身力量糾正自己的不足;我也告誡自己，只要是共產黨員，就應始終在群眾面前做出樣子來。但對照黨和人民的要求，對照先進典型，我存在的差距也很明顯。我要以這次主題教育為新起點，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓言上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職幹部。