在統計中得知每年由於車禍而多得驚人，而且大多數都是中國小生。一名叫錢紅豔的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球裡，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多麼可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規，不讓悲劇重演。
在夏天游泳是中國小生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等於每天一個個班級裡的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公，當陌生人來時從容鎮定，不慌不忙地來應付。
我們只要做到遵守交通法規，瞭解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。
春節前夕，隨著新型冠狀病毒的報告發布，各地也迅速地做出了防護措施。這給了想著開開心心過年的中國人民當頭一棒。昔日熱鬧的街道、廣場都空無一人，過年的氣氛也消散無幾。
武漢也因為突如其來的疫情面臨封城，個別聞風而動的人在封城前迅速逃往各地，在明知自己可能染上了病毒之時逃跑，這是對他們自己的不負責任，也是對全國人民的不負責任。像這樣的例子有很多，國難當頭，我們應管住腿，管住嘴，不聚餐，這樣就是對國家最大的貢獻。
同時，確診人數的迅速增長，也引起了群眾之間的極大恐慌，也有人伺機造謠誤導群眾，說:“新型冠狀病毒就是SARS病毒的變異版本。”“新型冠狀病毒官方確診人數有誤”爭得了一大波熱度，而官方也迅速闢謠了,在這種危機時刻，造謠者不為國家分憂，反而趁機造謠生事，獲取熱度，真是大惡不赦!
“國家興亡，匹夫有責”在疫情公佈的幾個小時內，各地人民也自覺地做好了預防措施，不給國家添麻煩，這裡也要告訴大家一個預防新型冠狀病毒的口訣——少出行，不聚會，戴口罩，勤通風，多洗手，少熬夜。希望每個人都能平安健康，幸福快樂!
我們要相信國家的力量，我們要相信各位奮鬥在一線的白衣天使，我們要相信各位刻苦鑽研疫苗的專家。攜手同心，共度難關!
中國加油!
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剖析"海因裡希法則" 讓人為之感嘆
俗話說："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個涉及安全工作的人員在進行安全教育的時候都會提到海因裡希法則，通過對這一法則的瞭解，我覺得利用好這個法則可以很大程度的避免事故的出現，但似乎真正做好很不容易。
很多人都知道這個規律，也致力於防範29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件的發生，確保不發生安全事故，但你對於已經發生的安全事故，很少有人去反思為什麼29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件沒有被重視?員工和管理人員沒有從中吸取教訓?
有句話說的好，事後諸葛亮，追悔莫及。尤其是對於我們這樣的一直工作在安全紅線的員工，事後應好好反思事故給我的經驗和教訓，吃一塹長一智，從教訓中找到更好的工作方法。這對於每一位空防安全的守護者來說，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發展，那麼安全事故是遲早會再次發生的。
海因裡希法則給我的啟示是極為深刻的，對於空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因裡希法則是通過對事故的分析，讓人們少走錯路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態。但是怎樣才能保證空防安全呢?關鍵恐怕還在於正確處置“小錯”和隱患，對於任何的“小錯”和隱患，都要保持高度的敏感性，並且堅持“零容忍”的管理準則，所有人都要仔仔細細的思考發生問題的原因，認認真真研究解決問題的對策。對於這些“小錯”和隱患，即便沒有導致事故的發生或者造成任何後果，即使無人知曉，也沒有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥倖心理，也不要放過任何疑點。如果這些“小錯”和隱患放任不管，任由其重複發生，那麼“小錯”必然會鑄成“小錯”，但是假若我們及時糾正，“小錯”很可能會止於“小錯”。
“海因裡希法則”說明了任何事故不僅僅事出有因，而且會有徵兆，事故的發生是量不斷積累的結果，水滴石穿，這些“小錯”和隱患擊穿整個安全防線。由此可見，及時發現徵兆，及時妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善於發現工作中的每個細節的“小錯”和隱患先兆。即使再小，也不放過，只有這樣不斷髮現，不斷治理，才能使我們的空防安全穩步發展，獨佔鰲頭!
不知不覺我們又走完了這個學期四分之一的旅程，三月即將從我們眼前過去。陽春三月是萬物復甦的美好季節，我們當中的很多同學，一定會記得3月有很多紀念日：3月5日是“向雷鋒學習”紀念日，3月8日是國際婦女節，3月12日是我國植樹節，3月15日是國際消費者權益日。可今天是什麼紀念日，可能大家都不太熟悉，但是對“質量重於泰山，安全高於一切”這句話你們應該耳熟能詳，這說明安全與教學質量一樣重要!今天是全國中國小生“安全教育日”!
1996年2月，國家教委、公安部等六部委根據造成安全傷亡的主因是安全事故，聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日。今年安全教育的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。校園安全與我校師生密切相關，它關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業，也關係到我們老師能否在一個安全的環境裡教書育人。因此，我們要打造“和諧、平安”校園，時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，要求同學們時刻牢記：
1、要有較強的安全意識，認真學習自我防護、自救知識，切實提高自我保護能力;
2、課間休息不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不擁擠，不玩危險遊戲;
3、注意用電安全。不亂動教室電器插座，不準在教室內給手機充電，私接與教室、學習無關的用電裝置;
4、注意交通安全。騎自行車不要擠佔機動車道。節假日往返途中不要乘坐車況不好的車輛以及非法營運車輛;
5、清明節祭祖燃放煙花要注意安全，嚴防山火發生，不參與墳山糾紛、宗族械鬥;
6、注意食品安全。不到小攤小販處購買食品，不吃過期食品，嚴防傳染病的發生;
7、放學後按時回家，不在街上逗留，謹慎與陌生人交往，受到不法侵害及時求救;
20xx年x月xx日是第xx個全國中國小生安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了佈置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動由學校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、消防、溺水、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校對各班開展安全教育的情況進行嚴格檢查。
四、具體活動，深化教育
1、3月25日學校將教育局下發關於做好20xx年中國小生安全教育工作的通知發在教師群上。
2、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施裝置進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
3、發放通知:3月28日學校通過手機APP推送訊息，告知家長和學生在家於18:00-18:30收看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育宣傳片。同時發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
4、3月28日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，學校給學生介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。週一下午班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，同時各班組織學生統一學習成都安全平臺“預防校園暴力共建和諧校園”學校版內容，要求學生和家長共同完成家庭版的學習，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的建立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查詢漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什麼樣的後果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
此次的安全教育活動也給我們在以後的安全生產工作中指明瞭方向，短短兩天的安全宣講教育只是給我們在安全生產工作中開了個頭，在今後的安全生產工作中我們一定會嚴格按照相關法律法規認真執行，理論結合實際，樹牢安全生產工作，堅持安全第一、預防為主的安全生產思想，建立並完善全員安全生產責任制度和安全生產規章，同時加強風險防範意識，強化風險管控和隱患排查機制，讓安全生產不再停留在喊口號的階段，而是責任到人，齊抓共管，通過持續不斷的教育培訓工作保證全員具備必要的安全生產知識，熟悉相關的安全生產規章制度和安全操作規程，熟練掌握崗位安全操作技能，知曉事故應急處理措施，認真做好應急演練工作。
最後，再次感謝興義市應急管理局及相關部門組織了這次非煤礦山安全宣講教育活動，我們一定會把此次學到的安全生產知識傳遞到公司全體從業人員，讓全員參與到安全生產工作中，實現全員參與，共同築牢安全防線，保障人民的生命和財產安全。
“安全”一詞對於我們而言並不陌生,可是我們國小生安全嗎?校園內外又隱藏著多少形形色色的“無形殺手”?
相信許多學校門外都有一些小賣部吧,賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部後，發現文具店相對而言比較冷清，而零食店卻人頭攢動，熱鬧非凡。
究竟是什麼原因促使零食店更受同學們的青睞呢?帶著這一問題我來到一家零食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品，但價格低廉，包裝色彩鮮豔，口味或甜、或鹹、或辣、或酸，頗受許多同學的喜愛。
我採訪一位正在吃“香辣片”的同學：“你知不知道它是‘三無’產品?”那位同學回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒辦法，管不住自己的嘴。”
大家吃那些從超市買回來的、有衛生質量保證的零食，是可以的。
如果藉口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛生的小零食，吃壞了身子怎麼辦?我認為要想讓我們國小生真正遠離不安全零食的危險，就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下製造小零食的作坊，讓小買部沒有“三無”零食的貨源，我們國小生也應該盡力剋制住自己，儘自己所能，不去購買那些“三無”食品，從我做起，從我身邊做起。
如有零用錢，可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
讓我們攜起手來，共同營造安全、和諧、美好的家園，使“三無”食品在市場上蕩然無存。
自去年_月份從事安全工作以來，我在各級領導的關懷和同事的幫助下，認真貫徹落實《安全生產法》和“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針，履行自己的安全生產職責，認真做好每一項工作，積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己，並通過“安全標準化”工作鍛鍊自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在__年做的主要工作，以及今後工作的打算。
一、按照《危險化學品從業單位安全標準化規範》要求開展各項安全工作
去年_月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學品從業單位安全標準化”一期培訓班，《危險化學品從業單位安全標準化規範》正處於試行階段，它對安全生產的各項工作，做出了更加明確、具體的規定。作為一名安全員，我積極主動的學習《規範》，按照10個A級要素和51個B級要素編制了詳細的“安全標準化實施方案”，並按照這些要素逐培訓工作計劃步開展工作，以使規範內容真正貫穿於生產活動中，發揮其應有的作用，促進我廠的安全生產。
20__年_月，安全標準化考核小組對工作進行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結束後，對自評中不符合的專案逐一進行了整改，並於20__年_月_日至_日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多紮根生產一線，廣泛吸取各方經驗
在新的一年裡，我希望自己能有更多機會投身到生產一線，因為那裡能給與我成長的充足養分。只有真正紮根於生產一線，才能對於職業健康、安全與環保有更深入地瞭解，促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
三、正確處理好人際關係
在日常的工作中，同上級、機關同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一衝動做出不理智的事情，在今後的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關係，積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今後工作的建議
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發現不足，還要更多地發現優點，鼓勵員工對安全工作有幫助的建議，並適時對其進行獎勵。
不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。
今年3月28日是第xx個“全國中國小生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級檔案精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動。
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《檔案》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。
二、依託載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，採用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、牆報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月28日(週一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動:
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日--4月3日，每天下午1:00校園廣播安全之聲:繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月28日是全國第二十個中國小生安全教育日。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
5、3月26--4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中國小生交通安全”等專題教育視訊。
6、3月28日，“知識守護生命”為主題，安全教育心得徵文，(3-6年級)每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報製作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們製作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們瞭解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開展安全知識競賽。
四、完善機制，落實責任。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王芸任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王豔紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
五、安全檢查，防範未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防範於未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踩踏事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
一、指導思想
根據市教育局關於轉發鎮江市教育局《在全市中國小、幼兒園開展20xx年“安全教育周暨安全教育日”活動》的通知，我校緊緊圍繞主題，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以相關安全的熱點問題入手，結合我校實際情況，開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，並以此為契機進一步強化了學校的各項安全工作，確保師生人身和學校財產的安全。
二、活動內容
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、營造安全教育氛圍：懸掛“增強安全意識建立和諧校園”橫幅，張貼安全宣傳標語，刊出安全宣傳黑板報，進行了全校性安全教育的動員。
2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發揮國旗下講話、主題班會等陣地的作用，以《中國小生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、學校舉辦一次全校學生逃生演練，提高了學生的安全意識。
2、刊出“安全教育專欄”，張貼安全宣傳圖片。對學生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通、遊玩、游泳，預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。
3、進行一次全校性的安全隱患大檢查。重點是消防、校舍安全、食品及學校各項安全制度的制訂落實情況檢查。
4、各班以班會課活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會，內容有課件、網上下載宣傳資料、校本教材《學生管理手冊》等。
5、切實抓好食堂工作，按照學校制定的管理規定及各項規章制度，進一步加強了對食堂衛生工作的領導、監督和檢查。
6、加強對寄宿生的管理，嚴格夜查制度，做好寄宿生的請銷假。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明瞭，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、建立了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。
四、存在不足
1、教育的形式還不夠多樣化。
2、相關的演練活動不是很多，學生實踐性不是很強。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
一、領導重視、方案周密
此期培訓是根據上級安全會議指示精神。為了切實保障校園安全環境，嚴防校園安全事故發生，將安全工作擺在首位的情況下，由教育局決定在暑假進行的。為了搞好本次培訓，切實搞好校園安全管理工作，教育局召開專題會議進行研究，同時召集進修學校的全體行政周密部署，明
確要求將各國中主管安全的副校長、中心國小校長和城區各幼兒園長確定為參培物件。為提高培訓質量,在培訓內容的安排和主講教師的選擇上，儘量涉及安全工作的多個領域和聘請最好的教師。本次培訓共舉辦《中國小幼兒園安全管理辦法》、《預防艾滋病知識》、《禁毒知識》、《關注交通安全，構建和諧湘陰》、《計算機資訊系統管理》、《學校衛生監督》、《關注消防，遠離火災》和《血吸蟲病健康教育》等講座8場，分別從縣教育局、公安局、交警隊、消防大隊和血防站等單位聘請了九位領導和專家臨堂執教。本次中國小安全管理和安全知識教育，內容全面，效果良好。
二、組織嚴密、管理到位
為了搞好本次培訓，進修學校做了大量的準備工作。四月初，就制訂了本次培訓的計劃和方案，考核細則，後來又幾次修改。縣局成立了以專抓師訓的副局長為組長的培訓領導小組，進修學校也成立了相應的領導機構。對培訓班工作人員，提出要求，明確職責，制定了《班主任工作職責》，《工作人員職責》，加強培訓管理和優化後勤服務，在培訓期間，每個崗位的同志都盡職盡責，認真工作，關注每個細節。對學員參加培訓也制定了《學員學習紀律條例》。在這三天時間裡，嚴格管理出勤，每堂講座清點人數，並及時通報。因此本次培訓班，由於措施得力，整個培訓工作順暢，開展出色。
三、積極配合、認真學習 這次培訓班實到人數93人。湧現出了一大批表現出色，認真學習的同志，他們按時報到，準時上課，從未因天氣炎熱或因事遲到早退，堅持出滿勤，學習十分認真，收穫很大。
總而言之，這次接受培訓的同志學習非常認真，一定有所收穫。要把上級關於校園安全工作管理的精神帶回去，要把學到的安全知識應用到教育教學工作實際之中，在頭腦中，抓緊安全這根弦，預防為主，建設平安和諧的校園環境，搞好教育教學工作，這期培訓班，成績突出，也有美中不足之處
一是個別單位明知安全工作十分重要，但仍不夠重視，這次培訓有四個單位沒有參加培訓;還有的請人代培。二是個別同志還存在輕視思想。三天時間內，遲到早退現象不少。存在這種思想很危險，安全無小事，要重視認識，高度認識安全工作的極其重要性，希望以後能夠改正。
這次培訓，我們取得顯著成績，同時也存在要改進的地方。希望全體同志回校後，將安全工作精神和知識進行認真全面的傳達，制定好本單位的安全工作方案，並落實執行，確保校園安全，達到我們培訓的目的。關於培訓工作，我們將以這一次培訓為契機，總結經驗，彌補不足，進一步完善方案，規範管理，優化服務，力爭把培訓工作再上一個新臺階。
將安全隱患消滅於無形之中
如果告訴你說，一個生產單位平均一到兩年發生一起不安全事件，也許有些人無動於衷。如果告訴你說平均一到兩年發生一起重大不安全事故，可能有部分人唏噓不已。
5月份的安全教育日，我學習了海因裡希法則，海因裡希法則(Heinrich”s Law)又稱“海因裡希安全法則”、“海因裡希事故法則”或“海因法則”，是美國著名安全工程師海因裡希提出的300∶29∶1法則。
這個法則意為：當一個企業有300起隱患或違章，必然要發生29起輕傷或故障，另外還有一起重傷、死亡或重大事故。
或許我們可以這樣理解，如果說這一年發生了1起重大不安全事故，那麼意味著在這之前就有了300起試圖敲醒你內心警鐘的隱患事件，300起，一年總共365天，平均每年大約只有65天活在完全安全的生活裡。有句古話叫做“禍之作，不作與作之日，必有所由兆”。
正是我們在平時的工作，生活中對於那些安全隱患的視若無睹，放任不顧，才會造成了最後嚴重的不安全事件。我們知道，安全的反義詞是事故。那麼事故是什麼呢?不同的教材有不同的解釋，但是，通常的解釋是：事故指發生在生產過程中，違揹人們意願且又失去控制的事件。安全工作，大多數人是抱著一種“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的漠視心理。
而如果我們把“海因裡希”的300：29：1安全法則，從另一個積極的角度，以啟示的目的去理解，那麼事故和隱患就會離我們遠去了。即我們每個人都要培養良好的操作習慣，良好操作習慣的養成就必須經過29次重大改進或糾正，每次改進和糾正就要做300次的重複動作。同時，“海因裡希法則”告訴我們，“偶然性”違章行為不一定就引發事故，但事故背後必然性地存在著違章行為。
我們學習“海因裡希法則”的目的，是通過對事故成因的分析，讓大家少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態。正視工作中的點滴隱患，從身旁的每一件小事抓起。例如：按要求穿戴好反光背心等防護用品，對機坪內FOD不明飛行物隨手拍，對每一位過檢旅客做到標準一致，檢查到位等等。
當我們將安全隱患消滅於無形之中，很多事故就根本不會發生了。
有人說災難是一把尺子，他不但量出了生命的厚度，更量出了靈魂的高度，我愛我們的祖國，更愛這座養育我的城市!在這個危難時刻，我們要團結一致，眾志成城，早點戰勝這場沒有硝煙的戰爭。
在我們身邊總有這樣一些人，或許他們沒有驚天動地的業績，也沒有世人矚目的榮譽，卻總能在國家和人民最需要的時候挺身而出。疫情當下也許他們沒有像鍾南山、李蘭娟院士一樣奮鬥在疫情前線，但是他們卻也閃耀著不同凡響的光芒!
如果你們的父母也是一名黨員的話，最近可以在“學習強國”,“今日頭條”，“海林新聞”等一些官方媒體網站上看到一位我們身邊最熟悉的人，他就是我媽媽單位的楊波爺爺。
楊爺爺是一位退了休的老黨員，大年九年級是他60歲的生日，本該在家歡度春節的，他卻一如既往的出現在自己的工作崗位上，雖然他並沒有奮戰在一線，卻一直在關心著車輛需不需要加油?物資夠不夠?這些看似繁雜且瑣碎的保障工作，有他在奮戰在一線的戰友們會倍感心安。楊爺爺用行動彰顯著“若有戰，召必回，戰必勝!〞的信念與幹勁，在戰疫面前毫不退縮。
面對疫情，人們勸說他“知難而退”而他卻在“迎難而上”，其實他大可不必去上班，可以在家享受退休後的那份安寧，楊爺爺去堅持上崗，他用實際行動踐行黨員的初心與使命;他為了一線的戰友們，每天能喝上一口熱水，按時吃上一頓飯，依然默默的奉獻著。捨己為人的楊爺爺是我們這一代新青年的楷模，像他這樣默默無聞的人還有很多;他們是平凡的人，他們在平凡的崗位上卻幹著不平凡的事!
讓我們共同期待，櫻花再次盛開的那天，早起的人們依舊吃著熱乾麵，街道會再次人聲鼎沸，我們可以去想去的地方可以去見想見的人!
20__年2月21日星期五 陰 大雪
每個人的生命中都會有最艱難的一年，這段時光，會將人生，變得美好而遼闊。
今日大雪，剛剛看到新聞，湖北以外疫情出現反彈，再次上升，而不是17連降，內心似乎有些憂慮。我們身處東北偏隅，似乎離病毒很遠，但實際上近在眼前。時代的一粒灰，落到每個人頭上，就是一座山。
時光如流水，轉眼間到了二月末，疫情爆發已一個月，無數的醫療工作者都在為我們的生命安全築起一道堅不可摧的屏障。保護著我們。而我們也要注重自己的生命安全，在家好好保護好自己。
網上開課暫定下來，時間四周。如果是這樣的話，對我們自主學習的能力十分重要，所以，在這個會考即將到來之際，我們也要樹立自己的目標，在4個月內的時間裡，努力學習，奮鬥，創造一個優秀的成績。
最近重讀《平凡的世界》，其實我們每一個人的生活都是平凡的，可是這個時候一些人的生活卻不平凡，對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什麼不同;明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰鬥。從這個意義上說，在這些平凡的世界裡，也沒有一天是平靜的。
我們讀書，因為我們孤單;我們讀書，然後就不孤單……
有的時候我在想，如果這個時候，我是成年人的話，我會做些什麼?已經有無數個平凡的人們為這個社會做出貢獻。捐錢，捐物，甚至把生命都奉獻給了這次疫情，我願意做這樣的普通人……
身在井隅，心向天空。沒有不可治癒的傷痛，沒有不能結束的沉淪，待到雪融花開時，我們出門相約，可好?
"學校安全重於泰山"，適逢第x個“全國中國小生安全教育日”，3月29日午時班會時間，學校召開了安全教育主題班會，會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。
在一個多小時的安全教育培訓中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育，要求同學們嚴格遵守交通規則，不得在機動車道上行走、奔跑追逐;儘量在家就餐，不吃腐爛變質、過期食品，嚴防食物中毒;外出活動時，要有家長陪護或幾個同學結伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災害時，要學會保護自我等。
學校將以第x個“全國中國小生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，採取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、牆報板報、學校廣播、網路等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，加強領導值班和安全保衛工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的學校環境，為維護正常教育教學秩序創設良好條件。
生命是完美的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，落實安全措施，做到警鐘長鳴!
中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關係到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現的問題。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發展，是擺在我們面前的一個突出課題。
最近，安圖縣幾所學校接連發生了幾起重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。防範勝於救災，責任重於泰山，安全工作無小事，教師要牢固要樹立“安全第一”的思想意識，不能有絲毫鬆懈，警惕保安全，麻痺出事故，我們每一位教育工作者要把工作做實做細，嚴防事故發生。
我們一線教師要上好安全教育課，提高學生安全意識和自我保護能力，積極完善各項安全制度，強化安全措施，建立班級安全教育氛圍。嚴格按照學校規章制度和上級有關安全工作的具體要求，全方位、多層次地做好安全工作。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約佔他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間裡，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的安全教育知識一般都在學校裡獲得，因此，學校必須重視安全教育，滲透安全教育。
只有做到“天天講安全，事事講安全”，“以人為本，預防為主”這樣就能提高學校管理水平，維護正常的教育教學秩序，確保師生及校財產不受損失。
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