剛剛度過了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況:
一、教育教學工作
我們開展了“社群生活”主題教學活動。進一步瞭解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社群。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、製作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉的美好願望。
月底我們進行了全園性質的角色遊戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入遊戲中，整個活動順利有序地進行。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗晒。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯絡，儘量做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對於個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。
回眸這個月，在我們所有成員的共同努力配合下，圓滿地完成了各項工作，並取得了很好的成績，在此同時也積累了不少的經驗。
以下是我在六月份的個人工作總結報告，敬請各位提出寶貴意見。
(一)6月1日，我部與手工&設計協會聯手把舉辦以“手指跳動愛的旋律”為主題的獻愛心禮物設計大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂部，此活動不僅激發同學們的創新思維，培養了 同學們的動手能力，也讓我們幫助殘疾兒童過了一個快樂的“六一”兒童節，走出校園，豐富生活，本次活動取得圓滿成功。
(二)6月7日由本部門與書協舉辦的以“文明，環保”為主題，“激情六月，清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實驗樓a棟舉行，章顯陶冶情操，盡現醫學驕子的魅力，活動舉行得有聲有色，頒講也進行得很順利，此活動受到高度贊商。
(三)6月12日，我院社團部配合機械工程學院，舉行了“社團文化調查問卷活動，目的是健全和完善我校學生社團的管理，促進我校校園文化建設，為廣大學生創造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動有意義在開展著，我們期待著他的圓滿落幕。
(四)積極配合學生會各部門活動，參與學院日常工作，做好本部門工作，做好個人工作計劃。
以上即為我們社團部六月份工作總結。
參與學生會工作有苦有累，但是吃得苦中苦，方為人上人。人生有這樣的經歷我們引以為傲，這段歷程，不僅鍛鍊了我們每個人，也讓我們整個團隊越走越緊，快樂而高興地進步著，成長著，我們會更加努力地去履行我們的職責。在往後的工作中，我們全體成員會認真吸取經驗教訓，追求創新，嚴格上進，把滿腔熱情投入到工作中，將學生會的工作做好，真正成為為同學們服務的組織。
時間過得真快!剛剛迎接來新學期的第一個月——九月，現在就要跟九月說再見了。回顧這個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同遊戲、共同生活，這讓我們無比的快樂!現將本月總結如下：
一、教育教學工作
本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學活動。
“朋友見面真開心”引領幼兒學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人;在美術活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫並塗上自己喜歡的顏色，表現出好朋友間的親密關係。我們還開設了與主題有關的區域活動，如美術區的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現自己的好朋友;生活區的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統的民間遊戲，鍛鍊手眼協作能力，體驗到玩花繩的樂趣。
本月我園進行了一次專家講座。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長。
二、衛生保育工作
隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發生。班級加強衛生消毒工作，延長消毒時間，勤開窗通風，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候乾燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進行了麻疹的預防接種工作。
三、家長工作
請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現在我們班裡的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實用方便。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支援，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支援我們!
我們的工作還有需要改進的方面，比如：六位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。
一、健康成長，保育為先。
為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現後及時妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發育狀況定期進行評價與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛生。預防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進行個別觀察，並聯系家長帶幼兒去醫院補齲，在家園共同配合下，我班的補齲率達到85%。 我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯絡，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。
我班有一位體弱兒，是支氣管炎，還有兩位幼兒為輕度肥胖。本學期中，我們對這幾位孩子進行了特別的護理，首先是建立了體弱兒臺帳，其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護理辦法，在日常生活方面對他們進行特別的護理，同時我們還與家長聯絡，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理，並對孩子在家的情況進行反饋，以便我們更好指定管理方案。在大家的努力下，患支氣管炎的孩子本學期沒有復發，據家長反映孩子體質也比以前好多了。
二、育兒之本，德育為重，做好德育工作計劃。
現在的孩子都是家裡的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯絡，掌握第一手的資料，在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計劃。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉變了育兒觀念，以實際行動來支援我們的教育活動。例如：我班的郭佳明小朋友，從小就比較嬌氣，父母事無鉅細，都幫他做好，養成了他的依賴性特別強，連早晨來園一定要家長送到教室裡，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一情況，我們及時進行家訪，想家長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育，並適當教給了家長一些育兒知識。在近一學期的努力下，該幼兒的自理能力有了很大的進步，家長也終於對我們的建議給予了較高的評價。
三、注重個性，因人施教。
在教育過程中，由於先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從瞭解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然後進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒採取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強，在班裡常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當的方法進行引導，現在清清打人的現象明顯減少，而且還經常幫助別人。
四、團結協作，家園共育。
我們服務的物件是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經有了一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較瞭解了，家長們對我的工作也比較支援。但一些新入園的家長就沒那麼放心把孩子交給我們了，為了打消他們的顧慮，開學初我們就走訪了每一位新生家庭。瞭解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。在此基礎上，我們有目的地開展工作，終於贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯絡，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。
五、找出不足，指明方向。
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、 班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，並讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。
我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，做好教學工作計劃，多瞭解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!
一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩步前進。但教育質量是我們的生命，最後一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱鉅。如何帶領師生搞好複習，打好攻堅戰，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、 校園文明禮儀規範教育
為規範師生文明行為，構建和諧校園。我們印發了《校園文明禮儀規範》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。學生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，並由少先隊牽頭，對學生在校表現進行督查，演講徵文，取得了一定效果，為學生靜心複習奠定了基礎。
二、 抓好畢業班工作，做好班主任工作計劃
通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學生數學基礎差、成績過低，學校結合班主任、課任教師、優秀學生層層召開會議，研究複習方法，為學困生能夠進1分而努力。
三、抓好非畢業班末複習工作。
(1)、複習期間，實行領導包班制度。領導對所包班級必須做到“每週五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進教室查班一次;每天對所包教師聽課一次;每週查一次複習教案;每週驗收一次所包年級的教學質量(可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領導與所包教師教師成績掛鉤。
(2)、定時評比複習課教案，開好校級複習研討會。
四、抓好了校本教研和校本培訓工作
組織全校教師開展集體教研集體備課活動，蒐集校本教研學習材料，組織教師認真學習，帶領他們寫好教學反思，制定複習工作計劃，為提高教育教學成績打下基礎。
五、抓好了幾項活動
1、認真帶領師生加強體育鍛煉，特別重視了學生的課間操和課外活動，保證了學生每天一小時的鍛鍊時間，增強了師生體質，為師生工作、學習奠定了基礎。
2、開展第二課堂，培養學生學習興趣，在鄉舉行的版畫製作中，我校取得第三名的好成績。
3、繼續開展讀書活動。
學生繼續深入背誦《朱子家訓》、《三字經》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學隨筆、讀書體會並在龍王中心學校部落格上發表。截至目前，我校在龍王中心學校部落格上發表體會、反思共65篇，位居龍王鄉國小第一。
4、計劃安排好了“安全生產月”活動，做好安全工作總結。
上是本月工作的簡單彙報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發展的軌道闊步前進。“路漫漫兮其修遠兮”，今後，我們會倍加努力，做好教學工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。
一、本月與上月經營及成本資料彙報
客房部8月份營業收入總額x萬元，其中住宿收入x萬元，會務收入x萬元，娛樂收入x萬元，總成本支出x萬元，毛利率x%。出租房間x間次，出租率x%。會議x場次，娛樂x場次，人數x人。營業收入總額比7月份減少了x萬元，成本支出減少x元： (另收入總額還包括森林公園門票x元、碧海金沙門票x元、愛幫早餐x元)。
二、管理及其他各項工作完成情況
1.全體員工已經能把客房部月營收指標放在工作日程上,充分明白績效與自身收入掛鉤, 激發員工工作熱情與潛能。
2.每日做好細緻的工作安排，結合工作任務單和員工作息，有序地完成客房部周、月計劃衛生，基本保持住宿環境處於良好狀態。
3.8月上旬全體員工進行崗位基礎知識及專業理論知識的再培訓,從思想上提高員工愛學習的意識,要求掌握客房部工作內容、服務規範、基本技能以及客房部在酒店中所處的重要位置與作用。
4.利用社群活動，積極組織部分員工參與到“社群青年走進企業，企業青年走進社群”活動中，相互學習、開闊視野、啟用工作思路，明確嚴格管理和企業文化的重要性。
5.逐步完善對外服務，如會議中心、會所放置部分雨傘可以臨時提供給客人使用，歐式別墅空調做溫馨提示減少耗電，會所夜間提供飲料滿足客人需求。
6.根據中心增資方案制定了服務員星級評定標準，促使員工在工作技能、理論學習、思想品德等方面將不斷提高，全面提升員工整體要求，塑造小木屋對外優良的形象視窗。
7.客房部各區域保修工作及時，工程部硬體設施裝置維修完成情況有明顯進步，基本能在客人入住前修理完畢，確保各區域設施裝置的正常使用。
三、工作中存在的問題
1.員工完成房間質量比較差，如衛生間地板有毛髮，一次性物品盤、面盆有汙漬，床上用品不平整，傢俱表面有水印，窗簾不整齊，工作臺內臟亂等，以上問題應該可以避免但還是存在著，接下來將加大查房力度，一對一的進行考核評分，在績效工資中反應優良。
2.員工崗位責任心缺乏，不能正視自身存在的問題，獨立處理事情的能力低。
3.員工在日常工作中主動性比較差，做好份內工作之外，不能積極做些力所能及的事情。在無現場管理的情況下，工作效率比較低。
4.客房前臺工作要求高，從前臺接待到客房打掃，工作細節很多，要求前臺員工具備較高的應變和溝通能力，在接待工作中還是存在房費、諮詢、交接等問題，安排的晚間工作完成情況不夠理想。
5.布草在收發過程中資料還是有誤差，工作缺乏認真，對於髒布草的整理沒主動性，缺少優秀員工在工作中起積極帶頭作用。
四、9月份工作內容
1.制定相關的崗位工作流程，全體員工包括保潔工都要熟悉掌握工作流程，嚴格規範操作，提高工作技能，確保完成的工作質量。
2.制定客房日檢查表，對完成房間質量進行檢查評分，逐步改善住宿房間的優良率。
3.制定客房服務員服務質量的考評細則，相互監督改正，使員工服務水平能上一個臺階。
4.每月對全體員工進行相關的理論知識的培訓，在學習的同時提高自身的修養，即為客人提供更優質的服務。
5.一如既往的抓好成本控制，對於易耗品繼續堅持回收利用，洗滌用品按配比加水稀釋之後使用，降低洗滌用品的成本。工作中因個人行為失職對酒店產生經濟損失的，將做嚴肅處罰。
6.本月加強布草管理，安排專人負責現場清點工作，責任落實到人，且與送洗單位密切聯絡，減少布草的損壞與流失。
十一月份是冬天來臨的月份，在這個月裡我校成功舉辦了第七屆學生運動會。在運動會期間我看到了運動健兒的那種頑強拼搏的精神。看到了每個班每個同學的那種團結意識，和強烈的集體榮譽感。運動場上運動健兒的快速奔跑，看臺上同學們激情吶喊，助威。在這運動會相伴的月份中，我現將本月的工作總結如下：
【一】在運動會期間，我部門每個幹事能積極配合學生會相關部門的工作，但還是有些不足，沒有祕書處和學習部的幹事們那麼主動，沒主動去做事。所以我決定在以後的工作中加以改正，變別動為主動。主動去工作。把工作做完成，完整，完美。
【二】在早勤方面，我發現有個別系部對帶早餐的情況抓的不是很嚴，地早餐進入教學區的同學較多，每天早上我們幹事上去查帶早餐的情況時，總是有很多人在教室吃早餐，而且課桌上有很多垃圾袋。很不美觀，而且加大我們幹事值勤的難度了。
【三】在晚勤方面，晚上的紀律仍然很不樂觀。只有個別班級的班風的得到改善。有個別班級的班風還進一步滑坡。為此我們部門聯合學習部一起組織全系各個班級的班長和學習委員開了一個討論會。在會議上，我們各自提出了一些好的建議，和互相指出自己的不足。有的班長指出我們部門的工作方法不對。我們會加以改正。為此我們也想出了一個方案，那就是每週出黃榜和紅榜，對優秀的班級和個人進行公開批評和表揚。為此我們會配合各班級的班幹部的工作開展，共同和大家一起建設一個優秀的系部。
【四】為了加深我們部門每位幹事相互更瞭解。我部門在本月組織了一次戶外活動，那就是去神龍公園搞燒烤。在燒烤中我們無話不聊，彼此又有了更近一步的瞭解。我相信在這樣的活動中，我們部門會越來越團結，以後更能為系部多做貢獻
【五】我發現有幾個班級的班幹部沒有負責，沒有管班上紀律，而是依靠我們文建部來給他們管，每天晚上都整體講話吵鬧。為此我也多次找過相關班幹部進行談話。但好像效果不是很明顯。
十一月份裡的幾項重大活動，對於我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義，對於我來說，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮鬥才有成功，有辛酸才有喜悅。我們進行的典型的活動如下：
1. 經過十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五週年文藝晚會在眾多觀眾，各大領導及各大媒體的關注下順利落幕了。此刻心裡的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。
2. 十一月六日，我們科哈集團舉行了館慶慶典，在這次活動中，我又一次深刻的瞭解了企業的發展史和感受了潘總的企業家精神。一個企業的發展離不開先進的企業文化，拼搏的企業精神，卓越的領導班子，在這個企業我體驗深刻，能夠成為這裡的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國務院陳園長進行了深刻的交流，她的話給了我深遠的啟發和指導，使我對幼教這一職業有了新的認識，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學習和改進是我以後要堅持做的事。
3. 本月的市中區幼兒園開放日來臨之即，我園連續數日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長了見識，能夠在很短 的時間學到豐富有價值的經驗，成為我日後工作的寶典，可謂不枉此行。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日，進行了周密的計劃，首先進行了環境建立工作，通過這次的環創，我又接受了一門新的學問，經過不斷的探索，學習，親身操作，對於環創由陌生到認識，意義深刻。
經過半年的基層工作與鍛鍊實踐，使我的思想認識和工作能力都有了很大的提高，農村工作的經驗也從零開始，得到了一定的積累。現重點就這段時間以個人工作總結報告如下：
一、做好個人工作計劃，加強學習，切實提高理論水平和政治水平
自到村任職以來，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想及xx屆四中、五中全會精神，深刻理解了立黨為公、執政為民的內在本質，通過學習不斷提高自己的理論水平。作為一名大學生村幹部，我深知自身的擔子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。通過到村任職前的縣委黨校的學習，結合自己到村後的實際工作情況的掌握，我感到自己的政治敏銳性和鑑別力明顯增強;對問題的分析判斷能力明顯提高;自己在基本理論、黨性修養方面有了顯著進步，從而使自身的政治水平得到提高。
二、結合本職工作，刻苦鍛鍊,增強基層工作能力
話說“上面千條線、下頭一根針”，基層農村工作紛繁複雜、情況各異，內容涉及基層黨建、經濟發展、社會穩定、計劃生育等不同方面，因此在基層工作中需要我們有較強的調研決策能力、組織實施和協調落實能力、處理複雜問題和應變能力、環境適應能力以及群眾工作能力。取得這些能力，不是一朝一夕得來的，而是需要我們通過勤學習、勤思考、勤工作來獲得。自從我到村擔任村主任助理後，深切感到自身的能力還有很大不足，還需經過嚴格的工作磨練、實踐摔打才能提高。因此我不斷的向書本學、向實踐學、向周圍的老農村幹部學。在工作中我時刻注意研究把握農村工作規律，運用所學知識和理論分析解決實際問題，不斷提高自己的工作能力。村裡工作那兒裡需要我就去那兒，不斷鍛鍊自己，經受磨練。
三、做好個人工作總結，認真履行職責，勇於實踐，大膽開拓，切實做好本職工作，服從組織領導
協助村主任解決好邯鄲縣春昱房地產公司和我村聯合舊村改造的佔地問題。一方面做好舊改佔地的協調工作，另一方面做好村民的動員宣傳工作。
我一直認為，要做好一名基層幹部，就要勤鍛鍊，多參與，才能提高自身素質和工作經驗。身為大學生村幹部，這段時間來雖然我做了一些工作，但與上級組織的要求和群眾期望還存在很大的差距，群眾需要我們解決的熱點、難點問題還有很多，這些問題，我將在以後的工作中，認真研究，並採取有效措施給予解決。展望明天，我信心百倍，決心在以後的工作中任勞任怨，真抓實幹，務實進取，服從領導，團結同志，為於臺村的新農村建設，舊村改造做出自己應有的貢獻，不辜負上級對我們的殷切希望。
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