有關評課稿範文集合的精選範文

評課稿範文集合篇1這節課主要是一個語篇教學，A部分的教學內容比較長，所容納的是本單元的所有重點的句型，為了讓學生熟練掌握。沈老師採取了學生自主學習的理念，首先提出四個問題：when.,wher...

《泉水》一文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。這篇泉水評課稿，是小編精心為大家準備的教案，一起來看一下。很高興今天在一小聽...

這次暑期學習，我有幸聆聽了王玲湘老師執教的《搭石》和陳金龍老師執教的《白鵝》，受益匪淺。彷彿享受了有頓精神盛筵！兩節課各有千秋，各具特色，既讓我驚歎老師的精湛的教學藝術，又讓我折服老...

教師的備課重難點突出，層次性強，知識挖掘的有廣度、有深度、有梯度。下面我想談談這節課的優點：一、教師素養王老師教學基本功紮實，能夠正確使用英語進行教學，語言清晰，表達準確。教學態度真...

一節語文課的教學是否成功，因遵循以生為本的原則不外乎有三個指標：1、學生是否喜歡和期待上這一節課。2、這一節課學生是否有兩得：得到了語言文字的積累和運用技巧，得到了良好的情感薰陶。...

以下是小編整理的課文評課稿，希望對您有幫助，上公文站，發現學習。課文評課稿一《狼牙山五壯士》評課稿今天聽了陳利玉老師執教的《狼牙山五壯士》這一課，整節課教者都落實了新課程改革的理...

通過把8、9個物體分為兩部分，或把兩部分合起來的過程，使學生體會分與合的思想，讓學生在動手操作中，相互交流中探索簡單的規律，逐步培養學生合作學習的意識，動手操作和語言表達的能力。俞老師...

《稱讚》是人教版第四組的第一篇課文。本組教材是圍繞著“如何為人處事”編排的。本篇課文就是用童話的形式敘述了一個充滿溫馨的故事，從這個故事中我們不難發現，只要是發自內心的稱讚，即...

評課稿範文1一、教學流程：匯入——目標展示——初步感知——形象分析——課堂練習。二、成功之處：1、教學目標明確。本課制定了三個教學：1、整體感知課文，能用幾句話該課故事梗概，理解課文...

語文之本色—青年教師賽教課初賽評課札記今年又是我校第十四屆青年教師賽教課開賽的時候了，各位老師均精心準備，一場教學的課堂盛宴又開始了！我們語文組有三位教師參賽，黃程龍老師執教《我...

今天有幸和姜丹丹老師同組賽課。姜老師的課，目標明確，流程清晰,表達準確得體,問題設定得當，學生學情好，可以說本節課亮點多多。首先姜老師的課目標明確，根據本文的文體特點。姜老師把教學目...

本堂課，遵循了課改和素質教育的精神，展現了一位教學能手的風範和諸多優點：1、國中政治學科知識點，看似較少，而實際其拓展的廣度和深度都比其他學科都來得大，因此，一框題、一課時的教學量是很...

各位領導、各位老師：大家好！何老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對何老師的付出表示感謝。何老師是我校的教學骨幹，兢兢業業。對她執教的這節...

《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩章，余光中先生以民謠的歌調，從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端，把鄉愁的產生，鄉愁的無奈，巧借“距離”表...

整堂課劉老師都以學生為本，由複習匯入，層層深入，注重新舊知識的聯絡，充分發揮學生的學習自主性，使學生充分感知知識體系的形成。一、注重複習環節，為學生自主探究新知做好鋪墊。劉老師以同分...

聽了丁少琴老師《泉城》一課，感覺丁老師的課上得很精彩。在閱讀教學中起到了很好的示範和引領作用。教學中能落實新課程改革的理念，全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學...

《分離混合物》是教科版三年級（下）《混合》單元第三課時，同學們通過本課的探究活動學習分離混合物的方法，訓練同學運用多種方法解決問題的能力。在教學中，我精心地設計教學過程。通過教學，發...

3月27日，我觀看了胡靜老師的一節綜合實踐課《縫建子》，下面就這節課談談自己的一點看法：為了讓學生在動手與動腦的緊密結合中促進勞動技術素養的形成，上課伊始就胡靜老師出示孩子們踢毽子...

下面就青年教師優質課評比中《槓桿》課作如下點評：一、教學設計1.知識性科學課的首要教學目標是知識目標，除知識目標以外的“過程與方法”、“情感、態度、價值”也都要以知識為載體達成...

首先感謝孫老師帶給我們這樣一節精彩的課，接下來我們就孫老師的這節課談一談自己的粗淺的認識，與在座的老師共同探討，不當之處請大家批評指正。首先我先來談一談，孫老師執教的這節《地震》...

苗老師上了一節現代散文的研討課。研討課目的在於讓同學們從優秀的散文作品中總結其寫作的成功因素，從而使學生對自身的寫作提出一個更高的要求。這節課的教學有兩個突出優點：一、老師善...

有幸參加了瑞安市歌唱教學研修班的活動，聽了兩堂精彩紛呈的音樂課。特別是陳青老師的這堂《春天》，可以說是一堂別出心裁的音樂課。既有《春曉》的聆聽教學又有《小雨沙沙》的歌唱教學，動...

篇一：英語評課稿這節課是一堂清晰、實在、紮實、系統、動靜結合的英語閱讀/對話課。老師以新的課程理念為指導，充分考慮了學生這一年齡階段的特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾...

開頭以學生講話切入，點了幾個正在講話的人，說他們正在進行交流，再來看他們所談的內容，提出分享一說，從這個開始引入交流的第一種形式，即口頭交流，再介紹書面交流，由此向學生介紹交流的完整定義...

①從教學目標上評議教學目標是通過健美操的創編，使健美操的動作與生活中的動作聯絡在一起，讓學生能把生活中的一些動作創編成健美操的動作。充分發揮學生的自主創新能力，培養學生集體主義...