讀書是一種充滿快樂休閒方式，它不僅能讓人放鬆，感到快樂，還能讓人們獲取無盡的知識。書在我的生活中不可缺少的東西，缺了它我的生活就會枯燥無味。總而言之，我喜歡讀書，更為它而痴迷。 生活是多姿多彩的，書的世界更是讓人陶醉的，讀書陶治性情，猶如到達另一個空間，和這個現實完全脫了關係，在這個空間不被打擾，想要永遠停留在這一刻。這是每一個愛看書的人的心聲。但那只是幻想，不可實現，在一個寂靜到都能聽到呼吸聲的空間裡享受人生。
我知道大部分人並不為此而痴迷，其實我原來也不喜歡。自從記事起，我對書這個字眼異常敏感，不是喜歡，而是厭惡。我並不太看書，只是想提高寫作水平，買了很多作文書，堅持去看。漸漸地我發現書中有不少的樂趣，只是你不願去發現，去探索，等到你發現了其中的奧祕，你就會為它而著迷、痴戀。 我特別喜歡讀書，我能從不同的書籍裡得到不同的啟迪。《魯繽孫漂流記》讓我明白了害怕危險的心理比危險本身更可怕，不要去害怕困難，只有用平常心去對待，用挑戰之心去克服，無論再高的山峰，你也有辦法去攀登。《星空探索家》讓我瞭解宇宙，知道一些關於宇宙的知識，更使我想成為一位對人類瞭解宇宙作出重大貢獻的天文學家。
從《星空探索家》到《格列夫遊記》，從《戰爭與和平》到《悲慘世界》，我在書的世界裡遨遊，探索，從平常的歷險類再到充滿哲理的文學類，我上天入地，對書的世界無一不解，環遊世界。 我還記的自己在環遊世界的歷史上，在圖書館看書的整個過程。我的心有多麼緊張，心裡像有一隻小鹿亂撞，走進圖書室，看到一大群人在靜靜地看書。不知如何就有一種突如其來的壓迫感，把我壓得實實的，沒有辦法再次呼吸，呼吸聲是那樣喘急，甚至還有一種頭重腳輕的感覺。這是我第一次有這種感覺，後來也漸漸消失了，被快樂覆蓋了。 我愛看書，併為此迷戀。
讀書是一件快樂的事情。對於愛讀書的人一但讀上就讓人慾罷不能，無法放棄讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點開啟。讀書真的很快樂!
到了國中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文：我喜歡讀歷史是因為我想知道我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文是因為我想知道我們中國的文化基礎是多麼的雄厚，唐詩宋詞是多麼的讓人陶醉，我們中國有多少領先於世界前列的文化。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我受益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裡，使我心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂之源，使我領悟到快樂的真諦!
有人說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”而我也就一直想著人活著幹什麼?因此我認真的尋找每一個理由，讓生活快樂的理由。因此我找到，是讀書，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學而時習之，不亦說乎?”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”古往今來，不少詩人和學者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂。
書，是我進步的階梯;書，是我開啟智慧大門的鑰匙;書，是我靈感和創作的源泉;書，是我前進的馬達;書，是我生活的方向盤;書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的汙點;書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂之源，將伴我一世……
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”培根用這句名言道出了讀書的快樂與哲理。因為讀書，全民族的修養才得以提高。
說起提高素質，不得不提《范仲淹斷齏劃粥》《司馬光警枕勵志》，這兩則故事道盡了人間讀書開啟心靈之窗，演繹了讀書提高素質的楷模。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。《司馬光警枕勵志》司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。他們都在向後人傳遞了讀書提高全民族素質，書猶藥也，善讀之可以醫愚。
閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話。。如果是死讀書，失去了人性該有的道德觀，那是多麼可悲的現實啊!杭州圖書館對所有人開放，包括乞丐及附近的農民工，這是一件多麼美好的事啊，讓全民共讀書、共分享讀書的快樂，卻偏偏有讀者向館長投訴。“允許乞丐和拾荒者是對其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多麼沒有人性啊，法律面前人人平等，讀書是毫無高低貴賤之分的，這麼簡單的道理，他們都不懂，卻掛著羊頭，賣狗肉地在圖書館裡鄙視他人。
讓我們齊齊參與：好讀書，做高尚人吧!在書籍中品味知識的博大精神，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理吧!
作為一名共產黨員，必須時時刻刻對照《黨章》的要求，查詢自己的不足，紮紮實實地解決好每一個具體問題，做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。
認真地學習了xx屆五中全會的報告和會議精神後,我對國家的未來發展方向更加堅定了,並且充滿了信心。
一、認真學習黨的xx屆五中全會精神，加強理論學習，不斷提高自己的政治業務素質 xx屆五中全會報告突出了三個重點,即,注重保障和改善民生,全面推進各領域改革,轉變經濟發展方式取得實質性進展.從字裡行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度。
今年來國家部分省、市發生了較多的不可預計性的自然性災害，如：地震等，給受災地區群眾生活造成了嚴重的影響。在處黨委的號召下，我也積極投身到捐助行列當中，與其它園林員工一起解囊相助，用真情和愛心幫助受災群眾渡過難關，重建家園。同時也為園林處職工馬龍積極捐助，獻上一份自己的愛心。還為固陽縣下溼壕中心國小家庭困難的小學生秦旭捐款，幫助其完成學業，不致於失學。
當前，國際國內形勢複雜多變，黨員幹部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。因此，我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯絡實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身到園林事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習業務知識，提高自己的業務水平，圓滿完成各項任務。
二、改進工作作風，在求真務實上狠下功夫
充分發揮領導的帶頭作用，針對新情況、新問題，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
三、強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫
堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，遵守《黨章》和《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的各項規定，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛鍊意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身淨。在工作中，要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善於查漏補缺，及時補位。
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，號稱“中國四大名著”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節都描寫得繪聲繪色，引人入勝。
《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八條好漢被官逼民反，後聚義梁山泊，梁山泊的壯大，震驚了朝野上下。徽宗派太尉陳善保前往招安，梁山泊義軍接受招安後，正遇遼兵侵犯，宋江受詔破遼。於是大軍北進，攻下檀州，奪回薊州，智取霸州，佔領幽州，兵圍燕京，遼主請罪投降。宋江班師回到京師，徽宗下詔，令宋江去平定河北田虎和江南方臘。在平定方臘軍的過程中，義軍損失慘重，雖然最後擒獲了方臘，大功告成，但卻陣亡72條好漢。回軍途中，魯智深在杭州六和寺坐化(和尚盤膝打坐安然而死)，殘廢的武松不願回京，就在這裡出了家。離開杭州後，林沖癱瘓，楊雄、時遷、楊志病死，燕青又悄然離去。到了蘇州，李俊、童威、童猛又離去。等到大軍回京駐紮陳橋驛時，只剩下20餘名頭領。蔡京、童貫、高俅、楊戩4大奸臣待宋江等封官之後，他們設計用水銀害了盧俊義，用毒藥摻入御酒藥死了宋江和李逵。就這樣，一場轟轟烈烈的農民革命在悲劇中結束。
看完《水滸傳》我的感想梁山一百零八條好漢抗擊遼兵，討伐方臘起義軍浴血奮戰，可最後還被奸臣迫害致死。這深刻揭示了中國封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。中國近代史上，多少大義凜然、視死如歸的革命烈士，用他們的滿腔熱血，為中華之崛起上下求索，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。這些革命人士是新中國的英雄，我們將永遠銘記著他們，他們的革命事蹟也將永遠載入史冊。奧運賽場中，許多奧運健兒強忍著傷痛，奮力拼搏，為國爭光，五星紅旗一次一次在奧運場館中升起。作為90後的一名青少年，也要為中華之崛起而讀書，努力掌握科學知識，長大後為中華民族的偉大復興貢獻一份力量。
讀了《水滸傳》有感：宋大哥總是有著三部曲，一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶。真能網路人心，也不嫌麻煩。可見，在創業之期，宋江還是“他時若隧凌雲志，敢笑黃巢不丈夫”的。
讀過《水滸傳》，不禁感慨萬千……
看梁山第一頭領宋公明，開始覺得忠義兩全，然後又覺得他真能忍，其他官員欺負宋江，宋江也不說一句話，不反抗一次。但是事情出現了轉機，晁天王為報答救命之恩，好心好意讓宋江坐第二把交椅。從此，吳不離宋，宋不離吳的局面開始了。
宋江是個有義的人，但是又為何又做出架空晁蓋，毒死黑旋風等不義之舉呢?很簡單，宋江是個小小芝麻官，沒什麼理想，能在江湖上混個“及時雨”“山東呼保義”等稱號就已知足。但後來上梁山，做了副寨主。權力大了，想法也就膨脹起來。還想弄一個忠義兩全的高境界，所以總想著招安。
宋江也是好漢中最不灑脫、最不自由的、每每捉來的有名望之士，宋大哥總是有著三部曲，一是喝退綁繩的小卒;二是親自解繩;三是鞠躬倒茶。真能網路人心，也不嫌麻煩。可見，在創業之期，宋江還是“他時若隧凌雲志，敢笑黃巢不丈夫”的。
說道灑脫還數二龍山老大魯智深。打鎮關西犯官司，是為了救一對並未有交情的父女。後來當了二龍山一把手，相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個山頭與二龍山絕對不在一個層次，但魯達並沒有兼併山頭的意思，何等灑脫!再後來，武松要跳槽，不跟二龍山幹了，魯提轄順水推舟，接受了宋江的“招降”。
晁天王一看不高興了，這不是明擺著搶老大的風頭嘛!負氣要帶兵打仗，又中毒箭身亡。臨死之前，說誰抓住史文恭誰就坐山寨之主，但晁蓋也不想想，那麼多頭領都是宋江招來的，叫別人當眾頭領能樂意嗎?可憐晁天王，白手打拼的梁山泊，都拱手給了宋公明，可悲!可嘆!
宋大哥一門心思想招安，可以說吳學究起了極大地作用。吳用真陰，乃真小人也!晁天王在世之時，他遠晁親宋，二把手和三把手聯合對敵晁蓋。還有朱武，朱武的本事和吳用差不了多少，可人家智多星排天罡第三，朱武呢?別說第三，連天罡星也沒混進去。神機軍師當初可是少華山坐第一把交椅，為什麼不能得到重用呢?很簡單，嫉妒之心人皆有之，吳用唯一可抗爭的只有朱武，於是，把朱武調到盧俊義的手下，盧俊義是副手，不敢，也不能與宋江抗爭，朱武知道有聰明也沒地方使。梁山招安，朱武找公孫勝求仙去了。
而吳用、花容吊死在宋江墓前，林沖鬱郁不得而終，真可謂聰明反被聰明誤。而魯達、武松這等莽漢，反而明哲保身，善始善終。
當然，最聰明的還屬燕青，沒有受到迫害，挑著一擔金銀財寶走了。
宋江的確是忠，只可惜愚忠，還害著一幫弟兄上刀山、下火海。只活得二十三人。
是非功過，難以評說，只能留給歷史驗證，隨時光滄桑。
三優範文網