最近，有幸得到老師推薦，我閱讀了《中國古代寓言故事》這本書，書中共講述了65個寓言故事，讀後我受益匪淺，並且感到無比的快樂和滿足。
回想這本書，一個個故事就浮現在了我的腦海中：東施效顰、畫餅充飢、毛遂自薦......有趣且蘊含哲理，比如：《自相矛盾》不僅讓我知道矛盾這個詞的來歷，還讓我懂得生活中無論是說話還是做事，我們都要實事求是，三思而後行，不能過於誇張。
我最喜歡的是《鄰人獻玉》，這個故事講的是一個農夫，種地的時候挖出一塊奇怪的石頭，請教鄰居，鄰居見多識廣，起了貪念，把玉騙到手，獻給了魏王，魏王大喜，當即賞給獻玉者一千斤黃金，同時還賜予他終生享用大夫俸祿的待遇。狡詐的人因騙取的玉石而受賞食祿，而善良的窮苦人卻還矇在鼓裡一點也不知道。這個故事讓我明白了：一是不能輕信他人的話，二是自己應該多讀書，知識才能改變命運！
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書中每個故事都是古人智慧的結晶，發人深省，啟迪智慧，它們蘊含的哲理增加了我對書籍的渴望，使我充滿了能量。作為三年級的我，今後一定要以書為伴，以書為友。
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛芙的經典之作。書中的尼爾斯在被家中的雄鵝莫頓帶上天之後，開始了一段神奇的“鵝背上的旅行”。途中，尼爾斯遊歷了千山萬水，遇見了多少朋友，等到回到家時，那個頑劣的搗蛋鬼搖身一變，成為了一個說話擲地有聲、敢作敢當的男子漢，讓人驚訝。
生命不息，探索不止。其實我們每個人都是一個尼爾斯，那精彩的故事是一張需要我們去描繪的傳奇。他會帶給你陽春三月繁華爛漫，嬌美纏綿，也是丁香盛放，愁緒結心，牽腸掛肚，百轉千回。時間，在雲間沉降，讓愛與不愛變得無從考證，經與緯，線與路，古與今，白翼高飛，在赤喙潔羽間，我們遇見了現在，也看到了自己。
我深知，每個人都會經歷沉澱，或深或淺，或長或短，或循序漸進，或猝不及防。如同魚兒一頭扎進海里，不顧海面風起雲湧，無視淺岸波光爛漫。因為那將會是一個全新的自己，就像尼爾斯那樣，點燃心中大大小小的夢，化作一朵紅蓮紮根心底，爆發出朝霞般絢麗的色彩。因為，我已不是那年頑劣過分的自己。
我們都是這世間的過客，蛻變，是我們留下的印跡，連同這九九八十一種不捨，隨凌雲來，跟朔風去。
溫一壺月光入酒，攬一縷清風入夢，倘徉在時光的流彩裡，吟誦風煙裡的前塵絕響。
品味宋詞。由淺入深，一點一點發現全新的世界。就如蘇軾的：“且將新火試新茶，詩酒趁年華”。詩詞意境隨年齡而不斷增長，知識與心胸成正比。
初讀宋詞時，滿懷喜悅的心情。畢竟上課時，老師引領說的那些詩詞，只讓我覺得特別高尚，典雅。幻想能有一天，我也能信手拈來、滔滔不絕。
起初只認識李清照、蘇軾、歐陽修、歐陽德等這些人詩詞作中的一兩首。看著這熟悉的詞名，不由胸腔一熱，滿腹詩情的朗誦出來。嘻嘻，一點喜悅在心頭。
再到後來，我從第一頁開始翻，每天熟讀一首詩，張口閉口，脣齒墨香流露。成就感逐漸增多。想學陶淵明的悠然自得“吾生夢幻間，何事紲塵羈”，想學李白的浪漫詩意“舉杯邀明月，對影成三人”，想學蘇軾的豪邁氣概“心中若有桃花源，人間處處水雲間”。
看到冬天，無盡白雪，北風呼冽，能想到“晚來天欲雪，能飲一杯無？”再到後來，隨處隨想隨感隨發，“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”
看到這些詩詞，能讓我越發平靜。學會在顛沛中找安逸，在喧囂中找寧靜，在悲傷中找幸福。詩集撫慰心靈良藥，法網恢恢中流光溢彩，波濤洶湧中無盡平息。
“願為飛絮衣天下，不道邊風朔雪寒。”心界逐漸開闊，眼睛越發明亮。詩詞洗滌心靈的塵埃，留下一個又一個光彩奪目。它就像埋沒在沙灘上的貝殼，等待耐心的人，將他挖掘，然後珍藏。又像一蠱老酒，細細品味，餘味悠長。就像梧桐細雨、花間晚照，雨打芭蕉，載酒買花少年郎。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”境界決定眼界，眼界決定心界。好書向來是需要珍藏的，只需細細品味，便能發現其中的樂。
宋詞，一生有你。一闕詞，一世相思。流年清淺。我只願面朝大海，春暖花開。
動物是人類的朋友，昆蟲是我們的夥伴，海洋生物是大海的主人，恐龍是地球原本的統治者。我讀了《動物王國大探祕》這一系列書後，深深被這些奇妙而迷人的故事吸引了，尤其是裡面五花八門的圖畫特別逼真，讓我知道了動物、海洋生物、昆蟲和恐龍，許多妙趣橫生的故事。這些生動而有趣的故事，增長了我的知識，開闊了我的視野，並使我明白了很多道理。
聽恐龍講故事，我知道了：遠古時代是恐龍統治地球的時代。恐龍屬於爬行動物，有很多種，體型巨大，相互蠶食。恐龍媽媽生下恐龍蛋，小恐龍就是恐龍蛋孵化出來的，它們生下來就能走路，好神奇呀！其中霸王龍牙齒鋒利，非常厲害，我最喜歡霸王龍。
聽海洋生物講故事，我又被神祕的海底故事吸引了。原來海洋中到處都有生命。海牛、大白鯊、鸚鵡魚......，綠海龜穿越大西洋去下蛋，真新鮮呀！
聽動物講故事，我更被眾多動物的神奇吃驚，感動。我知道了：大象原來是那麼靈活的龐然大物，大象的鼻子功能齊全，無所不能，真絕了！長頸鹿的脖子、猴子的尾巴、駱駝的駝峰，作用可真大；聽動物講故事，我知道了：鳥兒為什麼會飛，蝙蝠的覓食喜好，眼鏡蛇閃電般的攻擊速度......
聽昆蟲講故事，我知道了：這些迷你小動物生命中充滿了無數的危險與刺激。白蟻是世界上最偉大的建築家，昆蟲如何偽裝，蜂后的尊貴，蝗蟲的殺傷力，蜘蛛網的精巧，食鳥蛛的敏銳......。
從前，我從不相信動物能給我講故事。但從此之後，我信了。
現在，我們是國小二年級，還很小，還有很多未知的東西、很多奧祕需要去探究。不是有個成語叫“破繭成蝶”嗎？由繭變蝶需要艱辛複雜的過程。我們是祖國的花朵，是早晨八、九點鐘的太陽，我們處在高速發展的新時代。現在的任務就是勤奮學習，不斷磨礪，不斷成長，像破繭的蝴蝶一樣，長大後，去裝扮祖國美麗的家園！
今年寒假，我看了一本英文小故事叫《穿靴子的貓》。這是一篇外國童話故事，內容講的是:磨坊工人去世後，留給三個兒子們的全部財產就是他的磨粉機、一頭驢子和一隻貓;大兒子分到了磨粉機，二兒子牽走了驢，剩下那隻貓就給了小兒子，而這隻貓卻幫它的主人娶到了美麗的公主。
看完這個故事後，我覺得這隻貓真聰明啊！比如：這隻貓為了讓主人有新衣服穿，它讓主人跳進河裡洗澡，然後把舊衣服藏起來，並對國王說衣服被小偷偷走了，國王就送給它主人新衣服穿；為了讓主人有個城堡，這隻貓跑到妖怪城堡前面先請妖怪變成一隻獅子，然後趁妖怪得意的時候又請妖怪變成一隻老鼠，並馬上撲上去一口咬死了變成老鼠的妖怪，於是獲得了漂亮的城堡。
我非常喜歡這隻聰明的貓！它看起來很普通，卻比故事中大磨房和大驢子強大得多，總能憑著自己的機智做到很多讓人意想不到的事情。它不為自己擁有得少而煩惱，而是勇敢地面對生活中的困難，開動腦筋，想出各種好辦法，改變生活,創造未來。它告訴我：凡事不要單看表面，只要有智慧就能戰勝一切；每個人都有自己的優點和缺點，有自己的長處和短處，不要小看別人，也不要小看自己，要看別人的優點，也要看自己的優點；碰到困難要用積極樂觀的心態去面對，努力克服，不能退縮，要對別人有信心，更要相信自己能行。
在生活中，我要向這隻聰明的貓學習。遇到事情時，多思考、多想辦法來解決問題，給自己和他人帶來好運！
記得我第一次接觸到這本書的時候，是在書店裡。我問老闆這本書是什麼書，老闆僅僅說了四個字：“值得一看。”出於好奇心，我把它買回來，卻發現平凡的世界原來不平凡。
路遙，本書的作者，曾獲全國優秀中篇小說獎，茅盾文學獎等，剛接觸到他的作品《平凡的世界》時，懵懂的我以為他只不過是講了舊社會的人們生活艱苦。漸漸地，隨著時間的推移，等我再回去翻看它，那時的感覺早已消失，帶給我更多的是人生的道理。支撐我前進，不懼怕困難。
孫少平，本書的主人公之一。他帶給我的感覺由青澀到無奈，他有一段追求書籍的經歷，但最後也並未擺脫社會底層。“理想太光輝，一旦破滅，絕望就深。”這是書中的一句話，在這句話背後，我體會到了一種無奈。一個人為了理想奮力前行，最終卻敗給了名利地位。如果你生來就覺得我註定平凡，那你錯了，一直這樣只會讓你更低人一等。即使生活壓迫，只要不退縮，勇往直前也能在屬於自己的生命中畫上一道亮麗的色彩。
田曉霞是孫少平人生的導師。他總對少平說“你不平凡”。當然，曉霞與少平的愛情也令我羨慕。偏偏曉霞的生命卻只有二十幾年，這一切看似都很平淡。卻讓少平的青春像一團火焰。而她的犧牲則令人惋惜。可這不就是人的宿命嗎？倘若人生一馬平川，活著又有什麼意思呢？這或許就是對曉霞的描述吧。
讓我看法不同的反而是孫少安。少安的經歷讓我明白，是金子總會發光！即使是個農民，依舊可以鶴立雞群，在舞臺上閃閃發光。那麼你有沒有思考過這樣一個問題？他為什麼會有這樣的心態？生活中真正的勇士向來默默無聞，喧譁不止的永遠是自視高貴的人，所以說盡管地位不同，環境不同，但只要以樂觀積極的態度面對，沒有什麼困難克服不了。再努力一點，就會更幸運一點。生活固然艱苦，但請堅持，好運終會到來！
普通的人受到生活的折磨早就退縮，陷入無限的懼怕中，但《平凡的世界》這本書讓我覺得不就是困難嗎？不就是折磨嗎？咬咬牙就過去了。我們所缺乏的不是面對困難時解決的辦法，而是一份面對困難時的勇氣。
平凡的世界不平凡，平凡的我們不平凡。不管是書中的少安、少平還是書外的我們，都平凡的走過。但在茫茫的天邊，眾生平等，而你則會是生活中的閃光點，平凡的世界，不平凡的我們！
讀了《一千片樹葉的童話》我學到了許多知識，懂得了很多道理，無論是人還是動物都有一顆愛心。人類、動物、植物都可以成為很好的朋友。在書中我們看到《火狐狸》這個故事，獵人施救了小狐狸，小狐狸變成火狐狸以後，給獵人及村裡所有人帶去幫助，因為在它心裡已經種下了愛的種子。另一個故事《一隻藍鳥和一棵樹》的對話，藍鳥每個季節都給小樹帶去安慰和讚美，小樹茁壯成長，藍鳥本是一隻南方的鳥，它為了陪在小樹身邊就留在了北方。《白馬、黑馬》的故事，自從小黑馬生下來人們總是嫌棄它，可媽媽告訴它，黑白沒有關係，只要你長大了能幫助牧羊人放好羊你就是一匹好馬，等小黑馬變成一匹閃閃發光的棗紅馬時它卻有些不願意了，因為他擔心媽媽認不出它，說明他沒有忘本。這幾個故事處處是一個充滿愛的和諧世界。在生活中我們應該有一顆愛心，愛家人、愛老師、愛身邊的同學、愛一花一草一木，這樣我們的世界才會變得更加和諧，更加美好！
讀一本好書，越讀越有意思，讀《三國演義》這本中國古典名著更是這樣的，就好像喝了一杯咖啡，越品滋味兒越好，回味無窮！它是一部章回體古代名著小說，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。
全書塑造了四百多人，個個特點鮮明，栩栩如生。有足智多謀的諸葛亮，有膽有識、胸懷天下的劉備，敢愛敢恨、愛憎分明的張飛，還有庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術，氣量狹隘的周瑜等等。這些人物都給我留下了深刻的印象。
但令我感觸的是關羽，他不但武藝超群、傲視群雄，而且忠肝義膽、義薄雲天。他降漢不降曹，縱然曹操對他萬般優待、萬般討好，他還是執意離開；他秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，之後又在華容道義釋曹操；他“身在曹營，心在漢”，一知故主訊息，便不遠千里萬里往投，這不但是忠，而且是一種難得可貴的忠。《三國演義》表述關羽的語言也極為巧妙:“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的智勇雙全，他的俠肝義膽，值得我們終身學習。
作為一部文學作品，《三國演義》成功地塑造了眾多的人物形象，同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色，使讀者有種身臨其境的感覺。
書之靈魂需要我們去用心品味。讀書可以幫助我們開闊視野，提高能力，列寧曾說過：“書籍是人類進步的階梯“，杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是將我們推向成功的那一股力量，我的親生經歷是我感同身受。
在讀《魯濱遜漂流記》時，我感受到了魯濱遜的勇於進取，百折不撓，積極向上的精神，於是我暗暗發誓一定要學習魯濱遜的精神。一次學校舉行演講比賽，老師在班裡挑選人，同學們你看我我看你沒有勇氣舉手，我當時雖然想報名，但也膽怯了。可此時，我忽然想到了魯濱遜，他在那樣流落荒島的情況下還能夠有不折不撓的勇氣，我也應該像他一樣，現在我為什麼不直接毛遂自薦呢？我在心裡暗暗給自己打氣，然後猛地站起來說：“老師，我要參加！”周圍的同學們都驚呆了，他們好氣平時害怕上臺的我現在怎麼有這樣的勇氣，然後老師欣慰的個鼓勵了我：“麻xx同學可真積極，你們也應該向她學習，我看看還有誰有勇氣呢？”老師話音剛落，接著又有人舉起了手，然後同學們接二連三地舉起手來，老師順利開始選拔。經過層層篩選，我和我的朋友最終被挑中了。
可等到上臺演講時，我十分的緊張，心裡又忐忑起來了。站在臺上的我此時又想起魯濱遜的精神，我平靜下來，緊張慢慢消失，鼓起信心完成了演講。等我們演講完，老師連連誇獎：“你這次真是太棒了！”我說：“這都是我在讀《魯濱遜漂流記》獲得的信心”，此後每次的演講比賽我都踴躍參加。
如果我說這些還不足以證明讀書給我帶來的改變，那麼我再舉例一件事。之前我考試。成績不是很理想，記憶力特別差，後來我在圖書館隨手拿了一本書名字叫做《思維導圖》，我讀了那本書以後深受啟發，掌握了記記憶力的技巧，從此我每次考試，成績非常的好。
我說的這些都是自己的親身經歷，讀書改變了我許多，讓我從信心不足，變得信心十足；讓我從成績不理，變得成績優秀；讓我在傷心難過時，變得開心幸福；讓我從性格內向，變得熱情開朗。我非常慶幸我讀了那麼多的書，所以我也希望你們能夠像我一樣喜愛讀書，從中體會到讀書的真諦，感受到讀書的快樂。
讓讀書成為一種習慣，讓書香飄滿校園，我們張校長在假期給我們推薦了《一千片樹葉的童話》，校長和我們共讀一本書，想想都覺得很幸福。
我迫不及待地翻開《一千片樹葉的童話》，跟隨金波爺爺的指引走進了紛繁多彩的童話故事中。
書中有很多精彩的故事，比如《小老鼠上燈臺》，講述了一隻憨態可掬，能陪孩子玩耍的好老鼠，還有《火狐狸》，讓我明白了因為有人的幫助，對方的心裡也會種下愛的種子……其中最讓我有所感悟的是《白馬，黑馬》。
它主要講述了在草原上一匹漂亮的大白馬生下一隻瘦小的小黑馬，但他的媽媽並沒有嫌棄自己的孩子，而是鼓勵他只要能幫助牧人放好羊，是黑是白並不重要。我覺得大白馬媽媽鼓勵的話語，對小黑馬的一生產生了至關重要的影響。小黑馬因為有了媽媽的引導最終從“醜小鴨”演變成了“白天鵝”！
小黑馬最後說的一句話，深深觸動了我的心絃：他很高興，因為他永遠是媽媽的好孩子，他是媽媽的一匹小黑馬，這比什麼都重要！小黑馬為了能讓媽媽認出他，放棄了自己變漂亮的外表。這時我想到了我的媽媽，媽媽在生活中盡心盡力的照顧我，在學習上循循善誘，天下的母愛都是無私的，我們也應該像小黑馬一樣記住媽媽的愛，用無盡的孝心回報媽媽！
分享是一種美德，小朋友們你們也要記得把自己讀過的好書分享給大家！
今天，我讀了一篇關於讀書的文章，有力的說明了讀書的重要性，使我受益匪淺。
讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代的大教育家，一生喜歡讀，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的說明。
書是知識的寶庫，儲藏著無數的精神食糧。讀書就是開啟這座寶庫的鑰匙，是人類的享受，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來安慰。
我們寂寞時還可以從書上得到安慰；有疑難時，它會給我們答案。書好像是我們的導師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進。
平日裡我就懂得草率的完成作業，一到點就跑去玩電腦、看電視，浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之後，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時間用在讀書上，每天堅持讀夠兩個小時的書。
總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤於讀書。
今天是世界讀書日，學校組織了讀書活動，全校學生和老師都參加了活動。
在學校的操場上組織活動，學校領導早早的坐到座位上，參加活動的班級也整齊的排好了隊，主持人宣讀了這次讀書日活動的內容，參加背誦的有三年級、四年級、五年級和六年級，這幾個年級按著順序背誦了木蘭詩，三字經、詠鵝等，還有的分成幾組輪流讀書。
我看著哥哥姐姐們都背誦的很好，聲音洪亮，整齊有序，心裡很羨慕，可惜這次活動我們班級不能參加，以後有機會參加，我一定要像哥哥姐姐們表現的一樣優秀。
這次讀書日活動的意義主要是希望我們學到知識，在今後的學習中，我要讀更多的書，學更多的知識。
也許是受古訓“開卷有益”的啟示，我深深的愛著讀書。
當我翻開散發著油墨香氣的書頁時，當我獨自燈下咀嚼文字時，當我為滿篇珠璣的文章喝彩時，我總能得到意想不到的收穫。
讀書能的享受時間，讀書是汲取智慧的路，是“讀書”讓我充實了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩，激起我萬丈豪情，給予我無窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風趣裡富含哲理，讓我在忍佼之餘獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。
在書中，我讀懂了什麼是真善美，什麼是假惡醜;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進;在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮鬥的意義。
書，是一個無聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開一本本好書，細細品味，你將得到令人歡欣的收穫。
這幾天我喜歡上了一本書，名叫《赫梯公主的寶石嫁衣》，裡面的主人公是五隻老鼠，她們不光是朋友更是小姐妹，她們齊心協力的保護嫁衣，用她們的聰明智慧鬥敗了小偷。
“寶石嫁衣”是古時候一位叫赫梯的公主在出嫁時穿的衣服，上面鑲嵌著無數的寶石，遠遠望去它會閃著白色的光芒十分耀眼，朋友們乘坐地鐵把嫁衣送到博物館，沒想到路上有一個小偷混到了車上，五個姐妹想盡一切辦法肩並肩保護嫁衣，可是小偷並不死心，晚上還依然去偷。幾位勇敢的姑娘經過重重困難還是把他抓住了。
讀了這本書我體會到了友誼是多麼的重要，她們齊心協力、和諧相處、機智勇敢的保護了寶石嫁衣，戰勝了小偷，我也要學習她們遇事沉著冷靜堅韌不拔的精神。
今天我讀了一篇文章《高玉寶》。
它主要講述了高玉寶小時候很想讀書，但付不起學費，好不容易走進學堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運的是，在共產黨的幫助下，他刻苦學習，並且寫了一本書——《高玉寶》。
看完這篇文章，我不禁想起了上個星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因為我正被精彩的電視所吸引。媽媽連哄帶罵，我才極不情願地去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實際上，我的心早已飛到了家裡的電視前了，一會要飛到了書店的裝飾上了。根本沒看到心裡去。回家的路上，媽媽問我：“今天學到了什麼知識?”我慌忙回答：“我……學到了……”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。
是呀，我們現在生活條件這麼優越，夏天有空調，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權利都沒有，我們真是身在福中不知福!
這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點，也使我真正改掉了不愛學習的這個壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學習，刻苦學習!
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。
讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，可以人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路——不知道寫什麼東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩!
在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，不僅可以使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還可以學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得!
讀書是一種娛樂的方式，他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋裡遨遊也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹裡有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞裡坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，通過讀書，讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。
我在三歲上幼兒園時就接觸上了書，那時在幼兒園老師給讀書，在家媽媽給讀書。當我慢慢的學會拼音，上大班開始正式自己讀書。第一本讀的是四大名著之一《西遊記》，注音版的。之後，我又讀了《三字經》、《格林童話》、《水孩子》、《假如給我三天光明》等，到現在我讀了很好書。但我最喜歡讀的書是《昆蟲記》。它是法國科學家法布林寫的，這是一本關於昆蟲的書。
讀了這本書，我感到很奇妙，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。裡面有勤勞的蜜蜂、威武的螳螂、會唱歌的蟈蟈。還讓我知道了蟬是怎樣脫殼，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，甲蟲是怎樣滾糞球的……真的把我帶到了一個有趣，幽默的昆蟲世界。
終於放寒假了，爸爸問我，這個寒假怎麼過。我告訴爸爸，我已經上四年級了，我要過一個有意義的寒假。讓幾本童話書陪伴我讀過這個寒假。
寒假第一天，我就捧起剛買的新書《鯨魚歸來》認真地看了起來。一開始，我就被小說中設定的懸念深深地吸引了。這究竟是一個怎樣令人害怕的“鳥人”？可是，當孩子們卻發現“鳥人”並不像人們傳說中的那樣令人害怕，而是非常善良的。讀著讀著，我發現自己越來越喜歡這本書。
《鯨魚歸來》看完後，我又翻開《蜜蜂公主》。這篇童話，是法國作家阿納托爾·法朗士專門為少年兒童創作的極成功的作品。書中講述的是克拉利德的公主蜜蜂，在一次與白國王子喬治探險時她被帶到一個矮人國中，在這個充滿友善、勤勞智慧的國度裡，她快樂地生活了7年。這本童話讓我愛不釋手。
接著，我又看了《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我都有所收穫。
這個寒假，因為有好書相伴，我過個愉快而又充實。
說到自我提升，我想我們應該明白什麼是自我提升。閱讀時，你必須整理你的桌子，使它乾淨。這些書必須整理好。讀書的時候要坐直，面朝書，細讀或慢讀單詞。讀書的時候，每一個字都要大聲讀，一個字也不能讀錯，一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率，自然會變得朗朗上口，念念不忘。
我舉個例子：有一次老師讓我們背了很久，我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應該背下來。第二天老師讓我背了很久，但是我背不出來，被老師罰抄。
記得老師經常對我們說：讀書有三種，就是心在那裡；送到嘴邊；看吧。如果你的心不在這裡，你就看不清了。頭腦並不專一，只是漫無目的的朗讀，永遠記不住。就算當時記得，也不會永遠記得。
所有的書都必須小心，不要損壞、弄髒或摺疊！
有一次，我們班一個同學在課堂上亂塗亂畫書，被老師看見了，老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習慣。
以上是如何看書。我們不能光說不練，我們必須盡力而為。
有很多人因為不懂得讀書的益處，所以對書視而不見，認為可有可無;還有很多人愛書如命，對書愛不釋手，我就是這一類的人啦。
放學時，我時常來到圖書館，翻閱自己喜歡看的圖書，就像沐浴在知識的海洋裡。那一本書又似開啟我心靈中智慧之窗的鑰匙;又彷彿是照亮我心扉的光明之燈。俗話中“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也是告誡我們如果把書中的知識積累下來，並加以利用，考個好學位，找個好工作，自會有“顏如玉”和“黃金屋”。李苦禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”和阮元的“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。”還有歐陽修的“立身以立學為先，立學以讀書為本。”都是告誡人們再優秀的成績都離不開刻苦的讀書!
在書中我還能學到“不經歷風雨，哪能見彩虹。”“不經歷挫折，哪能見成功。”還懂得了“失敗是成功之母。”
孩子們快樂地讀書吧!去感受文學的風采!去領略讀書的益處!讓中國更加繁榮，更加富強!
終有一天!中國這隻雄雞將會再次昂首挺胸地站在世界之巔!沉睡的東方巨龍將會映著太陽的傲氣再次甦醒!將它的炫麗風采展現在全世界的面前!
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書就像一葉小舟，帶著我們向知識的海洋前進，開拓我們的大腦，豐富我們的知識。
書，可以讓我們快樂，讓我們放鬆心情，豐富我們的想象力，增加我們的知識……它讓我喜愛上了讀書，讓我快樂地在書的世界裡飛翔，快樂的奔跑。經常讀書可以讓我們豐富大腦，讓我們獲得無價之寶，心中擁有更多的故事，有著更美好的前景，成為祖國的棟樑之才！
在我們看書時，不要頭低的太低，也不要在強烈的陽光下看書，也不要晚上看書或在床上爬著看書……這些都是看書的不規範行為。
俗話說“書中自有黃金屋”，我們看的書中，都會有一個道理，這個道理，可以改變一個人，讓軟弱的人堅強，讓悲傷的人快樂……所以書是無價之寶，我愛讀書！
我看了《信任》這篇文章，讀後使我既感動，又慚愧。
這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺到助聽器店買助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺的興。作者通過這件事，覺得店主是一個善良的人，並給了他信任，所以作者一定要把錢和誠信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完後，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊?如果世間每個人都像店主這樣，那我們的社會該是多麼的美好?店主善良，信任別人，這難道不值得我們學習嗎?如果店主是一個摳門的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽器，就不會擁有長久的快樂。我認為，店主不僅是在賣助聽器，他同時，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒裡欽佩店主!
我為什麼又說自己感到慚愧呢?因為有一次，我和好朋友歐丙玉一起去學校對面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個鏡子。這個鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，並說明天還。我心想：幹嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅決不借!於是，我便對歐丙玉說：“我今天沒帶錢。”“哦。”她失望地說了一聲。
現在想起來，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂連自己的好朋友都捨不得給，那以後她憑什麼會幫助我，信任我，把快樂送給我?
人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂，讓得到信任的人感到溫暖，何樂不為呢?相反，一些不願信任別人的人，他們就更不會得到別人的信任，當然也就感受不到信任的快樂。那為什麼不信任別人?為什麼不大家都享受幸福和快樂呢?
看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養這種品德，做一個自己快樂也給別人送去快樂的人。
快樂，是一朵散發著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領著我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裡面自由自在的遨遊。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裡的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裡的戰爭，曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化，內容及其精彩，這些圖書引人入勝，
美術書的內容更是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都非常出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這裡有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
書永遠是我的夥伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。
在暑假裡我看了《一千零一夜》這本書，書裡的故事很吸引我，其中令我最喜歡的是這本書的最後一篇“國王和他的一千零一夜”。
故事裡面的桑魯卓是一個美麗聰明的女孩，而且非常會講故事，她用自己的一千零一個精彩的故事感動了凶殘的國王，國王還命人把故事記錄下來，便誕生了這本《一千零一夜》。
我很佩服桑魯卓，她用自己的聰明救了自己，也救了整個城市的女孩。她擁有豐富的想象力，講出了那麼多精彩的故事，我也要向她學習，多動腦筋，多積累好的詞彙，以後也能講出好聽的故事，寫出優秀的文章。
如果知識是一片汪洋，那麼它就是一艘輪船，如果知識是力量，那麼它就是臂膀。它給予我知識，給予我力量。它就是我的好朋友---書。
貝多芬有《第十四交響曲》，我有《書的交響曲》，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》。
一重奏：讀
我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》，在我的書架上，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它裡面一個個精彩的小故事告訴我一個個大道理，故事引人入勝，常常使我進入忘我的境界，因為看書，搞出了許多笑話，有一天，我邊看書邊吃粽子，眼睛不捨得離開書一下，竟然把墨水當糖蘸著吃了，後果可想而知了……。
二重奏：用
《智慧背囊》教育我們做善事，要互相信任。有一次，我和幾個朋友在暑假前說好暑假要一起出去玩，可到了那天，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢?一向怕熱的我猶豫著，突然我看過的一個故事從我的腦海裡浮現出來：《信任無價》，有個小男孩，他非常喜歡鴿子，每天都到廣場上喂鴿子，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上、胳膊上。美術老師讓同學們畫鴿子，同學們知道鴿子聽他的話，就慫恿他把鴿子帶到學校當模特，他同意了，可是當他把那隻小鴿子放回廣場時，鴿子一看到他就飛開了，再也沒有鴿子願意落在他身上了。雖然他把這隻鴿子放回來了，可是他失去了整個鴿群對他的信任。想到這裡，我不再猶豫，頂著烈日來到了會合點，大家都來了，我們度過了暑假中最快樂的一天。
三重奏：思
讀《智慧背囊》，我經常伏案沉思，故事裡的人物努力學習、珍惜時光、尊重師長、開心和快樂的獲取知識的精神讓我感動，與自己和同齡人相比，有很多事情值得我們借鑑和學習……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節儉起來?整日對作業牢騷滿腹的同學能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是現在丟棄……
《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動聽?還猶豫什麼，和我一道，走進書的世界，一起分享書帶給我們的快樂吧!
讀書，你可以知道這字裡行間蘊含了無限的樂趣;讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，他可以陶治我們的品德、情操，使之高尚······
原來，我不喜歡讀書。現在不知怎麼了，就像有魔力般吸引著我。讀書給我帶來了無限的樂趣，使我受益匪淺。每當做完功課，簡陋而整齊的小書櫃就會像塊磁鐵把我吸引過去，每本書就像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閱覽，我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的“書蟲”，在書本的字裡行間鑽來鑽去，淋浴一身書香，放鬆一片身心。我會用心去讀，跟著書中情節走，當主人公痛苦時，我會悄然流淚，當主人公快樂時，我也會哈哈大笑。現在讀書已經成為我生活中的一部分了，我已經不能離開這位不說話的朋友了。
書，是一位知識淵博的老師，他帶我暢遊理性世界，領略大自然的風光，瞭解大自然的奧祕，讓我懂得了許多人生哲理。書，用他豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。
快樂讀書，快樂成長，每本書中散發著一種獨特的清香，就是這種清香，讓我著迷，讓我快樂，讓我不能離開他!
一天課後，“小書迷”急忙跑到學校二樓圖書館借了一本《故事大王》，坐在閱覽室聚精會神地讀了起來，讀著讀著，“小書迷”忍不住哈哈地笑起來了。這時，一位亭亭玉立的管理員阿姨走到他的身旁，指著牌子上的“靜”字說：“小鬼，安靜，不能笑呀!”“小書迷”不好意思地說：“阿姨，對不起，我知道了。”
“小書迷”擔心讀到精彩的地方又會笑起來，於是，立即走出閱覽室，“咚咚”地跑下樓，找了一個角落坐下來，津津有味地讀起來，不時地發出哈哈的笑聲，吸引了不少同學駐足看他讀書。
我們的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫，書是我們最不可缺少的一部分，沒有了書，我們的童年將缺少很多樂趣。
對於讀課外書，一開始我喜歡《綠野仙蹤》、《會飛的教室》、《小王子》、《笑貓日記》，這一類的書。它們經常使我如醉如痴，浮想聯翩。只要一有書我就興高采烈的，忘了時間的流逝，忘了一切的煩惱。 開始我看得津津有味，可天長日久的，就感到有些“枯燥無味”了。 過了不多久，我又發現了一塊“甜餅乾”——我家有好幾冊名著之類的書籍!《血染宴會廳》、《十萬個為什麼》是我入迷的讀著。但是讀的太快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意味。但是我高興極了，真是“天無絕‘書’之路”啊!
記得有一次，我寫了一段短文給老師看。老師一看，臉上頓時露出笑容。她說，我寫的很棒，大家要學習一下。還把我寫的這段文字當做範文在班上朗讀了一遍。同學們都聚精會神的聽著。我呢，心裡像吃了蜜糖一樣，高興極了。 漸漸地，我愛上了讀詩歌。它們不但簡短，而且表達的意思也很豐富。過了幾天，我寫了第一首詩歌。就得到了父母的好評。因此，我越來越喜歡詩歌了。 書是全世界的營養品，它的功用對我們更是不言而喻的，請大家愛書吧!
每個人在生活中一定有過有趣的讀書事情。書就是一個知識的寶庫，是一位朋友，是一個溫暖的家。
記得有一次，我覺得沒事做，很無聊。便從書櫃裡的角落裡，掏出了一本我很久沒有看過的書。便讀了起來。我一捧起書便愛不釋手，對作者裡面寫的人物及情節不禁著了迷，把自己全部的精神投入到了書裡，讀著作者寫的經歷，跟著作者一起為書裡的故事喜怒哀樂。而因我看書太入迷，而沒有聽見媽媽叫我的聲音。媽媽最後進房間叫我，我才聽見。慢慢地把書放下。依依不捨的離開，去吃飯了。最後又開始去看書。
每個人在書的海洋裡遨遊，也是在體味著作者的喜怒哀樂，與作者共同感受。
偉大的詩人莎士比亞說過：“書籍是全人類的養料。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。”這是我最喜歡的名言。
我不能每天都沒有書。只要手裡有書，就忘了吃飯睡覺。記得有一個寒冷的冬天，天還沒亮就起床，坐在開著燈的椅子上，貪婪地讀著《四十八個腳趾》。我被書中小英雄的英氣所感動。我媽起床後發現我穿著單薄的衣服看書，就罵我。黎明前不準起床，說對身體不好。雖然答應了，但第二天早上天還沒亮就起來看書了。媽媽搖搖頭，無奈地對我說：“你真是個小書迷。”
我不能天天沒有書，就像陳壽說的：“一天沒有書，百事不興。”讀書，它讓我積累了很多好的單詞和句子，提高了我的寫作水平；讀書，讓我明白了很多做人的道理，把我培養成了一個道德高尚的人；閱讀，它讓我瞭解一些科學知識，瞭解各國的風土人情，名勝古蹟…
是的，書是知識，力量，希望，一把金鑰匙，一把幫我開啟智慧之門的金鑰匙。
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