裡面講的是格列佛去了小人國，國裡全是一寸長的小人，格列佛在那被小人國裡的小人看成巨人，我當時想到要是有一寸長的小人多好玩呀!格列佛一口就吃掉小人國裡的三碗肉、一桶酒，他還有一次來到了巨人國，那裡的人非常高，我最喜歡的片段是巨人的媽媽把格列佛放到床上，自己去澆花，有兩隻老鼠爬上了床，它們有牛那麼大，格列佛手拿兩把刀跟它們戰鬥，最後把兩隻老鼠全都殺死了，格列佛真勇敢，遇到危險都不怕。
有一次，我碰到了一條狗，狗叫著想咬我不禁得害怕起來，突然我想起了格列佛，我就看到身邊有一根木棍，我就趕忙撿起來打狗，狗馬上嚇得往回跑，我鬆了一口氣。
在生活上我要做一個像格列佛一樣聰明、勇敢、機智的孩子。
看啊，有一隻“小書蟲”正坐在我家沙發上津津有味地啃著一本書呢。你也許會問問題了：“咦?為什麼不把它趕出去呢?”嘻嘻，因為“小書蟲”就是愛讀書人——我。
以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大床上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手裡正拿著一本書，那他就是我了。
我曾經有一次在書城裡創下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：麵餅，香腸和老酸奶。
因為我非常的喜歡讀好書，家裡的書五花八門，琳琅滿目，書架裡已有六十多本書了。我這個愛好已經是眾所周知，所以我被家裡人起個外號叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，遊戲後，我都喜歡看電子書。不論是在學校中的大課間，還是週末家裡面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。
雖然我只是隻小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我也這樣認為，讀書不僅能讓我們收穫知識還可以讓我們開心，快樂。
書對於我來說很重要，就像人離不開水、食物一樣。
愛看書也是一種好習慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導致我的寫作能力並不理想。後來有一次機會，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。
我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學會了讀書，並懂得了很多寫作方法，例如倒敘，列數字、打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕鬆。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。
我愛讀書!我愛讀書的每一天!
有一天，我看到一本書。裡面有戴半月形眼鏡，鷹鉤鼻的鄧布利多;裡面有額頭有閃電形傷疤的哈利波特，他是預言中消滅伏地魔的神童;裡面有殺死哈利波特父母的黑魔頭，被稱為“神祕人”的伏地魔，他有與蛇對話的功能……
我好像看見坐在校長辦公桌前帶著慈愛的笑容的鄧布利多，他用他的羽毛筆又在寫著什麼呢?他的學生哈利波特坐在他的對面，他們倆一起望著冥想盆，他們是在討論什麼呢?羅恩和赫敏兩人在辦公室外鬥嘴，他們又是為什麼吵架呢?
一會兒，我好像看見伏地魔和哈利波特同時間揮舞手中的魔杖，念動咒語，“砰”的一聲如同炮彈炸響，發出金色的火焰;我又看到老魔杖飛到了空中，伏地魔的身體躺在地上抽動著，蒼白的手中空無一物，那張蛇臉空洞而茫然;哈利與羅恩、赫敏緊緊擁抱在一起，享受著早上黎明的太陽。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂?當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。
記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裡面的主人公是“安利柯”，裡面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裡的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧!
高爾基曾經說過這麼一句話，“書是人類進步的階梯。”真是一點兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會說話的偉人。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小說的開山之作品，是古老的中國四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統治統治間的政治，軍事，外交等各方面的複雜鬥爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。
裡面有聰明過人，死而後己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語，如桃園三結義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。裡面勾心鬥角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書的感覺可真好啊。
以前，我曾經對讀書異常痛苦，認為那是一件十分煩惱、可怕的事情。自從媽媽買了這本書，讓我自覺地願意去讀書、學習。
這本書是莊恩嶽、莊研創作的。裡面有人生的每日忠告，那淺近懇切的忠告，細緻入微的叮嚀，讓人覺得真實。它講述學習方法意人，以八"日曆"的行式，思路清晰，語句雖然簡潔卻十分容易懂，給我們提供了可行的方法和有價值的反思，環環相扣，讓人受益匪淺。
讀完這本書，我不禁對作者莊老師表示深深的謝意。
這本書一位讓我信任的朋友在關鍵時刻叮嚀一句令我不至於誤入歧途。
讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最後吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以後如何面對日益激烈的社會競爭?
我讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
我又坐在了沙發上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身後。
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧!我剛去新華書店給你買了兩作文書。”
“什……麼……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地說。
媽媽走到我身邊，把漫畫書拿了過去，把作文書放到了我的手上，手：“看作文書能提高自己的作文水平。“
我自言自語說：“我不喜歡看作文。“
半個小時後，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。
從此以後我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。
通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋裡，我像一條小魚一樣盡情的遨遊，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂!
它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多醜惡和不平。長大後，冒著生命危險救了許多人。在當兵時，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停鬥爭，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心裡像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`鹹五味俱全。我痛恨那些權貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執著的革命信念，他告訴我如何去“鍊鋼”—鍛鍊鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1820xx年，失去了聽覺，這無疑對他是一個滅頂之災。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期後，他寫信對朋友說：“我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什麼不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終於爬上了山頂。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰鬥精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇於獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!
書有很大的樂趣，讀書可以讓我知道古今中外的名人，讀書還可以讓我們結識許多作者筆下個性鮮明的人物，讀書能讓我們領略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書中，你會驚歎書籍有那麼多，其中《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》和《水滸傳》被成為我國四大名著，其中羅貫中寫的《三國演義》流傳最廣，影響最深，成就最高，書中故事精彩萬分，讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機妙算，曹操的奸詐多疑，周瑜的傲氣，關羽的忠義，張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西遊記》，書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣，看到了唐僧的心地善良，看到了豬八戒的貪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和誠懇，體會到了唐僧師徒四人在取經途中的堅持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢》和《水滸傳》，《紅樓夢》書中我看到了四大家族的興衰沉浮，《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄雲天。
讀書，讓我體會到了書帶給我的快樂，讓我體會書帶給我的許多知識。
華羅庚琢磨起數學題來不免顯得“呆頭呆腦”。當他和父親一起拿貨時，在父親開車商城的路上，華羅庚拿出裝在口袋裡鉛筆和兩張紙，認真地演算了起來;當華羅庚沒有帶筆時，他找到一塊沙地，拿起一個一頭較尖的石頭，坐在沙地上，把石頭當筆，研究一道數學題;當蠟燭都燒光時，華羅庚偷偷跑到鄰居家窗戶前，藉著從裡面發出來的陣陣燈光，盤坐在窗戶下，埋頭苦算;當華羅庚生病時，媽媽叫他不要再學習了，要多休息，但華羅庚只躺了一會兒，突然有了靈感，就又起床繼續學習了。
我彷彿就是他們三人中的一員，積極開展環保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在說：“你真是個樂於助人的好孩子。”陽光照到地上，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總是晒窮人，讓他們早點被晒死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再晒了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不是嗎?所以說太陽講的是大錯特錯的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧!
暑假裡，我讀了《國小生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎麼做人處事。
這本書中，有許多令我銘記於心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，後來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。後來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這麼做，反而救了她。後來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《國小生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實是原來在《莽文》發表的文章合在一起的散文集中。開篇10個故事，各個故事短小精悍，寫出了他的立意，從字裡行間透露出魯迅想要表達更深層次的東西。
文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識範愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為後文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任感。
範愛農作為一個知識青年，他其實也有是有一份愛國的心的，但就是在長期的壓抑中，讓他們沒有辦法說出口，也不知道用什麼辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時代的摯友範愛農，從初期的爭鋒相對，到兩人有共同的話題。
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年，讓我心裡久久不能平靜。
這本書的主要內容：主人公阿廖沙痛苦的童年生活，四歲喪父，隨著母親到專橫的外祖父家生活，經常挨外祖父的打，只有善良的外祖母處處護著他。在他十一歲的時候，母親去世，外祖父也破產了，被迫走上社會，獨自生活。
讀完這本書，給我印象最深的人物除了主人公之外，就是他善良的外祖母了。她有寬闊的胸懷，心地善良，她對阿廖沙的愛，溫暖了他孤獨的心，給了他堅強不屈的性格，正是這種性格，才使作者在以後的歲月裡面對困難，堅強不屈，成為了一代偉人。
書中主人公的經歷，也讓我想了很多。書中的主人公才十一歲，卻經歷了那麼多苦難，可他卻沒有放棄，最終成為了一代偉人。我今年也十一歲，可我的童年生活卻和他有天壤之別，被父母寵愛，衣食無憂，每天做在寬敞明亮的教室裡聽老師講課，過著幸福的生活。可我有時候卻不懂得珍惜，經常和父母發脾氣，學習也不夠認真。有時候，爸爸媽媽要我做一些力所能及的家務事，也不願意。現在想想，真是慚愧極了。
我們有著這麼幸福的童年，我們應該珍惜，不要辜負老師和家長對我們的期望。
每個人都會有自己的童年。在童年裡有苦也有笑。但都在自己的心裡留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裡就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裡不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》裡。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裡那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年裡與一隻仇貓的敘事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這說明魯迅在童年裡的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。
你們好莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以，大家一定要熱愛讀書，要多讀書，讀好書。讀的書多了，會的自然也就多了。讀書還可以提高你的寫作水平呢!許多作家就是讀的書很多才寫好文章的!所以一定要熱愛讀書!
讀書心得100字五年級
今天，我看了《十萬個為什麼之昆蟲與動物篇》，從中讀到了好多關於昆蟲的故事，真是好有趣哦!“什麼時候出現恐龍?”，“熊喜歡吃什麼?”，“螢火蟲為什會發光?”……好多好多稀奇，太棒啦!從中我學會了好多科學知識，我相信繼續看書會給我更大的收穫。
《伊索寓言》這個故事講述了一個人打點好了行裝準備出發。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴厲地對它說：“為什麼你還站在那裡打呵欠?一切準備妥當，只等你了，趕快跟我走吧!”狗搖著尾巴回答說：“主人!我早就準備好了，我等你等得都打呵欠了。”
這個故事讓我認為，狗根本就是沒有做任何準備，就是它自身的原因，還和主人說起大話，說是因為等主人等得太久才這樣。也讓我體會到有些人明明自身有問題，卻不知道檢點自己，還常常把過失歸咎於別人。存在這種僥倖心理，終歸有一天要自找苦吃的。
“儘管自己面前的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福。”讀完《綠山牆的安妮》，我懂得了只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待生活，面對生活，你就會發現天空是多麼燦爛耀眼……
《綠山牆的安妮》這本書的主人公安妮，是一個孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子幫忙幹活，便從孤兒院領養來這個愛幻想、喋喋不休的女孩---安妮。她獨特的個性使她不斷地闖禍，惹來了一連串麻煩。儘管她是一個孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她用自己對生命的樂觀與熱情融化了所有敵對的冰山，改變了兄妹倆，並有機會去讀書。她樂觀、積極、向上，憑著自己的刻苦和勤奮考上了大學，但為了照顧生病的瑪瑞娜，她放棄了這個機會，留在村裡教書。
因為安妮充滿樂觀精神的想象力，所以對她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她可以把不順心的事想象的很溫暖，把生活中的不如意輕鬆地拋開。她不怕盼望落空，因為她已經從盼望中享受了一半的喜悅。比起安妮，我與她的距離真的很遠。生活中我每次遇到困難，我都想退縮，不願再去多思考，哪怕就只有一分鐘，這些“攔路虎”擋住了我前進的道路，而我卻始終沒有去努力過，爭取過，卻總會有抱怨，伴隨我的都是一句“唉，我怎麼這麼倒黴”，為此也經常挨媽媽批。在看完安妮的故事後，我是否也領悟到了什麼?始終保持一顆樂觀的心，不怕困難，戰勝這些“攔路虎” ，早日取得勝利!
安妮就像是一盞明亮的指路燈，照亮了我前進的道路。她指引著我，讓樂觀在我心中撒下種子，生根、發芽，讓我越走越遠!
暑假裡，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西-莫德-蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》。書中的情節深深地吸引了我。
綠山牆農舍的兄妹卡斯伯特領養了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭髮，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養，但她並沒有成為性格孤僻內向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己彷彿也被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那裡讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心;她對親人、朋友、同學、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風吹進了閉塞的農村鄉舍，給卡斯伯特兄妹家帶來了快樂和歡笑。
安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實現，但是在安妮的努力下卻都一一實現了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。
想想我自己，每次在學習，生活中遇到困難，都想放棄，不願去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以後也要像安妮一樣，努力去戰勝困難，讓我的夢想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點亮了我的心靈，照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。
《綠山牆的安妮》是一本很好的書，這本書的作乾是[加]蒙哥馬麗。這本書講的是：
馬修.卡思伯是一個善良的人，他有一個妹妹叫瑪麗拉。他們想領養一個男孩，幫馬修幹雜活;他們要好好培養他，讓他去上學並做一個有知識的人。沒想到因為陰差陽錯接來了一個女孩——安妮。有著豐富想象力的安妮長著滿臉雀斑，胡蘿蔔色的紅髮，她是個開朗的孩子，總是喋喋不休。安妮慢慢長大了，她在學習方面非常努力，成績一直在前三名。她毫無懸念地考上了一所非常好的大學。但事情發生了異想不到的轉變。不久後，馬修去世了，安妮非常傷心，她毫不猶豫地放棄去上大學的機會，決定陪瑪麗拉在綠山牆生活。瑪麗拉不想讓她錯過這麼難得的機會，但安妮卻非常樂觀，她安慰瑪麗拉，說：“沒關係，以後還會有機會的。”她們幸福地生活在了綠山牆。
在我的心目中，安妮是個天資聰明、學習刻苦的女孩，又是有著豐富的想象力、朝氣蓬勃的人。她天真、倔強，卻非常善良，有同情心。瑪麗拉是一個嚴肅、冷漠、對安妮嚴格要求卻也有溫柔的一面的人。馬修富有同情心，對安妮非常溫柔，同時也是一個勤勞能幹的人。我們要向安妮學習，做一個樂觀、勤奮、善良的人。
《綠山牆的安妮》是一首優美的田園詩，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。
小說的主人公——安妮長著一頭紅髮、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風吹進了原本閉塞的綠山牆。她的善良和率真博得了同學們和鄉親們真摯的友情和關愛;她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績考入女王學院，一年後取得了一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她不忍心離開居住多年的綠山牆，為此毅然決然的放棄了去大學深造的機會，一直在家陪伴精心調教她的養母——瑪麗拉。
我覺得安妮最大的特點是愛幻想，一方小小的池塘被她說成是“柳池”;一個普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”;一株開花的小樹，她認為是“白雪皇后”……這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂趣。
另外我覺得她刻苦學習的精神很值得我學習。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學兼同桌吉爾伯特競爭，兩人的成績不相上下——有一次吉爾伯特在代數上超過了她，她回家後熬了個通宵，猛攻十進位小數，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒考好，回家後也沒有認真複習，結果下一次仍然名落孫山。比起安妮來，我可差遠了呢!
這本書裡還有許多精彩之處，就交給你去發現嘍!
蓋上《綠山牆的安妮》這本書，裡面的內容就像放電影一樣在我腦中閃過，使我記憶猶新，彷彿置身於書中，與安妮展開了一系列的故事……
安妮，一個從小就在孤兒院長大的女孩，長著一頭經常被別人嘲笑的紅頭髮，滿臉的雀斑，一張嘴怎麼也閒不住，總是嘮嘮叨叨地說上一整天。在一個叫綠山牆的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院裡收養一個小男孩，卻陰差陽錯地找到了一個滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結交了一個知心朋友戴安娜，開始了一個新的生活。其實說實話，剛遇到安妮沒有任何好感，瞧她乾的“好事”!用石板教訓了諷刺自己是“紅毛”的男同學——吉爾伯特，被老師責罰;在茶會中把葡萄酒誤認為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當做香草精，放入了蛋糕內;她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，後來我發現，這個小女孩很善良，她陽光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時光如梭，一眨眼安妮長大成人了，紅髮漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無影無蹤，並以優越的成績考上了女王學校，卻要因為照顧年老的馬利拉，放棄了出國，留在了當地做了一名教師。
說說我的感受吧!每一個讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當年調皮的我，她的可貴品質大可讓我們學習：對生活的樂觀，讓身心敞開，展現出一個全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭髮，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山牆的安妮》這本值得耐人尋味的書，一定能震撼無數讀者的心。
最近，我讀了一本叫《綠山牆的安妮》的書，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領養一名男孩子，卻發現只有一頭紅髮，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結識了同班同學戴安娜，他們發誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，結果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，後來有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉眼四年過去了，安妮長成一個漂亮的女孩子，她以優異的成績考上了女王學院，直到畢業，她就留在當地當了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書後，激動地寫到：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個人物，她非常聰明，也很善良，儘管戴安娜媽媽誤會她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還 非常的有目標，儘管她之前是個孤兒院的孩子，但是她馬雲自暴自棄，而是憑藉自己的努力，考上心儀的大學，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質，我要努力成為一個像安妮一樣的人。
一次，林老師上課向我們介紹了《綠山牆的安妮》，是名家名篇。於是，我就買了一本，迫不及待地讀起來。她那燦爛的笑臉，天真純潔，讓我難以忘懷!
這個故事是這樣的：書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她的天真和愛幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養，喜歡整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給她講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉也透出了愛心。她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦努力考取了女王學校，還獲得了艾費裡獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。
安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是有趣的。雖然她在小時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裡沒有朋友，雖然她生來並不美。但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想。
我覺得應該向安妮學習，學習她的執著;學習她的純潔;學習她擁有一顆純潔無瑕的心靈。
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