想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在於情感，在於精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在於思考。”因為在思考的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恆。
“青春”對於我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對於那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對於我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬嚮往。青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，當美好的青春置於黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，衝破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。
通過《青春之歌》瞭解到:以歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種型別的知識分子形象，表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇於獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發的感染力。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想;
青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的鬥志;
青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用鬥爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。
鬥爭年代的血與淚，苦與樂，是那麼深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多麼美好，多麼安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力!
《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個時代也需要那麼一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經迷亂了我們的心智，我們真有點不知該何去何從了，這能統一步調的歌聲何時才能唱出埃。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高-潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。翻開五千年的歷史，發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往! 回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報於祖國：永遠愛你，保衛你.
《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染了，薰陶了，激勵了我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。這部小說描寫了抗日和抗戰時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。感受到那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
這部作品以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生運動為背景，描寫了一批愛國進步青年在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種型別的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動盪的年代，知識分子的崛起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰鬥激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰鬥圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的鬥爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一場艱苦的磨練和改造過程。
她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥鬥爭，並參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
現在讀《青春之歌》，我們或許沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的心得體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步以及許多英雄人物的革命事蹟，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，他們卻有著不一樣的“青春”。讀完這部小說，我感觸頗多，在當時的歷史社會環境下，進步青年敢於投身革命鬥爭之中的熱情應該值得現代社會的青年們學習，我們應該學習他們堅定的信念和無私的奉獻。作為一名大學生，我們應該肩負起時代賦予的歷史重任，努力提高自身素質，實現全面發展。我們要珍惜年華、刻苦學習，用人類創造的一切優秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養創新能力、實踐能力和創新精神，提高人文素質和科學精神，掌握建設祖國、推進社會主義現代化建設的本領。要積極投身社會實踐，開闊眼界，錘鍊品格。要注意增進身心健康，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展。要在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養，努力做到知行合一、德才並進。我們要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤於學習，善於創造，甘於奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
在開創祖國美好未來的征程上，責任重大、使命光榮，我們廣大的青年學生更應該把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
今年是中國共產黨90週歲的生日。我拿起《青春之歌》看了起來。《青春之歌》把我帶到了中國滄桑而豪邁的舊歷史。 《青春之歌》以“九一八”到“ 一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以前大學生為中心的一批愛國進步青年在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種型別的知識分子形象，反映了在階級矛盾已尖銳激烈動盪的年代，知識分子的崛起和分化。表現了中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。 “青春”對於我們每一個人，都太短促，也正是以為他的短促方才顯得她彌足珍貴，每個人都擁有青春，對於那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想，對於我們這些風華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬嚮往。 《青春之歌》中，讓我印象深刻的是林道靜去找工作時，處處碰壁，可她一直不放棄，堅信自己一定可以成功。在生活中，我們也要有一顆堅持到底的心。
以前上課時，我總是不敢舉手發言，有些會的也不舉手發言，怕自己說錯了，惹大家笑話。以後我也要像《青春之歌》中的林道靜一樣，不管說對還是說錯，我都要去嘗試，只有去嘗試了才知道是成功還是失敗，即使失敗了，我也要勇敢的站起來，繼續去嘗試，直到成功。 閱讀了《青春之歌》，是我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在現代，我們年輕一代雖然無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命鬥爭，但我們卻肩負著建設社會主義祖國的重任。 青春好似一首歌，有節奏，有高潮，有尾聲。我們所以要做的就是奏響每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每一章。
一指流年，時光輾轉，黨帶領我們用奮進、拼搏、堅持、自信戰疫情、興產業、振鄉村、奪雙勝……在飛逝的時光裡，我們看到的、感悟到的中國是一個堅韌不拔欣欣向榮的中國。
“一起向未來”，是對百年初心歷久彌堅的賡續。時勢造英雄，無數平凡英雄拼搏奮鬥，20__年是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，我們黨團結帶領人民寫下了濃墨重彩的一筆，面對嘈雜的世界，中國旋律清晰而響亮，中國瞬間美好而動人，在中國故事中看到了民族的特性、命運與希望。經過一代代人的艱苦奮鬥、薪火相傳，我們實現中國夢有了完善的制度保證、堅實的物質基礎、富足的精神力量，站在新的歷史起點上，中國發展的前途無限光明，我們將踔厲奮發、篤行不怠!
“一起向未來”，是我們逐夢前行不負韶華的豪邁宣言。無論是在祖國邊防還是在防疫戰場，無論是在科技戰線還是在奧運賽場，無論是在“太空出差”的三人組還是在平凡崗位默默奉獻的勞動者，每一個人都是美好未來的建設者、見證者。美好藍圖不會自動變成現實，未來需要我們共同奮鬥，身為一名預備黨員以及學生骨幹，我將牢記初心使命，始終謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥，從群眾中來，到群眾中去。
“一起向未來”，是我們共克時限共創未來的堅定決心。當前，世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響，世界進入動盪變革期。面對“世界怎麼了、我們怎麼辦”的時代之問，中國共產黨致力於為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，也致力於為人類謀進步、為世界謀大同。無論是防控疫情的眾志成城，還是暴雨之中的守望相助，每到危急關頭，中國人總能心往一處想、勁往一處使，共同跨越了一個又一個艱難險阻。中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。新的征程上，風險挑戰依然不少。團結一心，山海可蹈;握指成拳，無堅不摧。過去，我們依靠團結奮鬥走過萬水千山;未來，我們還要勠力同心向前進、擼起袖子加油幹，創造更加燦爛的輝煌。
新年的鐘聲已經敲響，中國青年做好了準備，我們將樹立遠大理想信念，積極投身社會實踐，在新時代放飛青春夢想，向扶貧脫貧挺進，向創新創業挺進，為新時代提供不竭青春動力，為了這片熱愛的土地，讓我們一起向未來!
述往思來，向史而新。北京京西賓館會議樓一層大會議室內，氣氛莊重而熱烈。在全面回顧一年來的工作時，書記提到，中央政治局在全面推進各項工作的同時重點抓了“三件大事”：隆重慶祝中國共產黨成立一百週年、開展_學習教育。“三件大事”都指向同一個目的——以史為鑑、開創未來。
2月，在_學習教育動員大會上，書記深刻指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。”
12月，_學習教育總結會議召開，書記作出重要指示，要求“不斷鞏固拓展_學習教育成果”“團結帶領全國各族人民滿懷信心奮進新徵程、建功新時代”。
從小小紅船到巍巍巨輪，中國共產黨的百年長卷鐫刻著奮鬥的輝煌，也啟示著未來的方向。“對歷史程序的認識越全面，對歷史規律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動。”20__年底，在中共中央政治局_學習教育專題會上，書記強調：“在新的趕考之路上，我們能否繼續交出優異答卷，關鍵在於有沒有堅定的歷史自信。”
從紅軍長征中血戰的湘江之畔，到黨中央轉戰陝北的山村窯洞;從點燃紅色火種的北大紅樓，到豐澤園同志故居……書記多次走訪紅色舊址，傾聽歷史迴響、收穫歷史啟迪，身體力行、率先垂範，推動全黨形成學_、悟思想、辦實事、開新局的熱潮。
瞭解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。“回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。”立足百年_新起點、著眼開創事業發展新局面，中國共產黨人看歷史明初心、向歷史求規律，以強烈的歷史主動精神，意氣風發踏上新的趕考之路。
一年之計在於春。中青年幹部培訓班開班式上強調，年輕幹部是黨和國家事業發展的希望，必須築牢理想信念根基，守住拒腐防變防線，樹立和踐行正確政績觀，練就過硬本領，發揚擔當和鬥爭精神，貫徹黨的群眾路線，錘鍊對黨忠誠的政治品格，樹立不負人民的家國情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業拼搏奉獻，在新時代新徵程上留下無悔的奮鬥足跡。
“永葆風骨正本色，不忘使命為中華”，做風骨錚錚的紀檢監察青年。所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，紀檢監察幹部長期處在反腐敗鬥爭第一線，假如自身意志不堅定，就會容易滋生錯誤思想，甚至墮落為“燈下黑”的“內鬼”，如此下去談何去監督別人?紀檢監察幹部的威信和底氣又將何存?
挺起硬肩膀，一門心思想幹事。紀檢監察幹部隊伍是一支政治鐵軍，我們要旗幟鮮明地講政治，要具有良好的政治敏銳性和政治警覺性，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。第一步就是我們要具有保密意識，該保守的祕密必須保守，不該打聽的祕密堅決不打聽，涉密資料不私自帶出機關，時刻築牢保密防線。
錘鍊硬實力，砥礪本領能幹事。作為執紀者，執法者，只有事事以黨紀國法為標準，檢視自己、約束自己，自身忠誠乾淨擔當，才能始終保持堅強紮實的政治定力，為紀檢監察事業貢獻出自己的一份綿薄之力，不辜負黨和人民的重託。金庸先生曾言：俠之大者，為國為民，作為新時代的紀檢監察幹部，應時刻將“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”常懷心間，左手仗劍出鞘，肅清貪腐毒瘤，右手執筆激揚，揮寫倡廉篇章。
涵養硬作風，千方百計幹成事。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，做每項工作不能只是停留在口頭上、掛在牆上、寫在紙上，不抓落實、不敢幹、不想幹，一切終歸是零。知識不只是存在於書本上、理論上，更存在於人民群眾當中、具體實踐當中，紀檢監察幹部在服務群眾中，要做“低延時”的“5G”幹部，堅持從群眾中來，到群眾中去，不推遲、不拖拉，真正成為群眾的貼心人、傾聽者，始終做黨和人民的忠誠衛士。
“欲知大道，必先為史。”書記在_的學習教育動員大會上強調，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學_、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，以優異成績迎接一百週年。“明理、增信、崇德、力行”，既揭示了_的學習教育的重要意義，也指明瞭開展好這項工作的方法路徑。中國共產黨的歷史，本質上是黨領導人民進行革命、建設和改革的創業史和發展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重託、民族的希望，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。重溫_，能讓我們更加熱愛黨，不斷堅定黨的信念、貫徹黨的方針、繼承黨的成功經驗、發揚黨的優良傳統。作為新時代的青年，更應該積極響應號召，在重溫_的過程中不斷汲取“鈣”營養。
汲取“開天闢地，敢為人先，堅定理想，百折不撓”的奮鬥之鈣。1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條遊船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨的誕生，同時也為我們留下了寶貴的“紅船精神”。“紅船精神”提醒廣大黨員幹部要時刻保持思想上的先進性，保持矢志不渝、不懈奮鬥的拼搏精神，保持高度的責任感、信念感、使命感，在新時代的征程中用飽滿的工作熱情在自身崗位上不斷髮光發熱。
汲取“浴血奮戰，捨生忘死，不畏艱苦，鬥志昂揚”的頑強之鈣。中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。無數仁人志士拋頭顱、灑熱血，彰顯了“國家興亡，匹夫有責”的崇高責任，表明了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的鮮明態度，踐行了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”滿腔誓言。無數革命先烈用犧牲和熱血激勵著我們要奮發向上，勇做時代的“弄潮兒”，頑強拼搏，銳意進取，不言放棄，唱響無愧於時代的頑強之歌。
汲取“不忘初心，牢記使命，履職盡責，無私奉獻”的擔當之鈣。中國共產黨自成立以來就一直秉持“全心全意為人民服務”的宗旨，無數共產黨員懷著崇高堅定的理想信念、擔當實幹的工作作風、一心為民的家國情懷在崗位上履職盡責、無私奉獻，爭做“逆行者”“弄潮兒”“實幹家”，為我們樹立了時代的楷模。作為新青年的我們應認真感悟榜樣的力量，在學思踐悟中拼搏實幹，不負時代的重託和人民的期盼。
“以史為鑑，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續健康發展、煥發蓬勃生機，就需要廣大青年學習瞭解_，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨的建設，將黨領導人民創立的社會主義偉大事業世世代代傳承下去。
在閉幕不久的十九大上，書記莊嚴宣告：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”這是一個承前啟後的新時代，新時代給我們青年人提出了新要求。作為一名身處孟加拉的天航人，在聆聽書記十九大報告之後，我獲益良多，對祖國的未來更加充滿信心，也自覺作為新時代的青年肩上責任重大。
作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在孟加拉這片沃土上茁壯成長。為實現我們的追求，要不斷努力。為實現我們的志向，要不斷探索。我立志做一個誠實的人，一個勤學的人，有抱負的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵自己。
青春如初春，如朝日，似新綠，似雛鷹。為響應祖國“一帶一路”的號召，我們從祖國遠赴孟加拉開展工程建設，將大好青春投入到祖國的基本國策中去，以積極向上，吃苦耐勞的態度克服工作中遇到的一切困難。
我們要怎樣發揚“五四”精神呢?
要認真刻苦學習科學文化知識，提高自己的學習能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓身心健康發展;要從身邊小事做起，從點滴做起。用實實在在的行動積極面對各種各樣的問題;要熱心做公益，幫助身邊需要幫助的人。只要在力所能及範圍內，我都會認真對待。只有奉獻，青春才能更加有意義。
作為五四運動百年後的青年一代，我們逐漸長大了，成熟了。同時也感受到“責任”的含義。我們對自己有責任，對家庭有責任，對國家也有責任。我們應該發揮自己所長，帶動身邊的人。先從服務專案部開始，做好身邊事，多多積累。只有這樣，才能為服務社會做好準備。
雖然百年前的“五四”硝煙已散去，但“五四”精神並沒有被遺落。作為當代青年，代表著祖國的希望，弘揚“五四”精神是我們義不容辭的責任。
我們要賦予“五四”精神新的意義，時刻銘記以熱愛祖國為榮，以團結互助為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮。珍惜今天的幸福生活，發奮學習，刻苦鑽研，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。要用科學文化知識武裝自己，用堅定的信念充實自己。
今天，需要我們學習的內容十分豐富和廣泛，我們努力學習祖國優秀的傳統文化的同時，還要認真學習各國優秀文明。
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