俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”“理想的書籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學習，奮發讀書，才能讓文化知識充實我們的大腦。高爾基爺爺以前說過，“書籍是人類進步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話，只有不斷讀書、學習，才能讓我們成為國家的棟樑之材。從書本中和名言中，我才漸漸意識到了讀書的重要性。從小家裡的書多的數不勝數，這些書給我帶來了無限的快樂，我經常會看到一些優秀的作文，許許多多好的詞彙，我都會把它記下來，這樣可以向別人學習，還可以提高自己。
我很喜歡讀歷史書，它就好像把祖國的大好河山都展現在我的眼前。記得姐姐曾教過我一首毛澤東爺爺的詩《沁園春·雪》。從歷史書中，我深深的體會到了毛澤東爺爺詩中所提到祖國山河的美麗和壯觀。
我還喜歡讀童話書，作者用豐富的想象力把我帶進了一個又一個的童話世界，記得那些最深入人心的童話，《賣火柴的小女孩》《白雪公主》，至今讓我回味無窮，童話書給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外，我還喜歡看一些名言警句和詩歌。不管是一本童話，還是一本詩集，還是一本小說，它都能給我們增長見識，它都能讓我們把書中所看到和學到的東西靈活運用到生活中。
“腹有詩書氣自華”我希望同學們都能認認真真的讀書，享受讀書的樂趣，給我們的童年帶來無數的快樂。
讀了《和時間賽跑》後，對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分，他不明白人為什麼要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理：凡事跑在時間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時間裡的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這麼小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時間是多麼寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實我們每個人都一樣，都有童年，都會長大，都會變老，也都會像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個人的時間都是有限的，我們要在有限的時間裡做更多的有意義的事。我們每個人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
後來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風賽跑，甚至一個暑假的作業十天就完成了，還拿來五年級的作業來寫。這是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我，只要一完成老師留的當天作業，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預習，我要學習作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當作一種遊戲來激勵自己。這種樂觀得積極向上得學習態度就更值得我學習了。因為我總是喜歡往後拖時間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今後我要改掉這個毛病，做個珍惜時間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所說的，人永遠都跑不過時間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會有收穫。這一點我有體會，每次我只要有一點點進步，我都會興奮的不知道怎麼形容。以後，我也要做一個和時間賽跑的人，堅持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
很小的時候，舅舅就給我講過王二小的故事，當時，就覺得他非常勇敢非常機智。這個學期，我在課本上學習了“歌唱二小放牛郎”這篇文章，被他的故事深深地感動了，一個13歲的孩子，能有那麼英勇的表現，值得我們所有人學習。 故事發生在1941年9月，日軍300餘人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在四面的山上隱藏著。於是他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以後，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛……
抗日戰爭時期，全國人民都團結起來，一致對外。王二小作為一個普通的農村孩子，深知國家危難之時，老百姓要挺身而出，平時幫八路軍做著放哨的工作;危急時刻，沉著冷靜，將敵人引進了八路軍的埋伏圈，沉重打擊了敵人。為此他付出了自己年輕的生命。 在抗戰及解放戰爭期間，像王二小這樣的為國捐軀的人物比比皆是，沒有他們，就沒有新中國的建立，也就沒有我們今天美好的生活。今天，當我們在家裡看著有趣的動畫片的時候，當我們在肯德基裡享受美味的時候，當我們在青山綠水間遊玩的時候，我們不應當忘記這些先輩們，我們應當珍惜現在的生活，好好學習，天天向上，學好本領，長大了才能為國家作出更大的貢獻。
現實生活中，我們也會需要一些挺身而出的時候，比如在公交車上遇到小偷，由於我們年齡尚小，不能與這些人直接發生衝突，但是我們可以學習王二小採取機智的手段，比如讓大人悄悄地撥打110，暗地裡提醒被偷的人，等等。總之，要學會機智地對付壞人。 王二小的故事已經發生整整70年了，讓我們銘記過去，珍惜現在，為更加美好的未來而努力進取!
科學就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現在在大海里自由自在，無憂無慮地遨遊著，但是將來，隨著時代的發展，社會的需求，水裡就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們汙染了，到時候，我們沒有乾淨的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學，只有我們不斷創新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。
在我們現在這個時代，需要的就是科學。如果我們不懂科學，就有可能無法生活在這社會裡，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學，我們才會在這個社會上有生存的餘地。
現在正因為擁有了科學，我們國家才如此的強大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學，我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學，要好好充分發揮科學的力量，讓我們的國家變得越來越強大。
因此，我們要學科學，愛科學，把科學展示出來，但是我們要怎麼樣才能做到呢?許多科學家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學奧妙的主要動機。所以，我們在平常生活中，應該勇於實踐，敢於探索，善於發現新新事物，將自己發現的成果記錄下來，再慢慢深究，最後下結論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學，掌握科學，享受科學給我們帶來的快樂和喜悅······
作為一個小學生，我們正處於成長髮育階段，學習科學，就應該從小做起。我們要努力學好文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，在課餘時間，我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習生活和家庭生活中，我們不僅要動腦子思考問題，還應該積極動手搞各種的小創作，來培養我們對科學的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學，擁有豐富的知識。這就是這本書給我帶來的啟示。
我讀過許多文章，但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩這篇文章》。她講的是一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現了對窮苦人民悲慘遭遇的同情。
“她在一座房子的牆角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得冷極了。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。”當我讀到這裡的時候。
不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面，看著小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之別，我不由得覺得面紅耳赤，無地自容。我生活在一個幸福美滿的家庭裡，由於是獨生子，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼愛。家裡每個人都寵著我，護著我，正所謂含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕嚇了，他們從不讓我受一點苦，幹一點活，太溺愛我了。然而，我卻“身在福中不知福”，不懂的他們的心。
在學校裡，午餐是由學校的廚師精心搭配的，營養十足，而我卻挑三揀四這不吃那不吃，每天中午都把剩飯倒掉，浪費了廚師們的一片苦心，還浪費了農民伯伯的汗水。由於每天不正常的飲食，使得學習上沒有精力，成績也不理想。在家裡，如有什麼不如我心意的，我時常大發雷霆，亂髮脾氣，有時還跑到自己的房裡把自己孤立起來，常常使家裡人擔心。本來理應我先跟長輩問好，可是現卻顛倒了。這是一種不尊重長輩的表現。
而賣火柴的小女孩呢，家裡沒有一個人疼愛她，關心她，在乎她，還常常受到社會的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子，那還有什麼營養可言那。這要是我，這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然，我比小女孩幸福多了，我有家裡人的呵護與疼愛，她沒有;我吃得飽穿得暖，她常常挨凍受餓，甚至連一雙鞋子也穿不上;我能去上學，不用為錢發愁，她卻要自己掙錢養活自己，看看她再看看自己，我們每個人有什麼權利在浪費這美好的時光哪。
暑假裡，我讀了李心田爺爺的紅色經典作品《兩個小八路》，看完後我的心情久久不能平靜。
書中講述了戰爭時期，孫大興和武建華這兩個小八路在部隊裡成長的故事。他們兩個都立志要為自己在一次又一次戰鬥中被日本鬼子殺害的親人們報仇。孫大興和武建華燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機警地混進城裡為八路軍取回了子彈，在鬼子出入的地方埋下地雷……就是這兩個十三歲的小八路，一次又一次地幫助戰士們，他們成為了大家心目中的小英雄!
我最佩服孫大興在被鬼子抓去的時候，偽軍石島用死和金錢來威逼他時，孫大興都是咬緊牙關，對他們的問答閉口不說，當石島的洋刀砍在他背後的柳樹樹幹的時候，他都沒有害怕，還下定決心要永世都不做叛徒，面對敵人的嚴刑拷打，他都不向敵人低頭，看得我心潮澎湃，他真的是太堅強了。
武建華是個遵守革命紀律、肯動腦子的好孩子。當他為傷員沒有糧食吃而發愁的時候，發現了一塊瓜地，他想弄些地瓜回去，但是他想到了八路軍不能拿群眾的一針一線，就沒有去破壞老百姓的莊稼，而是先向宋軍醫報告後再決定怎樣幹。當他在街道上看到偽軍押著扛糧食的老鄉時，他在半夜裡火燒了鬼子的糧食庫，為鄉親們報了仇。
看了他們的故事，讓我明白了我們今天的幸福生活是多麼的來之不易，我們生活在沒有戰爭的和平年代裡，在親人的呵護下，每天幸福快樂的成長著。而我們今天的美好生活正是因為有了一位位革命烈士他們拋頭顱、灑熱血不惜犧牲自己的生命為我們換來的。書中的兩位革命小英雄，他們小小的年紀就運用自己的機智、勇敢完成了許多大人都無法完成的事情，非常值得我欽佩。我要珍惜現在的美好生活，好好學習，為了我們祖國的發展貢獻自己的一份力量。小英雄的生命雖然短暫，但是他們的革命精神將永遠讓我們共勉，深深的值得我們學習!
學校裡同學們老是比誰說的科學家名字多，大家都能講出很多人名，可其實我最佩服的女科學家只有一個，她就是著名的諾貝爾物理和化學獎得主——居里夫人。
為什麼我喜歡居里夫人呢?這還得從暑假裡老爸給我一本《居里夫人的故事》的書說起，剛開始我一看題目還以為是個童話故事呢。看了內容介紹才知道居里夫人是個科學家，還是個女的呢!可能因為我也是女生的原因，一下來了興趣，開始一頁頁看起來。書中講居里夫人從小就愛學習，雖然她小時侯的學習條件很惡劣，但她克服一切困難，堅持學習，這為她以後在更加困難的環境下從事科學研究，打下了堅實的基礎。她在發現鐳的工作中刻服的困難是別人難以想像的。讀到居里夫人苦難的童年時我為她難過的流了淚，但看到她不怕困難的學習精神我又非常感動。
書中還提到居里夫人一生中不知道佔了多少個第一，取得了非凡的成就。但她對名聲，財富視諾浮雲，她不僅把自己知道的全部知識無代價的告訴所有人，而且把她的技術應用到醫學上來救助病人。曾經有人勸她讓她把自己取得的研究成果去申請專利，這樣就可以改善她的生活和實驗室條件，但居里夫人說：“科學家無權把他們的發現當做搖錢樹，鐳屬於世界上所有的人。”
看了居里夫人的故事，我覺得居里夫人真是既平凡又非常偉大。她的生活很平凡甚至比普通人還艱辛的多，但在這樣的艱難生活中取得了這麼多偉大的成就真讓我敬佩。再想想我，現在學習條件這麼好，卻沒有好好利用，浪費了寶貴的時間，平時學習中偶爾考試好了就炫耀，考差了也無所謂，跟居里夫人相比，我真感到羞愧哩!看完這本書，我把居里夫人當成我們女生的偶像，我要向居里夫人那樣，抓緊時間學習知識，遇到困難不要怕，要付出巨大的努力，將來做一個跟居里夫人一樣偉大而品德高尚的女科學家!
曾經，老師口沫橫飛地敘述一個古老的神話：有個不自量力的人瘋狂的追著太陽，最終被活活累死。當時我是一個乖乖的學生，本應專心聽講然後在筆記本上記下“不自量力”的教訓才是，可卻有一股莫名的情愫從我的心底湧出，便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太陽，我想。
今天，我長大了，學習了地球的公轉與自轉，學習了太陽與地球的距離是多麼遙遠，學習了太陽的東昇西落，也知道人們要觸控到太陽是多麼不可思議的事。我當初幼稚而天真的想法被科學撲滅了，但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點一線的平淡，努力地去追求，追求，儘管累死也不放棄他那個永恆的夢想。
夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。
天空大大方方地藍著，這個下午開啟了我萬里胸懷的豪情，像一把鑰匙。我愛好在知識的海洋中遨遊，像夸父般拼命地去追求，只為尋求那個心中永不褪色的夢。我趴在窗前，望著窗外的碧藍，它令我想笑;天邊堆垛的雲，讓我想跑。
我愛好做白日夢，夢見自己的夢想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸，為自己追求的靈魂戴上成功的光環。於是醒來後又不斷地去追求，不斷地去探索。
我突然驚覺到自己有了夸父的血統!
不知道當初那個被追的太陽是否在長河平原上踏下幾個慌張的腳印?天空以變幻的藍色鋪敘，雲以乾淨的手法描繪，然後交給我眼睛去印刷，我們都在敘述一個夸父的故事，那個古老卻仍年輕的神話。
朋友，去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個夢!不要漫步於人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待，而應去創造!不為別的，只為你心中的那個永不褪色的夢。
我又想起了夸父，覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內串流的聲音，並感受到有一股蠻不講理的生命力，呼嘯著，說要完成夢想。我又拿起筆，去探索，去追求，追求那個夢。
寒假裡我閱讀了《穿越時空》系列科普讀物中的《火星之旅》，書中主要描述了在未來世界中，四名勇敢的宇航員是怎樣在火星上度過的一段有趣旅程。如果你想更加了解這個故事的話，就請跟著他們一起坐著宇宙飛船去火星旅行吧。
在公元20xx年，來自中國的大偉、俄羅斯的列夫、美國的蓋爾和巴基斯坦的阿提亞坐著比長征2F火箭大20多倍的“火星號”飛船，從國際空間站飛往距離地球4.5億千米的“紅色星球”——火星，他們將完成人類踏上另一個行星的使命。
當火箭擺脫地球的引力之後，列夫關掉了引擎，因為沒有空氣的阻力，“火星號”以高達10萬千米/小時的速度一直飛到火星大氣層。在飛行過程中，宇航員們的肌肉和骨骼會因為失重而萎縮，他們需要經常在跑步機上鍛鍊身體。經過6個月的漫長飛行，宇航員們安全地著陸在這個神祕的紅色星球，列夫成為第一個登上火星的人，並把地球的旗幟插在了火星的土地上。
他們坐著“火星漫步者”探險車前往預先建好的基地。他們在基地裡進行各種科學試驗，還儘可能多地收集有關火星的資料，包括尋找液態水、採集岩石樣本等等。更有趣的是他們還在和基地相連的“菜園”裡種植穀物、水果和蔬菜，比如水稻、小麥、西紅柿、洋蔥等等。
宇航員們在火星上度過500多天後，經過精心地準備，他們又坐著“蓋亞”號飛船飛回我們的家園——地球。“蓋亞”在希臘語裡是地球的意思。
書中的宇航員們都有著相當豐富的科學知識、健康的身體和堅強的意志，併為這次旅行進行了多年的訓練，甚至包括在寒冷的南極進行艱苦的磨礪。我非常羨慕他們取得的成就，也被火星的神祕所吸引。我一定要好好學習，還要加強鍛鍊身體，長大後當一名優秀的宇航員，像列夫一樣，第一個踏上迷人的“紅色星球”——火星，為人類揭開她神祕的面紗。
看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之後，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。他志向遠大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而後已”的奉獻精神更令世人敬佩。
據說，他學有所成後沒有北走曹操，也沒有南歸孫權，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復漢室的道路，說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統思想家。公元220xx年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、後主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進兵南中，和撫夷越，在三國中執行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而後已”的無私奉獻精神戰鬥到生命的最後一息。他生前就深受蜀人愛戴，死後更長期受到後人的敬仰。成為他那個時代傑出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統文化的一份遺產。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風，還是後來的木牛流馬，無不體現著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現，那時，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態和險要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多麼愛惜每一個人才，也表現了一個思想家應有的才智。
我心中的諸葛亮，一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪!
最近，我一直在讀我最喜愛的神話故事。這裡面有二十四個神話故事，每個神話故事都啟迪了做人的道理。其中我最喜歡看《聚寶盆》這篇文章。這篇文章主要是講了明朝初年，有一個叫沈萬山的人，家境十分貧寒。一個寧靜的夜晚，忙了一天的沈萬山上床後一分鐘就進入了美妙的夢鄉。不知過了多長時間，有一百個綠色的人，一起擁到他的面前，紛紛祈求的說：“大人，快救救我們吧，有人要殺我們。”祈求聲摻和著哭聲，十分悽慘。沈萬三感到很奇怪：這些人是從哪裡來的?我一個也不認識呀!。他們怎麼會找到我的?於是他問道：“你們是不是找錯人了”?他們回答說：沒有找錯，沈萬山一聽，為難地說：人非草木孰能無情，你們這樣的哀求，我那有見死不救之理?只是我沒有那本事救你們呀!你們也不想一想，你們這麼多人都對付不了，我又有什麼辦法呢，可是一個青衣人卻說只有他能救我們。沈萬三顧不得多問明青衣人，要殺他們的是什麼人，腦袋裡只想著“我有什麼辦法?我有什麼辦法，急的團團轉。”
那青衣人說：“你就幫幫忙吧，我們一定會報答你的救命之恩的!”，那個青衣人對大家說：“咱們給大人跪下!”。你們!你們，沈萬三一急便醒了，他睜開眼睛一看，哪有什麼青衣人啊!第二天早晨，沈萬山出門遇見了本村姓趙的魚翁，便客氣地說：“您老起的這麼早幹什麼?”“嘿嘿，提了一百多隻青蛙回家下酒吃。”沈萬山聯想到夢裡的事情。便把它買了下來，把青蛙放到了池塘裡。
第二天，沈萬山的妻子看見青蛙圍著一個瓦盆不停叫喚，她拿起瓦盆仔細端詳起來。一不小心，戴在頭上的銀釵掉到盆裡，不一會變成了一盆銀釵。然後他們夫妻倆就照著這樣，複製了好多金銀財寶。
這個故事主要是告訴我們，在力所能及的情況下要樂於幫助別人，只有這樣才能把美德發揚光大，使我們的社會更加美好。
《海底兩萬裡》心得
這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇，在深海處被人們認為是漂移的暗礁，最後法國人皮埃爾。阿龍納，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動，這時，海上出現了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。博物學家正準備返回法國時，卻接到美國海軍部的邀請，參與“把那個怪物從海洋中清除出去!”的活動。可是，怪物沒有被清除出去，博物學家和他的僕人康賽爾，包括魚叉手奈德蘭一起當了俘虜，過了幾天，他們受收到一封邀請函，邀請他們去森林散步，博物學家認為是自相矛盾，鸚鵡螺號的尼摩船長笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000裡，又向印度洋出發，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們衝破紅海、海底隧道、地中海，終於來到了南極點，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最後他們在極其危險的情況下得救了，繼續向大西洋行駛，在大西洋血戰章魚，都馬上要犧牲了時，又一次得救了，章魚死了。在北冰洋剛開始沒生麼事，可後來在那裡產生了大風暴，這時，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒事，這是一個神祕的、奇怪的、有趣的，對他們有益的結局。
這本書的做家事儒勒。凡爾納，他這個法國科幻小說家，是現代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬裡》一炮打響，引起轟動，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是非常成功!
我在心中暗暗稱讚阿龍納先生，僕人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機遇更讓我讚歎不已。在他們的世界裡，有驚險、有快樂、有悲傷、有無奈，他們憑著自己的聰明，逃了出來，最後把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說!
今天我學習了《水》這篇課文，心情十分沉重。
《水》的作者出生在一個缺水的地方。那裡的人們要走十公里，再排一個小時的隊，才可以挑一擔水回家。“請我喝酒不如請我喝水”是村裡人說的最多的話。一年到頭，只有下雨天男女老少才能淋在雨裡痛痛快快洗個澡。這時候男孩子都脫得光光的在雨裡奔跑跳躍，大呼小叫。夏天，酷熱把兄弟四人折磨得像“四根快被晒乾狗尾巴草”。母親從水窖裡舀了一勺水，淋到他們身上，他們舒服得“啊啊”大叫。讀完課文，我聯想起我從電視上看到的一個場面：乾裂的池塘底，乾枯的莊稼，幾個衣著簡單的孩子站在大人的身旁，熱辣的眼睛望著天空，祈盼雨快快降下來。我出生在青島市區，我們喝的水來自近三百公里外的黃河。我聽說過自來水要經過沉沙、輸送，淨化、殺菌等過程，才輸送到每家每戶的，來得十分不容易。但因為從來沒缺過水，也就不懂得珍惜水。我洗臉刷牙不用臉盆和杯子，開啟水龍頭任由水嘩嘩流淌;洗手後，不及時關閉水龍頭，讓水白白流走;洗澡的時候，我開啟噴頭只管往身上澆。從今天起，我要這樣節約用水;洗臉、刷牙的時候，我要使用臉盆和杯子。洗手後，我要馬上關閉水龍頭。洗澡的時候，我要先用噴頭從頭到腳淋溼，再全身塗抹肥皂或沐浴液，然後搓洗，最後開啟噴頭沖洗乾淨。我要告訴家人，淘完米的水，要用來澆花;洗衣服的水，要用來擦地、沖廁所。我還要積極參加植樹造林、愛綠護綠的活動。另外，我要利用一切機會向周圍的人宣傳保護水源和節約用水的方法。一旦發現有汙染水源破壞環境的現象，我要向政府舉報。有一條公益廣告說得好：節約用水，人人有責。為了我們一直有水喝，有水洗澡，我要儘自己的一份責任。
我看完了《搗蛋鬼日記》，從我在看完最後一個句子的很長的一段時間裡，搗蛋鬼加尼諾·斯托帕尼那調皮的身影還常常在我腦海裡手舞足蹈，一邊歡快，一邊哈哈的笑。《搗蛋鬼日記》講述的是小加尼諾在成長過程中經過的酸、甜、苦、辣。
《搗蛋鬼日記》是一本讓人捧腹大笑的書。這個可憐的加尼諾真夠搗蛋的啊!在大半年的時間裡，他一直想做些好事，結果卻往往弄巧成拙，做成了壞事，惹得大人們暴跳如雷，比如說，他想去釣魚，卻不小心自己掉進了河裡，若是是漁夫救了他，就被淹死了;他興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個驚喜，結果卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰居家的小孩長點見識，卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學打賭，卻釀成了一場車禍;他玩釣魚遊戲，卻釣下了一個老人的牙齒……小加尼諾這樣一個聰明的孩子，為什麼不討人喜歡呢?因為他有一個暴君一樣的父親，一個一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫……很多時候的他總是好心辦壞事，以至於有苦說不出!可憐的加尼諾咯，小小年紀就必須每三天一小打，每一週一大打，但更可憐的是，他身邊的大人沒有一個理解他，都覺得他是壞蛋，長大要吃牢飯的人，但幸運的是，加尼諾很樂觀!
其實，許多惡作劇都是因為不小心造成的，而不是故意的。我也有過這樣的事情：一次，我幫媽媽洗拖鞋，因為盤子沒放穩，滿滿的一盆肥皂水從水池上翻下來，倒得我全溼漉漉，陽臺上像漲大水似的。媽媽罵了我一通，說我幫倒忙，我非常傷心。還有一次，我搶著替奶奶洗碗，因為個子矮，我站在小凳子上洗。洗著洗著，忘記自己站在凳子上，一用力，凳子滑了出去，摔了個仰面朝天，痛得我大哭。奶奶嫌我麻煩，讓我走開，不再讓我洗了……
我多麼想說：在生活中，肯定會發生一些意外，大人們能不能多理解你的孩子，多站在孩子的立場換位思考一下，對他們做些合理的教育，因為你們曾經也是孩子!我相信“搗蛋鬼”那天真、純潔的童心一定會在大人們的寬巨集大量中大放光彩，“搗蛋鬼”的幸福生活會永遠持續下去!
《狼王夢》這本書的作者動物界小說作家沈石溪。主要寫了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺願，就想把自己的狼崽培育成新一代的狼王，為了實現這個夢，紫嵐什麼都不顧，千方百計，竭盡全力。雖然希望一次次變成失望，紫嵐並沒有放棄，夢究竟是夢，紫嵐並沒有成功。黑仔死在了金雕的抓下，藍魂兒在一次捕獵的時候中了獵人的圈套，也死了;雙毛在和洛戛爭奪王位的時候也死了紫蘭無奈之下只能把希望寄託在狼孫身上，為了保護狼孫的安全，紫蘭和金雕同歸於盡了。
沈石溪把這本書裡狼的神態、動作、語言……描寫得淋漓盡致，第一遍讀這本書的時候，我認為紫嵐的愛是偉大的，特別是我讀到“砰”一聲巨響，紫嵐抱著老鵰墜落在陰暗而又荒涼的亂石灘上。紫嵐處在老鵰的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的肋骨都被折斷了，心臟也停止了跳動，但四條狼爪仍緊緊地擁抱著老鵰這一段話時，我潸然淚下，紫嵐雖然沒有培育出狼王，但它至死都有一種使命感。第二遍讀的時候，我認為紫嵐是殘忍的，特別是我讀到藍魂兒中了獵人的圈套，紫嵐竟親口咬死了藍魂兒。仔細想想，世界上有那個母親願意白髮人送黑髮人，讓自己的孩子死。我認為紫嵐還是自私的，因為紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺願，想在短短的時間內把狼崽培育成超狼，不僅狼崽沒成為狼王，還相繼死去。但狼不是人，狼不會感恩，狼兒當上了狼王會把捕到的獵物給她吃?當然不會，雙毛弄斷她的一條腿，媚媚把她趕出家門……難道這也是自私嗎?我的心越來越矛盾。
再說，生活中沒有人選這種教育方式，更多的是溺愛。溺愛使孩子越來越依賴父母，不再自己實踐。長大後又埋怨父母沒有好好管教，使現在一事無成，這樣比紫嵐那種愛更危險!究竟什麼才是真正的母愛誰也說不清楚，我知道母愛是多方面的，在母愛面前，沒有對與錯，主要看子女的接受過程，能不能分辨是非。
古代有多少偉人稱讚母親，那是因為母愛是無私的、偉大的。
三優範文網