就在這個假期，我讀了葉聖陶大師的一本書——《稻草人》，裡面我最喜歡的就是《聰明的野牛》。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠地的野牛的信，說那裡空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過著非常快樂，叫它們來。野牛們談論了起來，不知道去不去，去，那就要很多錢;不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探訊息，好的話就它們來;不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終於到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經過他幾天的觀察，終於知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎麼辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最後它們到了草原。
讀完了以後，我知道了，不管遇到什麼困難，都要想盡辦法去克服它。
《稻草人》的作者是葉聖陶，他是中國現代童話的創作者。他留給讀者更多的是他的童話作品。我認為葉聖陶的作品筆調抒情、風格唯美、色彩明麗，純樸自然，如我讀過的《小白船》、《小燕子》、《芳兒的夢》等，作家沉浸在孩提的夢中，並想把這種力的夢境表現在紙上。《稻草人》創作於1922年，是葉聖陶童話最著名的代表作。作品通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真是的描寫了20年代中國農村風雨飄搖的人間百態，展現了勞動人民甚少揹負的多重苦難。作者敘述了一個令人心酸和憤慨的故事，展示了就社會勞動婦女的悲慘遭遇和淒涼的命運，包含著對黑暗社會的強烈控訴。在中國現代兒童文學史上，《稻草人》具有的裡呈碑意義。魯迅曾經指出，葉聖陶的《稻草人》“是給中國的通話開了一條自己創作的路地”。稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裡，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裡舀起一碗河水灌進孩子嘴裡。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裡雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裡，連半步也不能動。小荷作文網
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裡別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架裡找出一本書，那就是葉聖陶的稻草人。
想起葉聖陶老爺爺是我國著名的文學家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充飢，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚後，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。
此時稻草人又發現了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。
最後，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終於倒下了。
通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂於助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己並積極應對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!
這個暑假我讀了<稻草人》這本書，書的作者是葉聖陶。
這本書共有33篇故事，每一篇故事記述的內容都不一樣。其中我最喜歡的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發呆，老是什麼事都不幹。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。
又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家裡，以為愚兒上學去了。後來才發現，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學去了!
還有一次，愚兒去學校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看。看著看著就忘記了時間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終於在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站著，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸說：“咱們不如就給愚兒買個表吧!”愚兒的爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒錶針指到7時，他就要上學，指到4時，他就要回家，指到5時，就要溫習功課，指到9時，就要睡覺。
愚兒一見錶針指到7上，就背起書包去上學。可是，還沒到學校錶針就指到9上了，愚兒連忙回家。這錶針和有魔力似的，又指到4上了，父親說這個時候應該回家，可是他這個時候已經在家裡了。愚兒想了想沒記錯呀!
父親見愚兒還沒去上學，就對愚兒說我不是已經給你一塊表了嗎?讓你按照我說的話去做，你又忘了嗎?”
愚兒連忙擺手說：“不不，我沒忘。是這隻表在跟我作對。”
父親明白了，原來愚兒既看短針(時針)又看(時針)。父親告訴愚兒：“我跟你說的那些時間是隻看斷針的。”
愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學。
過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪裡不舒服嗎?愚兒搖頭說：“我爸爸說了錶針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了。”
老師大笑起來對愚兒說：“錶針一天要轉兩圈，你爸爸說的9你爸爸說的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”
打那以後，愚兒不僅學回了給手錶上弦，還學會了給手錶校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
通過這個故事我明白了：只要分配好時間，做完這件事情在做那一件事情，不要三心二意，不管做什麼都能做得井井有條。不是嗎?
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻穀的麻雀等。寒假裡，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太乾癟癟的臉上佈滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。
稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裡。稻草人想到主人乾癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心裡像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好傷心……
河裡傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船裡躺著一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪裡有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶裡，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家裡的錢財全賭光了，最後想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什麼也做不了。他傷心地哭了……
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最後，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。於是，稻草人倒下了!
稻草人的精神是多麼崇高!處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的生活一定會變得更美好的。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……一連串的名言都在欣賞書，讚歎書。我最近也看了一本書《稻草人》，我被它的情節所吸引，我被它的精神所動容。
《稻草人》一書是由中國著名作家葉聖陶所著，它是由一個個小故事串聯而出。每個小故事都有著它的寓意，都揭示著道理。我最喜歡其中一篇《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》講的是有一隻蠶，它不想和其它蠶一樣，永無休止地吃桑葉，而是在思考“蠶”生，它想自己的工作難道就是吃，吃，吃，永不停止地吃桑葉，然後結繭，還沒變蛾，就變可惡的人放進沸水裡煮，給他們做衣服。它想著想著爬了出去，結識了螞蟻家族們，螞蟻們帶領著它參觀各種工作，運糧食，開道路，造房屋，管孩子，又帶它參觀各種地方，隧道，禮堂，育兒室，儲藏室。螞蟻們個個都有精神，賣力氣，忙碌，可是很快樂，工作就是它們的生命。蠶明白了，工作——是我們永遠的歌聲。
是啊，蠶的工作是什麼，吃桑葉嗎?錯。結繭嗎?錯。是結繭以後做成衣服。它的工作其實和螞蟻一樣可貴，不，比螞蟻更可貴。螞蟻工作為了什麼?是為了自己。而蠶工作為了什麼?是為了別人。有人說蠶是勇於奉獻，一生都給了別人。有人說，老師是蠶的化生，一生都為了自己的學生，奉獻著自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我夢想著蠶一樣的人生，夢想著蠶的化生。我夢想成為一名老師，一名兢兢業業的老師，把自己知道的知識全部傳授給學生，像蠶一樣編織著理想的絲線，像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己。
《稻草人》是葉聖陶爺爺的一本童話集，裡面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。
稻草人是用稻草紮成的，插在田地裡，用來驅趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。第一件事是：一隻飛蛾在稻葉上下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動彈，稻草人好著急啊!
第二件事是：一名漁婦帶著一個大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時間照顧他。看著可憐的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因為欠了賭債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地裡。
通過以上幾件事，我們可以看出稻草人的珍貴之處，它那種富有愛心，助人為樂的精神令人敬佩。我喜歡這個富有愛心，樂於助人的稻草人。
有一種人，它不分晝夜，整日看守農田。有一種人，它努力工作，從沒有任何怨言。它就是葉聖陶筆下的辛勤的稻草人。
它不能走，不能伸手，也不能說話，他只能默默地在農田保護莊稼，每次遇到了緊急的事 ，它也總是隻能焦急地看著，卻無法幫助別人。
我第一次讀這本書，就感到很感動。文章有幾個片段，一個是講一位孤獨的老奶奶，丈夫和兒子都去世了，只剩下她一個人，無依無靠，唯一陪伴她的是稻草人。可是老奶奶辛勤耕種的麥穗都被害蟲吃了個精光，稻草人想告訴老奶奶，可他無法說話，就連它用扇子搖出來的風也無能為力。第二個片段是一個漁夫與一個生病了的小孩，小孩一直在咳嗽，漁夫在為小孩捕魚，可他撒了許多次網，都沒有捕到魚。經過了一番“苦戰”，終於捉到了一條鯽魚。鯽魚試圖逃離束縛它的鐵桶，但力不從心，沒有逃離，還是死了。第三個片段講了一個女子因丈夫成天沉迷於賭博、菸酒，無法自拔，將所有的家蓄都用光了，他還打算將自己的妻子賣給別人，來賺錢繼續玩樂。妻子知道後，準備跳入小河自殺，稻草人想通知老奶奶，但它根本無法走動或發出聲音，只能看著那位女子跳入河中?
《稻草人》讓我讀得意猶未盡，葉聖陶的這一篇童話是中國史上的開山之作!
讀完稻草人這個故事，我總想寫點什麼，可拿起筆思緒萬千，想說的太多，又不知從何說起。這個故事是這樣的，有一個老人做了一個稻草人，通過稻草人白天和黑夜所經歷的事情所反映出的真實的故事。白天稻草人盡職盡責看守稻田，夜晚它看見了發生的三件不好的事情。
第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因為他媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無能為力。
第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無能為力。
通過這個故事，我感受到我現在的生活是多麼的美好幸福呀!我要珍惜現在的生活，感謝生活!同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。
稻草人一個勤勤懇懇的角色，他為人們日夜不休的做著他所有能做的事情，直到“死亡”將它與世訣別。他時時刻刻都在想著自己的主人，想著為自己的主人想出綿薄之力。而人們只把它當作一個普普通通的工具而已，認為他沒有任何的生命和想法，認為他只會去幹巴巴的站著，等到他“死”了也不會難受一時半秒，只是會可惜自己的工具爛了，只好去重新做一個了。
而葉聖陶筆下的稻草人，他說出了自己的心聲，把自己的想法和見聞表現的淋漓精緻讓大家重新的認識了稻草人，這個一心只為主人著想的稻草人，這個為他人悲哀為他人心急卻不管不顧自己的稻草人。
在文中稻草人在看到自己主人的稻田如此繁盛時他的心情可謂是十分的開心，因為他有可能就會看到主人笑開來的容顏，從這裡就足以看出稻草人對主人的衷心，還有在稻草人趕不走蟲子時的那種著急也可以表現出來他對主人的衷心。在以稻草人的形象看世界的話，你會看出另一種顏色，一種悲傷的，著想著的，操心著的，心碎的感覺會從你的心裡都湧出來。
一個想邁開自己的步伐去做自己因該做的事的稻草人，他的精神永垂不朽!永遠是經典!
第一次讀《稻草人》這本書，感觸頗深。這本書不僅有童話的純真，還將成年人的悲哀展現了出來，包含著很多做人的道理。
比如說第十三篇童話《小白船》，“小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子慌了，航行了許多時候，不知到了什麼地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字裡行間，都顯現出天真活潑的感覺，我彷彿乘著那隻小白船在微波盪漾的水面上航行著。
讀到這裡，我不由自主的想起了那一年，我到鄉下的奶奶家，幫奶奶秋收。一路上，我們坐著牛車，就像坐著一個會移動的大板炕，雖然有點硬，但是很愜意。爺爺在前面向牛發出指令，這“大板炕”就開始有節奏的移動，偶爾走過有坑的地方，牛車也會顛簸幾下。我的屁股就會被牛車震的有點疼，但是，我還是希望牛車多經過幾個坑，這也許就是痛並快樂著吧!每當想起這件事，我就會從心底感到童年的快樂。
除了這篇，像《傻子》、《燕子》、《芳兒的夢》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。
《稻草人》這本書給了我無窮的快樂，我從每個故事中受到了很多啟發，像如何做人，如何做事，怎樣與人交往等等。我還要多看幾遍，從中得到更多的精華。
我本以為《稻草人》是一篇小說一看之後發現是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個稻草人的形象一直都揮之不去。
這篇故事主要講了稻草人看到的幾個片段：一個年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力;二是一條鯽魚想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒法到達，結局很悲慘;三是一個女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己卻動也動不了，最後，它無力地倒在了麥田上……
當我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個精光我的心中泛起一種楚痛。
如果說老婦人的遭遇是慘的，那麼稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說不出任何話，也幫不了任何忙。她的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最後看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多麼崇高!處處都為人著想。
《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裡，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裡就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那麼多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、誇張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想做一個來解救處於水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有餘而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至於將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
一部出自葉聖陶先生之手的童話《稻草人》，講述了一個世間紅塵的故事。
稻草人是一位貧困的老婆婆用乾草編造的。稻草人結構很簡單，但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔重任的稻草人心地善良，它從不圖求什麼，一心只為他人。
世間像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了難題。一隻飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上，別看一隻飛蛾微不足道，但它產下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動用破扇子做的手，但總是煽不掉，因為那棵秧苗離它太遠了。
沒過多久，飛蛾就自動飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已佈滿了蛾的卵，它很想告訴那位老媽媽，可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經晚了。到秋季時，秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了，她傷心欲絕，那稻草人更是傷心。
夜晚，本萬籟俱寂，但被小孩的哭聲打破了。原來呀，這小孩在發高燒，喉嚨乾的冒煙。而母親在打魚。恰巧，捕到了一條魚。那條魚掙扎著，並向稻草人發出哀求。臨近黎明，一位年輕女子慢悠悠的向河邊走去。到了岸邊，她停住腳步準備跳下去。
稻草人想攔住她，但無能為力。女子自殺了，它傷心萬分。它恨自己不能動，不能保護好秧田;它恨自己不能動，不能給小孩送去清涼的水;它恨自己不能動，不能給魚以生的機會;它恨自己不能動，不能阻止女子跳河……最終，稻草人結束了生命，帶著恨離開了。
稻草人的善良讓人感動，他無私奉獻的精神更是值得我們學習!
不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉聖陶先生的《稻草人》,堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它不同於大多數童話的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現實和悲憫情懷。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動人民的貧困和痛苦，真實地描述了20世紀20年代中國的農村生活，展現了一個充滿起伏的世界。
也許是時代的原因，也許是對群眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說兒童的世界應該給他們純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們知道真相。
《稻草人》是民國時期的一部作品，在當時的時代背景下，作者的創作意義不言而喻，現實中人民的苦難，本文承載著對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷，寫了不快樂的人，寫了被賣的女人，寫了無助的社會悲歌。
葉老的童話構思獨特，描寫細膩，語言簡潔，富有詩情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現實情懷。
茅盾這樣評價葉聖陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚歎的東西，不一定有。然而即在初無驚人處，有他那種淨化昇華人的品性的力量。”
生活就是這樣。你可以想象它是好的時候，也可以想象它是殘酷的時候。我相信這本書會給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響，也許童話裡不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。
當我還是個孩子的時候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現在，當我把這件事告訴我的女兒時，她也會被深深地感動，常常了聽流淚。
也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和飢餓的現實。
給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過傷心的故事，感恩現在的生活，珍惜美好的每一天。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裡，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裡就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那麼多痛苦壓得他倒下了……
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、誇張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想做一個來解救處於水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有餘而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至於將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存!
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