教師職位說明書
一、 基本資料
崗位名稱：教師
崗位編號：
定編人數：
直接上級：教務處副處長
所屬部門：教務處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關於教師應盡的義務和職責，履行學校規定的“教師評估細則”的要求;
2、承擔相應的教學任務，每年承擔四門(及以上)科目的教學任務，並被評為良好以上，無教學事故發生
3、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業佈置與批改、組織學生參加學業評價，並並做好教學分析，及時報送各類教學資料。
4、在完成相應的教學任務後，完成相應的科研並每年要有至少一篇發表在所研究領域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學討論以及與之相關的活動。
6、密切關注本學科和相近學科領域的前沿發展，對本部門課程建設提出建設性意見
7、積極協助和服從學校及部門的工作安排
三、 監督和崗位關係
(一)所受監督和所施監督
所受監督：學生對其課堂質量的監督，教務處對其課堂考察
所施監督：監督學生是否認真上課，監督學校提供的教學實施是否齊全完好
(二)與其他崗位的關係
內部關係：與教務處協調課程安排事宜
外部關係：與後勤協調教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業的一些
相關課題的接洽
四、 工作條件和地點
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施 工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室 五、工作時間
本崗位實行動態工作時間制，已完成相應的教學任務為標準
六、資歷 博士以上文化程度
七、所需的知識和專業技能 具有本專業的專業知識 掌握一定的心理知識
八、 心裡品質及能力要求 具有較好的語言表達能力 具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
1、考察教學任務完成量
2、學生對其的評價
3、科研任務完成量
幼兒教師職位說明書
崗位名稱:副高階(高階教師)
崗位類別:專業技術崗位
崗位等級:五級
崗位數量:
崗位職責任務
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規定的教師義務，承擔幼兒園安排的相應保教任務並達到規定的保教工作量，能承擔幼兒園安排的兼職工作。
2. 能承擔班主任工作，組織班級一日活動的計劃落實、指導評估，能組織開展好家長工作，促進幼兒身心和諧發展。
3.能組織或協助對保教工作的全面管理，指導教師的保教業務，組織領導開展全園性的保教研討活動。
4.能承擔保教科研任務，主持參與科研課題，在園本教改和園本培訓中，發揮骨幹帶頭作用，承擔研究、示範、觀摩課任務，各類成績突出。
5.承擔青年教師的培養指導工作。注重發揮自身專長和自身專業發展，熱愛學習，積極參加各類學習培訓活動。
崗位工作標準
1.參照機關事業單位工作人員年度績效考核標準執行。
2.勝任本崗位工作，高質量完成年度工作目標，發揮帶頭作用和骨幹示範作用，取得明顯成績。
3.積極開展教科研工作，獨立承擔市級以上課題研究，或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員，研究成效顯著。
4.任職期間內無責任事故。
崗位聘用條件
1.達到江蘇省幼兒教師職業素質基本要求，愛崗敬業，開拓創新，具有良好的團隊協作精神和組織能力。
2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務，嚴格遵守園各項規章制度，無違規行為。
3.具有紮實、廣博的專業知識水平和豐富的教育教學實踐經驗，能引領和示範教師的教育教學工作，是園本課程開發的骨幹成員。
4.符合《蘇州市吳中區幼兒園中國小中等職業學校專業技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》中規定的副高階五級崗位聘用條件。
大學教師職位說明書
第一部分：崗位說明
一. 基本資料
崗位名稱：大學數學教師(教學崗)
崗位等級：講師 崗位工齡：20年
定員標準：略
直接上級：所屬系主任
分析日期：20XX-11-21
二. 崗位職責：
(一)崗位概述
積極參加應用數學工作的研究，組織開展數學建模課程，積極配合領導開展科研，教研活動。
(二)工作職責
1.教學方面
(1)講授微積分，線性代數，概率論與數理統計，負責該課程各教學環節(講課、習題、實驗、輔導答疑、批改作業及成績考核等)的安排和實施。教學課程和安排：320學時/年，5次/周。
(2)每學期需要書寫論文，進行相關數學課題的申報。
(3)指導學生，每週進行答疑輔導。
(4)每週組織數學建模的指導及比賽。
(5)負責該課程各教學環節，制定教學日曆，指導輔導教師的教學工作。
2.科研方面
(1)面向國家、地方重大戰略需求和國際科學與技術前沿，承擔國家級或省級重大科研課題;每年完成學校科技處及所在學院規定的科研工作量。
(2)參加國家自然科學基金專案、國家社會科學基金專案、國家軟科學計劃專案、教育部人文社科研究專案、全國教育科學規劃專案(有經費資助);
三.其他職責
完成領導交辦的其他臨時工作
四.監督及崗位關係
(一)所受監督和所施監督
1. 所受監督：受所在繫系主任直接監督。
2. 所施監督：本學科其他教師
(二)與其他崗位關係
1. 內部聯絡：與本學科的其他人員在協調教學和科研工作方面有緊密聯絡，與其他各院系聯絡。
2. 外部聯絡：其他院校相關科系，相關學術團體，相關企事業單位。
(三)本崗位職務晉升圖示
職務晉升圖示：講師→副教授→教授
五. 工作內容及工作要求
工作內容及工作要求
工作內容 工作要求
講授微積分，線性代數，概率論與數理統計 教學課程：320學時/年，5次/周
書寫論文 每學年至少一次 指導學生
2學時/周 組織數學建模的指導及比賽 2學時/周
負責該課程各教學環節 制定教學日曆，指導輔導教師的教學工作
完成科研任務 每年完成學校科技處及所在學院規定的科研工作量
六.崗位許可權
1.對於關於教學任務有指導和監督權
2.有對上級領導提出合理化建議的權利 3.有對數學教學任務，組織教學課程的權利
七.勞動條件及環境
本崗位數學教學職位，工作環境相對安靜，溫度及溼度適宜。
八.時間
本崗位與實際教學課程有關，時間相對不固定。
第二部分：員工規格要求
一. 資歷
1. 工作經驗：具有兩年以上相關教學經驗
2. 學歷要求：具有碩士及以上文化程度
二.身體條件
本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有一定的協調力、控制力，同時具有溝通調節能力及語言表達能力。
三.心理品質及能力要求
1.語言能力：口頭和書面語言表達流利
2.具有一定的組織領導能力和管理能力
3.嚴謹細心，善於發現問題，並及時作出判斷
四.所需知識的專業技能
1.擔任本崗位職務應具備的專業知識和技能
(1).掌握應用數學的相關專業知識。
(2).具有一定的計算機水平，能夠使用計算機相關數學軟體
(3).具備一定的記憶力和分析判斷能力
2.招聘本崗位員工應考核的內容
(1).相關應用數學知識
(2).判斷和反應能力
(3).計算機相關軟體知識
3.上崗前應接受得培訓內容
(1).進行試講，提高班語言表達能力
(2).對應用數學有一定的知識研究
4.上崗後應繼續教育訓練的內容
(1).組織相關應用數學課程，擴大相關知識面
(2).對某一數學課題進行深入研究，進行相關課題申報
五.績效管理
1.本崗位工作考核的內容
(1).德：良好的職業道德修養，敬崗愛業，忠於職守
(2).能：教學能力(應用數學專業知識和實際運用能力，組織數學輔導課程，相關數學課題的研究)
管理水平(具有計劃組織控制和協調的能力)
(3). 勤：(勤率達100%)
(4).績：能按照工作計劃和領導的指令圓滿完成工作任務
2.考核結果的分析和反饋
由上級領導對考核結果進行核實及可靠性分析，以保證考核結果的真實性，並將考核結果與同期指標和工作要求相比較，及時將分析結果反饋給本人。
三優範文網