同志們:
縣委、縣政府決定召開這次城鎮面貌三年大變樣誓師動員大會，主要目的進一步分析形勢，統一思想，明確任務，細花目標，強化責任，儘快掀起改變城鎮面貌的新高潮。相信，這次會議的召開，必將擂緊我縣城鎮大發展的戰鼓，吹響城市面貌大改觀的號角，打響城市建設的功艱戰，推進我縣城市建設上水平、上品位、上臺階。下面，根據縣委、縣政府安排，講三點意見：
一、深刻認識城鎮面貌三年大變樣活動的現實意義，進一步增強城鎮建設工作的責任感、壓力感和緊迫感
近年來，經過全縣上下的共同努力，我縣城鎮建設邁出了可喜步伐，取得了明顯成效，得到了全縣幹部群眾的肯定。但必須清醒地看到，與科學發展觀的要求相比，與人民群眾日益增長的物質文化需求相比，與先進地區日新月異的城鎮發展變化相比，與市委、市政府對我們提出的期望和要求相比，我們還存在著很大差距。突出表現在7個方面：一是城市總體規劃嚴重滯後(舉例);二是基礎設施投入嚴重不足(舉例);三是城市管理嚴重缺位(舉例);四是城市的輻射帶動作用極為薄弱(舉例);五是城市的功能還很不完善(舉例);六是城鎮居民的城市意識、“市民”意識、法律意識還非常淡漠(舉例);七是“人民城市人民建”、齊抓共管的氛圍還沒有形成(舉例);八是“發展”和“補課”的雙重任務還十分繁重(舉例)。這些問題不解決，不僅影響到全縣城鎮建設的程序，而且直接阻礙全縣經濟社會的快速發展。去年以來，省市分別就城市建設提出了“一年一大步，三年大變樣”的奮鬥目標，全縣各級各部門和廣大幹部群眾，一定要站在戰略和全域性的高度，深刻認識開展城鎮面貌三年大變樣活動的重大現實意義，切實增強加快城鎮建設的責任感和緊迫感。
第一,實現城鎮建設三年大變樣，是解決“三農”問題的重要抓手。我縣是典型的“三農”地區，在現有的基礎和條件下，提升農業水平、加快農村發展、增加農民收入的空間越來越小。就“三農”論“三農”，在農村和農業中尋找解決“三農”的出路，結果是永遠沒有出路，必須跳出“三農”解決“三農”問題。這其中一個重要抓手就是推進城鎮化。因為，加快城鎮建設，可以轉移農民、減少農民、富裕農民;可以拉動農村經濟、輻射農村經濟、帶動農村發展。從這個意義上講，加快推進城鎮化步伐是解決“三農”問題的重要抓手，在某種程度上也可以說是治本之策。
第二，實現城鎮建設三年大變樣，是工業發展的重要支撐。城鎮發展始終是與工業發展相互依存、相互促進、相得益彰的，工業化是城鎮化的動力，城鎮是工業化的平臺和載體。城鎮化的發展，必然需要發達的二、三產業特別是工業作支撐，沒有工業化的快速推進就不可能實現 的跨越發展，而沒有城鎮化的大發展就不可能有工業化的提升跨越。
第三，實現城鎮建設三年大變樣，是我縣商貿、物流、資訊業發展的必然途徑。城鎮是第三產業的孵化器，商貿、物流業的發展，離不開城市的中心作用、依託作用和流轉作用。傳統的商貿、餐飲娛樂業離不開城鎮化，現代的物流、金融、保險、資訊及中介服務等更離不開城鎮化的大發展。可以這樣講，加快推進城鎮建設步伐，實現城鎮面貌三年大變樣，不僅順應了當今社會發展的潮流，而且體現科學發展發展的內在要求。
第四，實現城鎮建設三年大變樣，是我縣旅遊業大發展的必然要求。近年來，我縣依託五嶽寨大力發展旅遊業，旅遊經濟在縣域經濟中的地位越來越重要，作用越來越大。但從其他地方的成功經驗來看，沒有城市面貌的改變，城市功能的完善，就會最終成為阻礙旅遊業發展的“瓶頸”。試想，遊客到五嶽寨等地旅遊，看到的卻是破爛的縣城，簡陋的購物場所，不盡人意的居住環境，怎麼會提起旅遊的興致?
第五，實現城鎮建設三年大變樣，是提升城市形象、提高我縣競爭力重要途徑。城鎮化是市場經濟發展的必然要求，也是一個地方現代化水平的重要標誌。城市發展的程度，是實現地方經濟持續、快速、健康發展的“無形資產”。實踐證明，一個地方經濟發展的快慢，在很大程度上取決於有沒有一個輻射帶動能力強的中心城市。 經濟為什麼落後，與我們城市形象差、效率低、實力弱、活力差、水平低不無關係。正是因為存在這些問題，就影響了城市的協調性、帶動性、輻射性、拉動性作用的發揮，就影響了資源的合理配置，就阻礙了工業化和服務業的發展。可以這樣講， 要想在今後專案引進、各業的發展等方面的激烈的競爭中佔有一席之地，必須迅速改變城市面貌，進一步完善功能，提升品位，彰顯特色，塑造形象，千方百計提高城鎮競爭力。這是 的唯一選擇，舍此別無他途。
第六，實現城鎮建設三年大變樣，是提高人民生活質量的重大舉措。隨著經濟的快速發展，人民群眾生活需求越來越多元化，一方面，隨著城鎮居民生活水平的不斷提高，對生活環境的要求越來越高，比以往任何時候都更需要藍天碧水、林陰綠地，更需要舒適的空間、清新的空氣，更需要寬敞的住房、便捷的交通。另一方面，由於農民群眾生活條件的改善和受教育水平的提高，也有遷往城市生活的強烈願望;同時，周邊地區的加快發展，城鎮面貌的日新月異以及居住環境的極大改善，也使人民群眾對我們的城鎮建設寄予厚望。我們加快城鎮建設步伐，從根本上是堅持發展依靠人民、發展為了人民，發展的成果由人民共享，就是為了更好地滿足人民群眾的上述要求，使人民群眾的生活環境、生活質量、生活水平有一個大的改善和提升。由此可見，加快城鎮建設步伐，直接關係到民生的改善、社會的和諧，既是大勢所趨，也是人心所向。
全力推進城鎮面貌三年大變樣，是一項龐大複雜的系統工程，縣委、縣政府將這項工作列為當前和今後一個時期工作的重中之重，時間緊、任務重、要求高、難度大，能不能圓滿完成各項任務，是對各級各部門執政能力和領導水平的一次嚴峻考驗。希望大家務必高度重視，精心組織，凝聚各方力量，全力實施突破，堅決打好打贏這場攻堅戰。
1、嚴格落實責任。今天會議上下發的方案已經明確了城市建設的目標任務，也明確了各級各部門的職責。有關部門、鄉鎮要結合縣委、縣政府要求，認真謀劃，在這場功堅戰中找準自己的位置，承擔起應承擔的義務，履行好應履行的職責。要求真務實，層層建立嚴格的目標管理責任制，把各項任務，層層分解，落實到人頭，卡死責任，嚴明獎懲，一級抓一級，一級對一級負責，真正形成領導重視、幹部帶頭、人人蔘與的濃厚氛圍。縣委、縣政府將把三年大變樣工作納入幹部考核和目標管理，對做出突出貢獻的單位和個人，要進行通報表彰;對認識不高、行動遲緩、存在畏難情緒，不認真履行職責，不能如期完成任務，影響整體工作進度的，要通報批評，問題嚴重的，要嚴肅處理。在整體建設過程中，只允許增磚添瓦做貢獻，不允許任何人設定障礙和阻力。
2、動員社會力量，形成強大合力。城鎮面貌三年大變樣，是一項巨集大的社會工程，完成這一任務，絕不單是城市建設管理幾個部門、幾個系統的事情，必須全市動員、全民動手，密切配合，齊抓共管。各級各部門，不管是條條管理，還是塊塊管理，都要強化大局意識，牢固樹立“一盤棋”思想，心往一處想，勁往一處使，自覺參與城鎮建設“大合唱”，不做“攔路虎”，爭當“促進派”。建設、交通、商務、水務、林業等部門等部門要按照縣委縣政府的統一部署，各司其職，各負其責，扣緊進度，強力推進。發改、財政、工商、公安、電力等部門要立足職能，全方位配合。廣播電視要開展聲勢浩大的宣傳活動，積極宣傳我縣城鎮建設的重大意義和具體要求，讓縣委、縣政府的決策部署家喻戶曉、深入人心，使各級各部門和廣大幹部群眾，都能夠做到思想上提高認識，心理上理解支援，行動上積極參與。
3、轉變工作作風，確保工作落實。實現城鎮面貌三年大變樣，要求各級幹部的精神面貌要大變樣，工作作風要大變樣，工作方法和領導水平也要大變樣。在這艱鉅繁重的城鎮建設攻堅戰中，無論部門還是鄉村黨員幹部都肩負著義不容辭的責任，必須時刻保持時不我待、快馬加鞭的趕超意識，不獲全勝決不收兵的責任意識，堅定地支援城市建設，自覺地擁護城市建設，積極地投身城市建設。要進一步改進領導方法和工作水平，正確處理當前與長遠的關係，整體推進與重點突破的關係，群眾利益與合理訴求的關係，摸實情、講真話、提灼見，實實在在地做好工作。要堅決摒棄辦事推拖、應付、等靠的不作為陋習，自覺做到接受任務不講條件，遇到困難少講客觀，完成任務拒絕理由，主動做到舍小局顧全域性，舍小家顧大家，不負重託，不辱使命。
同志們，城鎮建設的潮流勢不可擋，時代發展的號角催人奮進。現在城鎮面貌三年大變樣的大幕已經拉開， 的城市建設將在我們手上翻開嶄新的一頁。讓我們銘記歷史使命，承載人民厚望，以豪邁的氣概、必勝的信念、創新的舉措、過硬的作風，同心同德，團結奮進，努力鑄就 城鎮建設的新輝煌!
農村黨員和基層幹部是黨在農村政策的執行者和農村各項工作的組織者，是團結帶領農民群眾致富奔小康的骨幹力量。參加今天培訓的都是經過鄉鎮黨委推薦、組織部門把關後選拔上來的村黨組織書記，可以說承擔了組織的厚望和群眾的重託。希望大家培訓後回到鄉村，發揮好示範、帶動和輻射作用，當好宣傳員，當好播種機，當好領頭羊，廣泛開展宣傳、教育和再培訓，不斷提高廣大農民的科學文化素質，推動全民創業，為發展現代農業、推進社會主義新農村建設多作貢獻。因此，我們要做好以下幾點。
一要加強宣傳，推動全民創業。成功創業是農民增收致富的起跳板，又是推進新農村建設的加速器。要通過你們的成功創業，來宣傳黨和政府的就業創業政策，增強農民的就業創業信心，擴大我市創業培訓的宣傳範圍，提高宣傳效果，讓更多的農民瞭解情況，加入到創業的隊伍中來，讓創業培訓成為我市促進農民增收的一種重要途徑。因此，你們創業成功了，不只是個人的事，同時也為黨和政府解了難、分了憂。
二要樹好形象，發揮示範作用。作為黨員，我們要忠實地實踐黨員標準，並落實到自己的工作中，從自己做起，從現在做起，從點滴做起，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，為推動
經濟社會又好又快發展貢獻出自己的全部精力和聰明才智。要確立勇於爭優的目標，現在已經創業的，要向高標準追求，向優秀典型看齊，把產業做大做強;目前還未創業的，要最大限度地調動自己的主觀能動性，想方設法儘快創業。要發揚敢於爭先的拼勁，以負重奮進的精神狀態，當好農民創業的先行者。要著力塑造敬業高效的務實形象，把保持黨員的先鋒模範作用與提高科技素質結合起來，與帶頭創業、帶領群眾致富結合起來，與推進社會主義新農村建設結合起來，務求實效，樹好形象，把自己的事做好，把自己的業創大，為農民黨員創業樹立榜樣。
三要提高素質，帶動群眾致富。培訓班的學習是短暫的，大家要把在這裡學到的知識，跟實踐鍛鍊結合起來，不斷提高素質，勇於爭先，多作貢獻，再立新功。當前，大家不僅要加強理論學習，在思想解放上爭先，而且還要注重科學文化素質的提高，不斷掌握科學資訊，開啟心智，激發創業意識和創業激情，增強創業能力和實踐能力。並根據自己的創業情況和工作需要，堅持學以致用、用以促學、學用相長，達到行動上超人一拍，成效上高人一籌，最終實現發展上快人一步，進而帶動周圍的農民共同創業，共同致富。
三、端正態度、服從管理，嚴格遵守農民黨員創業培訓的各項規章制度
這次培訓班課程和考察安排緊湊，內容豐富，為保證培訓質量，農廣校制定了相應的管理制度，大家要認真遵守，爭取學到更多的知識，取得更好的效果。
第一，要端正態度。目前，在不少培訓班裡，普遍存在一種不良風氣，那就是對於培訓學習馬虎應付，不認真對待。有的同志對培訓往往敷衍了事，有的同志強調事情多、工作忙，沒有足夠的時間參加學習。這些都是思想態度問題。俗話說得好：“磨刀不誤砍柴工”，既然來參加培訓，再忙也要安心搞好這幾天的學習和考察。所以，希望大家要端正態度，提高認識，按照規定的要求認真學習，服從培訓班老師的管理，完成學業。
第二，要集中精力。這次培訓的時間緊，內容多，大量的內容要靠我們自己去深入的思考、領悟。十天的集中培訓和市場考察，要求我們必須精力集中。這對於離開校門多年的大家來說，確實是件苦差事，對一些年齡較大的同志來說，更要付出艱辛的努力。因此，大家要增強學習的主動性，做到虛心、專心、耐心、恆心。大家的學習態度怎樣，學習精力投入多少，學習考察效果如何，我們都要反饋給所在鄉鎮黨委，作為年末村“兩委”班子績效考核的重要依據。
第三，要加強交流。參加這次培訓的同志，來自全市不同的鄉鎮，所在的村各有特點，每個人的經歷各不相同，有的平時還不太熟悉。大家要利用好這次培訓的有利時機，多在一起溝通交流、研究討論、互相學習、取長補短、共同進步。
第四，要遵守紀律。為搞好這次培訓，組織部和農廣校從師資選聘、教材選購、場地選擇、住宿就餐、考察設計等方面都做了精心安排。大家要自覺遵守各項管理制度，服從管理;要尊重講課老師的勞動成果，做到認真聽課，認真記錄，認真自學。培訓工作人員要嚴格要求，嚴格管理，為學員創造良好的學習環境。
同志們，農民黨員創業培訓班的舉辦只是農民黨員創業的開始，要真正發揮廣大農村黨員幹部的帶頭作用，推動群眾致富奔小康，還需在座各位學員的不懈努力，希望大家學有所得、學有所能，用所學的知識和技能，為推進新農村建設多作貢獻。最後，預祝本期培訓班取得圓滿成功，祝各位學員心想事成、成功創業!
謝謝大家!
同志們：
今年我縣氣候變化異常，具體表現為前旱後雨。當前，雖然已進入秋季，但防訊形勢依然嚴峻，各鄉鎮不能厭戰，掉以輕心，地質災害正呈現多發頻發趨勢，每位參訓同志對本次培訓務必高度重視、提高認識，認真學習、嚴守紀律，學以致用，防治到位。通過培訓，認清防災形勢，增強防災意識，掌握更多的防災知識，將地災防治工作真正落到實處，把握好各個環節，做好每個細節，切實降低地質災害造成的損失，為推動我縣經濟發展和社會穩定做出貢獻。
一、提高認識，高度重視，深刻認識此次宣傳培訓工作的重要意義。
各鄉鎮要提高認識，高度重視，從思想上繃緊做好地質災害防治工作這根弦，認識到這次培訓活動的重要意義，認真搞好這次宣傳培訓，為下步的地質災害防治工作奠定基礎。我們要把本次“五到位”宣傳培訓活動作為深入學習實踐科學發展觀，落實黨中央、國務院、省政府、地區行署地質災害防治會議精神的具體行動之一，作為全面提升基層地質災害防治能力，進一步加強群測群防體系建設，切實保障人民群眾生命財產安全的一項重要舉措，在思想上引起高度重視，在行動上狠抓落實。“五到位”工作：一是對轄區內居民建房，地質災害隱患簡要評估到位;二是對地質災害隱患點群測群防員聯絡到位;三是對地質災害隱患點組織巡查到位;四是對地質災害防治宣傳材料傳送到位;五是發生地質災害災情險情預案和人員到位。五到位中人員到位是基礎、評估到位是源頭控制、巡查到位是過程控制、預案到位是末端控制、宣傳到位貫穿於地災防治工作的始終。各鄉、鎮人民政府作為地質災害群測群防的基層機構，做好地質災害防治“五到位”工作，對切實加強全縣地質災害群測群防工作，及時掌握地質災害險情災情，提高地質災害防治應急反應能力和水平，以及有效避免居民建房可能引發或遭受地質災害威脅等具有重要的現實意義。各鄉、鎮要高度重視，充分認識做好地質災害防治工作的重要意義，把思想認識統一到黨中央、國務院的要求上來，統一到省政府的具體部署上來，要健全完善管理機制，創新工作思路方法，採取有力措施，切實抓好地質災害防治“五到位”工作，努力推進我縣經濟的又好又快發展。
二、切實開展好“五到位”培訓工作。
(一)村民建房地質災害隱患簡要評估制度要到位
各鄉鎮國土資源所要配合當地黨委政府積極宣傳開展“村民建房地質災害隱患簡要評估”的必要性，充分調動激發村民的防災、防患意識。對在地質災害易發區和地質災害隱患點附近的居民建房點，鄉鎮國土資源所要在其辦理宅基地申請手續時，提出“請有關資質單位或專家對其地質災害隱患開展簡要評估”的建議，對評估結果危險性大、適宜性差的地區要勸阻房主另行擇址建房。
(二)地質災害隱患點群測群防員聯絡要到位
為進一步完善群策群防網路、確保地質災害隱患點群測群防員聯絡到位，落實地質災害群測群防“十有縣”建設內容。各鄉、鎮要落實好以下三項措施：一是要建立地質災害隱患點檔案，並根據全縣地質災害防治規劃、年度地質災害防治方案進行進一步完善，有條件的要建立地質災害群測群防點資料庫。地質災害隱患點檔案或資料庫要及時更新、逐級上報，確保縣地災辦對本縣重點地質災害隱患點數目、各隱患點具體位置和隱患程度等做到心中有數;二是要進一步複查、完善地質災害隱患點群測群防措施。在建立和完善地質災害隱患點檔案基礎上，各鄉鎮要對各隱患點群測群防情況進行拉網式排查，確保各隱患點“防災明白卡”和“避險明白卡”兩卡發放到位、防治責任人到位、防治預案到位、汛期值班到位等“四到位”。三是要將地質災害隱患點群測群防責任人、聯絡員聯絡方式編製成“地質災害防治通訊錄”，發放給各地質災害隱患點群測群防責任人、聯絡員，並上報縣應急辦、縣地災辦。通訊錄要及時更新、及時調整，確保在緊急情況下能及時聯絡到位。
(三)地質災害隱患點巡查、排查要到位
一是各鄉鎮要根據貫徹落實好《國務院辦公廳關於進一步加強地質災害防治工作的通知》檔案精神，要在全縣地質災害地質災害隱患再排查基礎上，結合汛情變化、氣象預報等因素，對轄區內地質災害隱患進行再一次全面再巡查、排查。要高度重視，深刻認識巡查、排查工作的必要性和重要性，精心組織，紮實推進，對各隱患點要做到直接到點，組織人員對地質災害隱患點檔案登入的各隱患點進行逐一排查，落實各隱患點兩卡發放、防治預案、值班等到位情況。並對巡查情況建立巡查日誌，巡查日誌要有群測群防員和責任人的簽字，對巡查日誌要建立檔案並做到妥善保管。對巡查中發現的問題要及時整改，重大問題及時上報縣應急辦、縣地災辦。
二是要及時對歷年來地質災害隱患點進行的搬遷避讓農戶進行摸底排查，查清楚地質災害點的發展變化情況、各搬遷避讓點的搬遷進展情況、搬而不離的情況、搬遷後返住情況、搬遷新點的住房情況和地質災害情況等。具體要求為：1、凡屬地質災害搬遷農戶住房已修建好的，必須限時無條件搬出;2、地質災害搬遷住房還未修建完善的，要抓緊修建完善，並安排好臨時搬遷避讓;3、對搬遷到新居後又返受地質災害威脅地的老房內居住的，必須做好工作，責令限期搬遷到新居住地;4、對搬出後的受威脅農戶，必須將房屋、圈舍等徹底拆除，並將土地復墾。各鄉鎮人民政府於20xx年9月1日前將清理檢查情況專題書面上報縣地災辦。
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農民黨員創業及“專案支書”培訓班，是想通過開展培訓，培養造就一支就業創業能力強、發展潛力大、在農業產業結構調整和農民增收致富中起帶頭作用的農村帶頭人隊伍，進而推動全市農村經濟發展邁上新臺階。下面，我講三個問題。
一、統一思想、提高認識，深刻理解舉辦農民黨員創業培訓的重要意義
開展農民黨員創業培訓，是貫徹落實中央關於黨員教育培訓工作的重要內容，也是貫徹落實省委、省政府關於組織實施農村基層組織建設“三項工程”和促進全民創業若干政策的具體實踐。辦好農民黨員創業培訓，對於開創我市新農村建設新局面、加強農村基層組織建設、推動全民創業的深入開展，具有重要的現實意義。
(一)舉辦農民黨員創業培訓，是開創我市新農村建設新局面的有效途徑。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。而農民黨員是農民中的優秀者，新農村建設，農民黨員是主力軍。近年來，經過全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農業結構調整不斷優化，農村基礎設施不斷完善，農民人均收入不斷增加，農業和農村經濟發生了可喜的變化，新農村建設取得了階段性成果。但是我們也應該看到，我市新農村建設進展還不平衡，農村集體經濟發展相對滯後，農民增收步伐還很緩慢。究其原因，關鍵是我們還沒有培養出一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動新農村建設的力量源泉，才能讓農業科技成果服務現代農業發展，才能提高農民就業和創業能力，才能形成農村良好的社會風氣，最終實現建設社會主義新農村的目標。首先對農村黨員幹部進行培訓，就是要讓大家比普通農民先行一步，提升創業理念、增強創業意識和提高創業能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經營水平、擴大經營規模、領辦創辦農業企業，給群眾當示範、做表率，帶動更多的農民創業就業、增收致富，加快農業和農村經濟發展，不斷開創我市新農村建設的新局面。
(二)舉辦農民黨員創業培訓，是加強農村基層組織建設的迫切需要。加強農村基層組織建設是做好農村工作的基石。省委著眼於鞏固黨在農村執政的組織基礎、提高農村幹部的素質能力、發揮農民黨員的創業帶富作用，做出了實施“三項工程”重大決策。這是當前和今後一個時期農村基層組織建設的首要任務和頭等大事。我市結合實際，制定了實施方案，陸續出臺了加強“兩委”班子建設、扶持黨員創業等方面的政策。這些政策措施能否落實到位，預定的目標能否順利實現，農村基層組織建設能否得到加強，關鍵還要看廣大農村基層黨員幹部素質的高低和能力的強弱。這次培訓將通過集中培訓、市場考察、實踐學習和創業設計四大環節，全面提高大家的綜合素質和工作能力，為引領廣大農民積極投身社會主義新農村建設奠定堅實的基礎。
(三)舉辦農民黨員創業培訓，是推動全民創業的重要舉措。推動全民創業，是富民強市、建設新農村的總抓手和突破口，它不僅有利於實現勞動者的個人價值，而且還能拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位。近年來，我市湧現出一些農民黨員創業的先進典型，但在整體上還存在數量少、規模小、效益低、輻射帶動作用弱等諸多問題。為促進全民創業， 年初，我市出臺了《促進民營經濟發展實施意見》，從稅費減免、小額擔保貸款、社會保險補貼、工商登記、創業培訓、資訊諮詢、創業指導服務、科技立項等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創業營造了良好的環境，搭建了理想的平臺。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓機會，學習培訓後，不但自己要領辦創辦產業，發展經濟合作組織，還要引導、帶領和幫扶農民開展自主創業，不斷擴大農民創業規模，提高創業效益，推動我市全民創業的深入開展。
公司各中心、子公司通訊員，各位員工，同志們： 大家下午好!
今天我們相聚在會議室，舉行公司公司通訊員隊伍攝影及新聞寫作培訓，目的是為了加強公司新聞宣傳工作，促進公司企業文化建設，提高通訊員隊伍寫作及攝影水平，更好地宣傳公司在企業生產經營、科技創新、產品質量、安全生產、節能減排等方面取得的可喜成績，展現公司人愛崗敬業、勇挑重擔的新事蹟、新風貌。x組織的這次通訊員新聞宣傳業務培訓，希望能夠使大家在新聞攝影及寫作方面得到一定的進步和提高。
在此，我給大家提出幾點希望：
一、提高專業水平，展示個人才華。
今天在座的除了外地子公司不能參加外，都是公司的宣傳骨幹。雖然我們過去取得了一些成績，但是我們也發現了一些問題。比如新聞標題的提煉、新聞導語的寫作等方面都存在這樣或者那樣的問題。新聞圖片拍攝如何把握鏡頭，如何進行構圖等方面也需要加強學習。這也是宣傳部特意舉行此次培訓的初衷。《公司報》、《公司雜誌》、公司電視新聞這些都是大家展示個人才華的舞臺，公司高層是每期關注、每期審閱、每期指導。希望大家利用好公司的宣傳平臺，寫作好文章、拍出好作品，在展示各中心、各子公司工作成績的同時，展示出個人才華。宣傳部目前也在積極徵求人力資源等相關部門的意見，將來會把大家的新聞報道納入各中心、各子公司相關考核中。
二、圍繞重點工作，開展全面宣傳。
目前，除了公司層面的報紙、雜誌、電視等媒介外，公司各中心、各子公司都在通過公司辦公系統OA傳遞著自己公司的好新聞。但總體上，這些新聞還缺乏巨集觀的角度，沒有緊緊圍繞公司工作的重點，針對性不強，新聞主題和新聞敏感性不強，造成了發生在我們身邊的很多有價值的新聞沒有及時有效地獲得傳遞和傳播，影響了公司的形象宣傳和品牌建設的效果。因此，我們要加強學習，牢牢把握住公司的重點和中心工作，寫出更多更好的文章，拍出更漂亮的新聞圖片。
三、組建通訊員隊伍，搭建溝通平臺。
目前，宣傳部已經基本構建了新聞通訊員隊伍，登記了相關單位通訊員的基本資訊，這為我們更好地開展新聞宣傳奠定了基礎。下一步，我們將完善相關機制，儘快制定新聞宣傳和通訊員隊伍的相關管理制度和規定，搭建起通訊員與專職新聞宣傳工作人員的溝通交流機制，對錶現突出的通訊員進行獎勵。同時，我們也會繼續加強通訊員隊伍的培訓，讓大家的專業素質能夠更快得到提升。
同志們，現在公司提出戰略轉型的目標和要求，這是實現公司未來戰略規劃的基礎，同時也是我們新聞宣傳要把握的重點。公司的快速發展為我們的新聞宣傳工作提供了良好的素材和平臺，希望在座各位能夠認真學習，紮實工作，推動公司新聞宣傳工作再上一個臺階。
謝謝大家。
名位教友、各位同志，各位朋友：
北方進德希望之光舉辦的防治艾滋病培訓班和關艾滋病愛患者的活動具有十分重要的意義。受領導同志的委託，我代表省政協民族和宗教委員會向這次活動表示支援和祝賀，向前來講課的專家、教授表示誠摯的感謝，向參加這次活動的各位朋友表示深深的敬意。
據有關統計數字，目前，全國有艾滋病患者及感染者84萬以上，艾滋病在區域性地區和特定人群中呈現高流行趨勢，疫情從高危人群向一般人群擴散，正在給經濟社會發展帶來不可低估的衝擊。面對嚴峻形勢，黨和國家高度重視。今年和去年，中共中央、國家x，國務院x等領導同志，親自到醫院看到和慰問艾滋病人，並與艾滋病人親切握手交談，勉勵他們堅持治療，增強信心，爭取早日康復，充分表示出中央政府對艾滋病的客觀認識和對防治工作的高度重視。的確，面對艾滋病這一全球性流行病，人類在經歷著種.種心靈的不安、惶恐和創痛，在科學技術發展尚不能幫助人類徹底戰勝這一病魔的今天，也只有依靠愛心和親善的力量，調動科研、政策、經濟、道德等方方面面的社會資源，為遭受艾滋病疾患困擾的個人和家庭提供及時、有效的救助，才可以維護社會的穩定與安全。
北方進德希望之光是北方進德天主教社會服務中心的一個下屬機構。希望之光建立後，在防治艾滋病的宣傳教育、為艾滋病患者提供服務等方面做了大量工作。這是宗教與社會主義社會相適應的具體體現，大大弘揚了我省宗教團體愛國愛教、服務社會、貢獻社會的優良傳統。對此，省政協民族和宗教委員給予充分肯定和高度評價，並希望在今後的工作中，繼續努力，為社會分擔責任，為國家分憂解難。
同志們：
經鎮黨委研究決定，今天我們在這裡舉辦全鎮新一屆村幹部培訓班，目的是要深入學習貫徹黨的x大和x屆六中全會精神，全面踐行科學發展觀，努力提高新一屆村級幹部的政治理論素質和駕馭農村工作能力，為進一步推進我鎮寬裕型小康社會建設，打造沿海經濟社會發展先導區提供強有力的智力支援和組織保證。希望大家明確目的，認真學習，爭取在培訓期間學有所獲、學出成效。
一、認真分析我鎮村級班子現狀，充分認識抓好村級組織建設的重要性
我鎮村級組織換屆選舉工作從20x年1月5日起全面鋪開，截止4月20日，全鎮59個村換屆選舉工作已全部完成。通過換屆，一批政治堅定，想幹事、會幹事，年富力強的優秀村幹部被選進村級班子。總的來說，這次換屆整體比較成功，質量較高，主要體現在以下五個方面：一是交叉任職，體現精簡。二是班子成員文化程度提高。三是村兩委平均年齡降低。四是婦女幹部比例有所提高。五是幹部能進能出有較大突破。
這次換屆選舉基本達到了“換新人、選能人，提高戰鬥力”的要求，為我們加強村級組織建設奠定了隊伍保證。但在肯定換屆成果的同時，我們也應當更加清醒地認識到我鎮村級幹部隊伍的現狀，客觀地分析當前村級幹部隊伍中存在的一些問題，主要是：少數村幹部政治立場不夠堅定，政治鑑別力不強，容易受宗族房頭勢力左右，缺乏駕馭農村全域性工作的能力;少數村幹部政策理論水平不高，工作思路不清，缺乏創新意識，在群眾中難以樹立威信;一些村幹部在帶領村民發展經濟和壯大村財方面心中無數、辦法不多，村級班子“手中無財力、辦事無實力、說話無氣力”的現象比較突出;少數村幹部不遵守財務管理制度，巧立名目亂髮補貼，搞村務半公開、假公開、不公開，群眾意見較大，導致幹群關係緊張;個別村主幹在班子中搞家長制，“書記或主任一人說了算”，造成班子內部矛盾，搞“窩裡鬥”;少數村級幹部宗旨觀念不牢，缺乏為農民群眾服務的思想，責任感和奉獻精神不強，在職不在位;有的村幹部辦事不公道，工作方法簡單粗暴，甚至以權謀私，違法亂紀，損壞了黨在農村基層群眾的形象等等。
上述問題雖不是普遍問題，但不抓緊解決，勢必影響整體，影響大局。我們要大力鞏固換屆選舉成果，進一步提高對村級組織建設重大意義的認識，審時度勢，切實增強責任感和使命感，不失時機鍛造一支素質強、作風正、能力強，能夠勇挑繁重建設發展任務的村級幹部隊伍。
二、明確村級組織和幹部隊伍建設的目標任務，擔負起團結和帶領群眾全面建設小康社會的歷史重任
當前，我鎮正在加快面建設小康社會和城鎮化建設程序，加強換屆後村級班子建設，使之成為貫徹“x”重要思想和科學發展觀的組織者、推動者和實踐者，顯得尤其迫切和重要。
一要顧全大局，服從組織領導。在你們選擇了村幹部這個工作崗位，就已經溶入了黨的組織，進入黨的組織，就要懂得黨的組織原則，服從黨的領導，對黨忠誠，永不叛黨。進入黨的隊伍，我們就是一個受約束的人，要樹立大局意識，服從意識，下級服要從上級，個人要服從大局，地方要服從中央。進入黨的工作崗位，就要遵循黨的宗旨，立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務，現在，也是管理型政府向服務型政府轉變時期，我們要結合自己的工作崗位，服務發展，服務群眾。
二要明確職責，搞好團結。村黨支部是農村一切組織和全部工作的領導核心，在政治上對村委會實施領導，但村黨支部要注意搞好協調，不能代替村委會直接對屬於行政範疇的事務實施管理。一方面，村黨支部要支援、理解村委會工作，處處維護村委會的威信，為村委會排憂解難，但又不能自身混同於村委會;另一方面，村黨支部在重大決策時，對村委會工作予以監督，在原則問題上敢於碰硬，以保證黨在農村的各項路線方針政策得以貫徹落實。村委會要自覺維護村黨支部的領導地位，在黨支部的領導下，在法律、政策範圍內，行使職權，管理村務。二者要做到責任清楚，責權結合，各負其責，揚長避短。俗話說得好“互相補臺，好戲連臺”、“相互拆臺、一起垮臺”。作為村黨支部、村委會及其成員雙方都要嚴格要求自己，做到“大事講原則，小事講風格”，要有容人的胸懷，用人的氣度和育人的風範。村委會要當好參謀，補好臺，對黨支部決策提供切實可行的幫助。當黨支部決策有失誤，有漏洞時，主動彌補，當黨支部考慮不周時，主動提醒，防止顧此失彼，影響工作的整體效益，避免工作的扯皮、推諉。村黨支部、村委會尤其是書記、主任要加強溝通交流，理順關係，在工作中不斷調節自己的言行，平衡心理，化解矛盾，增進了解，促進團結，做到遇到工作，各司其職，抓好落實，遇到任務個個爭先，不甘落後，勁往一處使，力往一處放，為了村裡的事業，共同進步，共同提高。
三要加強學習，提高素質。新的形勢和任務要求村幹部應該具備開闊的眼光、開放的意識和較強的把握機遇、駕馭農村工作的能力。這就要求村幹部，特別是新上任的村幹部要牢固樹立“終身學習”的觀念，自覺增強學習的主動性和緊迫感，變“要我學習”為“我要學習”。孔子說，“三人行，必有我師”，身邊的任何人都是老師，要注意時刻學習，處處學習，幹到老，學到老。村級組織承上啟下作用很大，農村工作錯綜複雜，千頭萬緒，上面千條線，下面一針穿，黨的方針政策，縣、鎮的具體工作都需要村級組織來落實。我們要改變村班子重建輕管的理念，推廣幹部學分制管理經驗，採取走出去，引進來的方式，加強對村幹部的農村財務管理、廉潔從政、新民居建設、調解矛盾糾紛等方面的培訓，使村幹部的觀念更新，原則性增強，廉潔意識提高，提高村幹部為民辦事、服務群眾的能力。
四要堅定信念，勤政為民。村黨支部和村委會的關係不是庸俗的利益關係，應該是建立在共同理想、共同信念基礎之上的高層次的協作關係，應以帶領群眾致富為共同的奮鬥目標，統一雙方的思想和行為。村黨支部要適應新形勢的需要，工作要求應由簡單的行政命令變為協調、服務，帶頭堅持黨性原則，帶頭樹立正確的指導思想，為民造福，需，做艱苦創業的開拓者，當脫貧致富的引路人，要把主要精力放在紮紮實實抓奮鬥目標、中心任務的落實上，不爭名，不爭利，多辦事，做到勤政為民，廉潔奉公。
五要建章立制，規範工作。大力推行“三議一行”工作機制，進一步制定完善農村幹部管理辦法、農村財務管理辦法、幹部廉潔從政制度等一系列制度，進一步規範村幹部的行政行為，激勵村幹部幹事創業的積極性、主動性。俗話說：“沒有規矩不能成方圓”，要加強制度建設，建立完善激勵機制和約束機制，切實規範村幹部從政行為，使村幹部“依法、遵規、履程”辦事。
六要圍繞中心，壯大經濟。發展是硬道理，發展是富民強村的第一要務。胡在講話中曾說過“不動搖、不懈怠、不折騰”，不動搖就是以經濟建設為中心的體制不動搖;不懈怠就是抓住發展經濟重點工作一直往前拱;不折騰就是不搞內耗。村幹部一屆任期三年，每時每刻都要牢牢把經濟工作抓在手上不放鬆，不動搖，不斷推動農村三項產業協調有序發展。要狠抓農業結構調整，通過農業綜合開發等途徑走產業化農業的路子，逐步向現代化大農業方向發展，形成以市場引導企業、企業連線農戶、產供銷緊密結合的新型經營機制。要建立農村富餘勞動力資訊庫，加強與縣、鎮勞動就業部門的聯絡，切實為農村剩餘勞動力提供就業幫助。要在區長、片長的指導下，制訂切實可行的發展村級經濟計劃，確定村財增長目標，認真抓好落實。要摒棄“等、靠、要”的舊觀念，加大招商引資工作，通過投資辦企業或投建廠房招租等形式，拓寬村集體經濟收入的渠道，不斷增加村集體經濟收入。
七要突出重點，服務大局。今年我鎮的專案徵地拆遷和信訪穩定工作任務十分繁重。城南新區、北二環、常惠線、完全國小等一大批重點建設專案今年必須完成徵地拆遷任務，工作量非常大，這就要求我們俯下身子，埋頭苦幹，不拖全縣城市建設工作的後腿，因此，廣大村幹部要衝破思想束縛，轉變觀念，立足崗位，創新舉措，不折不扣紮紮實實做好群眾工作，確保專案建設順利推進。信訪穩定工作仍然是今後工作的重心，保持社會的穩定，是做好各項工作的保障。現在是社會轉型期，經濟快速發展，各種經濟利益訴求，矛盾無處不有，矛盾無處不在，是矛盾突發期，矛盾的主要形式有：幹群矛盾、徵地拆遷矛盾、宅基糾紛、涉法涉訴案件、農村家族矛盾等。我們幹部如何發現矛盾，如何解決好矛盾，是社會管理創新的一個重大課題。現在老百姓的法律意識逐步提高，有人說過：“我們幹部說工作、說技術，不如專業戶;說法律，不如上訪戶”，這的確也是一個普遍現象，這就要求我們必須提高分析問題，解決問題的本領。我們首先要正確認識矛盾，積極主動解決矛盾。老百姓稱我們為父母官，我們自個說是人民的公僕，那我們就要象父母一樣，解決好老百姓自個做不了的事，我們是人民群眾的主心骨;我們要做人民的公僕，就是做好老百姓保姆，我們的一言一行都代表了政府的形象，我們要明白“水能載舟亦能覆舟”的道理。老百姓上訪我們要做有理推斷，不要認為上訪的群眾都是刁民，有的老百姓確實有冤情。我們解決矛盾糾紛，做到不推不拖不搡，不迴避矛盾，正視矛盾，主動解決矛盾，新矛盾隨時化解，不留尾巴，尾巴越留越多，就進入地雷陣了;歷史遺留矛盾，要拓寬工作思路，運用法律、經濟、行政、感情等綜合手段，逐步解決;對於一時解決不了的矛盾，要做好群眾的思想工作，做好穩控。今年兩會期間，雖然未發生進京訪，但我們付出了很大心血和努力，今後我們一定要改變這種狀況，排查矛盾和穩控的關口前移，解決矛盾的重心下移，在座的各位黨支部書記和村委會主任是調處糾紛和信訪穩控的直接責任人，爭取在解決掉大部分矛盾糾紛。的其次是解決矛盾糾紛的竅門，我認為主要有以下幾種：
1、提高村幹部的素質，村幹部要有容人之量。
2、辦事要公開透明，不搞愚民政策，維護群眾的知情權，否則好事得不到群眾的理解，壞事傳萬家。
3、通過精神文明建設，要學會團結對立面，我們幹部不同與村民，我們要有高的素質。
4、徵地拆遷矛盾，大部分是利益矛盾，主要用利益平衡解決。
5、涉法涉訴案件，要引導群眾走法律訴訟，通過法律手段來解決。
同志們，今天我講了很多，希望對你們有所啟發，有所幫助。也希望你們要帶著激情，帶著奮鬥目標，走向這個崗位。你們的任期是三年，雖然時間不算太長，但希望你們無論幹多長時間，都要愛崗敬業，踏實工作，要經得起歷史的考驗，不要讓人指手畫腳。農村是一個廣闊的天地，心有多大，舞臺就有多大，只要你們俯下身子，用心工作，就一定能幹出成績。
為了辦好這期辦公室工作業務培訓班，三家主辦單位事前進行了精心準備。希望同志們排除干擾，認真學習，確實學有所獲、學有所成。
首先，要遵守紀律。這期培訓班安排在五、六月份舉行，適逢各單位工作承上啟下的關鍵時期，工作都很忙，大家又大多是各單位辦公室工作的主要負責人，但到黨校來，到培訓班來，就要把自己當作是一名普通學員。希望大家擺正自己的位置，自覺排除外界干擾，把參加學習、認真聽課作為第一任務，嚴格遵守學習紀律，遵守培訓班的各項規定，不無故缺席，不遲到早退。確有特殊情況的，要提前請假並嚴格履行相關手續。考慮到這次培訓班的時間跨度較長，為加強學員的自我管理和自我服務，主辦單位從報名參加學習的學員當中確定了部分有一定工作閱歷和有一定組織管理經驗的同志擔任班委，希望這些同志在遵守各項學習制度和紀律方面，發揮示範帶頭作用，並積極配合主辦單位做好各項管理和服務工作。
其次，要認真學習。我們精心編排這次培訓班的課程安排，專門請來一批富有理論水平和實踐經驗的同志為大家講課，努力增強培訓的針對性和可操作性，目的就是希望同志們回去以後，結合自身實際，認真思考存在的不足，將這些好的經驗和方法運用到辦公室的各項具體工作中去，努力提高辦公室的服務水平。具體地說，比如文稿起草要正確地把握黨的方針政策，摸清下情，提出符合上級精神、領導意圖與群眾願望的思路、措施和辦法，努力增強指導性和針對性，提高文稿質量和水平;調查研究要深入實際、深入基層、深入群眾，抓住領導關注的問題，抓住一些苗頭性、傾向性的問題，抓住群眾反映強烈的問題，進行調研、綜合、分析，從中發現帶有普遍性和規律性的東西，提出對策和建議，供決策參考;資訊工作要將觸角延伸到社會各個階層和群體，捕捉最新的具有前瞻性、預警性的資訊，力求全面準確，對路適用;督促檢查要注重實效，不斷改進和創新目標機制、督查機制、考核機制和激勵機制，採取日常監控、季度排程、半年督查、全年考核的辦法，加強督查實事、督查問題、督查措施和督查政績;事務服務要嚴謹細緻，精益求精，力求準確、靈敏、高效等等，在這裡我就不一一展開了。總之，就是希望大家做到學以致用。同時，大家在學習上要力求做到兩個結合。一是集中聽講與個人自學相結合。參加培訓的同志們要對照教學日程表，擬定自己最需要加強的內容，努力使自己的薄弱環節有所加強。二是自我思考與交流探討相結合。大家都是從事辦公室工作的同志，對做好辦公室工作都有所思考和感悟，要利用集中上課的機會，多在一起交流經驗，相互學習，取長補短，共同提高，這對於增強培訓的效果是大有裨益的。
第三，要強化管理。這次培訓班的時間跨度長，教學內容多，要使大家始終保持一種緊張有序、勤奮高效的學習狀態，主辦單位就必須加強各項管理。要認真抓好日常教學管理，嚴格清銷假制度，嚴肅課堂紀律，並重視培訓班結束時的總結工作。要著力提高教學質量。來參加這次培訓班的同志大多是各單位、各部門辦公室的主要負責人，在這次培訓班上學到的東西越新、越有針對性，回去以後用在本單位、本部門辦公室工作上所起到的推動作用就越大。因此，希望這次來為大家講課的各位老師要結合辦公室工作的現狀及特點，多傾聽學員們的想法和願望，精心備課、盡心傳授，將自己多年來從事辦公室工作的感悟和心得教給大家，同時要講究授課的方法，要結合工作例項，深入淺出地闡述工作的方式方法，以提高培訓的質量和效率。市行政學院要主動做好教學後勤保障工作，在教學裝置的使用、交流探討活動的組織等方面，多出點子、多想辦法，積極為大家營造一個良好的學習環境。
最後，預祝培訓班取得圓滿成功，同志們都能學有所獲，學有所長。
謝謝大家!
“杜郎口中學課堂的獨創性，不僅體現在對自學的高度重視，更體現在對“展示”的價值的充分挖掘。——中國教師報原採編部副主任李茂。
中國教師報首席記者、河南站站長張志博在文章中說：“展示即人性，展示即發表，展示即暴露，展示即提升，展示即評價，展示即對話，展示即解放”“真正顛覆舊課堂的力量是展示，真正讓生命狂歡的是展示。”
然而，在課堂“展示”環節的具體操作中，我們時常發現一些細節不夠規範，課改專家於春祥指出，以下六個瓶頸應予突破(我再加一條，湊七個瓶頸)。
1)版面浪費。在高效課堂中，黑板是學生展示的舞臺，是學生學習成果分享的熒屏，是學生綻放自信的田野，是學生實踐創造的陣地。高效課堂的密碼之一就是：把學的“黑箱”，變成展示的陽光。“說一說”，總不如“寫一寫”來得實在。誰如果能把學的實況用黑板加以“轉播”，其效率自然會得到強化。什麼時候看到黑板不用就心疼，這時候，你對黑板的價值的認識就到位了。高效課堂規定，每組至少一個展位，一個展位每節課至少要用一次。不用黑板可以定義為教學事故。為確保黑板利用充分，建議用以下工具對黑板利用率進行專項評價。黑板利用率=實際使用展位/總展位。
2)念展念答。課堂的本質在於內化和外化的統一。內化的充分才會有外化的瀟灑。我們時常發現在課堂展示過程中，有些學生或依據導學案照本宣科的念，或面對黑板自言自語的說。我們把這樣的展示稱之為念展念答。而且，念展念答已經成為課堂的頑疾。念，其實依然是從“外”到“外”的過程。內化的“黑洞”，就是效率的“黑洞”。課堂上，如果沒有背水一戰、破釜沉舟的意識，內化就一定不會徹底。唸的本質在於文字依賴。有依賴，思維就不會順暢，表達也就不會流淌。
3)零性展示。所謂零性展示這裡專指一種展示的誤區：有些課堂，片面理解全員展示，不惜把系統的知識模組機械的化整為零，變成一人一句的接龍串詞。全員展示的本質是全員參與。一個人或幾個人的展示成果代表的是小組團隊集體的智慧。全員展示還有一個潛臺詞是人人都能展示。至於究竟誰能進行課堂展示，最好的辦法是用數學的隨機抽樣確定。展示機會的全員均等是一種機制。
4)缺乏規範。杜郎口中學課堂展示歌大家都比較熟悉：“我自信我最棒，聚焦點處來亮相。胸挺直頭高昂，面帶微笑喜洋洋。嘴裡說心中想，脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮，嗯啊口語別帶上。一握拳一揮掌，肢體語言能幫忙。展示完忙退讓，褒貶評價記心房。”熟悉這段話很容易，做出來並不容易。有些課堂不講展示規範，只關注內容和環節的推進。學生不規範的展示習慣，是教師在課堂上一再容忍不規範展示行為的基礎上形成的。制定明確的展示規範要求，培養學生規範展示素養，強化展示規範評價，是突破這一瓶頸的有效途徑。
5)時間失控。以展示課為例，展示環節一般用時30—35分鐘左右。如果再分配到6個組，一個小組也只有5、6分鐘的時間。除了板演可以共享時間之外，其餘時間都要線性延展。所以，時間失控在實驗校屢見不鮮。要想時間不失控，就得從細處調整。板演用時一般不應超過5分鐘。要特別注意訓練學生的板演速度。板演的量要與分配時間匹配。學生講解一般提倡1分鐘表達(1分鐘，200字)，最多3分鐘。縱是完不成，展示也應停。這樣一是可以倒逼展示準備更充分，二是能夠確保展示時間的的均衡。
6)形式單一。一般的課堂上，展示除了板演就是講解，展示形式過於單調。高效課堂追求生命的狂歡。單一的展示形式成了生命狂歡的瓶頸。要促成展示形式的多樣化，一是導學案上要有預設和指導，二是課堂要進一步開放，三是要有展示形式評價。展示形式要富有創意，諸如：一板(書)，兩讀(朗讀、誦讀)，三歌(唱歌)，四演(表演)，五畫(圖、畫)，六舞(舞蹈)，七作(文)，八操(操作實驗)等。讓學生在狂歡中盡享快樂和自信。
7)不加取捨。對學教案中的內容一展到底。原則：小展示展對，大展示展錯，教師要真正做到相信學生，利用學生。
應用即能力。學生經過激烈的討論，思維比較活躍，這時需要靜心總結歸納，反芻消化，清理過關，使知識更加完善，掌握更加紮實。最後進行達標檢測，檢測方式可以是口頭檢查，也可以是學生之間一對一的檢查，可以用小紙條，還可以設計題目進行書面檢測，總之要根據當堂內容靈活檢測，注重實效。下課前讓學生整理課堂所學內容，整理好典型題本。下課，老師將學案收齊帶走批改。批改形式可以藉助學生小助手完成。批閱完後再借助學習小助手進行糾錯。這一過程主要目的在於鍛鍊學生，給教師減負。做好這個環節，要做到：1、保證訓練時間2、精心設計問題3、指導做題方法4、強調獨立完成5、要求有錯必糾。
各位同仁，課程改革任重道遠。課堂務實是教師的第一要務。只有我們真正做到以生為本，目中有人，牢固樹立落實學生的“學、思、練”的思想，實實在在做好教學的每個環節，才能切實提高課堂效果。我們現在的課改，不缺少誇誇其談的理論，缺少的貼地而行的積澱。兩天的濟南培訓，最大的慶幸是看到了那麼多“做”而論道的專家，還有那麼多願意在“做”中求道的領導同仁!我們不得不承認：唯有學會用腳板思考，用頭腦行走，方可讓鮮活的理念落地生根，方可在我們的課堂上傾聽到生命拔節的聲音。當我們認準前方這條路，當我們理念真的內化為觀念，我想，讓灤南教育因你我而改變，讓家鄉孩子因我們而幸福，這不會僅僅是一個口號!好了，我的展示完畢，請大家點評補充!謝謝!
同志們：
按照中央和市委的統一部署，昨天下午區委召開了“徐彙區保持共產黨員先進性教育活動動員大會”，這標誌著我區的先進性教育活動已經全面正式啟動。今天，我們根據區委的要求，對第一批參加先進性教育活動單位的第一責任人和工作骨幹進行培訓，目的是要進一步深入領會錦濤同志、慶紅同志、國強同志以及良宇同志和明貴書記講話的精神實質，充分認識開展先進性教育活動的重大意義，準確把握先進性教育活動的有關政策規定，進一步明確各階段的工作程式和主要任務，按照中央和市委的要求不折不扣、紮紮實實地組織好、實施好先進性教育活動。
今天下午的培訓，儘管時間比較短，但是會議的主題和重點非常突出，培訓的內容又非常具體，使大家對整個先進性教育活動的開展有了更全面的把握。
在分組討論中，大家認真思考、踴躍發言，不僅談認識，更就如何做好本系統、單位和部門的先進性教育活動展開了討論，氣氛熱烈，還提出不少建設性的意見和建議，有些我們已經做了解答，有些我們還將交由辦公室同志回去認真研究，並以適當的形式及時給大家一個反潰總之，今天的培訓已基本達到預期要求，概括起來有四方面特點。
一是提高了思想認識。許多同志說，通過培訓對中央、市委和本區開展先進性教育活動的重要意義有了進一步的認識，同時也更加感到開展好先進性教育活動，對於用“x”重要思想武裝頭腦，提高各級黨組織的領導能力與水平，實現我區構建和諧城區的目標，推進經濟社會等重大工程、重大專案的建設都具有十分重要的意義。尤其是向各處級單位派出督導組，更是幫助基層把握關鍵、落實目標的有力措施，也是“三講”教育和試點單位成功經驗的總結和運用。大家表示，一定要把思想認識統一到中央和市委關於開展先進性教育活動的重大決策和部署上來，以高度的政治責任感，切實把先進性教育活動抓緊、抓實、抓好。
二是明確了工作職責。大家在討論中表示，中央、市委和區委對第一責任人、直接責任人的職責定位準確，要求明確，符合實際，現在的關鍵就在於狠抓落實。區委派出督導組，承擔著溝通訊息、上傳下達，發現問題、督促解決，具體指導、檢查評估的重任，我們一定要主動借力，及時、全面、客觀地向區督導組介紹情況，及時聽取他們的意見和建議，對他們提出的問題認真研究，理清思路、明確方向，並及時予以反饋;對實踐中形成的有效做法和經驗認真總結，履行職責、確保質量，不負組織重託。
三是掌握了方法步驟。大家反映，先進性教育活動的總體安排清晰，方法步驟合理，要求逐條明確。我們既要有條不紊、認真完成好“規定動作”，做到不走樣，也要從實際出發，加強督查作好“自選動作”，做到不作秀、不走樣。區委在討論研究時明確提出，這次先進性教育是以正面教育為主，在整個教育計劃安排上，除中央和市委規定動作外，區裡從實際出發，不再提出更多的規定動作，主要給基層黨組織更多的空間，以增強基層黨組織的針對性，形成充滿活力的教育學習活動局面。區督導組要根據中央和市委、區委的要求，認真學習、研究並積極探索督導工作的特點和規律，緊緊依靠所去系統、單位和部門黨委、黨工委、黨組開展工作，敢於堅持原則、突出工作重點，深入調查研究，掌握第一手資料，對做好各項督導工作作到心中有數。
尊敬的x院長、商學院的各位老師、各位同事們：
大家下午好!
今天，我非常高興地來到x大學商學院，參加x集團幹部培訓班的結業典禮。首先，我代表x集團向x商學院的x院長對培訓工作的支援表示感謝!對商學院協助組織培訓的各位老師悉心周到的安排表示感謝!
這次幹部培訓班是公司為適應戰略發展需要，為集團健康持續發展提供梯次合理、素質優良的人才隊伍，加強幹部業務知識、綜合素質和領導能力培養而舉辦的一次重要的培訓活動。在集團公司的精心組織下，在x大學大力支援和周到安排下，在短短的三天時間裡，商學院x院長和x教授分別講授了企業財務報表分析課程和領導力課程，整個課程安排十分緊湊。雖然我沒能親身坐在教室裡聽課，剛才一些同志已經給我提供了非常積極的反饋，認為在這短短三日裡，大家得以目睹大師風範，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了衝擊，知識上得到了充實和更新。培訓達到了預期目的，取得了圓滿成功。在此，請讓我再次向x院長和商學院的各位老師為成功舉辦這次培訓所付出的努力表示由衷的感謝!
這次培訓班，在座各位也表現出了良好的精神風貌。學習期間，大家非常珍惜這次難得的機會，迅速調整好心態，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學有所獲，研有所得。同時大家都較好地遵守了學校的各項規章制度，堅持出勤，這些充分體現出各位有強烈的求知慾望和良好的學習態度，這必將對各位今後的工作產生積極和長久的影響。在此，也請讓我對各位認真求學的態度表示感謝!大家辛苦了!
在此次培訓班即將結業之際，我對在座的各位提幾點希望：
第一，樹立終身學習的目標。同志在中央黨校講話時指出：“高度重視學習、善於進行學習，是領導幹部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。特別是在當今國際國內形勢不斷髮展變化的情況下，領導幹部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恆地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領導重任。”在座各位都是公司的中堅和脊樑，公司發展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態，不斷提高自己的學習能力，樹立終身學習的目標。要向書本學習，愛讀書、讀好書、善讀書，做到開闊視野，博學多識;要向周圍同志學習，善於取人之長，補已之短;要向自己的工作實踐學習，善於不斷總結經驗，吸取教訓，持續改進;要堅持學習與思考的統一，在學習的過程中提高能力、提高我們的經營管理工作水平。
第三，要堅持理論聯絡實際，做到學以致用，知行合一。“知易行難。”希望各位同事不要把這幾天學到的內容僅僅停留在理論或技術層面，而是要堅持學與思的統一、思與行的統一，把培訓的內容學深悟透，並自覺運用到實際工作中去，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成果轉化為卓越的領導能力和高效的執行能力，在思想觀念上、理論知識上、業務技能上得到有效提升。三天的培訓結束了，但是大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養、自我提高的任務並沒有結束。希望大家能把在這次培訓中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今後的工作之中，把好的學習作風帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創造更多的效益，在各自的單位和團隊裡營造良好的學習風氣和氛圍。
同志們，你們是集團的未來和希望，是公司能否實現跨越性發展、能否順利完成轉型升級的中堅力量。董事長在開班當日的講話中提出了集團對幹部的六項要求，剛才我也用一個多小時的時間給大家提了一些具體的工作要求。希望各位同志在今後的工作中，對照集團的要求，努力把自己鍛鍊成為一名肯幹、敢幹、善乾的幹部，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的學習型、知識型、實幹型相統一的優秀幹部，在集團這個大平臺上體現人生價值，為集團公司的不斷髮展做出貢獻。
最後我再次感謝x大學的各位領導為此次培訓提供的大力支援，感謝各位老師的悉心授課。 謝謝大家!
同志們：
喜虎年初開春色，繼虎歲再展巨集圖。在中華大地喜迎新春佳節之際，公司為期四天的全員集中培訓工作今天就要結束了，我代表公司就這次全員集中培訓講三個方面的內容，一是對這次培訓做以小結;二是對大家的討論情況做以概括;三是對今年工作提出幾點要求。
一、全員集中培訓工作小結
這次全員集中培訓各部門共同努力，抓落實、抓促進，確保了培訓工作順利完成，取得了令人滿意的效果，總結起來主要有五個特點：
1、大家重視 、準備充分
為切實做好這次培訓工作，公司就這次培訓年前就做了作了安排，人力資源部積極制定的方案，各部門和單位密切配合，按培訓計劃認真進行落實，為圓滿完成這次培訓任務打下了堅實的基礎。
2、培訓內容實在，突出特點
在這三天的時間裡，時間較短、內容豐富，安排周密，課程設計合理，針對性強。從集中培訓的形式上，採取了既有集中講座和以各部門學習大討論為主的組織形式。今年我們採取了由各部門和單位進行培訓動員的形式，目的就是要充分發揮各部門和單位負責人的在培訓學習中的重要作用，提高大家作好培訓學習工作的技能。通過學習大討論使大家多側面、高品位地開闊了視野，增長了知識，同時提高了自身綜合素質。
3、態度認真，學風端正。
培訓規模大、層次高、全體職工學習風氣濃厚，積極性高漲，從公司領導到全體幹部職工按時參加，專心聽課、認真筆記，聯絡個人本職工作以及公司的改革、發展和建立和諧企業的實際思考問題，表現了良好的學習態度。
4、部門協力配合，確保了任務的如期完成。
人力資源部、辦公室、黨委辦做了大量的組織準備工作，選擇課件，準備培訓資料，編寫培訓簡報，為學習交流及時提供了資料;為了保證學習的質量，使培訓任務按時完成，這次公司加大了培訓檢查的力度，由人力資源部、辦公室、黨委辦和考核辦組成聯合檢查組對各部門和單位的學習討論情況進行督導檢查，確保春訓工作取得實效。
5、促進交流，成效顯著
這次培訓，給大家提供了一個相互交流、學習的平臺，增強了工作的合力。全體幹部職工在學習討論中，能主動切磋、各抒己見，踴躍發言、積極交流、共同促進、共同提高，紛紛提出自己今年在履行崗位職責、做好本職工作、愛崗敬業無私奉獻、感動公司及遵紀守法，遵守公司的規章制度方面的措施，學習氣氛既嚴肅緊張又生動活潑，大家的態度是端正的，學習是認真的，討論是熱烈的，達到了學習交流和思想溝通的目的，培訓取得了預期的良好效果。這次培訓有了一個良好的開端，達到了預期的目的，這將為公司完成全年的培訓工作全面鋪開奠定了的基礎。
二、對今年工作提出幾點要求
20x年是“x”的開局之年，也是公司三期專案實施的關鍵之年，為了確保今年各項經營目標和工作任務的順利完成，結合董事長在20x年公司總結表彰大會上的重要講話精神，現對今年工作提出以下幾點要求：
一是狠抓機遇，勇於承擔責任和重擔，促進公司發展。隨著社會大壞境的發展變化以及產業結構調整、經濟發展方式轉變，為我們拓展發展空間創造了良好的條件。今年我們要全面實施三期專案，要按期完成專案前期的各項工作，為專案的後續工作順利實施打下良好的基礎。為此專案涉及到的各部門和單位要在公司的統一領導下，在安評、水保、初步設計、文物調查、場站徵地、門站及環線設計等工作中自加壓力，合理安排、統籌規劃、突出重點、密切協作、狠抓落實、注重實效，確保專案的各項工作高質量、高水準的如期完成。其他各部門和單位要根據需要積極配合，共同拼搏，形成全公司合力協作，勁往一處使，心向一處想，擰成一股繩，廣大幹部職工共同努力，團結一心的良好局面。
二是在工作狀態上要煥然一新，爭一流。
今年我們工作的目標將更高，任務更重。全體幹部職工要牢固確立奮發有為、爭創一流的精神狀態，攻堅克難，開拓進取。嚴格遵守規章制度，堅持做到按規矩辦事，按制度辦事，加強作風紀律。我們要把集中培訓活動激發出來的熱情投入到工作中去，要以高度的政治責任感和認真負責的態度，紮實抓好各項工作，要在新的一年裡，繼續發揚環保系統的優良傳統，鼓足幹勁爭上游，奮發有為創一流，搶抓機遇，奮勇爭先，努力實現經濟效益和優質服務工作的雙豐收。
三是在工作責任上要抓落實，爭創佳績。
要牢固樹立科學發展觀，切實轉變思想觀念、工作思路和發展目標，注重全面發展、統籌發展、協調發展。正確處理好安全生產與公司發展的關係，做好全年目標任務的分解落實工作。明確各級職責，加大考核力度，做到任務早落實，目標早明確，工作早到位。不久，公司同各部門和單位簽訂今年的目標任務和安全責任書，各部門和單位要將進一步細化分解到各崗位，具體落實到人，定期或不定期檢查任務完成情況，確保工作責任和目標要求落到實處。
四是在部門建設要凝心聚力，共同謀劃，形成合力。工作的推進、任務的完成、目標的實現、困難的突破關鍵在於在座的各位團結帶領廣大職工形成整體推進的合力。要進一步加強部門建設，凝心聚力，共擔發展重任，合力攻堅克難。同時部門建設也是企業文化建設不可缺少的環節，要發揚團隊精神，推動各項工作的順利開展。公司在經營管理、安全生產、優質服務等方面，都要靠我們團結拼搏，困難面前不退縮，成績面前不自傲。以一顆平常心對待人和事，多謀事少謀人，大事講原則，小事講風格。團結職工，形成合力，努力化解矛盾，有所為有所不為，在全公司上下努力營造一種“比學習、比工作、比愛崗敬業、比奉獻”的良好氛圍。
同志們，新的一年，我們面臨著更為艱鉅的任務，機遇與挑戰並存，希望和困難同在。讓我們以全員集中培訓為新的起點，在公司董事會的正確領導下，在經營班子的帶領下，以鄧小平理論和“x”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，緊緊依靠全體廣大幹部職工，團結一心，堅定信心，搶抓機遇，以創新的理念謀劃工作，用發展的方法解決問題，用求真務實的精神狠抓落實。做到學在新處，謀在深處，幹在實處，多一點朝氣、志氣，少一點暮氣、怨氣。內強素質，外樹形象，力促各項工作取得新的突破，為全面完成20x年的各專案標任務打下堅實的基礎。
同仁們：
大家上午好!
為適應愛瑪的快速發展以及在公司未來發展道路上的高效管理，首屆愛瑪科技股份有限公司高層管理人員培訓大會在今天隆重開幕。此次培訓大會是天津愛瑪科技股份有限公司實施以人為本的發展戰略，全面貫徹弘揚企業核心價值文化理念，全方位多角度提高企業核心競爭力的關鍵之舉。今天很榮幸邀請到用友軟體股份有限公司為我公司高層管理人員帶來精彩的培訓課程和用友公司獨特的企業文化分享。在此，我謹代表天津愛瑪科技股份有限公司向用友軟體股份有限公司各位高管、培訓師表示衷心的感謝。
隨著“愛瑪”一期工程全面建成投產、二期工程全面實施、三期工程規劃建設，公司重大專案不斷增加，許多工作的開展及推進需要企業高層總體管控，各部門協調配合，員工責任明確、各司其責。公司一批重大專案先後納入專案管理體系中運作和實施，其中包括ISO9001體系專案推進、ERP系統專案推進、重大專案合同評審推進以及未來愛瑪商學院專案推進等。
用友公司憑藉自身專業軟體公司的技術優勢，結合“愛瑪”企業實際需求，開發出適合愛瑪企業特點的涵蓋生產管理、供應鏈保障、銷售服務、人力資源、財務管理、倉儲物流等模組的現代企業管理系統軟體，並逐步使之得以廣泛應用。實現精細管理、敏捷經營、成本節約、效率提升，使所有業務流程、管理過程實現數字化、標準化，最終達到企業科學管理、規範管理的目標。不僅如此，我們還要在員工培訓、人才管理、母子公司管控、企業文化建設等方面和用友進行深入交流、共同分享、密切合作。在相互信任、真誠合作、共同發展的基礎上，天津愛瑪科技股份有限公司願在此次高層管理人員培訓大會上，認真學習管理技巧、虛心請教管理經驗、逐步完善管理知識結構。
此次培訓大會共計X天。培訓課程內容有：職業經理人的修煉、金字塔與結構性思維、非財人員的財務管理等。這次的培訓物件是：天津愛瑪科技股份有限公司副級別以上高層管理人員。這次的培訓單位是：用友軟體科技股份有限公司。21世紀的競爭是一個以經濟和科技為核心的綜合實力的競爭，而這裡面的核心卻是人才的競爭，古有云：得人者得天下耳。而一個企業是否具有競爭力，關鍵是企業所擁有人才的綜合水平的高低、競爭力的大小，因此只有擁有一支具有強勁競爭力高素質的學習型人才隊伍才能使企業成為行業內的執牛耳者。所以通過對員工培訓開發，能夠使員工的綜合素質得到提升，使管理者的意圖得到更好的貫徹執行，使公司的制度得到深入的落實，最終實現提高企業核心競爭力的目標。在這裡，希望通過此次愛瑪科技股份有限公司高層管理人員培訓大會，增強我們公司管理人員的綜合能力，完善管理知識結構，增強團隊協作能力，強化組織的向心力，繼而形成可持續發展的優勢，提高企業組織績效。
最後，預祝首屆愛瑪科技股份有限公司高層管理人員培訓大會取得圓滿成功。
謝謝大家
同志們：
大家上午好!
剛才，熊局長代表教育局做了一個很好的報告，等會兒朱書記還要做重要的指示。我也沒有過多話要講，但是我已經融入到了教育這支隊伍，還會想簡單的說幾句。首先談一下自己的感受。
感受：三個非常
我到縣政府後，分管x教育整整兩年時間了，去年參加這個會，和今年參加這個會，感受大不一樣。具體體現在三個非常。
1. 非常高興。
一是教育三年攻堅戰全面打響。這充分體現了縣委、縣政府對教育的高度重視，也為夯實x教育基礎，優化教育發展環境，不斷提高教育教學質量，創造了更加有力的條件，因為教育的三年攻堅，再次投入2.07個億，這對改善辦學條件，提高師生生活質量大有益處。
二是今年大學聯考成績喜人。今年的大學聯考成績大家有目共睹，贏得了社會各界的普遍認可。這也為推進今後的教育工作注入了正能量，提振了教育界的信心，集聚了教育界的力量。朱婷、童凱被北大和清華錄取，也充分證明，x一中是能培養北大清華的學校;我們學校的校長及管理層是有能力、有水平的，我們的教師隊伍是一支高素質的隊伍。
三是管理機制不斷完善。通過不斷的改革、創新、探索，教育行政主管部門緊接x實際，已經建立了一套完善的教育教學管理的機制，為x教育的前瞻、健康、長遠發展，提供了堅強的實效保障。概括來說，這一年來，教育局黨委解決了“三風”。即：去行政化之風;去形式主義之風;大興校長樂當經驗校長之風，全縣大部分學校的校長都投入到了一線的教育教學管理工作。突出了“三抓”。即：抓教學質量;抓教學管理;抓整章建制。收穫了“三高”。即：縣委、縣政府的高度重視;社會的高度認可;全體教育人的高度自信。
2.非常親切。走進這個會場，我就感覺到走入了一個溫暖的教育大家庭，談起教育，我就感覺到一種豐收的喜悅，一年的工作來，我們的成績是可圈可點，城區教育的發展，又讓我感覺到有一種新的機遇在等著我們。
3.非常憧憬。憧憬x教育強縣的目標一定能實現;憧憬x的教育教學管理更加科學、實效;憧憬x教育會人才輩出!
我們自己和自己比，進步確實很大，但是我們和省、市其他區縣相比，差距還是很大。所謂，“十年樹木，百年樹人”，一年能打這麼大的翻身仗，進步很大，但是，我們不能忽視教育是個“慢性子”工程，他還有一個循序漸進的過程。我們要看到自己的差距。所以借這個機會，我對x教育談三點看法，也可以說是三點要求，與大家共勉。
共勉：三點要求
1.x教育必須做活教師這篇“文章”。教師是最崇高的職業，是人類靈魂的工程師，是推進教育事業的踐行者，我認為校長也好，學校的管理人員也好，一線老師也好，都是教師，校長，行政管理人員都要任課。由於x教育的特殊職業，應當具備特殊的條件，一是教育理念要新。要緊跟時代的步伐。教師這個職業是培養人才的職業，培養什麼樣的人才?一個時代需要什麼型別的人才，用什麼教育方式培養，都需要我們教師在教育教學的實踐過程中，與時俱進。二是業務能力要強。教師一定要有較高的能力和知識水平，要有過硬的本事、水平，我們不是經常講：你要給學生一瓢水，自己先要有一桶水麼?說的就是這個道理。所以，我要求我們的教師在不斷的工作過程中，一定要加強學習，提高自己的綜合業務素質。三是責任心要實。我們吃的是一碗良心飯，一是要具備良好的職業道德，沒有責任心，就沒有工作的源動力，也就沒有工作的主動性。所以責任心，非常重要，要把教育教學質量提高到一個更高的水平，一定要思考做好教師這篇“文章”。
2.x教育必須打造綜合推進力量。教育是一種綜合性的事業，整體發展的事業，長遠佈局的事業，所以一定要綜合推進，在綜合推進的問題上，我認為，首先，縣委政府是主導力量。因為教育是普惠事業，是民心工程，各級黨委、政府要高度重視，要抓出成效。要推進教育事業發展，是要花錢的，只有政府主導，才能做到。我們提出了教育三年攻堅，總投資2.07億，錢從哪裡來?還是必須要靠縣委、政府來主導。第二，部門和學校是中堅力量。①教育行政主管部門要積極作為，在教育系統，你就是縣委、政府，對涉及教育工作要主動思考，主動作為，主動給縣委、政府提供參考決策意見，主動抓好執行落實，學校在各項工作開展過程中，必須依靠縣委政府，而教育局就是代表縣委、縣政府。2我們學校的校長、行政骨幹要全面擔負教育教學一線工作，一個學校發展的關鍵，看校長，一個學校的關鍵看班子的履責能力水平，這個學校好不好，水平高不高，就是看班子，就是看校長;第三，社會重教的環境是積極力量。教育是與社會直接相關聯的，必須要有社會各個方面、各個層面、各個階層、各個社會成員的全力支援，所以我們要爭取這方面的力量。
3.教育必須要開創管理工作新的特色。每年的情況不一樣，社會環境不一樣，教育的物件不一樣，我們在教育教學管理工作上，要根據不同的物件，不同的環境，不同的時代確定自己特色新的工作。在這裡，我們在管理工作創特色的問題上，一方面要有前瞻性的戰略佈局。體現在一下三條：①目標標準要明確。要建立x幼兒園、國小、國中高中、職中的標準，目標。要有一個標準。要制定年度或階段的工作目標，一個階段、一個三年要達到一個什麼目標，要有這個定位。②教師隊伍建設要充實，要制定教師招聘方案，針對短缺的科目，解決短缺科目的問題。真正短缺的科目，比如，我們年年都有物理老師、化學老師的指標，年年都招不到，年年短缺，怎麼辦?要制定培訓計劃，針對教師隊伍能力水平不適應問題，師訓中心要切實擔當責任，切實解決好需求培訓，要結合x實際情況、因地制宜。要思考：x教師隊伍，要一支什麼樣的隊伍?缺乏什麼樣的教師?要根據需求來確定培訓計劃，要合理調配師資，切實解決城鄉之間，學校與學校之間師資不平衡的問題。③學校的科學佈局和基礎條件的改善，要通過3年的攻堅以後，無論是學校的發展、基礎條件的改善，包括各種基礎設施的配套，都要有階段性的成果。另一方面，要充分把握改革的機遇。我們在推進改革的路上認識上一定要有深度。目前，一項工作、一項事業、一個專案，推進了兩年三年以後就老化了，就會出現很多瓶頸，我們要解決這些問題靠什麼?靠改革，我們一定要有這種認識，所以在改革的過程中，必須要落實改革的責任，一定要敢於擔當。像現在，就要通過考核以後，解決我們一線教師積極性的問題。對於校長的管理，也要思考，要改革，考核制度究竟要怎麼完善，怎麼延續?目前，我們全面實施目標管理，實行末位淘汰制，按照會考的成績去年免了三名排名末尾的校長，今年免兩名校長，明年免再兩名，連續免三年。但是，三年以後怎麼辦?我們的考核制度要完善，要跟進。這就需要我們去思考：怎麼推進和落實這些方面的責任。要敢於擔當不要認為這個事情難做得罪人，就不敢做。在改革的機遇上，我們一定要搶抓，十八屆三中全會以後，對於社會事業這塊的改革是有大動作，教育的改革也有大動作。如我們的職業教育在推進的問題上是舉步維艱。應該怎麼辦?我們要認真地思考。第三個方面，要建立和完善科學實用的考核機制。我們要根據x教育的實際創法，針對存在的突出問題，去思考，我們需要調動哪些方面的工作積極性?哪些群體的積極性?但歸根結底，還是要通過考核這根指揮棒來調動。要建立骨幹的運用評價機制;工作績效的考核機制;對鄉鎮支援、重視教育的考核機制;社會支援倡導重教之風的激勵機制。第四個方面，要解決階段性的突出問題。我們按照三年攻堅的要求，按照教育教學管理攻堅的要求結合我們x教育實際應當要解決什麼問題，我這裡提示一下，是不是可以討論，也不見得正確，我們在x年到x年要解決的突出問題上要突出這麼五個方面：
①基礎教育教學質量不高的問題。
②教師結構不合理和分佈不均的問題。比如我們的物理、化學老師，每年都招不到，給指標後，指標廢了。
③教師培訓流於形式的問題。我們招不到老師的科目，是否可以通過師訓中心，對教師進行培訓這種形式來解決問題?是不是可以通過派出去跟班學習來解決問題?我們都要認真思考。
④職業中專招生包攬的問題。教育局也為難，職業學校找不到生，上面考核又要招到生，究竟該如何應對?
⑤績效考核不完善不實效的問題。我們的考核是不斷完善，不斷科學的過程，要根據實際情況來解決這個問題。
重點：校車安全
學生安全，責任重大。而我們學校在校車這塊，盯得不緊，抓得不實。很多學校都認為有校車公司，只是鄉鎮黨委、政府的責任，覺得有職能部門在做，自己無能為力，抱著一種放任的態度，這是不行的。7月31日李友志省長針對校車問題，召開了緊急會議。我們要按照王克敏廳長在會上提出的要求開展工作。對於校車安全，教育系統要承擔什麼樣的責任，就要落實這方面的責任。現在有的麵包車，7座位坐20人，嚴重超載;有的麵包車開到了校門口，還有的還進到了學校。針對這些現象，校方為什麼不管?知情了為什麼不報告?為什麼不制止?在此，我要求，各校一定要高度重視，凡屬是校車辦跟學校發的指令，就是縣委、政府的指令，各個學校必須無條件的執行。
各校要針對自身具體特點，制定一個安全執行的方案。校車要怎麼執行?學校也要思考這個方案，方案形成後交校車辦，交當地黨委政府。在開學工作時要認真組織全面的督查，一定要按照校車領導小組，校車辦的要求，抓落實，抓到位。所以這裡我就特別要求，我們各個學校的校長，分管學校安全的副校長一定要切實擔當這方面的工作責任，一定更要抓好落實。就這個問題，縣政府本週內也會研究一個《意見》，研究以後，一定要狠抓落實。目前，我們還有9各鄉鎮沒有執行，20個鄉鎮執行得也不是很好，還是有社會車輛進進出出的現象。針對這些現象，我們的校長、管理層、教師都要強化責任感，不能退縮，你解決不了的，向校車辦反映。要做好家長的工作，對學生進行教育，要強調，對於無牌、無證、未經檢測的車輛，都不能坐。
我要講的就是這些，謝謝大家!
各位領導、各位課改同仁：
上午好。很高興能有這樣一個機會與大家共同學習。我們都知道，新課堂的展示原則——差等生展示，中等生補充，優等生總結。所以，面對各位課改行家，我給自己這樣一個定位，由我來展示，再由各位同仁的補充、提煉，加上各位領導的點撥拓展，希望大家能有所收穫。好，下面開始我的學習成果展示，題目是《讓飛揚的理念落地生根——談高效課堂各環節的運作與反思》。
隨著課程改革的不斷深入，各種“課改模式”如雨後春筍般冒了出來，什麼三三六，什麼“271”、什麼“生命課堂”、“動力課堂”等等，其實不管這些課堂教學模式的名字叫什麼，都離不開“相信學生、解放學生、利用學生、發展學生”十六字真言，都離不開自主、合作、探究的核心理念，都離不開預習、展示、反饋的基本環節。我們縣的“預習感知、合作探究、鞏固應用”的教學模式不也是用特平實的語言表述了這些基本內涵麼?我國很早就有學者強調：教學有法、但無定法、貴在得法;無法之法，乃為至法。沒有一種固定不變的方法，這就是最好的方法。同樣我們可以指出：課改有模，但無定模，貴在得模;無模之模，乃為至模。沒有固定不變的模式，這才是最好的模式。但假如有人在課改初期以不需要固定的模式為理由，拒絕入模臨帖，否定細節的研磨，單純的強調無招勝有招的教學藝術，那我們可以篤定：他是假課改。之所以我們有摸石頭過河的感覺，之所以我們有時感覺懵懂茫然，不知所措，之所以課堂的效果見不到提升，之所以我們感覺做了很多嘗試走了很多彎路，但課改的腳步仍徘徊不前。那就是我們沒有經歷臨帖——入貼——破貼的過程。“高效課堂的模式與教學藝術並不衝突，恰恰是實現藝術，昇華學生思維和課堂生成的保障。”(胡志民語)只有一招一式把各環節運作的紮實有效，才能靈活自如，成就我們自己的特色。模式不可複製，但是其精神，其理念，其技術，我們滿可以採用拿來主義，從中選取適合我們自己土壤的種子，讓其迅速生根、發芽、開花、結果!
那麼，反思我們三年多的課改歷程，在哪些方面我們有了成功的突破，還有哪些方面存在的困惑呢?下面，我就帶著大家按照我縣的教學流程做一個粗略的梳理，不妥之處，還望斧正。
一、 預習感知——讓自主學習落地生根
預習是學生獨立自學、探究問題、建構知識的過程，是課堂教學成敗的重要保證。只有充分的預習、自學，課堂上才有話可說、有據可論，才會有迸發火花的探究，才會有豐富多彩的展示。當前，我們各個學校的預習大多為當堂預習，當學習任務較多時，也安排課餘預習，或單獨安排一節預習課。山東兗州的迴圈大課堂是每節課的後十分鐘為預習。無論哪種形式，都要求每位同學根據學習目標在規定的時間內閱讀文字，完成學案。要求學生靜心動腦，深入調動自己的學習能力單獨完成，這個環節中，中等以上的學生通過自學可以完成一半以上的內容，但一些綜合思考性題目或答案不唯一的題目須討論解決，要注意用紅色筆進行標記。教師要在此環節之後，初查學情，通過批改學教案來掌握學生的自學程度。
然而，實際教學中學生預習效果並不理想。原因有三：一是重視不夠。學校、老師對預習環節沒有足夠的重視和認識，而把目光和注意力都集中在課堂展示上。二是缺乏指導。教師組織預習盲目隨意，效果不佳。三是欠缺方法。學生預習不夠深入，蜻蜓點水，浮皮潦草，有時只為完成學教案而脫離文字進行所謂的預習。
博友趙廣宇校長，針對課前預習總結出 “五步法”，我摘錄於此，供大家借鑑和參考。
第1步：明確學習目標，增強學習針對性。
第2步：交代學習任務，組織學生自學。(明確學習什麼，解決什麼。任務劃分不可一刀切，根據實際，分層交代。)
第3步：明確組織秩序，先獨立後合作。(組長主持，按序輪流發問、發表意見)
第4步：限定任務時間，確保短時高效。(一節課自學時間不少於15分鐘，目的在於促使學生養成自主思考，主動學習習慣。討論時間不超過15分鐘，目的在於增強討論的針對性和實效性，防止耗時、爭吵。)
第5步：檢查預習效果，掌握學情狀況。(生查與師查結合。組長檢查組員，並給老師彙報。教師做抽查，側重於學困生。)
總之，實踐證明，沒有紮實有效的課前準備，就不可能有展示時的精彩紛呈。李炳亭的高效課堂22條中提出的課堂三條高壓線第一條便是：沒有充分預習的課不能上。
二、合作探究——聆聽生命拔節的聲音
1、合作探究的誤區和策略：經過充分的預習之後，就要在教師全面掌控下，由小組長負責組織，圍繞問題進行合作探究了。這是學生相互學習、共同促進的關鍵環節，在這個環節中，不僅僅是優秀生幫助後進生，更是讓全體同學把思路開啟，每個同學都可以提出不同的觀點，可以交流、討論甚至爭論。討論時要把控好時間，進行有效討論，要做好勾畫記錄，同時注意總結本組好的解題方法和規律，以便展示。老師要巡迴收集學生討論中仍然解決不了的問題，以備針對性點撥。
走進課堂教學，我們發現教師在組織小組合作探究時，往往只注重形式，而忽略了參與的質量和效果，要麼沒有價值，要麼空洞膚淺，要麼走馬觀花，使小組合作探究陷入形式主義的泥潭。具體表現有：1、時機不恰當;2、分組不科學;3、不講究流程;4、時間不充足;5、評價不全面;6、非全員參加;7、教師無作用。8、探究水平低。
我們不妨來一次場景再現：老師合作探究的指令發出後，學生首先是一臉迷茫，大家你看我，我看你，接著是一陣“假熱鬧”。有的小組兩三個人同時搶著發言，你說你的，我說我的，誰也不聽誰的;有的小組始終只有一個人發言，其他人一言不發，只是心不在焉地坐著;有的小組互相推辭，誰也不發言;有的小組藉機閒聊、說笑或者幹別的事，還有的寧可自己一人獨學也不願參與合作學習。面對這種“合而不作”“渾水摸魚”般合作和 “不合不作”的現象。我們要找準原因，才能對症下藥。
原因之一：價值不認同。有些學生不願參加合作，並非不願意參加學習，只是學習的觀念和習慣有問題，或者說對新鮮事物缺少正確的接受態度。那麼這類學生就需要一個師生一起幫助他們接納的過程。首先，傾聽訴說尋找根源，告知學生合作優勢。教師萬不可簡單批評或強制參加小組合作，這樣只會把學生逼入“死路”。更不可以認為只是個別問題而採取“擱置”的態度。其次，創造良好合作環境，幫助學生適應合作。學生不願參加合作，一定是小團體裡沒有自己欣賞和樂於交往的人。可讓學生自己重新選擇一個團隊，教師出面協商略微調整團隊組合。再次，創設合作成功體驗，激勵學生喜歡合作。學生一旦在團隊中找到了自己的位置，並且慢慢有了成就感，這個學生就會由“不合不作”變得“不合不行”了。
原因之二：流程惹的禍。我們就該解決流程的問題。合作學習是個複合概念。具體說來，它包括獨學、對學、群學3個層面，簡稱“三學”。而探究流程則遵循“情境——問題——知識”這一主線。
獨學是合作學習的基礎。獨立學習能力永遠是學生自主學習能力的核心要素。沒有獨學的合作一定是低效的合作。其中有兩個環節尤其重要，一是確保獨學的時間，二是確保獨學的反饋。一般而言，獨學的時間不應少於“三學”的6/10，並且，獨學結果要安排一次小組反饋。忽視獨學的合作將會助長思維惰性的泛濫，並且會使有些學生養成“優生依賴”的習慣。
對學是合作學習的重要方式。課改專家於春祥有個習慣，每到一個學校課堂調研，總要問學生這樣一個問題：“你有問題先問誰?”非常遺憾的是多數回答“問組長”。這就明確地表明在一些學校課堂上“對學”的缺失。樹立“對子”意識，建立“對學”機制，是新課堂落實“兵教兵”的基本形式，也是最快捷高效的一種合作學習形式。
群學是合作學習的整合和拓展。“群”是個相對概念，相對於班級來說，一個小組就是一個“群”，相對於小組來說，小組內又可以組建更小的“群”。一般意義上3個人就可以成為一個“群”。正所謂：“三人行，必有我師焉。”關於這一點，許多學校都做過可貴的嘗試，譬如安徽銅都雙語學校的“二五十”自學合作機制或許能給我們更多的啟示。
原因之三：教師作用發揮不當，就得考慮如何解決教師自身的問題。有人說，教師當學畢福劍，不做易中天。有些教師在學生進行合作學習時，退至教室的一側耐心等待;有的教師如蜻蜓點水般在各學習小組間遊走，等到小組討論結束後，教師依次聽取各組的彙報，而且有時還不作評價，彙報完畢，課堂教學活動便宣告結束。學生在合作學習時，教師不知道要做什麼，該發揮怎樣的作用。
這樣的合作學習，教師可有可無的，合作學習當然也沒有什麼效果。要解決這個問題，就要發揮好教師的引導作用。我們所說的自主合作學習的“合作”，必須是從學生的學習需要出發而進行的合作學習，我們對學生是“放手”，而不是“放羊”。課堂上，沒有教師引導作用的有效發揮，就沒有學生主體地位的真正體現。合作學習就是一場交響樂演出，大家分工負責，各司其職，在樂隊指揮的導引下，演奏出一曲曲和諧美妙的音樂。老師，就是交響樂團的指揮，雖然沒有直接演出，但卻是樂隊的核心。
教師在課堂合作上應發揮好“導向、導趣、導思、導法、導疑、導問”的作用。“導向”即方向上的引導，教師要引導學生確定並認定學習目標，進而圍繞學習目標開展一系列的學習活動。“導趣”即創設情境，激發興趣，引發情感;興趣是學習的最好老師，興趣是學習的源動力，興趣是實現樂學的法寶。“導思”既是在學生學習遇到困難，思維受到阻塞的情況下進行的施“導”;同時又是針對不同學科特點進行的思維方式的引導。“導法”既是對學生學習方法的指導，又是引導學生掌握基本的學科知識、規律和技能，培養學生在社會發展中所必需的基本素養。“導疑”即要求教師在學生“有疑”時“順疑而導”，也就是我們常說的“點撥”;在學生無疑時“設疑而導”也就是我們常說的“追問”。“導問”即引導學生將知識轉化為問題，一方面是圍繞學習目標實現對課堂學習效果的檢測，另一方面引發學生生成新的問題，使學生帶著問題走出課堂，實現對所學知識的昇華。總之，高效課堂要求教師在課堂活動中自身定位要準確，既是引導者、合作者、服務者、開發者，還應該是學生學習的同伴。
原因之四，問題設計不科學，要麼雜而多(為滿足六個小組都有任務而設計問題)，要麼沒價值(簡單照搬)。要麼過於簡單，要麼過於難，這些都會導致探究的低效或無效。
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