1、幼兒接送卡是家長接送幼兒的唯一有效憑證，接送孩子請家長務必攜帶接送卡。
2、家長送幼兒入園，須把孩子親手交給班級教師，同時在班級教師處領取接送卡，此時幼兒園開始履行看護幼兒的責任。
3、家長來園接孩子，須把接送卡交給班級教師，未攜帶接送卡的要辦理相關手續方可接走孩子，此時，幼兒園看護孩子的責任履行完畢。
4、如有事委託其它人接送，請受託人持父（母）親子簽名的委託書、身份證、及接送卡來園接孩子，並請父（母）打電話或以簡訊形式告知本班教師。
5、每個孩子只有一張接送卡，請家長妥善保管，如有丟失請及時於班級教師聯絡並申請補辦，若因家長未能及時通知園所造成的後果由家長負責。
1、要求幼兒按時來園，早上來園時間7：30-8;30分 ，請按時送幼兒入幼兒園，親自交給本班教師，家長不進課室內。幼兒園安排教師在活動室接幼兒進班級，值早班教師7;20分上班，故家長送幼兒來園不可早於7;20
2、按離園時間段準時接幼兒，離園時間幼兒在活動室等候，小班:16:20分接 ；中班：16：30分接；大班、大大班：16：40分接，請家長按時間段在活動室按班級順序接領幼兒。離園時，請主動和老師打招呼後方可離園。
3、每天由固定人員接送幼兒，不要隨意請人代接，如特殊情況不能前來的，請事先告知本班老師，嚴禁十八歲以下未成年人來園接幼兒。
4、中途未經園長許可，不準隨意接送幼兒。如因身體特殊原因要求中途離園的幼兒，由各班老師把幼兒送到幼兒園門口等候接領，老師要記錄 接送時間、原因，並讓家長簽名。
5、下午家長接到幼兒後，仍要在幼兒園玩耍的，請認真照顧好孩子，玩大型玩具時要看好幼兒，要教幼兒要學會謙讓，注意安全，做到不聚談，遵守園內規章制度和遊玩注意事項。孩子離開老師，家長帶走後停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任，如發生意外，幼兒園老師不負任何責任。
一、愛護車輛，加強檢查、保養，保證車輛的完好狀態，隨時準備執行任務。
二、遵守交通法規，杜絕交通事故和違章駕駛情況的發生。
三、節約燃料，做好行車記錄，行車途中接聽電話應帶耳塞。
四、在幼兒乘車時，要中速行駛，注意避讓，協助跟車教師做好安全工作。
五、除做好本職工作外，接受安排的其他任務。
幼兒入園時間：7：30——8：30
幼兒離園時間：4：10——4：50(冬春)4：30——5：00(夏秋)
1、春冬季時間從國慶節後開始執行。夏秋季時間從五一節後開始執行。
2、請按規定時間接送孩子，其餘時間幼兒園關閉大門，沒有特殊事情不再接待家長。
3、晨間入園：請務必將孩子交到班級老師手中，帶走接送卡並妥善保管。
4、下午離園：每天由固定人員接孩子，不隨意請外人代接孩子，如確有事不能前來，請事先告知班級教師代接人的姓名與電話。
5、需要中途接孩子時，請先聯絡班級老師，由老師將孩子送至大門口。家長接到孩子後，在遊戲場地活動時，必須加強孩子的安全保護，不要任孩子自由玩耍，要時刻讓孩子在您的視線之中。不讓孩子在校車行駛軌道上玩耍。建議家長接到孩子後不要在園內逗留太久，5：00前自覺離園。離園出門時，牽好孩子手，以免發生意外。
6、教育幼兒注意樓道安全，上下樓梯靠右行走，不跳躍、一步一步穩穩地走;不將樓梯當滑梯，避免摔傷。
7、所有園外車輛一律不得入內，不能停放在園大門口。
8、如有遺失接送卡，必須立即通知班級老師並寫遺失報告交園長辦公室備案。
一、接送幼兒時間
1、入園
上午：冬季8：00—9：00，夏季7：50—8：40
中午：冬季1：30—2：00，夏季1：30—2：30
(如有困難需提前入園的，請告知園領導和本班教師，我園會安排值班教師照顧您的孩子)。
2、離園
上午：冬季11：20，夏季11：00
下午：冬季4：10，夏季4：40
二、接送幼兒規定
1、接送幼兒，原則上由幼兒的父母、祖父母或外祖父母，如果換人接送應告知本班教師。
2、家長接送幼兒要衣冠整潔，講文明、講禮貌、講衛生，做好孩子的榜樣。
3、接送人員必須是幼兒認識的方可領回，身份不明者、未成年人不能接送幼兒。
4、上學期間，如需接送孩子，請事先與班主任老師聯絡，並由值班人員將孩子送入班級或交於接領孩子者。
5、教師和家長都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開幼兒園。
6、為確保幼兒人身安全，每次入園前家長要檢查幼兒是否帶有小刀、釘子或玻璃球等危險物品，不要給幼兒穿帶有帶子衣服、不合腳的鞋子等不適合孩子的衣物。
7、幼兒生病或身體不適需要特殊護理，請您在送幼兒時與班主任或值班教師說明，以便教師隨時觀察、照顧。幼兒發燒體溫超過38度或病情較重不宜入園時，請您不要讓幼兒入園，及時就醫，康復後再入園。
8、教師負責幼兒安全及教育工作，由於幼兒好動，難免有打鬥、磕碰現象，教師會及時處理並負責向家長說明情況，同時也希望家長配合教師對幼兒進行團結友愛、互幫互助的教育。
9、靜園時間後，有家長接的幼兒不得在幼兒園玩耍，由值班教師看護暫時沒來接的孩子，家長有事晚接孩子，值班教師應當面把孩子交給家長。
10、凡需幼兒自己回家的家長，在報名時要簽字或寫書面申請。
三、請假制度
1、一般情況下，不讓幼兒養成無故缺席、遲到等習慣。
2、如確有事情或生病不能上學，家長請主動與老師聯絡，告知請假，以電話、便條、代言等方式均可。
一、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
二、教職工請假必須經園長批准,病假須有醫院就診依據方能生效,凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。因事需臨時調班,必須園長批准。
三、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
四、上課、活動時間,一律不接待親友,不接私事電話；當班和值班時間不能因私事離開孩子。
五、考勤列入獎懲、評比條例中。
具體細則如下：
1.教師早上做操為點到時間，過門音樂結束未到者視為遲到。
2.女教師本人產假根據國家規定休假，老公生病護理、兒媳產假1周（五個工作日），本人婚假一週，為兒女操辦婚假、父母亡喪假3天，直系親屬婚喪假（非休息日）1天。
3.曠工一天考核扣5分，事假一天考核扣4分（與自己或家人有關事假扣1分）。病假一天，考核扣1分。如若住院並有鄉級、縣級、市級醫院診斷書和藥費收據(二者缺一或不主動上交，按事假處理)，可分別在3天、4天、5天內不扣工資，但考核每天扣1分。教職工請事假一週以上或病假兩個月以上，必須向園長申請並由中心校校長批准。
4.丟課或上課遲到5分鐘以上及私自串課，發現一次扣款10元，且考核扣5分。
5.因公外出開會、聽課學習，需持上級通知經批准後方可參加，否則按事假處理，且不予報銷旅差費。
6.一個月累計遲到五次或四個小時，按事假半天處理（遲到兩次扣1分）。
7.每週外出半小時以內（不影響上課）不記假，其他時間不準外出，外出一次扣1分，超1小時扣3分。不請假外出發現一次扣5分，影響工作或上級領導發現加倍處罰。
8.病事假學期累計5天以上，或出現丟課、外出不請假現象，期末考核實行一票否決，不能評為優秀。
一、新入園幼兒的健康檢查
1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。
2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂顎、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒晨間檢查
1、配備必要的晨檢用品(體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉籤、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、面板有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。
3、發現異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。
4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。
四、幼兒全日觀察
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員瞭解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯絡並做好全日觀察記錄。
五、教職工體檢制度
1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證後方可上崗。
2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治癒後須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性面板病、結核、麻風病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。
1、外出看電影及春遊要有明確的目的，要注意動靜交替，注意運動器具要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，沿路乘車、過馬路要確保幼兒的安全，上下車、進出口要清點人數，以免遺失幼兒。
2、要向幼兒進行安全教育增強幼兒自我保護能力，不要亂奔亂跑，進園後不能擅自離開幼兒園，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母的名字等，不能隨意地支差幼兒到別處替老師取物，防止出意外事故。
3、教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如：別針、鈕釦、夾針、小刀等物）防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。
4、園內煙燻、廚房火種等要有人負責。
5、衛生老師負責保管幼兒園的藥物，內服藥，外服藥要有名字，有明顯的標誌，過期變質的藥物及時處理。有毒藥物要謹慎保管。防止服藥或注射發生錯誤。
為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。
一、健康檢查
1、入園檢查制度：按照托幼機構要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發現器質性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫院做進一步檢查，並做好登記，名單分別交班主任和保健醫生，以便在教育教學活動中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構要求根部不同崗位職責， 檢查合格後方可就職。
二、定期體檢
1、在園的幼兒每年由街道社群衛生服務中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，並做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統計，及時矯治。每個幼兒均應建立健康卡片或檔案。
2、 對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到 100%。
3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，並標明體檢專案。
4、保健醫生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發現問題，即採取措施，對法定的傳染病， 做到早發現、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設專人做好幼兒預防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的綜合防治工作。
三、健康檔案管理
1、保健醫生負責整理、統計幼兒健康體檢檔案資料，並妥善保管幼兒體檢表。
2、 檢視幼兒健康資料需通過園領導同意方可檢視，檢視完畢後及時歸還、歸檔。
3、 加強技術防範措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。
附：
一、兒童健康檢查
1、 入園健康檢查健康檢查內容及要求
（1） 兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格後方可入園。
（2） 兒童入園體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園”，及時確診治療。
（3） 兒童入園時，應當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預防接種查驗證明”。對於未按規定接種的兒童要告知其監護人，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種。
2、 定期健康檢查
（1）兒童定期健康檢查專案包括：測量身高、體重，檢查口腔、面板、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。
（2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。
（3） 體檢後應當及時向家長反饋健康檢查結果，對有異常的兒童督促其治療。
（4） 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查專案進行健康檢查。
（5） 轉園兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉園。“兒童轉園健康證明”有效期 3 個月。
3、晨午檢及全日健康觀察
（1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和面板異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
（2） 保教人員應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，並做好觀察及處理記錄。
（3） 保健醫生每日深入班級巡視 2 次，發現患病、疑似傳染病兒童應當儘快隔離並與家長聯絡，及時到醫院診治，並追訪診治結果。
（4） 患病兒童應當離園休息治療。如果接受家長委託需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，並請家長簽字確認。
二、工作人員健康檢查
1、上崗前健康檢查
（1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規定的專案進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》後方可上崗。
（2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。
2、 定期健康檢查
（1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的專案每年進行一次健康檢查。
（2） 在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
（3） 凡患有發熱、腹瀉、流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性面板病等需離崗，治癒後持縣級以上醫院出具的診斷證明， 並取得“托幼機構工作人員健康合格證”後，方可回園工作。
（4） 體檢過程中發現異常者，根據xx市（縣）婦幼保健院的'要求到相關專科進行復查和確診工作，並追訪診治結果，合格後持證上崗。
一、管理費繳費制度：
管理費每個月1280元（按月收取），伙食費每天15元（按天計算）。每個月的收費時間為8——10號，時間是7:30——15:00，週六不收費，家長直接交到財會室，坐班車的寶寶，可以把班車費交給班車老師（用紙包好，寫好名字，班級）代為轉交。收取的費用是當月的（1——30號）的費用，（希望家長能夠準時完成此項工作，因為提醒家長繳費也是我的工作職責，我更希望家長能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1.為培養幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼兒園，要及時通知班主任，並如實告知班級老師請假原因，週六不做要求。
2.因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費300元管理費。若寶寶第一個月不出勤，第二個月在繳納托兒費之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學位幼兒園為幼兒辦理退園手續，如果家長在退園後再送寶寶入園，不能直接進班級，需到財務室辦理相關手續後方可入園。
3.管理費整月收取，幼兒當月只要出勤。
解釋說明：需要家長理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續的教育，對幼兒的發展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼兒園不是治療機構，所以，我們只能對疑似的病例進行排查，努力減少幼兒園內流行病的傳染機率）
1.堅持每天對幼兒晨檢，如晨檢發現幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點，發熱，腹瀉等症狀）請家長帶幼兒回家休息觀察，待症狀消失後再來園。
2.老師每天為寶寶進行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內體溫超過37.2℃，請家長接寶寶回家休息，在退燒後24小時無任何症狀方可來園。
四、接送幼兒制度：
1.7:30——8:00家長送寶寶來園，待寶寶晨檢合格後家長再離開。
2.家長送寶寶來園後，如果想了解孩子的情況可在一樓監控下看，請不要上樓在班級門口觀察。您的出現如果被寶寶發現，會影響到寶寶的情緒。一樓監控開放時間是：7:30——3:30，因為3:30後各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發生，所以請家長自行離開，謝謝配合。
3.家長接寶寶的時間是4:15在一樓正廳，如有特殊事情的家長或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯絡3:50可接走寶寶。接寶寶的家長請按先後順序站在班級指定位置排隊，由老師按家長先後順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長在所有寶寶送完後留下來和老師交流。
4.因幼兒園是弱勢群體，離園期間大門時開放的，為了寶寶的安全，家長接寶寶後請直接離園，不要在幼兒園內玩耍。
5.如有家長開車接寶寶，請家長避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過。
一、午睡前的管理
1.靜態遊戲、睡前靜心
午睡前的遊戲應以靜為原則。在幼兒餐後到午睡前這段時間，教師要避免幼兒進行劇烈的運動，這樣有利於幼兒消化和吸收。教師可以讓先吃完的孩子自由結合，一起念兒歌，或輕聲交談，或看圖書，還可以組織一些“拍手、打電話”等遊戲，不僅提高幼兒的交往能力，而且孩子們都比較喜歡。還可以讓幼兒安靜的聽故事或者聽音樂，這樣既可以培養幼兒的傾聽能力，還能陶冶幼兒的情操。
2.睡前入廁、作好準備
睡前確保每位幼兒都要入廁。這樣做得目的是為了給孩子提供一個安靜、舒適的睡眠環境。託班幼兒年齡小，好模仿，語言表達和自控能力都比較弱。平時我們總能發現有個別幼兒因睡前玩得開心而忘了小便，午睡後不到兩、三分鐘就叫：“老師，我要小便。”而其他一些頑皮的也就跟著湊熱鬧：“老師，我也要小便。”“我也要小便”……，結果，影響了整個班的睡眠。因此我們要求幼兒在睡覺前一定要都去小便，然後再躺下來睡覺。對個別不想或不願者，教師作好細心觀察，及時督促。並且要求幼兒入廁時，不推不擠，不打不鬧，避免事故的發生。
3.睡前檢查、消除隱患
睡前對幼兒進行手口檢查是關鍵。避免託班的幼兒將不安全的豆子、珠子、硬幣等帶到床上，甚至放入口中、鼻中、眼中，教師應加強巡視，有針對性的進行教育，及時發現問題、處理問題，杜絕意外事故的發生，促進幼兒養成良好的睡眠習慣。
二、午睡中的管理
1.溫馨氛圍助睡眠
當幼兒脫完衣服安靜躺在床上時，老師可以播放一些舒緩的音樂，“催眠曲”對於難入睡的幼兒來說可謂是一劑良藥。尤其託班的孩子，在幼兒園午睡還未習慣，往往會有哭鬧情緒。這時老師可以坐在幼兒的身邊輕輕拍、輕輕哼、隨著音樂節奏帶幼兒進入甜美的夢鄉。經典名曲的注入既渲染午睡環節恬靜氣氛，又讓幼兒從小聆聽高雅音樂，喜歡欣賞音樂打下基礎。
2.表揚鼓勵促睡眠
“實物激勵”對託班幼兒更為有效。“五角星、小紅花、獎勵乘坐電動小火車(幼兒園戶外活動器械)”這些時他們最渴望得到的。因此，在午睡時，我就會看誰的表現好睡覺快又靜，就給她貼一顆紅星。這一招還挺靈，一會兒孩子都閉著眼睛安安靜靜的躺好了。但是，好的方法不能天天用，否則就會“失靈”。於是，我又改變了方法，看誰睡覺睡得好，起床之後就讓她做值日生等等，諸如此類的方法對於我們班來說用處多多。看著孩子們都進入甜甜的夢鄉，心裡有說不出的高興。
3.特別關照利睡眠
每個班級總有幾個幼兒精力特別旺盛，午睡對於他們來說是一件比較痛苦的事情。我們託班就有幾個這樣的幼兒，於是我陪坐在身邊，走進他們，關注他們。耳邊呢喃的叮囑就如是親切的關愛，暖人心底，幼兒也能有如此這般感受 。
4.正確睡姿護睡眠
在午睡中老師應指導幼兒保持良好地睡姿。幼兒睡姿正確與否，關係到幼兒睡眠質量和身體健康。俯臥壓迫心臟，血液迴圈受影響。左側臥也同樣有影響。幼兒喜歡趴著睡，甚至矇頭睡，這都是不好的睡眠習慣。因為趴著睡，兩腿都要伸直，肌肉就不能完全放鬆。矇頭睡覺的時候，被窩裡的空氣不能很好的流通，幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，影響幼兒的骨骼正常生長。因此必須培養幼兒右側睡或者平躺入睡的正確睡姿。並結合午睡實際，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。
5.有序巡視定睡眠
午睡時老師要多巡視，走動、注意觀察每一位幼兒的體徵變化情況，呼吸音量情況等有無異常。如有個別幼兒入睡難，老師應耐心觀察，瞭解幼兒難入睡的原因，找到原因有利於用正確的方法引導幼兒入睡。在一定情況下，對特殊幼兒特殊對待，滿足睡眠少的幼兒。另外，有意識培養幼兒有尿意時能主動向老師表達的能力。老師也要觀察幼兒的肢體語言表達。例如我們班的江子柯小朋友，他在熟睡中有小便時，不會自然醒過來，也不會告訴老師。而是兩隻腳不停的動，這樣的情況表示柯柯要解小便，必須及時叫他起來解小便。
三、午睡後的管理
1.藉助美妙音樂，提醒孩子起床
每次到了幼兒起床時間，我們就會放音樂來喚醒幼兒，讓幼兒在悅耳動聽的音樂聲中醒來。這是時，我們不急著讓幼兒起床，(因為很多託班的幼兒有起床氣，著急起床幼兒會有哭鬧情緒)而是讓幼兒班清醒一會兒，再幫助幼兒穿好衣服。
2.通過遊戲形式，確保孩子安全
幼兒起床後的安全工作也非常重要。託班的幼兒年齡小、動手能力差。這就需要老師一幫助他們穿衣服，因此必定會忽視那些衣服已穿好的幼兒，這時也是幼兒最容易出現危險的時候。為了防止事故的發生，我就發些圖書來吸引幼兒，儘量避免意外事故的發生。
3.關注幼兒身體，及時補充水分
孩子盥洗後，我們會提醒幼兒及時喝水，因為睡眠過程中幼兒的身體進行了新陳代謝，因此我們要給幼兒及時補充水分。
四、家園共育協管
1.學期初召開家長會，向家長介紹幼兒園的作息時間。因為孩子在家一般都是由著自己想什麼時候睡就什麼時候睡。許多孩子往往是其他孩子起床了才睡，那是因為他在家就是這個點才睡得，他自己已經習慣了!所以幼兒在家的午睡時間與幼兒園午睡時間同步這一點非常重要。
2.發放調查表，調查孩子的睡眠習慣。如有的幼兒喜歡抱著媽媽睡，可以提前跟家長交流，讓孩子先抱著媽媽的衣服或自己喜歡的布娃娃入睡。等孩子熟悉養成睡覺習慣後，慢慢的就不用帶了。
3.通過“QQ群”、“家園聯絡冊”等方式與家長溝通聯絡，讓家長與幼兒園配合，要求幼兒在家午睡時間與幼兒園一致，從而使家園步調一致，相互配合，不間斷的共同培養孩子的午睡習慣。
為了幼兒的健康成長，培養幼兒午睡的良好習慣是教師和家長共同的目標，這需要教師和家長的共同努力。總之，要為幼兒建立合理的生活節奏，養成良好的午睡習慣，達到幼兒健康、幸福、快樂成長的目的。
1、保證幼兒認真做到飯前便後用流動水洗手。
2、幼兒每人一巾，每天清洗並消毒一次。在毛巾專用消毒櫃或0.5%84浸泡10分鐘消毒(浸泡後要用清水洗數次)、晾乾後掛入毛巾架。
3、刷牙杯與牙刷個人專用，牙刷每3個月更換一次(損壞及時更換)。牙刷頭要朝上，保持清潔。
4、每星期一剪指甲，隔週剪趾甲。
5、幼兒手絹個人專用，每日換洗，意外汙染及時換洗。
6、被罩、床單、枕巾每月換洗一次，有汙染時要及時洗，每月晒被褥一次，夏季涼蓆每週一擦拭一次。
7、保教人員要保持個人衛生，衣著整齊，上班時不得留長指甲、不得染指甲、不得披頭散髮，不得穿高跟鞋，不得帶手飾。
1、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動家中的安全。
2、上班人員一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子一定要按學校的接送程式進行，不能違返。
3、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
4、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。
5、防止發生燙傷和中毒事故。
6、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器裝置的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
7、每週召開一次安全工作會議，加強防護措施，消除事故隱患。
1、幼兒藥品應由保健室妥善保管，嚴格與食品分開，必須由專人保管，嚴禁放在班上。
2、教師因生病帶藥上班服用時，必須放好（醫院看病拿藥、自己購藥、或在保健室拿的藥）放在幼兒拿不到的地方。
3、幼兒所服的藥品必須是家長親自送來、有病歷卡。按幼兒園安全服藥的規定，家長只帶包裝完整的藥，並寫好幼兒班級、姓名、藥品劑量，服用方法，交到保健室，由保健老師統一給幼兒服用。
4、若服用有特殊要求要經保健老師檢查登記後，由保健醫生將藥送到班上，與該班老師共同查對幼兒姓名正確無誤，老師並將藥放到幼兒拿不到的地方，防誤食。
5、幼兒在園服藥，必須把藥物劑量控制在安全範圍之內，如若家長要求大劑量服用者，保健員有權拒絕，以防孩子服藥所致不良反應；如若班上老師私自收家長或幼兒所帶藥物，未經保健醫生檢查劑量，導致幼兒服藥後出現不良反應者，以及喂錯藥所導致的後果，由直接責任人負全責任。
6、幼兒自己帶藥來園，又無家長口頭或紙條交待的，一律不喂。預防藥品、保健藥品類原則上不收不喂（體弱兒除外）。預防保健藥建議家長在家早晚給幼兒服用足夠了，不必要帶到幼兒園來服用。
7、保教老師給幼兒喂藥時，藥袋上的姓名與幼兒本人應一致無誤，並嚴格按劑量服用。
8、班上不為幼兒存放任何藥物，當天帶來的藥有剩餘時要求家長於當天下午接幼兒時同帶走。
為保障幼兒充足的睡眠時間和養成良好的睡眠習慣，以促進幼兒身心健康成長，特制訂本制度：
1、各班教師必須按時照顧本班幼兒的午睡及起床。睡覺、起床時間按園內作息時間執行。（12：00——14：50）
2、幼兒午飯後，午睡鈴響由本班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作，由本班教師帶隊入廁，統一排隊進出臥室，不準幼兒互相推搡，讓幼兒會正確使用廁所，教師不得離崗。
3、教師在幼兒午睡期間要高度負責，維護好幼兒紀律，嚴禁幼兒在寢室亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣，不能做與午休管理無關事情。
4、午睡時要注意開啟窗戶，教師要保持室內乾淨、通風、無臭氣。注意：幼兒園不允許把頭伸出窗外瞭望。
5、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發現異常及時處理。
6、注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。
7、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、幹私活。
8、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不矇頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子。
9、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時對幼兒細緻觀察，看有無異常，並做好記錄。
10、午休時不得體罰，變相體罰幼兒。
11、午休管理教師中途值班時，不得離開崗位，有事要提前打招呼。
12、12：00分由值班教師接替負責幼兒午睡的管理，2：10各幼兒班教師來交接班。
備註：
幼兒午睡期間易出現的安全事故：如矇頭睡覺、憋氣、玩危險物品進入口腔、鼻腔、耳朵等部位；衣服纏著幼兒的脖子、手脖等部位等等。值班人員需特別注意，杜絕午睡期間，安全事故的發生。
(一)幼兒日常安全制度
1、走路時自覺靠右行走,不急行、不擁擠、多人行走時不彎腰拾物不走回頭路。
2、嚴禁教室、走廊內追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。
3、嚴禁攀爬幼兒園任何一處的的圍牆、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及凶器進園。
5、若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告班主任或總務處,由總務處進行故障排除,不得開啟配電箱,觸控電器開關。消防器材未經許可,不得隨意搬動。
6、大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部,不要勉強擦拭。
7、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不衝動蠻幹。
8、課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。
9、在往返家園的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。
10、參加幼兒園組織的園外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。
(二)幼兒人身安全管理制度
1、幼兒人身安全受法律保護,任何人不得侵害幼兒人身安全。
2、幼兒在校園任何人不準體罰或變相體罰,嚴禁老師、員工打罵幼兒。
3、幼兒之間應團結友愛,嚴防發生打架事件,傷害他人要負一切經濟法律責任。
4、幼兒園任何處室、單位不準組織幼兒開展有害學生身體健康的活動。若擅自組織造成後果的由組織者負全部責任。
5、幼兒園任何人無權對幼兒進行人身搜查、限制人身自由。
6、不準歧視個別生理有缺陷和“後進”的幼兒,所有幼兒在政治上一律平等。
7、幼兒園應適當組織幼兒參加力所能及的勞動,對於有危險的勞動專案不得安排幼兒參加。
一、要讓幼兒產生歸屬感和集體意識
初入園的幼兒，他們第一次離開家庭，從分散狀態進入一個專門的教育機構，與陌生同伴、陌生環境、陌生成人一起生活，加上幼兒園作息制度與常規的約束，幼兒一開始不習慣於集體教育活動。所以幼兒在入園前教師應做好入園前的家訪，召開家長會，參觀幼兒園，組織一些親子活動，讓幼兒感受到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。入園後老師要用親切的態度、溫和的語言、溫暖的愛來打動孩子的心，對一些生活動自理能力弱的孩子、哭鬧的孩子教師要多關心、多體貼，使孩子們心裡上感到安全，情感上得到滿足。另外教師要根據幼兒的年齡特點組織一些有趣的遊戲活動吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽、想家”的注意力。隨著時間的推移，幼兒在同教師和同伴相處過程中建立起密切的關係，逐步適應並融入班級集體，知道自己是*班的小朋友，使幼兒產生班集體意識。
二、科學合理地安排好幼兒的一日生活
古人云：“沒有規矩、不成方圓”良好的規則是一切活動的保障，所以在班級管理中教師要科學安排幼兒的一日生活，遊戲、體育、學習、娛樂等，要做到有規律、有節奏，有勞有逸，動靜交替、新舊活動交替，要兼顧到體、智、德、美諸方面，避免活動內容單調或一種活動時間過長。如在進行用腦活動過多後，可以安排一些輕鬆的音樂、遊戲、午蹈等。由於每個幼兒的興趣、愛好、個性不一樣，教師安排活動時應採用集體、小組、個別活動，使每一個幼兒都能愉快地生活和學習。班內三位老師要互相配合，做到口徑一致、步調一致，有秩序地做好班級工作，以防每個老師的要求不一樣，導致幼兒無所適從。
三、用教師的“人格力量”感染孩子
由於幼兒年齡小，生活經驗少，辨別能力差，模仿性強，因而班級的一切，不論物質的或精神的因素，無時無刻不在薰陶著幼兒，產生潛移默化的作用。尤其是班上的老師，每天和幼兒朝夕相處，使幼兒對教師產生一種特殊的信任和依戀的情感。所以教師要做到“嚴而不厲”“愛而不溺“，要用這種真誠、無私、深厚、持久的感情變成一種無聲的教育力量，成為孩子健康成長的催化劑。班級教師要信任理解孩子，對孩子一視同仁，客觀公正地評價每一位小朋友，對幼兒的缺點給予滿腔熱忱的幫助和指正，而不是嘲笑或責罵，同時，要幫助幼兒建立友好的同伴關係和平等的師幼關係，教師要恰到好處地用人格力量感染孩子，真正做到“一切為了孩子。”
四、用榜樣的力量激勵孩子
人們常說，榜樣的力量是無窮的。對愛模仿、易受暗示的幼兒來說更是如此。教師要在班級管理工作中利用具體健康形象和成功的行為做示範，來引導和規範幼兒的行為。如在區域活動時，總出現幼兒把桌面結構玩具獨佔的傾向，教師要利用情境表演“好玩的玩具大家一起玩”，歌曲“李小多分果果”，故事“孔融讓梨”等活動教育幼兒向他們學習，另外要結合班內的實際情況，鼓勵和引導幼兒發現自己身邊的榜樣，從而激發幼兒形成良好的行為習慣。
五、用具體的目標指引孩子
由於幼兒受理解力、記憶力的限制，在確定幼兒班級活動目標時不能過於複雜、不宜過多，也不能過於抽象。制定目標時，最好由師生共同參與目標的討論和制定，使目標在幼兒心中有個具體的形象，並使幼兒瞭解為什麼要實現這一目標。如對於剛入園的孩子，教師可以設立“高高興興上幼兒園”“跌倒了自己爬起來”“上幼兒園時不讓爸爸媽媽抱”中班可以確定“學習整理床鋪；學習獨立、有序地穿脫衣服；進班後，學習將帽子、外衣疊放在固定的地方”等，用這樣具體的目標指引孩子，使教師少化精力，提高管理效果。總之，班級管理是搞好幼兒園管理的基礎工程，是提高保教質量的基本保證，我們每一個幼兒園教師要高度重視。
1.幼兒的'伙食應有專人負責，民主管理，建立膳管會（園領導、炊管員、保健人員、保教人員及孩子家長代表組成），定期開會，研究伙食問題。
2.伙食費要專款專用，計劃開支，合理使用。
3.根據季節供應情況，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，定期更換。
4.準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯、菜。
5.工作人員（包括炊事人員）伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵佔幼兒伙食。
6.保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量，保證兒童的營養補給，保證蛋白質攝入量佔供給量的百分之八十以上。
7.要注意調配食物花樣，增加幼兒進食量，科學烹調，儘量大努力儲存營養素，特別要防止維生素的損失。
8.少吃甜食，要儘量吃些炒菜。
9.加強體弱兒飲食管理。
10 .按時開飯，兒童進餐時間不應少於二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
一、入園檢查
幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進行全面健康查，經體檢、化驗等專案檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時，須重新體檢方可回園。
二、定期體檢
每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年五月份為幼兒進行全面檢查一次，按WHO體格發育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。體檢中發現有異常情況要採取相應措施，對於一般性疾病給予及時處理；有營養不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應轉入體弱兒管理或建專案管理；發現缺點兒進行登記管理，及時給予矯治。
三、晨間檢查及全日觀察
認真做好一摸，有否發燒；二看：咽部、面板和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。
四、工作人員體格檢查
工作人員上崗前必須到指定的醫療保健單位進行體檢，經體檢合格由檢查單位簽發健康證明書後方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性黴菌性陰道炎、化膿性面板病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發現患急、病原攜帶者以及有礙於幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調離。
備註：工作人員每年全面體檢一次，發現以上疾病應離職治療或調離。
為有效指導、規範教師和保育員的工作，保障幼兒午睡時的安全，特擬定此就寢安全管理制度，要求保教人員共同遵守。
1、午餐後，由一位老師組織幼兒散步、入廁，以保持幼兒安靜情緒，要求不能高聲講話或者嬉戲喧鬧，腳步放輕。保育老師負責幼兒就寢前半小時開窗通風，鋪好幼兒被褥(在冬季，幼兒入睡後應關閉窗戶)，同時保教人員還要做好幼兒就寢的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的就寢環境。
2、教師在幼兒午睡期間要高度負責，並及時恰當地對幼兒進行安全教育。嚴禁幼兒大聲喧譁、嬉戲、打鬧、在床上亂蹦亂跳等，培養幼兒安靜入睡的好習慣。同時要鍛鍊幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
3、值班老師要檢查幼兒衣物，預防幼兒玩別針、釦子等各種小物品，以免誤吞進入呼吸道造成危險。要不斷巡視，發現幼兒神色異常要及時報告處理。
4、中午午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗聊家常、看書報，精心護理幼兒。隨時巡視幼兒睡眠情況，提醒幼兒大小便，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良行為和睡姿，注意幼兒踢被子或者矇頭睡覺。
5、隨時保持室內空氣新鮮，天氣無風時，可開啟窗戶，拉上窗簾，應避免對流風吹在幼兒身上;要定時晾晒被褥，並定時通知家長清洗被套、床單、枕套，能夠及時根據季節更換厚、薄被。
一、維護幼兒安全的原則
1、防患於未然，加強預見性。
2、組織有序，穩定幼兒情緒。
3、提供充分與足夠的活動時間與空間。
4、教育與信任並重，處理好“處”與“放”的關係。
二、安全管理與教育的內容和方法
在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
1、玩具的安全
（1）避免購置危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或塗料製成的玩具等。
（2）教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握遊戲常規。對於需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行，如一些需插電的電動玩具。
（3）注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄。對大型戶外玩具要經常檢查、清潔，如沙地，要定期清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2、活動安全
（1）在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。
（2）除非特別規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。
（3）不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴裡。
（4）使使用者外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。（見附表）
（5）走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。
（6）上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。
（7）不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍。
（8）不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。
（9）戶外遊戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍。
（10）團體排隊外出時，要確認並緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一後照顧幼兒，並隨時清點人數。
（11）外出活動，要整理好衣著，提好褲子，繫好衣釦，不得拖拉著鞋，鞋帶要繫好，以免活動時絆倒發生危險。
3、交通安全
（1）引導幼兒學習認識交通標誌，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。
（2）乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧譁，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。
（3）教師要加強安全意識，注意安全防範，及時發現並消除危險隱患。
（4）教師應隨時關注本班幼兒情況。幼兒園要把好門衛關，入園離園時，要有值班教師守候；戶外活動時，應關好大門。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。
4、著裝安全
（1）幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。
（2）教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時採取保護措施。
5、防火安全
（1）幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防裝置，有足夠的走火通道。
（2）每個班應貼出一張走火通道示意圖，並組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。
（3）幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃，並讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽（遊戲）的方式進行，教師聽見緊急訊號後迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地（操場等）。這種練習可每學期舉行一次。
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：
一、入園時間：8：00——9：00離園時間；夏秋季17：00，春冬季16：30
二、接送幼兒的家長需固定一到二人，方便園方辨認。
三、家長有事需其他人代接時，代接人需說明與幼兒及家長的關係，待教師與家長電話聯絡確認無誤後方可帶幼兒離園。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的，陌生人或離異家長需提供身份證，說明與幼兒關係，並待教師與家長取得電話聯絡允許後，方可帶幼兒離園。未經允許一律不得放人。
五、門衛、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六、門衛、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議，要耐心說明，堅持原則。
七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序，家長需在規定時間內接送幼兒。若有特使情況不能準時來園接孩子的，需電話告知帶班教師。
八、早上接待幼兒進園時，需細心的晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態及清潔衛生狀況，發現有毛病應及時告知家長。
新的學期開始了，為了您的孩子健康和入園後的安全，為了有計劃地開展教育教學活動，培養幼兒良好的學習、生活習慣。我們真誠希望家長們在幼兒接送、請假和晨間保健檢查等方面，給予支援和配合!
一、幼兒接送及請假制度：
1、接送幼兒的家長請有秩序地排隊進入幼兒園並刷接送卡，無卡者不得入內。
2、早晨8：30之前一定要送幼兒入園。鼓勵中、大班的孩子自己進入班級，小班的孩子家長攙著進入班級，培養孩子的獨立意識。
3、下午4：10開大門，方可接幼兒。請家長接到幼兒後即離園，不要在園逗留。如逗留後發生意外事情與幼兒園無關。
4、幼兒因並因事須履行請假制度，請假條及時交給班級教師，整月請假的請假條交到園長辦公室審批後交給會計。提前一天請假的方能退夥，當天請假的不予退夥。
二、晨間保健檢查的具體要求：
1、清晨起床後家長要注意觀察孩子精神狀態是否正常，孩子不舒服要及時就醫，發燒38。以上及患水痘、腮腺炎、手足口病等傳染性疾病的幼兒不得入園，並請家長及時持病歷向教師報告，不得隱瞞。(保健品一律不得帶到幼兒園服用)。
2、入園前務必檢查孩子口袋有無危險品，如鈕釦、珠珠等，不要給幼兒戴各種玉佩、髮夾、手鍊、手鐲等，以免發生意外。
3、為了您的孩子在園內活動方便安全，請給孩子穿跟腳方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整潔衛生。
三、友情提醒：
1、請家長積極配合班級的教育教學活動，注意觀看家長園地及網站的內容。遇有問題請及時與班級教師進行交流和溝通。
2、請家長不斷樹立科學的育兒方法，不僅注重幼兒的智力開發，更要培養幼兒養成良好的行為習慣和初步的生活自理能力。
3、請家長進入幼兒園後不得吸菸、不得大聲喧譁、著裝得體大方、注意文明禮儀。
我們衷心祝願每個孩子健康、快樂地成長！
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