一、車輛接送老師必須清楚並遵守接送時間。
二、接送過程，老師不能坐車頭，鎖好前後車門。要組織好學生，不能讓學生開啟視窗、門。或打架。接送老師給每一位學生繫好安全帶。
三、態度要和藹，熱情。家長交代事物必須做好詳細記錄，並及時向各班主任轉交接。
四、學生上下車時，老師必須親自下車。護送學生親自交到家長中，並做好各班事物交接工作。
五、學校通知或資料單據，必須由接送老師親自轉交家長手裡，不能由學生轉交。
六、校車接送回來，一定要清點人數，並保持回車乾淨。
七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物與藥物必須聽家長交代清楚做好登記，並要求家長簽名。
八、出現漏接情況。當接送老師與司機同負責任。
九、接送老師要保管好學校的財務。
十、司機要安全行車、不開快車、不酒後駕車、不疲勞駕車。
十一、如發現特殊情況及家長意見，必須報告學校主管領導。
一、接送時間
1、早上7：40—8：00為入園晨檢時間，8：00幼兒園準時上課。10：00放學離園。
2、下午13：40—14：00為入園午檢時間，14：00幼兒園準時上課。16：00放學離園。
二、接送制度
1、家長送孩子入園時親自把孩子交給門口值班老師。不能讓孩子單獨上學，以防孩子走失或在路上發生意外事故。
2、家長接孩子要及時，如有特殊情況不能按時接走需要告知班主任並安排委託人接走，避免造成孩子長時間在園滯留。
3、原則上由父母、祖輩親自接送。如有困難委託他人接送時，為了安全，被委託來接送幼兒的人，應具備完全行為能力（年滿十八歲以上的正常人），並請提前和教師聯絡，將被委託者之姓名、與孩子之間的關係告訴教師。
4、非接送時間接孩子，家長鬚徵得園方領導同意後可到班上接孩子。
5、委託人接孩子，必須履行以下程式的手續方可接孩子：（1）教師要和家長再次聯絡確認（2）在傳達室填寫《委託接送記錄》。（3）確認無誤方可帶孩子離園。
6、離園時，請家長有秩序和班級老師接自已的孩子，為了確保幼兒的安全，請在接孩子時能儘快離園。如需帶孩子在戶外場地玩耍，請做好安全防護工作，如在此期間發生意外，一切責任自負。
7、未經許可，家長不要擅自進入幼兒教室。
三、安全責任
1、幼兒來園、離園路上及在園外的'一切安全責任全部由家長負責。
2、幼兒來園和離園時，三個值班老師和一個保安人員負責門口幼兒的安全工作。
3、幼兒進入班級、安全工作由任課老師具體負責。
4、幼兒由接送人從教師手中接過後，一切安全問題由接送人負責。
四、家長管理
1、車輛一律不準進園，不能停放在幼兒園大門口。
2、車輛停放時要注意安全，服從門衛指揮，排列整齊，方便取放。
3、家長在等待接孩子過程中要注意保持學校門口衛生，禁止亂扔垃圾。
xx幼兒園
20xx年10月1日
一、各幼兒園要認真貫徹執行上級有關學校安全工作的法規、政策、檔案和會議等精神，採取多形式、多渠道、全方位、永續性地開展各類安全宣傳教育活動，增強幼兒的安全意識和防範意識。
二、幼兒家長或監護人要牢固樹立“安全無小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實擔負起監護人的監護職責，教育好子女或被監護人平時注意上學、放學、節假日、假期的各類安全活動。
三、幼兒家長或監護人要按照幼兒園規定的作息時間陪送孩子準時入園和離園。接園家長或監護人必須持幼兒接送卡方可接園。如有特殊情況，應及時跟本班教師聯絡。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委託他人接送時，應是年滿18週歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委託他人接送的在接送前要將委託人姓名、年齡、特徵及與孩子之間的關係告知本班教師，方可履行接送手續。孩子來園、離園路上及在非教學活動的一切園外安全責任均由幼兒家長或監護人負責。
四、幼兒家長或監護人送孩子入園時，應自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請將藥名、用量、次數如實地填在晨檢登記表上或告知本班老師。為安全起見，家長或監護人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發生。幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適等原因，應及時向本班教師請假。
五、為了做好安全保衛工作，外來人員不得進出校門，嚴防社會不法分子進入園區，嚴禁社會閒雜人員進入幼兒園冒領幼兒。
六、為了防止一切意外事故發生，放學後，家長或監護人要按時來接幼兒回家，禁止幼兒在園內、園外逗留、玩耍，杜絕安全事故的發生。
七、嚴禁幼兒家長或監護人使用無證、無牌、無安全保障、不規範的交通工具和貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等非客運車輛以及達到國家規定報廢標準的客運車輛接送幼兒。
八、幼兒園要根據本制度精神結合本園實際，與每個幼兒家長或監護人簽訂幼兒安全接送協議書，嚴格履行本制度各項條款，做好本職工作，若發生事故，應根據各自職責承擔相關責任。
關愛幼兒，確保安全，是我們共同的責任，為使孩子們健康、自由、快樂的成長，進一步落實“安全第一、預防為主”的方針，進一步加強我園的各類安全工作，做到安全管理制度化、規範化、正常化。根據上級教育行政部門有關精神，結合本園實際，特制定幼兒安全接送管理制度：
一、認真貫徹執行上級有關學校安全工作的法規、政策、檔案和會議等精神，採取多形式、多渠道、全方位、永續性地開展各類安全宣傳教育活動，增強幼兒的安全意識和防範意識。
二、幼兒家長或監護人要牢固樹立“安全無小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實擔負起監護人的監護職責,教育好子女或被監護人平時注意上學、放學、節假日、假期的各類安全活動。
三、幼兒家長或監護人要按照幼兒園規定的作息時間陪送孩子準時入園和離園。如有特殊情況，應及時跟本班教師聯絡。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委託他人接送時，應是年滿18週歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委託他人接送的在接送前要將委託人姓名、年齡、特徵及與孩子之間的關係告知本班教師，方可履行接送手續。孩子來園、離園路上及在非教學活動的一切園外安全責任均由幼兒家長或監護人負責。
四、幼兒家長或監護人送孩子入園時，應自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請將藥名、用量、次數如實地填在晨檢登記表上或告知本班老師。為安全起見，家長或監護人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發生。幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適等原因，應及時向本班教師請假。
五、為了做好安全保衛工作，外來人員不得進出校門,嚴防社會不法分子進入園區,嚴禁社會閒雜人員進入幼兒園冒領幼兒。
六、為了防止一切意外事故發生，放學後，家長或監護人要按時來接幼兒回家，禁止幼兒在園內、園外逗留、玩耍，杜絕安全事故的發生。
七、嚴禁幼兒家長或監護人使用無證、無牌、無安全保障、不規範的交通工具和貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等非客運車輛以及達到國家規定報廢標準的客運車輛接送幼兒。
1、幼兒入園時間為早上7：50—8：30;下午離園時間小班、中班、大班依次為16：40、16:45、16：50。為不影響幼兒園各項活動的正常開展，請家長在規定時間內接送幼兒，若有特殊情況，請及時與本班老師聯絡。
2、接送幼兒，原則上由幼兒父母或祖父母、外祖父母接送，且接送人員儘量固定。如有特殊情況，需請他人代領，父母必須事先與本班教師聯絡。身份不明者和未成年不能接送幼兒。
3、家長接送幼兒必須遵守我園的有關規定：車輛停靠在路邊，在黃線外等候孩子。不準圍擁在門口，沒有校方同意，家長不能進入院內教學區。
4.家長接送幼兒必須持接待卡接送，無接待卡者不能能出入園門。
5、嚴格按幼兒園值班教師要求進入園門次序依次進入，不的擁擠。
6、上課期間，要探望幼兒須出示接送卡或和園長申請，並在門衛處登記，門衛有權拒絕無卡者進入校園。
7、一般情況下，不要養成幼兒無故缺勤、遲到等習慣。如家中有事不能來園，請主動與教師聯絡請假。
8、未經教師許可，幼兒不得將刀片、藥片、鐵釘、針等各種危險品帶入園內。幼兒來園前，家長應注意檢視幼兒的口袋,如發現帶有危險物品，應立即取出。
9、為了孩子的安全，家長要給孩子穿利落、安全的衣服和鞋子，不要讓孩子穿著拖鞋等易產生意外的服飾進入校園。也儘量不帶零食入園。
10、家長每天要給孩子養成良好的衛生習慣，勤洗澡，勤剪指甲。
幼兒園教師值班制度幼兒園實行輪換值班制。每學期開學時，園裡根據幼兒園幼兒的實際情況，組織全園教師進行輪崗值班。
1、上、下午值班教師必須保證比主班教師早到20分鐘，做好玩具擺放和幼兒入園晨檢、接待工作，並和主領教師做好交接工作。
2.中午值班時老師之間做好交接工作。例：清點幼兒人數、檢查幼兒不安全物品的攜帶、認真填寫幼兒午間記錄、幼兒身體情況、幼兒服藥情況等。
3.值班老師要監守崗位，不能私自離開工作崗位，更不能與其他老師閒聊。要不斷的巡視，時刻關注幼兒用飯、午休的情況，指導幼兒用餐，幫幼兒及時蓋被褥等 。
4.值班老師必須在值班期間不能做私活。例：電話聊天、吃零食、洗衣服、看書等。
5.值班老師提醒幼兒衣物的疊放，及時提醒入廁，天冷時為幼兒穿上外套，以防幼兒感冒。
6.中途有家長來訪時，與家長做好溝通工作，做到長話短說，以免影響幼兒休息。
7.值班教師有事要提前與值班領導請假，做好佈置後方可離開崗位。
一、接送時間
1、早上7：40—8：00為入園晨檢時間，8：00幼兒園準時上課。10：00放學離園。
2、下午13：40—14：00為入園午檢時間，14:00幼兒園準時上課。16:00放學離園。
二、接送制度
1、家長送孩子入園時親自把孩子交給門口值班老師。不能讓孩子單獨上學，以防孩子走失或在路上發生意外事故。
2、家長接孩子要及時，如有特殊情況不能按時接走需要告知班主任並安排委託人接走，避免造成孩子長時間在園滯留。
3、原則上由父母、祖輩親自接送。如有困難委託他人接送時，為了安全，被委託來接送幼兒的人，應具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)，並請提前和教師聯絡，將被委託者之姓名、與孩子之間的關係告訴教師。
4、非接送時間接孩子，家長鬚徵得園方領導同意後可到班上接孩子。
5、委託人接孩子，必須履行以下程式的手續方可接孩子：(1)教師要和家長再次聯絡確認(2)在傳達室填寫《委託接送記錄》。(3)確認無誤方可帶孩子離園。
6、離園時，請家長有秩序和班級老師接自已的孩子，為了確保幼兒的安全，請在接孩子時能儘快離園。如需帶孩子在戶外場地玩耍，請做好安全防護工作，如在此期間發生意外，一切責任自負。
7、未經許可，家長不要擅自進入幼兒教室。
三、安全責任
1、幼兒來園、離園路上及在園外的一切安全責任全部由家長負責。
2、幼兒來園和離園時，三個值班老師和一個保安人員負責門口幼兒的安全工作。
3、幼兒進入班級、安全工作由任課老師具體負責。
4、幼兒由接送人從教師手中接過後，一切安全問題由接送人負責。
三、家長管理
1、車輛一律不準進園，不能停放在幼兒園大門口。
2、車輛停放時要注意安全，服從門衛指揮，排列整齊，方便取放。
3、家長在等待接孩子過程中要注意保持學校門口衛生，禁止亂扔垃圾。
地北頭幼兒園
20xx年10月1日
第一章總則
第一條為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育，全面提高保教質量和辦園效益，主動適應社會主義市場經濟，堅持依法辦園、依法治教，確保幼兒園持續、穩定、健康發展。依據《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《xx市學前教育管理條例》等有關法律、法規制定本章程。
第二條學校名稱：x區實驗幼兒園
學校地址：xx省xx市東華門東巷53號
第三條本園隸屬於x區教育局，是一所全日制公立省級示範幼兒園、市級五星級幼兒園。是師範學院、xx幼兒師範學校的見習、實習和教科研基地，學制四年，招收二至六歲學前兒童，以日託為主，設立託、小、中、大不同年齡階段的班級。
第四條幼兒園以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“優質+規範+特色”為辦園目標，圍繞“育人為本，服務為先，樹形象；提高素質，培養個性，提質量；科研領路，特色創新，謀發展”中心任務，注重激發幼兒興趣，開發幼兒潛在能力，培養幼兒良好習慣。
第五條本園依託科研興園的優勢，以教辦促企辦帶民辦，注重發揮實驗、示範和輻射作用。
第六條幼兒園實行園長負責，黨組織保證監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
第七條幼兒園園訓“愛”；園風“愛崗、敬業、創造、奉獻”；教風“嚴謹、勤奮、求真、務實”；班風“團結合作、文明守紀、和諧育人”；學風“學會生存、學會做人、學會創造”；實幼精神“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”。
第八條幼兒園建園紀念日為年10月8日。
第二章行政管理
第九條幼兒園由x區教育局主管。幼兒園領導班子由中共x區教育局按照幹部管理許可權任免。
第十條幼兒園在區教育局的主管下實行園長負責制，建立以此為核心的園所行政決策機制。園所建立了各職能部門，黨支部發揮政治核心和保證監督作用，教職工代表大會民主參與幼兒園管理和監督工作，同時發揮工會、園務委員會、家長委員會的作用。
第十一條幼兒園園長是幼兒園行政負責人，是幼兒園法人代表，園長應具備國家規定的任職資格，依法對幼兒園實施行政管理。
第十二條園長的主要職責。(參照工作規範)
(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、方針政策和上級主管部門的規定；
(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作；
(三)負責建立並組織執行各種規章制度；
(四)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員，並給予獎懲；
(五)負責工作人員的思想工作、組織文化、業務學習，併為他們的政治和文化業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件、維護他們的合法權益；
(六)組織管理園舍、裝置和經費；
(七)組織和指導家長工作；
(八)負責與社群的聯絡和合作；
(九)自覺接受上級主管部門的領導，指導和監督。
第十三條園長工作的權利
(一)決策權。負責主持園長會和園務會議，對幼兒園教育教學和其他行政管理中的重要問題進行決策。
(二)人事權。有權提名或推薦班子成員，依據規定結合實際實行教職工聘任制及考核獎懲制和職稱動態管理制。
(三)財務權。依照國家財務規定，負責對幼兒園的財務收支計劃的統籌和安排，合理使用幼兒園經費。
第十四條副園長或主任可以由園長提名，也可以通過一定的聘用程式，經過組織考察，由上級主管部門任命或聘用，副園長或主任對園長負責，協助園長分管具體工作。
第十五條黨支部在幼兒園管理中發揮政治核心作用和保證監督作用，對幼兒園發展規劃、工作計劃、重大改革方案和涉及幼兒園全域性性的重大問題參與決策，負責幼兒園黨政領導班子和園黨組織的思想作風建設，發揮共青團、工會等其它組織在幼兒園工作中的作用。
第十六條園務委員會是幼兒園工作的顧問、參謀、諮詢機構，在園長領導下工作。
(一)園務委員會由園長、幼兒園黨支部、行政職能部門負責人、工會、團支部和教師代表組成，園長任主任委員。
(二)園長定期召開園務委員會議，對幼兒園重要工作的方案，幼兒園發展的長遠規劃以及學年度工作，人員獎懲，財務預決算的方案，規章制度的建立與修改以及涉及全園的工作進行研究和審議。
第十七條教職工代表大會由園領導班子成員及園內教師、保育、後勤等教職工代表組成，是幼兒園依靠教職工民主管理的基本制度的基本形式，其主要職權是：
(一)制定修改幼兒園章程草案。
(二)審議園長工作報告，幼兒園工作計劃、發展規劃、教育改革方案財務預決算、教職工隊伍建設、重要規章制度及園內其他重大問題，並做出相應決定。
(三)討論教職工的獎懲方法、獎金分配方案以及教職工福利實施方案等有關教職工切身利益的重大事項。
(四)參與民主評議考核園內領導班子。
(五)討論並送交各種提案，向園長及教職工代表推出合理化建議。
(六)教職工代表大會每年召開1-2次，討論審議全園重大工作。根據需要還可隨時召開。
第十八條幼兒園工會委員會由全園教職工選舉產生，負責全園教職工福利待遇的提議和落實工作，負責幼兒園內教職工各項文體活動的籌備和組織，在教職工大會閉會期間由工會行使教職工代表大會職權，處理教職工日常事務。
第十九條幼兒園家長委員會由各班教師推薦2名家長組成，班級家委會由本班教師及家長推薦聘用，幼兒園接受社會、家長的輿論、監督，定期聽取他們的意見，其主要職權是：
(一)在園長指導下定期召開，對園所辦園宗旨、教育目標、教學特色、重大決策有知情權和參與民主管理權。
(二)參與幼兒園各大型活動的策劃、組織、實施及總結，交流家教經驗。
(三)及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，為幼兒園提供資源資訊。
第二十條幼兒園夥委會由幼兒園長參加，後勤主管、保健醫、夥管員、財會、保育員、家長代表組成，其主要職權是：
(一)負責制定幼兒一週食譜，參與監督和管理，推出意見和建議，不斷調整和改進。
(二)保證膳食專款專用，每月向家長公佈伙食帳目。
(三)為幼兒園提供最新營養和健康資訊，協助幼兒園做好宣傳工作。
第二十一條幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的檢查、監督和評估，聽取他們的意見，爭取上級教育部門對幼兒園工作的具體指導，爭取社會各界對各幼兒園建設與發展的重視與支援。
第三章保育教育管理
第二十二條幼兒園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》進行保育教育管理。
第二十三條幼兒園實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等全面發展的教育，為幼兒一生髮展打好基礎。
第二十四條幼兒園教育教學應遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒的年齡，特點，注重個體差異，因人施教，充分發揮幼兒的主體性、創造性、促進其生動活潑、主動地發展。
第二十五條幼兒園日常生活組織，要從實際出發建立必要合理的常規，堅持一慣性、一致性和靈活性的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生活能力。
第二十六條幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們各方面發展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。並充分利用園所優勢，定期向社群和家長開放，參與社群文化、衛生、精神文明等共建活動。
第二十七條幼兒園注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的相互滲透、有機結合，努力完善並逐步形成富有特色的園本體系。
第二十八條本園以教科研為先導，重視課程的實踐性和有效性，努力構健“以園為本，專家引路，教研參與，家園共育”的幼兒園教學模式。
第二十九條幼兒園實行對家長開放日製度、家園聯絡制度，採取多種途徑和形式，實現“一車兩輪，家園共育”。
第四章教師管理
第三十條幼兒園教師必須遵守憲法、法律和職業道德，自覺遵守本園的章程和規章制度，維護幼兒園的榮譽和利益，做到不懲罰和體罰幼兒，不擅自收費，不向幼兒園推銷商品，不接受家長的饋贈，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。
第三十一條幼兒園教師享有《教師法》及有關法律、法規規定的權利，履行《教師法》及有關法律、法規規定的義務。
第三十二條幼兒園教師應嚴格履行<中國小教師職業道德規範》，愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
第三十三條幼兒園教師應嚴格履行崗位職責，自覺遵守教師行為規範，自覺遵守以師德為核心的園風園紀；師德良一道德優良，忠於職守；師德嚴一遵章守紀，嚴於律己；師表端，儀表端莊，舉止文明；師學勤，勤奮學習，不斷進取；師業精，熟悉技能，精益求精；師德慈，熱愛孩子，誨人不倦。
第三十四條幼兒園執行國家教師資格制度及教師專業技術職務評定製度，實行全員聘任制，教師必須履行聘約，執行規定的各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。
第三十五條幼兒園鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支援教師進行教育科學研究、學術交流，鼓動教師在職進修及其它方面的培訓。
第三十六條幼兒園每年定期對教職工進行考核、評價、獎懲，對有突出貢獻的教職工報請上級教育部門表彰獎勵，對在教科研等方面取得優秀成績的教職工，由幼兒園予以表彰獎勵。
第三十七條幼兒園保障教職工享有國家法律政策規定的待遇，按國家要求為教職工交納社會保險，並逐步改善教職工福利待遇，
第三十八條幼兒園維護離退休教職工的合法權益，關心離退休老同志的生活，為他們排憂解難，努力辦好事、辦實事。
第五章後勤管理
第三十九條後勤工作必須樹立為教學服務，為教育科研服務，為師幼服務的觀念，嚴格工作規範，廉潔自律、克已奉公、講求效率。
第四十條幼兒園為全額撥款的事業單位。嚴格執行上級教育、物價、財政部門確定的收費標準，依法向幼兒收取管理費、保教費、保健費、伙食等費用。
第四十一條有計劃地進行幼兒園基本建設和辦園條件的改善，在建設中體現幼兒教育特點、注重文化品位，提倡勤儉辦園。
第四十二條堅持節儉、規範的原則，加強園舍、園產管理，嚴防公物流失和浪費，建立建全園產管理制度。加強財務管理，提高經費使用效益。
第四十三條加強門衛管理、嚴格節假日值班和交接班制度。
第四十四條加強食堂管理，規範操作程式。嚴格執行幼兒伙食費專款專用，實行購入的.食品及原料索證登記手續，實行幼兒每週食品更換制，實行食品公示制，家長參與監督制。
第四十五條積極創造條件加快教育現代化建設的步伐，充分發揮網際網路、校園網的作用，使用多媒體教學並建有本園的網站，為實施資訊化教育創造必要條件。
第六章衛生保健管理
第四十六條幼兒園依據衛生部頒發的《託兒所、幼兒園衛生保健制度》，以及其它有關衛生保健的法律、規章和制度，必須切實做好幼兒生理和心理學衛生保健工作。
第四十七條幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，經縣級以上婦幼機構體檢合格方可入園。在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高、視力一次，每年全面體檢一次，並對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價。應注意幼兒的口腔衛生、保護視力。
第四十八條幼兒園建立合理的膳食制度，為幼兒提供科學的膳食、編制營養均衡的幼兒帶量食譜，定期計算和分析幼兒的進食基和營養攝取量。
第四十九條幼兒園建立房屋、裝置、消防、交通等管理制度和幼兒接送制度，健全各項安全和衛生制度，有突發事故處理的應急預案及保證措施，確保師幼生命安全。
第五十條嚴格衛生消毒制度。預防傳染病的發生，及時做好傳染病的管理，隔離及疫情報告。
第五十一條建立“安全、健康、文明、和諧”的育人環境，營造健康向上的濃郁的書香校園文化氛圍，積極開展豐富多彩的校園文化活動。
第五十二條建立和諧的人際關係和團結向上，文明協調的工作和生活環境，強特色，樹品牌，聚人心，促和諧，真誠地賞識每一位教師和幼兒，健康快樂幸福每一天。
第五十三條加強校園安全管理，切實加強保衛工作，防火、防訊、防電、防震、防盜、防毒，經常檢查校舍裝置和設施，及時排除隱患，確保幼兒園安全無事故。
第八章附則
第五十四條本章程可根據實際需要進行修訂，修訂需經幼兒園教職工大會討論通過後，上報上級主管部門批准，修改後的章程不得與法律法規及有關政策相牴觸。
第五十五條本園的其他規章制度應依據本章程進行制定，原訂規章制度與本章程有牴觸的，應予修訂。
第五十六條本章程經教職工代表大會表決通知，並於20xx年1月日呈報x區教育局備案後生效。
第五十七條本章程解釋權屬x區實驗幼兒園。
度一、幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。幼兒園嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。
二、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活坐下制度、兩餐間隔時間不得少於3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少於2小時，寄宿制幼兒園不得少於3小時。高寒、高溫地區可酌情增減。
三、幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，並對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價。應注意幼兒口腔衛生，保護視力。
四、幼兒園應建立衛生消毒，病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。幼兒園內嚴禁吸菸。
五、幼兒園應建立房屋裝置、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。
六、供給膳食的幼兒園應為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養攝取量。
七、幼兒園應保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。要培養幼兒良好的大、小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數，時間等。
八、積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少於一小時。加強冬季鍛鍊。充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環境，有計劃地鍛鍊幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。
九、幼兒園夏季要做好防暑降溫工作、冬季要做好防寒保暖工作、防止中暑和凍傷。
一、晨檢要求：
園醫：（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤裡體溫計、75%酒精、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
（2）保健人員要衣著大方整潔、態度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園，。
（3）遇有保健人員請假，應有健康老師代替負責晨檢。
班主任及帶班教師：做好二次晨檢工作，發現問題及時向園醫和領導彙報。
二、晨檢內容：
(一）。每天統計患病學生人數及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。
（二）。保健室是晨檢工作的督促管理部門，應具體做好晨檢工作的監督和指導。
（三）。各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨檢工作。對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，瞭解幼兒出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三問、四查”。一摸：有無發熱、發冷；二看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發熱等不適症狀；四查：必要時量體溫；並做好記錄。發現幼兒有發熱（體溫超過37。5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期症狀以及疑似傳染病，立即報告園醫（保健老師），及時告知幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人作進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離。
三、嚴格執行疫情日報告及管理制度。
1、每天上午10時前，下午3時前班主任要如實、詳細報告，實行“零”報告制度。
2、對疑似傳染病或確診傳染病患者，責任人要及時填報《傳染病報告表》送保健室，按有關規定及時上報教育、衛生行政管理部門。
3、患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病的幼兒必須回家（或幼兒園專設隔離室）隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊癒、隔離期滿，憑病癒證明方可回班級上課。在隔離期間，；園醫（保健教師）、班主任要跟蹤瞭解幼兒病情好轉情況，幼兒痊癒後出示醫院證明並經幼兒園同意後方可回園學習。發熱學生退熱48小時後才能回校。回園時必須持病歷到保健室辦理有關手續後才能回園上課。患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的幼兒，在發病時期，以幼兒身體健康為主，指導就醫，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。
4、保健室每天根據“晨午檢”情況及時進行彙總，對發熱學生、教職工進行列冊登記，出現重大疫情或可疑情況時應立即向當地教育、衛生行政部門報告。
5、班主任分別對疑似傳染病患的.幼兒進行每日隨訪、追蹤，及時瞭解其診治情況。隔離病人做到“二不”（不上課、不外出活動）。因晨、午檢不負責任，疏於職守而至校園或班級出現重大傳染病疫情，有關人員要負相應法律責任。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。
6、晨、午檢時間以外師生中發現有疑似傳染病患者，全園師生人人有責任及時報告。
7、一旦發生疫情，校醫（保健老師）及時做好登記統計，按要求上報有關部門。當同一個班級、同一樓層裡1天內出現3例或3天內出現有5例及以上發熱（體溫≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉痠痛、頭痛等類似流感症狀的幼兒，及時電話報告。逐級上報主管部門和轄區疾病預防控制中心。
8、教育幼兒每天晨起後感到不適，要求家長帶去醫院診治，不要帶病上學。對正在治療而要求上學的幼兒及家長要做好說服勸止工作，留在家中治療休息，隔離期滿，痊癒後才能來園。
9、傳染病流行期間幼兒園應儘量減少集體活動。發生傳染病的班級在該傳染病的最長潛伏期內幼兒園要與其他班級幼兒相對隔離，禁止與其他幼兒用餐、遊戲和活動。
四、告知家長並請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、如有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯絡，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每天常手帕或餐巾紙，勤取指甲、勤理髮，從小養成良好的衛生習慣。
第一章總則
第一條：中國長城鋁業公司幼兒園家長委員會（以下簡稱家委會）是由各班家長代表組成的群眾組織。家委會在幼兒園園長的指導下開展工作。
第二條：家委會主要任務：幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助幼兒園工作，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，協助幼兒園組織和交流家庭教育經驗。
第三條：家委會具體工作：
1、協助幼兒園順利完成保教任務。
2、注重提高全體家長的家教水平，並與教師配合，共同提高對幼兒的保教質量。
3、聽取、聯絡和反映全園家長所關注的問題，把有關的資訊進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供給園領導或教師，促進幼兒園各項工作的改進與提高。
4、以達到更好的幼教效果的目的，熱情為全體家長服務。
第二章機構組成的職責
第四條：家委會成員由各班教師和家長推薦，選舉產生（一般每班一名），家委會推選出出主任一名，副主任一名，其主要職責如下：
1、參與幼兒園管理及時與幼兒園園長溝通工作資訊，共同研究解決每學期需要重點解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。
2、與園長共同召集家委會全體委員會議，每學期至少一次。
3、在幼兒園園長的指導下，協助主持好家委會日常工作。
第五條：各班家園及家長集體活動，應及時通知家委會。
第六條：家委會每年換屆一次，換屆時間為每年月中旬。
第三章附則
第七條：本章程自家委會會議通過之日起執行。
第八條：本章程可視情況由家委會會議進行修改補充。
第九條：本章程的解釋權在家委會。
業務學習制度
一、雙週一下午為教師業務學習時間，由業務園長主持，每位教師都參加。
二、學習內容結合本學期教科研重點，進行有關理論學習。外出教師傳達學習經驗，並請專家、領導做有關輔導講座。
三、業務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式，做到相互學習，共同提高。
四、每位教師要遵守業務學習的時間，不遲到、不早退、有事請假，並做到有記錄、有體會。
課題研究制度
一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作
二、每學期，每住教師讀1—2本（篇）理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題，研究過程規範，要有相關的文字、資料積累。
三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，並督促教師按期結題。
四、每月召開一次課題研究會，一學期1—2次課題彙報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。
五、幼兒園每年在政策允許範圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。
六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。
教科研組活動制度
一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。
二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計劃（包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作）。
三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。
四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施，注意環環緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質量。
五、教科研組要有計劃地在本組內開展相互聽課、看遊戲、相互評課、評遊戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導遊戲的質量。
六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。
七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支援教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。
八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結、有記錄。
資料室管理制度
一、幼兒園購置的一切教育教學用品、財產必須登記註冊，每學年清查一次，並將清查情況向分管領導彙報。
二、教育教學物品必須提前一天或半天領取，不得臨時私自領取。
三、領取物品時，必須簽名登記。
四、所有資料必須按規定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。
五、資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取後須將原處整理好。
六、教學參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜誌借閱時間不超過3天，隔月雜誌不超過1個月，禁止將報紙借出室外。
七、損壞的物品必須照價賠償。
八、保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每週一大掃。
九、物品外借需經園領導批准。
十、注意資料的保密性。
多功能活動室管理制度
一、保持室內整潔，不亂扔雜物，不在室內追逐嬉鬧。
二、愛護物品，輕拿輕放，使用後將物品放回原處。
三、活動後及時做好收拾、整理工作，並請管理人員檢查、簽字。
四、損壞物品及時報修。
五、管理人員及時填寫活動記錄。
六、活動室內物品一律不外借。
七、做好室內衛生清潔工作，地面溼拖。
科學發現室管理制度
一、活動前與管理教師聯絡，明確活動目標，提供相應的活動材料。
二、操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完後能將材料放回原處。
三、保持地面清潔衛生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。
四、活動後及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，並請管理老師清點、簽字。
為全面規範食堂日常管理，提高食堂飯菜質量，提升校園食品安全水平，確保學生健康成長，根據國家、省、縣局等有關食品安全檔案精神，結合我校實際，制定本制度。
一、學生在校正常就餐時，幼兒園安排中層以上管理人員輪流陪同學生就餐，每天2人次。
二、陪餐人員包括校長、副校長、主任、班主任及老師，其中校長每學期不少於10次。
三、陪餐人員一定要和學生一起排隊盛飯、領菜，並與學生同區域就餐;陪餐人員的餐費在學期末一次性結算。
四、陪餐人員要對當天所吃的飯菜(從外觀、口味、質量等)進行評價;對食堂當天食品安全有關情況進行監督;對就餐學生的意見和建議做好記錄。
五、陪餐人員陪餐後要做好登記並簽名，《陪餐記錄表》、《陪餐人員安排表》與《領導值班表》放在一起。
六、陪餐人員就餐後如果自己發生頭暈、嘔吐、腹瀉等症狀，或發現部分(不是個別)同區域就餐的學生出現頭暈、嘔吐、腹瀉等症狀，馬上報告幼兒園，幼兒園立即啟動《幼兒園食品安全應急預案》進行處理。
七、陪餐人員當天因公事外出不能陪餐的，可與其他陪餐人員聯絡自行調換陪餐時間。
八、幼兒園將《陪餐人員安排表》、《陪餐記錄表》在校園網、簽到室公示欄、食堂等明顯位置進行定期公佈。
1、保教計劃要依據《幼兒園工作規程》、《學前教育綱要》、《上海學前教育課程指南》、《上海保教質量評價指南》精神及有關上級部門的規定，結合本園、本班實情制訂，並認真落實執行。
2、制訂各類保教工作計劃要遵循幼兒身心發展的規律，挖掘幼兒潛能，體現“以幼兒發展為本”的教育理念。
3、教學計劃中的課程設定應包含四大板塊、並認真把握好基礎部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促進不同層次幼兒的不同需要，促進其健康和諧的發展。
4、開學初，幼兒園各專案（依據園三年發展規劃）負責人及部門負責人必須根據幼兒園三年發展規劃，以及上學期存在的問題，完成本學期計劃的制定，計劃從創新工作、重點工作、常規工作三方面考慮撰寫。
5、開學初，各班保教人員必須完成一週教學活動計劃的制訂，開學兩週後上交班級計劃、以及個人專業發展計劃、師徒帶教計劃，計劃要突現個人特色或班級特色，撰寫格式、內容按規定製定。
6、班級周計劃在前一週週五之前完成，集體教學活動計劃、班級主題活動計劃等在規定的時間完成，並在制定計劃時突出重點，前後銜接，體現保教工作的層層推進。計劃和實施與考核相結合。
7、每月各專案負責人必須完成本月專案推進情況書面小結，以及下月專案實施的書面計劃，並在規劃組會議中討論或園內網上會議討論。
8、學期結束，各專案負責人必須完成專案實施情況小結，以及資料的彙總，資料包括會議記錄，活動開展的過程資料，案例，活動設計，照片，錄影，多媒體課件、獲獎、發表等書面和電子資料。
9、各專案負責人對收集的資料必須分門別類歸納整理，並注意內容要與計劃、小結匹配，格式要與規定的相符。
10、各班教師要撰寫班級小結，整理幼兒成長檔案，教師個人資料包。
1.建立健全設施、裝置安全檔案資料，對所有設施、裝置必須登記，註明購買時間、裝置名稱、裝置價格，並做好維修記錄。記錄規範，不錯記漏記、隨意塗改。
2.隔離室按疫情防控配備要求：觀察床、桌椅、防護衣、防護手套、嘔吐物處置箱、量板、消毒燈、消毒液等物品，並由保健老師負責管理。
3.定期組織人員對設施、裝置認真普查，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患於未然，確保使用時的安全。
4.每週對隔離室的桌椅、床圍欄、玩具用1: 200的消毒劑消毒。不能浸泡的玩具、圖書需放在陽光下暴晒3-4小時。
5.隔離室內專用隔離床和被褥，平時不得隨便挪用。做到物品擺放整齊，無汚染，無安全隱患。
6.注重平時管理、維修、保養工作，以延長設施裝置的使用壽命。
7.未經同意，任何人不準私_取用隔離室所有設施裝置。
8.各種設施裝置屬於固定財產，實行保健人員負責制，如有變動，必須辦理移交手續，發現非正常損壞或丟失，照價賠償。
一、對隔離室實施嚴格管理，校長為第一責任人，分管領導、校醫（或保健教師）為直接責任人。
二、隔離室為臨時隔離有發熱症狀的師生員工專用房間，非工作人員不得擅自進入。
三、隔離室在疫情未解除之前，不得臨時挪作他用。
四、工作人員進出隔離室前必須按規定做好個人防護，不得穿便服出入隔離室。
五、隔離室設施、裝置與物品必須由專人負責保管，每日做好登記驗收。
六、隔離室每天必須按規定進行消毒，醫療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。
七、工作人員在下班前必須檢查各項設施裝置是否正常，門窗是否關鎖好。
八、對隔離室的使用和管理情況，及時記載、留檔備查。
一、晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查!
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看面板有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
二、全日觀察制度
教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，並做好相應的記錄,具體工作如下：
1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫!
(2)觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破面板等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。
3、離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
三、幼兒園公共活動場所安全管理制度
1、幼兒園多功能室、遊戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。
2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和遊樂設施安全。
3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便於隨時開啟。
4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。
四、幼兒園班級教育活動教學安全制度
1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規範”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動後有小結，活動前後清點人數，以防幼兒走失。
3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。
5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，並及時向園長彙報。
五、班主任工作職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每週班務會議，共同確定下週工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每週向家長公佈本週及下週的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
9、認真填寫“家園聯絡手冊”，經常與家長保持聯絡，及時交換意見。
六、園長職責
1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。
5、全面瞭解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
8、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
9、堅持入班聽課，每週不少於三節。
為了切實加強傳染病防治工作，做到早發現、早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進行傳染病病癒返校復課醫學證明查驗制度。做到對教師和學生既嚴格常規的管理，又全面關愛，以保障教師和學生的身體健康，有效防止傳染病疫情的發生：
一、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關資訊每日上報給學校。配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。
二、在校學生出現發熱等症狀，應及時到學校醫務室檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求暫時隔離，不得再回班上課，及時通知家長接送醫院進一步診治。
三、學生一經確診傳染病後，班主任與學生家長聯絡，及時通知學校醫務室,校醫及時上報並記錄。
四、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，並做好消毒預防措施。
五、學生病癒且隔離期滿時，必須由醫院開具復課證明，學生持此復課證明到學校，由校醫複檢後，方可回班復課。校醫務室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
(一)建立疫情防控工作機制
1、成立防控工作領導小組。各市(州)、縣(市、區)教育局成立疫情防控工作領導小組，統籌領導和協調區域內學校疫情防控工作。幼兒園要成立防控工作領導小組，園主要負責人為第一責任人，擔任領導小組組長，園領導班子成員、相關部門負責人為領導小組成員。
2、防控工作領導小組職責。全面負責疫情防控工作的組織領導和督查督辦，明確防控工作分工和工作職責，全園教職工服從安排，人人有責、人人負責、人人盡責。
3、制定工作方案和應急預案。制定幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案、崗位工作責任制度(第一責任人、各部門、各班級、各老師)、防控工作流程、資訊上報流程、家長溝通機制、應急預案、防控工作臺賬等，制度明確，責任到人，並進行培訓和演練。
4、做到疫情防控工作全覆蓋。各市(州)、縣(市、區)可通過集團園、教研指導責任區，指導、督促區域內幼兒園完成疫情期間的防控工作，確保公民辦幼兒園全覆蓋。
(二)全員排查和全面消毒
1、全員排查。全覆蓋、無遺漏、精準摸排以下情況，確保資訊的真實性。出現瞞報、錯報、謊報情形的，要承擔紀律責任和法律責任。
(1)每日瞭解教職工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
(2)教職工及兒童返園前有疑似症狀，如發熱、乾咳、乏力等症狀，需提供定點發熱門診出具的新冠肺炎排除診斷證明，治癒後方可返園，並由專人做好相關記錄工作。
(3)教職工和兒童及家庭成員、密切接觸者、居住地是否有確診病例、是否外出返回居住地後按要求醫學隔離觀察和居家隔離觀察，如有上述情況之一者入園時需提供居住社群(村)開具的，解除居家隔離或解除醫學觀察等相關證明材料方可返園。
(4)省外入黔返黔教職工生防控。對、入黔返黔教職工生，一律實行集中隔離觀察14天，並在觀察期間開展核酸檢測和胸部CT檢查。由各市(州)、貴安新區組織實施集中隔離觀察，並做好相關管理服務，確保集中隔離人員情緒穩定、生活保障到位。對以外其他省(市、區)入黔返黔教職工生，全面掌握其來黔前14天內活動軌跡。屬於疫點(指生活的小區、單元樓或工作的單位、企業發生確診病例，由其本人進行申報和承諾)的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部CT檢查，並根據檢測結果由各地組織集中隔離觀察或居家隔離觀察14天;來黔前14天內有旅居史的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部CT檢查，並由各地組織集中隔離觀察14天;屬非疫點的.教職工生，要掃描快速登記程式、檢測體溫，登記流動去向，由所在社群(村)或單位按有關規定進行規範管理;來黔前14天內無旅居史的教職工生，要掃描快速登記程式、檢測體溫，登記流動去向，由所在社群(村)或單位按有關規定進行規範管理。
(5)幼兒園領導班子成員提前15天到幼兒園組織開展防控工作。
(6)教職工、兒童需在開學前返回幼兒園所在地連續居家觀察14天，每天測量體溫，並向幼兒園報告情況。
2、衛生設施及消毒物品的準備
(1)各園需及早摸清疫情防控物資(口罩、體溫計或體溫槍、肥皂、洗手液、手消毒劑、手套、消毒液、嘔吐包、酒精、含氯消毒製劑、紫外線燈等)底數，在開學前做好防控物資採購儲備工作，確保防控物資準備充足，並能正常使用。
(2)洗手設施到位。開園前逐一檢查洗手設施，能滿足兒童及教職工洗手需求，確保流動水洗手。對下水道進行檢修，確保排洩通暢。
(3)遠離教學樓設定相對獨立的“疑似新冠肺炎臨時隔離觀察室”，用於兒童及教職工暫時留觀，避免交叉感染。
(4)園內設定有標識的`專用廢棄口罩加蓋垃圾桶，廢棄口罩須在社群集中處理，防止二次使用。
3、衛生消毒工作要求
(1)做好園內外大環境和戶外玩具的清潔與消毒，徹底清除各類病媒生物孳生環境，不留衛生死角，清潔有質量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、辦公室、隔離室、衛生間開窗通風和紫外線燈空氣消毒工作，做好室內物品、教具、玩具的清潔消毒工作。
(3)食堂保證內外環境整潔乾淨衛生，做好開窗通風，和紫外線燈進行空氣消毒，廚具炊具及餐飲具做好清潔消毒，確保兒童及教職工的健康與安全。餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
(4)園內廁所保持清潔衛生無異味，每日消毒。如為旱廁，需用漂白粉覆蓋消毒，每日不少於三次。
(5)分管領導參與開學前衛生消毒工作的準備與檢查，督促各項清潔消毒工作按制度按流程執行，確保幼兒園開學前各項衛生消毒工作保質保量完成。
4、預判教師返崗情況
提前統計教師返崗情況，如幼兒園教師(特別是民辦幼兒園)因疫情不能如期返園，教育局要提前做好人員排程安排，需臨時招聘人員的，要對招聘人員進行嚴格體檢和假期活動軌跡排查，確保開園後幼兒園整體工作正常開展。
△接送安全：
1.早上接到孩子後，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態等；
2.早上交接班、戶外活動回來後一定要清點人數；
3.對於生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；
4.放學時，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動室門口與家長交流，一人組織孩子；
5.老師要把孩子親自交到家長手中，非接送時間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒瞭解情況，確認安全後才接孩子；
6.老師要等孩子差不多接完後，才可進行教室的清潔工作。
7.離園前要關好水龍頭，切斷電源，關好門窗方可離開。
8.教育孩子不單獨離開幼兒園。
△飲食安全：
1.廚房人員送食物來時要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；
2.注意食物的熱度（特別是流質食物），不能把太熱的食物分給孩子；
3.分食物時老師必須戴口罩；
4.提醒孩子吃的時候留意骨頭；
5.幼兒剩餘食物不留班上，以免保管不當引起安全事故；
6.不發放不新鮮、過期或變質的食物給幼兒。
7.除幼兒園和孩子自帶的`的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△戶外活動的安全：
1.在教室裡要提醒孩子外出時要跟著老師，不能亂跑，不能單獨離開集體；
2.上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側行走；
3.戶外活動前後必須清點人數；
4.活動前先檢查場地、器材是否安全；
5.交代場地的規則與安全要求；
6.全部幼兒在老師視線範圍內活動，老師不做與孩子活動無關的事或聊天；
7.老師要考慮體育課的器材擺設是否有安全隱患，充分利用運動場地；
8.戶外活動時要關注生病和表現異常的孩子。
△室內環境：
1.提醒孩子在教室不亂跑；
2.喝水時要排隊，不能推擠，保證水溫不超過70℃；
3.不玩教室裡的電器開關；
4.小朋友上廁所時，要有老師在裡面監護安全；
5.教室裡的地面要保持乾爽；
6.不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；
7.對建構區積木的使用提出明確的要求，以免發生安全事故；
8.將安全教育滲透到一日活動中，不同年齡段對孩子安全教育的內容不同；
9.老師在設計活動時將安全因素考慮進去；
10.老師帶班嚴禁聊天或做無關工作的事情，更不許擅自離崗；
11.發現有生病孩子及時送醫務室或用內線電話通知醫生；
12.使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全，注意細小牙籤、豆子等東西存在的安全隱患。
13.任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問題要充分利用內線電話；
14.保證班級活動場地、傢俱、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；
15.孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護下，認真核對；
16.清潔消毒用品不隨擺放，放在規定的櫃子內；
17.發現安全隱患及時排除或上報
△午睡值班
1.午睡前後清點人數；
2.老師安排好位置，以免太擁擠；
3.留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；
4.對咳嗽的孩子要隔開睡；
5.老師要巡視全場，看到每位孩子，及時為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無異常；
6.中午值班老師嚴禁午睡。
△消防安全：
1.三位老師會使用滅火器，懂得消防應急示意圖，安全出口；
2.外出活動或離園時能及時關好水電；
3.發生火災時能清楚自己的職責，安全組織孩子們遠離危險，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4.不留放易燃易爆物品
5.電線、電插遠離孩子，不留安全隱患。
當出現各種安全事故時，幼兒園啟動應急預案，三位老師按照預案安排開展工作，救治受傷的孩子和迅速組織孩子們疏散到安全的地方，安撫家長。
班上孩子出現小意外時，向家長解析事情的經過，爭取家長諒解，需要往醫院處理的第一時間通知園醫、園長和家長，做好家訪和安撫工作。
1、主持召開每週班務會議，同確定下週工作重點，與副班主任和保育員同搞好班內的工作。
2、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
3、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
4、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。激特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
5、做好激工作，向激宣傳正確的教養方法，每週向激公佈本週及下週的教育內容，以便激心中有數，積極配合。
6、認真填寫“家園聯絡手冊”，經常與激保持聯絡，及時交換意見。
7、認真做好教研活動記錄和每週教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。、嚴格遵守學校《教師行為規範條》和各項規章制度。
9、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
10、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
11、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
12、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
13、做好激工作，認真填寫“家園聯絡手冊”。發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知激，取得激的配合教育。
14、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
15、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。、嚴格遵守學校《教師行為規範條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點；
16、全面負責幼兒園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。
17、熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。
18、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、激工作等等）。
19、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習，每週寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
20、協調幼兒團與外籍教師關係。每週同備課一次。、嚴格遵守學校《教師行為規範條》和各項規章制度。
21、熟悉幼兒園各齡班的教學活動內容及要求，掌握全園及全校裝置分佈情況，認真做好本職工作。
22、全班上搞好專業課及相應功能室的使用。
23、負責保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每週檢查園內大型玩具一次。 ，
1、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒睡下及起床。睡覺時間：12：00，起床時間：14：10。
2、幼兒午睡必須排隊進出,不準互相推搡.
3、保育員在12:30應及時進入午睡室，與晚班老師交接好，維護好幼兒紀律，不能做與午睡管理無關事情。
4、午睡時要注意開啟窗戶，管理人員要保持午睡室的`乾淨、通風、無臭氣、黴味。
5、午睡管理人員必須保持午睡室的安靜，任何人不得因任何事在午睡室喧譁。
6、保育員要根據季節特點照顧好幼兒午睡，幫助幼兒養成良好的睡眠習慣。
7、午睡室要勤於打掃，幼兒被褥勤換洗並定期晾晒消毒，做好清潔衛生工作，午睡值班人員定期檢查。
8、保育員要對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現並消除午睡室的安全隱患。
9、造成午睡安全事故者，由學校領導和上級領導研究決定處理方案。
一、家長鬚持接送卡來園接孩子。接送卡丟失者，須及時報孩子班內老師，並辦理補辦手續。
二、家長鬚按時到園接送幼兒，以維持幼兒園正常的教學秩序。
三、家長如因事不能來園接孩子，必須把接送卡交家內其他人員來園接孩子，同時電話告知本班教師，嚴禁讓外人接走孩子。
四、教師嚴把幼兒入園關。嚴防幼兒將不安全物品帶進幼兒園，及時瞭解入園幼兒的身體狀況，並做好記錄。
五、教師嚴把幼兒離園關。對陌生人來園接孩子，一看是否持接送卡，二是詳細瞭解其身份，三是及時和家長電話聯絡，否則，不能讓幼兒離園。
六、對於不能按時離園的孩子，教師須及時與家長聯絡，瞭解原因並細心看護，直到家長接走為止，嚴禁將幼兒交給其他人員看護。
一、園長職責
1、園長由社群主任兼任，負責兒童友好家園的全面管理，主持工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策。
3、主持制定兒童友好家園工作計劃和各項規章制度，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。
4、負責相關專家、志願者的聘任，調整工作人員結構，定期工作人員進行考核並作出正確評估。
5、定期召開聯絡會議，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高服務質量。
二、工作人員職責
1、負責家園日常工作，組織開展活動，維護秩序。
2、保持家園內的玩具、設施的整潔、完好。定期清洗、維護。
3、無家長陪同的兒童在家園內遊戲時，必須至少有1名工作人員在場，保證其安全。
三、志願者職責
1、通過各種形式廣泛宣傳，營造一個“我為人人，人人為我”的良好氛圍。不斷壯大志願者隊伍，增強社群凝聚力。
2、奉獻愛心，扶貧濟貧，實現承諾。
3、積極配合社群建設的各項工作，組織協調好各服務隊的活動。
4、熱心社群公益事業。
四、家長委員會職責
1、家長委員會成員要積極參加家園組織的“家長聽課日”活動或其它重大活動，瞭解教育教學情況，溝通和協調師生關係、學校關係。
2、家長委員會成員應注意蒐集兒童和社會對家園教育教學工作的資訊，定期以口頭或者書面的形式，反映兒童、家長、社會對學校工作的意見、建議和要求，為家園教育出謀劃策。
3、家長委員會成員應充分發揮自身的優勢，在條件許可的範圍內，為學校教育、為改善辦學條件提供人力、物力支援，為學校發展盡心盡力。
4、家長委員會成員還應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規，掌握教育規律，積極規律，積極探討和交流家校聯絡、共育新人的經驗，在家教工作中起表率作用。
5、家長委員會成員要當好“三大員”，即宣傳協理員、資訊反饋員、義務監督員。
五、兒童家園開放時間
兒童友好家園面向0-6週歲的小朋友及其家長開放。
週一至週六，9：00-16：00對外開放。
週二、週四南站幼兒園景瀆分園優先使用。
景瀆幼兒園作為共建單位，兒童友好家園作為擴充套件場地，在週二、週四可用作教學場地。
兒童友好家園不僅為歐典家園內的居民提供活動場地，同時也為周邊其他地區符合條件的'居民提供活動場地。
六、使用活動設施注意事項
1、進入遊戲場所請脫鞋進入，地面鋪設有特殊材料以免踩踏損壞。
2、不可攜帶食物、飲料進入遊戲區，以免在玩耍時吞入食物造成危險。
3、入園玩耍前請家長仔細檢視孩子的口袋，如發現有危險物品（小刀、藥片、鐵釘、小顆粒等）應立即取出，並教育孩子，說明其危險性。
4、所有的遊戲設施、玩具、紙筆等都屬於公共財物，離開時請勿帶走。若繪製的圖畫、手工作品需要帶離時，請徵求管理員意見。
5、若孩子之間發生糾紛，父母應保持理性，交由老師處理、嚴禁父母出面恐嚇、責罵、甚至毆打孩子，否則將依據有關法律追究責任。
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