高校畢業實習管理制度

第一章 總則

第一條 實習是實踐教學的主要形式，是執行專業教學計劃和課程大綱的關鍵環節。通過實習，使學生具備良好的職業道德，掌握操作技能，提高就業能力，成功走向就業崗位。為了進一步加強對實習學生的組織與管理，提高實習質量，特制定本管理制度。

第二條 臨床實習應堅持教書育人、管理育人、服務育人的原則；要加強基礎理論、基本知識、基本技能的訓練；注重嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法的培養；要努力適應醫學模式的轉變、深化衛生職業教育教學改革、嚴格要求、正規訓練、不斷提高教學質量。

第三條 學校成立由校領導和實習就業辦組成的學校畢業實習領導小組，負責對學校畢業實習工作的領導、組織和協調有關畢業實習方面的重要事項。

第二章 學校管理職責

第四條 實習就業辦職責

1、在分管校領導指導下，組織制（修）訂學校畢業實習管理規章制度。

2、根據學校下達的教學計劃，與教務處合作負責組織擬製各專業實習計劃大綱及實習考核辦法，並組織實施。不斷研究和改革實習教學，組織教學經驗交流，抓好畢業實習教學質量控制。

3、負責實習基地的選定稽核、調配、使用。負責協調實習單位相關科室作好對實習學生的管理；指導實習組長配合實習管理教師做好實習管理工作。

4、組織召開實習動員大會，使學生充分認識畢業實習的目的、意義和重要性；做好畢業實習整體安排，選派責任心強、溝通能力較強的教師擔任實習管理教師。

5、負責與實習單位及學生簽訂各項實習協議並督促落實，在分管校領導指導下，組織召開實習教學工作會議。

6、加強與學生聯絡，隨時通過電話等形式瞭解實習情況並做好記錄；每月至少走訪一次實習單位，深入瞭解實習情況；每季度出一份實習簡報，通報實習情況；每學期對實習進行一次總結；每學年對實習工作進行一次深入的總結調研。

7、負責發放和回收《畢業實習鑑定表》，與實習單位相關部位合作對實習學生做出恰當的畢業鑑定並評選出優秀實習生。做好各專業實習工作記錄、作業、計劃、總結等畢業實習相關材料的收集，及時稽核和歸檔。按照教學評估及學校教學基本狀態統計報表要求定期統計整理教學基地相關資訊。

第五條 實習管理教師職責

1、配合實習就業科做好實習日常管理工作，經常與實習學生保持密切聯絡，做好實習管理記錄，定期向部門領導彙報實習情況。

2、加強學生實習前的思想教育和各種規章制度的學習。

3、定期走訪實習基地，掌握實習學生情況，及時傳達學校、實習基地的通知或要求。

4、負責實習作業等實習相關材料收集。

第六條 實習組長職責

1、學生根據實習單位分組，每組三到四人，設組長。組長不僅要高度自律，還要協助學校和實習單位對本組其他成員進行管理。要求小組長對小組成員的實習情況有詳細瞭解並隨時記錄，每週要向實習管理教師上報一次。要及時反映實習中出現的問題，協助實習單位和學校解決問題。要在各個方面關心愛護小組其他成員，幫助他們解決實際問題。小組成員要服從小組長的領導和管理，積極配合小組長工作。要及時主動地把自己的實習情況如實地向小組長彙報。

2、負責發放和回收《實習作業》等實習材料，傳達學校和實習基地的通知和有關檔案。

第三章 實習基地建設

第七條 按衛生部《關於加強中等衛生學校教學及實習基地建設若干問題的規定》和教育部《中等職業學校學生頂崗實習管理規定》等有關檔案精神，加強實習基地的建設，是保證實習教學質量，培養合格人才的重要條件，是學校教學管理中的一個重要組成部分。

第八條 實習單位的選擇遵循“保證質量、就近安排”的原則，但必須選擇到縣級以上醫院實習，最好是xx市直醫療衛生單位。首選能解決實習生住宿問題的單位，儘量減少租房學生人數。學校和實習單位雙方簽署實習教學管理協議。

第九條 實習單位要成立實習領導小組，由專門科室對實習學生進行嚴格的日常管理。要與學校經常聯絡，客觀真實地向學校實習就業科反映學生實習情況。實習單位按照教學管理協議，由醫務科（或相關科室）選派具有良好醫德醫風、技術過硬的醫護人員作為帶教老師。

第十條 實習帶教老師職責

1、堅持教書育人，關心學生的思想進步，加強醫德醫風的培養，嚴格組織紀律，與學校管理人員一起搞好學生管理。

2、負責介紹科室的基本情況、有關的規章制度、注意事項及具體安排和要求。

3、組織好教學查房、床邊教學、病例討論、專題講座等活動，指導學生的臨床操作與技能的考核工作，檢查和修改實習生的醫療檔案及各種記錄。

4、經常向醫務科（或相關科室）領導反映學生的實習情況。

5、學生轉科實習前，負責對學生在本科實習情況進行鑑定。

第四章 實習教學管理

第十一條 實習生管理基本要求

1、學生的畢業實習一般由學校統一安排，學校與實習單位、學校與實習學生簽訂實習協議。學生及家長可以自行聯絡實習單位，但須向學校實習就業辦提交書面申請，納入學校正常管理。實習學生由學校組織統一購買相應的保險。

2、參加實習的學生必須是修完所要求的所有課程。參加實習的學生必須是符合學校各項要求的學生。

3、實習生入點要求

（1） 瞭解實習基地的規章制度及工作要求。

（2） 熟悉本專業知識和基本技能，掌握本專業的基本工作流程及常規處理方法。

（3） 實習生必須按照實習計劃安排的時間、地點入點報到，不得隨意更改實習地點和推遲入點時間。如因特殊情況需要調整，由本人申請，報實習就業辦批准方可調整。

（4） 由實習就業辦稽核，根據所需人員確定實習管理教師帶領學生入點。實習管理教師與實習基地進行聯絡，安排協調實習生入點各項事宜，檢查實習生到崗及教學基地實習教學安排情況。

（5）實習組長組織同學將《畢業實習鑑定表》的各項基本情況填好，連同《實習計劃與實習大綱》一起交實習單位相關實習管理部門。

4、實習生出點要求

（1） 離點前，必須將實習基地財物如數交還實習單位，如發現損壞或遺失，按實習單位有關規定賠償。

（2） 離點前，必須打掃乾淨宿舍環境衛生，整理好房間，請實習單位有關部門檢查合格後方可離開。

（3）離點時，實習組長帶領實習同學向實習單位有關領導及帶教老師道別，感謝實習基地的關心和指導，並領取相關材料。

（4） 全體同學必須按學校規定的離點時間離開，不得提前和推遲，如擅自提前離開，按曠工處理。

第十二條 實習生紀律

1、必須按學校規定時間準時進行畢業實習，並按規定時間返校,各專業必須保證8個月以上的實習時間。

2、必須服從實習單位管理，自覺遵守實習單位的各項規章制度。

3、保證安全：一是個人的生命財產安全。要求學生在實習過程中時刻注意個人安全，防範危險。特別是在業餘時間，不準到網咖等安全隱患較大的場所，不準上網亂交朋友，不要輕信他人。租房的同學最好合租，互相照應，要租住有集中供暖的房屋，杜絕租住自己燒煤取暖的房屋。要把租房情況向實習管理老師報告清楚，留下房東的電話、房屋具體地址等。二是在醫院實習操作時的安全問題。在動手操作前一定要清楚操作步驟，掌握操作要點，要有信心，有勇氣，也要相當細心。初次操作一定要在帶教老師的指導下進行，確保安全。不得私自給患者進行醫療操作，不得向患者隨便解釋病情。

4、必須嚴格按照實習計劃及實習單位的安排完成各科實習。科室輪轉時，應以實習小組為單位，按實習單位規定辦理科室輪轉手續。

5、上班時必須穿戴工作服（佩戴胸牌或標誌），衣著整潔。不準穿背心、短褲和拖鞋、高跟鞋進入醫、護辦公室和病房。

6、上班時應嚴肅認真、一絲不苟，不允許做與實習無關的事，嚴格遵守操作規範，杜絕醫療事故的發生。

7、處方和醫囑必須由帶教老師簽字後方能生效。實習生不準偽造處方簽字，不準索取病人財物，不準接受病人饋贈。

8、必須愛護、關心、尊重病人，不得諷刺、挖苦、取笑、侮辱病人。不準與病人有不正當的來往。給異性病人檢查時，必須有第三人在場。

9、嚴禁酗酒、賭博、偷盜、打架鬥毆或參與其它違法活動。如遇此類情況，實習組長必須向醫務科、護理部和學校彙報，按照《xx市中醫藥學校學生違紀處理規定》給予相應紀律處分。情節嚴重者交公安司法機關處理。

10、由實習單位和學校統一安排住宿的學生，不得隨意更換住宿地點，遵守紀律，不得拖欠住宿、水電費用。

11、嚴禁在宿舍私拉電源。不允許在宿舍用各種爐子做飯（電爐子、煤氣灶、蜂窩煤爐等），以保證住宿場所衛生、安全。

12、自己聯絡住宿的學生，必須簽訂《xx市中醫藥學校實習生住宿安全責任書》，必須在規定時間內交實習管理教師管理備查，嚴格按照責任書中要求，保證人身、財產安全。否則，取消實習，責任自負。

13、實習學生實習期間由學校和實習單位雙重管理。學生實習期間主要由實習單位指定的帶教老師管理，學生必須尊重帶教老師，除虛心向帶教老師學習業務知識和專業技能外，還要學習他們良好的醫德醫風。學生請假在一天以內，由實習帶教老師審批；一天以上至三天以內，由實習醫院科教科或護理部審批；三天以上至一週以內，由學校實習就業辦審批。一週以上，由學校主管實習管理的校長審批。一般超過一週以上的學生需在適當的時候補足實習時間。

14、實習期間，因病、事假累計空缺每科實習時間三分之一及以上者，應按本科實際空缺實習時間補足實習；病、事假累計空缺每科實習時間二分之一及以上者，應按本科實習時間要求，重新實習。累計空缺總實習時間達三分之一及以上者，延期畢業一年，待完成規定實習時間，學校稽核後方予以畢業。實習期間若無故曠工三天以上（含三天）者，按《xx市中醫藥學校學生違紀處理規定》有關規定處理。

第十三條 實習考核

為加強實習質量監測，以《實習大綱》為依據，要對學生進行實習考核，分為實習前考核、階段考核、畢業考核和實習鑑定四部分。

1、實習前考核：對申報參加臨床實習的學生由實習就業辦組織學校的專業老師或醫院的醫護骨幹進行考核，主要內容是其所學專業的基本理論知識和基本實踐技能。對考核不合格的學生在兩週後給一次補考機會。仍不及格的同學則建議給予降級或延期實習等處理。

2、階段考核：由學校實習就業辦、教務處聯合醫院進行。主要形式為出科考試，內容為在本科室應學習和掌握的技能操作等。考核記錄要寫到畢業實習鑑定表上的相應欄目中。每兩個月一次，每個學生至少要考四次以上。

3、畢業考核：由學校實習就業辦、教務處及實習單位組織專業教師及業務骨幹對實習學生進行理論及技能考核，作為畢業實習鑑定的主要依據。

4、實習鑑定：由實習單位相應科室及學校實習就業辦聯合對實習學生進行畢業實習鑑定。主要依據為學生實習期間的個人表現、出勤、各項考核記錄等。通過鑑定，將學生分為優秀、良好、合格、不合格四個層次，並評選出優秀實習生。收齊《實習鑑定表》後交實習就業科，稽核合格，由實習就業辦和教務處填注意見蓋章裝入學生檔案。對於不合格的學生，將安排補充實習。

第五章 附則

第十四條 本制度由實習就業辦負責解釋,自發布日起執行。