1、教師職責
一、根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》，結合園部對保教工作的要求及本班幼兒的特點，制訂教育教學工作計劃，並組織實施，做好期末總結。
二、尊重愛護幼兒，堅持正面教育，及時觀察、分析、記錄幼兒發展情況，不斷反思調整活動計劃，為幼兒創設良好和精神環境和物質環境。
三、遵守教師職業道德規範，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健和安全工作。
四、樹立為家長服務的意識，遵循尊重、平等、合作的原則，瞭解幼兒家庭的教育環境，與家長共同探討符合幼兒特點的教育措施，實現家園同步教育。
五、積極參與幼兒園課改工作，結合日常教育教學實際，開展各項教科研活動。
六、與保育員配合管理好幼兒物品及班級財產，保持班級的衛生整潔。
七、定期向有關管理人員彙報工作，接受其檢查和指導，不斷改進工作方法，提高保教質量。
2、保健人員職責
一、協助園長組織實施有關衛生保健的法規、規章制度，並監督執行。
二、指導膳食工作，協同夥委會人員制定幼兒食譜，每季度做好幼兒營養量的`計算工作，研究調配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環境衛生。
三、堅持晨檢和全日觀察，處理幼兒入園後的外傷事故和臨時發生的疾病。
四、每學期公佈幼兒的體檢情況。按兒保科要求建立各種表、簿、卡，整理並儲存好幼兒健康檔案。
五、熱心為幼兒服務，及時對體弱兒童和患有慢性病的幼兒進行觀察護理。
六、向全體教職工和家長宣傳幼兒衛生保健知識。
七、妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品，做到帳物相符。
八、密切與當地保健機構的聯絡，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。
九、指導保育員、炊事員做好清潔衛生及消毒工作。加強檢查，做好記錄。
十、加強同家長聯絡，做好幼兒衛生保健工作。
1、教師開飯要求：
(1)餐前首先規範擦洗和消毒餐桌，消毒後要防止再汙染(如幼兒趴在桌上亂摸)。
(2)教師取拿飯菜前，要用流動水和肥皂洗淨雙手。
(3)所有餐具應放在桌上或飯架上，不要直接放在地上。
(4)分發完餐具後組織幼兒分組洗手。中大班可指導值日生擺餐具。
(5)食物要在溫度適宜後進班。在餐廳集體進餐的幼兒，要待食物溫度適宜後由教師或保育員帶入餐廳就餐。
(6)要將飯菜分開盛;有刺、有骨頭的菜不與其他菜混放在一起，以免發生意外。
(7)幼兒進餐時，除及時幫助幼兒添飯外，還要督促、觀察幼兒進餐情況;不要讓吃飯慢的幼兒最後站著吃或站在活動室外吃。
(8)進餐時保持安靜，不催促、硬塞;哭鬧、咳嗽時不能強迫幼兒進食。
(9)準備好飯後用的餐巾和放碗筷盤的盆等物，餐後教師催促幼兒擦嘴並將碗盤內的殘羹集中倒入湯桶內，剩飯單獨放，餐後所有碗筷勺應乾淨整齊地放在碗筐內，便於廚房清洗。
(10)掌握好幼兒的食量，不能以多為幼兒添飯作為表揚鼓勵幼兒的手段，更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。
(11)按時開飯，每餐進餐時間不少於20—30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。
(12)幼兒進餐期間教師不得處理與進餐無關的事情。餐後，按要求清潔餐桌和地面。
照顧幼兒吃好一頓飯的標誌是：吃飯過程中，幼兒情緒好、食慾好、食量夠、飲食習慣好、吃得衛生。
2、幼兒進餐要求：
(1)幼兒規範洗手後直接取飯入座就餐，保證洗手後進餐不等待。
(2)培養幼兒良好的飲食習慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。
(3)餐後正確使用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。
(4)餐後組織幼兒散步，散步時不宜做劇烈活動。
(5)小班下學期開始用菜盤，中班下學期開始可用筷子就餐，且注意安全。
1、園長職責
一、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
二、根據《規程》、《綱要》精神，制定全園工作計劃，完成幼兒園的保育和教育兩大任務，並及時總結和推廣經驗。
三、負責組織全體教職工的政治思想、業務學習與培訓，建立並組織執行各項規章制度，指導、檢查和評估教職工的工作，給予獎懲。
四、負責召開園長辦公會、園務會、全體教職工會，聽取各部門工作彙報，及時處理和決定園內重大事項。
五、統籌安排幼兒園的各項經費，不斷改善辦園條件，維護教職工的合法權益。
六、組織和指導家長工作。
2、副園長職責
一、在園長的領導下，負責管理幼兒園的教育教學工作。
二、根據《規程》、《綱要》精神及幼兒園的實際，制定幼兒園學年教育教學工作計劃，組織實施，並總結推廣教育教學工作經驗。
三、給教師營造良好的工作氛圍，調動其工作的積極性、主動性和創造性。
四、負責課題的立項、研究以及結題等工作。
五、檢查、指導教師履行崗位職責及執行各項規章制度。組織落實教師考評工作，評估保教工作質量。
六、瞭解各年段、班級幼兒發展情況，分析全園幼兒發展水平，採取有效措施，促進幼兒全面富有個性的發展。
七、組織、指導開展園內的日常保教、教科研、家長工作，協助園長做好家長宣傳及協調工作。
八、落實全園教師的業務培訓計劃，主持教師業務學習、課改研討會，不斷提高教師教育教學理論水平和實踐工作能力。
洗手常規
幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教師或保育員;幼兒飯前便後以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動後應洗手。步驟如下：
1、捲袖子(小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助捲袖子)。
2、用流動水和肥皂洗手。
3、洗完後雙手在水池內甩幾下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦乾。
5、教師幫助洗完手的幼兒拉下袖子。
6、教育幼兒節約用水和肥皂。
飲水常規
1、早晨幼兒入園時，水杯應及時從消毒櫃中取出放在水杯架上，防止塵土落入。
2、飲水器(或保溫桶)應有溫熱適宜、數量足夠的開水，保證開水供應。
3、小班上學期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學期和中大班幼兒自己接水喝。要掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時飲水，保證每個幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數。
入廁常規
1、不得限制幼兒便溺次數。
2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。
3、對遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。
4、將衛生紙裁好放在固定位置上，並教會幼兒正確使用。
5、培養幼兒良好的大小便習慣，如會按需要小便、按時大便，大便後自己擦淨，整理好衣褲，便後用肥皂洗手等。
6、觀察幼兒大小便情況，發現異常情況，及時處理。
7、幼兒集中入廁時，廁所一定要有教師或保育員。
1、做好幼兒午睡前寢室環境的準備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線柔和。根據季節掌握通風及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。
2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。
3、組織幼兒入廁後安靜入寢室。
4、睡前檢查幼兒口中有無含留食物，幼兒不帶玩具上床。
5、幼兒午睡必須脫外衣褲。小班上學期可在教師指導幫助下進行，小班下學期開始能主動、獨立脫外衣褲午睡;脫下的衣物放在固定的地方併疊放整齊，不能放在枕頭下。
6、值班人員應加強幼兒午睡巡視，根據室溫隨時給幼兒蓋好被子，及時發現異常情況，並妥善處理。
7、起床時及時檢查幼兒衣服和鞋襪，防止穿錯和不穿。
8、幼兒穿好衣服後指導中大班幼兒疊被子。檢查床上、褥子下面是否有異物，被裡、被頭是否開線。
照顧好幼兒睡眠的標誌是：按時睡，睡得好，按時醒，醒後精神飽滿愉快;睡眠時間充足(2-2.5小時)，不任意減少和增加睡眠時間，大班末期可適當縮短，以便與國小搞好銜接;保持良好的睡眠姿勢和習慣。
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